3 50 ขอบเขตของโครงงาน _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ทฤษฎีเทคนิคโครงงานหรอื งานท่ีเกย่ี วขอ้ ง _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ วธิ ีการดาเนนิ งาน _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
51 แผนปฏิบัตงิ าน (gantt chart หรอื activity diagram) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ แหลง่ อา้ งองิ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ____ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
3 52 5 ใบนัดหมายการรายงานความกา้ วหน้าในการทา โครงงาน กลมุ่ ท_่ี ________ ชื่อโครงงาน __________________________________________________ สมาชกิ ในกลมุ่ ___________________________________________________________________ 1. ชอื่ -สกุล__________________ เลขท_ี่ ___ 2. ชื่อ-สกลุ __________________ เลขท่ี____ 3. ชือ่ -สกุล__________________ เลขท_ี่ ___ 4. ช่อื -สกุล__________________ เลขท่ี____ ใหน้ ักเรียนสรปุ กจิ กรรมในแผนปฏบิ ัตงิ านเพื่อรายงานความกา้ วหนา้ ตอ่ ครูทป่ี รึกษา 3-4 ครงั้ โดยตอ้ งนดั หมาย กาหนดเวลารายงานรว่ มกบั ครทู ่ปี รกึ ษา สาหรบั นักเรยี น สาหรบั ครูทป่ี รกึ ษา ลงนาม หมายเหตุ กิจกรรมตาม กาหนดเวลา วนั /เดอื น/ปี ท่ี ครัง้ ที่ แผนปฏบิ ัตงิ าน รายงานความ สง่ รายงาน กา้ วหน้า ความก้าวหน้า การปฏบิ ัตงิ าน
53 เทคโนโลยี (วทิ ย นวณ) ก รคำ ร ยวิช พ้ืนฐ นวทิ ย ศ สตร์ ใบกิจกรรมที่ 10.1 ตดิ ตามโครงงาน สมาชิกในกลุ่ม___________________________________________________________________ 1. ชอ่ื -สกลุ _________________ เลขท_่ี ___ 2. ชื่อ-สกลุ ________________ เลขท่ี____ 3. ชื่อ-สกุล_________________ เลขท_ี่ ___ 4. ชือ่ -สกลุ ________________ เลขท่ี____ ให้นกั เรียนบันทึกรายละเอียดการทา โครงงาน ใหค้ รบถ้วนและสมบรู ณ์ แบบรายงานความกา้ วหนา้ ในการพฒั นาโครงงาน คร้งั ที่ __________ วนั ท่ี _______ เดอื น ________________ พ.ศ. ____________ สาหรบั นักเรียน สาหรบั ครทู ี่ปรกึ ษา การประเมิน ข้อเสนอแนะ งาน แผน ผลการ ปญั หา แนวทาง ผลการทางาน การแก้ ที่ ปฏิบัตงิ าน ปฏิบตั งิ าน ปัญหา ลงชือ่ …………………………………………ครทู ีป่ รกึ ษา (...........................................................................)
