3ปี ชปส. ผอ.สารภี ศรีราม

ข้าพเจ้า นางสารภี ศรีราม ดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยกำรโรงเรียนชุมชนบ้ำนปำกเสียว ต้ังแต่วันที่ 1 พ.ย. 2561 – 1 พ.ย. 2564 เป็นเวลำ 3 ปี ข้ำพเจ้ำ มีควำมมุ่งม่ันในกำรปฏิบัติงำนในหน้ำท่ีให้มี คุณภำพ ถูกต้องครบถ้วนสมบูรณ์ มีควำมคิดริเริ่มสร้ำงสรรค์ และมีกำรพัฒนำ ผลงำนให้มีคุณภำพอย่ำงต่อเน่ือง มีควำมตั้งใจในกำรปรับปรุงระบบบริกำรให้มี ประสิทธิภำพเพื่อตอบสนองควำมต้องกำรของผู้ใช้บริกำร ศึกษำค้นคว้ำหำ ควำมรู้ติดตำมองค์ควำมรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ ในวงวิชำกำรและวิชำชีพเพ่ือ พัฒนำตนเองและพัฒนำงำน ให้ควำมร่วมมือ ช่วยเหลือสนับสนุน เสริมแรง ให้ กำลังใจแก่เพื่อนร่วมงำน ปรบั ตัวเข้ำกบั บุคคลอื่นและแสดงบทบำทผ้นู ำผตู้ ำมได้ อย่ำงเหมำะสม มีควำมรู้ ควำมสำมำรถ ประสบกำรณ์ และวิสัยทัศน์ในด้ำนกำร บริหำรจัดกำร มีควำมวิริยะอุตสำหะและอุทิศเวลำให้กับงำนในหน้ำที่ วำงแผน พัฒนำ ออกรูปแบบงำน ทำงำนได้อย่ำงมีประสิทธิภำพและเกิดประสิทธิผล บริหำรจัดกำรสถำนศึกษำภำยใต้กำรมีส่วนร่วมของทุกภำคส่วน โดยใช้ PAKSIEW MODEL เป็นรูปแบบกำรบริหำรจัดกำรสถำนศึกษำท่ีมีควำม สอดคล้องกับบริบทของสถำนศึกษำและเหมำะสม สร้ำงควำมเช่ือถือ ศรัทธำ และควำมเช่ือมั่นให้กับทุกฝ่ำยท่ีมีส่วนเก่ียวข้อง เป็นแบบอย่ำงท่ีดีแก่ ผู้ใต้บังคับบัญชำ และคุณภำพควำมสำเร็จของงำนที่เกิดข้ึนกับสถำนศึกษำตำม ภำรกิจกำรบริหำรจดั กำรสถำนศึกษำมี ดงั นี้

1. กำรบงั คบั บญั ชำขำ้ รำชกำรครูและบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำและบุคลำกร ในสถำนศึกษำ และบริหำรกิจกำรของสถำนศึกษำให้เป็นไปตำมกฎหมำย ระเบยี บ และขอ้ บงั คบั ข้ำพเจ้ำ รักษำวินัยของตนเอง เป็นแบบอย่ำงท่ีดีแก่ข้ำรำชกำรครูและ บุคลำกรทำงกำรศึกษำในสถำนศึกษำ ปฏิบัติตนต่อผู้ใต้บังคับบัญชำอย่ำงมี คุณธรรม เท่ียงธรรม เสริมสร้ำงแรงจูงใจให้ผู้ใต้บังคับบัญชำดำรงตนเป็น ข้ำรำชกำรที่ดี เสริมสร้ำงและพัฒนำให้ผู้ใต้บังคับบัญชำมีวินัย ป้องกันไม่ให้ ผู้ใต้บังคับบัญชำกระทำผิดวินัย กำรบริหำรกิจกำรของสถำนศึกษำผู้ขอย้ำย บริหำรกิจกำรของสถำนศึกษำเป็นไปตำมกฎหมำย ระเบียบ และข้อบังคับที่ เกีย่ วข้อง เชน่ พระรำชบญั ญตั ิกำรศึกษำแห่งชำติ พ.ศ. 2542, พระรำชบัญญัติ กำรศึกษำแห่งชำติ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545, พระรำชบัญญัติกำรศึกษำแหง่ ชำติ (ฉบับที่3) พ.ศ. 2553 ,พระรำชบัญญัติกำรศึกษำแห่งชำติ (ฉบับที่) พ.ศ. 2562, พระรำชบัญญัติระเบียบบริหำรรำชกำรกระทรวงศึกษำธิกำร พ.ศ. 2546 ,พระรำชบญั ญตั ริ ะเบียบบรหิ ำรรำชกำรกระทรวงศึกษำธิกำร (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2553 และอืน่ ๆ ท่ีเกย่ี วข้อง 2. กำรบิหำรงำนบุคคล กำรบริหำรงำนวชิ ำกำร บรหิ ำรงบประมำณ และ บรหิ ำรทั่วไปของสถำนศกึ ษำ ให้เปน็ ไปตำมกฎหมำย ระเบยี บ ข้อบงั คบั นโยบำย และเป็นไปตำมหลกั กำรบริหำรกิจกำรบ้ำนเมอื งที่ดี

การบรหิ ารงานบคุ คล ขณะดำรงตำแหน่งผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนชมุ ชนบ้ำนปำกเสียว ข้ำพเจ้ำ ไดบ้ ริหำรงำนบคุ คลใหเ้ กดิ ควำมคลอ่ งตวั อิสระภำยใตก้ ฎหมำย ระเบียบ เปน็ ไป ตำมหลักกำรบริหำรกิจกำรบ้ำนเมืองที่ดี ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำร ศึกษำได้รับกำรพัฒนำ มีควำมรู้ ควำมสำมำรถ มีขวัญกำลังใจ ได้รับกำรยกย่อง เชิดชูเกียรติ มีควำมม่ันคงและก้ำวหน้ำในวิชำชีพ ซึ่งจะส่งผลต่อกำรพัฒนำ คุณภำพกำรศึกษำของผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยมีกำรดำเนินงำนและผลท่ีเกิดจำก กำรดำเนินงำน ดงั นี้  ส่งเสริมให้ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำเข้ำร่วมอบรมเพ่ือส่งเสริม สมรรถนะกำรจัดกำรเรียนรู้แบบActive Learning กำรจัดกำรเรียนรู้วิทยำกำร คำนวณสำหรับครู และสะเต็มศึกษำ ( STEM Education) และสนับสนุนให้ครู และบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ได้ฝึกซ้อมและเตรียมกำรฝึกประสบกำรณ์ให้กับ นักเรียนเพ่ือเข้ำร่วมแข่งขันในงำนศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระหว่ำงปีกำรศึกษำ 2561-2562 ส่งผลให้ได้รับรำงวัลครูผู้สอนนักเรียนได้รับรำงวัลจำกกำร แข่งขันกิจกรรมประเภทต่ำงๆ จำนวนหลำยรำยกำร ท้ังในระดับศูนย์เครือข่ำย กำรศกึ ษำ ระดบั เขตพ้นื ท่ีกำรศึกษำ และระดบั ชำติ  ส่งเสริม สนับสนุนให้ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำสร้ำง/พัฒนำ นวัตกรรมและนำนวัตกรรมมำใช้ในกำรจัดกำรเรียนรู้กับผู้เรียน และได้นำเสนอ นวัตกรรมในโรงเรียนคุณภำพประจำตำบล ปีกำรศึกษำ 2562 ส่งผลให้ครูและ บุคลำกรได้รบั เกยี รติบัตร จำก สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขน้ั พ้นื ฐำน

