บันทึกการพัฒนากิจกรรมชุมชนแห่งก ารเรียนรู้ทางวิชาชีพ (ProfessionalL earningCommunity:PLC) เรื่องที่8/2 564 เรื่อง แ นวก ารจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้ต ามรูปแบบOnH andชั้นอนุบาล2 ปีก ารศึกษา2564 จำนวน 3 ชั่วโมง นางสาววร าภ รณ์ ภิญโย ครูอัตราจ้าง โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วห นองอีย่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาป ระถมศึกษาศ รีสะเกษเขต1
คำนำ บันทึกการพัฒนากิจกรรมชุมชนแห่งก ารเรียนรู้ท างวิชาชีพ (ProfessionalL earningCommunity: PLC) เรื่องที่8/2564 เรื่อง แนวทางก ารจัดกิจกรรมการเรียนรู้แ บบonh andชั้นอ นุบาล2ปีการศึกษา 2564เป็นเอกสารบันทึกก ารด ำเนินกิจกรรมต ามก ระบวนการ PLC ของครูชั้นอนุบาล2-3 โรงเรียนบ้าน หนองคูโนนแก้วห นองอีย่าเรื่องที่8 ปีก ารศึกษา2 564 ซึ่งแสดงให้เห็นร่อยรอยก ารด ำเนินกิจกรรมและผ ล งานที่เกิดขึ้นจ ากก ารป ฏิบัติงานของข้าพเจ้าซึ่งมีบ ทบาทหน้าที่เป็นค รูM odelteacher ผลจ ากกิจกรรม PLC ค รั้งนี้ ท ำให้ครูชั้นอ นุบาล 2 - 3 มีแ นวทางก ารจัดการเรียนรู้ในรูปแบบ on hand ระหว่างวันที่ 1 4 - 2 3 กรกฏาคม 2 564 ที่จะนำไปใช้เป็นเครื่องมือในการขับเคลื่อนให้เกิดการพัฒนา งานในช่วงส ถานะการณ์ก ารแ พร่ร ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2 019 พร้อมทั้งใช้เป็นแนวทางก ารก าร ดำเนินกิจกรรมก ารจัดการเรียนการส อนของโรงเรียน ขอข อบคุณส มาชิกทุกท่านที่ได้ร่วมมือกันแ สดงพ ลังแ ละค วามร่วมมือทางวิชาการอย่างเต็มศักยภาพจน ทำให้มีผลงานที่คุณค่าเกิดขึ้น (นางส าววราภ รณ์ ภิญโย)
หน้า 2 สารบัญ 3 6 8 เรื่อง 13 กิจกรรมดำเนินกระบวนการ PLCครั้งที่ 1 สรุปผลการดำเนินกิจกรรมPLCครั้งที่1 กิจกรรมด ำเนินกระบวนการ PLCค รั้งที่ 2 สรุปผลที่ได้จ ากการด ำเนินกระบวนการ PLCค รั้งที่ 2 ภาคผนวก
1 บันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ท างวิชาชีพ (ProfessionalLearningCommunity:P LC) ชื่อ-สกุล นางสาวว ราภ รณ์ ภิญโย ต ำแหน่ง ครูอัตราจ้าง สถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า ส ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษเขต1 ชื่อก ลุ่มกิจกรรม งานวิชาการ ชื่อกิจกรรม แ นวการจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้ต ามรูปแบบOnHandชั้นอนุบาล2 ประเด็นปัญหา เนื่องจากเกิดการแ พร่ร ะบาดข องโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2 019ทำให้โรงเรียนไม่ส ามารถจัดกิจกรรมการ เรียนก ารสอนได้จึงได้จัดกิจกรรมการเรียนก ารส อนแ บบonhandและค รูยังไม่มีแนวทางการจัดกิจกรรมดัง กล่าวจึงได้ห าแนวทางในการจัดกิจกรรมก ารเรียนแบบonhandร่วมกัน สาเหตุ ข าดก ารประชุมทางวิชาการแ ละก ารร ะดมความคิดร่วมกัน
