Školski zabavnik dvobroj 4-5 finish

STRANICA 2 ŠKOLSKI ZABAVNIK INTERVJU SA DIREKTORICOM ŠKOLE MARINOM BOŠKOVIĆ Z a v r š e n a j e nabavku i ugradnju video-nadzora u zgradi i kao i rekonstrukcija matične pokrivenost komplet školskog dvorišta. Radove na video škole u Odžaku, koja -nadzoru je izvodila firma Avalon LTD Pljevlja. sada zaista lijepo Uprava za šume Cne Gore sa sjedištem u Pljevljima i izgleda. Koji su sve Tehnogradnja D.O.O. Pljevlja su donirale materijal za radovi izvedeni na objektu i dvorištu škole? izgradnju ograde dvorišta matične škole, a resorno Uz pomoć Američke ministarstvo je izdvojilo sredstva za troškove izlivanja betonskog cokla i ugradnju metalnih panela i kapije od ambasade u Crnoj Gori, kovanog gvožđa. Čišćenje i farbanje ograde su uradili a u saradnji sa bivši učenici naše škole i dio zaposlenih. Takođe, Uprava Ministarstvom prosvjete, za šume Crne Gore, sa sjedištem u Pljevljima je donirala aprila 2019. godine su farbe za osvježavanje postojećeg parkovskog mobilijara započeti radovi na u dvorištu. Radovi su završeni u avgustu 2020. godine. adaptaciji objekta Nije bilo lako organizovati i realizovati nastavu u matične škole u Odžaku. Planom su predviđeni: adaptacija podova sa pratećom hidroizolacijom, situaciji adaptacije ove vrste na objektu, kada je elektroinstalacija sa pratećom rasvjetom i protivpožarnim alarmom, sanacija zidova nastavna godina u toku, ali uz veliko razumijevanje i (gletovanje i krečenje), spuštanje plafona. Komplet dobru komunikaciju i saradnju učenika, njihovih roditelja PVC stolarija je ugrađena, rekonstrukcija krova i zaposlenih u školi, a sve u cilju poboljšanja uslova u iznad fiskulturne sale, kao i spoljašnja školi, uspješno smo odgovorili i tom izazovu. Ovim termoizolacija objekta. S obzirom na to da je zgrada putem im se zahvaljujem. Kako već na početku rekoh, izgrađena 1956. godine i da nije bilo značajnijih radovi su počeli u aprilu mjesecu, tako da smo nastavu ulaganja, osim onih hitnih, objekat je bio u dosta od aprila do juna 2019. godine realizovali na prvom lošem stanju, a samim tim i uslovi su bili jako loši spratu, tipa kabinetske nastave. Razredi su dužili za realizaciju nastave u objektu, tako da su se određenu prostoriju, a nastavni kadar im se smjenjivao tokom adaptacije javljali i problemi koji su takođe po važećem rasporedu. Pošto je rok za završetak radova u hodu otklanjani. S tim prolongiran, školska 2020/2021. godina je početa opet u vezi, resorno u specifičnim uslovima, pa se nastava realizovala u JU ministarstvo je izdvojilo OŠ „Dušan Ivović“ Kosanica u drugoj smjeni za učenike dodatna sredstva za od drugog do devetog razreda, a učenici prvog sanaciju plafona iznad razreda su nastavu pohađali u PU ''Borovica'' u periodu jedne prostorije, koja je od septembra do decembra. namijenjena za usluge Prevoz za učenike i vrtića. Javile su se nastavnike do Kosanice i znatne pukotine, usljed kojih bi došlo do nazad je finansiralo resorno urušavanja plafona, da ministarstvo. Zatim smo se vratili u prostorije škole na nijesmo blagovremeno reagovali i ugradili metalnu prvom spratu, a tek od drugog polugođa bili smo u gredu kao ojačanje. Takođe, ističem da je resorno mogućnosti da koristimo sve postojeće kapacitete ministarstvo izdvojilo sredstva za adaptaciju mokrih objekta. Uslovi za rad su se dosta poboljšali. Konačno je čvorova, komplet keramičku i sanitarnu opremu, temperatura za rad u objektu bila na zavidnom nivou, nabavku bojlera i sanaciju vodovodnih i kao i sama higijena. Trenutno radimo na uređenju unutrašnjosti škole u skladu s mogućnostima. kanalizacionih instalacija, kao i za zamjenu oluka na objektu i zaštitnih instalacija od udara groma. Ova adaptacija je produžila vijek škole. Pored Radove na objektu koje je finansirala Američka ambasada u Crnoj Gori, izvodila je firma B-STsh.p.k iz Tirane, a radove koje je finansiralo resorno zadovoljavajućih uslova radi se i na poboljšanju stručne ministarstvo, izvodila je firma Tehnogradnja D.O.O. zastupljenosti, iako je i ona na dosta visokom nivou, a Pljevlja. Rok za završetak radova je bio avgust sve u cilju vraćanja učenika u školu koji su nam odlazili „s praga“ škole da pohađaju nastavu i usvajaju nova 2019, ali je rok prolongiran, pa su kasnije znanja u drugim školama u gradu. Smatram da nije ovo angažovani i podizvođači radova od strane firme iz kraj, već samo odskočna daska za dalje unapređenje i Tirane. Nadzorni organ od strane resornog ministarstva je bio gdin Dragan Šubarić, diplomirani usavršavanje, svjesni da idealno ne postoji, ali bolje građevinski inženjer. postoji i te kako. Rudnik uglja A.D. Pljevlja je donirao sredstva za

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 3 INTERVJU SA DIREKTORICOM ŠKOLE MARINOM BOŠKOVIĆ Veliko hvala Ministarstvu prosvjete koje nam je imali veliko razumijevanje i strpljenje prilikom bilo dobar saradnik, imalo razumijevanje i dalo realizacije onlajn nastave. Ništa manje hvala mojim podršku da sve ovo prevaziđemo na najbolji mogući dragim i uvaženim kolegama, koji su uspjeli da škola način. Ništa manje hvala donatorima, kao i bivšim uđe u svaki dom. I ovaj put su pokazali veliku ljubav učenicima, koji su pritekli u pomoć da se što prije prema svom poslu i prema učenicima. Njihove radovi završe. porodice i druge obaveze su im bile po strani i bili su Školski objekat u PU ''Zekavice'' je konačno dostupni učenicima bukvalno 24 časa i oni su se dočekao adaptaciju. Šta je urađeno na stvaranju prilagođavali njihovim uslovima za rad. Tako da se boljih uslova za rad škole u Zekavicama i koji su onlajn nastava u našoj školi organizovala na više planovi? načina: putem Vajber i Mesendžer grupa, mejlova, Pored matične škole, konačno je i PU ''Zekavice'' Gugl učionice, Majkrosoft Timsa. Čak smo i štampani dobilo “prvu pomoć”, pa je zahvaljujući Opštini materijal dostavljali učenicima na kućnu adresu. Pljevlja koja je donirala određena sredstva izvršena Uspješno smo priveli nastavnu godinu kraju. Jedan dio adaptacija krova na objektu škole u Zekavicama. učenika, čije su porodice bile u trenutno najtežoj Zamijenjeni su propali dijelovi drvene konstrukcije i materijalnoj situaciji i učenici u čijim porodicama je škola je prekrivena limenim krovom. U skladu s trenutno bilo više od dva učenika, dobio je pomoć od mogućnostima škole, obložena je jedna strana Rotary kluba u saradnji s Telekomom Crne Gore i škole regips pločama, tako da je poboljšano zagrijavanje prostorije u kojoj borave djeca. Ovo je Rudnikom uglja A.D. Pljevlja, u telefonskim aparatima i početak. U planu je sanacija mokrih čvorova kao i zamjena stolarije na objektu. internetom. Ovom prilikom im se zahvaljujemo jer su Šta bi izdvojili kao najveće probleme sa kojima se susrela i susreće škola u specifičnim uslovima doprinijeli što efikasnijem načinu rada onlajn. izvođenja nastave od početka epidemije COVID-19? Ni školska 2020/2021. nije počela na uobičajeni Još jedan izazov koji nas je zadesio je epidemiološka situacija COVID-19, gdje smo od 16. način. Nažalost, trenutna epidemiološka situacija marta 2020. godine morali da realizujemo nastavu izazvana virusom COVID-19 u zemlji je bila onlajn. Nije nimalo bilo lako i jednostavno preko zabrinjavajuća, tako da je početak školske godine noći odgovoriti izazovu. Neopremljenost IT odložen za 1. oktobar 2020. godine, zatim su po opremom, internet signalom, kao i samo snalaženje sistemu semafora radili, prilagođavali se samoj u korišćenju alatki raznih platformi, predstavljali su situaciji. Kada je broj inficiranih u opadanju ili u ogroman problem. mirovanju, nastavu realizujemo u školi najviše četiri časa dnevno u trajanju od po 30 minuta, sa pauzom Realizaciju onlajn nastave dodatno su otežavali od 10 minuta između drugog i trećeg časa. Takođe je česti prekidi u napajanju električnom energijom. obavezno nošenje higijenske maske, držanje distance i Međutim, svi smo se udružili i uspješno odgovorili i dezinfekcija ruku. Kada se epidemiološka situacija ovom izazovu. Bili smo jedna od rijetkih škola u pogorša, prelazimo na onlajn način realizacije nastave. seoskom području, koja se uspješno snašla i u ovoj situaciji. Ovim putem se zahvaljujem dragim Uspjeli smo da sačuvamo zdravlje učenika u našoj učenicima na pokazanoj zrelosti i ozbiljnosti, školi, kao i većeg broja zaposlenih, uz maksimalno pokazanoj odgovornosti i uspješno odgovorenom poštovanje propisanih mjera od strane Instituta za svakom zadatku. Hvala i njihovim roditeljima koji su javno zdravlje i resornog ministarstva. Veliki doprinos očuvanja zdravlja u školi su doprinijele i naše “tete”, kako ih učenici od milošte zovu, naše drage higijeničarke. One su još ozbiljnije pristupile svom poslu i pored redovnih poslova dodatno vrše dezinfekciju svih zajedničkih predmeta u školi (stolova, stolica, nastavnih sredstava, kvaka), ne samo po završetku nastave, već i za vrijeme pauza, kao i česta provjetravanja prostorija. U toku školske 2020/2021. godine u matičnoj školi, pored postojećeg interneta aktiviran je i brzi internet sa tri šifre: zaposleni, učenici i gosti. PU ''Borovica'' je školske 2019/2020. godine dobila Vaj-faj internet. Takođe, od Britanskog savjeta naša je škola dobila 10 Mikrobit uređaja školske 2020/2021. godine. Ova donacija je realizovana u cilju razvoja kapaciteta naše škole u toku sprovođenja programa “Škola za 21. vijek”.

STRANICA 4 ŠKOLSKI ZABAVNIK VRTIĆ J PU \"Eko Bajka\" Pljevlja ima i područnu jedinicu prijatelji. Jedna u Odžaku, koja se nalazi u sklopu škole od značajnijih \"Mihailo Žugić\". Vrtić u Odžaku počeo je sa radom 2015. godine, posjeta, jeste kada su bili otežani uslovi za rad. posjeta Međutim, škola je renovirana 2018. d e f ek to lo g a godine kada su Desanke znatno poboljšani Dragaš. Kroz uslovi za rad sa par aktivnosti djecom. Jedna prostorija u školi dala je namijenjena je za rad uputs tva sa djecom vaspitačima na predškolskog uzrasta. koji način da U protekle dvije vježbaju sa godine upisano je oko djecom pravilno 20-oro djece. izgovaranje Optimalan broj koji glasova. U saradnji sa njom napravljen je i jedan dio svakodnevno dolazi je didaktičkog materijala. od 12 do 15. Grupe Vaspitačice se trude da uz pomoć vrijednih ručica su mješovite, uzrasta drugara prave izložbe povodom obilježavanja važnijih od 3 do 5 godina. datuma (8. mart, Nova godina...). Takođe, dječica su Velika prednost je što uključena i u svim vannastavnim aktivnostima škole. djeca imaju Najteže od svega, pada rastanak sa predškolcima. obezbijeđen prevoz i Naša dječica odrastaju, postaju vrijedni đaci. Tada se boravak u vrtiću je trudimo da drugari ne primijete tugu u našim očima, besplatan. pravimo žurkice i činimo sve što je na Roditelji se rado nama, da taj dan odazovu pozivu da učinimo učestvuju u nekoj od radionica. Prostorija je dovoljno osvijetljena i opremljena za rad sa djecom. najradosnijim za njih. Jedna od većih Aktivnosti se organizuju u skladu sa temama. Svaka žurkica bila je za aktivnost ima najmanje dva centra interesovanja, za Novu godinu. Djed djecu mlađeg i starijeg uzrasta. Vaspitačice se trude Mraz je pročitao naša da na što više načina obogate tročasovni boravak pisma i odlučio da djece u vrtiću. Naše mališane posjetili su i dr Slađana Čolović, medicinska sestra Sandra Sandić, nas iznenadi stomatolog Tijana Bjeković, profesor fizičkog vaspitanja Radivoje Smolović i kuvar Almir Ajanović. poklonima. Uz pinjatu Oni su ih naučili šta je potrebno za pravilno i zdravo i šampanjac smo odrastanje, kako na pravi način da vode računa o ličnoj higijeni, da se ne boje ljekara jer oni su njihovi proslavili odlazak stare i dolazak nove Vgodine. rtić je posjetila i televizija. Povod posjete bio je otvaranje vrtića i interaktivna saradnja sa roditeljima. Zbog trenutne epidemiološke situacije sa koronom, aktivnosti se često organizuju onlajn, putem Vajber grupe. To je mnogo teži način rada. Veliki problem predstavlja loš internet signal. Neke od aktivnosti koje smo odradili na taj način, jesu aktivnosti kojima smo obilježili Svjetski dan zdrave hrane (djeca su pravila voćne salate od voća koje su imali kod kuće), Svjetski dan jabuka (pravili smo jednostavni kolač od jabuka). U vrtiću predškolci su obavezni da nose maske. Iskreno se nadamo da ćemo se brzo vratiti starom načinu radu u učionici. Ana Bajović i Spasena Mrdak

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 5 SEPTEMBAR 2019. Učenici OŠ II razred: \"Mihailo Žugić\" 1. Dragan Perović 2. Petar Ćaćić 3. Vuk Pavlović 1. počinju sa Lana Vuković III razred: nastavom od 1. Nemanja Bjeković 2. Marko Ćaćić 1. Dijana Martić 2. Marija Pupović 3. Sara Ćaćić ponedjeljka 2. IV razred: 1. Boris Miličić 2. Elvir Šabanić 3. Belis Čuturić septembra. Zbog 1. Sanja Brašnjo 2. Anđela Vuković 3. Emina Kordić započetih i nedovršenih V razred: 1. Danilo Bošković 2. Sead Ajanović 3. Aleksandar radova na zgradi Ćaćić matične škole u Odžaku 1. Jana Petrović 2. Maja Petrović 3. Kristina Ćirović nastava će se VI razred: organizovati u Kosanici 1. Nenad Miličić 2. Lazar Šćepanović 3. Radiša Vuković 1. Ana Pavlović 2. Elvina Džidić 3. Anđela Kovačević u trajanju od 15 radnih VII razred: 1. Matija Vuković 2. Haso Kuhinja 3. Vasilije Krezović dana u popodnevnoj 1. Aida Gogalić 2. Milena Jović smjeni, osim za učenike VIII razred: I razreda koji će 1. Luka Kankaraš 2. Željko Knežević 3. Luka Miličić nastavu pohađati u PU 1. Milenka Miličić 2. Jana Pavlović 3. Daria Pupović ''Borovica''. Prevoz je obezbijeđen za nastavnike i IX razred: učenike. Ministarstvo snosi troškove i bira 1. Đorđije Vuković 2. Elvis Šabanić 3. Milan Krezović 1. Anđela Miličić 2. Tajra Ajanović 3. Nikolina Terzić Uprevoznika. PU ''Borovica'' održan roditeljski sastanak Učenici naše škole sa učiteljicama Ljiljanom za učenike I razreda OŠ \"Mihailo Žugić\". Ivanović i Čedomirkom Vujanović učestvovali Prisustvovali su učenici I razreda sa roditeljima, učiteljice Vesna Babić, Čedomirka su u Inkluzivnom danu u organizaciji Vujanović i vaspitačica Spasena Mrdak. Direktorica škole Marina Bošković je roditeljima uručila donaciju ''Dnevnog centra'' - Pljevlja i ''Zračka nade'', gdje su se u vrijednosti udžbenika za I razred. To je donacija družili sa drugarima i u okviru radionica pravili muzičke Elektroprivrede Crne Gore, u saradnji sa Opštinom instrumente od prirodnog materijala - voštane ploče. Pljevlja, za nabavku udžbenika za učenike I razreda  Učenici VI razreda su na času engleskog jezika osnovnih škola sa teritorije opštine Pljevlja.  Djeca iz OŠ \"Mihailo Žugić\" Odžak su aktivnostima izrade dva panoa i edukativno- zabavnom ukrštenicom obilježili Evropski dan prisustvovala promociji muškog i ženskog jezika sa nastavnicom engleskog jezika Jelenom fudbala, Danska škola fudbala. Damjanović. Zahvaljujemo FK Rudar i sportskom direktoru Damiru Čakaru što su nam omogućili da na pomoćnom terenu FK ''Rudar'' u Borovici realizujemo školski kros. I razred: 1. Ognjen Brašnjo 2. Đole Ćaćić 3. Janko Bošković 1. Sara Vulović 2. Elma Ajanović 3. Dunja Petrović

STRANICA 6 ŠKOLSKI ZABAVNIK OKTOBAR 2019. U čenici PU ''Zekavice'' u prvom tromjesečju intelektualnom učestvovali su u međunarodnim projektima: planu, tako i ''Moja mašta bira da istraži tajne svemira'' u na tjelesnom okviru manifestacije Nedjelja svemira, EU Code razvoju u Week i Spektar. Međunarodna akcija \"Dan oblasti inteligencije\" obilježena je sa prvim časom šahovske m o to rik e . sekcije u školskoj 2019/2020. godini što je Tablet je od predstavljeno i na web stranici MENSE. velike koristi učeniku u U okviru projekta savladavanju N e dje lj a osno vn og znanja, p ro g ra mir a nj a/ vještina i Code week Unavika. 2019, učenici V aktivnostima bez upotrebe računara u okviru razreda JU OŠ nedjelje programiranja učestvovali su i učenici \"Mihailo Žugić\" - V razreda matične škole kao i učenici iz PU Odžak, Pljevlja ''Borovica'' i ''Zekavice''. Aktivnost se naziva Cody Robi. su realizovali EU Code Week se održava između 5. i 20. oktobra. dvije aktivnosti U čenici naše škole su osvojili pet medalja u bez upotrebe ''Trci za srećnije djetinjstvo'', koja je održana računara. Na na gradskom stadionu ''Pod Golubinjom''. zabavan način Medalje su osvojili: su se upoznali sa Dijana Martić, 1. mjesto, III razred PU ''Borovica''; Boris Miličić, 2. mjesto, IV razred; o s no v n i m Danilo Bošković, 3. mjesto, V razred; principima programiranja kroz igru \"Pogodi Matija Vuković, 3. mjesto, VII razred; zamišljeni broj\", dok su kroz takmičarsku \"Igru Milenka MIličić, 2. mjesto, VIII razred. navođenja\" u parovima uočili relaciju kodera/ programera Cody-ja i robota Robi-ja. P etog oktobra, povodom Dana učitelja, zamijenili su uloge učenici i njihove učiteljice. Učenici V Učenici VII razreda sa razrednim starješinom, razreda PU Borovica držali su časove za svoje nastavnikom Vasilijem Tešovićem, su od 14. do 16. mlađe drugare i učiteljice. Svi su bili srećni i zadovoljni što sjede za katedrom, imaju dnevnik oktobra u rukama i crvenu olovku da isprave greške svojim \"učenicima\". boravili na Cetinju, u o k vir u realizacije projekta ''Cetinje - jedna priča''. Kroz razne aktivnosti pre d vi đe ne ovim projektom, upoznali su se sa k ultur no - Mistorijskim znamenitostima naše prijestonice. ilutin Cmiljanić, učenik je III razreda naše škole i pohađa nastavu po IROP-u. Početkom školske godine u okviru projekta \"Podrži inkluziju - digitalizuj svijet djece sa smetnjama u razvoju\" učenik je dobio tablet od \"Zračka nade\". Uz svesrdnu pomoć asistenta, učiteljice, nastavnice engleskog jezika i naravno podrške roditelja i uprave škole evidentan je očigledan napredak u radu učenika, kako na

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 7 NOVEMBAR 2019. N a desetom jubilarnom Dječijem parlamentu aktivno je učestvovala i učenica naše škole Tajra Ajanović. Zasjedanju je prisustvovala i direktorica škole Marina Bošković. Dječiji parlament U čenici OŠ \"Mihailo Žugić\" od I do IV razreda prisustvovali su predstavi ,,Noddy i Pipi u zemlji igračaka“, koja je održana u Domu vojske u okviru \"Pljevaljskih novembarskih svečanosti\". organizuju Skupština Crne Gore i NVO ''Centar za Učitelj Matije Zorić i učenici Petko i Sara prava djeteta'' povodom 20. novembra, Dana Vulović iz Zekavica su se putem TV priloga usvajanja UN Konvencije o pravima djeteta. Tokom upoznali sa dječakom Boškom iz okoline zasijedanja, na pitanja učenika osnovnih i srednjih Plužina. Ostvarena je pisana, a onda i usmena škola iz čitave Crne Gore, predstavnika lokalnih komunikacija. Na taj način su upoznali novog druga, dječijih parlamenata, odgovaraju poslanici, ministri u a i vježbali osnove sporazumijevanja. Razmijenili Vladi Crne Gore, gradonačelnici i drugi.  Učenici VI i IX razreda su se na času engleskog smo pisma, poslali razglednice i upoznali putem jezika sa nastavnicom Jelenom Damjanović na video poziva dječaka Boška iz okoline Plužina. Boško kreativan način upoznali sa osnovnim je dječak iz sela koje je udaljeno od Plužina oko 45 pojmovima vezanim za zdravu/nezdravu km. Trebalo je da Boško krene u I razred, ali nije jer ishranu i razvrstavali hranu u kategorije (brza nema učitelja. Njemu najbliža škola ne radi, iako je hrana, voće, povrće i pića). renovirana i  Učionica u PU ''Zekavice'' u novom sjaju uz zalaganje učenika Petka i Sare Vulović i opremljen stan učitelja Matije Zorića. za učitelja. Najbliža škola gdje ima učitelja je udaljena od njega oko 30 km (put zimi neprohodan), a ponuđeno je i da živi u domu za učenike. Želimo Bošku što skoriji polazak u školu!

STRANICA 8 ŠKOLSKI ZABAVNIK DECEMBAR 2019. Povodom Međunarodnog dana osoba sa filma za djecu\", u organizaciji Sekretarijata za invaliditetom, učenici I i V razreda sa učiteljicom Čedomirkom Vujanović su Pdruštvene djelatnosti. posj e tili redstavnici NVO \"Tara\" u saradnji sa Ministarstvom zdravlja, održali su predavanje Integrisano na temu narkomanije u okviru projekta \"Droga odjeljenje JU OŠ ubija\". \"Boško Buha\" gdje  ICT koordinator Vasilije Tešović održao je prezentaciju odjeljenjskim starješinama na su temu \"Rana indentifikacija djece u riziku od učestvovali napuštanja škole i unapređenje korišćenja u likovnoj podataka iz Meis baze\". radionici.  U ponedjeljak 9. decembra 2019. godine u  U okviru otvorenog dijela programa gost na Ministarstvu prosvjete ICT koordinator naše škole, profesor hemije Vasilije Tešović, času kombinovanog I i V razreda matične škole prisustvovao je obuci u vezi sa je bio đed implementacijom projekta \"Rana Neđeljko identifikacija djece u riziku i unapređenje Vuković, korišćenja podataka iz MEIS baze\", koju koji je Ministarstvo prosvjete realizuje u saradnji sa učenicima Kancelarijom UNICEF u Crnoj Gori, kao i o približio obuci za evidenciju podataka o nasilju i život ljudi u vandalizmu. prošlosti. U  U okviru otvorenog dijela kurikuluma na času Prirode u V razredu matične škole, gost na razgovoru času je bio Vaso Knežević, predsjednik SRK sa njim učenici su primjenjivali načela D\"Lipljen\". irektorica Marina Bošković i učiteljice dijaloškog sporazumijevanja. Na kraju su se Ljiljana Ivanović i Vesna Babić, učestvovale su na obuci \"Korišćenje asistivne počastili tradicionalnim gurabijama koje im je tehnologije u radu sa djecom sa posebnim darovao đed Neđeljko. Hvala mu na divnom obrazovnim potrebama\" u okviru projekta druženju! Na š u \"Primjena asistivne tehnologije u školama\", koji je podržalo Ministarstvo prosvjete Crne Gore u organizaciji NVU \"Zračak Nade\" i JU ''Dnevnog centra''.  Učenici PU ''Borovica'' i PU ''Zekavice'' pratili su projekciju filma za djecu \"Hotel Transilvanija\", u okviru manifestacije \"Mjesec školu je p osj e til a učenica Vrazreda muzičke škole Tamara Vujanović. Ona je na gitari izvela nekoliko kompozicija.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 9 DECEMBAR 2019.  U PU Borovica je instaliran brzi internet što će  poklonima, koje su sami pravili sa puno podići nivo mogućnosti za kvalitetniju i  ljubavi, čestitali im nastupajuće praznike.  Učenici kombinovanog II i III razreda matične Usavremeniju nastavu.  škole, zajedno sa drugarima iz Centra za čenici II i III razreda sa učiteljicom Ljiljanom dnevni boravak i NVU „Zračak Nade“, Furtulom i asistentkinjom Lidijom Lončar učenicima Integrisanog odjeljenja OŠ „Boško izradili su novogodišnje maske i čestitke i Buha“ i učenicima OŠ „Radoje Tošić“ su dekorisali učionicu. učestvovali u aktivnostima koje je organizovalo NVU „Inkluzija“ u okviru projekta „Ljepši život  24. decembra 2019. godine u Zekavicama OSI“. Ovom prilikom organizovan je edukativno učitelj Matije Zorić je održao ogledni čas na - zabavni izlet na seoskom domaćinstvu Ćirović temu \"Moj prijatelj iz životinjskog carstva u Odžaku. Jedan dio aktivnosti je realizovan u (opis).\" konobi „Ima dana“. Učenici I razreda danas su pratili pozorišnu Času su prisustvovale direktorica škole Marina predstavu Novogodišnja čarolija u organizaciji Bošković, učiteljica Marija Milojičić i profesorice Sekretarijata za društvene djelatnosti opštine Željka Pavlović i Jelena Damjanović. Pljevlja.  Časovi Crnogorskog-srpskog, bosanskog, Učenicima naše skole od I do IX razreda hrvatskog jezika i književnosti kod nastavnice uručeni su novogodišnji pokloni, koje im je Dušice Knežević, dokaz su da se i gramatika podijelio lično Djed Mraz. Zahvaljujemo se može učiti na zabavan, kreativan i inovativan Rotari klubu i Crvenom način. Pritom se kod učenika razvija medijska krstu na predivnim poklon pismenost, preduzetničke osobine i paketićima i drugarima iz Ulcinja. Djed Mraz je sposobnosti. posjetio i naše drugare u VJ ''Odžak''. Zahvaljujemo  Danas su našu školu posjetile predstavnice se Rotari klubu na Centra za predivnim poklon paketićima. Srećnu Novu prava djeteta godinu svima žele učenici i kolektiv OŠ \"Mihailo iz Podgorice, Žugić\". poštovane Novogodišnja dekoracija Jelena Grbović naše škole s kojom smo učestvovali na i Rajka Cica konkursu Turističke organizacije za \"Najljepši P er o vi ć . novogodišnji izlog\" je bila veoma zapažena i Saradnja je nagrađena specijalnom plaketom za učešće. uspostavljena Pohvale za zah v alj uj ući sve đake i našoj učenici IX razreda Tajri Ajanović, koja je nas t av nik e školu predstavljala na desetom zasjedanju koji su Dječijeg parlamenta. Na poklon su učenici učestvovali u dobili paketiće sa slatkišima, garderobom, kreiranju obućom i školskim priborom, koje su im novogodišnje poslali drugari OŠ \"Boško Strugar\" iz Ulcinja na dekoracije! čelu sa svojom prof. njemačkog jezika Mladenkom Perić, koji su takođe bili na Uzasjedanju u Skupštini. Drugari, hvala vam! čenici IV razreda sa učiteljicom Ljiljanom Ivanović i direktoricom Marinom Bošković danas su posjetili drugare u ''Dnevnom centru'', gdje su se družili i prigodnim

