น้ำใสอยากผิวขาว

น้ำใส นิทานพัฒนาทักษะการอ่านและส่งเสริมให้มีนิสัยรักการอ่าน อยากผิวขาว พร้อมแฝงข้อคิดเตือนใจเกี่ยวกับการเห็นคุณค่าของตน จัดทำโดย นักศึกษาชั้นปีที่ ๔ กลุ่มที่ ๑ หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

ณ โรงเรียนรักษ์วินัยวิทยา “น้ำใส เมื่อเช้าเธออาบน้ำประปาหรือน้ำโคลนเหรอ ? ฮ่า ๆ ๆ” เสียงตะโกนของป๋องที่กำลังล้อเลียนน้ำใสเพื่อน หญิงร่วมห้อง เนื่องจากเธอเป็นคนที่มีสีผิวค่อนข้างเข้มกว่าคนอื่นจึงมักถูกเพื่อนในห้องโดยเฉพาะป๋องแกล้งอยู่เป็น ประจำ สิ่งนี้ทำให้เธอรู้สึกน้อยเนื้อต่ำใจและคิดว่าสีผิวที่เข้มของเธอเป็นปมด้อยที่เธออยากแก้ไข

ณ บ้านของน้ำใส เมื่อน้ำใสโดนเพื่อนล้อทุกวัน เธอจึงเริ่มค้นหาครีมหรือผลิตภัณฑ์ที่ช่วยให้ผิวขาวกระจ่างใสในเว็บไซต์ต่าง ๆ ซึ่งเธอก็หาได้ ไม่ยากเนื่องจากปัจจุบันเทคโนโลยีทำให้มนุษย์ค้นหาสิ่งที่ต้องการได้อย่างสะดวก รวดเร็ว แต่ก็แฝงความอันตรายไว้เช่นกัน น้ำใส “ว้าว ผลิตภัณฑ์เพื่อผิวขาวกระจ่างใสยี่ห้อผิวพรรณแพรวพราว เร่งผิวขาว มีทั้งชนิดครีมและชนิดแคปซูล ดีล่ะ ทั้งกิน ทั้งทาพร้อมกันเลยจะได้เห็นผลเร็ว ๆ” เร่งผิวขาว ขาว ใน 7 วัน กระจ่างใส

น้ำใสใช้เงินที่เก็บด้วยน้ำพักน้ำแรงของตนเองที่มาจากการช่วยพ่อแม่ขายผลไม้ และช่วยงานครูที่โรงเรียน ในการสั่งซื้อผลิตภัณฑ์เร่งผิวขาว ด้วยความหวังที่ว่าหากเธอมีผิวที่ขาวขึ้นแล้วเพื่อนจะเลิกล้อเลียนและเลิกแกล้งเธอ

1 เดือนต่อมา (ณ โรงเรียนรักษ์วินัยวิทยา) ขณะที่น้ำใสกำลังคุยกับปิงปองเพื่อนสนิทของเธอ ทันใดนั้นน้ำใสก็เกิดอาการมือสั่น ชักเกร็ง และใกล้หมดสติ อีกทั้ง ร่างกายของน้ำใสยังมีผื่นขึ้นเต็มตามตัวอีกด้วย

ปิงปองจึงรีบวิ่งไปที่ห้องพักครูเพื่อตามคุณครูสุดาคุณครูประจำชั้นให้มาช่วยเพื่อนสนิทของเธอ เมื่อคุณครูสุดามาถึง จึงได้ปฐมพยาบาลเบื้องต้นและโทรเรียกรถพยาบาลทันที พร้อมทั้งแจ้งพ่อแม่ของน้ำใสถึงเรื่องราวที่เกิดขึ้น

ณ โรงพยาบาล เมื่อน้ำใสถึงโรงพยาบาลก็ได้รับการรักษาอย่างทันท่วงที ทำให้อาการของเธอดีขึ้นจนเริ่มมีสติและสามารถพูดคุยกับทุกคนได้ ขณะเดียวกันแพทย์ก็ได้วินิจฉัยว่าอาการที่เกิดขึ้นกับน้ำใสนั้น เกิดจากร่างกายมีสารปรอทมากเกินไป