3 54 10 สือ่ และแหล่งขอ้ มลู ตวั อย่างรายงานโครงงาน http://oho.ipst.ac.th/projects แนวทางการนา เสนอและเผยแพรโ่ ครงงาน ด้วยแนวคิดที่แปลกใหมส่ ื่อสาร ใหเ้ ขา้ ใจงา่ ยตรงประเดน็ กระชบั ชัดเจนโดยศึกษาจากเวบ็ ไซต์ เช่น เทคนคิ การนา เสนอของสตีฟจอ๊ บส์ https://www.youtube.com/watch?v=RbLp1dQqOSE
55 ใบกจิ กรรมท่ี 11.1 การเขยี นรายงานโครงงานฉบบั สมบูรณ์ สมาชิกในกลมุ่ ___________________________________________________________________ 1. ชอื่ -สกลุ _________________ เลขท_่ี ___ 2. ชอื่ -สกลุ _________________ เลขท_่ี ___ 3. ชอ่ื -สกุล_________________ เลขท_่ี ___ 4. ชอ่ื -สกลุ _________________ เลขท_่ี ___ ให้นักเรยี นระดมความคิดเพ่อื เขยี นรายละเอยี ดในแต่ละบทของรายงานฉบบั สมบูรณ์ บทท่ี 1 ทีม่ าและความสาคัญ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
3 56 บทที่ 2 หลักการ ทฤษฎี และงานท่ีเก่ยี วข้อง _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
57 บทที่ 3 วิธีการดาเนนิ งาน _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
3 58 บทที่ 4 การทดลองและผลการทดลอง _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
59 บทท่ี 5 สรุปผล วเิ คราะห์ และขอ้ เสนอแนะ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________________________
ภาคผนวก สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
61 แบบประเมนิ ตนเอง ฉันรู้จกั ขน้ั ตอนวธิ ี ชื่อ-สกลุ _____________________________________________________ เลขท_่ี _______ คาชแ้ี จงใหน้ ักเรยี นประเมนิ ตนเองโดยเขียนอธิบายสน้ั ๆ หรอื ยกตวั อย่างเพอ่ื อธิบายความเข้าใจใน หวั ขอ้ ตา่ ง ๆ ดังน้ี คาถาม คาตอบ ข้ันตอนวิธีคืออะไร (ตอบตามความเขา้ ใจ) เขยี นขนั้ ตอนวิธีทากจิ กรรมในชวี ิตประจาวนั ทสี่ นใจ ขน้ั ตอนวิธมี ปี ระโยชนอ์ ยา่ งไร นกั เรยี นเคยใช้ขัน้ ตอนวิธใี นการแก้ปัญหาในชีวิตประจาวนั หรือไม่ ถ้าไม่ใช้ขนั้ ตอนวธิ ใี นการแกป้ ัญหาในชีวติ ประจาวนั จะเกดิ ผลอยา่ งไร พรอ้ มยกตวั อยา่ ง สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3 62 แบบประเมินตนเอง การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา คาชแี้ จง ใหป้ ระเมินกจิ กรรมตามประเดน็ และเกณฑก์ ารประเมินดังน้ี กจิ กรรมท่ีประเมิน________________________________________________ ของกลุม่ _________________ รายการ ผลการประเมนิ หมายเหตุ ยอดเยย่ี ม เรม่ิ ต้น กาลงั พฒั นา ดี เข้าใจความตอ้ งการของ ปัญหา และอธิบายปญั หา การแตกปญั หาใหญ่ออก เปน็ ปญั หาย่อย ความสาเร็จในการแกป้ ัญหา กลุ่มผ้ปู ระเมนิ _______________