2 กิจกรรมด ำเนินก ระบวนการ PLCครั้งที่ 1 วันที่...1 4..เดือน..ก รกฎาคม .พ .ศ ..2564 ..ภ าคเรียนที่ 1 ปีก ารศึกษา 2 564 สถานที่.ห้องเรียนชั้นอ นุบาล3 ตั้งแต่เวลา.1 5.30-1 6.30.น .. จ ำนวน 1 ชั่วโมง สมาชิกแ ละบทบาท ที่ บทบาท ชื่อ-ส กุล 1 Administrator ผู้บ ริหาร นายเสถียร ล าโพธิ์ 2 Mentor ที่ป รึกษา นายเสถียรล าโพธิ์ 3 Expert ผู้เชี่ยวชาญ นางสาว กานต์พิชช าน รส าร 4 Buddy กัลยาณมิตร นายสุทัศน์ กิ่งสีดา 5 Modelteacher ผู้บันทึก นางสาววร าภรณ์ ภิญโย ความรู้/ห ลักการที่นำม าใช้ 1.หลักสูตรส ถานศึกษาป ฐมวัยโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่าพุทธศักราช2563 2.ม าตรฐานการเรียนรู้ต ามหลักสูตร 3.แ บบฝึกประสบการณ์ กิจกรรมประชุมเปิดใจรับรู้รับฟังเสนอแ นะอ ย่างสร้างสรรค์ร่วมกันว างแผน Openm ind C areandS hare :Plan นายเสถียรล าโพธิ์ผู้อำนวยก ารโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า ได้เสนอประเด็นที่ปัญหาว่า แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแ บบOnH andชั้นอนุบาล2 ปีการศึกษา2 564 ยังไม่สามารถดำเนิน การได้อย่างเป็นรูปธ รรมครูและบุคลากรไม่มีทิศทางการปฏิบัติงานที่ชัดเจนเป็นแ นวทางเดียวกันเป็นเพราะ เหตุใด ข อให้สมาชิกได้ช่วยกันเสนอค วามคิดเห็นถึงสาเหตุข องปัญหาอันส ำคัญนี้ ซึ่งเกิดขึ้นในต นเอง นายสุทัศน์ : ผมคิดว่าแนวทางก ารจัดการเรียนการส อนในช่วงสถานการณ์โควิดปีที่แ ล้วยังไม่ส ามารถ พัฒนานักเรียนได้อย่างเต็มป ระสิทธิภาพ นางส าววร าภ รณ์ : ดิฉันคิดว่าเราค วรที่จะว างแผนก ารด ำเนินงานอย่างเป็นระบบก่อนเพราะก ารจัดการ สอนในช่วงสถานการณ์โควิดปีที่แ ล้วเราข าดการประชุมหารือกัน นางส าว กานต์พิชชา : ดิฉันคิดว่าแนวทางในก ารจัดกิจกรรมO nHandนี้ต้องมีการกำหนดรูปแ บบร่วมกัน นางส าวว ราภรณ์ : แต่ปัญหาของเราตอนนี้คือเรายังไม่ท ราบว่าเราจะห าแ หล่งข้อมูลเพื่อใช้ในการจัด กิจกรรมก ารเรียนก ารสอนแ บบO nHandจ ากที่ใด
3 นายเสถียรข อบคุณทุกข้อคิดเป็นที่เป็นปัญหาของส มาชิกแต่ละค นแล้วก ล่าวว ถึงค วามส ำคัญข องการ จัดกิจกรรมP LCต ามเกณฑ์การเลื่อนวิทยฐานะว .21ในเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมPLC ขอให้สมาชิกทุกท่าน ร่วมกันสรุปป ระเด็นปัญหากิจกรรมP LCข องโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วหนองอีย่า โดยก ารนำปัญหาข องแต่ละค นขึ้นมาแล้วปรับข้อความให้เป็นปัญหาของโรงเรียนและเขียนเป็นMindmap สรุปผ ลที่ได้จ ากก ารดำเนินก ระบวนการ P LCค รั้งที่ 1 สรุปปัญหาก ารด ำเนินกิจกรรมPLCข องโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่าปีก ารศึกษา2564 1.ค รูแ ละบุคลากรขาดก ารป ระชุมห ารือ 2.ค รูและบุคลกรข าดการกำหนดรูปแบบร่วมกัน 3.ค รูแ ละบุคลก รไม่ทราบแ หล่งสืบค้นข้อมูล ขอรับรองว่าผลที่ได้เกิดจากก ารด ำเนินก ระบวนการ P LCข องส มาชิกอย่างแท้จริง ลงชื่อ ลงชื่อ ล งชื่อ (น ายเสถียรลาโพธิ์) (น ายสุทัศน์กิ่งสีดา) (น างสาววราภ รณ์ภิญโย) ลงชื่อ (น างส าว กานต์พิชชาน รสาร)
