รายงานผลการดำเนินงาน บ้านพุเตย 2563

รายงานผลการดาเนินงานการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ศรช.บา้ นพุเตย กศน.ตาบลทา่ เสา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอไทรโยค สานักงาน กศน.จังหวัดกาญจนบุรี

คานา รายงานผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ โดยยึดแนวทางตามยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ประจาปี ๒๕๖๓ ตลอดจนบริบท และความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ เพ่ือกาหนดเป็น แนวทางในการดาเนนิ งาน ศรช.บ้านพเุ ตย ใหเ้ ปน็ ไปตามเปา้ หมายทวี่ างแผนไวอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่า รายงานผลการดาเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ จะเป็นแนวทางในการดาเนินงานของบุคลากรและผู้ที่ เก่ียวข้อง เพ่ือให้การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์และมี คุณภาพตามเป้าหมาย ตลอดจนเป็นประโยชน์ต่อผูม้ ีสว่ นเก่ียวขอ้ งต่อไป ศรช.บา้ นพเุ ตย กนั ยายน ๒๕๖๓

สารบญั หนา้ โครงการจดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน 3 โครงการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะชวี ิต 6 โครงการจัดการศึกษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน 9 โครงการจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 12 โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน 14 โครงการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย 17

รายงานผลการดาเนนิ งานการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ของ ศรช.บา้ นพเุ ตย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 โครงการจัดการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอไทรโยค สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ประจาปี ๒๕๖๓ ๔. ยุทธศาสตรด์ ้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา ข้อที่ ๔.๑ จัดตั้งศูนย์การเรียนรู้สาหรับทุกช่วงวัย ท่ีเป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตที่สามารถให้ บริหารประชาชนได้ทุกคน ทุกช่วงวยั ที่มีกจิ กรรมท่หี ลากหลาย ตอบสนองความต้องการในการเรียนรูใ้ นแตล่ ะ วัยและเป็นศูนย์บริการความรู้ ศูนย์การจัดกิจกรรมที่ครอบคลุมทุกช่วงวัย เพื่อให้มีพัฒนาการเรียนรู้ที่ เหมาะสมและมีความสขุ กบั การเรียนรตู้ ามความสนใจ ความสมั พันธ์กบั มาตรฐานตัวบ่งชี้ กศน. มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รยี น/ผู้รบั บริการ การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน ตัวบ่งชที้ ี่ 1.1 ผู้เรียนการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐานมีคณุ ธรรม ตัวบง่ ชที้ ่ี 1.2 ผู้เรียนการศกึ ษาพ้ืนฐานมที ักษะกระบวนการคดิ ทกั ษะการแสวงหาความรู้ เรียนรอู้ ยา่ ง ตอ่ เน่อื งและสามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ในการดาเนนิ ชีวิต ตัวบง่ ชที้ ี่ 1.3 ผูเ้ รียนการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานมีความรูพ้ ื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การศกึ ษา/การใหบ้ ริการ การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน ตัวบง่ ชท้ี ี่ 2.1 คุณภาพครูการศึกษาขัน้ พื้นฐาน ตวั บ่งช้ีที่ 2.2 คณุ ภาพของหลกั สตู รสถานศกึ ษา ตัวบง่ ชีท้ ่ี 2.3 ผู้เรียนการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐานมีความรพู้ ื้นฐาน หลักการและเหตผุ ล กศน.อาเภอไทรโยค จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียน สามารถนาสาระการเรยี นรู้และวิธกี ารเรียนรไู้ ปใช้ประโยชน์ไดจ้ รงิ ในการพฒั นาคุณภาพชีวติ โดยรวม และสร้าง เสริมสมรรถนะการประกอบอาชีพที่สามารถสร้างรายได้อย่างมนั่ คง ดาเนนิ การให้ผู้เรียนไดร้ ับการสนบั สนุน ค่าจัดซื้อตาราเรียน ค่าจัดกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียน และค่าเล่าเรียนอย่างทั่วถึงเพ่ือเพมิ่ โอกาสในการรับ การศึกษาที่มีคุณภาพโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย จัดหาตาราเรียนท่ีมีคุณภาพตามที่สานักงาน กศน. ให้การรับรอง คุณภาพให้ทันต่อความต้องการของผู้เรียน พรอ้ มทั้งให้มีระบบ หมนุ เวยี นตาราเรียน เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียน ทุกคนสามารถเข้าถึงการใช้บริการตาราเรียนอย่างเท่าเทียมกัน ขยายการจัดการศึกษานอกระบบระดับการ ศึกษาข้ันพื้นฐานทีม่ ีคุณภาพใหก้ ับประชากรวยั แรงงานที่ไมจ่ บการศึกษาภาคบังคับและไม่อยู่ในระบบโรงเรียน

โดยเฉพาะผู้ด้อยโอกาสกลุ่มต่างๆ ด้วยวิธีเรียนท่ีหลากหลายที่เน้นการฝึกปฏิบัติจริงเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจและเจตคตทิ ่ีดีต่อการเรยี นรู้ รวมทัง้ สามารถพฒั นาทกั ษะเกีย่ วกับสาระและวธิ ีการเรียนรทู้ ี่สามารถ นาไปประยุกตใ์ ชไ้ ดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ กศน.อาเภอไทรโยค ได้นาข้อเสนอแนะจากการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม มา วางแผนในการพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน เพอ่ื พัฒนาศักยภาพผเู้ รียนใหม้ ผี ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นที่สูงขึ้น วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ผูเ้ รยี นไดร้ ับบรกิ ารศึกษาตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ ๒. เพอื่ ให้ผ้เู รยี นได้รับการพัฒนาคณุ ภาพชีวิตตามท่ีหลักสูตรกาหนด เปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ รวมทั้งสิ้น ๑๘ คน ดงั นี้ ระดับการศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2562 ภาคเรียนที่ 1/2563 ประถมศึกษา ๕ ๕ มธั ยมศึกษาตอนตน้ ๓ ๒ มธั ยมศึกษาตอนปลาย ๒ ๑ รวม ๑๐ ๘ ผลการดาเนนิ งาน ผลผลิตของการดาเนินงาน เชิงคณุ ภาพ เชิงปริมาณ (คน ) ผจู้ บการศกึ ษา นาความรู้ไปใชใ้ นการดารงชวี ติ ได้อย่างมคี วามสุข และศึกษาในระดบั ท่ีสูงขึ้น ประถม ๕ คน ม.ต้น ๓ คน ม.ปลาย ๒ คน การติดตามผลการนาไปใช้ จานวน ต่อยอดอาชพี เดิม สร้างรายไดเ้ สรมิ ประกอบอาชีพใหม่ สร้างโอกาสใน การเรยี นรู้ ผู้ผ่าน/ผู้จบ - - - ประถม ๕ คน ประถม ๕ คน - - - ม.ตน้ ๒ คน - ม.ปลาย ๑ คน ม.ตน้ ๒ คน - ม.ปลาย ๑ คน -

ระยะเวลา/พ้นื ที่ดาเนินการ (ระบุโดยละเอียด) สถานท่ีดาเนนิ การ ศรช.บ้านพเุ ตย วัน/เดือน/ปที จ่ี ดั กิจกรรม 1 ตุลาคม 2562 – 30 กันยายน 2563 ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะของโครงการ ปญั หา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ ขาดการรายงานผลการจัดกจิ กรรม ควรมีระบบนิเทศตดิ ตามการจัดกิจกรรมและติดตามการ รายงานผลการจดั กจิ กรรม มีการปรับเปลี่ยนบคุ ลากรที่ทางานการศึกษา ควรมกี ารมอบหมายงานทีร่ บั ผดิ ชอบใหม้ ีความชดั เจน ขัน้ พนื้ ฐาน จึงทาใหก้ ารทางานเกดิ ความล่าชา้ ครูไม่ใช้สอ่ื ในการจดั กินกรรมการเรยี นรู้ ควรใช้สอ่ื ที่มคี วามหลากหลายไม่ใช้เพียงแบบเรยี นอยา่ งเดยี ว ขาดการติดตามขอ้ มูลขา่ วของสถานศกึ ษาทา สรา้ งชอ่ งทางในการติดต่อระหวา่ งครูผสู้ อนกบั ผู้เรียนใน ใหเ้ รียนรไู้ ม่ต่อเน่ืองจงึ ขาดสภาพการเป็น ชอ่ งทางที่หลากหลาย เช่น Facebook และ Line เป็นต้น นักศึกษาหรือ อัตราการขาดสอบมเี ปน็ จานวน มาก

โครงการจัดการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาทกั ษะชีวิต ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอไทรโยค สอดคล้องกับยทุ ธศาสตรแ์ ละจุดเนน้ การดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ประจาปี ๒๕๖๓ ๓.๘ เตรยี มความพรอ้ มการเข้าสสู่ ังคมผู้สูงอายุทเี่ หมาะสมและมีคุณภาพ ข้อที่ ๑ ส่งเสริมการจดั กิจกรรมให้กบั ประชาชนเพอื่ สร้างความตระหนกั ถงึ การเตรียมความพร้อมเข้าสู่ สงั คมผู้สงู อายุ (Aging Society) มีความเขา้ ใจในพัฒนาการของชว่ งวยั รวมทง้ั เรยี นรู้และมีสว่ นรว่ มในการดแู ล รบั ผิดชอบผู้สงู อายุในครอบครวั และชุมชน ขอ้ ที่ ๒ พัฒนาการจัดบรกิ ารการศึกษาและการเรยี นร้สู าหรับประชาชนในการเตรยี มความพรอ้ มเข้าสู่ วัยสงู อายุท่ีเหมาะสมและมคี ณุ ภาพ ข้อที่ ๓ จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิตสาหรับผู้สูงอายุภายใต้แนวคิด “Active Aging” การศึกษาเพื่อพฒั นาคุณภาพชีวิต และพัฒนาทักษะชีวิต ให้สามารถดูแลตนเองท้งั สขุ ภาพกายและสุขภาพจิต และรู้จกั ใชป้ ระโยชนจ์ ากเทคโนโลยี ข้อท่ี ๔ สร้างความตระหนกั ถึงคณุ ค่าและศกั ดิ์ศรีของผู้สูงอายุ เปดิ โอกาสให้มกี ารเผยแพร่ ภมู ิปญั ญา ของผู้สูงอายุ และให้มีสว่ นร่วมในกจิ กรรมด้านต่างๆ ในชมุ ชน เชน่ ด้านอาชพี กีฬา ศาสนาและวัฒนธรรม ข้อท่ี ๕ จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือรองรับสังคมผู้สูงอายุ โดยบูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานท่ี เก่ยี วข้อง ในทกุ ระดบั หลักการและเหตุผล สังคมโลกและสังคมในยุคปัจจุบันมีความเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็ว การดาเนินชีวิตที่สามารถอยู่มี ความสขุ จาเป็นทผ่ี ้คู นต้องมีการปรบั ตวั พัฒนาตนเองและเตรยี มความพร้อมในการรับมือกบั ความเปล่ียนแปลง ดังกล่าว หน่วยงานที่เกี่ยวข้องตามบทบาทได้มีการกาหนดนโยบายท่ีให้หน่วยงานระดับปฏิบัติในพื้นที่จัด กิจกรรมสร้างความพร้อมให้กับประชาชนในชุมชนให้ทักษะในการดาเนินชีวิตในเท่าทันในยุคศตวรรษที่ ๒๑ ทีก่ ่อใหเ้ กิดความสุขได้ โดยเฉพาะอย่างย่ิงการเข้าสู่สังคมของผู้สูงอายุของทุกประเทศนับเป็นสภาพที่เป็นจริง ในเวลาปจั จุบันน้ี หนว่ ยงานที่เกี่ยวขอ้ งหลายหน่วยงานไดป้ ระสานและบูรณาการกิจกรรมตามบทบาทหน้าที่ เพ่ือเตรยี มความให้กบั กลุ่มผสู้ งู อายทุ ี่เป็นกลุ่มเป้าหมายสาคัญกลมุ่ หน่ึงทตี่ ้องเรง่ ดาเนนิ การ สานกั งาน กศน.ได้ มนี โยบายและจุดเน้นให้สถานศกึ ษาและหนว่ ยงานในระดบั พน้ื ที่จดั กจิ กรรมตา่ งๆทเี่ ตรยี มความพรอ้ มกับสภาพ ดังกลา่ ว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอไทรโยค มีความมุ่งมั่นที่จะจัดการศึกษา เพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตท่ีเหมาะสมในยุคศตวรรษที่ ๒๑ ให้กับทุกกลุ่มเป้าหมายในพื้นท่ีที่รับผิดชอบ โดยจัด กจิ กรรมการศกึ ษาทีม่ ุ่งเน้นให้มีความรคู้ วามสามารถในการบริหารจัดการชีวติ ของตนเอง ปรับตวั ให้อยใู่ นสงั คม ได้อย่างมคี วามสุข ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอไทรโยค จึงจัดโครงการจัดการศึกษาเพื่อ พฒั นาทักษะชวี ิต ขน้ึ

วตั ถุประสงค์ ๑. เพ่ือใหป้ ระชาชนมีความรู้ ความสามารถและปฏบิ ัตติ นดว้ ยทกั ษะท่เี หมาะสมในยุคศตวรรษที่ ๒๑ ในการใชช้ วี ิตประจาวันได้อย่างมคี วามสุข ๒. เพื่อพฒั นาทกั ษะการเรยี นรู้ ทักษะการดาเนนิ ชีวิตตามทักษะท่ีสาคัญในยคุ ศตวรรษที่ ๒๑ได้ กลมุ่ เป้าหมาย จานวน ประเภท (คน/แห่ง/เล่ม) กลมุ่ เป้าหมาย 74 คน ประชาชนทว่ั ไป งบประมาณ งบประมาณที่เบกิ จ่าย คงเหลือ งบประมาณทีไ่ ดร้ บั จัดสรร 8,510.00 0 8,510.00 แผนการดาเนินงาน/ผลการดาเนินงาน แผนการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน เชงิ ปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ เชิงปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ (ระบุจานวนนบั ) (ระบจุ านวนนับ) 75 คน ผทู้ ผี่ ่านการพัฒนาทักษะ 80 คน ผทู้ ีผ่ ่านการพัฒนาทกั ษะ ชวี ิตในหลักสูตรตา่ งๆ ชวี ิตในหลักสูตรตา่ งๆ สามารถนาความรแู้ ละ สามารถนาความรูแ้ ละ ทกั ษะท่ีได้รบั มาใช้ ทกั ษะท่ีได้รับมาใช้ ประยุกตใ์ ชใ้ นครอบครวั และ ประยุกตใ์ ช้ในครอบครัว ชวี ิตประจาวนั ได้ และชวี ติ ประจาวนั ได้ พนื้ ท่ีดาเนนิ การของโครงการ (ระบุโดยละเอยี ด) สถานที่ โครงการ/กิจกรรม ว/ด/ป ทจ่ี ัด กิจกรรม ศรช.บา้ นพเุ ตย สง่ เสรมิ ผู้สูงวยั ใสใจสุขภาพ 5 ส.ค 63 ศรช.บา้ นพเุ ตย การปอ้ งกนั และรณรงค์ไข้เลือดออก 26 ม.ิ ย. 63

ปญั หา อุปสรรค และข้อเสนอแนะของโครงการ ปญั หา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ กลุ่มเปา้ หมายในพ้นื ที่มีผู้สูงอายุเป็นจานวนมาก ท่ีขาด สง่ เสริมการจดั กจิ กรรมในการดูแลกลุ่ม การดูแลในด้านต่างๆ เชน่ การดแู ลสขุ ภาวะอนามยั ที่ดี ผู้สูงอายุในด้านต่างๆท่ีจาเปน็ ฯลฯ ประชาชนมคี วามรูใ้ นการปอ้ งกันโรคไขเ้ ลอื ดออก

โครงการจดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชุมชน ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอไทรโยค สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ประจาปี ๒๕๖๓ ๑. ยุทธศาสตร์ดา้ นความมัน่ คง ขอ้ ท่ี ๑.๓ สง่ เสริมและสนบั สนนุ การจดั การศึกษาเพือ่ ป้องกันและแก้ไขปญั หาหาภัยคุกคาม ในรูปแบบใหม่ ทง้ั ยาเสพติด การค้ามนุษย์ ภัยจากไซเบอร์ ภัยพบิ ัติจากธรรมชาติ โรคอบุ ัติใหม่ ฯลฯ ๒.ยุทธศาสตรด์ ้านการสรา้ งความสามารถในการแขง่ ขนั ข้อท่ี ๒.๓ พัฒนาและส่งเสริมประชาชนเพ่อื ตอ่ ยอดการผลิตและจาหนา่ ยสนิ คา้ และ ผลติ ภัณฑ์ ออนไลน์ ๑) เรง่ จัดต้งั ศูนยใ์ หค้ าปรกึ ษาและพัฒนาผลติ ภัณฑ์ Brand กศน.เพื่อยกระดบั คุณภาพของสินคา้ และผลิตภัณฑ์ การบริหารจดั การท่ีครบวงจร (การผลิต การส่งออก และสรา้ งชอ่ งทาง จาหน่ายสินคา้ )รวมทงั้ ส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจทิ ัลในการเผยแพร่และจาหน่ายสนิ ค้า ๒) พฒั นาและคัดเลอื กสดุ ยอดสนิ ค้าและผลติ ภณั ฑ์ กศน.ในแต่ละจงั หวดั พรอ้ มทั้ง ประสานความร่วมมือกับสถานีบริการนา้ มนั ในการเปน็ ช่องทางการจาหนา่ ยสุดยอดสนิ ค้าและผลิตภัณฑ์ กศน. ใหก้ ว้างขวางย่ิงขึน้ ๓.ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ขอ้ ที่ ๓.๕ พฒั นานวัตกรรมทางการศึกษาเพอื่ ประโยชน์ตอ่ การจัดการศกึ ษาและ กลุ่มเปา้ หมาย ๑) พฒั นาการจดั การศกึ ษาออนไลน์ กศน.ท้งั ในรูปแบบของการจัดการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน การพฒั นาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ การศึกษาตามอัธยาศัย รวมทัง้ การพัฒนาช่องทางการค้า ออนไลน์ ขอ้ ที่ ๓.๖ พฒั นาศักยภาพคนด้านทักษะและความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยดี ิจิทัล (Digital Literacy) ๒) ส่งเสริมการจดั การเรียนรูด้ ้านเทคโนโลยดี ิจิทลั เพื่อให้ประชาชนมีทักษะความ เขา้ ใจและใช้เทคโนโลยดี ิจิทลั ที่สามารถนาไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวัน รวมท้งั สรา้ งรายได้ใหก้ บั ตนเองได้ หลักการและเหตุผล ท่ามกลางกระแสโลกท่ีมีความเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็ว การพัฒนาการด้านการเกษตรจาเป็นต้อง ปรับตัวให้ก้าวเข้าสู่ยุคใหม่ที่สามารถตอบสนองความต้องการของตลาด พร้อมกับยกระดับความเป็นอยู่ของ เกษตรกรให้หลุดพ้นกับปัญหาท่ีเป็นอยู่ ปัจจุบันเกษตรกรไทยยุค ๔.๐ ได้เข้ามามีบทบาททางการเกษตรเป็น

อยา่ งมาก มกี ารพัฒนาระบบการเกษตรดว้ ยเทคโนโลยีทีท่ ันสมัย สามารถเข้าถงึ ข้อมลู ข่าวสารไดท้ กุ ท่ที ุกเวลามี การร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐหลายหน่วยงาน โดยการพัฒนาและสร้างคนรุ่นใหม่เข้าสู่เกษตรยุคใหม่ ผลิตเกษตรกรยคุ ใหม่ให้เรียนรู้เรื่องเทคโนโลยี การใช้เครื่องมือ การบริหารจดั การและขับเคลื่อนชุมชน ให้มี ความรคู้ วามสามารถด้านการเกษตรท้ังระบบ เพ่ือความย่ังยนื ในการประกอบอาชีพการเกษตรด้วยเทคโนโลยี และนวัตกรรม จะทาให้เกิดการเปล่ียนแปลงจากการเกษตรแบบเดิมไปสู่การเกษตรสมัยใหม่ ท่ีมีการบริหาร จัดการและเทคโนโลยีทม่ี ีความแมน่ ยาสงู ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีการสอ่ื สารในปจั จบุ ัน เป็นองค์ประกอบสาคัญทีม่ ีผลตอ่ การเปล่ียนแปลง วิถีชีวิตมนุษย์และสังคมในหลากหลายมิติ โดยเฉพาะอย่างย่ิงการกาเนิดขึ้นของเทคโนโลยีดิจิทัล ได้พลิกโฉม ววิ ฒั นาการของการบริหารและพัฒนาประเทศต่าง ๆ ท่วั โลกอย่างสนิ้ เชิง ซ่ึงนวัตกรรมเทคโนโลยีดิจทิ ัลไดถ้ กู นามาใช้ เป็นกลไกสาคัญในการขับเคล่ือนการเติบโตของระบบเศรษฐกจิ การเพ่ิมขีดความสามารถในการแข่งขันตลอดจนการ พฒั นาสังคมในหลากหลายมิติ ในภาคการศึกษาก็เช่นกัน จาเป็นต้องให้ประชาชนมีความสามารถในการค้นคว้าหา ความรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อให้เท่าทันต่อการเปล่ียนแปลงของสังคมโลก ตลอดจนส่งเสริมให้ประชาชนมี ความรูพ้ นื้ ฐานดา้ นเทคโนโลยีดจิ ิทลั ด้วยการให้ประชาชนมีความร้คู วามเข้าใจเรอ่ื งหลกั สตู รการเข้าใจดิจิทลั มีทักษะ ในการนาเคร่ืองมือ อุปกรณ์ และเทคโนโลยีดจิ ิทลั ท่มี ีอยู่ในปัจจุบัน อาทิ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ แทปเลต โปรแกรม คอมพิวเตอร์ และส่อื ออนไลน์ มาใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสุด ในการสอื่ สาร การทางาน ให้มีประสทิ ธิภาพ กศน.อาเภอไทรโยค จงึ ไดจ้ ดั ทาโครงการอบรมประชาชนตามหลักสูตรการเข้าใจในระบบดิจทิ ัลข้นึ ๔. วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพื่อใหผ้ ู้เข้ารับการอบรม มคี วามรู้ ความเข้าใจเรื่องการเขา้ ใจในระบบดจิ ิทัล ๒. เพอ่ื ให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถนาความร้ขู อ้ มลู ข่าวสารการใชส้ ื่อดิจทิ ลั ไปปรบั ใช้ใน ชีวิตประจาวันและการพฒั นาอาชพี ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง ๓. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมนาความรู้ไปใช้ในการเพิ่มรายได้จากการค้าขายออนไลน์ของ ประชาชนและกลมุ่ ในชมุ ชนเพมิ่ ข้นึ กลุ่มเป้าหมาย ประเภท จานวน ประชาชนทัว่ ไป กลุ่มเป้าหมาย (คน/แหง่ /เลม่ ) 28 คน งบประมาณ งบประมาณทีเ่ บิกจา่ ย คงเหลอื งบประมาณท่ไี ดร้ บั จัดสรร 11,20.00 0 11,20.00

แผนการดาเนนิ งาน/ผลการดาเนินงาน แผนการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน เชิงปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ เชิงปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ (ระบุจานวนนับ) (ระบุจานวนนับ) 28 คน ผเู้ รยี นนาความรคู้ วามรู้ไปปรบั ใชก้ าร 72 คน ผเู้ รียนนาความรู้ความร้ไู ป ดาเนนิ ชวี ติ และการพฒั นาสังคม ปรับใช้การดาเนนิ ชีวิตและ สรา้ งชุมชนให้มีความสุขตามวถิ ี การพฒั นาสังคม สรา้ ง ชมุ ชนตามหลกั เศรษฐกิจพอเพียง ชมุ ชนให้มีความสุขตามวถิ ี ชุมชนตามหลักเศรษฐกิจ พอเพยี ง พนื้ ท่ดี าเนนิ การของโครงการ (ระบโุ ดยละเอียด) สถานที่ โครงการ/กจิ กรรม ว/ด/ป ทจ่ี ัดกิจกรรม 28 ก.พ. 63 ศรช.บ้านพเุ ตย กิจกรรมอบรมประชาชนเรอื่ งการบริหารจดั การขยะในชมุ ชน 23 ก.ค. 63 กิจกรรมอบรมประชาชนเร่อื งชมุ ชนเขม้ แข็งร้เู ท่าทัน ศรช.บา้ นพเุ ตย เทคโนโลยี 9.ปญั หา อุปสรรค และข้อเสนอแนะของโครงการ ปญั หา อปุ สรรค ข้อเสนอแนะ - -

โครงการจดั กระบวนการเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอไทรโยค สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. ประจาปี ๒๕๖๓ ๑. ยุทธศาสตรด์ ้านความม่ันคง ๑.๑ พัฒนาและเสริมสร้างความจงรักภักดีต่อสถาบันหลักของชาติ โดยปลูกฝังและสร้างความ ตระหนักรู้ถึงความสาคัญของสถาบันหลักของชาติ รถรงค์เสริมสร้างความรักและความภาคภมู ิใจในความเป็น คนไทยและชาติไทย น้อมนาและเผยแพร่ศาสตร์พระราชา หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมถึงแนวทาง พระราชดาริตา่ งๆ ๑.๒ เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง และการมีส่วนร่วมอย่างถูกต้องกับการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมุข ในบริบทของไทย มีความเป็นพลเมืองดี ยอมรับและและ เคารพความหลากหลายทางความคดิ และอุดมการณ์ หลกั การและเหตผุ ล หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวทางการพัฒนาแบบบูรณาการและให้ความสาคัญต่อการ รวมพลังสังคมจากทุกภาคส่วนให้เข้ามามีส่วนร่วมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาสู่การปฏิบัติ เพื่อมุ่งสู่ “สงั คมอยูด่ ี มีสุข” เปน็ เป้าหมายการพัฒนาชุมชน และแกป้ ัญหาความยากจน โดยเน้นการมีส่วนร่วมของ ชุมชน การดาเนนิ งานแก้ไขปัญหาความยากจน เป้าหมายสงู สุดคือ ตอ้ งการยกระดับ และพัฒนาคุณภาพ ชีวิต ของคนยากจนให้อยู่ดีมีสุข โดยเพิ่มรายได้ ลดรายจ่าย สร้างศักยภาพของคนจนให้สามารถพ่ึงพา ตนเองได้ และมีคุณภาพชีวิตบนพื้นฐานของความสมดุลพอดีและความพอประมาณอย่างมีเหตุผล โดยมุ่ง พัฒนาเศรษฐกิจระดับฐานลา่ งของสังคม ไดแ้ ก่ ประชาชน ครัวเรือน หมู่บา้ น ชุมชน ให้มีวิถีชวี ติ ความเปน็ อยู่ ท่ีดีข้ึน กินง่าย อยู่ง่าย เก็บออม แต่พอเหมาะอยู่อย่างพอเพียงและเพียงพอ ซ่ึงหากจะบรรลุเป้าหมาย ดังกล่าวได้อย่างย่ังยืน จาเป็นอย่างย่ิงที่ต้องมีการเสริมสร้างให้เกิดวิสัยทัศน์ และมีการปรับเปลี่ยนทัศนคติ ของผู้มสี ่วนเก่ียวข้องทุกภาคส่วน โดยเฉพาะกลุ่มเป้าหมายระดับฐานล่างดงั กล่าว ใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจใน วิถีการดาเนินชีวิตและประกอบอาชีพ ตามแนวทางปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งอย่างถูกต้องชัดเจน เกิดความ เช่ือมนั่ และสามารถนาไปใช้ในการดารงชีวติ ประจาวันได้อยา่ งเหมาะสมกบั สถานะและศักยภาพของตนเองและ ชมุ ชน ศนู ย์ กศน.อาเภอไทรโยค จึงได้จัดทา “โครงการจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง” ขึน้ วตั ถปุ ระสงค์ ๑) เพอื่ ส่งเสริมให้ประชาชนทุกช่วงวัยไดร้ ับความรู้ ความเขา้ ใจในการเข้าร่วมกจิ กรรมตามแนวทาง ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

๒) เพอ่ื ให้ประชาชนทุกชว่ งวยั ที่เขา้ ร่วมกิจกรรมนาความร้จู ากกระบวนการเรยี นรู้ไปใช้ในการพฒั นา ชวี ิตความเป็นอยูใ่ ห้กับตนเองและครัวเรอื น กลุ่มเปา้ หมาย ประเภท จานวน ประชาชนทั่วไป กลุม่ เป้าหมาย (คน/แหง่ /เล่ม) 10 คน งบประมาณ งบประมาณท่ีเบกิ จา่ ย คงเหลือ งบประมาณทไ่ี ด้รับจัดสรร 4,000.00 0 4,000.00 แผนการดาเนินงาน/ผลการดาเนนิ งาน แผนการดาเนินงาน ผลการดาเนนิ งาน เชิงปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ เชงิ ปริมาณ เชงิ คณุ ภาพ (ระบจุ านวนนบั ) (ระบจุ านวนนับ) 10 คน ชุมชนเกดิ กระบวนการ 18 คน ชมุ ชนเกิดกระบวนการ เรยี นรู้ในการหาแนวทางการ เรียนรใู้ นการหาแนว ลดรายจ่าย และเพ่ิมรายได้ ทางการลดรายจ่าย และ ใหก้ ับครัวเรอื นตามแนว เพิ่มรายได้ให้กับครวั เรือน ปรชั ญาของเศรษฐกิจ ตามแนวปรัชญาของ พอเพยี ง เศรษฐกจิ พอเพยี ง พน้ื ทดี่ าเนนิ การของโครงการ (ระบโุ ดยละเอยี ด) สถานที่ โครงการ/กจิ กรรม ว/ด/ป ทจี่ ัด กจิ กรรม ศรช.บา้ นพเุ ตย โครงการสัมมนาเชงิ ปฏบิ ตั ิการครอบครัวพอเพียงเรียนรู้ ศรช.บา้ นพเุ ตย เกษตรอนิ ทรยี ์สู่วิถที ่ียัง่ ยนื 23 ม.ค.63 โครงการพัฒนาการเกษตรตามแนวทฤษฎใี หม่ โดยยดึ หลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 10 ส.ค 63 ปญั หา อปุ สรรค และขอ้ เสนอแนะของโครงการ ขอ้ เสนอแนะ ปญั หา อปุ สรรค - -

โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอไทรโยค สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตร์และจดุ เน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปี ๒๕๖๓ นโยบายเรง่ ด่วนเพื่อรว่ มขบั เคล่ือนยุทศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศ ๑. ยทุ ธศาสตร์ด้านความม่ันคง ขอ้ ที่ ๑.๔ ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษาและสร้างเสริมโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษา การพัฒนา ทักษะ การสร้างอาชีพ และการใช้ชีวิตในสังคมพหุวัฒนธรรม ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดน ภาคใต้ และพื้นทีช่ ายแดนอื่นๆ ๒. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการสรา้ งความสามารถในการแขง่ ขนั ข้อที่ ๒.๑ เร่งปรบั หลักสตู รการจัดการศึกษาอาชีพ กศน.เพอ่ื ยกระดับทักษะดา้ นอาชพี ของประชาชน ให้เปน็ อาชีพท่ีรองรับอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ (First S – curve และ New S – curve ) โดยบรู ณา การความรว่ มมือในการพัฒนาและเสรมิ ทักษะใหมด่ ้านอาชีพ ( Upskill Reskill ) รวมถึงมุ่งเนน้ สรา้ งโอกาสใน การสร้างงาน สร้างรายได้ และตอบสนองต่อความต้องการของตลาดแรงงานทั้งภาคอุตสาหกรรมและการ บริการ โดยเฉพาะในพื้นท่ีเขตระเบียงเศรษฐกิจ และเขตพัฒนาพิเศษตามภูมิภาคต่างๆ ของประเทศสาหรับ พ้นื ที่ปกติใหพ้ ัฒนาอาชีพทีเ่ น้นการต่อยอดศกั ยภาพและตามบริบทของพนื้ ท่ี หลักการและเหตผุ ล สืบเนื่องจากนโยบายสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เรื่องการ จดั ต้ังศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน เพอ่ื ส่งเสริม สนับสนุนและบูรณาการการดาเนินงานการจัดการศึกษาอาชพี เพ่ือการ มงี านทา เพอ่ื การมีงานทาของประชาชนความต้องการดา้ นแรงงาน สินคา้ และบริการ รวมท้ังศักยภาพของแต่ ละพ้ืนท่ี ทั้ง ๕ ด้าน ได้แก่ ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติ ลักษณะภูมิอากาศ ภูมิประเทศและทาเลท่ีตั้ง ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิต และทรัพยากรมนุษย์ เพ่ือนามากาหนดหลักสูตรอาชีพตาม ๕ กลุ่ม อาชพี หลัก ไดแ้ ก่ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณชิ ยกรรม ความคิดสร้างสรรค์ และบรหิ ารจัดการและบรกิ าร ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอไทรโยค จึงดาเนินการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน ให้กับประชาชนทั่วไปในพื้นที่ ท่ีมีความสนใจและต้องการที่จะเรียนรู้ด้านอาชีพ และเปน็ ศูนย์กลางในการฝึก พัฒนา สาธิต และสร้างอาชพี ของผ้เู รยี นและชมุ ชน วัตถุประสงค์ ๑. เพอ่ื ให้ประชาชนผู้ท่สี นใจเขา้ สูอ่ าชพี ทีย่ ่งั ยนื ๒. เพอื่ สรา้ งโอกาสในการเพิม่ รายไดใ้ หก้ ับผูเ้ ข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเปา้ หมาย ประเภท จานวน โครงการ/กิจกรรม กลุ่มเป้าหมาย (คน/แหง่ /เลม่ ) ประชาชนทั่วไป กลมุ่ สนใจ ไม่เกิน 30 ชว่ั โมง ประชาชนทัว่ ไป 21 คน ช้ันเรียนวิชาชีพ 31 ชั่วโมงขนึ้ ไป ประชาชนทว่ั ไป 12 คน 1 อาเภอ 1 อาชีพ 16 คน งบประมาณ งบประมาณท่ไี ด้รับ งบประมาณที่เบิกจา่ ย คงเหลอื โครงการ/กจิ กรรม จัดสรร 14,400.00 14,400.00 0 กลุ่มสนใจ ไม่เกนิ 30 ช่วั โมง 10,900.00 10,900.00 0 ชน้ั เรียนวชิ าชีพ 31 ชั่วโมงขน้ึ ไป 13,950.00 13,950.00 0 1 อาเภอ 1 อาชีพ แผนการดาเนินงาน/ผลการดาเนินงาน แผนการดาเนินงาน ผลการดาเนินงาน เชิงปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ โครงการ/กิจกรรม เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ (ระบุจานวน (ระบุจานวน นบั ) นับ) 110 คน ประชาชนผ้ทู ี่สนใจ กลมุ่ สนใจ ไมเ่ กิน 30 21 คน ประชาชนผู้ท่ีสนใจ สามารถนาความรู้ไป 33 คน ปรบั ใชใ้ นการสรา้ ง ชว่ั โมง สามารถนาความรไู้ ป รายได้และสามารถ ช้นั เรยี นวชิ าชีพ 31 ชั่วโมง 12 คน ปรับใช้ในการสร้าง เขา้ สูอ่ าชพี เพ่อื สรา้ ง รายได้ ขึ้นไป รายได้และสามารถ 17 คน เขา้ สู่อาชพี เพอื่ สร้าง รายได้ 1 อาเภอ 1 อาชีพ 16 คน

พน้ื ทีด่ าเนนิ การของโครงการ (ระบุโดยละเอียด) กลุ่มสนใจ ไม่เกิน 30 ชัว่ โมง สถานที่ โครงการ/กิจกรรม ว/ด/ป ทจ่ี ดั กิจกรรม ศรช.บ้านพุเตย หลกั สูตรการทาบัวลอยเผอื ก ๒๓ ม.ค. ๖๓ ศรช.บ้านพุเตย หลกั สูตรการทาไขน่ กกระทามนั ม่วง ๒๔ ม.ค. ๖๓ ศรช.บ้านพุเตย หลกั สตู รข้าวเหนียวสังขยา ๖ ก.พ ๖๓ ศรช.บา้ นพุเตย ๕ ก.พ. ๖๓ ศรช.บา้ นพเุ ตย หลกั สตู รเห็ดสวรรค์ ๓ ส.ค ๖๓ ศรช.บ้านพเุ ตย หลักสตู รการทาวนุ้ กะทิ ๔ ส.ค ๖๓ ศรช.บา้ นพุเตย หลักสตู รการทาขนมรวมมติ ร ๔ ก.พ. ๖๓ ศรช.บ้านพุเตย หลักสตู รการทาหมสู ะเตะ๊ ๑๐ มิ.ย ๖๓ ศรช.บ้านพุเตย หลักสตู รการทาหมก่ี รอบทรงเครือ่ ง ๑๗ ม.ิ ย ๖๓ ศรช.บ้านพุเตย หลักสูตรกุยช่ายทอด ๒๔ มิ.ย ๖๓ ศรช.บา้ นพุเตย หลกั สูตรนา้ พริกกากหมู ๓ ก.ค ๖๓ หลักสูตรก๋วยเตี๊ยวหลอด ว/ด/ป ทีจ่ ัดกิจกรรม ชั้นเรียนวชิ าชพี 31 ชั่วโมงขนึ้ ไป ๔ – ๑๔ ก.พ.๖๓ ๑๓ – ๒๑ ก.ค ๖๓ สถานที่ โครงการ/กจิ กรรม ว/ด/ป ทจ่ี ัดกิจกรรม ศรช.บา้ นพเุ ตย หลักสูตรการแปรรูปผลิตจากกล้วย ๙-๒๐ มี.ค ๖๓ ศรช.บ้านพเุ ตย หลกั สตู รการเยบ็ กระเป๋าหนงั ด้วยมอื 1 อาเภอ 1 อาชีพ สถานที่ โครงการ/กจิ กรรม ศรช.บ้านพุเตย หลกั สูตรการทายาหมอ่ งสมนุ ไพร ปญั หา อปุ สรรค และข้อเสนอแนะของโครงการ ขอ้ เสนอแนะ ปญั หา อุปสรรค - -

โครงการจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอไทรโยค สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตร์และจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. ประจาปี ๒๕๖๓ ๓. ยทุ ธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ๓.๒ พัฒนาแหล่งเรียนรูใ้ ห้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มคี วามพรอ้ มใน การให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสาระสนเทศสาธารณะท่ีง่ายต่อการเข้าถึง มี บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้สาหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอานวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมีชีวิตที่ ดงึ ดูดความสนใจ และมีความปลอดภยั สาหรบั ผู้ใช้บรกิ าร ๓.๔ เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ประสาน ส่งเสริมความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ท้ังภาครัฐเอกชน ประชาสังคม และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น รวมท้ังส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วม ของชุมนเพ่ือสร้างความเข้าใจ และให้เกิดความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการ เรียนรู้ใหก้ ับประชาชนอยา่ งมีคุณภาพ ๓.๙ การสง่ เสริมวทิ ยาศาสตรเ์ พ่อื การศึกษา ๑) จัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงรุก และเน้นให้ความรู้วิทยาศาสตร์อย่างง่ายกับ ประชาชนในชมุ ชนทัง้ วิทยาศาสตร์ในวถิ ีชีวติ และวทิ ยาศาสตรใ์ นชีวติ ประจาวัน ๒) พัฒนาสื่อนิทรรศการและรูปแบบการจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ให้มีความ ทนั สมัย หลักการและเหตผุ ล ห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตที่สาคัญ ที่ดาเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้ ประชาชนซงึ่ ส่งเสริมให้ประชาชนจะได้รับความรู้ความเข้าใจ เพ่ิมพนู ความรู้และสตปิ ญั ญา ซง่ึ จะต้องประกอบ ไปดว้ ยการใช้ประสาทสัมผัสของตนเองเป็นเคร่ืองมือในการเรียนรู้ เชน่ การใช้ตา หู สมองและความคิด ท่ีได้รับ การกระตนุ้ จากกจิ กรรมต่างๆใหเ้ กดิ ความคดิ และโดยเร่ิมตน้ การกระบวนการสง่ เสรมิ การอา่ นทีเ่ ป็นจดุ แรกเริ่ม ในการกระตุ้น ช่วยให้ผู้รับบริการเกิดความสนใจและเห็นความสาคัญของการอ่าน เพราะการอ่านเป็นส่ิงท่ี มนุษย์เราสรา้ งสรรค์ขึ้นเพื่อตอบสนองความอยากรู้เร่ืองราวสิ่งต่างๆ ทีเ่ กิดขึ้นในชีวิตและอยรู่ อบๆ ตลอดการ จดบนั ทึกนาไปสกู่ ารสือ่ สาร เกดิ นวตั กรรมตา่ งๆท่ีพึงประโยชน์ต่อมนุษยส์ ่กู ารดารงชวี ิต สานักงาน กศน. ได้ดาเนินการพัฒนา ห้องสมุดประชาชนในสังกัด ทั้งเรื่องของระบบการให้บริการ และสงิ่ แวดลอ้ มภายในและภายนอก ใหเ้ ป็นหอ้ งสมดุ ท่มี ชี ีวิต เพ่อื เปน็ แหล่งเรียนรู้สาหรับประชาชน โดยเฉพาะ อย่างยง่ิ ให้มีการจัดมุมเด็กเปน็ การเฉพาะด้วยการให้ห้องสมุดทุกแห่งจัดกจิ กรรม เพือ่ พฒั นาเด็กปฐมวยั ทมี่ อี ายุ ๐ – ๖ ปี ตามกจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านในรปู แบบตา่ งๆ เพอื่ เป็นการปูพืน้ ฐาน หรอื สร้างนิสัยรักการอ่าน กศน.อาเภอไทรโยค โดยห้องสมุดประชาชนอาเภอไทรโยคได้ดาเนนิ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอด ชีวิตให้กับประชาชน และผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา ได้รับโอกาสทางการศึกษา ในรูปแบบ การศึกษาตามอัธยาศัย ที่มีคุณภาพ อย่างท่ัวถึง และเท่าเทียมกัน จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมการอ่านของ

ประชาชนทุกช่วงวัยให้ได้รับบริการกิจกรรมต่างๆของภายในห้องสมุดประชาชนและในชุมชนโดยผ่านบ้าน หนังสอื ชุมชน เพ่อื ดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านโดยการนากิจกรรมบริการและเข้าถงึ แก่ประชาชน ในพ้ืนที่ชุมชนโดยมีการส่งเสริมและสนับสนุนร่วมกับหน่วยงานและภาคีเครือข่าย ในการการกระตุ้นให้เด็ก ปฐมวัย เยาวชน นักเรียน นักศึกษา ตลอดประชาชนทัว่ ไป และตระหนักถึงความสาคัญของการอา่ น ตามการ จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ ท่ีหลากหลาย ท่ีเป็นจุดเริ่มต้นในการบ่ มเพาะ ความสาคญั ของการอ่านหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอไทรโยค จึงไดจ้ ดั ทาโครงการนีข้ ึ้น วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพ่ือจดั กิจกรรมสง่ เสริมการเรียนร้ใู ห้กับนกั เรยี น นกั ศกึ ษาและประชาชนท่ัวไปในรูปแบบการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๒. เพ่ือส่งเสริมให้ประชาชนทุกช่วงวัยเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของห้องสมุดประชาชนอาเภอได้ อย่างทัว่ ถึง ๓. เพื่อส่งเสริมให้ชมุ ชนและทุกภาคสว่ น มีสว่ นรว่ มในการสนับสนุนการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาตา อธั ยาศัย กลุ่มเป้าหมาย โครงการ/กจิ กรรม ประเภท จานวน กลุ่มเป้าหมาย (คน/แห่ง/เล่ม) บ้านหนังสือชมุ ชน ประชาชนท่ัวไป 3 แห่ง อาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน ประชาชนท่ัวไป 10 คน แผนการดาเนนิ งาน/ผลการดาเนินงาน แผนการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน โครงการ/กจิ กรรม เชิงปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ เชงิ ปริมาณ เชิงคณุ ภาพ (ระบุจานวนนบั ) (ระบุจานวนนบั ) บ้านหนังสือชุมชน 3 แห่ง 1.กลุ่มเปา้ หมายประชาชนท่วั ไป 3 แห่ง 1. กลุม่ เป้าหมาย ได้รบั บรกิ ารการเรียนรู้ที่ ประชาชนทัว่ ไปได้รับ อาสาสมัครสง่ เสริมการ 10 คน หลากหลาย ทนั สมัย มนี ิสยั รกั 10 คน บรกิ ารการเรยี นรู้ที่ อ่าน การอา่ น สามารถแสวงหาความรู้ หลากหลาย ทันสมัย เพอื่ นาไปพัฒนาคุณภาพชวี ติ มนี ิสยั รักการอ่าน 2.ชุมชนมีแหล่งใหบ้ รกิ ารส่อื สามารถแสวงหา สามารถเข้าถงึ แหล่งเรียนรู้ได้ ความรู้เพอ่ื นาไป อย่างท่ัวถงึ พฒั นาคุณภาพชวี ติ 3. หอ้ งสมุดประชาชนได้รับการ 2.ชมุ ชนมีแหล่ง พัฒนาให้มีความทนั สมัย ใหบ้ ริการส่อื สามารถ สามารถให้บริการสาหรบั เข้าถงึ แหล่งเรียนรูไ้ ด้ กลุม่ เป้าหมายไดอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ อยา่ งทว่ั ถึง

พนื้ ทีด่ าเนนิ การของโครงการ (ระบโุ ดยละเอียด) ว/ด/ป ที่จดั กิจกรรม สถานท่ี 1 ต.ค. 62 – 30 ก.ย. 63 ศรช.บ้านพเุ ตย ข้อเสนอแนะ - ปญั หา อุปสรรค และข้อเสนอแนะของโครงการ ปญั หา อุปสรรค -