63 สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี การคิดเชิงนามธรรม 03 แบบประเมนิ คาชแ้ี จง ให้ประเมินกจิ กรรมตามประเดน็ และเกณฑก์ ารประเมนิ ดงั นี้ กจิ กรรมที่ประเมนิ ________________________________________________ ของกลมุ่ _________________ รายการ ผลการประเมนิ หมายเหตุ ปรับปรงุ พอใช้ ดี บอกสว่ นทส่ี าคัญ ท่สี ดุ ของแบบ จาลองหรอื ปญั หา อธิบายราย ละเอียดของสว่ น ประกอบทสี่ าคญั ของแบบจาลอง หรอื ปัญหา อธบิ ายหลกั การ ทางานของแบบ จาลองหรือ แนวทางการนา แบบจาลองไปใช้ กลมุ่ ผูป้ ระเมนิ _______________ สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3 64 แบบประเมิน ใบกิจกรรมท่ี 4.2 กลุ่มผู้ถกู ประเมิน ___________________________________________________________________ ประเด็นทอี่ ยากใหเ้ พอื่ นชว่ ยแนะนา ส่วนของผูป้ ระเมนิ กลมุ่ ผู้ประเมนิ _________________________________________________________________________ ประเดน็ การประเมนิ ผลการประเมนิ ขอ้ เสนอแนะ ระบปุ ญั หาไดช้ ัดเจน ว่าระบบทอ่ี อกแบบ ช่วยแก้ปญั หาอะไร อธิบายการทางานของระบบไดอ้ ยา่ ง ชัดเจนวา่ ระบบทอ่ี อกแบบสามารถ แกป้ ัญหานั้นได้ ระบขุ ้อมูลเขา้ ข้อมูลออกท่ีทาให้ การทางานของระบบทางานไดจ้ รงิ การจัดเก็บขอ้ มลู และการประมวลผล สอดคลอ้ งกับการทางานของระบบ ผา่ น ไม่ผา่ น สถ บนั ส่งเสริมก รสอนวิทย ศ สตร์และเทคโนโลยี
65 รายวชิ าพนื้ ฐานวทิ ยาศาสตร์ | เทคโนโลยี (วทิ ยาการคํา นวณ) ความคิดเหน็ เพิม่ เติม กลุ่มฉันชอบ_________________________________________________________________________ กลุ่มฉนั อยากให_้ ______________________________________________________________________ ถ้าหากว่า ___________________________________________________________________________ ข้อมลู ยอ้ นกลบั ของกล่มุ ผถู้ กู ประเมิน 1 ขอ้ เสนอแนะใดทเ่ี ป็นประโยชนม์ ากทสี่ ดุ เพราะเหตใุ ด _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2 ข้อเสนอแนะใดทีค่ าดไมถ่ ึงมากทีส่ ุดเพราะเหตุใด _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3 ขอ้ เสนอแนะใดท่ีจะนา ไปเปลีย่ นแปลงการออกแบบระบบในครัง้ ตอ่ ไป _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3 66 แบบประเมินประเดน็ ปัญหา คาชแ้ี จง แบบประเมนิ ฉบบั นมี้ ีสองด้าน คือ 1. ผลกระทบ 2. ความเป็นไปไดใ้ นการพฒั นาเป็นโครงงาน 1 การประเมนิ ผลกระทบ หวั ข้อท่ี 1 หัวขอ้ ที่ 2 หวั ขอ้ ที่ 3 หัวขอ้ ที่ 4 ผ่าน ไมผ่ ่าน ท่ี รายการ ผ่าน ไมผ่ า่ น ผ่าน ไม่ผา่ น ผา่ น ไมผ่ ่าน 1 มีผลกระทบเชงิ บวกตอ่ ตนเองหรอื ผ้อู ื่น 2 ไมข่ ดั ตอ่ คุณธรรม จริยธรรมและกฎหมาย * เฉพาะหวั ขอ้ ที่ได้คะแนน “ผา่ น” ท้งั 2 รายการ จะถกู นาไปประเมินดา้ นที่ 2 2 การประเมินความเปน็ ไปไดใ้ นการพฒั นาเปน็ โครงงาน คาสัง่ : ใหพ้ จิ ารณาหวั ข้อปัญหาตามรายการประเมินโดยทาเคร่อื งหมาย ในช่องระดับคะแนนที่ ต้องการ ดงั นี้ มาก = 3 ปานกลาง = 2 และ น้อย= 1 ท่ี รายการ หัวขอ้ ท่ี 1 หวั ข้อที่ 2 หัวข้อท่ี 3 หวั ขอ้ ท่ี 4 3 2 13 2 