โครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผ้ามัดย้อม

รายงานผลการจดั กจิ กรรม โครงการพฒั นาทกั ษะชีวิตการทำผา้ มดั ยอ้ ม โรงเรยี นบ้านปงทา่ ข้าม (ปงประชานุกลู ) สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ก บทสรุปผูบ้ ริหาร รายงานสรุปประเมินผล โครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผ้ามัดย้อมฉบับนี้ เป็นผลการดำเนินงานของ นักศึกษาฝึกประสบการณ์สอนชั้นปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปงท่าข้าม (ปงประชานุกูล) ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 17 มิถุนายน 2565 ณ องค์การบรหิ ารส่วนตำบลบ้านปง โดยมีวตั ถุประสงคข์ องโครงการดังนี้ 1. เพ่อื ใหผ้ ู้เขา้ รว่ มโครงการมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเกีย่ วกบั การเลือกผ้า และการทำลวดลายย้อมสีผา้ ได้ 2. เพ่ือใหผ้ ้เู ขา้ รว่ มโครงการมีทักษะ และสามารถสรา้ งงานศลิ ปะบนลายผ้าทำผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติได้ 3. เพื่อให้ผู้เขา้ ร่วมโครงการใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ และส่งเสริมการสร้างรายได้ในครวั เรือน 4. เพือ่ วดั ความพึงพอใจในการเขา้ รว่ มโครงการพัฒนาทกั ษะชวี ิตการทำผ้ามดั ย้อม สรุปผลการดำเนินงานและผลการโครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผ้ามัดย้อมของนักศึกษาฝึกประสบการณ์ สอนชั้นปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปงท่าข้าม (ปงประชานุกูล) ได้รับมอบหมายให้ดำเนินการจัดทำรายงานสรุป เพื่อเป็น ขอ้ มลู แกโ่ รงเรียนบา้ นปงทา่ ขา้ ม (ปงประชานุกูล) ในการนำไปใชใ้ ห้เปน็ ประโยชนต์ อ่ ไป ในโอกาสนี้ นักศึกษาฝึกประสบการณ์สอนชั้นปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปงท่าข้าม (ปงประชานุกูล) ใคร่ขอขอบคุณ ผทู้ ่มี ีส่วนรว่ มในการจัดโครงการครัง้ นี้ทุกท่าน ท่ีไดใ้ ห้ความร่วมมือเป็นอย่างดี นกั ศึกษาฝกึ ประสบการณ์ช้นั ปีท่ี 4 โครงการพัฒนาทักษะชวี ิตการทำผา้ มัดยอ้ ม ข้อเสนอแนะ/ขอ้ คิดเห็นของผู้บริหาร ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงช่ือ ........................................................... (นายชาญณรงค์ จันทร์ปอ้ ม) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นปงท่าขา้ ม (ปงประชานุกูล)

ข คำนำ โครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผ้ามัดย้อมฉบับนี้ จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์โดยดำเนินโครงการอย่างเป็น ระบบ นับตั้งแต่การศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการ การกำหนดจุดพัฒนา การวางแผน การปฏิบัติงาน ตามแผน การนเิ ทศติดตามผล และประเมินโครงการ เพอื่ นำผลการประเมินโครงการไปใช้ในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง และเป็นระบบ ผลการดำเนินงานชว่ ยให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลือกผ้า และการทำลวดลาย ย้อมสีผา้ สง่ เสรมิ ทกั ษะ และสามารถสร้างงานศลิ ปะบนลายผ้าทำผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และส่งเสริมการสร้างรายได้ในครัวเรือน และมคี วามพึงพอใจในการเข้ารว่ มโครงการพฒั นาทักษะชวี ติ การทำผา้ มัดย้อม ขอขอบคุณ นายชาญณรงค์ จันทร์ป้อม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านปงท่าข้าม (ปงประชานุกูล) และคณุ ครูอัมพร กอ่ กอง ที่ปรึกษาโครงการและคอยให้คำแนะนำตลอดระยะเวลาในการจัดทำโครงการ รวมทง้ั บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนบ้านปงท่าข้าม (ปงประชานุกูล) ที่ให้ความร่วมมือในการดำเนินโครงการพัฒนาทักษะชีวิต การทำผ้ามัดย้อม ทำให้การดำเนินงานบรรลุผลตามเป้าหมายที่กำหนด หากมีข้อผิดพลาดประการ คณะผู้จัดทำ ขออภัยไว้ ณ ทีน่ ้ีด้วย นักศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์สอนช้ันปที ี่ 4

สารบัญ ค เรือ่ ง หน้า บทสรปุ ผ้บู รหิ าร ก คำนำ ข บทที่ 1 บทนำ 1 บทที 2 การดำเนินโครงการ 3 บทท่ี 3 ผลการดำเนินโครงการ 5 บทที่ 4 สรุปผลการดำเนินโครงการ 8 บทท่ี 5 อภปิ รายผลการดำเนินงาน 10 ภาคผนวก 11 12 ภาคผนวก ก 13 - โครงร่างโครงการ 18 - กำหนดการ 21 - บญั ชลี งเวลาการอบรมโครงการพฒั นาทักษะชีวิตการทำผา้ มดั ย้อม 24 - แบบประเมนิ ความรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกบั การเลือกผา้ และการทำลวดลายผา้ ผัดย้อม 29 - แบบสำรวจความพงึ พอใจของผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม 37 ภาคผนวก ข 38 - รปู ภาพการปฏิบัตงิ านอ่ืน ๆ

