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A HISTÓRIA DA ÁGUA NO BRASIL – DO DESCOBRIMENTO AOS NOSSOS DIAS DIAS: ÁGUAS NO PAÍS DAS JABUTICABAS Projeto Financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e pela Agência Nacional de Águas (ANA) Coordenador - Carlos Antonio Teixeira Biólogos - Aguinaldo Jacob de Oliveira - CRBIO - 054958/01-D Antenor Aguiar Santos - CRBIO - 043655/01-D Enios Carlos Duarte - CRBIO - 039592/01-D Estudantes de CIêNCIAS BiológiCaS - Bruna Mariana Alves da Silva Karoline Aparecida da Silva Iwata Arte e ilustrações - Vicente Granieri web designer - devson lisboa2
Olá eu sou Iara, índia e mo- Meu nome é dederninha... Meus ancestrais, os origem Tupi e significa Pataxó, viveram na Região de “Mãe d’água”. Porto Seguro, Bahia. E eu sou Bariri. Meu nome também é de origem Tupi e significa “água inquieta”.Nós vamos contar Do Descobri- tudo começoua história da água mento até os com a carta que Pero Vaz de Cami- no Brasil. nosso dias. nha enviou para D. Manuel Rei de Portugal... ... Escrita em Porto Seguro, em primeiro de maio de 1500, e étambém conhecida como Carta do Descobrimento do Brasil. 3
Vamos destacar um trecho o brasil é um país pri- pois é, a água doce nãodo final dessa carta. vilegiado. tem muita é assim infinita, nem aqui no brasil nem no mundo. “t.aa..plÁrmovgaeunitaeaisrrda,saãdésoaágrm-grsuaeu-icaátiasosnsq;aeuilnaeqfuittneeum,ddqao”.us,.eprEoerndboeem-ma água mesmo. mas pelo contrário, em gran- será que são águas Antes de tratarmos do problema da realmente infinitas? des cidades do brasil e água no Brasil, que tal você Bariri, do mundo já se enfrenta contar um pouco sobre a água no uma grave falta de água. nosso planeta? Com prazer! da quanti- dade total de água que existe na Terra, 97,5% é salgada e apenas 2,5% é doce. Você sabia disso?Cerca de 30% da água doce Do restante da água e aqui no brasil, quan-são águas que estão no sub- doce, 0,3% está nos To temos de águasolo. apenas uma parte dela rios e lagos e 0,9% são doce, bariri?está, no momento, acessível águas que estão no(s) solo(s), em pântanos e para uso. na forma de geada e vapor.4
O Brasil tem aproximadamen- Então, Bariri, De certa forma sim, mas te 13% de toda água doce podemos dizer que acontece que a água no as águas no Brasil Brasil não está distribuí-disponível no planeta. o que são mesmo muitas? da como a gente gosta- não é pouca água não! ria que estivesse, à von- tade para todo mundo... Vejam o mapa de distri- buição de água no Brasil (no nosso país). As duas Regiões do país onde já te- mos falta de água são o Nordeste e Sudeste. 5
Espera um momento Ei amiga, você não aí! Não me beba, por vai fazer parte do favor. Tenho que fa- zer uma pergunta... ciclo? do que vocês Ih, o ciclo! E agora?estão falando? devo fazer parte ou não? quem é você? não, não sei. você pode explicar? claro que sim! o ciclo da água, é um fenômeno que acontece com todas nós gotinhas. em algum momento da nossa história. passamos de um estado para outro. às vezes estamos no estado lí-6 quido, como a água corrente deste rio.
