หัวเรื่อง วิจัยหน้าเดียว โฟนิกส์

วิจัยหน้าเดยี ว ชอ่ื งานวจิ ัย การพัฒนาทักษะการอา่ นโดยใชช้ ดุ ฝกึ ออกเสียงภาษาองั กฤษแบบโฟนิกส์สำหรบั นักเรียน ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 5 โรงเรียนบ้านบาจุ ชอื่ ผู้วิจยั นางสาวฮานาน วาเลาะ กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภูมหิ ลัง จากประสบการณใ์ นการปฏบิ ัตกิ ารสอน ในภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 พบวา่ นักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5 ส่วน ใหญ่ไม่สามารถอา่ นคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ถกู ต้อง หากแต่ยึดหลกั การออกเสียงจากที่ครูผู้สอนพาอา่ นเทา่ นัน้ แต่เม่อื ถามกลบั นักเรียนไมส่ ามารถออกเสยี งคำศัพทน์ ้นั ๆ หรือสะกดคำไม่ได้ จงึ ทำใหเ้ กดิ ปัญหาในการอ่านแตล่ ะคำ ก่อใหเ้ กดิ ปัญหาอื่น ๆ ตามมา เช่น ขาดความเช่อื ม่นั ในการอ่านหรือพูดภาษาอังกฤษ และความถาวรในการจำคำศพั ท์ จากการสำรวจและปรึกษากับครผู ูอ้ ืน่ ๆ พบ ปญั หาสว่ นใหญ่ คอื นักเรยี นไม่ร้จู ักเสยี งของพยัญชนะและไม่สามารถอ่านคำศพั ท์ได้ ทำให้ผู้วจิ ัยเลง็ เห็นถงึ ปัญหาจุดน้ีและทำการ วจิ ัยเพ่ือท่ีจะแก้ไขปัญหาและข้อบกพร่องของนักเรียน วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อพฒั นาทักษะการอา่ นภาษาองั กฤษสำหรบั นกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปีท่ี 5 โรงเรียนบ้านบาจุ 2. เพ่อื เปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิการอ่านภาษาอังกฤษก่อนและหลงั การใช้ชุดฝกึ ออกเสียงภาษาอังกฤษแบบโฟนิกส์ ขอบเขตของการวิจยั กล่มุ ตวั อยา่ ง ไดแ้ ก่ นกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปที ี่ 5 โรงเรยี นบา้ นบาจุที่กำลงั ศกึ ษาอยู่ในภาคเรียนท่ี 2 ปีการ ศกึ ษา 2563 โดยการเลือกกลุ่มตัวอยา่ งแบบเจาะจง (Purposive sampling) มา 1 ห้องเรยี น จำนวน 23 คน วิธกี ารวิจัย 1. ทำการทดสอบก่อนเรยี นโดยใช้ชุดฝึกออกเสียงภาษาองั กฤษแบบโฟนิกส์ โดยผวู้ จิ ัยใหก้ ลุม่ ตัวอยา่ งอ่านแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธ์ิ ทางการเรยี น 2.ปฏบิ ตั ิการสอนโดยผวู้ จิ ยั ปฏิบัตกิ ารสอนกลมุ่ ตวั อยา่ งตามชุดฝกึ ออกเสียงภาษาอังกฤษแบบโฟนกิ ส์ 3. ทำการทดสอบหลงั เรยี น หลงั จากดำเนนิ การสอนโดยใช้ชุดฝึกออกเสยี งภาษาองั กฤษแบบโฟนกิ ส์ โดยผวู้ จิ ยั ใหก้ ลมุ่ ตวั อย่างอ่านแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน 4. นำผลการทดลอง ข้อ 1 และ 3 ไปวิเคราะห์ทางสถติ ิเพ่ือตรวจสอบสมมตฐิ าน สรุปผลการวิจัย 1. กจิ กรรมการเรียนภาษาองั กฤษโดยใช้ชดุ ฝึกออกเสียงภาษาองั กฤษแบบโฟนิกส์สำหรบั นักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 5 84.42/81.22 2. ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรียนท่ีเรียนโดยใช้ชุดแบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นภาษาอังกฤษพบวา่ นักเรยี นมีคะแนนหลัง เรียนสูงกวา่ คะแนนก่อนเรยี นอย่างมีนัยสำคญั ทางสถิติท่ีระดบั .05