 ส่งเสริมให้ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำไดต้ ระหนักถึงควำมก้ำวหนำ้ ใ น วิ ช ำ ชี พ โ ด ย จั ด ท ำ แ ผ น พั ฒ น ำ ต น เ อ ง ( ID PLAN : INDIVIDUAL DEVELOPMENT PLAN) ที่สอดคล้องกับสภำพกำรปฏิบัติงำนควำมต้องกำร จำเป็นพร้อมทั้งฝึกให้นักเรียนได้จัดทำแผนพัฒนำตนเองและรำยงำนผลกำร พฒั นำตนเอง  ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่ำงที่ดีและส่งเสริมข้ำรำชกำรครูให้ ประพฤตติ นเป็นครูดขี องแผ่นดิน มี คุณธรรม จริยธรรม อดุ มดว้ ยจิตวิญญำณ ควำมเป็นครูส่งผลให้ได้รับรำงวัล “ครูผู้ประพฤติปฏิบัติตำมมำตรฐำนและ จรรยำบรรณของวิชำชีพดีเด่น”เนื่องในวันครูแห่งชำติ ประจำปี 2563 – 2564 การบรหิ ารงานวชิ าการ ขำ้ พเจำ้ เป็นผนู้ ำทำงวิชำกำร ตระหนักถึงกำรบริหำรจัดกำรงำน วิชำกำร โดยยดึ หลกั กำรบรหิ ำรจัดกำร แบบมสี ว่ นร่วม (SBM) โดยใชก้ ระบวนกำรบริหำรเชิงกลยทุ ธ์ กำรตดิ ตำม ตรวจสอบ และประเมินผลกำรปฏิบัติ งำนตำมแผนกำรบรหิ ำรโรงเรยี นและผู้ ได้รับกำรแต่งตงั้ มอบหมำยตำมคำสัง่ จงึ รว่ มกันออกแบบจดั ทำเครือ่ งมือ กำรตรวจสอบทมี่ คี ณุ ภำพ กำหนดปฏิทินคณะกรรมกำรในกำรตดิ ตำม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลแลว้ นำมำวเิ ครำะห์ผลกำรดำเนนิ กำรเพือ่ ปรบั ปรุงพฒั นำ โดยมีกำรดำเนนิ งำนและผลทเี่ กดิ จำกกำรดำเนินงำน ดังนี้

 พัฒนำหลักสูตรของสถำนศึกษำ โดยนำหลักปรัชญำของเศรษฐกิจ พอเพียง บูรณำกำรกับกำรจัด กิจกรรมกำรเรียนรู้ทุกกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ และ ปรับโครงสร้ำงหลักสูตรโดยเพ่ิมหลักสูตรภำษำจีนเป็นวิชำเลือก โดยเปิดสอน ต้งั แต่ชน้ั อนุบำล-ช้ันมธั ยมศึกษำปีที่ 3 ผปู้ กครองและนักเรียนให้ควำมสนใจเป็น อย่ำงมำกต้องกำรให้ลูกหลำนได้เรียน 3 ภำษำ ได้แก่ ภำษำไทย ภำษำจีนและ ภำษำองั กฤษ  ส่งเสริมกำรจัดกำรเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีควำมเปน็ เลศิ ทำงด้ำนวิชำกำร ส่งผลให้นักเรียนได้รับรำงวัลจำกกำรแข่งขันทักษะทำงวิชำกำรในงำน ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ปีกำรศกึ ษำ 2561-2562 จำนวนหลำยรำยกำร ทั้งใน ดบั ศูนยเ์ ครอื กำรศกึ ษำ ระดับเขตพืน้ ท่กี ำรศึกษำ และระดบั ชำติ  ส่งเสริมกำรจัดกำรเรียนรู้อย่ำงเป็นระบบ มุ่งเน้นกำรใช้ฐำนควำมรู้ และระบบควำมคิด ควำมเข้ำใจและควำมสำมำรถในกำรใช้เทคโนโลยี ส่งผลให้ ได้รับรำงวัลเหรียญเงิน กิจกรรมกำรแข่งขันกำรสร้ำงกำร์ตูนด้วยโปรแกรม คอมพวิ เตอร์ ระดับช้นั ป. ๑-๓ ระดับเขตพนื้ ท่ีกำรศกึ ษำ  ส่งเสริมและมุ่งเน้นให้นักเรียนมีควำมรู้คู่คุณธรรมอย่ำงต่อเนื่องและจัด กิจกรรมพัฒนำผู้เรียน ตำมโครงกำร“โรงเรียนวิถีพุทธ สพฐ.”,โครงกำร “โรงเรียนรักษำ ศีล 5 เชิงคุณภำพ ครอบครัวอบอุ่น”, โครงกำรโพธิสัตว์น้อย“ลูกขอพ่อแม่เลิกเหล้ำ” ตำมโครงกำรโรงเรียนคำพ่อสอน ปีกำรศึกษำ 2562 - 2563 มีผลงำนประจักษ์ชัด ได้รับกำรยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรตจิ ำกหนว่ ยงำนต้นสงั กัดและหนว่ ยงำนทเ่ี ก่ียวขอ้ งทง้ั ในระดบั เขตพ้ืนทีก่ ำรศึกษำ ระดับภำค และระดับชำติ