em outros momentos podemos e agora, neste bariri! o oque estar no estado sólido, no momento de está acontecendo formato de gelo. grande calor, algumas de com você? nós estamos passando para o estado ga- soso. isto é o ciclo da água. oba! o ciclo está começando! Muita calma nesta hora nós estamos passando se segura aí bariri.rsrs... o que está aconte- para o estado gasoso, agora vamos que é o deslocamento -cendo com a bariri é começar a cair... algo normal. da água que está na lá vem o processo superfície da terra para de precipitação! a atmosfera. nossa, voltamos a ser gotas no- vamente. para- mos de evaporar.oh!oh! 7
chuva. que legal. opa! Vocês tiveram sorte de se encontrarem novamente. nem sempre o ciclo se dá dessa forma. Se nós estivéssemos num lugar que faz muito frio, a precipitação poderia ser também como neve . ...ou ainda como Nossa! Eu curtigranizo. sabe aquelas o processo do ciclo da água. pedrinhas de gelo? quero de novo... melhor não, bariri. você pode não voltar pra mim.8
Amiga, aqui é a Laurinha. Tenho que fazer umtrabalho para a aula de Ciências. Será que vocêpode me ajudar? 09.25Eu acho que é no uso doméstico, mas nãotenho certeza... 09.28 ✓✓ 09.29 Calma amiga. Eu sei de alguém que poderá ajudar. Espera um pouco... 09.30 ✓✓ 9
Bariri, vamos até a plantação Oba! Eu gosto de ir do seu Jorge. Minha amiga lá e ver toda aquelaLaurinha precisa da ajuda dele... água irrigando a plantação!Oi, seu Jorge! Será Seu Jorge, minha amigaque o senhor pode Laurinha precisa saber em qual dessas ativi- me ajudar? dades aqui se consome mais água. Bem, vamos nos sentar aqui embaixo desta jabuticabeira. Enquanto eu explico aproveito para descansar um pouco. Vocês querem algumas jabuticabas?10
ah!... fiz um curso de o especialista explicou Técnicas Agrícolas que no Brasil a atividade que mais consome água éoferecido pela EMATER. a agropecuária. é mesmo? e eu achava que o maior consumo era no uso doméstico. sabe, tan- ta gente usando água, todo dia, toda hora! Oi minha gente, Eduardo, meuposso me introme- filho, seja ter na conversa? bem-vindo!Eu vim saber aonde é que se consome Pronto Iara, agora pai, você está mais água, se na atividade agrope- chegou a pessoa certo. cuária, se no uso doméstico ou na indústria. Eu achava que era no uso certa para explicar doméstico, mas seu pai me explicou pra você. que é na atividade agropecuária. 11
Segundo a ONU, essa atividade no Brasil, é responsável pelo consu-mo de 70% da água doce utilizadapelo homem. E sabe( de uma coisa, pai, depois da sua atividade, a se-gunda maior consumidora de águaé a indústria, responsável por 22% desse consumo.Não mesmo Bariri! Se você quer E isso é muita Mas pelo que aprendi com o saber, nós brasileiros, consu- água, não é site da ANA - pág. 11 - Téc- mimos, na média, 200 litros de nico da EMATER, essa distri- água por dia. mesmo? buição doméstica de água não é assim tão equilibrada. Sim, Bariri, isso é muita água! Segundo a Organização Mundial da Saúde, 40 litros de água seriam suficientes para o consumo diário (verificar divisão palavra) de uma pessoa. E (trocar ponto por virgula) cada habitante da Terra deveria ter disponível 180 litros de água por dia. Infelizmente não é mesmo pai. vejam só, apenas no Algumas pessoas não tem acesso uso doméstico tão fácil à água, enquanto queoutras não fazem uso consciente o gasto com água é da água que tem disponível, com mais ou menos assim: facilidade.12
Sabe, Eduardo, uma coisa que o Sabe, Eduardo, uma coisa que otécnico da ANA - EMATER explicou mas que eu não entendi muitobem é com relação à outorga. O que é isso mesmo?lembra pai, quando a primaiada, meusamigos e eu queríamos devorar asjabuticabeiras? era o senhor quemdeterminava de qual árvore podíamoscolher as frutas. o senhor dizia:todos podemcomer, mas semdesperdiçar! 13
Agora entendi! É por isso que E aí, Iara, você acha com certeza! bem gente,solicitamos autorização-outorga que pode ajudar eu acho que já vou indo. sua amiga agora? para os tanques das tilápias né! obrigada seu jorge. obrigada eduardo. Oi amiga, voltei. O maior consumo de água não é no uso doméstico e sim na atividade agropecuária. Aprendi umas coisas sobre uso da água que acho que você vai gostar de saber. Beijo amiga! 11.45 ✓✓ 11.47 ✓✓ Amiga, lavar a calçada? Não mesmo... Daqui a pouco chego aí! 11.48 ✓✓14
água! Vamos Bariri, Calma, Iara! depressa... Espere por mim! nossa iara! veja Muitas coisas podem ter a situação deste causado esta poluição. O rio. o que será que despejo de esgoto sem tra- aconteceu para tamento em corpos d’água, estar tão poluído? por exemplo. Infelizmente, hoje em dia é muito comum os rios, parti- cularmente os que correm dentro de cidades, estarem poluídos. E o pior é que até mesmo muitas nascentes tam- bém estão sendo poluídas. 15
as nascentes são águas que afloram na superfície da terra. São originárias de águas subterrâneas de aquíferos ou de lençóis freáticos. E elas dão início a peque- nos fluxos de água que formam córregos. E estes ou , os quais dão origem aos riachos, que por sua vez formam os rios. Muitos riachos correm en- Cada um de nós, dentro da As autoridades devem provi-tre bairros das periferias das parte que nos cabe, deve- denciar coleta adequada do ríamos fazer todo esfor- lixo e entulhos, mas as pessoas cidades. e, infelizmente, as devem também se conscientizar pessoas jogam todo tipo de ço possível para manter que córregos, riachos e rios lixo neles. Muito deste lixo os corpos d’água sempreaqui neste rio teve origem em limpos. E como isso pode- não são depósitos de lixo! algum riacho lá na cidade. ria ser feito Iara?Além disso, as queimadas, os desmatamentos e autilização inadequada deagrotóxicos em grandes plantações também po- luem os corpos d’água. É isso mesmo Bariri! Lembro que o seu Jorge e o Eduardo também explicaram tudo isso!16
Ufa, finalmente Olá! Vocês chegaram chegamos! bem na hora que estou Olha lá a Laurinha. começando a lavar a calçada. Bem, você nos convidou para um lanchinho né? Enquanto tomamos o lanche nós explicamos tudinho para você!Podem pegar Laurinha, com man- E como a vassoura e gueira?! Não amiga! você quercomeçar a me Não podemos desper- que eu lave?ajudar, kkkk. diçar água desse jeito lavando a calçada.Iara e Bariri explicam para Laurinha tudo o que Nossa amiga, eu não fazia Assim como você,aprenderam com seu Jorge e Eduardo sobre o ideia de que existia tanto muitas pessoas também desperdício de água e ainda não sabem. Por isso é consumo de água. mais que eu era responsável muito importante a por parte dele. conscientização. E assim, se todos Pegada hídrica?fizerem sua parte, O que é isso? a gente diminui apegada hídrica do nosso país! É um indicador como ambiental sobre o assim? uso da água em um consumo direto ou indireto 17
Quando usamos água para Então, tem Isso mesmo! Entender otomar banho ou cozinhar, consumo de que é pegada hídrica nos água indireta por exemplo, estamos nas roupas que ajuda a ter noção daconsumindo de maneira di- vestimos, nos quantidade de água quereta. o consumo indireto alimentos que gastamos todos os dias. comemos dia- Vejam alguns exemplos: é quando usamos produ- riamente e atétos que na sua fabricação mesmo nos ele- trodomésticos foi usado água. que usamos? Nossa, estou chocada! Eu nunca tinha parado para pensar no quan- to gastamos água todos os dias de forma indireta! Ah, mais uma coisa, azul, verde e que legal! hoje Esperem um pouco. a pegada hídrica é cinza. eu aprendi muitas tenho um conviteclassificada em três tipos: coisas com vocês. para fazer a vocês... vou pensar duas E antes que vocês Oras, então me perguntem, a vezes quando faça amiga! azul é quando usa- estiver usando mos produtos que são produzidos com água! águas subterrâneas. verde é a da chuva, Essa ajuda na pro- dução de alimentos. E a cinza é a água que ja foi utiliza- da. por exemplo, agua do banho ou da máquina de lavar roupas.1188
Lá na minha escola amanhã sim! Então nem precisamos dizer que vai acontecer o evento aceitamos o convite, não é mesmo Iara? DiaMUNDIAL da Água. E como vocês gostam CLARO !tanto desse assunto, gos- Oba, então ama- taria que fossem comigo! nhã espero vocês lá na frente da Poxa, vai ser muito legal, escola, ás 8h00 porque amanhã, 25 de hein! Não se março, é o meu dia especial! atrasem!!!NO DIA SEGUINTE... Olá meninas, bom dia! Bom dia, Laurinha! Venham, vamos entrar. Palestra? nossa! o páteoVou mostrar para vocês Que palestra? daqui é enorme! onde vai acontecer a palestra! É eu não disse vou lhesnada antes, pois apresentarqueria que fosse o biólogo. surpresa! 19
bem vindos ao legal sua escola! parece quenosso páteo! usa energia solar! todo mundo já entrou! Olha, eu acho Eu também! que conheço esse rapaz!Olá meninas, bom dia! Que Bom dia, Nossa, eu pensei que legal que vieram hoje! Eduardo! seria surpresa, mas vocês até conhecem o palestrante kkk.20
vamos subir ao palco, Bem, meninas, acomodem-se BOM DIA A TODOS AQUI já está na hora de por ali, pois acredito que PRESENTES. DAMOS A PALA- começarmos! vocês vão gostar do assunto de hoje! VRA NESSE MOMENTO AO EDUARDO NOSSO PALESTRANTE. Bom dia galerinha, da No final da palestra vamos todos Escola Pitangui. Sou bió- nos unir numa atividade conjunta logo e vou falar sobre o Sexto Objetivo de Desen- e vamos receber um visitante volvimento Sustentável muito especial. - ODS, que trata do tema água, um dos 17 Objetivos Sobre a Agenda 2030 da ONU, da Agenda 2030 da ONU. um assunto muito importante, seus professores trabalharão mais detalhadamente em classe. Para começarmos a tratar do Sexto ODS, faço uma pergunta para vocês pensarem: O que os governantes e cada um nós podemos fazer para garantirmos que todas as pessoas do mundo tenham água o suficiente para satisfazer nossas necessidades essenciais? 21
Então, galerinha, para concluirmos, vamos novamente pensar na per- gunta que fiz no início da palestra. Para isso vou pedir uma ajudinha de amigos que estão hoje aqui. Vamos todos nos deslocar agora para de- baixo da Jabuticabeira da escola.Meus ajudantes estão com E agora com vocês, o visitante especial: um resumo das metas do Senhor Pero Vaz de Caminha, que vai nos ajudar aSexto ODS da Agenda 2030 encerrarmos as comemorações do Diada ONU. Então, como vocês MUNDIal da Água. São dele as palavras finais,acham que podemos cola- respondendo a esta pergunta: Senhor Pero Vaz de Caminha, o que tem a dizer sobre as águas no borar para realizar essas Brasil, lembrando um trecho final da carta que o metas, e o Sexto ODS? senhor enviou em 1.500 ao Rei de Portugal? 22
Ora pois pois amigos. Bem amiguinhos, chegamos aas águas no Brasil são mais um final. Obrigada por nosmuitas sim, porém, não acompanhar até aqui. Esperamos infindas! Como vocêsviram, não só o Brasil, que vocês tenham entendidomas o mundo enfrenta o quanto a água é importante problemas quanto ao para nós e para o mundo. E queacesso e à distribuição. tenham se divertido com nossasDevemos fazer um uso aventuras! consciente da água disponível. Precisamos recuperar e protegerdesde as nascentes atéos grandes rios. Temosque pensar no descar- te adequado do lixo que produzimos. Cadaum de nós deve fazer a sua parte. Você fará a sua? Como? É isso ai. Só mais uma coisa,separamos um teste para vocês saberem o quanto de águaandam consumindo. Espero que não seja muita, mas se for, nunca é tarde para mudar! 23
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