13 2 1 3 2 1 1 มคี วามร/ู้ ทกั ษะพ้ืนฐานในการ พฒั นาโครงงานเพื่อแกป้ ัญหา 2 มีแหล่งขอ้ มลู เพยี งพอตอ่ การ ค้นหาขอ้ มลู เพม่ิ เตมิ 3 มงี บประมาณและทรพั ยากร อยา่ งเพยี งพอ 4 สามารถทาไดส้ าเรจ็ ภายในระยะ เวลาท่กี าหนด 5* 6* 7* รวมคะแนน * สามารถเพม่ิ รายการประเมนิ ไดต้ ามความเหมาะสม ปัญหาที่เลอื กเป็นหวั ขอ้ โครงงานคือ ______________________________________________________ สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
67 รายวชิ าพนื้ ฐานวทิ ยาศาสตร์ | เทคโนโลยี (วทิ ยาการคํา นวณ) แบบประเมนิ ข้อเสนอโครงงาน ภาคเรยี นที่_______ ปีการศกึ ษา ______________ เร่อื ง___________________________________________________________________________ รายช่อื นกั เรยี นทีท่ าโครงงาน 1. _________________________________________________ ชนั้ _____ / _____ เลขท_่ี ______ 2. _________________________________________________ ชนั้ _____ / _____ เลขท_ี่ ______ 3. _________________________________________________ ชัน้ _____ / _____ เลขท_ี่ ______ 4. _________________________________________________ ชน้ั _____ / _____ เลขท_่ี ______ ที่ รายการ ระดับประเมนิ ข้อเสนอแนะใน ผา่ น ไมผ่ ่าน การปรับปรงุ แกไ้ ข 1 ชือ่ โครงงานสอดคล้องกบั งานท่ที าและสรา้ งสรรค์ 2 ระบุปัญหาไดช้ ดั เจนแสดงให้เหน็ ถึงตัวแปรสาคญั ของปญั หาท่ตี ้องการศึกษา 3 กาหนดวัตถปุ ระสงค์ไดช้ ัดเจนวา่ ตอ้ งการพฒั นาอะไร หรือแกป้ ญั หาใด 4 ระบุแนวทางการพฒั นา และขอบเขตของโครงงานไดช้ ดั เจน 5 อา้ งอิงทฤษฎีเทคนิคโครงงานหรืองานทเ่ี ก่ียวขอ้ ง ไดถ้ ูกต้องชดั เจน 6 อธิบายวิธกี ารดาเนนิ งานได้ชัดเจนครบถว้ นและถกู ต้อง 7 กาหนดแผนปฏิบตั งิ านเปน็ ขน้ั ตอนชัดเจน 8 มคี วามเป็นไปได้ทั้งทางด้านเวลาและงบประมาณ 9 ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั เป็นประโยชน์ในวงกวา้ ง 10 สร้างนวัตกรรมหรอื นาเสนอวธิ กี ารแกป้ ญั หาดว้ ยแนวทางใหม่ 11 องค์ประกอบของข้อเสนอโครงงาน ครบถว้ นและถูกต้อง สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3 68 9 แบบประเมินโครงงาน ภาคเรยี นท_ี่ ____________ ปกี ารศกึ ษา ______________ เรื่อง ____________________________________________________________________________________________________________________________ รายช่อื ผู้พัฒนาโครงงาน 1. __________________________________________ ชัน้ ______________ / ______________ เลขที่______________ 2. __________________________________________ ชน้ั ______________ / ______________ เลขท่ี______________ 3. __________________________________________ ชนั้ ______________ / ______________ เลขที่______________ 4. __________________________________________ ชั้น______________ / ______________ เลขที่______________ ที่ รายการ นา้ หนัก ระดบั ข้อเสนอแนะ คะแนน 321 ในการปรบั ปรงุ แก้ไข 1 โครงงาน 1.1 ท่มี าและความสาคญั 80 1.2 วัตถุประสงคแ์ ละขอบเขต 10 1.3 หลกั การ ทฤษฎี และงานท่เี กยี่ วขอ้ ง 1.4 วิธกี ารดาเนินงาน 10 1.5 แผนปฏบิ ัตงิ าน 1.6 ความสาเรจ็ ของชนิ้ งาน 10 1.7 ความคดิ สรา้ งสรรค์ 10 10 10 10 1.8 การดาเนินงานตามแผน 10 คะแนนรวมด้านโครงงาน 20 2 การนาเสนอ 4 2.1 เน้อื หาทนี่ าเสนอ 4 2.2 รูปแบบการนาเสนอ 4 2.3 การนาเสนอดว้ ยวาจา 4 2.4 การใช้ส่อื ประกอบการนาเสนอ 2.5 เวลาในการนาเสนอ 4 คะแนนรวมดา้ นการนาเสนอ คะแนนรวมทัง้ หมด การคานวณคะแนน ให้นา คะแนนทีไ่ ด้จากการประเมนิ แต่ละข้อมาคณู กบั นา้ หนกั ประจาขอ้ แลว้ นา คะแนนรวมทั้งหมด มาหารด้วย 3 นัน่ คือ ข้อท่มี ีนา้ หนกั คะแนนเปน็ 10 ให้นาคะแนนทไ่ี ดท้ กุ ขอ้ x 10 ข้อที่มีนา้ หนกั คะแนนเปน็ 4 ใหน้ าคะแนนที่ไดท้ ุกข้อ x 4 นา คะแนนทกุ ข้อมารวมกนั ÷ 3
69 รายวชิ าพนื้ ฐานวทิ ยาศาสตร์ | เทคโนโลยี (วิทยาการคาํ นวณ) แบบประเมนิ การนาเสนอโครงงาน กลุ่มผู้ถกู ประเมนิ ____________________________________________________________________ คาชแี้ จง : ใหน้ กั เรยี นประเมินการนำเสนอโครงงานของเพอ่ื น และให้ข้อเสนอแนะ ตามประเดน็ ทีก่ าหนด ท่ี รายการ ระดบั ขอ้ สงั เกต/ขอ้ เสนอแนะ 1 เนื้อหาท่ีนาเสนอ 3 21 2 ความสาเร็จของช้นิ งาน 3 รปู แบบการนาเสนอ 4 การนาเสนอด้วยวาจา 5 การใชส้ อื่ ประกอบการนาเสนอ 6 เวลาในการนา เสนอ คะแนนรวม กลุ่มผปู้ ระเมนิ ________________________________________ สถาบันส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3 70 รายวชิ าพนื้ ฐานวทิ ยาศาสตร์ | เทคโนโลยี (วทิ ยาการคาํ นวณ) ไมเ่ หน็ ดว้ ย แบบประเมนิ ตนเองในการทาโครงงาน คาชีแ้ จง : ใหเ้ ขยี นเครอื่ งหมาย ลงในช่องท่ีตรงกบั ความรสู้ ึกของนกั เรยี นมากทส่ี ดุ ท่ี รายการ ระดบั ไมแ่ นใ่ จ เหน็ ด้วย 1 ได้ฝกึ ทกั ษะในการทางาน 2 ปรึกษางานกบั เพือ่ นอยา่ งมเี หตุผล 3 ทางานร่วมกับสมาชิกในกลมุ่ อยา่ งสมา่ เสมอ 4 ไดร้ ับความรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกบั การทาโครงงาน 5 ฝกึ ฝนค้นควา้ หาความรู้ดว้ ยวธิ ารทีห่ ลากหลายก 6 ทางานทก่ี ล่มุ มอบหมายเสร็จทันเวลา 7 ยอมรับฟังความคดิ เห็นของเพอ่ื น 8 พึงพอใจกบั ผลงานของกลุ่มตนเอง 9 กระตอื รือร้นในการทา กจิ กรรมโครงงาน 10 ปฏบิ ัตงิ านร่วมกบั ผูอ้ ่นื อยา่ งมีความสุข สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
71 117 รายวชิ าพื้ นฐานวิทยาศาสตร์ | เทคโนโลยี (วทิ ยาการคํา นวณ) บรรณานกุ รม สถาบันส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย.ี (2560). คู่มือครูรายวชิ าพืน้ ฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 4. (พมิ พ์ครง้ั ที่ 1). ถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
Search
