panduan LR

PANDUAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR SKRIPSI Dengan Menggunakan Literatur Review Bahrul’UlumSekolah Tinggi Ilmu kesehatan JOMBANG 2021

TIM PENYUSUN Dr. Joko Prasetyo, S.Kp.,M.Kep Arif Wijaya, S.Kp.,M.Kep Faisol Roni, S.Kep.,Ns.,M.Kes Suci Nurjanah, S.Kep.,Ns.,M.Kep Asri Kusyani, S.Kep.,Ns.,M.Kep Erna T, S.Kep.,Ns.,M.Kep Shelfi Dwi P, S.Kep.,Ns.,M.Kep Cetakan Pertama: Juli 2021 Diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bahrul’Ulum Jombang Jln KH Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang 2|Panduan Literatur Review STIKES-BU

KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Alhamdulillah...segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah S.W.T yang selalu memberikan kelimpahan nikmat dan berkah-Nya. Termasuk dalam masa Pandemi Covid-19 ini pun kita bisa mengambil pelajaran dan hikmah yang kita petik dari setiap kejadian yang menyertainya, yang semua tentu tidak terlepas dari takdir-Nya. Panduan ini tersusun di masa pandemi Covid-19, sebagai upaya untuk mensukseskan para mahasiswa yang sedang berupaya menyelesaikan tugas akhir/skripsi untuk tetap bisa tercapai target pendidikan tepat waktu, dengan tetap mematuhi/menjalankan protokol pencegahan Covid-19 dalam proses penelitiannya, yaitu salah satunya dengan mengubah metode penelitian menjadi literature review. Secara umum mekanisme penyusunan dan sistematika penulisan tugas akhir/skripsi tidak berbeda dari Panduan yang sudah ada sebelumnya, kecuali terutama pada bagian metode penelitan. Kami ucapkan terimakasih kepada tim penyusun yang sudah bekerja keras untuk dapat tersusunnya panduan yang sangat penting ini. Semoga penyusunan tugas akhir/skripsi dapat dilaksanakan sebaik-baiknya dengan mengacu panduan. Wassalamu’alaikum Wr. Wb Jombang, Mei 2020 Ketua, Faishol Roni, S,Kep., Ns., M.Kes 3|Panduan Literatur Review STIKES-BU

DAFTAR ISI Kata Pengantar...................................................................... ii Daftar Isi................................................................................. iii BAB I. Pendahuluan............................................................... 5 5 A. Latar Belakang............................................................. 7 B. Mekanisme Pelaksanaan.............................................. 8 BAB II. Penyusunan Literature Review.................................. 8 A. Literature Review........................................................ 12 B. Teknis Penyusunan/Penyesuaian Perubahan Metode... 19 BAB III. Penutup.................................................................... 4|Panduan Literatur Review STIKES-BU

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan penyusunan tugas akhir khususnya skripsi telah mempunyai panduan tersendiri untuk semua Program Studi. Pada semester Genap Tahun Akademik 2019/2020 mahasiswa tingkat/semester akhir telah berproses menyusun tugas akhir mengikuti panduan tersebut. Dalam prosesnya terdapat variasi capaian perkembangan penyusunan oleh masing-masing mahasiswa, hal ini bisa terlihat dari adanya mahasiswa yang telah mencapai Bab-Bab tertentu dan telah siap seminar proposal, namun ada juga mahasiswa yang sedang mengawali pada tahap judul. Variasi tersebut juga terdapat pada aspek ketersediaan data yang sudah dimiliki oleh mahasiswa sebagai data hasil penelitiannya. Pada awal tahun 2020, terjadi bencana wabah nasional yaitu Covid- 19 yang mengakibatkan banyak sektor dan aktivitas secara normal menjadi terhambat, termasuk hambatan program dan kegiatan pada perguruan tinggi. Beberapa kebijakan yang harus dilakukan perguruan tinggi sebagai dampak dari adanya wabah tersebut antara lain Work From Home (WFH) & School From Home (SFH). Kebijakan ini diambil sebagai langkah turut mendukung kebijakan pemerintah dalam upaya pencegahan dan penanggulangan penyebaran Covid-19. Dampak dari kebijakan ini adalah tidak bisa dilaksanakannya proses belajar mengajar di dalam kampus, termasuk juga kegiatan-kegiatan akademik yang berupa penelitian mahasiswa tingkat akhir. Dalam kondisi wabah Covid-19 diperlukan strategi untuk mengubah metode penelitian yang memungkinkan penelitian 5|Panduan Literatur Review STIKES-BU

untuk tetap bisa dilaksanakan tanpa harus mengambil data primer di lapangan. Dalam konteks ini, maka penelitian tetap bisa berlanjut bagi mahasiswa yang telah mendapatkan data primer sebelum kondisi wabah, penelitian menggunakan data sekunder, pengambilan data secara online, atau mengganti metode penelitiannya dengan metode Literatur Review. Untuk itu disusunlah panduan ini sebagai acuan mahasiswa yang memilih menggunakan metode literature review dalam penelitiannya. B. Mekanisme Pelaksanaan Secara umum pelaksanaan penyusunan tugas akhir mahasiswa STIKes Bahrul Ulum tidak berbeda dengan Panduan Penyusunan Tugas Akhir/Skripsi yang telah diacu (diberikan kepada para mahasiswa sebelumnya) dari mulai proses pengajuan judul, bimbingan, ujian sidang, sampai dengan penyerahan laporan akhir. Hal yang membedakan terutama adalah terkait dengan teknis biimbingan dan ujian selama periode WFH dan SFH yang dilaksanakan secara daring, dan bagi mahasiswa yang beralih menggunakan metode literatur review maka perlu melakukan penyesuaian khususnya di BAB IV (Metode Penelitian), adapun perubahan-perubahan lainnya yang mengikuti perubahan metode bisa mengacu pada bagian teknis penyusunan Literature Review dalam panduan ini. 6|Panduan Literatur Review STIKES-BU

BAB II PENYUSUNAN LITERATURE REVIEW A. Literature Review/Studi Literatur Literature review adalah uraian tentang teori, temuan, dan bahan penelitian lainnya yang diperoleh dari bahan acuan atau hasil-hasil penelitian untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian untuk menyusun kerangka pemikiran yang jelas dari perumusan masalah yang ingin diteliti. Literature review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran penulis tentang beberapa sumber pustaka (artikel, buku, slide, informasi dari internet, dll) tentang topik yang dibahas. Literature review yang baik harus bersifat relevan, mutakhir, dan memadai. Landasan teori, tinjauan teori, dan tinjauan pustaka merupakan beberapa cara untuk melakukan literature review. Literature review merupakan serangkaian kegiatan untuk mengumpulkan, membaca dan mengolah data pustaka yang ditemukan. 1.Tujuan Literature Review Tujuan dari literature review adalah sebagai berikut: a. Mencari teori atau hasil penelitian (strategi, prosedur maupun instrumen) yang akan digunakan sebagai acuan dalam melakukan penelitian b. b. Menganalisis relevansi hasil penelitian yang dilakukan dengan penelitian sebelumnya. 2.Manfaat Literature Review Manfaat dari literature review adalah sebagai berikut: a. Memperdalam pengetahuan tentang bidang keilmuan. b. Mengetahui hasil penelitian yang berhubungan dan yang sudah pernah dilaksanakan (related research) 7|Panduan Literatur Review STIKES-BU

c. Mengetahui perkembangan ilmu pada bidang yang dipilih (state-of- the-art) (paper) d. Memperjelas masalah penelitian. 3.Fungsi Literature Review Fungsi dari literature review adalah sebagai berikut: a. mengetahui kajian-kajian lain yang memiliki kesamaan topik dan b. pernah dilakukan oleh peneliti sebelumnya. c. menghubungkan kajian yang akan dilakukan secara mendalam dan komprehensif berdasarkan topik yangditentukan. d. meningkatkan kemampuan dalam mengintegrasikan dan menganalisis hasil penelitian sebelumnya. e. memunculkan gagasan-gagasan baru. 4.Hasil dari Literature Review Hasil yang bisa didapatkan dari literatur review adalah sebagai berikut: a. Evaluasi kualitas dari hasil penelitian sebelumnya. b. Acuan dalam mencari fondasi untuk membuat landasan teori, kerangka berpikir dan model penelitian 5.Teknik Literature Review a. Mencari Kesamaan (Compare); teknik melakukan review dengan cara mencari kesamaan diantara beberapa literatur & diambil kesimpulannya. b. Mencari Ketidaksamaan (Contrast); teknik melakukan review dengan cara menemukan perbedaan diantara beberapa literatur & diambilkesimpulannya. c. Memberikan Pandangan (Criticize); teknik melakukan review dengan membuat pendapat sendiri terhadap sumber yang dibaca. 8|Panduan Literatur Review STIKES-BU

d. Membandingkan (Synthesize); teknik melakukan review dengan menggabungkan beberapa sumber menjadi sebuah ide baru. e. Meringkas (Summarize); teknik melakukan review dengan menulis kembali sumbernya dengan kalimat sendiri. 6.Sumber-sumber Literature Review Sumber yang bisa kita gunakan dalam melakukan literature review, antara lain sebagai berikut: a. Jurnal internasional bereputasi dan yang dipublikasikan dalam jurnal nasional terindeks Sinta Ristekbrin. b. Jurnal internasional atau yang dipublikasikan dalam jurnal nasional c. tidak terindeks. d. Buku referensi (textbook) baik berbahasa Inggris maupun berbahasa Indonesia. e. Skripsi, Thesis, dan atau Disertasi f. Majalah ilmiah adalah sumber publikasi yang biasanya berupa teori, penemuan baru, maupun berupa materi-materi yang sedang populer untuk dikaji. g. Prosiding (kumpulan artikel dalam sebuah pertemuan ilmiah) juga bisa dijadikan sebagai bahan kajian dalam literature review. Literature Review membantu kita dalam menyusun kerangka berpikir yang sesuai dengan teori, temuan, maupun hasil penelitian sebelumnya dalam menyelesaikan rumusan masalah pada penelitian yang dibuat. Dalam melakukan literature review, peneliti merangkum, membuat analisis dan melakukan sintesis secara kritis dan mendalam dari berbagai sumber yang direview atau ditinjau. Hasil dari rangkuman, analisis dan sintesis ini kemudian dituliskan dalam bentuk paper ilmiah yang sering kita kategorikan ke dalam 9|Panduan Literatur Review STIKES-BU

paper. Kunci utama dalam penyusunan literature review adalah dengan membaca sebanyak-sebanyaknya literatur yang ada. Berikur ini adalah contoh publikasi artikel literature review: • Arief Andriyanto, Rina Nur Hidayati, Literature Review: Pemanfaatan Media Promosi Kesehatan (Smartphone) dalam Mencegah dan Mengendalikan Kadar Gula Diabetes Tipe 2, Journal Ners dan Kebidanan, Volume 5 No.2 (2018) • Ni Putu Wulan Purnama Sari, Juliana Fransina Dominika Fer- natubun, Yohanita Bea Mare, Sisilia Novilia Fi. Literature Review: Intervensi Keperawatan Terkini Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Tindakan Masyarakat Dalam Pencega- han/Pengendalian Malaria. Jurnal Kesehatan Hesti Wira Sakti Vol 4, No 1 (2016) 7. Metode Literature Review Metode yang digunakan para peneliti untuk melakukan literature review, secara umum terbagi menjadi empat, yaitu: a. Traditional Review Traditional Review adalah metode penyusunan karya ilmiah yang direview dan dipilih sendiri oleh para peneliti pada satu topik penelitian, dan dipilih berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki oleh seorang peneliti. Kelemahan dari traditional review adalah tergantung kepada pengetahuan dan pengalaman peneliti, sehingga memungkinkan terjadinya bias pada saat memilih paper-paper yang direview, yang akhirnya berpengaruh pada kualitas yang dihasilkan. b. Systematic Mapping Study (Scoping Study) Systematic Mapping Study adalah metode literature review yang sistematis dengan menggunakan tahapan-tahapan yang telah ditetapkan sebelumnya. Pemilihan paper juga tidak dilakukan secara subyektif oleh peneliti, akan tetapi menggunakan protokol 10 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U

dan filter yang telah ditetapkan di depan. Systematic mapping study biasanya dilakukan untuk topik penelitian yang lebih luas daripada traditional review. Biasanya hasilnya berupa klaster dan klasifikasi dari temuan-temuan yang didapatkan pada suatu topik penelitian. Kadang dilakukan untuk mengidentifikasi tren penelitian ke depan suatu topik penelitian. c. Systematic Literature Review atau Systematic Review Systematic Literature Review adalah metode literature review yang mengidentifikasi, menilai, dan menginterpretasi seluruh temuan- temuan pada suatu topik penelitian, untuk menjawab pertanyaan penelitian (research question) yang telah ditetapkan sebelumnya. Metode Systematic Review dilakukan secara sistematis dengan mengikuti tahapan dan protokol yang memungkinkan proses literature review terhindar dari bias dan pemahaman yang bersifat subyektif dari penelitinya. d. Tertiary Study Tertiary Study adalah metode yang sama dengan Systematic Literature Review, perbedaanya adalah terletak pada topik penelitian. Metode tertiary study lebih luas, karena membahas satu bidang penelitian. B. Teknis Penyusunan/Penyesuaian Perubahan Metode (Menggunakan Literature Review) 1. Penulisan Judul a. Judul tetap bisa menggunakan kalimat-kalimat yang berbasis pada proposal penelitian sebelumnya, sebagai contoh: 1) Hubungan antara Tingkat Pendidikan Perawat dengan Kepatuhan dalam menjalankan SOP. 11 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U

2) Pengaruh terapi relaksasi terhadap tingkat stress pasien di ruang rawat inap. Sepanjang mahasiswa dinilai mampu untuk menemukan artikel yang sama dengan judul tersebut. Jika tidak memungkinkan atau dirasa akan mengalami kesulitan dalam pelaksanaannya, maka judul tersebut bisa diubah/dikoreksi, misalnya dengan membuatnya menjadi penelitian deskriptif saja atau mengurangi jumlah variabel penelitiannya. b. Usahakan judul penelitian terkait dengan lokasi penelitian dibuat dalam lingkup lokasi yang luas (tidak disarankan judul-judul dengan lingkup lokasi yang spesifik, misalnya: Rumah Sakit X, Puskesmas Y, Desa Z, dll.), karena lokasi yang spesifik akan menyulitkan dalam menemukan artikel penelitian dengan topik atau variabel yang sama dengan yang akan diteliti/direview. Sehingga dalam penulisan judul tidak disarankan untuk mencantumkan lokasi penelitian. 2. BAB I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Penulisan latar belakang pada prinsipnya selaras dengan panduan skripsi sebelumnya, yaitu untuk menjawab mengapa perlu atau penting untuk dilakukannya penelitian dengan ditunjang argumen dan data-data yang valid, akurat, serta aktual. 1.2 Rumusan Masalah Dituliskan sebagaimana contoh yang ada dalam panduan penyusunan skripsi, sesuai dengan apa yang menjadi temuan masalah yang akan diteliti berdasarkan latar belakang penelitian yang telah dikemukakan. Rumusan masalah dituliskan dalam kalimat pertanyaan, sebagai contoh: “Faktor-faktor apa saja yang 12 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U

berhubungan dengan perilaku pencegahan hipertensi pada pria lansia?” 1.3 Tujuan Penelitian Tujuan Penelitian disesuaikan dengan rumusan masalah penelitiannya. Jika rumusan masalahnya adalah: “Faktor-faktor apa saja yang berhubungan dengan perilaku pencegahan hipertensi pada pria lansia?”. Maka tujuan penelitiannya adalah: Mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku pencegahan hipertensi pada pria lansia. Tujuan Penelitian dalam metode literature review tidak harus dibuat menjadi tujuan umum dan tujuan khusus. 1.4 Manfaat Penelitian Samakan point-pointnya dengan Panduan Penyusunan Skripsi sebelumnya. 1.5 Ruang Lingkup Masalah Penelitian Samakan point-pointnya dengan Panduan Penyusunan Skripsi sebelumnya. 3. BAB II Tinjauan Pustaka Berisi paparan teori dari variabel yang akan diteliti (Samakan point- pointnya dengan Panduan Penyusunan Tugas Akhir/Skripsi sebelumnya) 4. BAB III Kerangka Konsep, Definisi Operasional, dan Hipotesis Penelitian 3.1 Kerangka Konsep Penelitian Kerangka konsep penelitian disesuaikan dengan teori yang sudah dikemukakan pada Bab II (Tinjauan Pustaka). 3.2 Definisi Operasional 13 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U