4 ภาพกิจกรรม ส มาชิกร่วมกันแ สดงค วามเห็นปัญหาของก ารด ำเนินสอนแบบonh and เมื่อวันที่1 4กรกฎาคม2564 ณ ชั้นอ นุลาล3
5 Mindmapสาเหตุปัญหาก ารดำเนินสอนแ บบonhand
6 กิจกรรมด ำเนินก ระบวนการ P LCครั้งที่ 2 วันที่....10.....เดือนกรกฎาคม.พ .ศ .2564 .ภ าคเรียนที่ 1 ปีก ารศึกษา 2564 สถานที่ห้องป ระชุม ตั้งแต่เวลา.1 5.30-16.30...น .. จ ำนวน...1 ...ชั่วโมง สมาชิกแ ละบ ทบาท ที่ บทบาท ชื่อ-สกุล 1 Administrator ผู้บริหาร นายเสถียร ลาโพธิ์ 2 Mentor ที่ป รึกษา นายเสถียร ลาโพธิ์ 3 Expert ผู้เชี่ยวชาญ นางสาว กานต์พิชชาน รสาร 4 Buddy กัลยาณมิตร นายสุทัศน์กิ่งสีดา 5 Modelteacherผู้บันทึก นางสาววราภรณ์ภิญโย ความรู้/ห ลักการที่น ำม าใช้ 1.ห ลักสูตรส ถานศึกษาปฐมวัยโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่าพุทธศักราช2563 2.มาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตร 3.แบบฝึกประสบการณ์ กิจกรรมป ระชุมร่วมกันเลือกวิธีก ารข องกลุ่มในก ารพัฒนาหรือแก้ไขปัญหา นายเสถียร: ก ารด ำเนินกิจกรรมP LCค รั้งที่1 ส มาชิกได้ร่วมกันสรุปส าเหตุข องป ระเด็นปัญหาดังนี้ 1.ข าดการประชุมหารือ 2.ไม่มีการกำหนดรูปแ บบร่วมกัน 3.ไม่ท ราบแ หล่งข้อมูล ครั้งนี้ผ อ.ขอให้สมาชิกได้ร่วมกันเสนอค วามคิดวิธีก ารแก้ไขสาเหตุเหล่านี้เพื่อให้ส่งผ ลต่อการแ ก้ไข ประเด็นปัญหา นางส าว กานต์พิชช า : การเสนอค วามคิดเห็นข อให้สมาชิกทุกท่านได้ศึกษาข้อมูลหรือเอกสาร ประกอบแ ล้วถอดบทเรียนออกมาเป็นข้อเสนอให้สอดคล้องกับสาเหตุข องเรา นายสุทัศน์:`ก ระผมเคยใช้วิธีร่วมกันเขียนMindmap ให้ทุกคนได้เสนอแนวทางก่อนค รบทุกค น แล้วค่อยห าทางเลือกที่เป็นข องก ลุ่ม นางส าวว ร าภ รณ์: ก ารเขียนM indm ap ทำให้เห็นเส้นท างการคิดแ ต่ทำให้งานล่าช้าได้แต่ถ้า เรามีวิธีการที่ร วดเร็วก ว่าน่าจ ะพิจารณา
7 นางส าวกานต์พิชชา: ดิฉันขอเสนอให้ใช้ โปรแกรมM indmaster เพื่อให้งานเสร็จในขั้นต อนเดียว โดยการทำงานในเครื่องค อมพิวเตอร์แ ละนำเสนอผ่านหน้าจอห รือแ ชร์ให้สมาชิกแก้ไขห รือดูได้ทันที -สมาชิกได้ตกลงใช้โปรแกรมค วามคิดก ารแก้ปัญหาดังนี้ นายเสถียร:ขอบคุณม ากทุกค วามคิดเห็น แต่เราจ ะนำMindmap นี้ไปสู่ก ารปฏิบัติอย่างไร นางส าวว ราภรณ์ : ดิฉันคิดว่าเราค วรเขียนเป็นแ ผนก ำหนดการป ฏิบัติงาน ดิฉันข อเสนอดังนี้ค่ะ นายสุทัศน์ : เห็นด้วยครับผมเสนอว่าเราค วรทำเป็นโปสเตอร์ติดป ระกาศและประชาสัมพันธ์ในกลุ่มไลน์ ห้องเรียนให้ชัดเจนแ ละเสนอให้ผู้บริหารท ราบ นางส าว กานต์พิชช า : เห็นด้วยค่ะเพราะเป็นรูปแบบการปฏิบัติงานที่เป็นระบบ -ส่วนแ บบฝึกส ำหรับเด็กในการเรียนo nh andดิฉันข องให้น ำรูปแ บบของสื่อเหล่านี้มาป ระยุกต์ใช้ให้ เหมาะกับแต่ละชั้นแ ละห น่วยก ารเรียนรู้ได้แก่ - หลักสูตรส ถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วห