ข้อสอบเตรียม NT 62 ภาษาไทย ตามโครงสร้างข้อสอบ Test Blueprint 2 ขาวดำ ตัดกรอบ

ขอ้ สอบเตรยี มความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 ตามโครงสร้างข้อสอบ Test Blueprint 2562

ข้อสอบเตรยี มความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระท่ี 1 การอา่ น ออกสอบ 12 ข้อ ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 12 ข้อ ตัวชว้ี ัด อธิบายความหมายของคาและข้อความที่อา่ น (ท 1.1 ป. 3/2) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดับความเข้าใจ 1. อา่ นขอ้ ความ แล้วตอบคาถาม “ปังปอนดเ์ พอื่ นรักของฉนั มนั อายุ 2 ปแี ล้ว ตอนเย็นๆ ฉนั มักจะพามนั ไปวิง่ เลน่ ที่สนามหญา้ ในหม่บู า้ น มันแสนร้แู ละซ่อื สตั ยม์ าก ทกุ ๆ วนั ปงั ปอนดจ์ ะคอยเฝ้าบ้านในตอนท่ีทกุ คนออกไปทางาน” จากข้อความ “ปังปอนด”์ หมายถงึ ขอ้ ใด 1. เพือ่ นข้างบ้าน 2. ขนมปัง 3. แมว 4. สุนัข 2. อ่านข้อความ แล้วตอบคาถาม “ลุงมชี ายสงู วัยอายุ 60 ปี แกตอ้ งทางานปากกัดตีนถบี ทุกวัน เพือ่ หาเลี้ยงครอบครวั ” จากข้อความ คาทขี่ ีดเสน้ ใต้มคี วามหมายตรงกับขอ้ ใด 1. ทางานหนกั 2. ทางานป่นั จกั รยานรบั จา้ ง 3. ทางานอย่างตงั้ ใจ 4. ทางานด้วยความขยนั 3. อ่านขอ้ ความ แลว้ ตอบคาถาม “ในกรุงเทพ ตอนชัว่ โมงเร่งด่วน ตา่ งคนต่างแย่งกนั ข้ึนรถไฟฟา้ เพือ่ ไปทางานให้ทนั เวลา จึงทาใหผ้ ู้คนใน ขบวนรถไฟฟ้าแนน่ ขนดั ” จากขอ้ ความ คาทีข่ ีดเสน้ ใต้หมายถงึ เวลาใด 1. เวลาเช้า 2. เวลากลางวนั 3. เวลาเย็น 4. เวลากลางคนื

ขอ้ สอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระที่ 1 การอา่ น ออกสอบ 12 ข้อ ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 12 ข้อ ตัวช้ีวดั อธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความทีอ่ า่ น (ท 1.1 ป. 3/2) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดบั ความเข้าใจ 4. นกเอย๋ นกกระจาบ เห็นใบพงลงคาบค่อยเพียรขน มาสอดสอยด้วยจะงอยปากของตน ราวกบั คนชา่ งพินจิ คิดทารงั จากบทรอ้ ยกรองท่ีกาหนด คาวา่ “พนิ ิจ\" มคี วามหมายตรงกบั ข้อใด 1. มาลนี ั่งคดิ แบบกระเปา๋ 2. นอ้ งตง้ั ใจเรยี น 3. แตงรบี ไปโรงเรยี น 4. น้องทางานอย่างตัง้ ใจ 5. “ทหารไปรบป้องกันประเทศแถวชายแดน มีความลาบากตรากตราเป็นอย่างมาก แตไ่ ม่มีใครรู้ เปน็ การทา ความดที เ่ี หมอื นกบั การปดิ ทองหลงั พระ” จากข้อความ คาท่ีขีดเส้นใต้มคี วามหมายตรงกบั ข้อใด 1. ทาดไี ด้ดี 2. ทาสงิ่ ทีเ่ สีย่ งต่ออันตราย 3. ทาความดีไมม่ ีคนเห็น 4. ทาความดเี พียงผิวเผนิ

ขอ้ สอบเตรยี มความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระที่ 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ขอ้ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 12 ข้อ ตวั ชี้วัด ตัง้ คาถามและตอบคาถามเชงิ เหตุผลเก่ียวกับเร่อื งทีอ่ ่าน (ท 1.1 ป. 3/3) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดับวิเคราะห์ 1. จากภาพ มีจุดประสงคอ์ ย่างไร 1. สอนการคาดเขม็ ขัดนริ ภัย 2. แนะวิธกี ารใส่หมวกนิรภยั 3. บอกวิธีการซ้อนมอเตอรไ์ ซคท์ ีถ่ ูกตอ้ ง 4. แนะนาวธิ ีการขับข่ที ่ีปลอดภยั 2. อ่านบทรอ้ ยกรองแลว้ ตอบคาถาม แม้นงั่ เดนิ ยืนนอน พงึ สงั วรใหง้ ามสง่า กินอาหารอยา่ งรคู้ ่า เสยี ง ทีทา่ อย่าเกินควร การกระทาของใครสอดคลอ้ งกับบทรอ้ ยกรองข้างต้น 1. หยกน่ังไขวห่ ้างขณะฟังคุณครพู ูด 2. ฟลิ ม์ ยนื เท้าเอวคยุ กับคุณป้า 3. ต้นนา้ หยุดเดนิ และยืนตรงเม่อื ไดย้ นิ เสยี งเพลงชาติ 4. ปลืม้ คยุ เสยี งดัง ขณะน่ังทาบุญในวดั

ข้อสอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระที่ 1 การอา่ น ออกสอบ 12 ขอ้ ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 12 ขอ้ ตวั ช้ีวดั ตั้งคาถามและตอบคาถามเชงิ เหตผุ ลเกีย่ วกับเร่อื งที่อ่าน (ท 1.1 ป. 3/3) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดบั วเิ คราะห์ 3. จากภาพ มีจดุ ประสงค์อยา่ งไร 1. วิธีการปอ้ งกนั ยงุ ลาย 2. วธิ กี ารดแู ลความสะอาดบ้าน 3. วธิ ีปอ้ งกันโรคไข้เลือดออก 4. วิธีการกาจดั ลูกนา้ 4. คาถาม : _______________________________ คาตอบ : เป็นคะ่ หนูปน่ั เก่งนะคะ คาถามใดสัมพนั ธก์ บั คาตอบนี้ 1. เธอขบั รถเปน็ ไหม 2. หนขู ีจ่ กั รยานเป็นไหม 3. ตน้ กล้าเธอปัน่ จักรยานเปน็ ไหม 4. หนูขี่มอเตอรไ์ ซคเ์ ปน็ ไหม

ข้อสอบเตรยี มความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระท่ี 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ข้อ ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 12 ขอ้ ตวั ช้ีวัด ตงั้ คาถามและตอบคาถามเชิงเหตผุ ลเก่ียวกบั เรื่องที่อ่าน (ท 1.1 ป. 3/3) ออกสอบ 2 ข้อ ระดับวเิ คราะห์ 5. จากภาพ มจี ดุ ประสงคอ์ ย่างไร 1. ปอ้ งกนั โรคตดิ ต่อจากน้า 2. ปอ้ งกนั การจมนา้ ของเด็ก 3. วธิ ีการเกบ็ ของในแหล่งน้า 4. รกั ษาความสะอาดแหลง่ นา้ 6. คาถาม : _______________________________ คาตอบ : สแี ดงขาวไงล่ะ คาถามใดสมั พันธ์กับคาตอบน้ี 1. เส้อื สีแดงขาวเป็นของใคร 2. วนั นี้เธอสวมเสือ้ สีอะไร 3. ใครรบู้ ้าง ส้มมสี ีอะไร 4. ปากกาน้าเงินสอี ะไร

ข้อสอบเตรยี มความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ขอ้ ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 12 ข้อ ตัวชว้ี ดั ลาดับเหตกุ ารณแ์ ละคาดคะเนเหตกุ ารณจ์ ากเรอ่ื งท่ีอา่ น โดยระบุเหตุผลประกอบ (ท 1.1 ป. 3/4) ออกสอบ 2 ข้อ ระดบั วเิ คราะห์ 1. อ่านนทิ าน แล้วตอบคาถาม “ กระต่ายตัวหน่งึ โมโ้ ออ้ วดถงึ ความเรว็ ของตน มันทา้ เหล่าสัตวท์ ั้งหลายแขง่ กบั ตน ไม่มีสตั ว์ใดแข่งกับมัน จนเต่าตัวหนง่ึ รับคาท้าของมัน เมื่อการแขง่ ขนั เริ่มขึน้ กระต่ายวงิ่ นาเต่าไปลิบหูลิบตา มนั หัวเราะและกม้ ลงหลบั กลางทาง ส่วนเตา่ ยังคงมงุ่ หนา้ เดินต่อไปเรอ่ื ยๆ ” จากนทิ าน เหตุการณ์ใดน่าจะเกิดขนึ้ ต่อไป 1. กระต่ายชนะในการว่ิงแข่ง 2. เต่าหยุดนอนพักบา้ ง 3. เต่าชนะในการวิง่ แขง่ 4. กระตา่ ยต่ืนขน้ึ มาอย่างสดชน่ื 2. อ่านนิทาน แลว้ ตอบคาถาม “ เหล่ากบฝงู หนึง่ อยกู่ ันอย่างผาสุข วันหนึง่ พวกมันตอ้ งการผู้มาเปน็ ราชาของพวกตน จึงร้องขอตอ่ เทวดา เทวดาส่งท่อนซงุ ลงมาให้ เหลา่ กบเหน็ ทอ่ นซุงไม่กระดิก ไม่ปกครองพวกตน จงึ รอ้ งขอเทวดาอกี ครงั้ เทวดาส่ง ปลาไหลมาใหอ้ ีกคร้งั เมอื่ กบเห็นปลาไหลว่ายน้าไมท่ าอะไร จึงร้องขอต่อเทวดาอีกครัง้ เทวดาราคาญจงึ ส่ง นก กระสาลงมาเป็นราชาให้พวกกบ ” จากนิทาน เหตุการณใ์ ดน่าจะเกิดข้นึ ต่อไป 1. กบถกู นกกระสาจบั กนิ เปน็ อาหาร 2. นกกระสาปกครองฝงู กบอยา่ งรม่ เยน็ 3. กบร้องขอราชาองคใ์ หม่จากเทวดาอีกคร้งั 4. กบมีความสขุ ทน่ี กกระสามาเปน็ ราชา

ขอ้ สอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศึกษา 2562 สาระท่ี 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ข้อ ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 12 ขอ้ ตวั ชี้วัด ลาดับเหตุการณแ์ ละคาดคะเนเหตุการณจ์ ากเรอื่ งทอี่ า่ น โดยระบเุ หตผุ ลประกอบ (ท 1.1 ป. 3/4) ออกสอบ 2 ข้อ ระดบั วิเคราะห์ 3. อา่ นบทสนทนาแล้วตอบคาถาม กอลฟ์ : เปน็ อะไรถงึ ไมไ่ ปซอ้ มฟตุ บอล เพอ่ื นๆ กับคุณครูถามหา เอ็ม : เราสะดดุ กอ้ นหนิ ล้ม ข้อเทา้ แพลงเจบ็ นดิ หนอ่ ย กอลฟ์ : หายามาทาหรือยงั เอม็ : ไมต่ ้องหรอก เดี๋ยวกห็ าย วนั น้ีเราไปซอ้ มฟตุ บอลกนั ดกี วา่ กอลฟ์ : แต่เธอยังเจ็บขาอยนู่ ะ จากบทสนทนา ถ้ากอล์ฟกับเอม็ ไปซอ้ มฟตุ บอลกนั อาจมีเหตุการใ์ ดเกิดข้ีน 1. กอลฟ์ ขาหายเจ็บเพราะไดเ้ ตะฟุตบอล 2. กอลฟ์ ไดร้ ับคาชมจากคณุ ครูทไี่ ปซ้อมฟตุ บอล 3. กอลฟ์ เจบ็ ขามากข้นึ กวา่ เก่า 4. กอลฟ์ เลน่ ฟตุ บอลได้เกง่ ขนึ้ 4. ดภู าพแลว้ ตอบคาถาม จากภาพ นา่ จะเกดิ เหตุการณ์ใดตอ่ ไป 1. คุณพ่อใช้ให้ลูกชายล้างจาน 2. คุณแม่ทาถ้วยแกงหล่นแตก 3. คนในครอบครัวรับประทานอาหารอย่างมีความสขุ 4. คุณพ่อจา่ ยเงินหลังรบั ประทานอาหารอม่ิ แลว้

ข้อสอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระท่ี 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ขอ้ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 12 ขอ้ ตัวช้ีวัด สรปุ ความรู้และขอ้ คิดจากเร่ืองทอ่ี ่านเพ่ือนาไปใช้ในชีวติ ประจาวนั (ท 1.1 ป. 3/5) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดบั นาไปใช้ 1 ข้อ ระดับวเิ คราะห์ 1 ขอ้ 1. “เรม่ิ ตน้ วันน้ี อย่ารอให้ผ่านไปอกี ปี แล้วค่อยกลับมาย้อนคดิ เสยี ใจ” ใครปฏิบัตติ ามข้อความขา้ งตน้ ไดถ้ กู ต้อง 1. อาทติ ยห์ นา้ จะสอบแลว้ แตม่ านียงั มัวแต่นัง่ เลน่ เกมอยู่ 2. มนี าทบทวนบทเรียนทค่ี รสู อนทุกวนั ถึงแม้จะเพ่ิงเปิดเทอมมาสองอาทิตย์ 3. อาทติ ย์หน้ามานะจะไปแข่งฟตุ บอล จงึ บอกเพื่อนวา่ เดี๋ยวเราค่อยซ้อมฟตุ บอลกไ็ ด้ 4. โมเมไม่รีบทางานทีค่ ณุ ครูส่ัง จนงานเยอะเป็นดนิ พอกหางหมู 2. “การพูดทีใ่ ช้นา้ เสยี งและทา่ ทางประกอบเพือ่ ส่อื อารมณ์” สอดคลอ้ งกบั พฤตกิ รรมของใครมากทส่ี ดุ 1. มนี พูดคุยกบั เพอ่ื นในกล่มุ 2. มอสกลา่ วสวัสดคี ุณครู 3. ลกู ตาลสวดมนต์นานอ้ งๆ 4. แพนกาลังเล่านทิ านหนา้ ช้นั เรียน 3. “เดก็ นอ้ ยคนหน่งึ ขณะเดนิ ทางไปในป่า พบหมาป่าหิวโซตัวหนึ่งผ่านมา หมาปา่ นกึ ในใจ “ช่างดีเสยี นี่ ทีม่ ี อาหารมาหาเราในเช้านี้” หมาป่าจงึ รอ้ งบอก “เจา้ เดก็ นอ้ ย เจา้ ถอดเสอ้ื ผา้ และนอนเฉยๆเปน็ อาหารของข้าเสยี ” พลางเจ้าหมาป่าร่เี ข้ามาจะกินเด็กน้อยเปน็ อาหาร โออ้ นจิ จา…เด็กนอ้ ยเหน็ ไมม่ ีทางสู้ ดว้ ยลืมตดิ ไมม้ าปอ้ งกนั ตัวเอง จงึ ร้องบอกเจ้าหมาปา่ “ทา่ นหมาปา่ ผูย้ ่งิ ใหญ่ ชว่ ยส่งเสยี งเห่าหอนอันไพเราะให้ขา้ ฟงั ก่อนจะตายเสยี หน่อยเถิดนะ” หมาป่าได้ยินนกึ ลาพองใจจึงเอ่ย “ไดส้ ิเจา้ หนู ขา้ จะทาตามทีเ่ จา้ ขอเสียทหี นึ่ง” วา่ แล้วจงึ เห่าหอน เสยี เสยี งดงั ทันใดนนั้ สนุ ขั ล่าเนอ้ื ฝูงหนึ่งไดย้ นิ เสียงหมาปา่ ดงั มา จงึ พากนั กรเู ข้ากะจะตะปปเจา้ หมาป่าหิวโซ เจา้ หมาปา่ นึกกลวั จงึ หนไี ป” สาระสาคญั ของนทิ านเร่อื งน้สี ามารถนาไปใช้ได้ตามขอ้ ใด 1. การใช้ปัญญาทาใหง้ านสาเร็จ : คิดก่อนทา 2. การทางานเป็นทมี ทาใหง้ านสาเร็จ : คบหาเพ่อื นเอาไว้ 3. การเบยี ดเบยี นผอู้ ื่นทาให้เกิดทุกข์ : ไมท่ าร้ายผูอ้ น่ื ก่อน 4. การใช้ปัญญาในการเอาตัวรอด: ปญั ญาประดุจด่งั อาวุธ

ขอ้ สอบเตรยี มความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศึกษา 2562 สาระที่ 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ข้อ ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 12 ข้อ ตวั ชวี้ ัด สรปุ ความรู้และข้อคดิ จากเรอ่ื งทอี่ ่านเพอ่ื นาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน (ท 1.1 ป. 3/5) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดับนาไปใช้ 1 ขอ้ ระดับวิเคราะห์ 1 ข้อ 4. อ่านขอ้ ความ แลว้ ตอบคาถาม “เพ่ือเปน็ การส่งเสรมิ ประเพณไี ทยอันดีงาม วันลอยกระทงปนี ้ี ขอเชญิ พี่น้องประชาชนรว่ มกนั ออกมาลอย กระทงทีส่ ระนา้ กลางหมู่บ้าน งดจุดพลแุ ละดอกไมไ้ ฟ ไม่ปลอ่ ยโคมลอย และเพอื่ ความปลอดภัยไมค่ วรปล่อย เดก็ ๆ ให้ลอยกระทงตามลาพงั ” การกระทาของใครสอดคลอ้ งกบั ขอ้ ความ 1. แบม แอบปลอ่ ยโคมลอยกบั เพอ่ื นๆ 2. โบ๊ท ซื้อพลมุ าจดุ เลน่ คนเดียวข้างสระน้า 3. พที ปล่อยน้องแกว้ ให้ลอยกระทงคนเดียว 4. คณุ พอ่ นากระทงของนอ้ งมายดไ์ ปลอยให้ 4. อ่านข้อความ แลว้ ตอบคาถาม “กลว้ ยช่วยควบคมุ อณุ หภมู ิในร่างกายใหเ้ ปน็ ปกติ กล้วยอดุ มไปดว้ ยวติ ามนิ และแรธ่ าตุตา่ งๆ ชว่ ยเพ่มิ พลงั ใหแ้ ก่สมองของคณุ เพราะมสี ารทช่ี ่วยทาใหเ้ กิดสมาธิและมกี ารต่ืนตวั ตลอดเวลา” จากข้อความ ไม่ได้กล่าวถึงประโยชนข์ องกล้วยในเร่ืองใด 1. ชว่ ยลดความอว้ น 2. ชว่ ยทาใหม้ สี มาธิ 3. ช่วยเพ่มิ พลงั ใหก้ ับสมอง 4. ชว่ ยควบคมุ อุณหภมู ิ 5. “หมอดคู นหนง่ึ บอกว่า ข้ามีตาทิพย์ สามารถมองเห็นอนาคต รูเ้ ร่อื งราวล่วงหน้า สามารถแก้ดวงชะตาจาก รา้ ยใหก้ ลายเป็นดไี ด้ ถา้ ใครยากให้ข้าชว่ ย ขอใหม้ าหาขา้ ที่สานกั อาจารยค์ ง” ถา้ นกั เรยี นเป็นคนทีอ่ ยู่ในเหตกุ ารณจ์ ะเช่ือคาพดู ของหมอดูหรอื ไม่ เพราะเหตุใด 1. เช่ือ เพราะหมอดูนา่ เลื่อมใส 2. เช่ือ เพราะหมอดูพดู จาดี 3. ไม่เชอื่ เพราะไม่มหี ลกั ฐานยนื ยัน 4. ไมเ่ ชื่อ เพราะหมอดชู อบพูดโกหก

ขอ้ สอบเตรยี มความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระท่ี 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ขอ้ ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 12 ข้อ ตวั ชีว้ ัด อ่านข้อเขยี นเชงิ อธิบายและปฏบิ ัติตามคาส่งั หรอื ข้อแนะนา (ท 1.1 ป. 3/7) ออกสอบ 2 ข้อ ระดับนาไปใช้ 1 ขอ้ ระดับเข้าใจ 1 ขอ้ 1. จากข้อความท่วี ่า “ถา้ นักเรียนเคยชว่ ยเหลอื แบง่ ปันความสขุ และส่งิ ของให้เพ่อื น เพ่อื นกจ็ ะช่วยเหลือเรา เชน่ กัน” นักเรยี นเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุ 1. เห็นดว้ ย เพราะเราจะมเี พอื่ นไวใ้ ช้งาน 2. เห็นด้วย เพราะถา้ เราเดือดรอ้ นก็จะมเี พ่อื นคอยชว่ ยเหลือ 3. ไมเ่ หน็ ด้วย เพราะการชว่ ยเหลอื ผอู้ ืน่ ทาให้เสียเวลา 4. ไมเ่ หน็ ด้วย เพราะเพ่ือนบางคนไมม่ นี ้าใจไม่ควรชว่ ยเหลอื 2. “การทาความดไี มจ่ าเปน็ ต้องทาให้ใครเห็น เพราะเม่อื เราทาความดี ใจเราก็จะมคี วามสขุ เราควรหม่ันทา ความดใี หต้ ิดเป็นนสิ ัย” จากข้อความ นกั เรียนควรปฏบิ ัติตามใคร 1. มายพูดจาไพเราะ ตอนทีค่ ณุ ครอู ยดู่ ้วย 2. บอสเกบ็ ขยะท่ถี ูกทิง้ ไม่ลงถงั เป็นประจา 3. วนิ เลอื กทาความดตี ่อหนา้ คนอ่ืนเทา่ นน้ั 4. ปงิ ปองเก็บเงินได้และนาเงินไปคืนเจา้ ของเพราะมีคนเห็น 3. จากข้อความทีว่ า่ “ขยนั วนั น้ี สบายวันหนา้ ” นกั เรยี นเห็นด้วยหรอื ไม่ เพราะเหตุ 1. เห็นดว้ ย เพราะในอนาคตเราจะได้ไม่ต้องทางานเยอะ 2. เห็นด้วย เพราะมีคนบอกตอ่ ๆ กันมา 3. ไมเ่ ห็นด้วย เพราะเราจะเหนือ่ ยมากกวา่ เดมิ 4. ไมเ่ หน็ ด้วย เพราะเราไมร่ ้อู นาคต 4. “การปฏบิ ัตติ นเป็นเดก็ ดีของครอบครัว สมาชิกในครอบครวั จะมคี วามสขุ ” นักเรียนควรปฏบิ ัตติ ามใคร คณุ พ่อคณุ แมจ่ ึงจะมคี วามสุข 1. อ๋องช่วยคณุ แม่ทางานบ้านเพราะบอกคณุ แม่วา่ จะขอเงินไปเล่นเกม 2. จุ๊ลอกการบา้ นเพ่อื นไปส่งคุณครูทุกวนั 3. อัน๋ ตงั้ ใจทาการบ้านจนเสร็จ ก่อนขอคณุ แม่ไปเลน่ 4. โอไปซอ้ มฟุตบอลในช่ัวโมงเรยี นภาษาไทย

ขอ้ สอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศึกษา 2562 สาระที่ 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ข้อ ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 12 ขอ้ ตัวชีว้ ดั อธิบายความหมายของข้อมูลจากแผนภาพ แผนท่ีและแผนภมู ิ (ท 1.1 ป. 3/8) ออกสอบ 2 ข้อ ระดับนาไปใช้ 1 ขอ้ ระดับวิเคราะห์ 1 ข้อ

ข้อสอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระท่ี 1 การอา่ น ออกสอบ 12 ขอ้ ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 12 ขอ้ ตัวชีว้ ดั อธบิ ายความหมายของข้อมูลจากแผนภาพ แผนที่และแผนภูมิ (ท 1.1 ป. 3/8) ออกสอบ 2 ข้อ ระดบั นาไปใช้ 1 ข้อ ระดบั วเิ คราะห์ 1 ขอ้ 1. อ่านข้อความ แลว้ ตอบคาถาม “คุณพ่อขบั รถระวังๆ หน่อยนะ ข้างหน้านา่ จะมนี กั เรยี นอยู่” นักเรียนคดิ วา่ คณุ แมม่ องเห็นปา้ ยในขอ้ ใด จงึ พดู กับคณุ พ่อแบบนั้น 1. 2. 3. 4. 2. อ่านข้อความ แลว้ ตอบคาถาม “สมชายพานอ้ งกิง่ ลูกสาวอายุ 1 ขวบ ไปเดนิ เล่นที่สวนสาธารณะ โดยใหน้ ้องก่ิงนั่งรถเขน็ เด็กไป ปรากฏว่า น้องกงิ่ อรึ ดผา้ ออ้ ม สมชายต้องเปลย่ี นผ้าอ้อมให้นอ้ งกง่ิ ” จากขอ้ ความ สมชายต้องพาน้องกิง่ ไปห้องนา้ ทีม่ สี ญั ลักษณ์ในข้อใด 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4.

ขอ้ สอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระที่ 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 12 ข้อ ตวั ชวี้ ดั อธบิ ายความหมายของขอ้ มูลจากแผนภาพ แผนทีแ่ ละแผนภูมิ (ท 1.1 ป. 3/8) ออกสอบ 2 ข้อ ระดับนาไปใช้ 1 ข้อ ระดบั วเิ คราะห์ 1 ขอ้ 3. พิจารณาแผนภูมิ แลว้ ตอบคาถาม แผนภูมแิ ทง่ แสดงปรมิ าณการขายนา้ อดั ลมในชว่ ง 4 เดอื นของรา้ นคา้ แห่งหนงึ่ จากแผนภมู ิ นกั เรยี นคดิ ว่าในเดือนพฤษภาคม แนวโน้มของปริมาณการขายของนา้ อัดลมท้ังสองยห้ี อ้ จะ เปน็ ไปในทางใด 1. มากขน้ึ ท้ังสองยห่ี อ้ 2. ยีห่ ้อทหี่ น่ึงลดลง ส่วนยหี่ อ้ ทสี่ องมากข้นึ 3. ลดลงทั้งสองยห่ี ้อ 4. ย่หี ้อที่หน่งึ มากขึ้น สว่ นย่ีหอ้ ทส่ี องลดลง 2. พจิ ารณารูปภาพ แล้วตอบคาถาม เมื่อธรี ะเหน็ ปา้ ยนร้ี ะหว่างขบั รถ ธรี ะควรทาอยา่ งไร เพราะเหตุใด 1. ขับรถให้เรว็ ขึน้ เพราะจะได้ถงึ ท่ีหมายไวไว 2. ขบั รถระวังมากขึ้น เพราะขา้ งหนา้ เป็นทางโค้ง 3. ชะลอความเรว็ เพราะถนนอาจลนื่ ได้ 4. ขับรถปกตติ อ่ ไป เพราะเชื่อม่นั ในฝีมอื

ขอ้ สอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศึกษา 2562 สาระที่ 2 การเขียน ออกสอบ 3 ขอ้ เขยี นตอบสน้ั 2 ขอ้ เขียนตอบอสิ ระ 1 ข้อ ตวั ชว้ี ัด เขยี นบรรยายเกย่ี วกับสงิ่ ใดสง่ิ หนึ่งได้อย่างชดั เจน (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ข้อ ระดับวิเคราะห์ เขยี นตอบสนั้ ๆ การเขียนบรรยาย ตวั ชว้ี ดั บอก เขยี นตอบส้นั ๆ 1 ขอ้ เขยี นเลา่ อธบิ ายเรอื่ งใหค้ นอนื่ รู้ และเห็นภาพตาม ตวั อยา่ งการเขยี นบรรยาย บรรยายเกี่ยวกบั วิธีปิ้งขนมปัง ขน้ั ตอนการปงิ้ ขนมปงั เราจะใส่ขนมปงั ลงไปในเคร่ืองป้งิ ขนมปงั เลอ่ื นคันโยก ลงมารอจนไดย้ ินเสยี งกริง่ แลว้ ขนมปังกจ็ ะเด้งขึน้ มาเปน็ อันว่าใช้ บรรยายเก่ียวกบั ลักษณะของไก่ ไก่เป็นสตั วท์ ่มี ีปีก มี 2 ขา บนิ ได้แต่ไมค่ ่อยไกล ออกลูกเป็นไข่ ไกจ่ ะชอบขัน ตอนเชา้ ๆ เรามกั จะนาเนอ้ื และไข่ของไก่มาทาอาหาร บรรยายเก่ียวกับทะเล ทะเลเปน็ แหล่งน้าเค็มขนาดใหญ่ มชี ายหาดสีเหลอื ง นา้ ทะเลสฟี า้ มักมตี น้ มะพร้าวขน้ึ อยู่ตามแนวชายหาด

ข้อสอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระท่ี 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ข้อ เขียนตอบส้นั 2 ข้อ เขยี นตอบอิสระ 1 ข้อ ตัวชว้ี ดั เขียนบรรยายเกย่ี วกับสิง่ ใดสงิ่ หน่งึ ไดอ้ ย่างชัดเจน (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ขอ้ ระดับวิเคราะห์ เขยี นตอบสนั้ ๆ ให้นกั เรียนเขยี นบรรยายสั้นๆ ให้ได้ใจความสาคัญ บรรยายเก่ยี วกบั โรงเรยี นของเรา บรรยายเกยี่ วกบั สถานที่ท่องเทยี่ วทชี่ อบ บรรยายเกยี่ วกับสัตว์ท่ีชอบ

ขอ้ สอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ขอ้ เขียนตอบส้ัน 2 ขอ้ เขียนตอบอิสระ 1 ขอ้ ตวั ชวี้ ัด เขยี นบรรยายเก่ยี วกับสง่ิ ใดสง่ิ หนง่ึ ไดอ้ ย่างชดั เจน (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ข้อ ระดับวเิ คราะห์ เขยี นตอบสน้ั ๆ ใหน้ ักเรียนเขียนบรรยายสน้ั ๆ ให้ไดใ้ จความสาคัญ บรรยายเกีย่ วกบั อาชีพในฝัน บรรยายเกย่ี วกบั อาหารท่ชี อบ บรรยายเกี่ยวกบั ครอบครวั ตวั เอง

ขอ้ สอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระที่ 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ขอ้ เขยี นตอบสน้ั 2 ข้อ เขยี นตอบอิสระ 1 ขอ้ ตัวชี้วัด เขียนจดหมายลาครู (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ขอ้ ระดับความเข้าใจ เขียนตอบส้นั ๆ ตวั อย่างการเขียนจดหมายลาป่วย ๗๖ หมู่ ๗ ต.หนองนกแกว้ ท่ีอยู่ อ.เลาขวัญ จ.กาญจนบุรี ๗๑๒๑๐ วันที่ วนั ที่ ๑๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๓ คาขึ้นต้น เรียน คณุ ครูประจาช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ ทีเ่ คารพ เน่ืองดว้ ยกระผมป่วย มีอาการตัวรอ้ น และปวดศีรษะ ทาให้ ไม่สามารถมาเรียนได้ จึงขอลาหยดุ เรยี นเป็นเวลา ๑ วัน ในวนั ท่ี ๑๔ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๓ เมอ่ื กระผมหายป่วยแลว้ จะมาเรียนตามปกติ ลงทา้ ยลาป่วย จงึ เรียนมาเพอ่ื ทราบ ลาปว่ ยกับลากจิ เขยี นตา่ งกัน คาลงท้าย ด้วยความเคารพอยา่ งสูง นาดีม เรอื นแกว้ ช่อื นกั เรยี น คารับรอง ขอรับรองว่าเป็นความจรงิ ชอ่ื ผู้ปกครอง นางนาดียา เรอื นแก้ว ผู้ปกครอง

ข้อสอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ข้อ เขียนตอบส้นั 2 ข้อ เขียนตอบอิสระ 1 ขอ้ ตัวชว้ี ดั เขยี นจดหมายลาครู (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ขอ้ ระดับความเขา้ ใจ เขียนตอบสั้นๆ ตวั อยา่ งการเขียนจดหมายลากจิ ๗๖ หมู่ ๗ ต.หนองนกแก้ว ที่อยู่ อ.เลาขวัญ จ.กาญจนบุรี ๗๑๒๑๐ วันท่ี วันที่ ๑๔ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๓ คาข้นึ ตน้ เรียน คุณครูประจาชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ท่เี คารพ เน่ืองดว้ ยคุณพอ่ จะพากระผมไปเยี่ยมคณุ ปู่ กับคณุ ยา่ ท่ี ต่างจงั หวดั ทาใหไ้ ม่สามารถมาเรยี นได้ จงึ ขอลาหยุดเรียนเป็นเวลา ๒ วัน ในวันที่ ๑๔-๑๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๓ เมอ่ื กระผมกลับมาแลว้ จะมาเรียนตามปกติ ลงท้ายลากิจ จงึ เรยี นมาเพ่ือขออนุญาต ลาปว่ ยกบั ลากจิ เขยี นตา่ งกัน คาลงท้าย ด้วยความเคารพอย่างสงู นาดมี เรือนแก้ว คารับรอง ขอรบั รองว่าเปน็ ความจรงิ ช่ือนกั เรยี น ชอ่ื ผปู้ กครอง นางนาดียา เรอื นแก้ว ผูป้ กครอง

ข้อสอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระที่ 2 การเขียน ออกสอบ 3 ข้อ เขยี นตอบสนั้ 2 ข้อ เขียนตอบอิสระ 1 ขอ้ ตวั ชี้วดั เขยี นจดหมายลาครู (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ขอ้ ระดับความเขา้ ใจ เขยี นตอบสัน้ ๆ ตัวอย่างการเขยี นจดหมายลาป่วย ท่อี ยู่ วันที่ คาขึ้นต้น ลงท้ายลาปว่ ย คาลงท้าย คารับรอง ชอ่ื นักเรียน ช่อื ผปู้ กครอง

ข้อสอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระที่ 2 การเขียน ออกสอบ 3 ข้อ เขยี นตอบสนั้ 2 ข้อ เขียนตอบอิสระ 1 ขอ้ ตวั ชี้วดั เขยี นจดหมายลาครู (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ขอ้ ระดับความเขา้ ใจ เขยี นตอบสัน้ ๆ ตัวอย่างการเขยี นจดหมายลาป่วย ท่อี ยู่ วันที่ คาขึ้นต้น ลงท้ายลาปว่ ย คาลงท้าย คารับรอง ชอ่ื นักเรียน ช่อื ผปู้ กครอง

ขอ้ สอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระท่ี 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ขอ้ เขียนตอบสัน้ 2 ข้อ เขยี นตอบอสิ ระ 1 ขอ้ ตวั ชี้วดั เขียนจดหมายลาครู (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ข้อ ระดับความเข้าใจ เขยี นตอบส้นั ๆ ตวั อย่างการเขยี นจดหมายลากิจ ทอ่ี ยู่ วันท่ี คาขน้ึ ต้น ลงท้ายลากจิ คาลงทา้ ย คารบั รอง ชื่อนกั เรียน ชื่อผูป้ กครอง

ขอ้ สอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระท่ี 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ขอ้ เขียนตอบสัน้ 2 ข้อ เขยี นตอบอสิ ระ 1 ขอ้ ตวั ชี้วดั เขียนจดหมายลาครู (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ข้อ ระดับความเข้าใจ เขยี นตอบส้นั ๆ ตวั อย่างการเขยี นจดหมายลากิจ ทอ่ี ยู่ วันท่ี คาขน้ึ ต้น ลงท้ายลากจิ คาลงทา้ ย คารบั รอง ชื่อนกั เรียน ชื่อผูป้ กครอง

ขอ้ สอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระที่ 2 การเขียน ออกสอบ 3 ข้อ เขียนตอบส้ัน 2 ขอ้ เขียนตอบอสิ ระ 1 ข้อ ตัวชี้วดั เขยี นจดหมายลาครู (ท 2.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ข้อ ระดบั ความเขา้ ใจ เขียนตอบส้ันๆ จงเตมิ คาตอบให้ถูกตอ้ ง ๑. คาลงท้าย การเขียนจดหมายลาครู ตอบ…………………………………………………………… ๒. คาขึน้ ตน้ การเขียนจดหมายลาครู ตอบ…………………………………………………………… ๓. คารบั รองต้องใส่ชื่อของใคร ตอบ…………………………………………………………… ๔. คาลงท้ายขออนญุ าตลาปว่ ยเขียนได้อยา่ งไร ตอบ…………………………………………………………… ๔. คาลงท้ายขออนญุ าตลากจิ เขียนไดอ้ ยา่ งไร ตอบ……………………………………………………………

ขอ้ สอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ขอ้ เขยี นตอบสน้ั 2 ขอ้ เขียนตอบอสิ ระ 1 ข้อ ตัวช้ีวดั เขียนเร่ืองตามจนิ ตนาการ (ท 2.1 ป. 3/5) ออกสอบ 1 ขอ้ ระดับความเขา้ ใจ เขียนตอบสนั้ ๆ จงเขยี นเรอ่ื งตามจินตนาการพรอ้ มตัง้ ชือ่ เรื่องและระบายสใี ห้สวยงาม

ขอ้ สอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ขอ้ เขยี นตอบสน้ั 2 ขอ้ เขียนตอบอสิ ระ 1 ข้อ ตัวช้ีวดั เขียนเร่ืองตามจนิ ตนาการ (ท 2.1 ป. 3/5) ออกสอบ 1 ขอ้ ระดับความเขา้ ใจ เขียนตอบสนั้ ๆ จงเขยี นเรอ่ื งตามจินตนาการพรอ้ มตัง้ ชือ่ เรื่องและระบายสใี ห้สวยงาม

ขอ้ สอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ขอ้ เขยี นตอบสน้ั 2 ขอ้ เขียนตอบอสิ ระ 1 ข้อ ตัวช้ีวดั เขียนเร่ืองตามจนิ ตนาการ (ท 2.1 ป. 3/5) ออกสอบ 1 ขอ้ ระดับความเขา้ ใจ เขียนตอบสนั้ ๆ จงเขยี นเรอ่ื งตามจินตนาการพรอ้ มตัง้ ชือ่ เรื่องและระบายสใี ห้สวยงาม

ขอ้ สอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 2 การเขยี น ออกสอบ 3 ขอ้ เขยี นตอบสน้ั 2 ขอ้ เขียนตอบอสิ ระ 1 ข้อ ตัวช้ีวดั เขียนเร่ืองตามจนิ ตนาการ (ท 2.1 ป. 3/5) ออกสอบ 1 ขอ้ ระดับความเขา้ ใจ เขียนตอบสนั้ ๆ จงเขยี นเรอ่ื งตามจินตนาการพรอ้ มตัง้ ชือ่ เรื่องและระบายสใี ห้สวยงาม

ข้อสอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 3 การฟัง การดู และการพดู ออกสอบ 2 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 2 ขอ้ ตัวชีว้ ดั บอกสาระสาคัญจากการฟัง และการดู (ท 3.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ข้อ ระดับความเข้าใจ 1 ข้อ 1. ดภู าพ แลว้ ตอบคาถาม การเดนิ ในระดบั ทีร่ ู้สึกเหนอ่ื ย ควรเดนิ ประมาณกนี่ าที 1. 25-30 นาที 2. 20-30 นาที 3. 15-30 นาที 4. 3-5 นาที

ข้อสอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระที่ 3 การฟงั การดู และการพูด ออกสอบ 2 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 2 ขอ้ ตวั ชี้วัด บอกสาระสาคญั จากการฟัง และการดู (ท 3.1 ป. 3/2) ออกสอบ 1 ข้อ ระดับความเข้าใจ 1 ข้อ 2. ดูภาพ แล้วตอบคาถาม จากภาพเป็นป้ายรณรงค์ป้องกันโรคใด 1. ไข้หวัดใหญ่ 2. ไข้หวดั ธรรมดา 3. ไข้เลือดออก 4. ไขม้ าลาเรยี 3. ดภู าพ แลว้ ตอบคาถาม มะม่วงน้าปลาหวานไม่ไดช้ ่วยบรรเทาอาการตามขอ้ ใด 1. ท้องเสีย 2. ท้องผูก 3. แก้หวัด 4. คดั จมกู

ขอ้ สอบเตรยี มความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด ออกสอบ 2 ขอ้ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 2 ข้อ ตัวชีว้ ัด ตง้ั คาถามและตอบคาถามเกี่ยวกับเร่อื งทฟี่ งั และดู (ท 3.1 ป. 3/3) ออกสอบ 1 ข้อ ระดับวเิ คราะห์ 1 ขอ้ 1. ดูภาพ แล้วตอบคาถาม ใน 1 สัปดาห์ ใครควรรบั ประทานไข่น้อยสุด 1. น้องแก้มเรยี นอยชู่ ้ันอยอู่ นุบาล 2. วนิ ัยพนกั งานบรษิ ทั 3. ตาสีกบั ยายสา 4. วนิ ัยมีไขมนั ในเส้นเลือดสูง

ข้อสอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 3 การฟัง การดู และการพดู ออกสอบ 2 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 2 ขอ้ ตัวชวี้ ดั ตั้งคาถามและตอบคาถามเก่ยี วกับเรือ่ งทฟ่ี ังและดู (ท 3.1 ป. 3/3) ออกสอบ 1 ข้อ ระดับวิเคราะห์ 1 ข้อ 2. ดูภาพ แล้วตอบคาถาม จากภาพนา่ จะเกดิ เหตกุ ารณใ์ ดขึ้นต่อไป 1. อากาศจะรม่ รื่น เย็นสบาย 2. ชาวบา้ นมไี ม้สาหรบั ปลูกสรา้ งบา้ นมากข้นึ 3. ฝนจะตกต้องตามฤดกู าล 4. มีจานวนต้นไมเ้ พิ่มมากขึ้น

ขอ้ สอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด ออกสอบ 2 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 2 ข้อ ตัวชีว้ ัด ตัง้ คาถามและตอบคาถามเก่ยี วกบั เรอื่ งทฟี่ ังและดู (ท 3.1 ป. 3/3) ออกสอบ 1 ข้อ ระดบั วิเคราะห์ 1 ขอ้ 3. ดูภาพ แลว้ ตอบคาถาม จากภาพในประเทศไทยเดือนใดท่ีเช้อื ไวรัสไขห้ วัดใหญเ่ จริญเตบิ โตไดด้ ีที่สุด 1. เมษายน 2. มิถนุ ายน 3. ตุลาคม 4. ธนั วาคม

ข้อสอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 4 หลกั การใช้ภาษาไทย ออกสอบ 9 ข้อ ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 8 ข้อ เขยี นสน้ั 1 ข้อ ตัวชีว้ ัด เขยี นสะกดคาและบอกความหมายของคา (ท 4.1 ป. 3/1) ออกสอบ 2 ข้อ ระดบั ความเข้าใจ 1 ข้อ ระดบั วิเคราะห์ 1 ข้อ 1. “ฟา้ ใสใส่เงินยส่ี ิบ………..ใน………….พระทีก่ าลงั บิณฑ…………” ตัวเลือกใดนามาเติมในช่องว่างได้ถูกตอ้ ง 1. บาท บาตร บาต 2. บาท บาต บาด 3. บาท บาด บาตร 4. บาท บาตร บาด 2. “ดวงดาวนงั่ เขียนบทร้อย………..ตอนท่ีวง………..ยาว เดนิ ตีผา่ นหนา้ บ้าน” ตัวเลอื กใดนามาเตมิ ใน ชอ่ งวา่ งได้ถูกตอ้ ง 1. กอง กลอง 2. กรอง กอง 3. กลอง กรอง 4. กรอง กลอง 3. “พวกเราน่ังรถ…………ไปดูภาพ…………..ทหี่ า้ งสรรพสนิ ค้าในตวั เมอื ง” ตัวเลอื กใดนามาเติมในช่องวา่ งได้ ถกู ตอ้ ง 1. ยน ยนตร์ 2. ยนต์ ยนตร์ 3. ยนตร์ ยนต์ 4. ยนต์ ยนต์ 4. “พวกเรานัง่ กนิ ขา้ ว………….ที่มีรส……………..นาเค็มตาม หลังจากเลิกเล่นวง่ิ …………” ตัวเลอื กใดนามา เติมในชอ่ งวา่ งไดถ้ กู ตอ้ ง 1. ผัด เปรีย้ ว เปยี้ ว 2. ผลดั เปร้ียว เปย้ี ว 3. ผลดั เปยี้ ว เปร้ียว 4. ผัด เปี้ยว เปร้ียว

ข้อสอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระท่ี 4 หลักการใช้ภาษาไทย ออกสอบ 9 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 8 ขอ้ เขยี นสั้น 1 ข้อ ตัวช้ีวดั เขียนสะกดคาและบอกความหมายของคา (ท 4.1 ป. 3/1) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดบั ความเขา้ ใจ 1 ขอ้ ระดบั วิเคราะห์ 1 ข้อ 5. “คุณครูกลา่ วชมเชยมาลี ท่แี ต่งกายชดุ นกั เรียนอยา่ ง…………” ตวั เลือกใดนามาเตมิ ในชอ่ งวา่ งไดถ้ กู ต้อง 1. สวยงาม 2. นา่ รัก 3. เรียบงา่ ย 4. เรยี บร้อย 6. “ทาความดี ไม่ตอ้ งมีปริญญา” นักเรยี นคดิ วา่ ขอ้ ความนีเ้ ป็นความจรงิ หรือไม่ เพราะเหตุใด 1. จริง เพราะ คนทกุ คนสามารถทาความดไี ดโ้ ดยไมต่ ้องจบปรญิ ญา 2. ไมจ่ รงิ เพราะ การทาความดตี อ้ งอาศยั ปริญญา 3. ไม่จรงิ เพราะ เราต้องจบปริญญากอ่ นถงึ จะเปน็ คนดี 4. จรงิ เพราะ คนทเ่ี รียนจบปริญญาจะเป็นคนดีทกุ คน 7. “คนดื้อรัน้ พูดอย่างไรก็ไมฟ่ ัง อยา่ ไปเสียเวลาสซี อให้ควายฟงั เลย”นักเรยี นคดิ ว่าขอ้ ความนี้เป็นความจริง หรือไม่ เพราะเหตุใด 1. จรงิ เพราะ ควายฟังไมร่ ้เู รื่อง 2. จรงิ เพราะ คนดือ้ ร้นั มักไมเ่ ช่ือฟงั คนอนื่ 3. ไม่จรงิ เพราะ ควายกฟ็ งั เพลงได้ 4. ไม่จริง เพราะ คนเราทกุ คนยอมรับฟงั ความคิดเห็นคนอน่ื เสมอ 8. “ในโรงเรียนมีนกั เรียนเปน็ จานวนมากจงึ จาเป็นตอ้ งมี……………….. เพอ่ื ใหก้ จิ กรรมต่างๆ ภายใน โรงเรียนเป็นไปอย่างเรยี บร้อย” ตวั เลอื กใดนามาเติมในช่องว่างไดถ้ ูกต้อง 1. กฎหมาย 2. ขอ้ กาหนด 3. กฎระเบยี บ 4. กฎเกณฑ์

ข้อสอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระท่ี 4 หลกั การใช้ภาษาไทย ออกสอบ 9 ขอ้ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 8 ขอ้ เขยี นสนั้ 1 ขอ้ ตวั ช้ีวัด ระบชุ นดิ และหน้าท่ขี องคาในประโยค (ท 4.1 ป. 3/2) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดบั นาไปใช้ 1 ข้อ ระดบั วิเคราะห์ 1 ขอ้ 1. “ในค่าคนื หน่ึง ขณะที่ทุกคนในบา้ นกาลังหลับอย่างมคี วามสุช ได้มงี ูเหลอื มตวั ใหญแ่ อบเข้าในเลา้ ไก่ ของคณุ พ่อ มนั กินไก่ของคุณพอ่ ไปหลายตวั จนมันเลื้อยออกไปไมไ่ ด้” “มนั กนิ ไกข่ องคณุ พ่อไปหลายตัว” คาท่ีขีดเสน้ ใตเ้ ป็นคาชนดิ ใด 1. คาสรรพนาม ทาหน้าที่ กรรมของประโยค 2. คาสรรพนาม ทาหน้าที่ ประธานของประโยค 3. คานาม ทาหนา้ ที่ กรรมของประโยค 4. คานาม ทาหน้าท่ี ประธานของประโยค 2. “เมอ่ื ถงึ ฤดูฝน อง่ึ อา่ งจานวนมากไดอ้ อกมากรูทจ่ี าศลี พวกมนั ต่างกระโดดโลดเตน้ ด้วยความดใี จ เพราะว่าพวกมนั ได้จาศลี อยใู่ นรูมาเปน็ เวลานานหลายเดือน” “อึ่งอา่ งจานวนมากได้ออกมากรูทจ่ี าศลี ” คาทีข่ ีดเสน้ ใต้เป็นคาชนิดใด 1. คาสรรพนาม ทาหน้าท่ี กรรมของประโยค 2. คาสรรพนาม ทาหนา้ ที่ ประธานของประโยค 3. คานาม ทาหน้าท่ี กรรมของประโยค 4. คานาม ทาหน้าท่ี ประธานของประโยค 3. “ในชว่ งปิดภาคเรียนฤดรู ้อน ฉนั ไดไ้ ปเทย่ี วท่ีทะเล พวกเราลงเลน่ นา้ กนั อยา่ งสนุกสนาน เมือ่ ถึงตอนเย็นคุณพอ่ กพ็ าเรากลับบ้าน ก่อนถงึ บา้ นคุณพ่อไดแ้ วะพาพวกเรากนิ ขา้ วร้านอกี ด้วย” “ฉนั ไดไ้ ปเท่ยี วทที่ ะเล ” คาทข่ี ดี เส้นใต้เปน็ คาชนิดใด 1. คานาม ทาหนา้ ท่ี แสดงการกระทาของประธาน 2. คาสรรพนาม ทาหนา้ ที่ แสดงการกระทาของประธาน 3. คากรยิ า ทาหนา้ ท่ี แสดงการกระทาของประธาน 4. คาวเิ ศษณ์ ทาหน้าที่ แสดงการกระทาของประธาน

ขอ้ สอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย ออกสอบ 9 ขอ้ ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 8 ข้อ เขยี นสั้น 1 ขอ้ ตวั ชีว้ ัด ระบชุ นดิ และหนา้ ทข่ี องคาในประโยค (ท 4.1 ป. 3/2) ออกสอบ 2 ข้อ ระดับนาไปใช้ 1 ข้อ ระดับวิเคราะห์ 1 ขอ้ 4. ตวั เลอื กในข้อใดมคี ากริยาไม่เขา้ พวก 1. เดนิ ว่งิ กระโดด 2. กิน หาว หวั เราะ 3. นอน นง่ั เรียน 4. ให้ รบั หยบิ 5. คาว่า “มัน” ท่ขี ีดเส้นใต้ ตวั เลอื กใดเป็นคาสรรพนาม 1. คณุ แมซ่ อื้ มันทต่ี ลาด 2. สนุ ัขตวั นม้ี ันดุมาก 3. ฟักทองลูกนม้ี นั จรงิ ๆ 4. มันเทศข้ึนอยทู ร่ี ิมรวั้ 6. จากข้อความทก่ี าหนดให้ มีคากรยิ าทั้งหมดกต่ี ัว “น้องมอสเตะฟตุ บอลไปโดนคุณลุง ทีก่ าลงั วงิ่ อยบู่ นถนนจนคุณลงุ ลม้ ลงไปกบั พ้ืน” 1. 2 คา 2. 3 คา 3. 4 คา 4. 5 คา 7. “คณุ พอ่ ไปรบั คณุ แมท่ ี่ตลาด” จากข้อความ คณุ แมเ่ ป็นคาชนิดใดและหน้าที่ใด 1. คาสรรพนาม ทาหน้าที่ กรรมของประโยค 2. คาสรรพนาม ทาหน้าที่ ประธานของประโยค 3. คานาม ทาหนา้ ที่ กรรมของประโยค 4. คานาม ทาหนา้ ที่ ประธานของประโยค

ขอ้ สอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระท่ี 4 หลักการใชภ้ าษาไทย ออกสอบ 9 ขอ้ ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 8 ข้อ เขยี นสั้น 1 ขอ้ ตวั ช้วี ดั แตง่ ประโยคง่ายๆ (ท 4.1 ป. 3/4) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดับความเขา้ ใจ 1 ข้อ ระดบั วเิ คราะห์ 1 ข้อ 1. “คณุ ลุงกาลงั กนิ ” ข้อความนเ้ี ปน็ ประโยคหรอื ไม่เพราะเหตุใด 1. เป็น เพราะ อ่านแลว้ รู้เรอื่ ง 2. เป็น เพราะ อา่ นแล้วเขา้ ใจ 3. ไม่เปน็ เพราะ ไม่บอกว่าลุงกินอะไร 4. ไมเ่ ป็น เพราะ ไม่บอกกนิ ท่ไี หน 2. ประโยคในขอ้ ใดถกู ตอ้ ง และมีใจความสมบรู ณ์ 1. คณุ พอ่ ไปออกกาลังกาย 2. น้องกายขายใหพ้ ่อ 3. แมวกนิ หนู 4. คุณครกู าลงั สอนหนงั หนงั สือ 3. ตวั เลอื กใดมกี รรมของประโยค 1. ฉันหล่อจัง 2. นกบินไป 3. พีพ่ ดู ไพเราะ 4. พ่อขับรถ 4. ตัวเลือกใดไม่มีคาสรรพนาม 1. พ่อเห็นภเู ขาลกู ใหญ่ 2. แมวตวั นมี้ นั นา่ รัก 3. เธอทางานเรียบรอ้ ย 4. ผมของฉนั มีสดี า

ข้อสอบเตรยี มความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศึกษา 2562 สาระท่ี 4 หลกั การใช้ภาษาไทย ออกสอบ 9 ขอ้ ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 8 ขอ้ เขียนสั้น 1 ข้อ ตัวชว้ี ัด แตง่ คาคล้องจอ้ งและคาขวัญ (ท 4.1 ป. 3/5) ออกสอบ 1 ขอ้ เขียนตอบสัน้ คาคลอ้ งจอง คาคลอ้ งจองท่มี สี ระเดยี วกนั ไมม่ ตี ัวสะกด คาคลอ้ งจองทีม่ ีสระและตวั สะกดเดียวกนั ไก่ ให้ ใน ไป ใจ ไว้ ไหน กา้ ง บาง พราง จาง ว่าง ยาง ทาง คาคล้องจอง 1 พยางค์ มี ตี นก กก ปาน จาน ยุง ลุง คาคลอ้ งจอง 2 พยางค์ ไปลา มาไหว้ ยิงนก ตกปลา ค้าขาย คาคล้องจอง 3 พยางค์ พ่กี ับน้อง ร้องเพลงลา ปลากระพง คาคลอ้ งจอง 4 พยางค์ เมืองไทยเมืองทอง เป็นของคนไทย ให้นกั เรยี นแตง่ คาคล้องจอง 1 พยางค์ 2 พยางค์ 3 พยางค์

ขอ้ สอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย ออกสอบ 9 ขอ้ ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 8 ขอ้ เขยี นสน้ั 1 ขอ้ ตวั ชีว้ ัด แตง่ คาคล้องจ้องและคาขวัญ (ท 4.1 ป. 3/5) ออกสอบ 1 ขอ้ เขียนตอบสั้น คาขวัญ ตัวอยา่ งคาขวัญ พลงั งานมคี ุณคา่ ร้รู ักษาใหย้ ั่งยนื ไม้มีค่า ปา่ มีคณุ ปลกู ป่าร่วมกนั สขุ สันต์ทวั่ ไทย ป่าหมดดินแหง้ ฝนแล้งขา้ วตาย นา้ เรามนี ้อย อยา่ ปลอ่ ยทิ้งเล่น เรยี นดี กีฬาเด่น รกั ตน้ ไมอ้ ย่าตัด รกั สตั ว์อยา่ ฆา่ เราคนไทย ใส่ใจส่ิงแวดลอ้ ม ให้นักเรียนฝกึ แต่งคาขวญั 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

ข้อสอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระที่ 4 หลักการใชภ้ าษาไทย ออกสอบ 9 ข้อ ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 8 ขอ้ เขยี นสัน้ 1 ข้อ ตัวชี้วดั เลอื กใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถ่นิ ไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะ (ท 4.1 ป. 3/6) ออกสอบ 2 ข้อ ระดับนาไปใช้ 1 ขอ้ ระดบั วเิ คราะห์ 1 ขอ้ 1. สมชายไปเทย่ี วตา่ งจงั หวดั แลว้ มีคนเขา้ มาทักวา่ “กิ๋นขา้ วแล้วกา” ตอนนีส้ มชาตินา่ จะไปเทยี่ วทใ่ี ด 1. ทะเลในจังหวัดภเู ก็ต 2. ดอยอนิ ทนนทจ์ ังหวัดเชียงใหม่ 3. งานบ้งั ไฟพญานาคจงั หวัดหนองคาย 4. ชายหาดพทั ยาจังหวัดชลบุรี 2. พอใจอาศัยอยู่ในเมอื งหลวงของประเทศไทย วันหนงึ่ ระหวา่ งท่พี อใจกาลังเดนิ ซือ้ ของกับเพ่ือนอยู่ในตลาดนดั พอใจได้มองเห็นป้ายรา้ นขายอาหารรา้ นหนึง่ เขยี นว่า “ตาบกั ห่งุ แซบๆ” พอใจจงึ หนั มาคยุ กับเพ่อื นวา่ “สงสยั เจา้ ของร้านตอ้ งเปน็ คนอสี านแน่เลย” จากข้อความข้างต้น เพราะเหตใุ ดพอใจจึงคดิ วา่ เจ้าของรา้ นเป็นคนอสี าน 1. พอใจเห็นรูปรา่ งเจา้ ของรา้ น 2. พอใจเคยคุยกับเจ้าของร้าน 3. พอใจรวู้ า่ บักหุ่งเปน็ ภาษาอีสาน 4. พอใจถามแมค่ ้าแถวนัน้ 3. วินยั จะเขียนจดหมายลาปว่ ยคณุ ครู วินยั ควรเร่ิมตน้ ประโยควา่ อย่างไร 1. เนอ่ื งด้วยกระผมมีอาการปวดศรี ษะ 2. เนอ่ื งด้วยกระผมมอี าการปวดหัว 3. เนอื่ งด้วยข่อยมอี าการปวดศีรษะ 4. เนอ่ื งด้วยฉันมีอาการปวดศรี ษะ 4. คาในข้อใดใช้ภาษาถ่ินเดียวกันทั้งหมด 1. อู้ เปนิ้ เวา่ 2. แหลง จงั ฮู้ เบิ่ง 3. มอง พูด แซบ 4. ขตี้ ๊ัว ขอ่ ย อหี ลี

ขอ้ สอบเตรียมความพรอ้ ม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2562 สาระท่ี 5 วรรณคดีและวรรณกรรม ออกสอบ 4 ข้อ ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ข้อ ตวั ชี้วดั ระบุข้อคิดทไี่ ดจ้ ากการอ่านวรรณกรรมเพอื่ นาไปใช้ในชวี ิตประจาวนั (ท 5.1 ป. 3/1) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดบั ประเมินค่า 1 ข้อ ระดับวเิ คราะห์ 1 ขอ้ 1. อ่านนทิ าน แล้วตอบคาถาม “สุนัขตัวหน่ึงคาบกอ้ นเนือ้ มากอ้ นหนง่ึ มนั เดินมารมิ แม่นา้ เห็นเงาสะท้อนของตวั เองกาลงั คาบก้อนเนอื้ อยู่ มนั คดิ วา่ เป็นสุนขั อีกตวั คาบเนอื้ อยู่ จงึ ตัดสินใจอ้าปากกะจะแยง่ เอาก้อนเน้อื อีกก้อนหนึง่ มาเป็นของตน ขณะที่ อ้าปาก เนื้อทีอ่ ยใู่ นปากก็หล่นลงแม่น้า มันจึงเสียก้อนเนือ้ ไป” นิทานเรื่องน้ใี ห้ข้อคิดสอดคล้องกบั ข้อใด 1. ลางเนอื้ ชอบลางยา 2. โลภมากลาภหาย 3. เล่นกับหมาหมาเลียปาก 4. สมน้าสมเนือ้ 2. อา่ นขอ้ ความ แลว้ ตอบคาถาม “เวลาเธอฟงั ใครเขาเลา่ อะไรให้ฟงั เธออย่าเพิง่ เชื่อไปเสียท้งั หมดซิ เราตอ้ งรู้จกั ฟงั จากหลายๆ ดา้ น บางที สิ่งทเ่ี ขาเล่ามามันอาจจะเปน็ จริงกไ็ ดน้ ะ” จากข้อความใหข้ อ้ คดิ เกี่ยวกบั เรอื่ งใด 1. ควรฟังความจากหลายๆดา้ น 2. ควรเชอื่ ในส่งิ ทไ่ี ดฟ้ งั ทนั ที 3. ควรตั้งใจฟงั จะไดฟ้ งั ไมผ่ ิด 4. ควรฟังและนาไปเล่าตอ่ 3. ตงั้ ใจเรยี นในวันน้ี เพื่อมีอนาคตทด่ี ใี นวนั หน้า ผูค้ นต่างเห็นคุณคา่ กเ็ พราะว่าเรามคี วามต้งั ใจจริง ใครปฏิบตั ติ นไมส่ อดคล้องกบั บทร้อยกรองขา้ งตน้ 1. ป๋องทบทวนบทเรียนหลังเลิกเรยี นทุกวนั 2. แปง๋ ทาการบ้านส่งคุณครทู กุ คร้งั 3. แปง้ อา่ นหนงั สอื กอ่ นนอนทุกคนื 4. ป้ยุ ซื้อหนังสอื การ์ตนู มาอ่านประจา

ข้อสอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศกึ ษา 2562 สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม ออกสอบ 4 ขอ้ ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ขอ้ ตัวชวี้ ัด ระบุข้อคิดทีไ่ ดจ้ ากการอ่านวรรณกรรมเพ่ือนาไปใช้ในชีวติ ประจาวนั (ท 5.1 ป. 3/1) ออกสอบ 2 ข้อ ระดับประเมนิ ค่า 1 ขอ้ ระดับวเิ คราะห์ 1 ขอ้ 4. อา่ นนทิ าน แลว้ ตอบคาถาม “นกนางนวลตัวหนึง่ เห็นปลาตวั ใหญ่ในทะเล ดว้ ยความตะกละ มันบนิ ลงไปกนิ ปลาตวั นั้น ด้วยความท่ีปลาตวั ใหญ่ มันจึงตดิ คอของนกนางนวล นกนางนวลนอนคอแตกตาย” นทิ านเรื่องน้ใี หข้ อ้ คดิ สอดคล้องกบั ข้อใด 1. ความตะกละนามาสู่ความตาย 2. ความรทู้ ่วมหัว เอาตัวไมร่ อด 3. ชา้ งตายทัง้ ตัว เอาใบบวั มาปิด 4. ฆอ้ งปากแตก อา่ นบทรอ้ ยกรองตอ่ ไปนีแ้ ล้วตอบคาถาม 5-6 มิกลับกลอก ยอกยอ้ น ซอ่ นเล่ห์ร้าย ละอบาย ทุจริต ปวงมจิ ฉา เคารพตอ่ ขอ้ ผูกพัน คาสญั ญา มิตบตา โปป้ ด คดโกงใคร 5. บทรอ้ ยกรองนี้กลา่ วถงึ คุณธรรมข้อใด 1. ความซอ่ื สัตย์ 2. ความขยันอดทน 3. ความสามคั คี 4. ความมีระเบยี บวินัย 6. ถา้ ปฏบิ ตั ิตนตามคุณธรรมดังกล่าวจะเกิดผลดีอยา่ งไร 1. มีความน่าเช่ือถือ 2. มีความกล้าหาญ 3. มคี วามเข้มแขง็ 4. มคี วามอดทน

ข้อสอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 สาระท่ี 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม ออกสอบ 4 ข้อ ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ขอ้ ตวั ชว้ี ดั แสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกับวรรณคดีท่ีอ่าน (ท 5.1 ป. 3/2) ออกสอบ 2 ข้อ ระดบั ประเมินคา่ 1 ขอ้ ระดบั วเิ คราะห์ 1 ขอ้ 1. อ่านบทรอ้ ยกรองตอ่ ไปนแ้ี ลว้ ตอบคาถาม ความเป็นไทยโดดเดน่ ดว้ ยภาษา อกั ษราล้วนหลากมากความหมาย เสนห่ ์เสียงสงู ตา่ คาคมคาย ร่วมสืบสายสานคุณค่าภาษาไทย บทรอ้ ยกรองน้สี ะท้อนในเรอื่ งใด 1. ความโดดเด่นของภาษาไทย 2. ความงดงามของภาษไทย 3. ความสาคญั ของภาษาไทย 4. คุณคา่ ของภาษาไทย 2. อา่ นบทร้อยกรองตอ่ ไปน้แี ล้วตอบคาถาม เกิดเป็นไทยภาษาไทยเขียนใหค้ ล่อง กฎเกณฑต์ อ้ งรู้ใช้ใหเ้ หมาะสม จะพดู จานา่ ฟงั ทง้ั นยิ ม เจา้ คารมเขาจะหมิ่นจนสิ้นอาย การกระทาของใครสอดคล้องกบั สาระสาคัญของบทรอ้ ยกรอง 1. อั้มเขยี นตามคาบอกในบทเรียนได้ 5 คะแนน จาก 10 คะแนน 2. อ้นพูดไทยคาอังกฤษคา 3. อ้มุ พูดจาไม่สภุ าพ 4. อายพดู ขอบคณุ ผู้ปกครองที่นาขนมมาเลี้ยงไดอ้ ยา่ งประทบั ใจ

ขอ้ สอบเตรยี มความพร้อม NT ภาษาไทย ปกี ารศึกษา 2562 สาระที่ 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม ออกสอบ 4 ข้อ ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ข้อ ตวั ช้วี ดั แสดงความคิดเห็นเก่ยี วกบั วรรณคดที อ่ี ่าน (ท 5.1 ป. 3/2) ออกสอบ 2 ขอ้ ระดับประเมินค่า 1 ข้อ ระดบั วเิ คราะห์ 1 ข้อ 3. “เมืองลบั แล เป็นอาเภอหนงึ่ อยูใ่ นจังหวัดอตุ รดติ ถ์ มตี านานเล่าวา่ มีชายคนหนงึ่ ได้เดนิ เข้าไปในปา่ เมอื งลบั แลแลว้ ไดพ้ บกบั หญงิ สาวรูปงาม ชายหนมุ่ ตกหลุมรัก และไดต้ ามไปอยู่กนิ กบั หญงิ สาวนางน้นั โดยมีข้อแม้ว่าหา้ มพดู โกหกเด็ดขาด เพราะถ้าพูดโกหกจะถูกขบั ไลอ่ อกจากเมอื งและจะไมไ่ ดก้ ลบั มาท่ีเมืองน้ี อกี เลย วันหนึง่ ชายหนมุ่ เกิดพูดโกหก ทาให้เขาถูกขับไลอ่ อกจากเมอื ง เขาพยายามจะหาทางกลบั เข้าไปใน เมืองลับแลอีก แตเ่ ขากไ็ มเ่ จอทางเขา้ อกี เลย” จากขอ้ ความขา้ งตน้ นักเรยี นคดิ ว่าขอ้ ใดเปน็ ความจริง 1. ชายหนมุ่ พูดโกหก 2. ชายหน่มุ พดั หลงเข้าไปในป่าเมอื งลับแล 3. เมืองลับแลเปน็ อาเภออยใู่ นจงั หวัดอุตรดติ ถ์ 4. ชายหนุ่มหาทางเขาเมืองลับแลไม่เจอ 4. อา่ นข้อความ แลว้ ตอบคาถาม “นกยูงตวั หน่งึ ด้วยความผยอง มันรอ้ งบอกนกกระเรยี นถึงความงามของขนของมัน นกกระเรยี นร้องตอบ ถึงข้าไมม่ ขี นท่สี วยงดงามเทา่ เจ้า แตข่ า้ สามารถบินสูงถึงหมูด่ าว ส่งเสยี งถงึ สวรรค์ ขณะท่ีเจา้ ทาได้เพยี งเดินอยู่ บนดิน ราวไกบ่ า้ นธรรมดา” การกระทาของนกยงู เหมาะสมหรอื ไม่ เพราะเหตุใด 1. เหมาะสม เพราะถา้ เรามีดีตอ้ งโชวใ์ ห้คนอื่นรู้ 2. เหมาะสม เพราะทาให้เราดูดีกว่าคนอ่นื 3. ไม่เหมาะสม เพราะคนอื่นอาจจะไมพ่ อใจ 4. ไมเ่ หมาะสม เพราะเราไมค่ วรดูถูกคนอ่นื