STRANICA 10 ŠKOLSKI ZABAVNIK JANUAR/FEBRUAR 2020. Nastavnice naše škole dobile viša zvanja u razreda OŠ \"Mihailo Žugić\", Odžak, kao i nastavi i to: Čedomirka Vujanović učenici V razreda PU ''Borovica'' zajedno sa profesorica razredne nastave, prvo zvanje učiteljicama Čedomirkom Vujanović, Ljiljanom nastavnik-mentor i Ljubinka Lalević, nastavnica Ivanović i Marijom Milojičić, imali su priliku da biologije i hemije, prvo zvanje nastavnik-mentor. pogledaju pozorišnu predstavu Lepotica i zver Čestitamo našim koleginicama i želimo im mnogo (ka) Trsteničkog pozorišta, po tekstu Miloša uspjeha u daljem radu! Miloševića.  U OŠ \"Mihailo Žugić\" u Odžaku učenici I, IV i  Nastavnica V razreda zajedno sa učiteljicama Ljiljanom Ivanović i Čedomirkom Vujanović, obilježili su Informatike Svjetski dan školske igre organizujući razne Ivana Anđelić je igre na održala snijegu p re d a va nj e kao i igr aj ući povodom društvene Dana igre u učionici. sigurnog  Učenici PU ''Borovica'' sa učiteljicama interneta za Vesnom Babić i Marijom Milojičić obilježili učenike od Svjetski dan školske igre. Igrali su stare V do IX razreda. pomalo zaboravljene igre: klikere, domine, Ne ljuti se čovječe, karte, sklapali su razne  Učenici I i IV razreda PU ''Zekavice'' zajedno sa slagalice, igrali zanimljive igrice sa čunjevima učiteljicom i lopticama. Takmičili se po grupama u S n ež a no m crtanju zadatih likova i pisanju brojeva. P er u nič ić , kroz  Profesorica razredne nastave Ljiljana Ivanović uspješno je završila obuku Oracle radionicu su Akademije \"Database Foundations\". Ova p r e ds t a v il i obuka je realizovana u skladu sa potpisanim šta za njih Ugovorom o saradnji između Ministarstva znači nekoga prosvjete Crne Gore i Oracle Akademije. voljeti, usljed čega je  U Domu kulture u Pljevljima učenici IV i V nastalo i UDrvo ljubavi. petak 21. februara na časovima Crnogorskog - srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika obilježen je Međunarodni dan maternjeg jezika. Tema časova bila je ''Internet sleng i njegov odnos prema književnom jeziku''. Učenici VII i VIII razreda su kroz razne aktivnosti uvidjeli da jezik u neformalnoj komunikaciji trpi veliki broj promjena pod uticajem medija, razvoja tehnologije i savremenih sredstava komunikacije.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 11 MART 2020. Učenici OŠ specijalno priznanje i 1. mjesto na literarnom \"Mihailo Žugić\" i konkursu Ekonomske škole iz Niša u okviru OŠ \"Dušan obrazovno-vaspitnog projekta i kampanje Ivović\" sa Kosanice su se takmičili u basketu, \"Stop nasilju\". Tema konkursa je bila \"Dijete fudbalu, prevlačenju je divan početak čovjeka\". Mentor učenika je konopca i štafetnom takmičenju sa MMatije Zorić. preprekama. inistar prosvjete dr Damir Šehović saopštio je da je donijeta odluka o  Jana Pavlović, obustavi obrazovno-vaspitnog rada u učenica VIII vrtićima, školama, fakultetima i domovima na razreda OŠ period ne manji od 15 dana. Odluka će početi da se ”Mihailo Žugić”, Odžak, osvojila je 3. mjesto u kategoriji primjenjuje od ponedjeljka 16. marta 2020. godine. učenika osnovnih škola na konkursu za najbolje likovne radove na temu “Droga ubija”, koji je raspisala NVO \"Tara\" Pljevlja.  U okviru otvorenog dijela nastavnog programa, Naša škola i nastavnici su uspjeli da ostvare gost na času Crnogorskog—srpskog, komunikaciju sa učenicima i da se povežu bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti u I1 putem sredstava komunikacije u razredu bio je mladi pjesnik Đorđije Vuković. On je prvacima čitao svoje pjesme, a oni su novonastaloj situaciji. Formirali smo grupe, imali priliku da porazgovaraju sa njim o omogućili saradnju. Putem TV programa TVCG2, UČIDOMA, sajta ucidoma.me i Jutjub pjesmama i inspiraciji za njihovo pisanje. kanala učenici mogu pratiti nastavu na daljinu. Kod određenih učenika koji nemaju P oklone za 8. mart napravili su učenici matične potrebne uslove, nastavne sadržaje moramo škole i područne ustanove u Zekavicama. dostavljati na adekvatan način u skladu sa Pokloni su izrađeni u smjernicama MInistarstva prosvjete. Na ovaj okviru sekcije ''Pokaži način omogućili smo da se koncept nastave šta znaš'', koju vode na daljinu #Učidoma ostvaruje u našoj školi profesorice razredne nastave Čedomirka nesmetano. Vujanović i Ljiljana Ivanović.  U PU ''Borovica'' održana je priredba povodom 8. marta. Učenici su sa učiteljicama Vesnom Babić i Marijom Milojičić pripremili recitacije i dramske tekstove, kroz koje su još jednom rekli ko im je najvažniji u životu i da Azbuka života počinje slovom M.  Od prijatelja iz ''Dnevnog centra'' i NVO ''Zračak nade'' dobijen je poklon povodom 8. marta. Hvala na ukazanom znaku pažnje!  Učenik PU ''Zekavice'' Petko Vulović osvojio je

STRANICA 12 ŠKOLSKI ZABAVNIK APRIL/MAJ 2020. D an planete Zemlje je poseban. Njegovim prijedlog učiteljice Vesne Babić, pridružili su se obilježavanjem ojačavamo svijest ljudi inicijativi djece Italije, tako što su slikali dugu - prema prirodi i životnoj sredini. Dan planete simbol nade da će ova situacija brzo proći. Zemlje službeno se obilježava od 1992. godine. Na Hvala roditeljima i djeci na uspješnoj saradnji prijedlog bolivijske Povih dana. redstavnici Rotary kluba Pljevlja, Rudnika uglja vlade 2009. godine, i Telekoma u sali SO Pljevlja uručili 40 skupština UN je 22. pametnih telefona sa besplatnim internetom april proglasila za učenike sa seoskog područja, kako bi im M e đ u na ro d n i m olakšali učenje na daljinu u sklopu projekta danom planete Ministarstva prosvjete Uči doma. Zemlje.  Nastavnica Crnogorskog—srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti Dušica Knežević  U susret Danu je priredila iznenađenje učenicima IX razreda. Umjesto domaćeg zadatka, dobili su video koji planete Zemlje će im postati još jedna lijepa uspomena u nizu. učenici I, II i III razreda PU ''Borovica'' na prijedlog učiteljice Vesne Babić u svojim domovima crtali su kako oni zamišljaju našu planetu i kako bi joj oni čestitali 22. mart, njen rođendan.  Učenici III, VI, VII, VIII i IX razreda OŠ „Mihailo Žugić“ i učenici I i IV razreda PU ''Zekavice'' su svojim kreativnim likovnim radovima i porukama na engleskom jeziku poslali poruku cijeloj planeti STAY HOME – STAY SAFE!  Učenici I, II i III razreda PU ''Borovica'', na J ana Pavlović, učenica VIII razreda, osvojila je treće mjesto na konkursu NVO ''Tara'' pod nazivom \"Droga ubija\". Mentor je bila nastavnica Željka Pavlović. Tim povodom NVO ''Tara'' je organizovala 13. maja likovnu izložbu radova učenika osnovnih škola u okviru projekta „Droga ubija“, koji je podržan od Ministarstva zdravlja Crne Gore.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 13 JUN/JUL 2020. Učenici OŠ \"Mihailo U čenici seoskih osnovnih škola sa područja Žugić\", PU opštine Pljevlja, 24. juna 2020. godine, ''Borovica'' i PU proslavili su polumaturu. Među njima je i ''Zekavice'' čestitali sedam učenika OŠ \"Mihailo Žugić\". su rođendan svojoj školi - 1.  Dio učenja na daljinu u PU ''Zekavice'' se jun, Dan škole. realizuje putem platforme Zum. Mogućnost  U Domu kulture u virtuelne učionice u realnom vremenu videa i tona dopunjuju bijela tabla, gost na času, Pljevljima, 3. juna korišćenje interaktivnih materijala, nastavnih listića itd. 2020. godine, predsjednik Opštine Igor Golubović uručio je Diplome \"Luča\" p l j e val jsk i m osnovcima. Među njima su i učenici OŠ \"Mihailo Žugić\" iz Odžaka: Nikolina Terzić, Advan Zulić i Đorđije Vuković. Za Đake generacije su proglašeni Đorđije Vuković i Tajra Ajanović, koji su imali odličan uspjeh u svim razredima. V rtić u Područnoj jedinici ''Odžak'' je počeo ponovo sa radom u četvrtak 4. juna na radost naših mališana.  Na literarnom konkursu NVU ,,Inkluzija\" na temu ,,Svi smo mi isti\" učenik III razreda Milutin Cmiljanić osvojio je 1. mjesto u kategoriji radova učenika koji pohađaju nastavu po IROP-u, dok je Jana Pavlović u kategoriji osnovnih škola osvojila 2. mjesto.

STRANICA 14 ŠKOLSKI ZABAVNIK AVGUST/SEPTEMBAR 2020. Početak školske godine na preporuku  Di gi t al n i Instituta za javno zdravlje odgođen je za 1. u dž be nici , oktobar, zbog procjene zdravstvenih vlasti inicijalno da regularan početak školske godine, za urađeni za I koji je obrazovni sistem bio spreman, nosi razred se mogu naći na rizik po zdravlje djece, zbog neizvjesnog p l a tf or m i razvoja epidemiološke situacije, koja je, iako pod kontrolom, još uvijek složena. www.uci.me, u  Pljevaljska lokalna uprava i Elektroprivreda onlajn i u oflajn ove godine obezbijedili su sredstva za režimu. Svi komplete udžbenika svim učenicima prva tri učitelji I razreda razreda gradskih i seoskih osnovnih škola u naše škole su Pljevljima - njih 617, koja će početkom prošli obuku za školske godine refundirati roditeljima djece. korišćenje digitalnih udžbenika. OKTOBAR 2020. Dobrodošlicu prvacima koji je podržalo Ministarstvo zdravlja Crne Gore, a poželjela je direktorica škole partner je NVO ''Inkluzija''. Marina Bošković i uručila im poklone od Opštine Pljevlja i  Master učitelj Matije Zorić je održao ogledni Elektroprivrede Crne Gore. Prvoga čas u I razredu PU ‘’Zekavice’’ iz predmeta dana škole prvaci su položili Crnogorski– srpski, bosanski, hrvatski jezik i “đačku zakletvu“ i dobili čestitke književnosti. Čas je održan preko aplikacije dobrodošlice od učiteljice Majkrosoft Tims uz upotrebu digitalnog Čedomirke Vujanović. udžbenika.  Povodom obilježavanja Času je prisus tvo - Dječije nedjelje učenici II i V vala razreda iz matične škole sa direktorica učiteljicom Ljiljanom Marina Ivanović pisali su želje svojim drugarima, dok su Bošković i učenici I razreda sa učiteljicom Čedomirkom Vujanović učiteljice i vaspitačicom Anom Bajović podsjetili na dječija prava Vesna Babić i i istakli trenutno sputana prava u pandemiji COVID-19. Marija Milojičić.  Pjesma “Moja majka” učenika PU ''Zekavice'' Petka Vulovića i pjesme “Veselo dijete” i “Zauvijek ću biti dijete” učenica Emine Kordić i Anđele Vuković iz matične škole, objavljene su u Zborniku pjesama II Međunarodnog konkursa pod nazivom ''Zauvijek ću biti dijete''. Mentori: Matije Zorić i Ljiljana Ivanović.  Zbog trenutne epidemiološke situacije u našoj opštini od 12. oktobra 2020. godine obustavlja se nastava u školi u trajanju od 14 dana. Prelazi se na učenje od kuće.  Nastavnica Bojana Despotović, profesorica engleskog jezika, dobila je zvanje nastavnika-mentora.  Jana Pavlović, učenica IX razreda osvojila je 1. mjesto na literarnom konkursu “Drogu neću - zdrav život hoću”. Mentor je nastavnica Dušica Knežević. Konkurs je održan u okviru projekta NVO ''Bonum'',