นองอีย่าพุทธศักราช2 563 -ม าตรฐานก ารเรียนรู้ตามหลักสูตร -https://www.truevirtualworld.com/manual/ -ห นังสือเรียน นายสุทัศน์:ชั้นอนุบาล3 แ บบนี้เป็นอ ย่างไรบ้างครับ นางสาว กานต์พิชชา : ดีมากค ะแต่ข อให้เพิ่มชื่อโรงเรียนและชื่อเด็กด้วยคะ นางสาววราภ รณ์ :ชั้นอนุบาล2 แ บบนี้ดีไหมคะ นางส าว กานต์พิชช า :นี่ข องชั้นอนุบาล3ค่ะ นายเสถียร :ดีม ากและขอบคุณทุกท่านแ บบฝึกข องเราก็ให้สอดคล้องกับ - หลักสูตรส ถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วห นองอีย่าพุทธศักราช2563 - มาตรฐานก ารเรียนรู้ต ามห ลักสูตร - หนังสือเรียน
8 สรุปผ ลที่ได้จ ากการด ำเนินกระบวนการ P LCครั้งที่ 2 จากการด ำเนินก ระบวนการ PLCครั้งที่ 2 ทำให้ได้ข้อส รุปที่เป็นแผนการด ำเนินการกิจกรรม ชุมชนแ ห่งก ารเรียนรู้ทางวิชาชีพ(ProfessionalL earningC ommunity:P LC)เรื่องแ นวทางการส อนรูป แบบonh andชั้นอ นุบาล2 -3ดังนี้ แผนการดำเนินการการจัดกิจกรรมเรียนรู้รูปแ บบonhandชั้นอนุบาล2 ภ าคเรียนที่1 ปีก ารศึกษา2564 วันที่ กิจกรรม สถานที่ 9 กรกฏาคม2 564 แต่งตั้งคณะก รรมการPLC ห้องเรียนชั้นอนุบาล2 ครูจัดกิจกรรมPLCแ นวทางการปฏิบัติงาน 10 กรกฏาคม2564 ครูจัดกิจกรรมPLCแ นวทางก ารป ฏิบัติงาน ห้องเรียนชั้นอนุบาล2 “รูปแ บบo nh andชั้นอนุบาล2 -3 ” จัดพิมพ์เอกสารผลที่ได้จากก ารด ำเนินกิจกรรม ห้องเรียนชั้นอนุบาล2 14ก รกฎาคม2564 ให้นักเรียนมารับงานonh and นมและเงินค่าอาหารกลางวัน แผนการดำเนินก ารก ารจัดกิจกรรมเรียนรู้รูปแ บบonhandชั้นอ นุบาล3 ภาคเรียนที่1ปีก ารศึกษา2564 วันที่ กิจกรรม สถานที่ 9 ก รกฏาคม2 564 แต่งตั้งคณะกรรมการPLC ห้องเรียนชั้นอ นุบาล3 ครูจัดกิจกรรมPLCแนวทางก ารปฏิบัติงาน 10 ก รกฏาคม2564 14ก รกฎาคม2 564 ครูจัดกิจกรรมP LCแ นวทางการป ฏิบัติงาน ห้องเรียนชั้นอ นุบาล3 “รูปแ บบo nh andชั้นอนุบาล2-3 ” จัดพิมพ์เอกสารผลที่ได้จ ากก ารดำเนินกิจกรรม ให้นักเรียนมารับงานo nhand ห้องเรียนชั้นอ นุบาล3 นมแ ละเงินค่าอาหารก ลางวัน
9 ข อรับร องว่าผ ลที่ได้เกิดจ ากก ารดำเนินกระบวนการ PLCข องส มาชิกอย่างแท้จริง ลงชื่อ ลงชื่อ ล งชื่อ (น างสาววร าภรณ์ภิญโย) (น ายเสถียรลาโพธิ์) (นายสุทัศน์กิ่งสีดา) ลงชื่อ (นางส าว กานต์พิชชานรสาร)
10 เอกสารป ระกอบก ารเรียนรูปแบบonh andชั้นอ นุบาล2
11 เอกสารป ระกอบการเรียนรูปแ บบonh andชั้นอ นุบาล3
12
13 ภาคผ นวก
14 ภ าพกิจกรรม คุณครูวร าภ รณ์ ภิญโย เสนอให้มีก ารเขียนเป็นแผนกำหนดการปฏิบัติงานลงในค อมพิวเตอร์ คุณครูสุทัศน์ กิ่งสีดา เสนอให้ใช้ โปรแกรมMindmaster เพื่อให้งานเสร็จในขั้นต อนเดียวโดยก ารทำงานในเครื่องค อมพิวเตอร์และน ำเสนอผ่านห น้าจอ หรือแชร์ให้สมาชิกแก้ไข
15 คุณครูสุทัศน์กิ่งสีดา ครูประจำชั้นอ นุบาล2 นำเสนอเอกสารป ระกอบก ารเรียนรู้สำหรับเด็กในก ารเรียนo nhand คุณค รูก านต์พิชชาน รส ารครูป ระจำชั้นอ นุบาล2 น ำเสนอเอกสารป ระกอบการเรียนรู้ส ำหรับเด็กในการเรียนonhand
