E-modul Intan versi 2

VIRUSUntuk SMA/MA Kelas XIntan SyantikaDr. Yanti Hamdiyati, M.SiDr. Diana Rochintaniawati, M.EdDr. Kusnadi, M.SiUniversitas Pendidikan IndonesiaPaham dan Dapat Memberi Solusi Terhadap Permasalahan yang DisebabkanProgram Studi Pendidikan BiologiUniversitas Pendidikan Indonesia2022

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT,karena berkat rahmat dan karunia-Nyalah penulis dapatmenyelesaikan e-modul yang berjudul \"Paham dan DapatMemberi Solusi Terhadap Permasalahan yang Disebabkan Virus\". E-modul ini ditulis untuk dijadikan sumber belajarmandiri oleh siswa dalam mempelajari materi virus secaramandiri. E-modul ini memuat konsep tentang virus danlembar aktivitas yang melatih siswa untuk memilikikemampuan pemecahan masalah. Penulis juga mengucapkanterima kasih kepada semua pihak yang telah membantudalam menyusun e-modul ini, hingga akhirnya dapat tersusundengan baik. Penulis menyadari akan kekurangan dalam penyusunan e-modul ini, oleh karena itu kritik dan saran dari berbagaipihak sangat penulis harapkan demi hasil yang lebih baik.Akhir kata, semoga e-modul ini dapat bermanfaat bagipenulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. 1KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI2Identitas e-modulKompetensi Dasar Indikator Pencapaian KompetensiMateri PembelajaranPetunjuk Penggunaan e-modulPengertian virusStruktur virusReproduksi virusManfaat VirusVirus Penyebab PenyakitKATA PENGANTARDAFTAR ISI PENDAHULUANTOPIK 1 Mengenal VirusTOPIK 2 Peranan Virus Dalam KehidupanRANGKUMANLATIHAN SOALDAFTAR PUSTAKAGLOSARIUMKUNCI JAWABAN12333344568132122273031353738

PENDAHULUANPENDAHULUANMata Pelajaran : BiologiKelas : X Alokasi waktu : 4x45 menitJudul E-modul : Paham dan Dapat Memberi SolusiTerhadap Permasalahan yang Disebabkan Virus untukSMA/MA Kelas XMengidentifikasi ciri-ciri virusMenganalisis cara reproduksi virusMendeskripsikan peranan virus Merumuskan cara pencegahan penyebaran virus Merumuskan solusi atas permasalahan-permasalahanberdasarkan isu lokal atau global dari pemahamannyatentang virus dan peranannyaMengkampanyekan tentang bahaya AIDS dan Covid-19 sertacara pencegahannya menggunakan media kreatifIdentitas E-modulKompetensi Dasar3 4. Menganalisis struktur, replikasi dan peran virus dalamkehidupan4.4 Melakukan kampanye tentang bahaya virus dalam kehidupanterutama bahaya AIDS berdasarkan tingkat virulensinyaIndikator Pencapaian Kompetensi3

4Baca dan pahami kompetensi yang harus dicapai dalam e-modul. Cermati pula tujuan pembelajaran dari masing-masingkegiatan belajarBaca dan pahami materi yang ada dalam e-modul ini denganbaik. Jika mengalami kesulitan, kamu dapatmendiskusikannya dengan teman sekelas. Apabila belumterpecahkan, sebaiknya tanyakan kepada gurumu Jika e-modul ini dirasa belum cukup memberikan informasi,carilah referensi yang menunjang untuk menyelesaikankegiatan belajar Periksalah hasil kegiatan belajar, tugas, dan latihan soal kamudengan kunci jawaban dalam modul ini. Apabila hasilpekerjaan kamu belum benar, maka pelajari kembali materiyang berkaitan dengan hal tersebut dan perbaiki kesalahankamu. Materi PembelajaranE-modul ini berisi tentang struktur, cara reproduksi, dan perananvirus dalam kehidupan manusia. Selain belajar untuk memahamimateri tersebut, kamu juga akan belajar untuk merumuskansolusi dari tiap permasalahan yang disebabkan oleh virus. Tujuanpenyusunan e-modul ini adalah agar kamu memiliki kompetensiuntuk memahami materi tentang virus dan memiliki kemampuanuntuk memecahkan masalah.Petunjuk Penggunaan E-modulAgar kamu berhasil mencapai kompetensi di atas, maka ikutilangkah-langkah yang harus dilakukan selama mempelajari e-modul ini:

5Ayo membaca!DARI MANA ASALNYA VIRUS?Sampai saat ini belum diketahui dengan pasti asal-usul virus dalamsejarah evolusi kehidupan. Namun, tahukah kamu bahwa sejarahpenemuan virus diawali ketika Adolf Mayer, seorang ilmuwan Jermanmencari penyebab penyakit bercak-bercak dari daun tembakau padatahun 1883. Penelitian tersebut terus berlanjut sampai tahun 1935,seorang ilmuwan Amerika bernama Wendell Stanley berhasilmengkristalkan partikel penginfeksi penyakit mosaik yang sekarangdikenal sebagai virus mosaik tembakau (TMV- tobacco mozaic virus ).Kemudian TMV dan banyak jenis virus lain dapat dilihat denganbantuan mikroskop elektron. Lalu bagaimana karakteristik dari virus? Kok bisa ya virus yangberukuran sangat kecil dapat menyerang manusia bahkanmenyebabkan kematian?Pada topik 1 ini kamu akan diajak untuk mempelajari materi virus dengan mudah. Yuk simak dengan baik :)Mewabahnya penyakit COVID-19 akibat Coronavirus menjadikanmasyarakat tidak asing lagi dengan istilah \"Virus\". Begitu pun kamuyang sedang membaca e-modul ini. Namun, apakah kamu sudahmengetahui apa itu virus dan bagaimana cara mereka menginfeksitubuh manusia atau organisme yang lain? Apabila kamu memangsedang mencari tahu tentang hal tersebut, maka kamu sedangmembaca e-modul yang tepat. VirulensiVirionKapsidKata Kunci:Kapsomer AdsorpsiInjeksiDaur litikDaur lisogenikResistenDNARNAEnvelopeMENGENAL VIRUSTOPIK 1

Virus dapat didefinisikan sebagai elemen genetik yang hanyadapat bereplikasi di dalam makhluk hidup yang disebut sebagaisel inang (Madigan et al., 2014). Di luar sel inang, virus adalahpartikel kecil yang mengandung DNA atau RNA dan diselubungioleh protein, disebut juga sebagai virion atau partikel virus(Balachandar, 2007). Virus seringkali dinamakan sebagai partikelkecil, bukan sebagai sel karena virus bukanlah sel. Berbedadengan sel pada bakteri dan organisme lain, virus tidak memilikiinti sel, organel sel, sitoplasma dan hanya terdiri dari DNA atauRNA saja. Karena keterbatasan struktur itulah, virus harus menginfeksi sel dan memprogram ulang sel inang untukmensintesis komponen yang diperlukan untuk perakitan partikelvirus baru (Black, 2012). Perbanyakan virus pada sel manusia atauorganisme lainnya menyebabkan kerusakan jaringan akibatkematian sel.6Gambar 1 Perbandingan ukuran virus dengan sel yeast (eukariot)dan berbagai bakteri (prokariot) (Talaro & Chess, 2011)Apa itu virus?Berapakah ukuran virus hingga bisa menginfeksi sel suatu organisme?Untuk mengetahui ukuran sebuah virus, amatilah Gambar 1 berikut!

TOPIK 1Gambar 1 menunjukkan rentang ukuran virus dari yang terkecilhingga yang terbesar dan perbandingannya dengan sel ragi, bakteridan komponennya. Virus berukuran sangat kecil yaitu sekitar 20 nm,sehingga memerlukan mikroskop elektron untuk melihatnya (Talaro& Chess, 2011). Lebih dari 200 virus dapat masuk ke dalam rata-ratasel bakteri, dan lebih dari 50 juta virus polio dapat ditampung olehrata-rata sel manusia.Setelah membaca mengenai pengertian virus, ajaklah temanmuuntuk mengerjakan kegiatan \"Ayo berdiskusi!\" agar kamu semakinpaham mengenai materi virus secara umum ya! Ayo berdiskusi!Hasil Diskusi7Virus disebut sebagai obyek biologi yang menjadi batas antarakehidupan dan non-kehidupan (organisme dan non-organisme).Artinya, virus bukan makhluk hidup namun dapat menunjukkangejala kehidupan. Sekarang diskusikan bersama temanmu untukmenjawab pertanyaan \"mengapa virus dapat dikatakansebagai benda tak hidup?\" dan \"kapan virus dapatmenunjukkan gejala kehidupan?\"

TOPIK 18Partikel virusPenutupIntiKapsidEnvelope (tidakdimiliki semua virus)Asam Nukleat (DNAatau RNA)Protein MatriksGambar 2 Partikel Virus(Talaro & Chess, 2011)Kamu sudah mengetahui bahwa virus mampu memprogram ulangsel inang yang diinfeksi untuk memperbanyak partikel virus baru.Untuk melakukannya virus harus menyisipkan asam nukleatnyaberupa DNA atau RNA ke dalam sel inang. Apakah virus hanya terdiri dari DNA atau RNA saja?Untuk lebih memahami tentang struktur tubuh virus, amatilahGambar 2 berikut!Struktur tubuh virusGambar 2 menunjukkan bahwa struktur tubuh virus terdiri dariinti dan penutup. Inti tersebut terdiri dari Asam nukleat danprotein matriks yang dilingkupi oleh kapsid. Struktur lain yangterdapat pada virus tertentu, yaitu envelope. Keberadaanenvelope inilah yang menjadikan dasar penggolongan virusmenjadi virus telanjang dan virus berselubung (enveloped virus).Perbedaan dari keduanya dapat dilihat pada Gambar 3 berikut.

TOPIK 19EnvelopeKapsidAsamNukleat(DNA atau RNA)AsamNukleat(DNA atauRNA)Kapsid (terdiri dari kapsomer)NukleokapsidVirus TelanjangVirus BerselubungGambar 3 Perbedaan Virus Telanjang dan Berselubung(Talaro & Chess, 2011)Berikut ini akan dijelaskan mengenai struktur tubuh virus :KapsidSecara umum, kapsid dibentuk oleh sejumlah subunit proteinyang disebut dengan kapsomer. Kapsid ini berfungsi sebagaipelindung asam nukleat dan berperan penting dalam pelekatanbeberapa virus pada sel inang (Black, 2012). Asam NukleatBerbeda dengan sel eukariot maupun prokariot, virus hanyamemiliki salah satu asam nukleat yaitu DNA atau RNA saja. Hal inikarena virus tidak memiliki cukup ruang untuk mengemas gendalam jumlah yang besar. Gen tersebut digunakan virus untukmenginstruksikan pembentukan virus baru untuk menyerang selinang (Talaro & Chess, 2011). Keberadaan DNA atau RNA inilahyang menjadikan virus terbagi menjadi virus DNA dan virus RNA.

TOPIK 110EnvelopeVirus yang berselubung (Enveloped) memiliki membran yangmengelilingi nukleokapsid dan mengandung DNA atau RNA(Madigan et al., 2014). Enveloped virus ini ditunjukkan olehGambar 4. Sebagian besar virus berselubung menginfeksi selhewan karena memiliki membran sitoplasma yang berhubunganlangsung ke lingkungan. Sebaliknya, sel tumbuhan dan bakteridikelilingi oleh dinding sel di luar membran sitoplasma, sehinggahanya sedikit contoh virus berselubung yang diketahui padaorganisme ini (Madigan et al., 2014). EnzimBeberapa virus memiliki enzim dalam virionnya yang memainkanperan penting dalam infeksi. Misalnya, beberapa virusmengandung enzim untuk membuat lubang kecil padapeptidoglikan bakteri untuk memungkinkan asam nukleat darivirion masuk ke sitoplasma inang (Madigan et al., 2014).Gambar 4 Enveloped virusesa) mikrograf electron virus influenza b) mikrograf electron vaccinia virus(Madigan et al., 2014)Beberapa virus memiliki enzim dalam virionnya yang memainkanperan penting dalam infeksi. Misalnya, beberapa virusmengandung enzim untuk membuat lubang kecil padapeptidoglikan bakteri untuk memungkinkan asam nukleat darivirion masuk ke sitoplasma inang (Madigan et al., 2014).

11Ayo menelaahDalam perjalanannya sebagai patogen (agen penyebabpenyakit), SARS-CoV-2 sudah mengalami beberapa mutasimenjadi berbagai varian yang menjadi perhatian dunia. Varian-varian virus ini dikhawatirkan menghambat resolusi wabah,bahkan membuat wabah tidak terkendali. Varian terbaru yangsaat ini muncul adalah subvarian Omicron BA 4 dan BA 5. Padatanggal 10 Juni 2022, di Indonesia telah dilaporkan 4 kasuspertama subvarian Omicron BA 4 dan BA 5 pada orang yangtelah menerima vaksin Covid-19 secara lengkap. Adapun secaraglobal, varian BA 4 sudah dilaporkan sebanyak 6.903 kasus di53 negara melalui GISAID. Sedangkan varian BA 5 sudahdilaporkan sebanyak 8.687 kasus di 63 negara.Sumber: sehatnegeriku.kemenkes.go.idWaspadai Ancaman OmicronBacalah wacana berikut dengan cermat dan jawablah setiappertanyaan dengan lugas!Setelah mempelajari tentang struktur tubuh virus, kerjakanlahkegiatan \"Ayo menelaah\" agar kamu semakin paham dan pekaterhadap salah satu permasalahan yang berhubungan denganstruktur tubuh virus. Permasalahan apa yang muncul dalam wacana tersebut? Mengapa permasalahan tersebut dapat terjadi?Buatlah rumusan solusi yang tepat untuk menjawabpermasalahan tersebut!Berdasarkan wacana tersebut, jawablah pertanyaan berikut inidengan lugas!1.2.3.Pertanyaan

12Jawaban123

Virus berkembang biak dengan memanfaatkan energi dan bahandalam tubuh inang. Pada umumnya, sel inang yang mendukungreplikasi virus adalah sel inang yang \"permisif\" (membolehkanuntuk memanfaatkannya/ bersifat lemah terhadap daya infeksi).Adapun langkahnya terdiri dari 5 tahapan yang dapatdisederhanakan pada Gambar 5 berikut!Reproduksi VirusTOPIK 113TOPIK 1PelekatanPenetrasiSintesisPerakitanPelepasanvirus baruGambar 5. Tahapan replikasi virus (Madigan et al., 2014)selubung proteinDNA virus masuk ke dalam sel inangPelekatan (Adsorpsi)Invasi dimulai ketika virus bertemu dengan sel inang yangrentan dan melekat secara spesifik pada reseptor membran.Reseptor membran tempat virus menempel biasanya adalahglikoprotein yang dibutuhkan sel untuk fungsi normalnya(Talaro & Chess, 2011).Secara alami, virus dapat menyerang sel inangnya hanyadengan membuat kecocokan yang tepat dengan molekul inangyang spesifik, sehingga sel inang yang dapat diinfeksinyaterbatas. Ini menjelaskan mengapa, misalnya, sel hati manusiatidak terinfeksi oleh virus hepatitis anjing dan sel hati anjingtidak dapat menampung virus hepatitis A manusia (Talaro &Chess, 2011).

Penetrasi (injeksi)Pada tahap penetrasi, virus menembus membran sel inang danmemasukkan asam nukleatnya sehingga kapsid virus menjadikosong. Cara virus melakukannya bervariasi berdasarkan jenis virusdan jenis sel inangnya. Tetapi, kebanyakannya melalui beberapabentuk fusi atau endositosis (Talaro & Chess, 2011).SintesisPada tahap sintesis, asam nukleat yang masuk ke dalam sel inangakan mengubah ekspresi genetik inang dan memerintahkannyauntuk mensintesis komponen untuk virus baru. Misalnya,ditunjukkan bahwa HIV bergantung pada ekspresi 250 gen manusiauntuk menyelesaikan siklus multiplikasinya.PerakitanMenjelang akhir siklus, partikel virus yang ‘matang’ dibangun olehkumpulan bagian yang telah dibentuk. Pada fase ini, terjadiperakitan kapsid dan pengemasan genom virus membentuk virion(Madigan et al., 2014). Dalam banyak kasus, kapsid merupakanbagian pertama yang diletakkan sebagai cangkang kosong danberfungsi sebagai wadah asam nukleat (Talaro & Chess, 2011). Pelepasan virus baruVirus baru hasil perakitan akan dikeluarkan dari dalam sel inangdengan dua cara. Virus tidak berselubung dan kompleks yang sudahmatang di dalam nukleus atau sitoplasma akan keluar dengan caramemecahkan sel nya. Adapun virus berselubung akan dibebaskandengan pembentukan tunas atau eksositosis dari membransitoplasma, nukleus, retikulum endoplasma, atau vesikel (Talaro &Chess, 2011).14

Saat pelepasan virus baru terdapat perbedaan antara daur litik danlisogenik tergantung dari tingkat virulensinya (Madigan et al., 2014).Langkah daur litik dan lisogenik dapat dilihat pada Gambar 6 berikut! Leher, selubung, dan plat dasarbergabung dengan kepala. Serat ekorditambahkan di akhir5. PelepasanSel bakteri lisis, melepaskan fag infektifyang lengkap1&2. Adsorpsi dan PenetrasiFag melekat pada reseptor selbakteri, menembusnya, danmemasukkan DNADNA fag menyisipkannyasebagai profag kedalamkromosom bakteriFag bereplikasi bersamadengan bakteri sebelumpembelahan binerPembelahan biner telah selesai,setiap sel memiliki DNA fag yangtelah bergabung3. SintesisDNA fag mengambil alihmetabolisme sel untukmemproduksi komponenprotein virus dan menyalinDNA fag Kepala fag yangkosong dan potonganDNA fag4. PerakitanPengemasan kepaladengan DNADaur LitikDaur LisogenikPembelahan binerGambar 6 Daur Litik dan Lisogenik (Black, 2012)15DAUR LITIKDaur litik terjadi bila pertahanan sel inang lebih lemahdibandingkan daya infeksi virus sehingga tahap adsorpsi,penetrasi, sintesis, perakitan, dan lisis dapat berlangsungdengan cepat. Virus yang mampu bereproduksi dengandaur litik disebut sebagai virus virulen.

15Agar Kamu semakin paham tentangbagaimana virus memperbanyak diri(bereplikasi), yuk scan kode QR berikut!Ayo berfikirMengapa usia lansia lebih rentan terserang Covid-19?DAUR LISOGENIKDaur lisogenik terjadi bila pertahanan sel inang lebih kuatdibandingkan daya infeksi virus sehingga sel inang tidaksegera pecah (lisis). Namun, DNA virus (fag) akanmenyisip ke dalam kromosom sel inang dan membentukprofag. Saat sel inang membelah, hasil anakan sel nyajuga akan mengandung fag. Apabila sel anak inang hasilpembelahan tersebut memiliki daya tahan yang lemah,maka profag akan menjadi aktif dan mampu memasukitahap-tahap dalam siklus litik.16