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 15 NOVEMBAR 2020. U čenici naše škole:  Podjelom ukupno 160 knjiga osnovnim i srednjim Emina Kordić (V školama sa teritorije opštine Pljevlja, nastavlja se razred), Petko Vulović (V podjela vrijednih “Pobjedinih” izdanja školama na razred), Danilo Bošković (VI sjeveru Crne Gore. razred), Anđela Kovačević (VII razred), Luka Kankaraš  U svijetu se obilježava 20. novembar, i Aldin Kordić (IX razred), Međunarodni dan djeteta, čiji je cilj da podsjeti učestvovali su na 8. javnost o potrebi zaštite djece i maloljetnika od Međunarodnom zloupotrebe, nasilja i raznih oblika diskriminacije. Willkommen takmičenju iz engleskog jezika. Mentori  Učenici V razreda sa učiteljicom Ljiljanom naših učenika su Ivanović, na času Prirode, na slikovit način su nastavnice Ivana Milikić i predstavili priču o kruženju vode u prirodi i samim Jelena Damjanović. tim se bliže upoznali sa lekcijom. DECEMBAR 2020. Đ ački parlament naše škole na čelu sa nastavnicom Eldin Šabanović - NVU Čedomirkom Vujanović pokrenuo je akciju „Zračak Nade“ i OŠ obilježavanja 3. decembra, Međunarodnog dana osoba „Mihailo Žugić“ Odžak - sa invaliditetom, kojoj su se priključili i mnogi učitelji i osvojio je 3. mjesto na đaci naše škole. Tim povodom su organizovane radionice izrade edukativnog didaktičkog materijala, koji likovnom konkursu za djecu iz će se i dalje obogaćivati i koristiti u nastavi. NVU “Zračak Nade“ i djecu sa smetnjama u razvoju i lica sa  Školu su posjetili predstavnik Uprave policije i članovi ,,AP SPORT’’-a u okviru kampanje invaliditetom iz JU ''Dnevnog ,,Nedjelja bezbjednosti djece u saobraćaju’’ i tom prilikom održali predavanje za učenike I razreda o centra'' Pljevlja, na temu bezbjednosti u saobraćaju. Generalni pokrovitelj „Čarobni svijet različitih boja“. ove kampanje je Opština Pljevlja.  Na Eko-kvizu u  Na osnovu rezultata na školskom takmičenju iz organizaciji Savjeta engleskog jezika plasman na državno takmičenje izviđača Crne Gore, u organizaciji Ispitnog centra u Podgorici ostvarili održanom onlajn 12. decembra 2020. godine, su učenici IX razreda Luka Kankaraš i Aldin učenica IX razreda Jana Pavlović, u konkurenciji Kordić. Takmičenje je organizovala nastavnica sa učenicima od 12 do 16 godina, osvojila je 3. engleskog jezika Jelena Damjanović. P mjesto. ovodom 3. decembra - Međunarodnog dana osoba sa invaliditetom predstavnici naše škole posjetili su izložbu instruktivno-edukativnog materijala za inkluzivni rad i učenje djece sa posebnim obrazovnim potrebama. Izložen je veoma bogat instruktivno-edukativni materijal koji se može koristiti u vrtiću, prvom ciklusu osnovne škole, pa i starijim razredima, integrisanom odjeljenju, rehabilitaciji specijalnih edukatora i rehabilitatora.  Učenici PU ''Borovica'' sa učiteljicama Snežanom Peruničić, Vesnom Babić i nastavnicom Anitom Grujičić na času Likovne kulture kroz radionice su pravili novogodišnje čestitke, kitili jelku, ukrašavali učionicu, željno očekujući da im u goste dođe Djed Mraz i podijeli poklone.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 16 JANUAR 2021. M Na konkursu TO Pljevlja inistarstvo „Najljepši novogodišnji prosvjete, nauke, izlog 2020.“ najveći broj kulture i sporta je i lajkova imala je OŠ „Mihailo ove godine Žugić“ Odžak, dodijelilo određeni koja je u 00:00 broj nagrada iz imala 1702 lajka Fonda za kvalitet i (sviđanja). Hvala talente zaslužnim svima koji su nas učenicima i p o d r ž al i ! nastavnicima. Posebna Među dobitnicima je i učitelj iz naše škole Matije Zorić. zahvalnost na  Učenik VI razreda Danilo Bošković obratio se zalaganju na uređenju hola koleginicama pismom Djedu Mrazu u ime svih učenika naše Čedomirki Vujanović, Ljiljani Ivanović, Aniti Grujičić i kolegi Nikoli Čuroviću. Nagradu od TO Oškole. Pljevlja je preuzela direktorica Marina Bošković. d 25. januara 2021. godine učenici će redovno Izlozi su ocjenjivati u periodu od 01. januara dolaziti u školu. Dvadeset časova sedmično je dozvoljeno, dok će se jedan dio časova 2021. do 11. januara 2021. godine, a nagrade održavati onlajn. su uručene 12. januara 2021. godine. FEBRUAR 2021. U čenik VI razreda Danilo Bošković je pisao P redsjednik Đackog parlamenta, učenik VI razreda ombudsmanu i pozvao ga da posjeti našu školu. Danilo Bošković, prisustvovao je radionici povodom Škola je zvanično dobila zahvalnicu iz kancelarije obilježavanja Dana sigurnog interneta. Organizatori ombudsmana. radionice su Ministarstvo prosvjete, nauke, kulture i sporta u saradnji sa Gimnazijom \"Slobodan Škerović\".  Učenici I, II i III razreda PU ''Borovica'' zajedno sa Učenicima V, VI i VIII razreda je održao predavanje učiteljicom Snežanom Peruničić, povodom 14. (prenio stečena znanja sa radionice) na časovima februara, kroz radionicu su predstavili šta za Informatike, uz pomoć profesorice Ivane Anđelić. njih znači nekoga voljeti, usljed čega su nastali radovi. Predavanju je prisustvovala i direktorica Marina  Da papir nije jedino mjesto gdje možemo izraziti Bošković. svoju kreativnost i sklonost ka likovnoj umjetnosti pokazali su učenici PU ''Borovica''.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 17 MART 2021. U čitelj Goran Drobnjak sa učenicima IIa razreda,  S a 5. međunarodnog OŠ \"Ilija Kišić\" iz Zelenike poslao je pisma  festivala dječijeg stripa učenicima i učiteljima drugih razreda naše  koji se održava u škole. Pisma su Osijeku stigle su zahvalnice za dobili učenici II učenike Eminu Kordić, Janka razreda matične Boškovića i Petka Vulovića, škole i učiteljica mentore nastavnike Ljiljanu Ljiljana Ivanović, Ivanović i Matiju Zorića i učenici PU školu. ''Borovica'' ,  Pored postojećeg u č i tel jic a interneta, u našoj školi Snežana aktiviran je novi brzi internet Peruničić i sa tri šifre. Internet je učenica PU namijenjen za zaposlene u školi, goste škole i ''Zekavice'' i učenike. Svi učenici u narednom periodu mogu učitelj Matije Zorić. Dopisivanje će se nastaviti i u koristiti šifru za narednom periodu sa željom da se učenici i upoznaju. internet u svrhu  Od utorka 2. marta 2021. do petka 5. marta aktivnosti koji su neophodne za školu. 2021. prelazimo na onlajn nastavu. Obustavlja Naša škola je od se nastava u matičnoj školi i područnim Britanskog savjeta ustanovama zbog trenutne epidemiološke dobila deset situacije. Mikrobit uređaja. Mikrobit uređaji za  Profesorica, mentor istorije i geografije Željka kodiranje su Pavlović, održala je onlajn predavanje povodom stogodišnjice smrti kralja Nikole I Petrovića (2. namijenjeni učenicima radi mart 1921 - 2. mart 2021.) upotrebe u  Svim dragim ženama srećan 8. mart žele nastavnim i učenici I, II i V razreda sa učiteljicama Ljiljanom Ivanović i vannastavnim aktivnostima. Čedomi rk om Vujanović sa 21. mart - Svjetski dan posvećen osobama sa k re a ti v no Daunovim sindromom. Datum je izabran izrađenim simbolično jer su kod osoba sa ovim sindromom p o k l o ni m a . na 21. hromozomskom paru prisutna tri Učenici PU hromozoma. Podrška osobama sa jednim ''Borovica'' sa hromozomom više pruža se obuvanjem različitih učiteljicama čarapa na ovaj dan. Na pitanje \"Zašto nosiš Vesnom Babić i različite čarape\", pokrenućeš priču o njihovim Snežanom Peruničić su problemima i potrebama. Oizradili čestitke svojim mamama. 22. mart je Svjetski dan voda, pa su učenici PU d četvrtka 11. marta 2021. godine u skladu sa ''Borovica'' putem onlajn nastave časove Prirode preporukama Ministarstva zdravlja i Instituta i društva i Prirode posvetili ovom važnom za javno zdravlje i novim epidemiološkim datumu. Poslije odgledanih prezentacija, učenici mjerama, koje će trajati narednih sedam dana, IV i V razreda imaju zadatak da provjere svoje prekida se obrazovno-vaspitni rad u svim javnim i privatnim ustanovama na teritoriji opštine znanje o vodama. Pljevlja i počinje primjena onlajn sistema učenja.

STRANICA 18 ŠKOLSKI ZABAVNIK APRIL/MAJ 2021. Naš ,,plavi'' dan: Na osnovu Rezolucije UN-a iz I nspirisani 2007. godine, i ove godine se 2. april u svijetu obilježava kao Dan autizma. Učenici pjesmom naše škole su u organizaciji Đačkog parlamenta dali Dječak grli svoj doprinos obilježavanju ovog važnog datuma. svijet, učenici II razreda  Učenici IX razreda osnovnih škola u cijeloj naše škole Crnoj Gori ići će od ponedjeljka 5. aprila 2021. napisali su godine u školu. Ovakva odluka je donesena u svoje prve cilju dodatne podrške učenicima IX razreda, stihove. uzimajući u obzir da će se eksterna provjera Učenici: Aida znanja učenika na kraju trećeg ciklusa Ajanović, osnovne škole obaviti 13, 14. i 15. aprila Janko Bošković i P2021. godine. Šućro rijave za upis učenika u I razred počinju u Demirović. četvrtak 1. aprila i trajaće mjesec dana. Školske 2021/2022. upisuju se djeca koja u  “Plesna haljina žutog maslačka\" iz ugla naših kalendarskoj 2021. navršavaju 6 godina prvaka. (godište 2015). Zbog epidemiološke situacije izazvane virusom COVID-19, prijavljivanje se  Neumjetnički tekst Leptir - korelacija sa časom vrši elektronskim putem pristupom na sajt Likovne kulture. Učenici II razreda sa www.upisi.edu.me. Potrebno je da roditelj učiteljicom Ljiljanom Ivanović. posjeduje e-mail adresu uz pomoć koje će pristupiti sajtu, unijeti potrebne podatke djeteta i zakazati termin testiranja u pedagoškoj službi škole. Roditelji koji nijesu u mogućnosti da elektronskim putem obave prijavu, mogu doći u školu. Na zakazani termi n tes t ira nj a roditelji prilažu potvrdu o s p r em n o s ti djeteta za polazak u prvi razred koju izdaje pedijatar.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 19 MAJ 2021. Učenici I, II,  tehničke i prateće III, IV i V opreme. razreda PU U sklopu svojih Borovica zajedno sa redovnih učiteljicama aktivnosti našu Vesnom Babić, školu je danas Snežanom Peruničić posjetila i nastavnicom specijalna likovnog Anitom p e d a g o šk i nj a Grujičić, obilježili su Milica Sekulić 22. april Dan zaposlena kao planete Zemlje kao i samostalna učenici od I do V razreda u matičnoj savjetnica za školi sa učiteljicama Čedomirkom p r e ve nc ij u Vujanović, Ljiljanom Ivanović i Ljiljanom narkomanije i Furtulom. bolesti zavisnosti  Učenici I razreda PU Borovica sa učiteljicom  u opštini Pljevlja. Snežanom Peruničić su realizovali čas na Ona je ovom prilikom obišla učenike/ce od V do IX kreativan način sa temom bajka \"Prsten na razreda i razgovarala sa njima o problemu morskog dnu\" od Desanke Maksimović. vršnjačkog nasilja. Djeca su pokazala veliku zainteresovanost na ovu temu, a najviše su bili  Rezultati školskog takmičenja učenika V zainteresovani za oblike vršnjačkog nasilja kao i o razreda iz matematike za školsku tome, kome se treba obratiti ukoliko neko trpi 2020/2021: vršnjačko nasilje ili ako je neko svjedok tome. 1. Anđela Vuković Ovom prilikom djeci su podijeljene brošure u kojima 2. Emina Kordić je sadržaj vezan za vršnjačko nasilje, ali ne u obliku 3. Sanja Brašnjo definicija, već se u njoj nalaze likovni i literarni radovi djece, učenika/ca osnovnih škola sa Mentorke učenica su učiteljice Ljiljana Ivanović i seoskog područja, koji su na svoj način Vesna Babić. Organizator takmičenja master učitelj prezentovali problem vršnjačkog nasilja. Matije Zorić. Diplome će biti uručene za Dan škole. Posljednji dani maja uvijek imaju svoju čar jer tada ispraćamo generaciju polumaturanata u novo  Prostorije JU Centar za kulturu posjetili su poglavlje svog života. Za nama je teška godina i učenici IX tog razreda i uz prijatan razgovor sa mnoge nedaće s kojima su se susreli, a koje su direktorom Nebojšom Rubežićem se upoznali uspješno savladali. Kao i svaka generacija, i oni su sa istorijatom zgrade u kojoj se nalazi jedinstveni. Nekada neiskusni, zbunjeni, a sada zreli, hrabri mladi ljudi spremni za nova životna ustanova, procesom organizovanja svih iskušenja i pobjede. Čast nam je što smo učestovali dešavanja, kao i načinom funkcionisanja u vašem obrazovanju, vaspitanju, odrastanju i sazrijevanju. Želimo vam puno sreće i uspjeha u budućem školovanju!

STRANICA 20 ŠKOLSKI ZABAVNIK Dan škole Povodom 109. godina postojanja škole priređen 1945. godine škola nastavlja sa radom u Odžaku. je prigodan program koji su vodile učenice Aida Otvorene su četvororazredne škole u selima: Potpeće, Ajanović i Anđela Vuković. Predstavljene su aktivnos- Crnoborje, Zekavice i Borovica. Od 1960. godine ti tekuće školske godine u skladu sa epidemiološkim područna odjeljenja u Potpeću i Crnoborima su ukinuta zbog smanjenja broja učenika. Ostala su da mjerama. Prisutne je pozdravila direktorica Marina rade i danas aktivna PU u selima Borovica i Zekavice. Bošković, a obratila se i predsjednica Školskog od- bora Bojana Despotović i predsjednica tima za iz- radu didaktičkog materijala Čedomirka Vujanović. Pored video prezentacije, u holu škole je pripremlje- na izložba didaktičkog materijala kao i izložba likov- nih radova učenika. Nagrađeni su učesnici na državnom takmičenju iz engleskog jezika i najbolji na školskom takmičenju učenika V razreda iz ma- Na predlog SUBNOR-a Pljevlja, donijeta je odluka tematike. Zahvalnice su uručene i predstavnicima 1985. da škola nosi naziv Osnovna škola „Mihailo RTV Pljevlja kao i gospodinu Milenku Jeliću za kon- tinuirano medijsko predstavljanje rada škole. Žugić“ u Odžaku. On je bio učitelj u školi prije rata i Škola u Odžaku je otvorena 1912. godine u istaknuti društveno-politički zgradi Mejtefa. Prvi učitelj u školi je bio Dobrilo Šiljak sa Ilinog Brda. Zbog izbijanja rata 1913. radnik. godine škola je prekinula sa radom. Ponovo je počela sa radom 1919. godine i radila je bez Mihailo Đorđijev Žugić je prestanka do maja 1941. godine. Prvi naziv škole je rođen 1902. u selu Osnovna škola „Vuk Stefanović Karadžić“ i matična Novakovići kod Žabljaka, srez škola se nalazila u Potpeću, a Odžak je bio jedno od Šavničko-Durmitorski. U sela koje je pripadalo toj školi. Po završetku rata Pljevljima je završio nižu gimnaziju, a učiteljsku školu u Vršcu. Od 1931. bio je učitelj u Potpeću.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 21 Šah u školi T ražeći podatke o šahovskim školskim takmičenjima u Odžaku, naišao sam na razumjevanje sekretara Šahovskog kluba „Osnovnih i srednjih škola“ Zorana Radoševića, koji mi je dostavio njemu i Klubu dostupne tabele. Prva datira iz 2000. godine, kada se igralo u mješovitoj konkurenciji. 1. mjesto te godine je osvojio Marinko Terzić, učenik VIII razreda. 2. mjesto je osvojila učenica Stojana Gogić, a 3. mjesto učenik Aleksandar Bjeković. Sljedeće godine je školsko prvenstvo održano u dvije kategorije. U kategoriji učenica od I do VIII razreda pobijedila je učenica Stojana Gogić. U kategoriji učenika od I do VIII razreda pobijedio je učenik Stefan Bjeković. Na Čurović. Prvenstvo su sudili Vasilije Tešović i Matije pomenutim Prvenstima škole u šahu sudije su bili Zorić. nastavnik Dragiša Pavlović i direktor škole Vasilije Tešović. Tabela za 2012. godinu govori da je na Prvenstvu učestvovalo 26 takmičara. Prvenstvo su sudili Sljedeće prvenstvo škole u šahu za koje nastavnica Mirjana Delić i Matije Zorić. U kategoriji postoji tabela je održano 2009. godine. U kategoriji učenika od I do V razreda je pobijedio učenik I razreda učenika od I do IV razreda je pobijedio učenik iz PU Andrija Janjušević, PU Borovica. 1. mjesto u kategoriji Borovica Božidar Ćaćić. Kod djevojčica u istoj dječaka do IX razreda je osvojio Nemanja Rosić. uzrasnoj kategoriji je pobijedila Milica Čurović. U Djevojčice od I do IX razreda su činile jednu kategoriju, kategoriji djevojčica od V do VIII razreda pobijedila je učenica Tanja Petrović. U kategoriji dječaka od V a maksimalan do VIII razreda je pobijedio Zdravko Lacmanović. Prvenstvo škole u šahu u 2010. godini je imalo 47 broj pobjeda je takmičara. Kao i prethodno i ovo su sudili Dragiša Pavlović i Matije Zorić. U kategoriji dječaka od I do imala Milica Čurović. V razreda je Na prvenstvu škole u šahu za pobijedio Josif 2013. godinu Gogić, učenik IV je učestvovao 21 takmičar. U razreda PU kategoriji djevojčica i ove Borovica. U godine je najbolja bila Milica Čurović. Kod dječaka do V razreda prvo mjesto je pripalo Marku Bajiću iz PU kategoriji dječaka Borovica. U kategoriji dječaka do IX razreda najbolji je bio Nemanja Čurović. Prvenstvo je sudio nastavnik do VIII razreda 1. šaha Matije Zorić. Milica Čurović je i sljedeće godine bila najbolja u mjesto sa kategoriji djevojčica. U kategoriji dječaka do V razreda je pobijedio Andrija Janjušević iz PU Borovica. U starijoj maksimalnim kategoriji dječaka najbolji je bio Đorđije Nenadić. Prvenstvo je sudio Matije Zorić, a medalje najboljima učinkom je dodijelio je direktor škole Vasilije Tešović. Na Prvenstvu škole 2014. godine je učestvovao 21 osvojio Jovan takmičar. Prvenstvo škole u šahu se 2015. igralo u dvije Savić. Milica kategorije. Učestvovalo je 19 takmičara. U kategoriji Čurović je djevojčica najbolja je bila Neda Bojović, a kod dječaka Andrija Janjušević iz PU Borovica. Turnir je sudio potvrdila primat u nastavnik šaha Matije Zorić. školi kod Na Školskom prventvu u šahu za 2016. godinu je djevojčica do V učestvovalo 30 takmičara. Neda Bojović je bila najbolja u kategoriji djevojčica. Kod mlađih dječaka razreda. U najbolji je bio Luka Kankaraš PU Zekavice, a kod dječaka od V razreda Andrija Janjušević PU Borovica. kategoriji djevojčica od VI do VIII razreda najviše poena je sakupila Nataša Pupović. (nastavak u sljedećem broju) M.Z. Sljedeće godine šahovsko prvenstvo škole je okupilo 30 takmičara. Vuk Gogić učenik iz PU Borovica je bio najuspješniji kod dječaka u kategoriji od I do V razreda. Kod dječaka u kategoriji do IX razreda je pobijedio Jovan Dragaš. Anđela Janjušević učenica iz PU Borovica je bila najuspješnija u kategoriji djevojčica do V razreda. U starijoj kategoriji djevojčica pobijedila je Milica

STRANICA 22 ŠKOLSKI ZABAVNIK Nastava matematike sa upotrebom Informaciono- komunikacionih tehnologija K ao što je već poznato u tradicionalnoj Matematički dodatak instaliramo tako što ga nastavi, nastavnik daje gotove sadržaje preuzmemo sa adrese : www.microsoft.com/en-us/ učeniku uz zahtjev da ih što temeljnije download/ zapamti i kad zatreba, što preciznije da ih d e ta lis . as px ? reprodukuje. U tradicionalnoj nastavi se id=17786. insistiralo na razumijevanju i logici. Ovakva Kada nastava svojevremeno je imala dobre rezultate preuz memo jer je bila namijenjena učenicima sa nekim datoteku, drugim karakteristikama. Imajući u vidu sve kliknemo na nju promjene koje su nastale u svijetu u desnom uglu informacionih tehnologija, interne t pregledača Matematika je neophodne su bile i promjene u Google Chrome suviše ozbiljna i zbog toga ne treba nastavi. Nastavu je potrebno ili u direktorijumu Downloads . U zavisnosti od toga da propustiti nijednu li se pojavila poruka ili ne, kliknite lijevo ili desno u priliku da se učini učiniti savremenijom i odnosu na sliku . zanimljivom“. efikasnijom. Prije svega je treba Pascal prilagoditi potrebama i karakteristikama savremenog učenika. Microsoft Math Add-in Jedan od dodataka je i Majkrosoftov matematički dodatak (Microsoft Math Add-in), koji ima odlične funkcije. Pomoću ovog dodatka možemo da podesimo da program sam računa matematičke Otvoriće nam se izraze, ali i da crta matematičke funkcije. prozor kao na slici, Dodatak Math Add-In možemo koristiti za obavljanje pa je potrebno da sljedećih aktivnosti: kliknemo na  Izračunavanje standardnih matematičkih Download and funkcija, kao što su korijeni i logaritmi; install this feature i  Izračunavanje trigonometrijskih funkcija; počeće instalacija .  Nalaženje izvoda i integrala, sume i proizvoda; Instaliramo  Izvršavanje matričnih operacija, kao što su komponentu koju inverzije, dodavanje i množenje; nalazimo na adresi www.microsoft.com/en-us/  Obavljanje operacija na složenim brojevima; download/detalis.aspx?id=22. Kliknemo na dugme  Crtanje 2D Download i preuzmemo instalacionu datoteku. Kliknuti grafika u kartezijanskim (Dekartovim) i na polje Next, polarnim koordinatama; a zatim  Crtanje 3D grafika u kartezijanskim, označite polje cilindričnim i sfernim koordinatama; sa desne  Rješavanje jednačina i nejednačina; slike pa opet  Izračunavanje nekih statističkih funkcija; Next. Dokaz  Pojednostavljivanje ili proširivanje algebarskih da ste dobro izraza. instalirali je kartica MS Word Mathematics. LJ.I.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 23 Digitalno nasilje nad djecom Đački parlament naše škole školske 2020/2021. - prevencija i zaštita Đ ački parlament je reprezentativno tijelo u G lavni cilj seminara je da se učenicima, osnovnoj školi, koje osnivaju djeca (đaci škole) nastavnicima i roditeljima poveća svijest o izabrana od vršnjaka. Uloga Đačkog novim oblicima nasilja i rizicima koji nastaju parlamenta je da promoviše i unapređuje prava djeteta usljed porasta upotrebe digitalnih uređaja i i podstiče njihov aktivizam u školi, zajednici i interneta, kao i prenošenje znanja i vještina pomoću društvu uopšte. Parlament podstiče odnos uvažavanja kojih će se nasilje spriječiti. učenika s jedne strane i nastavnika i uprave škole s Digitalno nasilje podrazumijeva slučajeve u kojima druge strane. Na ovaj način se promoviše učešće učenika i međugeneracijski dijalog. se koriste Naš parlament funkcioniše kroz redovne sastanke elektronski uređaji (najmanje mjesečno) i na osnovu unaprijed ugovorenih (mobilni telefoni, pravila. Na početku školske godine je usvojen Plan i program rada. Radi boljeg funkcionisanja formirali smo laptopovi, računari, tablet, svoje organe (predsjednik, facilitator). Facilitator radi s kamere…) i djecom po unaprijed usaglašenom planu i programu internet da bi se rada. On predstavlja vezu između parlamenta i uprave škole. Za predsjednika Đačkog parlamenta ove školske neko uvrijedio, godine izabran je Danilo Bošković, učenik VI razreda, uplašio ili na neki dok je facilitator (koordinator) profesorica razredne način ponizio. nastave, Čedomirka Vujanović. Osobe koje vrše Ove školske godine, čast da budu članovi Đačkog nasilje najčešće se parlamenta, imaju učenici: Daria Pupović, Aida Gogalić, lažno predstavljaju Radiša Vuković, Danilo Bošković, Janko Bošković, Lana i pribjegavaju slanju uznemirujućih tekstualnih ili Vuković, Elma Ajanović, Sanja Brašnjo i Petko Vulović. video poruka, fotografija ili poziva kojima Zbog pandemije se plan rada Đačkog parlamenta, koji uznemiravaju, uhode, vrijeđaju, prijete i sl. Ovaj vid je usvojen na početku godine, nije mogao realizovati u maltretiranja uglavnom sprovodi osoba potpunosti, već su razmatrane samo važne i hitne teme iz neposrednog okruženja žrtve (škole, komšiluka...) i aktuelni problemi. U prvom poludođu, zbog otežanih koja žrtvu poznaje. Takođe, to može raditi i treća uslova rada, realizovali smo tri sastanka Đačkog osoba, u dogovoru sa nekim ko žrtvu poznaje. parlamenta i to onlajn putem. Vršnjačko digitalno nasilje (cyberbullying) je Učenici su na realizovanim onlajn sastancima najčešće prisutno kod mladih između 10 i 19 parlamenta istakli svoje nezadovoljstvo ovom godina, a donja granica u godinama se sve više situacijom s pandemijom i to da im nedostaje druženje, spušta! veliki odmor, užina, prisniji odnos sa drugarima i Ono predstavlja svaku aktivnost koja se odvija u nastavnicima, kao i više slobodne opuštene priče o sajber prostoru (čet, veb, mejl, Skajp, blog, Fejsbuk, svakodnevnim ,,običnim” dešavanjima. Zainteresovani učenici su preko Đačkog parlamenta CTviter, Majspejs, Instagram). učestvovali na nagradnom konkursu ombudsmana yberbullying se dešava kada neko šalje “IMAM NEŠTO VAŽNO DA VAM KAŽEM”, a za učešće je uznemiravajuće poruke elektronskim škola dobila zahvalnicu. U školi je obilježen uređajem, mejlom ili na četu, ukrade ili Međunarodni dan osoba sa invaliditetom 3. decembar, promijeni lozinku za mejl, objavi privatne podatke ili tako što je Đački parlament naše škole pokrenuo neistine ili šalje ili objavljuje uznemirujuće slike na radionice izrade edukativnog didaktičkog materijala, društvenim mrežama, šalje viruse ili neželjenu kojima su se pridružili mnogi nastavnici i učenici škole. poštu, lažno se predstavlja kao druga osoba ili Početak drugog polugođa je, konačno i po prvi put ove dijete. školske godine, okupio parlamentarce u školske klupe, Uz trenutni razvoj tehlologije žrtve su izložene kada je predsjednik Đačkog parlamenta Danilo konstantnom maltretiranju koje je praćeno stresom i Bošković za članove parlamenta realizovao osjećajem da nemaju gdje da pobjegnu od prezentaciju o bezbjednosti djece na internetu. Tom uznemiravanja kojem su izloženi. prilikom su parlamentarci dobili stripove ‘’Zaštita od Šta raditi ako se desi digitalno vršnjačko nasilje? Razmisliti. Ne odgovarati na prijeteće ili Unasilja na internetu’’. uznemirujuće sadržaje. Ne brisati poruke, sačuvati buduće planirana je i podrška pedagoga škole, ih kao dokaze, blokirati osobu koja vas uznemirava. Ivane Vukašinović. Članovi Đačkog parlamenta Svaka društvena mreža ima opciju za blokiranje ili se nadaju da će do kraja nastavne godine imati ograničavanje neprikladnog sadržaja. Podijeliti uslove za realizaciju planiranih aktivnosti. negativno iskustvo sa članom porodice, odjeljenjskim starješinom, pedagogom, psihologom. Koordinator Đačkog parlamenta Podržati osobu koja trpi nasilje. Prijaviti digitalno Čedomirka Vujanović nasilje ustanovama koje su nadležne. Učesnica seminara: Jelena Damjanović – profesor engleskog jezika i književnosti