16 คุณค รูว ราภ รณ์ภิญโยครูประจำชั้นอนุบาล2 นำเสนอเอกสารประกอบก ารเรียนรู้ส ำหรับเด็กในการเรียน onhand
17 คู่มือครู รูปแ บบการจัดการเรียนการส อนแบบO nh and โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า ปีก ารศึกษา 2564 โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วหนองอีย่า สำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษาประถมศึกษาศ รีสะเกษเขต1
18 ประกาศโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วห นองอีย่า เรื่องการจัดการเรียนการส อนในสถานการณ์การแพร่ร ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา2019(โควิด-19) ………………………………. ด้วยสำนักงานคณะก รรมการก ารศึกษาขั้นพื้นฐ านได้ออกป ระกาศมาตรการก ารป้องการแ พร่ระบาด ของเชื้อไวรัสโคโรนา2019(โควิด-19)ในส ถานศึกษาโดยให้ผู้บริหารสถานศึกษาพิจารณาดำเนินก ารให้เด็ก และค รู มีความปลอดภัยสูงสุดแ ละอ ยู่ที่ไหนก็ให้เรียนรู้ได้ ป ระกอบกับในจังหวัดศรีสะเกษ อ ำเภอวังหิน อำภอขุขันธ์อ ำเภอภูสิงห์และเขตตำบลธาตุตำบลบุสูงมีผู้ติดเชื้อเพิ่มจำนวนขึ้นอย่างร วดเร็วซึ่งพื้นที่ดังกล่าว ครูบุคลากรโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วห นองอีย่าตลอดจนผู้ปกครองนักเรียนอยู่ในพื้นที่ต้องใช้ชีวิตป ระจำ วันติดต่อกันเสมออาจได้สัมผัสเชื้อได้โดยง่าย เพื่อค วามป ลอดภัยข องนักเรียน ค รูบุคลากรโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วหนองอีย่าผู้ป กครองแ ละ ประชาชนทั่วไปโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่า จึงจัดการเรียนการสอนแ บบonhand โดยให้ นักเรียนเรียนรู้อ ยู่ที่บ้าน ครูแ ละบุคลากรจัดทำใบงานนัดหมายรับส่งใบงานกับนักเรียนให้ครบถ้วน ตั้งแต่ วันที่14ก รกฎาคมพ.ศ .2564ถึงวันที่23 กรกฏาคมพ.ศ.2564โดยนับเป็นเวลาเรียนแ ละการป ฏิบัติ ราชการข องครูบุคลากรตามป กติ อ นึ่งขอให้งดเว้นก ารพาบุตรหลานเดินท างไปในพื้นที่มีก ารแพร่ร ะบาด ของเชื้อไวรัสโคโรนา2 019ตลอดจ นขอให้ผู้ป กครองมีการป้องกันต นเองแ ละบุตรหลานให้ปลอดภัยอ ย่าง เคร่งครัดจึงประกาศให้ทราบโดยทั่วกัน ประกาศ ณ วันที่1 4เดือนก รกฎาคมพ .ศ.2 564 ล งชื่อ ลงชื่อ (นายป ระสงค์ม ะนู) (นายเสถียร ลาโพธิ์) ป ระธานค ณะก รรมการส ถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้อำนวยก ารโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วห นองอีย่า โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า