Variabel yang diteliti atau yang akan direview dijelaskan definisi operasionalnya sesuai dengan apa yang dimaksud/dikehendaki oleh peneliti. Hal ini juga sebagai bagian dari kriteria inklusi pada saat penelitti mencari penelitian/artikel tentang variabel tersebut. 3.3 Hipotesis Penelitian Hipotesis Penelitian tidak perlu lagi dicantumkan dalam Bab III, karena metode literature review bukan untuk menguji hipotesis (meskipun judulnya berkesan penelitian yang berhipotesis). Jadi dalam contoh ini, tidak perlu mencantumkan hipotesis yang merupakan penjabaran dari faktor yang berhubungan dengan perilaku pencegahan hipertensi pada pria lansia. 5. BAB IV Metode Penelitian 5.1 Rancangan Penelitian Dalam rancangan penelitian disebutkan bahwa desain atau metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah literatur review. 5.2 Populasi dan Sampel, Tempat Penelitian, Waktu Penelitian, Etika Penelitian, Alat Pengumpulan Data Penelitian, Prosedur Pengumpulan Data, Rencana Analisis Data. Point atau Sub-Sub Judul tersebut diganti menjadi: 1) Sumber Artikel: Yang disarankan adalah artikel yang bisa diakses melalui portal sebagai berikut: a) Lembaga Pengindeks Jurnal bereputasi internasional: Scopus, Thomson, Reuters, Science Direct, dll. 14 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U

b) Lembaga Pengindeks Jurnal bereputasi/terakreditasi nasional: Google Schoolar, Sinta Ristekbrin, Portal Garuda, DOAJ, Perpusnas, dll c) Juga diperkenankan menggunakan publikasi penelitian hasil-hasil tugas akhir yang ada pada repository institusi. Penentuan sumber artikel/hasil penelitian yang akan dijadikan sebagai bahan literature review ditentukan oleh mahasiswa dan diarahkan oleh pembimbing sesuai dengan lingkup, jangkauan topik dan area yang akan diteliti, serta dengan menilai kemampuan mahasiswa. Sumber artikel literature review harus sudah ditetapkan pada Bab IV. Lengkap dengan kriteria inklusi dan eksklusi dari artikel yang akan direview (batasan-batasan artikel yang meliputi: kata kunci yang digunakan dalam pencarian artikel, batas paling lama tahun terbit artikel, jenis penelitian yang digunakan dalam artikel, jumlah populasi & sampel, serta tahun publikasi, dll) Untuk literatur review pada penelitian skripsi di STIKes Bahrul’Ulum digunakan batas waktu paling lama 10 tahun terakhir (kecuali dengan adanya pertimbangan khusus dari pembimbing, maka bisa lebih pendek waktunya, misalnya 5 tahun terakhir). Jumlah artikel yang akan direview akan sangat tergantung dari hasil pencarian dan filter kriteria inklusi serta eksklusinya (akan menentukan mana yang layak dan tidak layak untuk diproses selanjutnya sebagai hasil penelitian dan dilanjutkan dengan pembahasan). Meskipun demikian, dalam konteks penyusunan skripsi ini diberikan ketentuan jumlah minimal artikel adalah 10 artikel atau jika jumlah variabelnya banyak maka minimal 5 artikel per variabel. Adapun penggunaan artikel internasional jumlahnya disesuaikan dengan arahan pembimbing. 15 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U