17Setelah mempelajari tentang reproduksi virus, kamu akanbelajar tentang peranan virus bagi kehidupan. Namun,sebelum kamu beralih pada topik selanjutnya, kerjakanlahaktivitas \"Ayo Menelaah\" agar paham dan peka terhadappermasalahan yang berhubungan dengan reproduksi virus.Setiap virus dapat menyebar dengan cara yang berbedaseperti melalui darah, droplet, membran mukosa, cairantubuh lainnya atau dapat disebarkan juga oleh serangga.Untuk mencegah penyebarannya diperlukan pengetahuankhusus tentang bagaimana virus tersebut dapat menyebardan menyebabkan penyakit. Sebelum mencari tahu lebihlanjut, kerjakanlah soal di bawah ini!Cara Mencegah Penyebaran Virus Ayo menelaahAPerhatikanlah gambar A dan B!Gambar A Peningkatan Kasus Covid-19 diPulau Jawa dan Bali Pada Juni 2022(sumber: detik.com)

18AGambar B Estimasi Orang dengan HIV/AIDS(ODHA) Pada Tahun 2020 (sumber: pimsindonesia.or.id)Menurutmu, masalah apa yang terdapat dari kedua gambartersebut?Apa yang menjadi penyebab dari munculnya permasalahantersebut?Bagaimana solusi yang tepat untuk mengatasipermasalahan tersebut?Apa saja langkah yang akan kamu lakukan sebagai pelajaruntuk mengkampanyekan cara pencegahan penyakit Covid-19 dan HIV/AIDS?Pertanyaan:1.2.3.4.

19Jawaban:1.2.3.4.

Setelah menelaah tentang kasus HIV/AIDS dan Covid-19,buatlah video/poster/media kreatif lainnya tentang carapencegahan HIV/AIDS dan Covid-19!Posting lah media kreatif tersebut pada sosial mediamu,seperti instagram, tiktok atau pun facebook.Tujuan : mengkampanyekan cara pencegahan HIV/AIDS danCovid-19 dalam bentuk media kreatifPetunjuk:1.2.Mengkampanyekan cara pencegahanHIV/AIDS dan Covid-19Proyek20Kerja bagus!Kini kamu telah belajar tentangkarakteristik virus, struktur tubuh virus,dan bagaimana cara virus bereproduksi. Bagaimana nih? Apakah kamu sudahmemahaminya? Atau kamu semakinpenasaran dan ingin mengetahui lebihbanyak lagi tentang virus?Yuk, kita belajar lebih banyak lagi, yaitu tentang peranan virus!Selanjutnya, untuk merealisasikan jawabanmu terkaitkampanye pencegahan penyebaran virus Corona dan HIV, bentuklah kelompok untuk mengerjakan proyek di bawah ini!

Ayo membaca!Penyakit, Tak Selalu MenyakitkanTulip terdiri dari berbagaijenis dengan warna yangberagam. Namun, secaraumum tulip yang memilikicorak atau memilikiguratan (langka) dihargailebih mahal dibandingkandengan bunga tulip yangberwarna tunggal (polos).Tahukah kamu bahwa corak atau guratan pada tulipdisebabkan oleh infeksi virus? Menurut publikasiwww.virology.ws, serangga yang menularkan virus ini adalahAphids atau kutu daun. Bunga tulip jenis Lilies yang terinfeksiLily mottle virus menjadikan warna bunga yang semulatunggal menjadi berurai lebih dari satu warna, seperti belangdan coretan.sumber: www.virology.wsPERANAN VIRUSTOPIK 2InfeksiVaksinOnkolitikKata Kunci:Terapeutik InsulinViroterapiGenAntibodiSebagian besar masyarakat memandang virus sebagai agenpenginfeksi yang merugikan manusia karena menyebabkan berbagaipenyakit yang berbahaya bahkan mematikan. Pandangan tersebuttidak sepenuhnya benar, karena banyak penelitian yang telahmenemukan virus sebagai agen yang dapat memberikebermanfaatan. Apa saja ya? Yuk simak dengan baik materinya dankerjakan latihan soalnya ya.id.wikipedia.org21

Anti kankerDalam dunia medis, virus dapat dimanfaatkan sebagai terapianti kanker. Terapi ini memanfaatkan virus onkolitik, yaituvirus antikanker yang secara selektif akan menginfeksi danmerusak sel kanker tanpa menyebabkan kerusakan pada selnormal.Pada Topik 1, kamu telah menemukan beberapa penyakit yangdisebabkan oleh virus seperti Corona viruses disease 2019 yangsedang hangat diperbincangkan dan HIV/AIDS yang banyakmenelan korban. Meskipun demikian, virus juga dapatdimanfaatkan dalam bidang kesehatan dan pertanian. Berikut iniakan dijelaskan kebermanfaatan apa saja yang dihasilkan viruspada kedua bidang tersebut. Peranan Virus yangMenguntungkanVaksinVaksin dibuat dengan memanfaatkan struktur virus berupaprotein yang diinaktivasi atau dilemahkan yang bila diberikankepada orang yang sehat akan menimbulkan antibodisepesifik terhadap virus tersebut. Hal tersebut akanmembuat sistem imun mengingat virus yang pernah masuksehingga tubuh akan lebih cepat untuk menanganinya.https://doi.org/10.53089/medula.v11i3.177https://bit.ly/3Bfig1D22