STRANICA 24 ŠKOLSKI ZABAVNIK Nauka Zanimljivosti o Nikoli Tesli Zanimljivosti o misiji Apolo 11 Nikola Tesla je poznat po fotografskom T oster je naprednija mašina od modela Apolo 11, pamćenju. Znao je da upamti slike u knjigama iako je upravljački kompjuter Apolo 11 (Apollo i koristi ih kao temelje za svoje izume. Gidance Computer – ACG) bio vrhunac tehnologije za svoje vrijeme, u poređenju sa  Imao je veliki strah od bakterija. Razlog ovome tehnologijom koju danas koristimo svakodnevno, je bila kolera od koje je kao mališan zamalo ima prilično “osnovne” mogućnosti. Computer stradao. Weekly je objavio da ovaj “genijalni kompjuterski sistem” bio komplikovan koliko i džepni kalkulator i  Svjestan činjenice da ljudi prebrzo troše ob- da je elektronika u modernim tosterima daleko novljive izvore energije, odlučio je da proučava naprednija. načine izvlačenja prirodne energije iz zemlje i vazduha.  NASA nije do detalja razradila sve poteškoće sa kojima će se astronauti suočiti na  Bio je opsjednut brojem tri. Brojne radnje je Mjesecu, kao što je, na primjer, obavljanje radio tri puta. Ruke je prao tri puta, a prije ulas- nužde u uslovima nulte gravitacije. Jedan od ka u zgradu obišao bi je tri puta. astronauta je čitavo putovanje proveo na lijekovima kako bi odložio dijareju i  Volio je golubove. Osim što ih je hranio u parku \"normalno\" funkcionisao tokom misije. često bi ih donosio u svoju sobu. Identitet astronauta nije nikada otkriven.  Prije 100 godina je predvidio mobilne telefone.  Nil Armstrong je više puta ukazivao da je Tesla je u intervjuu iz 1926. koji je dao slijetanje na Mjesec značajno za cijelo Džonu B. Kenediju izjavio: \"Kad uvedemo čovječanstvo, a ne da predstavlja samo bežični sustav, cijeli će se svijet pretvoriti u uspjeh Amerikanaca. NASA je navela da je golemi mozak. Bit ćemo u stanju komunicirati maslinova grančica, koju je misija \"Apolo jedni s drugim neovisno o udaljenosti. Ne 11\" odnijela, simbol želje da se na Zemlji samo to, već ćemo kroz televiziju i telefoniju uspostavi mir. vidjeti i čuti jedni druge kao da se nalazimo licem u lice. A instrumenti pomoću kojih N il Amstrong nije rekao onu čuvenu rečenicu: ćemo to raditi bit će nevjerovatno jednostavni “Ovo je mali korak za čovjeka, a ogroman za u usporedbi s današnjim telefonima. Čovjek čovječanstvo.” Naime, on je rekao: “Ovo je mali će moći nositi takav uređaj u džepu\". korak za JEDNOG čovjeka, a ogroman za čovječanstvo“.  Vjerovao je da inferiorni ljudi ne treba da imaju potomstvo. \"Za sto godina neće se događati da M.Z. se normalna osoba razmnožava s osobom koja joj intelektualno ne odgovara\", napisao je 1935. godine.  Živio je sam u hotelima i više je volio biti u društvu golubova, nego ljudi. K ada je napunio 79 godina, predstavio je oscilator koji stane u džep i može uništiti Empajer stejt bilding.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 25 Pisana priprema za čas OPŠTI PODACI O ČASU Naziv škole: OŠ „Mihailo Žugić“ Odžak Razred: V Datum: 23. februar 2021. Nastavni čas: 1. Nastavnici: Matije Zorić, Jelena Damjanović, Marina Bošković, Ivana Milikić, Željka Pavlović, Radivoje Smolović i Snežana Peruničić. OPŠTI METODIČKI PODACI Nastavni predmet: Poznavanje društva Nastavna tema: Crna Gora – uvod u temu Tip časa: Obrada Ishodi učenja: Objasne značaj prijestonice s različitih aspekata – istorijskog i kulturnog. Nastavne metode: Demonstracije, Brejnstorming- moždana oluja, rad na tekstu, razgovora i praktičnog ra- da. Nastavni oblici rada: Frontalni i individualni. Nastavna sredstva i pomagala: Laptop, video, virtuelni vodič, udžbenik. Korelacija: Priroda i društvo, Geografija, Istorija, Muzička kultura, Likovna kultura i Informatika. Literatura: Poznavanje društva za peti razred deveto- godišnje osnovne škole i Priručnik za nastavnike. https://www.youtube.com/watch?v=as1-UvQFCJU https://muzejicrnegore.me/2020/10/16/virtuelni-obilazak-muzeja -novca/ Virtuelni obilasci: Narodni muzej Crne Gore, Muzej kralja Nikole, Umjetnički muzej, Istorijski muzej i Biljarda. METODSKA UPUSTVA UVODNI DIO ČASA (5 - 10 min) Brejnstorming metodom učenici nabrajaju gradove u Crnoj Gori. Naglašava se grad Cetinje kao prijestonica Crne Gore. Razgovara se o projektu ''Cetinje - jedna priča'', gdje će učenici već za dvije godine ići u studijsku posjetu. Zapisuju naslov u svesku. GLAVNI DIO ČASA (25 - 30 min) Učenici otvaraju udžbenik i pronalaze lekciju o prijestonici Crne Gore Cetinju. Nakon kraćeg razgovora gledaju video spot o prijestonici. Nakon toga idemo u virtuelni obliazak prijestonice kroz muzeje kralja Nikole i Biljardu. Razgovor o odgledanom i analiza. ZAVRŠNI DIO ČASA (5 - 7 min) Izrada mape uma prijestonice Cetinje u sveskama. Priprema urađena u okviru zadatka na seminaru i objavljena po dogovoru kolega. M.Z.

STRANICA 26 ŠKOLSKI ZABAVNIK Finski obrazovni sistem Uspjeh Osnovno obrazovanje počinje kada dijete napuni sedam godina. Lokalne vlasti Finske na određuju osnovnu školu za dijecu i to svakom djetetu onu školu koja mu je najbliža kući. Djeca u PISA osnovnim školama imaju časove koji traju od 45 do 90 minuta sa odmorima od 15 do 30 minuta između testovima, časova, što ukupno iznosi 75 minuta odmora dnevno. programu Finska je postala prva zemlja u kojoj je hrana u školama besplatna. Postoji povjerenje u škole, OEBS-a koji nastavnike i lokalne vlasti, kao i konsenzus oko zajedničkih ciljeva u obrazovanju. Pozitivna testira diskriminacija učenika sa specijalnim potrebama i specijalne škole, a dobrobit učenika je u centru znanje pažnje. petnaestogodišnjaka širom sveta u oblasti Nastavnici su cijenjeni u finskom društvu – svega matematike, prirodnih nauka i čitanja, iznenadio je same Fince. Godine 2006. Finska je bila zemlja sa deset procenata prijavljenih bude primljeno na obrazovni program za nastavnike osnovnih škola, najboljim rezultatima. Iako su od tada rezultati u padu, i dalje je među najbolje rangiranim zemljama. petogodišnji master program, koji je dio Rezultati finskih đaka na PISA testu i visoka pozicioniranost Finske na indeksu sreće su univerzitetskog obrazovanja od sedamdesetih godina pokazatelji uspjeha Finske, kojeg je postao svjestan 20. vijeka. U Finskoj je najvažnije da imate dobre čitav svijet. Temelji obrazovnog sistema u Finskoj – učitelje i profesore. Svi oni, da bi uopšte radili sa ravnopravnost je u njegovoj srži. Upisao sam 2003. godine Učiteljski fakultet u dijecom, moraju imati najmanje univerzitetsko Somboru. Fakultet je imao saradnju sa finskim obrazovanje. Zato je u Finskoj najteže upisati obrazovnim stručnjacima na fonu reforme obrazovanja školovanja učitelja. Pamtim kao Akija Bmedicinski i učiteljski fakultet. Finca koji je donio i reforme na fakultetu u smislu udući nastavnici tokom studiranja moraju da je uvedeno više praktičnog rada, ispiti su postali imati praksu i u školama za odrasle, da rade u jednosemestralni, više kolokvijuma i praktičnih multikulturalnim sredinama, da se dobro radova, bodovanje prisustva za konačnu ocjenu, služe savremenom tehnologijom, kao i da prođu ukinute su specijalističke i magistarske studije i formirane master studije i još mnogo toga. Ovaj trening za rad sa dijecom sa specijalnim potrebama. sistem rada je meni i nekolicini kolega pomogao i Kako dobar nastavnik nije samo onaj ko odlično da fakultet završimo bez dana apsolvenstskog staža uz dobru prosječnu ocjenu. Na 4. godini studija sam poznaje svoj predmet, nastavnik mora da obavlja se prijavio za program u kojem su studenti sa moga istraživanja i da piše naučne radove kako bi olakšao i poboljšao metode u radu sa djecom. fakulteta semestar proveli u Finskoj, sa ciljem da bolje upoznaju njihov obrazovni sistem. Nažalost, Bez obzira na postignuti uspjeh, finski obrazovni nijesam otišao u Finsku. Pohađam tromjesječni kurs Tajna finskog uspjeha i najvažnije prenosim i u ekosistem ima svoje izazove, kao što su izazovi na planu upućivanja učenika na aktivne procese učenja Govom članku. odine 1970, kad se u Finskoj počelo sa u heterogenim odjeljenjima, kao i sagledavanja uloge reformama, one su rađene na temelju želje vejštačke inteligencije i automatizacije u obrazovanju za postizanjem ravnopravnosti . U obrazovanju jednakost podrazumeva pružanje i poslovanju. M.Z. kvalitetnog obrazovanja svoj deci, bez obzira na to odakle dolaze i kakvo je njihovo materijalno stanje. Iskustvo Finske pokazuje da je moguće postići izuzetne rezultate ako fokus nije na takmičenju, nego na saradnji i ne na biranju, nego na jednakosti. U finskom obrazovnom sistemu najvažniji faktori su autonomija i pedagoška sloboda, čime se stvara unutrašnja motivacija nastavnika da u svom radu daju sve od sebe, u sistemu u kome nema inspekcija i nadgledanja. Škole biraju resurse za sprovođenje kurikuluma u dijelo i čak dodaju materijal. U školama se direktori smatraju „pedagoškim liderima”, čija je uloga da savjetuju i podržavaju nastavnike kada je to potrebno.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 27 Eko-škola M eđunarodni program Eko-škole razvila je Korak 4 - Fondacija za obrazovanje o Monitoring i životnoj sredini (FEE) i trenutno se realizuje evaluacija će u obrazovno-vaspitnim osigurati progres ustanovama 68 država svijeta. Nacionalni operater međunarodnog programa Eko-škole u Crnoj Gori je provjeravanjem Zavod za školstvo, koji ovaj program implementira i vodi od 2016. godine, postavljenih ciljeva, od kada je i počelo njegovo sprovođenje kod nas. dodavanjem nekih Naša škola pilotira u programu od ove školske godine. Program se zasniva na Metodologiji sedam izmjena prema koraka koju je neophodno potrebi i p r os la v lj a nj e m realizovati u potpunosti. uspjeha. Škola pokazuje napredak Kao prvi korak formirali smo Odbor Eko-škole. (na primjer, škola Učenici čine više od 50% članova Odbora Eko-škole razumije pitanje, što je strogo preporučeno. U Odboru su i predstavnici prepoznaje škole, lokalne zajednice/roditelja. vrijednosti održivog Odborom razvoja i predsjedava učenik uz pomoć odraslih. implementira Korak 2 je promjene) kroz nekoliko velikih ocjena stanja životne sredine. projekata se bavi sa Cilj izvještaja o stanju životne najmanje tri teme Eko-škole. sredine je da se Korak 5 - Povezivanje i d e n ti fik u j e sa kurikulom, cilj je početna da se integriše situacija u školi program Eko-škole u nastavni plan i program rada škole, kad i gdje je to u vezi sa moguće. Princip programa Eko-škole je da se teme o temama životne životnoj sredini proučavaju u učionici i treba da utiču na način na koji cijela škola djeluje. Usvojena sredine, koje su pedagogija nudi mogućnosti da podučava učenike vještinama i znanjima i uključuje ih u akcije planirane za (osnaživanje učenika kao “agenata promjena”). spro vođ enj e . Korak 6 - Obavještavanje javnosti, širenje poruke Eko -škole unutar same škole i lokalne zajednice do Anketirani su kontinuiranog publiciteta. Korak 7 - Izrada Eko-koda, navođenje ciljeva koji učenici, pokazuju prednost škole za ekološke sekcije. Eko-kod je predstavljen na oglasnoj tabli škole i u svim napravljeni su učionicama. izvještaji po M etodologija sedam koraka je osnovni pristup programa Eko-škole. Škole moraju grupama za da pokažu jasne dokaze o implementaciji metodologije Sedam koraka kroz svoja postignuća, odabrane teme kako bi predale zahtjev za dobijanje Zelene zastave u školsko dvorište periodu od dvije godine pilotiranja. U programu Eko- (obavezna), otpad i ishrana. škole treba da bude uključena cijela ili najveći dio škole. Korak 3 - Akcioni plan je najvažniji dio kod sprovođenja programa Eko-škola. To je zapravo M.Z. isplanirani raspored, niz konkretnih koraka za sprovođenje ciljeva za poboljšanje u odnosu na određeni vremenski rok. Ciljevi treba da budu SMART- specifični, mjerljivi dostižni, relevantni i vremenski ograničeni. P redloženo je 10 tema: biodiverzitet, klimatske promjene, pravda, energija, globalno građanstvo, zdrava ishrana, smeće, školski vrtovi/bašte, transport, otpad i voda.