2) Waktu Pelaksanaan Literature Review Dijelaskan sesuai dengan masa/jangka waktu penelitian yang akan dilakukan. 3) Prosedur Pencarian dan Seleksi Artikel Dalam sub judul ini dijelaskan bagaimana langkah-langkah yang akan ditempuh dalam proses pencarian artikel dan cara memilih artikel yang akan dimasukkan sebagai hasil penelitian. Dalam hal ini bisa digunakan metode PRISMA atau lainnya. 6 BAB V Hasil Penelitian Dalam Bab ini bisa disampaikan terlebih dahulu jumlah keseluruhan artikel yang ditemukan dalam proses pencariannya menggunakan kata kunci yang sudah ditetapkan pada Bab IV. Kemudian dilakukan filter secara bertahap sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Sehingga terakhir tersisa sebanyak berapa artikel yang memenuhi syarat untuk dianalisa dan dibahas lebih lanjut. Tentunya diharapkan bahwa jumlah artikel yang tersisa sesuai dengan syarat minimal yaitu 10 artikel atau 5 artikel per variabel. Artikel yang telah terseleksi/terpilih tersebut kemudian disajikan dalam bentuk tabel hasil pencarian artikel sebagaimana ketentuan. Hasil Penelitian ditampilkan dalam bentuk tabel yang berisi hal-hal sebagai berikut: a. Penulis Artikel b. Tahun Penelitian c. Judul Penelitian d. Sumber (sertakan link internetnya) e. Tujuan Penelitian f. Metode Penelitian 16 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U

g. Populasi & Sampel h. Hasil Penelitian i. Kesimpulan Tabel. 5.1. Hasil Pencarian Artikel Populasi No. Penulis Tahun Judul Sumber Tujuan Metode & Hasil Kesimpulan Sampel 1 2 3 4 .....dan seterusnya (sesuai dengan jumlah artikel yang telah memenuhi kelayakan untuk dibahas dalam Bab VI (Pembahasan) 7 BAB VI Pembahasan Di dalam Bab ini dilakukan pembahasan satu per satu variabel sesuai dengan tujuan dari penelitian yang sudah kita tetapkan diawal. Sebagai contoh, jika tujuan penelitian adalah “mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku pencegahan hipertensi pada pria lansia” Maka kita bisa membahas per faktor/per variabel sesuai dengan artikel yang sudah terpilih di BAB V. Berikut ini adalah contoh redaksi awal untuk pembuka di BAB VI: Berdasarkan hasil pencarian artikel yang sudah dipaparkan pada BAB V, maka faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku pencegahan hipertensi pada pria lansia adalah meliputi variabel- variabel sebagai berikut: 17 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U

a. Tingkat Pendidikan Tingkat pendidikan berhubungan dengan perilaku pencegahan hipertensi didapatkan pada hasil penelitian Fulan dimana menunjukkan hubungan signiikan dengan P-Value sekian. Dan juga penelitiannya Fulanah. Namun menurut hasil penelitian Fulani didapatkan hasil yang berbeda...dan seterusnya. (mahasiswa melakukan analisis dan sintesis dari temuan artikel di BAB sebelumnya) b. Pengetahuan tentang Penyakit Hipertensi c. Dorongan Keluarga d. Dan seterusnya sesuai dengan variabel-variabel yang menjadi temuan di BAB V. 8 BAB VII Simpulan dan Saran a. Simpulan Simpulan adalah menjawab tujuan penelitian (berdasarkan pada pembahasan penelitian) b. Saran Saran adalah menjawab manfaat dari penelitian (saran bersiat operasional) Daftar Pustaka (ikuti sesuai dengan panduan penyusunan tugas akhir/skripsi). Di dalam penyusunannya disarankan untuk menggunakan aplikasi Software Reference Manager (misalnya: Mendeley, Zotero, atau lainnya) Lampiran (artikel-artikel yang masuk dalam Bab V dimasukkan sebagai lampiran) 18 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U

BAB III PENUTUP Demikian, panduan ini disusun untuk bisa dilaksanakan menjadi acuan dalam penyusunan tugas akhir/skripsi yang mengalami perubahan metode menjadi literature review. Semoga mahasiswa tetap bisa menyelesaikan penelitian dengan lancar dan baik dengan bimbingan yang mantab dari para dosen pembimbing, sehingga bisa selesai tepat waktu sesuai target akademik yang telah ditetapkan. 19 | P a n d u a n L i t e r a t u r R e v i e w S T I K E S - B U