BiopestisidaDalam bidang pertanian, Baculovirus dapat dimanfaatkansebagai biopestisida karena kemampuannya untukmenyerang hama pada tumbuhan seperti serangga danarthropoda.23Terapi gen Seperti yang telah Kamu pelajari pada materi reproduksi virus,DNA virus akan menyisip pada sel inang dan memprogramulang sel inang. Prinsip tersebut digunakan dalam teknikrekayasa genetika dengan menyisipkan gen terapeutik pada seltarget dengan memanfaatkan kemampuan virus dengan tujuanuntuk memperbaiki sel yang rusak.https://bit.ly/3OwrhGISelanjutnya, kerjakanlah aktivitas \"Ayo Menelaah\" tentangPro-kontra Vaksin di kalangan masyarakat. Aktivitas inibertujuan agar kamu semakin peka dan mampu merumuskansolusi terhadap permasalahan yang ada di masyarakat terkaitvaksin.

Ayo menelaahBacalah wacana dengan judul Pro dan Kontra VaksinasiCovid-19Kerjakan setiap pertanyaan yang diajukan dengan lugas Tujuan : Merumuskan solusi yang tepat mengenai pro-kontravaksin di kalangan masyarakat Petunjuk: 1.2.Teks WacanaPro dan Kontra Vaksinasi Covid-19World Health Organization (WHO) telah menyatakan Covid-19 sebagai Global pandemic karena persebarannya yang secaramasif terjadi di berbagai negara belahan dunia. PemerintahIndonesia pun telah menetapkan kedaruratan kesehatanmasyarakat melalui Keputusan Presiden Nomor 11 Tahun 2020tentang Penetapan Kedaruratan Kesehatan Masyarakat CoronaVirus Disease 2019 (Covid-19), sehingga wajib dilakukan upayapenanggulangan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan (Kementerian Kesehatan Republik Indonesia 2021).Salah satu cara yang sangat mungkin untuk mencegahpenyebaran virus ini adalah dengan mengembangkan vaksin. Namun, permasalahan yang dihadapi Indonesia sejakmunculnya wacana tentang vaksinasi adalah masih banyakmasyarakat yang menolak vaksinasi. Salah satu faktor yangmenyebabkan masyarakat enggan melaksanakan vaksinasi adalahmenyebarnya hoaks bahwa vaksin itu berbahaya bagi kesehatanmanusia, vaksin mengandung minyak babi, vaksin memiliki alatpelacak (chip), vaksin mengandung efek samping yang sangattinggi, sehingga menyebabkan kematian. Hoaks semacam inimemengaruhi masyarakat dan membuat mereka takut untukdivaksin. 24

Munculnya kontra vaksin tersebut, berimbas pada jumlahmasyarakat yang telah divaksin secara lengkap yaitu sebanyak 50.158.803 orang (data per 27 Juni 2022). Padahal, targetsasaran vaksinasi nasional yaitu sebanyak 208.265.720 orang. Meskipun demikian, tidak sedikit masyarakat meresponsecara positif terhadap program vaksinasi. Dengan berfokuspada respon masyarakat terhadap vaksinasi denganmemanfaatkan data dari media sosial Twitter, Rachman danPramana (2020) menunjukkan bahwa masyarakat lebih banyakmemberikan respon positif terhadap wacana tersebut (30%)dibandingkan dengan respon negatifnya (26%). Kata-katabersentimen yang paling sering muncul juga mengindikasikanlebih banyak kata yang bersentimen positif dibandingkandengan kata yang bersentimen negatif. Sumber: Jurnal Rechts Vinding, volume 10,no 1, 2021,https://vaksin.kemkes.go.id/#/vaccines25

124Berdasarkan wacana tersebut, rumusan masalah apayang dapat kamu buat?35PertanyaanApa yang menyebabkan permasalahan pada wacanatersebut?Apa permasalahan yang terdapat pada wacanatersebut?Sebutkan beberapa alternatif solusi yang dapatdilakukan untuk menangani masalah tersebut!Setelah menuliskan beberapa solusi, menurutmu apasolusi yang paling tepat untuk menangani permasalahantersebut?Jawaban1243526

GondonganAyo BerlatihBerikut ini merupakan beberapa penyakit pada manusiayang disebabkan oleh virus. Jodohkanlah penyakittersebut dengan nama virus yang benar.1.HerpesCampakHepatitis AHeparnavirusParamyxovirusherpes simpleksMorbillivirusSetelah mempelajari tentang peran virus yang menguntungkan,kali ini kamu akan belajar tentang peran virus yang merugikanbagi manusia, hewan dan tumbuhan. Untuk mempelajarinya.Kerjakanlah Aktivitas \"Ayo Berlatih\" dan \"Ayo Menelaah\" dibawah ini. Kamu bisa menggunakan sumber yang relevan untukmengerjakannya.2. Sebutkanlah minimal masing-masing 3 jenis penyakit padahewan dan tumbuhan serta tuliskan pula virus yangmenyebabkan penyakit tersebut !Jawab:Peranan Virus yang Merugikan27

Meningkatnya Wabah PMK Saat Menjelang Idhul AdhaMeluasnya wabah Penyakit Mulut dan Kuku (PMK) padahewan ternak menimbulkan kecemasan bagi peternak diIndonesia, apalagi saat menjelang Idul Adha. PMK atau dikenaljuga sebagai Foot and Mouth Disease (FMD) merupakan penyakityang disebabkan oleh virus Foot and Mouth Disease Virus(FMDV) yang termasuk ke dalam famili Picornaviridae dangenus Aphtovirus. Penularan virus ini cukup tinggi dengan tingkat kematiansekitar 1-5%. Dikutip dari bisnis.com, pada Kamis (23/06/2022),setidaknya ada 19 provinsi dengan 213 kabupaten/kota yangmelaporkan adanya kasus. Dengan jumlah kasus PMK sebanyak227.719 kasus. Melansir dari Buku Panduan Kesiagaan Darurat Vetereinerdari Kementerian Pertanian, ternak yang terjangkit PMKditandai dengan kondisi melepuh di sekitar kuku dan erosi dimulut, lidah, gusi, lubang hidung, dan puting. Hal itumenyebabkan ternak akan mengalami penurunan produksisusu, keguguran, gangguan reproduksi, penurunan berat badan,dan kematian secara mendadak.sumber: www.bisnis.comAyo menelaahBacalah wacana dengan judul Meningkatnya wabah PMKsaat menjelang Idhul AdhaKerjakan setiap pertanyaan yang diajukan dengan lugas Tujuan : merumuskan solusi untuk menanggulangipermasalahan akibat FMDVPetunjuk: 1.2.Teks Wacana28

124Berdasarkan wacana tersebut, rumusan masalah apayang dapat kamu buat?35PertanyaanApa yang menyebabkan permasalahan pada wacanatersebut?Apa permasalahan yang terdapat pada wacanatersebut?Sebutkan beberapa alternatif solusi yang dapatdilakukan untuk menangani masalah tersebut!Setelah menuliskan beberapa solusi, menurutmu apasolusi yang paling tepat untuk menangani permasalahantersebut?Jawaban1243529

Virus didefinisikan sebagai partikel kecil yangmengandung DNA atau RNA dan diselubungi olehprotein, disebut juga sebagai virion. Virus bukanlah sel karena tidak memiliki sitoplasma,inti sel, dan organel sel.Struktur tubuh virus terdiri dari kapsid, asam nukleat,beberapa memiliki envelope dan enzim.Virus dapat menginfeksi sel hidup (bakteri, manusia,hewan, tumbuhan) melalui daur litik dan lisogenik.Tahapan dalam reproduksinya terdiri dari pelekatan,penetrasi, sintesis, perakitan, dan pelepasan virusbaru.Siklus litik terjadi bila pertahanan sel inang lebihlemah dibandingkan daya infeksi virus sehingga tahapadsorpsi, penetrasi, sintesis, pematangan, dan lisisdapat berlangsung dengan cepat.Siklus lisogenik terjadi bila sel inang memilikipertahanan yang lebih baik dibandingkan daya infeksivirus sehingga sel inang tidak segera pecah tetapi DNAfag berinteraksi ke dalam kromosom sel inangmembentuk profag.Virus dapat dimanfaatkan untuk pembuatanbiopepstisida, terapi gen, pembuatan hormon insulin,anti kanker, dan vaksin.Rangkuman30

AEBDCLatihan SoalDibawah ini merupakan bagian yang dimiliki oleh virus adalah... 1.AEBDCBerdasarkan struktur dan komposisi tubuhnya, virus diklasifikasikan menjadidua golongan, yaitu... 2.AEBDCVirus tidak bisa melakukan replikasi mandiri sehingga virus.... 3.Inti selSitoplasmaOrganel selDinding selKapsidvirus DNA dan virus RNAvirus patogen dan apatogenvirus hewan dan tumbuhanvirus gram negatif dan gram positifvirus menguntungkan dan merugikanmemerlukan sel hidup untuk membuat komponen penyusunnyamemperoleh makanan dari inangnyatidak memerlukan inti dan sitoplasmahanya memiliki DNA atau RNA sajatidak dapat melakukan replikasiI. Pilihan Ganda31

AEBDCLatihan SoalPernyataan berikut ini yang benar adalah ... 4.Amelekat pada reseptor membran sel inangmemprogram ulang ekspresi genetik sel inang untukmensintesis komponen virus yang barumenembus dan memasukkan asam nukleatpelepasan virus baruperakitan kapsid dan pengemasan genomPerhatikan proses-proses yang dilakukan bakteriofag di dalam selinang berikut.1.2.3.4.5.urutan proses yang benar pada daur litik adalah ....5.Daur litik terjadi pada virus DNA sedangkan daur lisogenikterjadi pada virus RNA(1)-(3)-(2)-((5)- (4)Daur lisogenik tidak dapat berlanjut ke daur lisogenikDaur litik terjadi apabila virus memiliki tingkat virulensi yangtinggiDaur hidup virus terjadi secara litik saja atau lisogenik sajaDaur litik dan lisogenik hanya terjadi pada virus DNAB(2)-(5)-(1)-(3)-(4)C(3)-(5)-(2)-(1)-(4)D(5)-(1)-(3)-(2)-(4)E(3)-(5)-(1)-(2)-(4)32

Latihan SoalJodohkan pernyataan bagian A berikut dengan jawaban yang tepat pada bagian B !BAGIAN ABerfungsi sebagai pelindung asam nukleat dan berperan penting dalampelekatan beberapa virus pada sel inang (.....)Virus menembus membran sel inang dan memasukkan asam nukleatnyasehingga kapsid virus menjadi kosong (.....)Kemampuan virus untuk menyebabkan penyakit (.....)Bagian dari virus yang diinjeksikan kedalam tubuh inang untuk bereplikasi(.....)Subunit protein yang membentuk kapsid (.....)1.2.3.4.5.BAGIAN B a. Kapsomer f. Injeksi b. Kapsid g. Asam nukleat c. Patogen h. Envelope d. Virulensi e. AdsorpsiII. Menjodohkan33

Latihan SoalBacalah wacana dibawah ini dengan cermat. Lalu jawablah setiappertanyaan yang diajukanTanah Suci Menjadi SepiPada tanggal 2 Maret 2020, Arab Saudi melaporkan kasus pertamaCovid-19 yang menginfeksi warganya setelah kepulangannya dariIran. Arab Saudi pun menutup masjid besar Nabawi dan Masjidbesar Mekah untuk dilakukan pembersihan. Selain itu, ibadah shalatJumat di Arab Saudi juga ditiadakan pada tanggal 19 Maret 2020.Sebetulnya Arab Saudi sudah menutup tempat-tempat suci dinegaranya bagi peziarah mulai dari tanggal 27 Februari 2020.Sumber: https://www.kompas.com/tren/read/2020/04/03/140500765/kasus-corona-bertambah-arab-saudi-menutup-penuh-mekkah-dan-madinah?page=allIII. EssayMasalah apa yang muncul dalam wacana tersebut?Mengapa Arab Saudi menutup masjid besar Nabawi dan Masjidbesar Mekah?Menurutmu, apakah langkah yang diambil pemerintah Arab Sauditersebut sudah tepat? Coba jelaskan!Pertanyaan:1.2.3.34

DAFTAR PUSTAKA35

GLOSARIUMAdsorpsi : menempelnya partikel virus pada sel inang Antibodi : protein dalam tubuh yang bekerja untuk melindungitubuh dari patogenBakteriofage: virus yang menyerang sel bakteriDeoxyribonucleic acid (DNA) : salah satu jenis asam nukleat yangmemiliki kemampuan pewarisan sifat.Envelope : membran lipid yang menyelubungi virus, yang berasaldari sel inangFag : virus yang menyerang sel inangGen: materi genetik yang menentukan sifat tertentuGenom: keseluruhan informasi genetik dalam suatu sel organismeInfeksi: kondisi dimana adanya patogen yang masuk ke dalamtubuh Injeksi : penyuntikan materi genetik virus ke dalam sitoplasma selinang dengan cara membuat lubang pada membran sel inangInsulin: hormon yang mengatur keseimbangan gula dalam darahKapsid: struktur virus yang berfungsi untuk melindungi asamnukleatKapsomer: protein pembentuk kapsidLisis: hancurOnkolitik: virus antikanker yang secara selektif akan menginfeksidan merusak sel kanker tanpa menyebabkan kerusakan pada selnormal.36

GLOSARIUMPrion: protein penginfeksi yang tidak dapat bereplikasi, tetapimampu mengubah protein inang Profag: gabungan dari DNA virus dengan DNA sel inangResisten: kemampuan sel inang untuk menahan, melawan, danmenghentikan efek membinasakan dari antibiotik atau sel asingyang masukRibonucleic acid (RNA) : Jenis asam nukleat yang tersusun darigula pentosa ribosa dan basa nitrogen (Adenin, urasil, sitosin,guaninVaksin: antigen yang dilemahkan, sehingga apabila diberikankepada individu sehat akan membentuk antibodi spesifikVirion: unit virus lengkap berupa materi genetik yang diselubungilapisan protein Virulensi: takaran kemampuan suatu mikroorganisme (virus)untuk menimbulkan penyakit · keganasan; kejahatanViroid: molekul kecil RNA sirkuler telanjang (tanpa kapsid) yanglebih kecil dari virusViroterapi: salah satu terapi kanker yang memanfaatkan sifatvirus untuk menghancurkan sel kanker.37

Kunci JawabanEAACABagian I1.2.3.4.5.BDFGABagian II1.2.3.4.5.38