19 รูปแบบก ารจัดการเรียนก ารส อนแ บบO nhandโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วหนองอีย่า ปีการศึกษา 2 564 จากการดำเนินก ารPLCเรื่องรูปแ บบก ารจัดการเรียนการสอนแ บบOnh andต ามป ระกาศโรงเรียน บ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่าได้ส รุปรูปแบบก ารดำเนินก ารดังนี้ 1.ให้มีก ารร วมกลุ่มกันเป็นส ายชั้นเพื่อร ะดมค วามคิดในการแ ก้ไขปัญหาการจัดการเรียนก ารส อน แบบO nh and 2.มีการจัดกิจกรรมP LCอย่างต่อเนื่องเพื่อท ราบปัญหาแ ละช่วยกันหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา 3.ให้ครูผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ท างวิชาชีพมีการสลับกันทำหน้าที่ เป็นExpert,Buddy และM odelteacherและควรมีการเชิญช วนโรงเรียนอื่นๆร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 4.ครูมีก ารจัดมุมPLCในห้องเรียนเพื่อร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 5.ค รูมีก ารเปิดใจเพื่อร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านวิชาการกับทุกฝ่าย 6 .ค รูมีก ารPLCทุกค รั้งเพื่อเตรียมการก่อนการประกาศOnh and 7 .ครูร่วมกันกำหนดแผนการปฏิบัติงานเพื่อให้การทำงานมีระบบแบบแผนที่ชัดเจน 8.ค รูมีก ารป ระชาสัมพันธ์การป ฏิบัติงานให้ผู้ป กครองและนักเรียนได้รับทราบข้อมูล 9 .ค รูร่วมกันเสนอแ นะแ ละพัฒนาผ ลงานให้มีป ระสิทธิภาพม ากยิ่งขึ้น 10.ค รูมีก ารจัดหา สร้างสื่อการจัดการเรียนก ารส อนพ ร้อมทั้งจัดท ำเอกสารประกอบก ารเรียนรู้ ตามรูปแบบOnh andโดยมีก ารรับฟังข้อเสนอแนะจ ากผู้ร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ต ลอดจ นได้รับค วามช่วย เหลือจากทางวิชาการ พ ร้อมทั้งได้มีการจัดเก็บผลงานเพื่อใช้เป็นส่วนห นึ่งของการประเมิน 1 1.ร ายงานผลก ารด ำเนินงานอย่างเต็มรูปแ บบให้ผู้อำนวยก ารโรงเรียนแ ละผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องได้รับ ทราบ 1 2.ให้ครูมีก ารศึกษาหลักสูตรส ถานศึกษาพ ร้อมทั้งสืบค้นข้อมูลผ่านระบบอินเทอร์เน็ตและมีการ ประสานงานกับส ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อหาข้อมูลในก ารแ ก้ไขปัญหาต่างๆ
20 คำสั่งโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วห นองอีย่า ที่ 84 /2 564 เรื่อง แ ต่งตั้งค ณะกรรมการดำเนินกิจกรรมต ามก ระบวนการPLC (ProfessionalLearningC ommunity) “แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบOnh and”ปีก ารศึกษา2564 *************************************** ตามห ลักเกณฑ์และวิธีก ารให้ข้าราชการค รูแ ละบุคลากรทางการศึกษาต ำแหน่งค รูมีวิทยฐานะและ เลื่อนวิทยฐานะในหนังสือสำนักงานก.ค.ศ.ที่ศธ.0206.3/ว21ล งวันที่5 กรกฎาคมพ .ศ.2 560กำหนดให้ ข้าราชการค รูแ ละบุคลการท างการมีส่วนร่วมในชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพ(PLC)ปีละ5 0ชั่วโมงนั้น เพื่อ ให้การพัฒนางานข องครูแ ละบุคลการท างการศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่าเป็นไปต ามห ลัก เกณฑ์ดังกล่าว อ าศัยอ ำนาจตามพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการก ระทรวงศึกษาธิการพ .ศ .2546 มาตรา29(1)เพื่อให้การจัดการเรียนก ารส อบต ามรูปแบบonhandมีป ระสิทธิ์ภาพ แ ต่งตั้งค ณะกรรมการ ดำเนินกิจกรรมต ามกระบวนการP LC(ProfessionalL earningCommunity) เรื่อง“แนวทางก ารจัดการก ารเรียนรู้ในรูปแ บบO nh and”แต่งตั้งค ณะก รรมการด ำเนินกิจกรรมต าม กระบวนการP LC(ProfessionalLearningC ommunity) “ แนวทางก ารจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแ บบ Onhand”ปีการศึกษา2564 ข องโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่าดังต่อไปนี้ 1.น ายเสถียร ล าโพธิ์ ผู้อ ำนวยก ารโรงเรียน มีบทบาทMentor 2 .นางสาว กานต์พิชชา น รสาร ค รูค.ศ.1 มีบ ทบาทE xpertร ะดับป ฐมวัย 3 .น ายสุทัศน์ กิ่งสีดา พ นักงานพัสดุ4 มีบทบาทBuddyระดับป ฐมวัย 4.นางส าววร าภรณ์ ภิญโย ครูอัตราจ้าง มีบทบาทM odelTeacherร ะดับปฐมวัย 5.น างสาวศศิร์ธาจันท ะคัด ค รูค.ศ.3 มีบทบาทE xpertระดับชั้นป.1-3 6 .นางบุณยด า ศ รีบุญเรือง ครูค .ศ.3 มีบ ทบาทB uddyร ะดับชั้นป.1-3 7 .น ายเจนณ รงค์ สุปัตติ ครูค.ศ.1 มีบทบาทModelT eacherร ะดับชั้นป .1-3 8 .น างสาวเรณู เสาเวียง ครูค .ศ.2 มีบทบาทE xpertร ะดับชั้นป .4-6 9.น างสาวก นกทิพย์ไชยพันโท ครูค.ศ .1 มีบทบาทBuddyร ะดับชั้นป.4-6 10.น างสาวจินตห รา พรรณา ค รูค.ศ .1 มีบทบาทModelTeacherระดับชั้นป .4-6 1 1.น างสาวอุไรภ รณ์ บุต ะเคียน เจ้าหน้าที่ธุรการ ก รรมการแ ละเลขานุการ
21 มีหน้าที่ ดำเนินกิจกรรมPLCเพื่อให้ได้แผนการดำเนินการกิจกรรมชุมชนแ ห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (ProfessionalL earningCommunity:P LC)ปีก ารศึกษา2564 เรื่องแ นวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบO nh and ภาคเรียนที่ 1 ปีก ารศึกษา2 564 ให้เป็นเครื่องมือในก ารปฏิบัติงานและติดตามตรวจ สอบงานข องโรงเรียน โดยใช้เวลาในการด ำเนินในการด ำเนินกิจกรรมค รั้งนี้3ชั่วโมง ให้สมาชิกที่ได้รับก ารก ำหนดบทบาทก ารด ำเนินการกิจกรรมตามก ระบวนการ PLCค รั้งนี้ ใช้ความรู้ค วามส ามารถอ ย่างเต็มศักยภาพด้วยค วามวิริยะอุตสาหะ จนประสบค วามส ำเร็จต ามที่กำหนดไว้ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้ เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ 9 เดือน กรกฎาคม พ.ศ .2564 ล งชื่อ (นายเสถียร ล าโพธิ์) ผู้อ ำนวยการโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า
22
23
24
25 ตารางนัดหมายก ารจัดกิจกรรมกระบวนการชุมชนแ ห่งก ารเรียนรู้ท างวิชาชีพ (ProfessionalL earningC ommunity:PLC) เรื่อง ครั้งที่ วันที่ เวลา สถานที่ 1 9ก .ค.2564 15.30-1 6.30น. ห้องเรียนชั้นอนุบาล3 2 10ก .ค.2564 15.30-17.30น . ห้องเรียนชั้นอ นุบาล3 ทราบ ลงชื่อ ล งชื่อ (น ายเสถียรลาโพธิ์) (นางส าวกานต์พิชช า น รสาร) ลงชื่อ ลงชื่อ (น ายสุทัศน์ กิ่งสีดา) (นางสาววร าภ รณ์ ภิญโย)
26
Search
Read the Text Version
- 1 - 30
Pages:
