เทคนิคการจัดการเรียนการสอน

E-mail : [email protected] Website : www.patompong-pk.com TEL : 095-634-6342 http://patompong-pk.com ผู้จัดทำ อาจารย์ปฐมพงศ์ อยู่จำนงค์ อาจารย์ประจำสาขาเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ ประวัติด้านการศึกษา ปริญญาตรี : ครุศาสตร์ สาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ ปริญญาโท : ศึกษาศาสตร์ สาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แขนงคอมพิวเตอร์ศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร ปัจจุบัน กำลังศึกษาระดับปริญญาเอก ครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี สาขานวัตกรรมการเรียนรู้และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี









อะไรเป็นนวัตกรรม ?? 1.การเป็นสิ่งใหม่ที่ไม่เคยมีมาก่อน 2.เป็นสิ่งที่มีอยู่แล้วแต่ไม่ได้นำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ทางการศึกษามาก่อน แต่ต่อมาได้นำมาใช้ทางการศึกษา 3.เป็นสิ่งที่มีอยู่แล้ว และเคยนำมาใช้ทางการศึกษาแล้วไม่ได้รับความนิยมในช่วงเวลาหนึ่ง แล้วนำกลับมาใช้อีก ครั้งในเงื่อนไขและสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป 5.การพัฒนาปรับปรุงรูปแบบของเทคนิควิธีที่มีอยู่หรือสื่อที่มีอยู่ในลักษณะต่างจากต้นแบบ และเมื่อนวัตกรรมได้ นำไปใช้ได้ผลดีจนเป็นที่ยอมรับ “นวัตกรรมก็จะกลายเป็นเทคโนโลยี”



นวัตกรรมทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ? ประยุกต์ใช้ในการสอน สถานศึกษา



นวัตกรรม ? นวัตกรรมไม่ใช่เป็นเพียงแค่เครื่องมือหรือเทคโนโลยี

ตัวอย่างเทคนิคการสอนต่าง ๆ



การเผยแพร่และการยอมรับนวัตกรรม

Rogers(1962) Inovator 2.5% กลุ่มนวัตกร = ต้องการใช้นวัตกรรม อยากลองส่ิงใหม่ ๆ พร้อมที่จะเรียนรู้ ยินดีใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีใหม่ ๆ Early Adopters 13.5% กลุ่มที่พร้อมจะเปลี่ยนแปลงตนเองเมื่องเห็นคนอื่นเริ่มใช้ เมื่อเริ่มเห็นประโยชน์ ตามเทรนใหม่ ๆ Early Majority 34% กลุ่มที่ยังลังเล ต้องเห็นประโยชน์ ผลดีผลเสียจากคนอื่นที่ใช้ก่อน จึงจะยอมรับ Late Majority 34% กลุ่มที่เปลี่ยนแปลงการยอมรับช้าที่สุด ต้องถูกสั่งถึงจะยอมรับ หรือ จะใช้เมื่อเทคโนโลยีใกล้จะตกรุ่นแล้ว Laggards 16% กลุ่มที่ล้าหลัง (เช่นกลุ่มผู้สูงอายุ) ไม่ยอมเปลี่ยนแปลงตนเอง หรือใช้เทคโนโลยีเก่าจนเคยชิน ไม่ต้องการเรียนรู้ไม่ ต่อต้านการเปลี่ยนแปลง