DISDDIKISBDUIKDBPUODRPAOKRAABK.SAEBM.SAERMAANRGANG BBAAHHAANNAAJAJARRBBEELALAJAJARRMMAANNDDIRIRI MI MAASSAASSSS MManadnidriir,iA, Aktkift,ifS, Seneannagn,gd, adnanAAntnutsuisaisasSSememaraarnagngSSerearsaisi TETMEAM1A 4 KELAS 6 KABUPATEN SEMARANG 2020
1. Muhamad Ichwan, S. Pd. (SDN Ungaran 01) 2. Sumarwan Kholil, S. Pd. (SDN Ungaran 01) 3. Dra. Surip ( SDN Ungaran 01) 4. Atik Ismawanti, S.Pd (SDN Ungaran 05) 5. Suwido (SDN Kalisidi 03) 6. Heribertus Triyanto, S.Pd. (SD Mardi Rahayu 01) 7. Agnes Sukapti, S.Pd (SD Mardi Rahayu 02) 8. Heri Ismanto, S.Pd. (SD Mardi Rahayu 02) 9. Irene Novita Purnamasari (SD Kanisius Genuk) 10. Rina Daryanti, S.Pd SD (SD Kristen Bandarjo)
Modul ini milik: Nama : .......................................... Kelas : 6 ........ Sekolah : .......................................... Hobi : .......................................... 2
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan modul Belajar dari Rumah untuk siswa kelas 6 Sekolah Dasar. Modul ini disusun berdasarkan Buku Guru dan Buku Siswa kelas 6 Tema 4 : Globalisasi. Modul ini juga dilengkapi dengan latihan soal yang menarik dan interaktif untuk memotivasi siswa belajar dengan lebih menyenangkan dari rumah. Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penyususnan modul ini. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan kesempurnaan modul ini. Kami mengucapkan terima kasih kepda berbagai pihak yang telah membantu proses penyelesaian modul ini. Semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya siswa. Ungaran, 10 Oktober 2020 Tim Penyusun 3
1. Penjelasan tentang Modul: a. Modul Belajar Mandiri kelas VI ini memuat pembelajaran tema 4: Globalisasi. b. Modul ini dikembangkan dari Buku Guru dan Buku Siswa Kelas VI Pembelajarn Tematik Terpadu Kurikulum 2013. c. Untuk memudahkan anak belajar mandiri, kegiatan pembelajaran dilakukan untuk setiap KD (Pengetahuan dan Keterampilan) dari setiap mata pelajaran. d. Pada awal unit kegiatan tersedia keterangan Kompetensi Dasar yang akan dicapai, aktivsi belajar dan evaluasi. e. Pada akhir modul, disediakan kunci jawaban untuk memudahkan bapak/ibu mengukur ketercapaian kompetensi anak. f. Bapak/ibu diharapkan mengembangkan ide-ide pembelajaran kretif sesuai dengan situasi dan kondisi di lapangan. g. Dalam setiap kegiatan, mohon menekankan pentingnya motovasi dan juga nilai-nilai karakter yang akan dikembangkan oleh anak. 2. Penjelasan Pendampingan Kegiatan Belajar Mandiri: a. Berikan gambaran besar tujuan pembelajran dan kegiatan pembelajaran berdasarkan modul. b. Bantulah nak untuk memahami nama, asala, sekolah, kelas, dan hobi pada halaman “identitas”. c. Upayakan tidak berpindah dari satu kegiatan ke kegiatn lain sebelum kegiatan tersebut dituntaskan oleh anak. 3. Selamat bertugas, semoga kesehatan dan kesuksesan senantiasa menyertai Bapk/Ibu. Terima kasih 4
1 Tim Penyusun 2 Identitas Siswa 3 Kata Pengantar 4 Panduan Pendamping 5 Daftar Isi 6 Sub Tema 1: Globalisasi di Sekitarku 6 Pembelajaran 1 16 Pembelajaran 2 25 Pembelajaran 3 29 Pembelajaran 4 33 Pembelajaran 5 40 Pembelajaran 6 49 Refleksi 50 Sub Tema 2: Globalisasi dan Manfaatnya 50 Pembelajaran 1 53 Pembelajaran 2 55 Pembelajaran 3 59 Pembelajaran 4 62 Pembelajaran 5 64 Pembelajaran 6 66 Refleksi 67 Sub Tema 3: Globalisasi dan Cinta Tanah Air 67 Pembelajaran 1 73 Pembelajaran 2 75 Pembelajaran 3 78 Pembelajaran 4 82 Pembelajaran 5 86 Pembelajaran 6 89 Refleksi 5
Sebelum mulai belajar, sudahkah kalian melakukan ini? Mandi sampai bersih Memakai pakaian yang rapi Sarapan Berdoa sebelum belajar Menyanyikan lagu “Garuda Pancasila” *beri tanda jika sudah kamu laksanakan 6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Sebelum mulai belajar, sudahkah kalian melakukan ini? Mandi sampai bersih Memakai pakaian yang rapi Sarapan Berdoa sebelum belajar Menulis tegak bersambung 1 halaman *beri tanda jika sudah kamu laksanakan 16
17
18
19
20
21
22
23
24
25 I B a h a n B e l a j a r M a n d i r i K e l a s 6 T e m a 4
26 I B a h a n B e l a j a r M a n d i r i K e l a s 6 T e m a 4
27 I B a h a n B e l a j a r M a n d i r i K e l a s 6 T e m a 4
28 I B a h a n B e l a j a r M a n d i r i K e l a s 6 T e m a 4
29 I B a h a n B e l a j a r M a n d i r i K e l a s 6 T e m a 4
30 I B a h a n B e l a j a r M a n d i r i K e l a s 6 T e m a 4
31 I B a h a n B e l a j a r M a n d i r i K e l a s 6 T e m a 4
32 I B a h a n B e l a j a r M a n d i r i K e l a s 6 T e m a 4
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
Tuliskan perasaanmu setelah melakukan kegiatan 1 sampai 6 pada kotak di bawah ini: Catatan Orangtua : Catatan Guru : 49
Search
