BAHAN AJAR Satuan Pendidikan : SD N 02 Lodaya Kelas / Semester : III /1 Tema 3 : Benda di Sekitarku Sub Tema 4 : Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP Pembelajaran ke :1 Alokasi waktu : 1 hari KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bahasa •3.1 Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam 3.1.1 Memahami informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari- Indonesia kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, hari yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan. dan/atau eksplorasi lingkungan. 4.1 Menceritakan peristiwa perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk •4.1 Menyajikan hasil informasi tentang konsep perubahan wujud benda lisan, tulis, dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. 3.7 Memahami hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari. •3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam 4.7 Mengerjakan soal masalah yang berkaitan dengan hubungan antarsatuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan kehidupan sehari-hari. sehari-hari. Matematika •4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antarsatuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari. SBdP •3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung. 3.7 Memahami teknik melipat pakaian yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. •4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung 4.7 Mempraktikkan cara melipat pakain dengan benar
TUJUAN PEMBELAJARAN Dengan memperhatikan slide Dengan mengamati video youtube powerpoint tentang proses membuat tentang proses pembuatan garam, garam, siswa dapat menjawab siswa dapat menyebutkan urutan perubahan wujud benda air laut proses terbentuknya garam dengan menjadi garam dengan benar. tepat. Dengan memerhatikan penjelasan guru Dengan berlatih soal mengkonversi melalui tayangan slide powerpoint waktu pada link soal yang disediakan, tentang konversi waktu, siswa dapat siswa dapat mengukur waktu dengan menyebutkan urutan waktu dari jam satuan waktu lainnya dengan benar. menuju menit dengan tepat. Dengan mempraktikkan teknik melipat Dengan mengamati video youtube baju, siswa dapat melakukan beberapa tentang teknik melipat pakaian, siswa macam teknik melipat dengan tepat. dapat mempraktikkan melipat pakaian dengan benar.
Absen dulu di sini https://forms.gle/JSS8uF6f5FgV9nny9
PERHATIKAN MATERI DALAM SLIDE BERIKUT INI
https://www.youtube.com
m/watch?v=0b6kli8n-8Q Ayo!! Simak video
K https://forms.gle
Kerjakan Yaa e/fgMaAywTFQt3hjop8
Search
Read the Text Version
- 1 - 18
Pages: