เเบบวิเคราะห์ตนเอง (1)

เเบบวิเคราะห์ตนเอง นางสาวยุพารัตน์ มากชัย ชั้นมัธยมศึ กษาปีที่ 4/3 เลขที่ 17 โรงเรียนสภาราชินี จังหวัดตรัง

ประวัติส่ วนตัว ชื่อ-สกุล : ยุพารัตน์ มากชัย วันเกิด : 21 ธันวาคม 2548 เเผนการเรียน : ห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์-คณิ ตศาสตร์ ที่อยู่ : 2/2 ม.6 ต.ทรายขาว อ.คลองท่อม จ.กระบี่ 81170 E-mail : [email protected] Facebook : Yupharat Markchai ID Line : nam_yupharat020462 IG : y.nxmm____ Tel : 092-7072287 ประวัติการศึ กษา ประถมศึ กษา : โรงเรียนธาดาอนุสรณ์ มัธยมศึ กษาตอนต้น : โรงเรียนสภาราชินี จังหวัดตรัง มัธยมศึ กษาตอนปลาย : กำลังศึกษาอยู่ที่ โรงเรียนสภาราชินี จังหวัดตรัง

ผลการทำเเบบทดสอบ สัตว์ที่เป็นตัวเเทนบุคลิกภาพ คือ นกเเก้ว บุคลิกภาพเเบบ : ช่างเจราจาต่อรอง (Social) ลักษณะทั่วไป : ชอบติดต่อกับคน ชอบสนทนา ชอบให้ความรู้ผู้อื่น ชอบกิจกรรมบันเทิง มีความ รับผิดชอบ มีทักษะทางภาษา ต้องการความ สนใจ ชอบช่วยเหลือผู้อื่น มีลักษณะเป็นผู้หญิง สูง หลีกเลี่ยงกิจกรรมที่เกี่ยวกับเครื่องยนต์ หรือทางวิทยาศาสตร์

ลักษณะเด่น ชอบสมาคม ร่าเริง ชอบเที่ยว รักประเพณี มี ความรับผิดชอบ มีอํานาจ มีอิทธิพลเหนื อผู้อื่น มีลักษณะท่าทางนิ สัยเป็นผู้หญิง อาชีพที่เหมาะสม ครู-อาจารย์ เจ้าหน้ าที่บริหารงานฝ่ายบุคคล นั กจัดรายการวิทยุ DJ นั กสังคมสงเคราะห์ ผู้บริหารหรือทำงานเกี่ยวกับความสวย ความงาม เจ้าหน้ าที่เเนะนำเเละให้คำปรึกษา ผู้จัดการ พยาบาล นั กโภชนาการ ดูเเลสุขภาพ นั กข่าว นั กหนั งสือพิมพ์ นั กการทูต อาจารย์ด้านสังคมศาสตร์ นั กสาธารณสุข

อาชีพที่สนใจ ______________________ นักวิทยาศาสตร์การอาหาร ดูเเลสุขภาพ ลักษณะอาชีพ : อาชีพด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ ที่แนะนำดูแลด้านอาหารเพื่อคุณค่าทาง โภชนาการที่เหมาะสมและเป็นประโยชน์ ต่อ ร่างกาย นั กโภชนาการในโรงพยาบาลนั้ น มีหน้ าที่หลักคือการให้โภชนาการบำบัดที่เหมาะ สมกับผู้ป่วย โดยจะทำการแปลคำสั่งของแพทย์ ในการรักษาผู้ป่วย มาเป็นค่าพลังงานหรือสาร อาหารที่ผู้ป่วยควรได้รับ โดยต้องจัดสรรวัตถุดิบ เพื่อให้ผู้ปฏิบัติงานในครัวของโรงพยาบาล สร้างสรรค์อาหารออกมาให้แก่ผู้ป่วย ความก้าวหน้า : สายงานโรงพยาบาลและโรงเรียนแพทย์ จะมีการ เติบโต ดังนี้ นั กวิชาการโภชนาการนั กโภชนาการ ชำนาญการ นั กโภชนาการเชี่ยวชาญ โดยต้องมี การทำวิจัยเพื่อเลื่อนขั้นเป็นลำดับถัดไป สายงานอื่น ๆ จะมีเส้นทางการเติบโตไปตาม องค์กรต้นสั งกัด

รายได้ องค์กรเอกชน อาจมีเงินเดือนเริ่มต้นเข้า ทำงาน ประมาณ 18,000 บาท- 30,000 บาท ในสายโรงพยาบาลบางแห่ง เริ่มต้น 20,000 บาท แต่หากทำงานวิจัยเลื่อนขั้น จะปรับเงิน เดือนขึ้นค่อนข้างสูง นั กโภชนาการ หากเป็นวิทยากรให้ความรู้ ตามองค์กรต่าง ๆ 5000 – 6000 ต่อครั้ง ข้อดีของอาชีพ ได้ความรู้อัพเดทเทรนด์โลก เรื่องสุขภาพ ตลอดเวลา มีความรู้ติดตัวก็นำไปสอนคนไข้ ให้ทันโรคได้ ไม่ถูกหลอกไปกับ โฆษณาชวนเชื่อ ตระหนั กถึงโรค NCD คือกลุ่มโรคที่มาจาก พฤติกรรมการกิน ที่แม้ไม่ใช่โรคติดต่อ แต่ เป็นโรคเรื้อรัง คณะที่สอดคล้อง คณะสหเวชศาสตร์__สาขาวิชา โภชนาการเเละการกำหนด อาหาร คณะวิทยาศาสตร์--สาขา คหกรรมศาสตร์-การกำหนด อาหารเเละโภชนบำบัด

ครู -อาจารย์ ลักษณะอาชีพ : ผู้ที่มีความสามารถให้คำแนะนำ เพื่อให้เกิดประโยชน์ ทางการเรียน สำหรับ นั กเรียน หรือ นั กศึกษาในสถาบันการศึกษาต่าง ๆ ทั้งของรัฐและเอกชน มีหน้ าที่ในการสอน นั กเรียน เกี่ยวกับวิชาความรู้ หลักการคิดการอ่าน รวมถึงการปฏิบัติและแนวทางในการทำงาน โดย วิธีในการสอนจะแตกต่างกันออกไปโดยคำนึ งถึง พื้นฐานความรู้ ความสามารถ และเป้าหมายของ นั กเรียนแต่ละคน รายได้ ระดับครูผู้ช่วย มีฐานเงินเดือนอยู่ที่ 15,040 - 24,750 บาท ระดับ คศ.1 (ตำแหน่ งที่ผ่านครูผู้ช่วยมาแล้ว 2 ปี) เงินเดือนอยู่ที่ 15,440 - 34,310 บาท ระดับ คศ.2 (วิทยฐานะครูชำนาญการ) เงิน เดือนอยู่ที่ 16,190- 41,620 บาท ระดับ คศ.3 (วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ) เงินเดือนอยู่ที่ 19,860 - 58,390 บาท ระดับ คศ.4 (วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ) เงินเดือน อยู่ที่ 24,400 -69,040 บาท ระดับ คศ.5 (วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญพิเศษ ) เงินเดือนอยู่ที่ 29,980 -76,800 บาท

คณะที่สอดคล้อง คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ ที่ได้รับการ รับรองจากคุรุสภา ได้รับวุฒิครุศาสตร บัณฑิตพร้อมใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู คุณสมบัติที่เหมาะสมกับอาชีพ มีจิตวิทยาที่ดี เพราะครูต้องใช้เวลาส่วนใหญ่ ในการทำงานร่วมกันคนมากมาย หลากเพศ หลายวัย โดยจิตวิทยาจะช่วยให้ครูสร้างศิษย์ ให้มีศักยภาพทั้งด้านวิชาการ เห็นอกเห็นใจผู้อื่น ความเข้าอกเข้าใจเพื่อน มนุษย์ เป็นพื้นฐานที่มนุษย์พึงมี โดยเฉพาะ ผู้ประกอบวิชาชีพครูที่เปรียบเสมือนพ่อแม่ คนที่สามของนั กเรียนที่ต้องคอยให้คำ ปรึกษาและแก้ปัญหาต่าง ๆ ให้แก่ลูกศิษย์ มีความอดทนสูง อาชีพครูยังเป็นอาชีพที่ หนั กหนา เพราะนอกจากจะต้องทำการสอน ในห้องเรียนแล้ว งานเอกสารและการ จัดการต่าง ๆ ยังมีปริมาณมากและต้องใช้ สมาธิและทักษะในการทำงานสูง





ผลการวิเคราะห์ตนเอง ทักษะของนั กเรียน จุดเเข็งของนั กเรียน 1. ทักษะการพูด 1. ความเป็นระเบียบ 2. ทักษะการใช้ชีวิต 2. ร่าเริง 3. ทักษะในการเรียนรู้ 3. ปรับตัวเข้ากับ 4. ทักษะทางภาษา สถานการณ์ ได้ดี จุดอ่อนของนั กเรียน 1. มนุษย์สั มพันธ์ไม่ค่อยดี 2. ใส่ ใจความรู้สึ กคนอื่นมากเกินไป 3. ชอบเป็นผู้ตามมากกว่าผู้นำ เป้าหมายการศึ กษาต่อ ____ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มหาวิทยาลัยมหิดล มหาวิทยาลัยขอนเเก่น มหาวิทยาลัยเชียงใหม่