STRANICA 28 ŠKOLSKI ZABAVNIK English Zone There are at least 3 ways to form the name of a job 5 Using the word that ends in –er that means ‘the study of’, as in 1 This is the simplest. Just psychology, ecology, take a verb such as ‘(to) teach’ and put an –er at the paleontology or end: teacher archaeology, change –ology to -ologist: to paint - painter psychology – to bake – baker psychologist to farm – farmer ecology – ecologist 2 Using the word that means paleontology – paleontologist ‘the study of’, as in geography, photography and archaeology – archaeologist cartography, drop the –y and add –er: What is the difference between geography – paleontology and archaeology? geographer Paleontologists study fossils; archaeologists study bones and things photography – that have been made by humans. photographer Exercises. cartography – A What’s my job? (-er) cartographer 1. dive ___________ 3 A person who verbs noun is a noun verb –er 2. compose___________ 3. sing___________ A person who fights 4. write___________ fires is a firefighter. 5. pitch ___________ A person who plays football is a football B A What’s my job? (-er) player. A person who works 1 cryptography___________ with wood is a 2 geography___________ woodworker. 3 astronomy___________ 4 lexicography___________ There are a couple of 5 videography___________ ways to form the name of a job that ends in –ist C Write the name of each person’s job. 4 Starting with a 1 I play baseball; I’m a____________ ____________. 2 I make tools; I’m a___________ _____________. base word like 3 I play guitar; I’m a ___________ _____________. 4 I make watches; I’m a ____________ ___________. taxidermy, 5 I play basketball; I’m a ____________ ___________. pharmacy or D What’s my job? (-ist) therapy, drop the –y and add –ist. taxidermy – 1 cardiology___________ taxidermist 2 biology___________ 3 zoology___________ pharmacy – pharmacist 4 botany___________ therapy – therapist 5 geology___________

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 29 English Zone The difference between crepes and countries, but pancakes also from China, Vietnam, North Africa, O ften, pancakes are described to French and the Middle East. people as nothing more than ‘thick crepes’. The people are also This is the only partly true! Both recipes use passionate about sports, including eggs, butter, flour, sugar and milk. Crepes and English swimming, pancakes are both ‘unleavened’, which means they surfing, sailing, tennis, contain no leavening agent. However, English soccer, cricket, rugby, and their own pancakes are thicker than crepes. invention, Australian rules football. In the US and Scotland (part of the UK), pancake Australia's ecosystem is unusual. There are many recipes also have a leavening agent, such as baking animal species that occur here and nowhere else in powder or baking soda, to make the pancakes fluffy. the world, such as the platypus, kangaroo, echidna, and koala. Now that you know that pancakes and crepes are not One of Australia's most amazing exactly the same, you can make pancakes on the UK’s sites is called Uluru, and it is a ‘Pancake Day’, the 13th of February 2018, also called sacred natural formation at the Shrove Tuesday or ‘Mardi Gras’. Go to heart of the country. 335 meters www.goenglishkids.fr for recipes from each of the tall, it is the largest rock in the world! countries mentioned. Australia is an important exporter of agricultural goods like wool, Australia wheat, beef, fruit, and wine. The country is also rich in minerals A ustralia is the only country in the world that and covers an entire metals and is the world's fourth continent. It is one of the largest countries on largest producer of gold. Earth. More than Aboriginal people arrived in Australia about 50,000 years ago. one-third of Australia is a desert. They may have traveled from Asia Most Australian cities and across land bridges that were exposed when farms are located in the sea levels were lower. southwest and Jelena Damjanović southeast, where the climate is more comfortable. The famous outback contains the country's largest deserts, where there are high temperatures, little water, and almost no vegetation. Australia is one of the world's most ethnically diverse na tio ns . People come from the United Kingdom and other European

STRANICA 30 ŠKOLSKI ZABAVNIK Kreativne strane

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 31 Kreativne strane

STRANICA 32 ŠKOLSKI ZABAVNIK Kreativne strane Svi smo mi isti Dok šetam ulicama ovim, maštam i stvaram novi put, Da, zaista jesmo... Svi smo mi isti, ali na svoj znam da u dubini duše tvoje način. Kako? i meni pripada jedan kut. Pogledajte to veliko more iznad nas! Uvijek po Jana Pavlović njemu plivaju oblaci. Oni su nekad veliki, nekad mali, nekad sivi, nekad bijeli... U suštini uvijek slični. Zemlja istim ritmom diše Neki oblak nas ponekad podsjeti na ogromnog i strašnog lava, a neki na sićušnog miša. I zamislite Zemlja istim ritmom diše, sad, kad dune vjetar, kojom će lakoćom oduvati i Na ulicama ljudi nema više. velikog lava i slabašnog miša. Sad pogledajte malo i taj zeleni tepih, livadu Svaka je tačka na planeti išaranu cvijećem i raznim biljkama. Na samom vrhu, Mjesto gdje opaki virus prijeti. uvijek osunčana, nalazi se kraljica cvijeća - ruža. Oduvijek lijepa, mirišljava i privlačna. U nekom Vrijeme je nedavno stalo hladu, obrastao travom, porastao je stidljivi I miruje za sve ljude: maslačak. Vrijedne pčele često posjećuju i oblijeću Za dobre i one druge, oko cvijeća. Kada ogladne, one sa istim zadovoljstvom prilaze i ruži i maslačku da se Za ljude od vjere i one što je kude. nahrane ukusnim sokom. Nisu samo oblaci i cvijeće isti. I mi ljudi smo. Bilo A u granicama našeg doma, da sjedimo na udobnoj kožnoj fotelji ili plastičnoj Vrijeme teče tiho i polako. stolici, opet smo ljudi. Svi smo od krvi i mesa, samo Da li je sve ovo stvarno? je neko imao više sreće u životu. Ako jeste, zašto je tako? Još jednom, jasno i glasno: Svi smo mi isti, ali na Puni su naši đački ranci svoj način! Sada stali u ekrane telefona. Jana Pavlović, mentor Dušica Knežević Svi smo postali stranci 2. MJESTO NA KONKURSU NVU INKLUZIJA Zbog čudnog virusa korona. Grade moj Planeta istim ritmom diše, Na ulicama ljudi nema više. Dok noć hitro trči Vjerujmo da sve ovo brzo proći će! u susret zori ranoj, Do tada ostanimo kod svoje kuće! čuješ li, grade, žubor Breznice u ljubavi istkanoj? Jana Vuković VI razred mentor Dušica Knežević Vjetar nemilosrdni, divlji, opalim lišćem po nebu piše, a parkovi noćas čekaju da ih posjeti talas novembarske kiše. I ptice te vole, grade, čuvaju i krase kotlinu tvoju, a kad ujutru svane, smišljaju pjesmu novu.

ŠKOLSKI ZABAVNIK STRANICA 33 Kreativne strane O selu Mi, djeca, kruna smo sreće i zadovoljstva. Mi smo proljeće, a proljeće oživljava i vraća. Mi smo Selo je malo naseljeno mjesto, ali nam nudi ogromne produžetak života, budućnost, perspektiva. Nekada na mogućnosti. Žao mi je što mnogi ne uviđaju njegove svojim nejakim plećima nosimo želje odraslih. Te želje vrijednosti i ljepote. često bole baš kao ona ogrebotina na koljenu, razbijen nos ili svađa sa drugarom oko igračke. U zimu oblači svečano bijelo odijelo. U proljeće je Nekako spontano naučimo da se branimo, ali i da najljepšim šarama ukrašena priroda, probuđena iz progutamo poneku suzu, a onda uzdignemo glavicu i ledenog sna. U ljeto nas privlače osunčane livade i koračamo važno. pašnjaci. Jesen selo pretvara u dragocjeno umjetničko djelo. Sve su to ljudi zamijenili nečistim betonom, Nije da se ne priča na teme nasilja, uvažavanja i zagađenom vodom i vazduhom, otuđenošću i poštovanja prava i obaveza. Nije da nijesmo svi beznađem. upoznati s njima gotovo od rođenja. Isto tako, U mom selu, kao i svakom drugom, žive uglavnom svakodnevno slušamo: otac krvnički pretukao dijete, starije osobe. Mlađi su otišli ,,trbuhom za kruhom'', a pijani suprug ubio suprugu, izboden maloljetnik... pitanje je da li su krenuli ispravnim putem. Rijetki su Odrasli, nešto nije u redu! oni koji ostaju da održavaju nasljeđeno imanje, a još rijeđi oni koji se razočarani gradom vraćaju. Moje Sva djeca treba da budu važna u porodici, u školi, mjesto ima vodu, struju, uređen put, moderne kuće, kao i u društvu. Ona su budućnost. Ona će sjutra biti automobile, poljoprivredne mašine... Nažalost, sve to veliki naučnici, kulturni radnici, pobjednici na još uvijek ne služi ,,povratnicima''. sportskim terenima... Nešto nije u redu! Mnoga imanja su opustošena, škole i kuće zatvorene. Prazni su pašnjaci, šume zarasle i neprohodne. Divlje Odrasli, nije samo vama teško. Ne boli vas samo. životinje proširile su svoju teritoriju tako da su domaće Nemate samo vi brdo obaveza. Ne želite samo vi životinje na svojim pašnjacima ugrožene. Ljudi koji su ljubav i poštovanje. Roditelji ne opijajte se! Ne ostali neumorno rade, sakupljaju plodove svog rada, svađajte se! Takvim načinom života i tim načinom ne razmišljajući o svojim godinama, bolesti i samoći. rješavanja problema, rušite naše djetinstvo. Šamarate Ne misle na sebe, već samo na svoju djecu koja su u nas. Naše djetinstvo krvari. Znate vi to, odrasli, ,,bijelom svijetu'', radujući se odmoru ili vjerskom odlično, da se trauma nikada ne liječi. Nemojte prazniku. Znaju da će ih samo tada možda vidjeti. dozvoliti da vas ja, jedan dvanaestogodišnjak i moji A u meni živi nada da će se svijest mladih promijeniti, vršnjaci, podsjećamo pravila lijepog ponašanja i da će shvatiti da nam jedino selo i priroda nude vaspitanja koja smo od vas čuli. Nemojte dozvoliti da iskonsku sreću, mir i blagostanje. samo pričate. Pokažite, pa tražite! Vi ste nama ugled, mi smo vaša kopija. Aida Gogalić, mentor Dušica Knežević Dijete je čovjek važan zbog generacija koje dolaze, zbog svega što će tek doći. Nemojte dozvoliti da Dijete je čovjek važan svojom nemarnošću uništite i nas djecu i sve oko nas! Radoznalost, upoznavanje, istraživanje, radovanje, Odrasli, volite kao mama! Grlite, slušajte, tješite kao razočarenje... Koračamo tako kroz život, nekada sporo mama! Grdite i kažnjavajte kao mama! Neka vam i usamljeno, a poneku dionicu puta u društvu svako dijete bude bitno kao i vaše rođeno. Budite pretrčimo. I tako dani prolaze i mi u korak s njima. roditelji svima nama, ne samo svojoj djeci. Čujte nas i Odrastamo i postajemo zreliji i svjesniji. vidjećete, živjećemo srećnije i bezbrižnije. Smijeh i radost će biti svuda oko nas! Od samog rođenja u porodici učimo prve riječi i korake, ali i prvo uvažavanje i poštovanje. Kasnije kroz Najbolji savjet koji vam može dati ovaj čovjek važan, školovanje to samo nadovezujemo i dopunjavamo. U jeste da pročitajte koji stih ili odgledajte reprizu neke porodici to poštovanje i uvažavanje trebalo bi da je emisije našeg čika Dragana Radulovića. Tada ćete obostrano i spontano. nas u potpunosti razumjeti. Počećete da razmišljate drugačije. Sjećam se prvog časa u školi i razgovora sa Čika Dragane, ja sam dijete koje se uspavljivalo uz učiteljicom i riječi koje mi odzvanjaju u glavi kada god vaše stihove i priče. Ja sam dijete koje je mnogo puta se nađem u nekoj nelagodnoj situaciji. Onda su se i iznova sagledalo Vaše emisije. Ja sam srećno dijete nastavnici nadovezali na tu priču, svakodnevno nas jer ste Vi dio mog djetinstva i odrastanja. Slušajući i vaspitavajući svojim primjerom. Naučili su nas u gledajući Vas, naučio sam da smo svi jednaki. Naučio prvom razredu i stalno nam ponavljaju da ne sam da volim sve oko sebe baš kao što ste Vi voljeli zaboravimo jer ,,ponavljanje je majka nauke’’. Naučili sve. Naučio sam da uvažavam i poštujem svakoga, i su nas da slušamo, poštujemo i uvažavamo da bi bili male i velike jer svi smo mi podjednako važni. poštovani, saslušani i uvažavani. Danilo Bošković, mentor Dušica Knežević

