ilovepdf_merged (2)

‫‪ -３‬هل خطوات حل المسألة متشابهة في‬ ‫الدروس الثلاث؟‬ ‫نعم‬ ‫‪ -４‬ما خطط حل المسألة التي تم استخدامها‬ ‫في هذه الدروس؟‬ ‫الحل العكسي ‪ ،‬التخمين ‪ ،‬انشاء الجداول‪.‬‬ ‫‪ -５‬كيف يمكنك الاستفادة من خطط حل‬ ‫المسألة الواردة في هذه الدروس‬ ‫لمساعدة طلبتك في حل المسائل الواردة‬ ‫في بقية الدروس؟‬ ‫تنمية مهارات الفهم والتخطيط والتطبيق‬ ‫والتبرير وحل المشكلات لإدراك اعمق‪.‬‬ ‫اليوم التدريبي الثامن‬

‫المهمة الاولى‪ :‬خطة حل المسألة ‪:٢‬‬ ‫الصف السابع ‪ /‬وحدة الاعداد النسبية ‪ /‬درس‬ ‫الكسور العشرية صفحة ‪١٨‬‬ ‫المهمة التدريبة الثانية في اليوم الثامن‬

‫‪ -１‬ما هي المشكلة الرياضية؟‬ ‫هي مسألة نصية تحتاج الى مهارات وأساليب‬ ‫تفكير ذهني وخطوات حل ‪.‬‬ ‫‪ -２‬ماذا نعني بحل المسألة الرياضية؟‬ ‫حل المسألة الرياضية هو ايجاد المطلوب وفق‬ ‫نهج علمي مدروس والتحقق من معقولية‬ ‫الحل‪.‬‬ ‫‪ -３‬ما خطوات حل المسألة الرياضية؟‬ ‫افهم‪ ،‬اخطط‪ ،‬احل‪ ،‬اتحقق‬ ‫تم بحمد الله انهاء‬ ‫الوحدة الثالثة‬



‫دورة المناهج المطورة علوم ورياضيات‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫الوحدة الرابعة‬ ‫التعليم والتعلم الرقمي‬ ‫الجزء الاول‪ :‬التعلم عن بعد‬

‫المهمة الثالثة في اليوم التدريبي الثامن‪:‬‬ ‫التأمل الذاتي‬

‫اليوم التدريبي التاسع‬ ‫المهمة الاولى ميزات وخصائص التعلم عن بعد‬ ‫الجواب‬ ‫السؤال‬ ‫‪-١‬ما مفهوم التعلم عن بعد هو نوع من انواع التعليم‬ ‫يتم فيه تقديم المعلومة‬ ‫من وجهة نظرك ؟‬ ‫للطالب اينما كان وفي اي‬ ‫وقت كان عبر وسائل او‬ ‫اساليب التواصل التقنية‬ ‫ويكون فيه الدور والعبىء‬ ‫الاكبر على الطالب‪.‬‬

‫عدم الحاجة الى نقل‬ ‫‪ -٢‬ما مميزات التعلم عن‬ ‫الطالب والمعلم الى المكان‬ ‫بعد‬ ‫التعليمي و نتغلب على‬ ‫‪ -٣‬متى نلجأ للتعلم عن‬ ‫مشكلة الزمان والمكان‬ ‫بعد؟‬ ‫هذا النوع من التعليم يمكن‬ ‫‪ -٤‬ما التحديات التي‬ ‫تطويره‬ ‫متوقع ان تواجهها في‬ ‫نلجأ للتعلم عن بعد في‬ ‫التعلم عن بعد ؟‬ ‫الظروف الاستثنائية مثل‬ ‫الحرب او الوباء او اي‬ ‫المهمة الثانية ‪ :‬مهمة تأملية‬ ‫ظرف يصعب فيه التعليم‬ ‫المباشر‬ ‫ضعف شبكات الانترنت‬ ‫وعدم توافر الامكانيات‬ ‫للتعلم عن بعد‬ ‫قلة التواصل بين الطالب‬ ‫والمعلم‬

‫‪-١‬هل سمعت بالتعليم المدمج؟‬ ‫نعم‬ ‫‪-٢‬هل درست مساقا\" يستعمل التعليم المدمج ؟‬ ‫نعم مساق التعلم المدمج دورات ادراك‬ ‫‪-٣‬هل استخدمت التعلم المدمج مع طلبتك ؟‬ ‫نعم قمت بأرسال فيديوهات تعليمة عن موضوع الدرس في اليوم‬ ‫التالي لشرح الدرس‪.‬‬

‫التأمل‬ ‫المهمة التدريبية الرابعة‬ ‫مثال تطبيقي‬

‫والان عزيزي المعلم اختر درسا\" من كتب العلوم او‬ ‫الرياضيات المطورة ثم خطط لتنفيذ احد المهام في هذا‬ ‫الدرس باستعمال طريقة التعلم المدمج او التعلم عن بعد ؟‬

‫اليوم التدريبي العاشر‬ ‫المهمة الاولى خطة درس التعلم عن بعد‬ ‫تم تنفيذ الحصة باستخدام برنامج ‪ padlet‬وفيديوهات‬ ‫اليوتيوب يمكن الدخول للحصة من خلال الرابط‪:‬‬ ‫‪https://padlet.com/yasmeendabaan/ge8rn0l‬‬ ‫‪qr3sjc6dq‬‬

‫المهمة الثانية التعلم المدمج او المتمازج‬

‫تم بحمد الله انهاء دورة المناهج المطورة‬ ‫بأشراف المشرفة التربوية ‪ :‬شفا المشاقبة‬