บทที่ 1 บทนำ

1 บทท่ี 1 บทนำ ความเป็นมาของการจดั ทำโครงการ ทักษะการดำรงชีวิตเป็นทักษะที่จำเป็นในสังคมปัจจุบันอย่างยิ่ง เพื่อให้บุคคลสามารถเผชิญสถานการณ์ ต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีสุขภาพกายและใจที่ดี เตรียมพร้อมกับการปรับตัวในสถานการณ์ปัจจุบันรวมถึง อนาคต ด้วยสถานการณ์ในปัจจุบันทำให้ประชาชนต้องเพิ่มรายได้และลดรายจ่ายในครัวเรือนและ ประชาชนเกิด ภาวะตงึ เครยี ดจึงต้องมีกจิ กรรมคลายเครียดและสามารถเพ่ิมรายได้ลดรายจา่ ยในครัวเรือนได้ กิจกรรมผ้ามัดยอ้ มจึงเป็นอีกหนึ่งกจิ กรรมทีช่ ว่ ยให้ประชาชน ได้มีพัฒนาการทางสมองและกล้ามเนือ้ คลายความตรึงเครียดเพราะว่า การทำผ้ามัดย้อมเป็นการนำผ้าสีขาวจากที่ไม่มีลวดลาย สีไม่สวย นำมาทำให้ เกิดลวดลายต่าง ๆ ย้อมสีสันให้สวยงามโดยใช้สีจากธรรมชาติภายในชุมชนลดค่าใช้จ่ายและได้สร้างสรรค์ ชิ้นงานที่สามารถจำหน่ายได้ และการนำเสื้อผ้าสีขาวหรือสีอ่อน ๆ ที่มีอยู่แล้วมาย้อมใหม่ให้เกิดลวดลายและ เพิ่มสีสัน ลวดลายของลายผ้าให้ดูเหมือนใหม่ เป็นการลดรายจ่ายภายในครัวเรือน การเรียนรู้และการปฏิบัติ กจิ กรรมดงั กล่าว ประชาชนได้เรยี นรู้ ได้ใช้สมาธิ และสรา้ งความภาคภมู ิใจให้กับตนเอง ดงั นน้ั นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชีพครูโรงเรียนบ้านปงท่าข้าม (ปงประชานุกลู ) เล็งเห็นถึงภาพปัญหา ดังกล่าววา่ เปน็ ส่งิ ที่สำคัญ จงึ ไดด้ ำเนินงานการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต โครงการพัฒนาทักษะชีวิต การทำ ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ ลดความตรึงเครียด เกิดทักษะสามารถนำไป ต่อยอดสร้างรายได้ลดรายจ่ายในครัวเรือนได้ มีความสุขกายและใจ เป็นกิจกรรมที่ทำร่วมกับครอบครัวได้ ใช้เวลา วา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์จากการสร้างงานศิลปะบนลายผ้า การทำผ้ามดั ย้อมจากสีธรรมชาติ วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ 1. เพอ่ื ใหผ้ เู้ ข้ารว่ มโครงการมีความร้คู วามเข้าใจเกยี่ วกับการเลอื กผ้า และการทำลวดลายย้อมสผี า้ ได้ 2. เพ่ือให้ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการมที ักษะ และสามารถสร้างงานศิลปะบนลายผา้ ทำผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติได้ 3. เพอ่ื ใหผ้ เู้ ข้ารว่ มโครงการใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ และส่งเสริมการสรา้ งรายได้ในครัวเรอื น 4. เพื่อวดั ความพึงพอใจในการเข้ารว่ มโครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผ้ามดั ย้อม ผลลัพธต์ ามวตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ 1. ผู้เข้ารว่ มโครงการมีความรูค้ วามเขา้ ใจเกีย่ วกับการเลอื กผ้า และการทำลวดลายย้อมสผี ้า 2. ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการมีทกั ษะ และสามารถสร้างงานศิลปะบนลายผา้ ทำผา้ มัดย้อมจากสีธรรมชาติ 3. ผ้เู ขา้ รว่ มโครงการใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ และสง่ เสริมการสร้างรายไดใ้ นครัวเรอื น 4. ผู้เข้ารว่ มโครงการมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผา้ มดั ย้อม

2 ขอบเขตของโครงการ ขอบเขตด้านเวลา ดำเนนิ การใน วนั ศุกรท์ ่ี 17 เดอื นมถิ นุ ายน พ.ศ.2565 เวลา 08.30 น. – 15.00 น. ขอบเขตเก่ียวกับกลุ่มเป้าหมาย นักเรียนโรงเรียนบ้านปงท่าข้าม (ปงทา่ ขา้ มประชานกุ ูล) ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1 - 3 จำนวน 50 คน และประชาชนในเขตพ้ืนท่ีบริการตำบลบา้ นปง จำนวน 10 คน

1 บทท่ี 2 การดำเนินการ

3 บทท่ี 2 การดำเนนิ การ ในการดำเนนิ งานตามโครงการพัฒนาทกั ษะชีวิตการทำผ้ามัดย้อม ไดด้ ำเนินการดงั นี้ 2.1 การวางแผนการดำเนนิ งานโครงการ 2.2 ดำเนินการตามโครงการ 2.3 สรุปโครงการและรายงานผล 2.4 ติดตามผลการปฏบิ ตั ิงาน 2.1 การวางแผนการดำเนนิ งานโครงการ 1. ประชุมวางแผนการดำเนนิ งาน 2. กำหนดโครงการ 3. เขียนแบบร่างโครงการ 4. นำเสนอกจิ กรรม 5. ผู้บริหารและคณะทำงานเห็นชอบ ผู้บรหิ ารอนุมตั ิการจัดกิจกรรม 2.2 ดำเนนิ การตามโครงการ โครงการโครงการพฒั นาทักษะชีวติ การทำผ้ามัดยอ้ ม 1. กำหนดการจดั กิจกรรมเสนอขออนุมตั ิ 2. ประชุมช้ีแจง วางแผนงาน 3. เตรยี มสถานทจ่ี ดั กจิ กรรม 4. ประชาสัมพันธ์โครงการ 5. จดั ทำแผ่นพบั ให้ความรู้เก่ยี วกบั การทำผา้ มัดย้อม 6. ประสานงานกบั องค์การบริหารส่วนตำบลบ้างปง 7. ดำเนนิ การจดั กจิ กรรม โดยให้ผู้เข้าร่วมโครงการทำกิจกรรมผ้ามัดย้อมทอี่ งค์การบริหารสว่ น ตำบลบ้านปง 2.3 สรปุ โครงการและรายงานผล 2.3.1 การเก็บขอ้ มลู และวเิ คราะห์ข้อมูล 1) วเิ คราะห์ขอ้ มลู เครอ่ื งมือทใี่ ช้ คือ แบบวัดความร้คู วามเขา้ ใจในการทำผ้ามดั ย้อม 2.3.2 วิธีการเก็บข้อมลู เกบ็ ข้อมูลเมอ่ื กจิ กรรมเสร็จสนิ้ ดำเนินการเกบ็ ขอ้ มูลนี้ 1) ความสำเร็จของการจดั กจิ กรรม จากกลุ่มเปา้ หมาย 2) ความพึงพอใจโดยใช้แบบสอบถาม ความพึงพอใจ จากนักเรยี นโรงเรยี นบ้านปงท่าขา้ ม

4 (ปงประชานุกลู ) ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1-3 จำนวน 50 คน และประชาชนในเขตพน้ื ที่บริการในชุมชน บ้านปง จำนวน 10 คน รวมทั้งหมดจำนวน 60 คน 2.3.3 วเิ คราะห์ข้อมลู 1) แบบวัดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำผ้ามัดย้อม ได้กำหนดเกณฑ์การให้คะแนนไว้ ดังน้ี 14 - 20 คะแนน หมายถึง มีความรู้ความเข้าใจผา่ นเกณฑ์ทีก่ ำหนด นอ้ ยกวา่ 14 คะแนน หมายถึง มคี วามรู้ความเข้าใจไมผ่ ่านเกณฑ์ที่กำหนด 2) แบบสำรวจความพึงพอใจ ได้กำหนดเกณฑ์ไว้ ดังนี้ คา่ เฉลี่ย ระดับความพึงพอใจ ค่าเฉล่ีย 4.50 – 5.00 ระดบั ความพึงพอใจมากท่สี ุด คา่ เฉลี่ย 3.50 – 4.49 ระดับความพึงพอใจมาก คา่ เฉล่ีย 2.50 – 3.49 ระดบั ความพึงพอใจปานกลาง ค่าเฉลี่ย 1.50 – 2.49 ระดบั ความพึงพอใจน้อย คา่ เฉลี่ย 1.00 – 1.49 ระดับความพึงพอใจน้อยท่สี ุกำ 2.3.4 สถติ ทิ ใ่ี ช้ 1) คา่ ร้อยละ (%) 2) คา่ ������̅ ������̅ = ∑ ������ แทน ค่าเฉลยี่ ������ เมื่อ ������̅ ∑ ������ แทน จำนวนของคนทีต่ อบถกู N แทน จำนวนขอ้ คำถาม 3) คา่ เบยี่ งเบนมาตรฐาน S.D. = √∑(������− x̄) ������−1 เม่อื S.D. แทน คา่ เบ่ียงเบนมาตรฐาน ������ แทน จำนวนคนทต่ี อบถูก ������̅ แทน คา่ เฉลีย่ ของคนท่ีตอบถกู ������ แทน จำนวนคนตอบแบบประเมนิ ∑ แทน ผลรวม 2.4 ติดตามผลการปฏิบัติงาน จดั ทำข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

1 บทที่ 3 ผลการดำเนินการ

5 บทท่ี 3 ผลการดำเนนิ โครงการ ผลการดำเนินโครงการพัฒนาทกั ษะชวี ิตการทำผ้ามดั ยอ้ มใน วันท่ี 17 มถิ ุนายน พ.ศ.2565 แบบประเมนิ ความรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกบั การเลือกผา้ และการทำลวดลายย้อมสีผา้ ไดก้ ำหนดเกณฑ์การให้ คะแนนไว้ ดังน้ี 14 - 20 คะแนน หมายถงึ มีความรู้ความเข้าใจผ่านเกณฑ์ทก่ี ำหนด น้อยกวา่ 14 คะแนน หมายถึง มีความรู้ความเข้าใจไมผ่ า่ นเกณฑท์ ่ีกำหนด ตวั ชค้ี วามสำเร็จวัดเชิงปริมาณ จำนวนผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมมีจำนวนไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 70 เปา้ หมาย 60 คน ผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 60 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 จำนวนแบบสอบถามทไี่ ด้รบั คืน 60 ชดุ โครงสรา้ งแบบประเมนิ ความรคู้ วามเขา้ ใจ มผี ลการประเมินสรุปดงั นี้ ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพืน้ ฐานท่วั ไป เป็นแบบสอบถามแบบเลือกตอบ (checklist) เกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ประเมิน ได้แก่ เพศ และอายุ ตารางที่ 1 แสดงจำนวนและร้อยละของเพศผ้เู ขา้ ประเมิน เพศ จำนวน/คน รอ้ ยละ ชาย 34 56.67 หญิง 26 43.33 รวม 60 100.00 จากตารางที่ 1 พบวา่ มผี ้เู ขา้ รว่ มโครงการตอบแบบสอบถามทงั้ หมด 60 คน แบง่ เป็นเพศชาย 34 คน คิดเป็นร้อยละ 56.67 เพศหญิง 26 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 43.3

6 ตารางที่ 2 แสดงแสดงจำนวนและร้อยละของอายผุ ้เู ขา้ ประเมนิ อายุ จำนวน/คน รอ้ ยละ ต่ำกว่า 20 ปี 50 83.33 21 – 30 ปี 2 3.33 31 – 40 ปี 4 6.68 41 – 50 ปี 2 3.33 มากกวา่ 50 ปี 2 3.33 รวม 60 100.00 จากตารางที่ 2 พบว่า มีผู้เข้าร่วมโครงการตอบแบบประเมินความรู้ทั้งหมด 60 คน แบ่งเป็นผู้ที่มีอายุ ตำ่ กวา่ 20 ปี 50 คน คิดเปน็ ร้อยละ 83.33 ผู้ท่ีมีอายุ 21 – 30 ปี 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 3.33 ผู้ทม่ี ีอายุ 31 – 40 ปี 4 คน คิดเป็นร้อยละ 6.68 ผู้ที่มีอายุ 41 – 50 ปี 2 คน คิดเป็นร้อยละ 3.33 และผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปีบริบูรณ์ 2 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 3.33 ตอนท่ี 2 ความรคู้ วามเขา้ ใจในเรอื่ ง การเลอื กผ้า และการทำลวดลายย้อมสีผ้า เปน็ แบบประเมนิ ความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการเลือกผา้ และการทำลวดลายยอ้ มสผี า้ ตารางที่ 3 ผลการวเิ คราะห์ความร้คู วามเข้าใจเกย่ี วกับการเลอื กผา้ และการทำลวดลายย้อมสีผ้า ขอ้ ข้อคำถาม จำนวนคน คิดเปน็ ที่ตอบถูก ร้อยละ 75.00 1 ดอกดาวเรือง เมื่อนำมาสกัดสีจะได้เป็นสีเขียวอ่อน 45 100.00 100.00 2 ใส่เกลือลงไป เพ่ือชว่ ยให้สตี ิดทนมากยง่ิ ขนึ้ 60 100.00 81.67 3 สารส้มเป็นพชื ธรรมชาติ 60 71.67 78.33 4 เปลือกมะพร้าวเป็นพชื ธรรมชาติ 60 80.00 83.33 5 นำ้ ปูนใสเป็นตวั ทำปฏกิ ิริยา 49 86.67 96.67 6 ผ้าไนลอนสามารถนำมาทำผ้ามดั ย้อม 43 100.00 95.00 7 สธี รรมชาติทำมาจากสีสงั เคราะห์ 47 8 การทำผา้ มดั ย้อมมีทงั้ แบบการใชน้ ำ้ เยน็ และน้ำรอ้ น 48 9 ส่วนทีไ่ มไ่ ด้มัดคือ ส่วนทีต่ ้องการใหส้ ีติด 50 10 สว่ นที่ถูกมัดคือ ส่วนท่ตี ้องการใหส้ ีตดิ 52 11 หลงั จากยอ้ มสีผา้ เสรจ็ แล้ว ต้องซักดว้ ยนำ้ เปลา่ ใหส้ ะอาด 58 12 สที ่ีไดจ้ ากธรรมชาติจะเปน็ อันตราย 60 13 สจี ากธรรมชาติมีความคงทนมากกวา่ สีสงั เคราะห์ 57

7 14 หากนำเปลือกมังคดุ มาสกัดสีจะไดส้ ีมว่ งแดง 45 75.00 15 ผา้ ลนิ ินสามารถนำมาทำผ้ามัดยอ้ ม 60 100.00 16 ตัวทำปฏกิ ิรยิ า ชว่ ยเพิ่มและเปลีย่ นสสี นั ใหไ้ ด้สที ่หี ลากหลายขึ้นจากเดมิ 54 71.67 17 เหรียญสามารถนำมาเปน็ วสั ดุในการกนั สี 46 76.67 18 กอ้ นหินสามารถทำเปน็ แม่แบบกดทับผา้ เพ่ือใหเ้ กดิ ลายตามจินตนาการ 45 75.00 19 ขมิน้ และดอกกรรณิการ์ เม่ือนำมาสกัดสจี ะได้สเี หลือง 57 95.00 20 สเี หลืองอ่อนเกือบขาวไดจ้ ากใบกระเพรา 53 88.33 รวมท้ังหมด 1,049 87.42 จากตารางที่ 3 พบวา่ ผปู้ ระเมินความรูค้ วามเข้าใจเก่ยี วกับการเลือกผ้า และการทำลวดลายย้อมสีผ้า โดยมขี อ้ คำถาม 20 ข้อจากผเู้ ขา้ ร่วมโครงการท้ังหมด 60 คน คิดเปน็ ร้อยละ 87.42

บทที่ 4 สรปุ ผลการดำเนนิ งาน

8 บทท่ี 4 สรุปผลการดำเนินงาน โครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผ้ามัดย้อม ผู้เข้าร่วมโครงการ คือ นักเรียนโรงเรียนบ้านปงท่าข้าม (ปงประชานุกูล) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวน 50 คน และประชาชนในเขตพื้นที่บริการตำบลบ้านปง จำนวน 10 คน รวมทง้ั หมดจำนวน 60 คน ตารางที่ 4 แสดงระดบั ความพงึ พอใจของผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการจำนวน 60 คนทมี่ ตี ่อโครงการพฒั นาทักษะชีวติ การทำผ้ามดั ย้อม ประเดน็ และรายการที่ประเมิน ระดบั ความ ������̅ ������. ������. พึงพอใจ 1. ด้านความพึงพอใจในโครงการ 1.1 กิจกรรมท่จี ัดข้ึนสอดคล้องกับวตั ถุประสงค์ของโครงการ 4.12 0.82 มาก 1.2 ความเหมาะสมของปริมาณเวลาทัง้ หมดของโครงการ 4.33 0.87 มาก 1.3 วิธกี ารจัดรปู แบบ/โครงการทใี่ ชใ้ นการจดั 3.65 0.73 มาก 1.4 การประชาสมั พนั ธ์การดำเนินงานโครงการ 4.23 0.85 มาก รวม 4.08 0.82 มาก 2. ด้านความพอเพยี งของทรัพยากรทีใ่ ชใ้ นการดำเนินโครงการ 2.1 จำนวนวัสดุอปุ กรณท์ ใี่ ชใ้ นการดำเนนิ โครงการ 4.30 0.86 มาก 2.2 การใชท้ รัพยากรอย่างค้มุ คา่ ในการดำเนนิ โครงการ 4.10 0.82 มาก 2.3 ความเหมาะสมของทรัพยากรที่ใช้ 4.51 0.90 มากทีส่ ุด รวม 4.30 0.86 มาก 3. ดา้ นประโยชนท์ ี่ไดร้ ับจากการเขา้ รว่ มโครงการ 3.1 ความรู้ ความสามารถ ทกั ษะกระบวนการที่ไดจ้ ากการ 4.25 0.85 มาก เข้าร่วมโครงการ 3.2 สามารถนำไปปรบั ใชใ้ ห้เกดิ ประโยชนใ์ นชวี ิตประจำวนั 4.28 0.86 มาก 3.3 การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และสง่ เสริมการสร้าง 4.50 0.90 มากทสี่ ุด รายได้ในครัวเรอื น 4.34 0.87 มาก รวม

9 ประเดน็ และรายการท่ปี ระเมิน ระดบั ความ ������̅ ������. ������. พึงพอใจ 4. ด้านส่งิ อำนวยความสะดวก 4.1 สถานท่ีสำหรับการจดั โครงการมีความเหมาะสม 4.42 0.88 มาก 4.2 ครภุ ณั ฑ์ วสั ดุ อุปกรณ์ เชน่ โต๊ะ เกา้ อ้ี อ่ืน ๆ ทีใ่ ชใ้ น 3.13 0.63 ปานกลาง การจดั โครงการมคี วามเหมาะสม รวม 3.78 0.76 มาก 5. ด้านเจา้ หนา้ ที่ / วิทยากร 4.25 0.85 มาก 5.1 ความเหมาะในการแตง่ กาย/บคุ ลกิ /ทา่ ทาง การใหบ้ ริการ 4.32 0.86 มาก 5.2 บริการดว้ ยความสภุ าพ และดว้ ยไมตรจี ิต 4.40 0.88 มาก 5.3 บรกิ ารด้วยความกระตือรือรน้ รวดเรว็ ฉับไว 4.57 0.91 มาก 5.4 ความรู้ ความสามารถในการบรกิ าร เช่น การตอบ คำถามช้แี จงข้อสงสัย แนะนำ 3.85 0.77 มาก 5.5 บรกิ ารด้วยความเสมอภาค เปน็ ธรรม ไม่เลือกปฏิบตั ิ 4.28 0.85 มาก รวม 4.19 0.84 มาก รวมทั้งหมด จากตารางที่ 4 พบว่า เมื่อวิเคราะห์โดยภาพรวม ผู้เข้าร่วมโครงการจำนวน 60 คนมีความพึงพอใจต่อ การจัดกิจกรรมการทำผ้ามัดย้อม ระดับมาก (������̅ = 4.19, ������. ������. = 0.84) แต่เมื่อวิเคราะห์เป็นรายด้านโดย เรียงลำดับระดับค่าเฉลี่ยจากระดับมากที่สุดไปหาน้อยที่สุด 5 ลำดับ พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจต่อ ด้านความพึงพอใจในโครงการ (������̅ = 4.08, ������. ������. = 0.82) มีความพึงพอใจในระดับมาก รองลงมาคือ ด้านความ พอเพียงของทรัพยากรที่ใช้ในการดำเนินโครงการ (������̅ = 4.30, ������. ������. = 0.86) มีความพึงพอใจในระดับมาก รองลงมาคือ ด้านประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการ (������̅ = 4.43, ������. ������. = 0.87) มีความพึงพอใจในระดับ มาก รองลงมาคือ ด้านสิ่งอำนวยความสะดวก (������̅ =3.78, ������. ������. =0.76) มีความพึงพอใจในระดับมาก และลำดับ สุดท้ายคอื ด้านเจ้าหนา้ ท่ี / วิทยากร (������̅ = 4.28, ������. ������. = 0.85) มีความพึงพอใจในระดับมาก

บทท่ี 5 อภปิ รายผลการดำเนนิ งาน

10 บทที่ 5 อภปิ รายผลการดำเนนิ งาน การจัดโครงการพัฒนาทักษะชีวติ การทำผ้ามดั ย้อม มผี ลการดำเนินงานเป็นดังนี้ 1. ร้อยละความสำเร็จของการจัดกิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับการเลือกผ้า และการทำลวดลายย้อมสีผ้า ผู้ท่ี เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลือกผ้า และการทำลวดลายย้อมสีผ้า ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ 87.42 2. ระดบั ความพึงพอใจของผู้ทเ่ี ข้าร่วมโครงกี่ทม่ี ตี ่อกิจกรรม โดยรวมอยู่ในระดับมาก ท้ังน้อี าจเป็นเพราะ กิจกรรมที่ให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม รวมถึงการทำงานอย่างเป็นระบบ มีแบบแผน ทำให้กิจกรรม ต่าง ๆ สามารถดำเนินไปได้ตามแผนที่วางไว้ และนักเรียนได้รับประโยชน์จากการเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้อย่าง เตม็ ท่ี ปญั หา/ข้อเสนอแนะ 1. การจัดการเวลาในการทำกจิ กรรมให้มีความเหมาะสม 2. ระมดั ระวงั ในการจุ่มผา้ มัดย้อม เนอื่ งจากมีสว่ นผสมเปน็ สารเคมี

11 ภาคผนวก

12 ภาคผนวก ก - โครงรา่ งโครงการ - กำหนดการ - บญั ชลี งเวลาการอบรมโครงการพฒั นาทกั ษะชีวติ การทำผา้ มัดย้อม - แบบประเมินผลการปฏบิ ตั งิ าน - แบบสำรวจความพงึ พอใจของผู้เขา้ รว่ มกิจกรรม

13 โครงการ โครงการพฒั นาทักษะชีวิตการทำผ้ามัดยอ้ ม ลกั ษณะโครงการ ( √ ) ใหม่ ( ) ตอ่ เน่อื ง สนองยุทธศาสตร์สถานศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ 7 ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่าง โรงเรียนกับชุมชนเพื่อพัฒนา คุณภาพการศกึ ษา และความภาคภมู ิใจในทอ้ งถิ่น สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน มาตรฐานท่ี 4 ผู้เรยี นมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมสี ติสมเหตผุ ล ตัวบ่งชี้ท่ี 4.๔ มีความคิดรเิ ริ่ม และสร้างสรรค์ผลงาน ด้วยความภาคภูมิใจ และมาตรฐานที่ ๖ ผู้เรยี นมีทกั ษะในการทำงานรักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้และมีเจตคติทีด่ ีต่ออาชีพสุจริต ตัวบ่งชี้ท่ี ๖.๒ ทำงานอยา่ งมีความสุข มงุ่ มั่นพัฒนางาน และภูมิใจในผลงาน ของตนเอง, ตัวบ่งชี้ที่ 6.4 มคี วามรูส้ กึ ทีด่ ตี อ่ อาชีพสุจรติ และหาความร้เู กีย่ วกบั อาชีพที่ตนเองสนใจ ตอบสนองมาตรฐาน สมศ.(รอบ 4) ด้านคณุ ภาพศษิ ย์ ตวั บ่งช้ที ี่ ๔ ผ้เู รยี นมีทกั ษะชวี ิต และดา้ นความสัมพันธ์ กับชุมชน/ สังคม ตวั บ่งชท้ี ่ี 13 การใหค้ วามร่วมมือทสี่ ่งผลตอ่ ชุมชน/สังคม, ตัวบ่งชีท้ ่ี 14 การให้ความร่วมมือ กับชมุ ชน/สงั คมที่สง่ ผลตอ่ สถานศึกษา ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวพริ ดา แสงศรีจันทร์ นางสาวธญั ญรัตน์ อนิ ตะ๊ วงค์ นางสาวเสาวลักษณ์ เดอื นดาว นายพงศ์พฒั น์ กาศเจรญิ ระยะเวลาดำเนนิ การ ๑๐ – ๓๐ มิถนุ ายน 256๕ 1. หลักการและเหตผุ ล ทักษะการดำรงชีวิตเป็นทักษะที่จำเป็นในสังคมปัจจุบันอย่างยิ่ง เพื่อให้บุคคลสามารถเผชิญสถานการณ์ ต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีสุขภาพกายและใจที่ดี เตรียมพร้อมกับการปรับตัวในสถานการณ์ปัจจุบันรวมถึง อนาคต ด้วยสถานการณ์ในปัจจุบันทำให้ประชาชนต้องเพิ่มรายได้และลดรายจ่ายในครัวเรือนและ ประชาชนเกิด ภาวะตึงเครียดจึงต้องมีกิจกรรมคลายเครยี ดและสามารถเพิ่มรายได้ลดรายจา่ ยในครวั เรือนได้ กิจกรรมผ้ามัดย้อมจึงเป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่ช่วยให้ประชาชน ได้มีพัฒนาการทางสมองและกล้ามเน้ือ คลายความตรึงเครียดเพราะว่า การทำผ้ามัดย้อมเป็นการนำผ้าสีขาวจากที่ไม่มีลวดลาย สีไม่สวย นำมาทำให้เกิด ลวดลายต่าง ๆ ย้อมสีสันให้สวยงามโดยใช้สีจากธรรมชาติภายในชุมชนลดค่าใช้จ่ายและได้สร้างสรรค์ชิ้นงานที่ สามารถจำหน่ายได้ และการนำเสื้อผ้าสีขาวหรือสีอ่อน ๆ ที่มีอยู่แล้วมาย้อมใหม่ให้เกิดลวดลายและเพิ่มสีสัน ลวดลายของลายผ้าให้ดูเหมือนใหม่ เป็นการลดรายจ่ายภายในครัวเรือน การเรยี นรู้และการปฏบิ ตั ิกิจกรรมดังกล่าว ประชาชนไดเ้ รียนรู้ ไดใ้ ช้สมาธิ และสร้างความภาคภูมใิ จให้กับตนเอง ดังนั้นนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูโรงเรียนบ้านปงท่าข้าม (ปงประชานุกูล) เล็งเห็นถึงภาพปัญหา ดังกล่าวว่าเป็นส่ิงที่สำคัญ จงึ ได้ดำเนินงานการจัดกจิ กรรมเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ิต โครงการพัฒนาทักษะชีวิต การทำ ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ ลดความตรึงเครียด เกิดทักษะสามารถนำไป ต่อยอดสร้างรายได้ลดรายจ่ายในครัวเรือนได้ มีความสุขกายและใจ เป็นกิจกรรมที่ทำร่วมกับครอบครัวได้ ใช้เวลา ว่างใหเ้ ป็นประโยชน์จากการสร้างงานศิลปะบนลายผ้า การทำผา้ มดั ย้อมจากสธี รรมชาติ

14 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื ให้ผู้เขา้ รว่ มโครงการมีความรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกับการเลอื กผา้ และการทำลวดลายย้อมสผี ้าได้ 2. เพ่อื ใหผ้ ู้เขา้ รว่ มโครงการมีทักษะและสามารถสรา้ งงานศิลปะบนลายผา้ ทำผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาตไิ ด้ 3. ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ และส่งเสรมิ การสรา้ งรายได้ในครัวเรือน 4. เพื่อวดั ความพึงพอใจในการเขา้ รว่ มโครงการพฒั นาทักษะชีวิตการทำผา้ มัดย้อม 3. เปา้ หมาย นกั เรียนโรงเรียนบ้านปงท่าขา้ ม (ปงทา่ ข้ามประชานุกลู ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - 3 และประชาชนใน เขตพื้นทบี่ ริการตำบลบ้านปง 3.1 เชงิ ปรมิ าณ - นักเรียนโรงเรยี นบา้ นปงทา่ ขา้ ม (ปงท่าข้ามประชานกุ ลู ) ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ - 3 จำนวน ๕๐ คน และประชาชนในเขตพ้ืนที่บริการตำบลบา้ นปง จำนวน ๑๐ คน มคี วามรคู้ วาม เข้าใจเกี่ยวกับการเลือกผา้ และการทำลวดลายยอ้ มสผี า้ - นักเรียนโรงเรยี นบา้ นปงท่าข้าม (ปงทา่ ข้ามประชานุกูล) ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ - 3 จำนวน ๕๐ คน และประชาชนในเขตพื้นท่ีบรกิ ารตำบลบ้านปง จำนวน ๑๐ คนมีความพงึ พอใจใน การเข้ารว่ มโครงการพฒั นาทักษะชวี ติ การทำผา้ มัดย้อม 3.2 เชิงคุณภาพ - นักเรียนโรงเรียนบ้านปงท่าขา้ ม (ปงทา่ ขา้ มประชานุกลู ) ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ ๑ - 3 และ ประชาชนในเขตพนื้ ท่บี ริการตำบลบ้านปง มีความรู้ความเข้าใจเกยี่ วกับการเลือกผ้า และ การทำลวดลายย้อมสผี ้า - นักเรียนโรงเรียนบ้านปงทา่ ข้าม (ปงท่าขา้ มประชานุกูล) ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ ๑ - 3 และ ประชาชนในเขตพ้นื ทบี่ รกิ ารตำบลบา้ นปง มีความพึงพอใจในการเขา้ ร่วมโครงการพัฒนา ทกั ษะชีวติ การทำผา้ มดั ย้อม

15 4. วิธีการและขัน้ ตอนวิธีดำเนินการ ลำดับ ชอ่ื กิจกรรม ระยะเวลาดำเนนิ การ ผู้รับผดิ ชอบ ๑๐ มถิ ุนายน 256๕ นกั ศึกษาฝึกประสบการณส์ อน 1 การวางแผนการดำเนนิ งานโครงการ ๑๕ มิถุนายน 256๕ ชั้นปที ่ี ๔ ปกี ารศึกษา 256๕ 1.1 ประชุมวางแผนการดำเนินงาน ๑๖ มถิ นุ ายน 256๕ และครูพเ่ี ลย้ี ง 1.2 กำหนดโครงการ 1.3 เขยี นแบบร่างโครงการ ๑๗ มิถุนายน 256๕ นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณส์ อน ๒๐ มถิ ุนายน 256๕ ช้ันปที ี่ ๔ ปีการศึกษา 2564 ๒ เสนอโครงการเพื่อขออนุมตั ิโครงการ นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์สอน ๓๐ มถิ นุ ายน 256๕ ชั้นปที ่ี ๔ ปกี ารศึกษา 2564 ดำเนนิ การตามโครงการ 2.1 เตรยี มสถานท่ีจดั กจิ กรรม นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์สอน 2.2 ประชาสมั พนั ธโ์ ครงการ ชั้นปที ่ี ๔ ปกี ารศึกษา 256๕ 2.3 จดั ทำแผ่นพบั ใหค้ วามรู้ และครูพเ่ี ลี้ยง 2.4 ประสานงานกบั องค์การบรหิ าร นกั ศึกษาฝึกประสบการณส์ อน สว่ นตำบลบ้านปง ชน้ั ปที ่ี ๔ ปกี ารศึกษา 256๕ และครูพี่เลี้ยง 2.5 ผเู้ ข้าร่วมโครงการทำกจิ กรรมผ้า มัดย้อมท่อี งคก์ ารบริหารสว่ นตำบล นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์สอน บ้านปง ช้ันปที ี่ ๔ ปีการศกึ ษา 256๕ และครูพี่เลย้ี ง 3 สรุปโครงการและประเมนิ ผล 3.1 รวบรวมขอ้ มูลและผลดำเนินการ ทีส่ อดคล้องกับเป้าหมายและระดับ ความสำเรจ็ ของโครงการ ๓.๒ สรปุ ผลการประเมินโครงการ 4 ปรับปรงุ ผลการดำเนินโครงการ 4.1 กำหนดแนวทางในการปรับปรุง การดำเนนิ งานในครั้งต่อไปให้มี คุณภาพมากยง่ิ ขน้ึ ๔.๒ จดั ทำขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เตมิ (ถา้ มี)

16 5. ระยะเวลาดำเนินการ ๑๐ – ๓๐ มถิ ุนายน 256๕ 6. งบประมาณท่ีใช้ โครงการพัฒนาทกั ษะชวี ิตการทำผา้ มดั ยอ้ ม มีงบประมาณในการสนบั สนนุ การจัดกิจกรรมจาก องค์การบรหิ ารส่วนตำบลบา้ นปง จำนวน ๖,๗๒๐ บาท ที่ รายการ จำนวน หน่วย ราคา/ จำนวนเงิน หนว่ ย (บาท) 1 เสอ้ื ยืด ไซส์ L สีขาว ๖๐ ตวั (บาท) ถุง ๗๙ ๔,๗๔๐.00 ๒ ผลิตภัณฑ์ซกั ผ้า ๑ ถุง ๓๕ ๓๕.๐๐ ถุง ๒๐ ๒๐.๐๐ ๓ ยางวง หรอื ยางรัด ๑ ม้วน ๓๐ ๖๐.๐๐ ถุง ๒๕ ๒๕.๐๐ ๔ ถงุ มือยาง ตราม้า สีส้ม Size M ๒ ถุง ๒๕ ๒๕.๐๐ คน ๑๕ ๑๕.๐๐ ๕ เชือกฟางสแี ดง ๑ ๑๕ ๑,๘๐๐.00 ๖ ถุงพลาสติกใส ขนาด 8x๑๒ นิ้ว ๑ ๖,๗๒๐.00 ๗ ตะเกียบ ๑ ๘ คา่ อาหารว่าง ๒ ม้ือ ๖๐ รวม (หกพันเจด็ รอ้ ยยี่สิบบาทถว้ น) 7. หนว่ ยงาน/ผทู้ ่เี กี่ยวขอ้ ง ๗.๑ โรงเรยี นบา้ นปงท่าขา้ ม (ปงทา่ ขา้ มประชานุกลู ) ๗.๒ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลบ้านปง ๗.๓ ประชาชน/นักเรียน/ชมุ ชน 8. ระดับความสำเรจ็ ตวั ชว้ี ดั ความสำเรจ็ วิธีประเมิน เครือ่ งมือประเมนิ แบบประเมิน 1. นกั เรยี นโรงเรียนบ้านปงทา่ ขา้ ม (ปงทา่ ขา้ มประชานุกลู ) ประเมินความรู้ความ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ - 3 จำนวน ๕๐ คน และประชาชนในเขต เข้าใจเก่ยี วกับการ แบบประเมิน พน้ื ท่บี รกิ ารตำบลบา้ นปง จำนวน ๑๐ คน มีความรู้ความเข้าใจ เลือกผา้ และการทำ เกยี่ วกบั การเลือกผา้ และการทำลวดลายยอ้ มสีผ้า ลวดลายย้อมสีผา้ 2. นักเรยี นโรงเรียนบ้านปงท่าขา้ ม (ปงท่าข้ามประชานุกลู ) ประเมินความพงึ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ - 3 จำนวน ๕๐ คน และประชาชนในเขต พอใจทมี่ ีต่อโครงการ พ้ืนที่บรกิ ารตำบลบ้านปง จำนวน ๑๐ คนมีความพงึ พอใจในการ เข้ารว่ มโครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผา้ มดั ย้อม

17 9. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั 9.1 ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการมคี วามรู้ความเข้าใจเกยี่ วกับการเลือกผ้า และการทำลวดลายย้อมสีผา้ ๙.2 ผเู้ ข้าร่วมโครงการมที กั ษะและสามารถสร้างงานศิลปะบนลายผ้าทำผ้ามัดยอ้ มจากสีธรรมชาติ ๙.๓ ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการสามารถใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ และสง่ เสรมิ การสร้างรายไดใ้ นครัวเรือน ๙.๔ ผู้เข้ารว่ มโครงการมีความพงึ พอใจทดี่ ีต่อการเขา้ ร่วมโครงการพฒั นาทักษะชวี ติ การทำผ้ามดั ยอ้ ม

18 กำหนดการ โครงการพัฒนาทักษะชวี ิตการทำผา้ มดั ย้อม วนั ศกุ ร์ท่ี 17 มถิ นุ ายน พทุ ธศกั ราช 2565 ณ ห้องประชุมองคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลบ้านปง อำเภอสูงเม่น จงั หวดั แพร่ เวลา 08.00 – 08.30 น. ผ้เู ขา้ รว่ มโครงการลงทะเบยี น ณ หอ้ งประชุมองคก์ ารบริหารส่วนตำบลบ้านปง เวลา 08.30 – 09.00 น. ประธานกลา่ วเปิดการจัดโครงการพฒั นาทกั ษะชีวิตการทำผา้ มัดยอ้ ม เวลา 09.00 – 10.30 น. วทิ ยากรบรรยายเรอ่ื งความเป็นมาของการทำผ้ามัดย้อม อุปกรณ์ ขนั้ ตอน และ วธิ ที ำผา้ มดั ย้อมในสมัยอดตี และสมัยปจั จบุ ัน เวลา 10.30 – 10.45 น. รบั ประทานอาหารว่าง เวลา 10.45 – 12.00 น. รวมกล่มุ ทำกจิ กรรมผ้ามัดย้อม เวลา 12.00 – 13.00 น. พกั รับประทานอาหารกลางวัน เวลา 13.00 – 15.00 น. รวมกลุ่มทำกิจกรรมผ้ามัดยอ้ ม (ตอ่ ) เวลา 15.00 – 15.30 น. พธิ ปี ดิ โครงการพฒั นาทักษะชวี ิตการทำผ้ามัดย้อม หมายเหตุ : กำหนดการอาจเปลย่ี นแปลงได้ตามความเหมาะสม

19 ผู้กลา่ วรายงาน คำกลา่ วเปดิ โครงการพฒั นาทักษะชวี ติ การทำผา้ มดั ยอ้ ม วนั ศกุ รท์ ี่ 17 มถิ นุ ายน พทุ ธศักราช 2565 ณ หอ้ งประชมุ องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลบ้านปง อำเภอสูงเม่น จังหวดั แพร่ เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านปงทา่ ขา้ ม (ปงประชานุกูล) ประธานในพิธี ด้วยข้าพเจ้า นางสาวพิรดา แสงศรีจันทร์ ในนามคณะกรรมการดำเนินงานโครงการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนตอบสนองมาตรฐาน สมศ. (รอบ 4) ด้านคุณภาพศิษย์ ตัวบ่งชี้ที่ 4 ผู้เรียนมีทักษะชีวิต และด้าน ความสัมพนั ธ์กับชุมชน/ สงั คม ตัวบง่ ชท้ี ่ี 13 การใหค้ วามรว่ มมือท่สี ่งผลต่อชุมชน/สังคม, ตัวบ่งช้ีท่ี 14 การให้ ความร่วมมือกับชุมชน/สงั คมที่ส่งผลต่อสถานศึกษา กิจกรรมเสริมสร้างทกั ษะชีวิต และโครงการพัฒนาทักษะ ชวี ิตการทำผ้ามัดยอ้ ม โดยมวี ตั ถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เข้ารว่ มโครงการมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการเลือกผา้ และการทำลวดลายย้อมสผี ้าได้ 2. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีทักษะ และสามารถสร้างงานศิลปะบนลายผ้าทำผ้ามัดย้อมจากสี ธรรมชาตไิ ด้ 3. เพื่อใหผ้ เู้ ข้าร่วมโครงการใช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ และส่งเสริมการสร้างรายได้ในครวั เรือน 4. เพอ่ื วดั ความพึงพอใจในการเข้ารว่ มโครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผา้ มดั ยอ้ ม โดยการจดั กจิ กรรมในครงั้ น้ี มีนกั เรียนเข้ารว่ มโครงการ 50 คน และประชาชนในเขตพ้ืนที่บริการบ้าน ปง จำนวน 10 คน รวมทั้งหมด 60 คน ในวันที่ 17 มิถุนายน 2565 ณ ห้องประชุมองค์การบริหารส่วนตำบล บา้ นปง อำเภอสงู เม่น จังหวัดแพร่ โดยมกี จิ กรรมพัฒนาทกั ษะชวี ติ คือ การทำผ้ามดั ยอ้ ม บัดนี้ ได้เวลาอันสมควรแล้ว ดิฉัน ขอเรียนเชิญท่านผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านปงท่าข้าม (ปงประชานุ กลู ) เปิดโครงการพัฒนาทักษะชีวติ การทำผา้ มัดย้อม ในลำดับถดั ไป ขอเรยี นเชิญค่ะ

20 ประธานในพธิ ี คำกลา่ วเปดิ โครงการพฒั นาทกั ษะชวี ติ การทำผา้ มดั ยอ้ ม วนั ศกุ ร์ที่ 17 มถิ ุนายน พทุ ธศักราช 2565 ณ ห้องประชมุ องค์การบริหารสว่ นตำบลบา้ นปง อำเภอสงู เม่น จงั หวัดแพร่ คณะกรรมการดำเนนิ งานทุกทา่ น และผทู้ เ่ี ขา้ ร่วมโครงการทุกทา่ น กระผมรู้สึกเป็นเกียรติและมีความยินดีเป็นอย่างยิ่ง ที่ได้มาเป็นประธานในพิธีเปิดโครงการพัฒนา คณุ ภาพผเู้ รยี นตอบสนองมาตรฐาน สมศ.(รอบ 4) ดา้ นคุณภาพศิษย์ ตวั บ่งชที้ ี่ 4 ผู้เรยี นมที กั ษะชีวิต และด้าน ความสัมพนั ธ์กับชุมชน/ สงั คม ตวั บ่งช้ีที่ 13 การใหค้ วามรว่ มมือทส่ี ่งผลต่อชุมชน/สังคม, ตัวบ่งชี้ท่ี 14 การให้ ความร่วมมือกับชุมชน/สังคมที่ส่งผลต่อสถานศึกษา กิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิต และโครงการพัฒนาทักษะ ชีวิตการทำผา้ มัดยอ้ มในวันน้ี ก่อนอื่น ผมขอแสดงความชื่นชมกับการเอาใจใส่ในการดำเนินโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตอบสนองมาตรฐาน สมศ.(รอบ 4) ด้านคุณภาพศิษย์ ตัวบ่งชี้ที่ 4 ผู้เรียนมีทักษะชีวิต และด้านความสัมพันธ์กับ ชุมชน/ สังคม ตัวบ่งชี้ที่ 13 การให้ความร่วมมือที่ส่งผลต่อชุมชน/สังคม, ตัวบ่งชี้ที่ 14 การให้ความร่วมมือกับ ชุมชน/สังคมทสี่ ่งผลต่อสถานศึกษา กิจกรรมเสริมสร้างทักษะชวี ิต และโครงการพฒั นาทักษะชวี ิตการทำผ้ามัดย้อม ขึ้นมา จึงได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของทักษะชีวิต จึงได้จัดโครงการพัฒนาทักษะชีวิตการทำผ้ามัดย้อมขึ้น เพื่อใหผ้ ู้เข้าร่วมโครงการมคี วามรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกับการเลือกผ้า และการทำลวดลายย้อมสีผ้า ส่งเสริมทักษะ และสามารถสร้างงานศิลปะบนลายผ้าทำผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และส่งเสริม การสร้างรายได้ในครัวเรอื น รวมทง้ั มคี วามพงึ พอใจในการเข้าร่วมโครงการพัฒนาทักษะชวี ิตการทำผา้ มดั ยอ้ ม ท้ายที่สุดนี้ กระผมขอขอบคุณคณะกรรมการดำเนินงานและขอขอบคณุ ผู้เขา้ ร่วมโครงการทุกท่านอกี คร้งั หนึ่ง และขออวยพรใหก้ ารจัดโครงการในครัง้ นี้ สำเรจ็ ลลุ ว่ งตามวัตถุประสงค์ท่ีต้ังไว้ทุกประการ บัดนี้ ได้เวลาอันสมควรแล้ว กระผมขอเปิดโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตอบสนองมาตรฐาน สมศ.(รอบ 4) ด้านคณุ ภาพศษิ ย์ ตวั บง่ ชี้ที่ 4 ผ้เู รยี นมีทกั ษะชวี ติ และด้านความสมั พนั ธ์กับชมุ ชน/ สังคม ตัวบ่งชีท้ ี่ 13 การ ให้ความร่วมมือที่ส่งผลต่อชุมชน/สังคม, ตัวบ่งชี้ที่ 14 การให้ความร่วมมือกับชุมชน/สังคมที่ส่งผลต่อ สถานศกึ ษา กจิ กรรมเสรมิ สรา้ งทกั ษะชีวติ และโครงการพฒั นาทักษะชีวติ การทำผา้ มัดย้อม ณ บดั นี้

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37 ภาคผนวก ข - รูปภาพการปฏิบัติงานอน่ื ๆ

38 เข้าแถวพดู คุย ช้แี จงการเข้าอบรม และนบั จำนวนนักเรยี น นักเรียนเดินไปที่องค์การบริหารส่วนตำบลบา้ นปง

39 นกั เรียนเดินไปทอ่ี งคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลบ้านปง

40 นักเรยี นและคณะครูตรวจวดั อณุ หภมู ิ กดแจลแอกฮอลก์ ่อนเข้ารว่ มโครงการ