STRANICA 34 ŠKOLSKI ZABAVNIK Upis u prvi razred U borbi protiv vršnjačkog nasilja Polazak djeteta u prvi razred D ana 7. marta 2021. godine, nastavnici naše škole predstavlja najznačajniji trenutak u Radivoje Smolović, Dušica Knežević, Vesna Babić i njegovom životu. Prelazak iz jednog Snežana Peruničić, učestvovali su u onlajn seminaru ušuškanog i razdraganog perioda života ''Prevencija i suzbijanje vršnjačkog nasilja u cilju formiranja u drugi gdje se pojavljuje mnoštvo povoljne školske klime na razvoj učenika''. Vršnjačko nasilje je tema o kojoj se posljednjih godina mnogo pravila, obaveza, ali i igre i zabave. govori. Ranije se dosta površno gledalo na nasilje. Često smo Učiteljica i novi drugari postaju njegova mogli čuti: ,,Pusti ih! To su samo djeca. I mi smo se tukli, pa šta nova proširena porodica. Djeca koja su nam fali?’’ Nikako vršnjačko nasilje ne smijemo olako shvatati jer pohađala vrtić se lakše odvajaju od su posljedice po žrtvu nesagledive. Postaju depresivni, anksiozni, roditelja jer su tokom boravka u usamljeni, povučeni, slabi im uspjeh u školi, gube predškolskoj ustanovi upoznata sa samopouzdanje. Ne smijemo dozvoliti da se to događa našoj određenim pravilima i stekla navike. Ddjeci. a bismo suzbili nasilje, moramo znati da ga prepoznamo i razlikujemo. Postoji nekoliko vrsta nasilja. Pod fizičkim se podrazumijeva tuča, udaranje, guranje, šamaranje... Verbalno nasilje obuhvata prijetnje, vrijeđanje, omalovažavanje druge djece. Socijalno predstavlja izbjegavanje, širenje glasina, spletkarenje, isključivanje djeteta iz društva. Ovaj tip nasilja je prisutniji kod djevojčica. U današnje vrijeme aktuelno je i internet nasilje, kada se sve ovo dešava putem društvenih mreža. U pis u prvi razred osnovne škole Pored teorijskog počeće u četvrtak, 1. aprila 2021. godine, a može se izvršiti dijela, na seminaru je bilo dosta govora o elektronski, putem sajta konkretnim koracima koje zaposleni u školi treba da www.upisi.edu.me ili u školi. Upisuju se preduzmu. Uprava škole djeca rođena 2015. godine, odnosno na početku školske djeca koja navršavaju šest godina u ovoj godine formira tim i prati kalendarskoj godini. „Prilikom upisa vodi njegov rad. Takođe prati i se računa o teritorijalnom principu, što uspostavljanje i primjenu znači da su za svaku školu određena mjera disciplinovanja i pripadajuća naselja/ulice. Spiskove restitucije. Nastavno osoblje sprovodi nadzor nad učenicima na pripadajućih naselja/ulica škole imaju časovima i kroz dežurstva, redovno vodi formular za praćenje nasilja u školi, sarađuje sa roditeljima i stručnom službom. obavezu da istaknu na vidnim mjestima, Stručna služba prati pojave i rizike od nasilja i evidentira u MEIS, realizuje stručno-savjetodavni rad i radionice sa učenicima. Važnu ali i na svojim sajtovima. Svrha Zulogu igraju i aktivi, vijeća, administrativno i pomoćno osoblje. teritorijalnog principa je, prije svega, da aključak seminara je da treba da naučimo djecu kako da se djeci koja žive u blizini škole omogući se ponašaju kad ih niko ne gleda jer, kad ih gledamo, svi se ponašaju kako treba. upis u tu ustanovu. Nakon upisa djece iz SAVJETI ZA UČENIKE: pripadajućih naselja/ulica, ukoliko eventualno ostane mjesta, škola može - Ako misliš da si žrtva nasilja, obrati se nekoj odrasloj osobi kojoj upisati i djecu koja nijesu iz pripadajućih vjeruješ (roditelju, razrednom starješini, nekom nastavniku, naselja. U tim slučajevima prednost rođaku). Nemoj se brinuti da će nakon toga nasilnici još više da te imaju učenici iz porodica čija starija maltretiraju. Odrasli će da reaguju i sve će biti u redu. djeca već pohađaju tu školu“, ističe se u - Ti nijesi nimalo kriv ili kriva zbog toga što ti se dešava! saopštenju Ministarstva prosvjete, - Šta ako si svjedok nasilja? Pronađi neku odraslu osobu i prijavi nasilnika. To nije tužakanje ni izdaja. Izdaja bi bila da se praviš nauke, kulture i sporta. Procedura upisa kao da se ništa ne dešava. Ti tako pomažeš trenutnoj žrtvi, ali i svim budućim žrtvama. Takođe, pomažeš i samom nasilniku jer se realizuje kao i prethodnih godina, u tri će ga naučiti kako da se ponaša i kako da bude bolji. ,,Ljudski je zadatak odreći se nasilja.’’ Nikola Tesla koraka: zakazivanje sistematskog pregleda kod izabranog pedijatra, zakazivanje razgovora kod pedagoga ili psihologa škole, uz ljekarsko uvjerenje nadležne zdravstvene ustanove i na kraju razgovor djeteta s pedagogom ili psihologom škole. Ivana Vukašinović — pedagoškinja Dušica Knežević

STRANICA 35 ŠKOLSKI ZABAVNIK IN MEMORIAM Goran Šljukić Марија Маја Милојичић (1964 - 2020) (рођ. Гомилановић) (1976 - 2021) Sa velikom Са неизмјерном тугом tugom smo и невјерицом смо примили вијест да нас је primili vijest da прерано напустила наша драга колегиница Марија nas je 16. Милојичић. Маја је рођена у Чачку decembra 2020. 1976. године. Дипломирала је на godine, napustio Педагошком факултету у naš cijenjeni Сомбору – смјер kolega, разредна настава. Иза себе је оставила nastavnik fizike супруга Верољуба, оца, Goran Šljukić. сестру и многобројну Goran je rođen родбину. 4. februara Професионални ангажман је започела у 1964. godine u ОШ „Миле Перуничић“ – Маоче, а наставила рад у нашој школи 2007. Pljevljima gdje je године у Подручној установи Боровица. završio osnovnu Извела је генерације ђака које је памте по благој i srednju školu. нарави, несебичној љубави, преданом раду, Diplomirao je na модерном приступу настави. Њена учионица је Šumarskom fakultetu u Beogradu 1995. godine. увијек била најбогатија јер је вољела свој позив, Svoju karijeru započeo je preradom drveta u а радни простор доживљавала као другу кућу. porodičnoj firmi „Tilia“. Radni vijek nastavio je u Професионалне задатке је извршавала našoj školi i na Kosanici, a povremeno je bio одговорно и беспрекорно, учествујући у свим angažovan na poslovima planiranja i gazdovanja ваннаставним активностима. Похађала је бројне šumama u DOO „Taxus forest project“. семинаре и била познавалац гестовног говора. Bio je porodičan čovjek, koji je iza sebe ostavio Тешко је пронаћи ријечи које би описале suprugu Draganu, sina Marka i kćerku Mariju. празнину која је остала у колективу. Данас је Pamtićemo ga po dobroti, plemenitosti, mudrosti i једна књига добрих дјела затворена, али док duhovitosti. Iako pun životnog i radnog iskustva, bio постојимо, причаћемо о њима, о љепоти рада са je skroman i nenametljiv u iznošenju svojih Мајом и дружењима ван школе. Својим razmišljanja. Uvijek nasmijan i vedar, svima je примјером нас је много научила, а посебно, како pomagao. Nažao nije učinio nikome. бити човјек у смислу најбољих људских врлина. Мајо, хвала Ти што си дијелила са нама своје Ostavio je neizbrisiv trag kao kolega od kojeg smo знање, осмијех, увијек позитивно расположење. učili kakvi treba da budemo ljudi i pedagozi i čije Хвала Ти за сваки савјет, помоћ и стисак руке. ćemo duhovite dosjetke zauvijek prepričavati. Хвала Ти што си својим постојањем уљепшала наше животе. Neizmjeran gubitak zbog njegovog preranog Вјечна Ти слава и хвала! odlaska osjećaju i učenici kojima je zamršeni svijet КОЛЕКТИВ ШКОЛЕ „МИХАИЛО ЖУГИЋ“ ОЏАК fizike približavao na prijemčiv, zanimljiv i duhovit način. Kolektiv OŠ „Mihailo Žugić“ oprašta se od dragog kolege Gorana Šljukića. Njegovoj porodici upućujemo najiskrenije saučešće. Počivaj u miru, naš dobri Gośa.

Redakcija: Matije Zorić, Ljiljana Ivanović, Poštovani čitaoci, Dušica Knežević i Jelena Damjanović. Pred vama je dvobroj školskog časopisa ‘’Školski zabavnik’’. Tehnička priprema: Matije Zorić Saradnici: Čedomirka Vujanović, Marina Člancima su obuhvaćene dvije školske godine 2019/20. i Bošković, Ana Bajović, Spasena Mrdak i 2020/21, zbog specifičnosti rada škole u uslovima epidemije Ivana Vukašinović. izazvane virusom COVID-19. Rubrika ‘’Kroz godinu’’ prati sve Lektor: Dušica Knežević najvažnije aktivnosti u školi objavljene i na Fejsbuk profilu škole. Izdavač: OŠ”Mihailo Žugić” Vidjećete koliko dugo i u koliko navrata smo imali prekide u nas- Tiraž: 100 primjeraka tavi u školi i radili učenje na daljinu, ali i održavanje stručnih akti- va i sjednica. Uz veliki trud i rad uspjeli smo da održimo kontinui- [email protected] tet nastave. Završena je rekonstrukcija matične škole u Odžaku i [email protected] urađena ograda, a rekonstruisan je i krov u Područnoj ustanovi https://osmihailozugicodzak.design.blog/ ‘’Zekavice’’. Po prvi put škola učestvuje u jednom tako velikom skolske-novine/ projektu kao što je Eko-škola. Kolektiv je osvojio nagradu od TO Pljevlja za najuređeniji izlog, a bilo je i priznanja za učenike i nastavnike. Vrtić u Odžaku uspješno radi. Veliki je broj pohađanih seminara i dobra razmjena iskustava kroz rad Tima za PRNŠ. Redovna rubrika su kreativne strane sa likovnim i literarnim ra- dovima učenika. Zauvijek su nas napustile kolege, profesorica razredne nastave Marija Milojičić i nastavnik fizike Goran Šljukić. Glavni urednik Matije Zorić Novogodišnja čarolija Timski rad kreativnih kolega još jednom je pokazao da jedinstvo i saradnja postižu vrhunac. Tako je hol OŠ “Mihailo Žugić “ zasijao punim sjajem. Na konkursu TO Pljevlja “Najljepši novogodišnji izlog 2020. godine” naša škola je osvojila I nagradu.