ทางสำนักงานคณะกรรมการอาหารและยา (อย.) ได้ระบุถึง อันตรายของสารปรอทที่มีต่อผิวหนังคือจะมีอาการผื่นแพ้ ผิวบาง ส่วนร่างกายคืออาการสั่น และชัก เป็นต้น น้ำใสก็ได้ เล่าถึงเหตุการณ์ที่เธอซื้อครีมเร่งผิวขาวที่ไม่ได้มาตรฐานมา ใช้ ทำให้ทุกคนทราบถึงสาเหตุการป่วยในครั้งนี้

1 สัปดาห์ต่อมา (ณ โรงเรียนรักษ์วินัยวิทยา) น้ำใสใช้เวลาพักฟื้นไม่นานก็สามารถกลับมาเรียนได้ และในคาบเรียนนี้เป็นคาบของคุณครูสุดา เมื่อคุณครูสุดาเข้ามาใน ห้องเรียนจึงได้ใช้โอกาสนี้ในการพูดคุยและสอบถามเรื่องราวทุกอย่างที่เกิดขึ้น คุณครูสุดา “ครูได้ยินมาว่าสาเหตุที่น้ำใสอยากมีผิวที่ขาว เป็นเพราะเพื่อน ๆ ชอบล้อเลียนเรื่องสีผิวของน้ำใสใช่ไหม ? ป๋อง “คุณครูครับ ผมเป็นคนต้นคิดเรื่องล้อเลียนน้ำใสเองครับ ผมไม่ได้ตั้งใจ แค่เห็นเพื่อนคนอื่น ๆ หัวเราะกัน นึกว่าน้ำใส จะสนุกด้วย”

\"คนเราเกิดมาย่อมไม่มีใครที่เหมือนกัน สีผิว รูปร่างหน้าตาหรือลักษณะทางร่างกายไม่ได้เป็นตัวกำหนดว่าเราสวยหรือหล่อ ไม่ได้เป็นตัวกำหนดว่าเราเป็นคนดีหรือไม่ดี ความคิดและจิตใจที่อยู่ภายในต่างหากที่เป็นตัวตัดสิน น้ำใสยังคงช่วยพ่อแม่ขายผลไม้ ช่วยแบ่งเบาภาระให้พวกท่านเหมือนเดิม คุณครูเองถึงจะใจร้ายแต่ก็รักและห่วงใยลูกศิษย์ทุกคน ความแตกต่างทำให้โลกใบนี้มีสีสัน ทำให้มนุษย์สามารถแยกแยะสิ่งต่าง ๆ ได้”

คุณครูสุดา “ครูชื่นชมในความกล้ายอมรับผิดของเธอนะป๋อง ครูจะไม่ดุด่าหรือทำโทษใด ๆ ครูแค่อยากบอกนักเรียนทุกคนว่า ก่อนที่จะพูดอะไรออกมาต้องตระหนักและไตร่ตรองถึงผลที่จะเกิดขึ้น ที่สำคัญคือ การที่เพื่อนมีสีผิวที่แตกต่างจากเราไม่ใช่เรื่อง ที่แปลก ทุกคนเกิดมาย่อมแตกต่างกัน อยู่ที่ว่าความแตกต่างนั้นจะแสดงออกมาให้ใครเห็นหรือไม่” นักเรียนทุกคนตั้งใจฟัง โดยเฉพาะป๋องที่ทำหน้าจ๋อยอย่างเห็นได้ชัด

คุณครูสุดา “ตอนนี้นักเรียนอยู่ในยุคสมัยที่สังคมกำลังเปิดกว้างและยอมรับความคิดได้หลากหลายยิ่งขึ้น นักเรียนจะต้องเคารพ ปรับตัวและเปิดใจยอมรับกับความแตกต่าง เหตุการณ์ครั้งนี้ให้ถือว่าเป็นบทเรียนของทุก ๆ คน ครูเชื่อว่านักเรียนที่น่ารักของครูจะสามารถเติบโตเป็นบุคคลที่มีคุณภาพของสังคมต่อไปได้”

เมื่อคุณครูสุดาพูดจบ ป๋องก็ได้เดินไปขอโทษน้ำใสและกล่าวว่าตนดีใจที่เธอปลอดภัย ทำให้ทุกคนในชั้นเรียนกล่าวคำขอโทษที่เคย หัวเราะเธอเช่นกัน คุณครูสุดาดีใจและภูมิใจกับนักเรียนประจำชั้นของตน ในคาบเรียนวันนั้นถึงจะไม่ได้สอนความรู้ทางวิชาการ แต่คุณครูสุดาก็ได้สอนประสบการณ์ชีวิตที่ได้ทั้งประโยชน์และความสุขแบบที่ไม่สามารถหาจากที่ไหนได้

ข้อคิดที่ได้จากเรื่อง 1. ต้องรู้จักเคารพความแตกต่างของผู้อื่น พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ และสมานฉันท์ 2. รู้จักไตร่ตรองในการเลือกซื้อผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพ 3. มีความภูมิใจและตระหนักรู้คุณค่าในตนเอง

คำศัพท์น่ารู้

คุณภาพ คุน-นะ-พาบ ลักษณะที่ดีเด่นของบุคคลหรือสิ่งของ ภูมิใจ พูม-ใจ กระหยิ่มใจ, รู้สึกว่ามีเกียรติยศ อันตราย อัน-ตะ-ราย เหตุที่อาจทำให้ถึงแก่ความตายหรือพินาศ แพรวพราว แพรว-พราว เลื่อม, แวววาว, วับ ๆ วาบ ๆ, พราย ๆ, พราว เหตุการณ์ เหด-กาน เรื่องที่เกิดขึ้น

ชนิด ชะ-นิด อย่าง เช่น มี ๒ ชนิด คนชนิดนี้ ปลอดภัย เคารพ ปลอด-พัย พ้นภัย ปัจจุบัน มาตรฐาน เคา-รบ แสดงอาการนับถือ เช่น เคารพผู้ใหญ่ เคารพธงชาติ ปัด-จุ-บัน เวลาเดี๋ยวนี้, ทันที, เวลาไม่ใช่อดีต ไม่ใช่อนาคต มาด-ตระ-ถาน สิ่งที่ถือเอาเป็นเกณฑ์ที่รับรองกัน

อินเทอร์เน็ต อิน-เทอ-เหน็ด เครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่มีการเชื่อมหลาย ๆ เครือข่ายทั่วโลก ผิวพรรณ ผิว-พัน สีเนื้อ ประโยชน์ ประ-โหยด สิ่งที่มีผลใช้ได้ดีสมกับที่คิดมุ่งหมายไว้ วินิจฉัย วิ-นิด-ฉัย ตัดสิน, ชี้ขาด, ไตร่ตรอง, ใคร่ครวญ ครีม ครีม ลักษณะคล้ายสิ่งที่มีน้ำมันผสมอยู่และมีลักษณะ เหนียวข้นคล้ายครีม

โรงพยาบาล โรง-พะ-ยา-บาน สถานที่ให้บริการเกี่ยวกับสุขภาพอนามัย ทั้งตรวจ รักษา และป้องกันโรคให้แก่ประชาชน และมีเตียงสำหรับรับ คนไข้เข้าพักรักษาตัว ตระหนัก ตระ-หนัก รู้ประจักษ์ชัด, รู้ชัดแจ้ง ไตร่ตรอง ไตร่-ตรอง คิดทบทวน, ตริตรอง มนุษย์ มะ-นุด สัตว์ที่รู้จักใช้เหตุผล, สัตว์ที่มีจิตใจสูง, คน ยี่ห้อ ยี่-ห้อ เครื่องหมายสำหรับร้านค้าหรือการค้า

จัดทำโดย สมาชิก ๑. นางสาวกรภัทร์ สมจิตร รหัสนักศึกษา ๖๑๘๐๑๐๗๒๐๑ ๒. นางสาวจิรภัทร ทองกลาง รหัสนักศึกษา ๖๑๘๐๑๐๗๒๐๒ ๓. นางสาวฌัลลิกา สียางนอก รหัสนักศึกษา ๖๑๘๐๑๐๗๒๐๓ ๔. นางสาวนภัสวรรณ อาชุมไชย รหัสนักศึกษา ๖๑๘๐๑๐๗๒๐๔ ๕. นางสาวนิพิฐา เศียรขุนทด รหัสนักศึกษา ๖๑๘๐๑๐๗๒๐๕ ๖. นางสาวประภาพร ผ่องศาลา รหัสนักศึกษา ๖๑๘๐๑๐๗๒๐๖ นักศึกษาครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ ๔ หมู่ ๒ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา