rpl genap kelas 8 2022

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Pribadi Topik / Tema Layanan : Dampak game online : 8 / Genap Kelas / Semester : 2 x 45 menit Alokasi Waktu 1. Tujuan Layanan Setelah mengikuti kegiatan bimbingan kelompok menggunakan metode Problem Based Learning : 1. Peserta didik/konseli dapat memahami tentang dampak game online 2. Peserta didik/konseli dapat memahami faktor ketergantungan pada game/games online 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang dampak game online 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa untuk memulai bimbingan, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Mennayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat mengendalikan ketergantungan pada game/games online 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Pribadi Topik / Tema Layanan : Mandiri Menjaga Kesehatan Pribadi : 8 / Genap Kelas / Semester : 2 x 45 menit Alokasi Waktu 1. Tujuan Layanan Setelah mengikuti kegiatan bimbingan kelompok menggunakan metode Problem Based Learning : 1. Peserta didik/konseli dapat memahami cara menjaga kesehatan 2. Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat menjaga kesehatan 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang mandiri menjaga kesehatan pribadi 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat memiliki kesehatan jasmani dan rohani yang baik 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Sosial Topik / Tema Layanan : Menyontek, penyebab dan solusinya Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami dampak negatif mencontek 2. Peserta didik/konseli dapat memahami solusi mencontek 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang menyontek, penyebab dan solusinya 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat memahami dampak menyontek 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Pribadi Topik / Tema Layanan : Kecerdasan Emosi dan Pengendalian Diri Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami tentang kecerdasan emosi 2. Peserta didik/konseli dapat memahami tentang pengendalian diri 3. Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat pengendalian diri 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang Kecerdasan Emosi dan Pengendalian Diri 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat memahami kecerdasan emosi dan pengendalian diri 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Sosial Topik / Tema Layanan : Mandiri di usia remaja Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami tentang mandiri 2. Peserta didik/konseli dapat memahami kiat menjadi mandiri 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang mandiri di usia remaja 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menjadi pribadi yang mandiri 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Sosial Topik / Tema Layanan : Dampak handphone dan medsos Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami fungsi handphone medsos 2. Peserta didik/konseli dapat memahami dampak handphone medsos 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang dampak handphone medsos 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat mengatur waktu penggunaan pada media sosial (medsos) 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Mengetahui Kemranjen, Juli 2021 Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Sosial Topik / Tema Layanan : Kesehatan reproduksi remaja Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami tentang kesehatan reproduksi remaja 2. Peserta didik/konseli dapat memahami manfaat kesehatan reproduksi remaja 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang kesehatan reproduksi remaja 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat memahami kesehatan reproduksi 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Pribadi Topik / Tema Layanan : Dampak pacaran dikalangan remaja Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami tentang dampak positif dan negatif pacaran 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang dampak pacaran dikalangan remaja 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat memahami dampak positif dan negatif dari pacaran 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Sosial Topik / Tema Layanan : Pemanasan global dan dampaknya Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami tentang pemanasan global 2. Peserta didik/konseli dapat memahami dampak pemanasan global 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang mandiri di usia remaja 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menyikapi dampak pemanasan global 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Sosial Topik / Tema Layanan : Bahaya narkoba dan dampaknya Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami macam macam obat terlarang 2. Peserta didik/konseli dapat memahami bahaya dan dampak negatif narkoba 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang mandiri di usia remaja 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menjauhi obat obat terlarang 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Belajar Topik / Tema Layanan : Mind mapping Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami tentang mind mapping 2. Peserta didik/konseli dapat membuat mind mapping untuk meningkatkan prestasi 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang mind mapping 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat membuat mind mapping untuk meningkatkan prestasi 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Belajar Topik / Tema Layanan : Kecerdasan ganda Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian kecerdasan 2. Peserta didik/konseli dapat memahami macam macam kecerdasan belajar 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang kecerdasan ganda 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat memahami macam macam kecerdasan belajar 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Pribadi Topik / Tema Layanan : Cara kerja otak kiri dan otak kanan Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami cara kerja otak kiri dan otak kanan 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang cara kerja otak kiri dan otak kanan 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat memahami cara kerja otak kiri dan otak kanan 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Sosial Topik / Tema Layanan : Mengenal profesi dan prospek karir Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian karir 2. Peserta didik/konseli dapat memahami prospek karir 3. peserta didik/konseli dapat memahami macam macam profesi di masyarakat 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang mengenal profesi dan prospek karir 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat memahami prospek karir 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.

PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA KABUPATEN BANYUMAS LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KABUPATEN BANYUMAS MTs MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN STATUS : TERAKREDITASI A Jl. KH. Moh Muqri, Sirau, Po Box 02 Kemranjen Banyumas 53194 Telepon (0282) 5296817 E-mail : [email protected] Website : mtsmaarifnu1kemranjen.sch.id RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan : MTs Ma’arif NU 1 Kemranjen Komponen : Layanan Dasar Bidang Layanan : Belajar Topik / Tema Layanan : Cara memilih lembaga bimbingan belajar yang baik Kelas / Semester : 8 / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1. Tujuan Layanan 1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian lembaga bimbingan belajar 2. Peserta didik/konseli dapat memahami macam macam bimbingan belajar 3. Peserta didik/konseli dapat memilih lembaga bimbingan belajar yang baik 2. Metode, Alat dan Media 1. Metode : Ceramah, Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang cara memilih lembaga bimbingan belajar yang baik 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal/Pendahuluan 1.1. Membuka dengan salam dan berdoa 1.2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice breaking) 1.3.Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 1.4.Menanayakan kesiapan kepada peserta didik 2. Tahap Inti 2.1.Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2.2.Peserta didik mengamati slide pp yang berhubungan dengan materi layanan 2.3.Guru BK mengajak Curah pendapat (sharing) dan tanya jawab 2.4.Guru BK memberi tugas kepada kelompok 2.5.Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok 3. Tahap Penutup 3.1.Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 3.2.Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat memilih lembaga bimbingan belajar yang baik 3.3.Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 3.4.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam 4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan. 2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti bimbingan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik. Kemranjen, Juli 2021 Mengetahui Kepala Madrasah Guru BK H. Musyaddad Bikry Nur, S.H, M. Si Mustaqimatus Sa’diyah, S.Sos. NIP. NIP.