 จัดทำแผนพัฒนำคุณภำพกำรอ่ำนออก เขียนได้ เพ่ือแก้ปัญหำและพัฒนำ ให้นักเรียนอ่ำนออกเขียนได้ตำมเป้ำหมำยท่ีตั้งไว้ และนิเทศกำรพัฒนำคุณภำพ ด้ำนกำรเรยี นกำรสอนภำษำไทย ตำมนโยบำย \"เดินหน้ำและพฒั นำกำรอำ่ นออก เขยี นได\"้ ทำใหม้ ผี ลกำรสอบ O-Net ปีกำรศึกษำ 2563 เพ่มิ ข้นึ จำกปีกำรศึกษำ 2562 ทุกกลมุ่ สำระกำรเรียนรู้ การบรหิ ารงานงบประมาณ ขณะดำรงตำแหน่งผ้อู ำนวยกำรโรงเรียนชุมชนบ้ำนปำกเสียว ข้ำพเจ้ำ ไดบ้ รหิ ำรงำนงบประมำณ ด้วยควำมคมุ้ ค่ำ ประหยัด โปร่งใส และตรวจสอบได้ ตำมหลักธรรมำภิบำล วำงแผนกำรใช้จ่ำยเงินงบประมำณตำมแผนปฏิบัติกำร และปฏิบัติตำมระเบียบของทำงรำชกำรโดยเคร่งครัด ดังมีผลกำรปฏิบัติงำน ดังนี้  ร่วมกับคณะครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำจัดทำแผนกลยุทธ์ของ โรงเรียน แผนปฏิบัติกำรประจำปี ปฏิทินด้ำนแผนงำนและงบประมำณของ โรงเรียน ต้งั แตป่ งี บประมำณ 2562-2564  จัดทำระเบียบและแนวปฏิบัติเก่ียวกับงำนด้ำนแผนงำน งบประมำณ กำรพัสดุและกำรเงนิ ของโรงเรียน .ใหค้ ำปรึกษำ นิเทศ ตดิ ตำมแก่เจ้ำหน้ำท่ีกำรเงนิ และเจำ้ หน้ำทพี่ ัสดุ

การบรหิ ารงานท่ัวไป ขณะดำรงตำแหน่งผูอ้ ำนวยกำรโรงเรียนชมุ ชนบ้ำนปำกเสยี ว ขำ้ พเจ้ำ ได้ปฏิบัติหน้ำท่ีด้วยควำมตั้งใจ อุตสำหะ พยำยำมดำรงไว้ซึ่งคุณภำพ อุทิศเวลำ ให้กับงำนในหน้ำท่ี วำงแผน พัฒนำ ออกรูปแบบงำน ทำงำนได้อย่ำงมี ประสิทธิภำพ สร้ำงศรัทธำและควำมเชื่อม่ันให้กับทุกฝ่ำยท่ีมีส่วนเกี่ยวข้อง ผลงำนสำคัญๆพอสงั เขป ดังนี้ งานพฒั นาอาคารสถานท่แี ละสภาพแวดลอ้ ม  บริหำรจัดกำรดูแลอำคำรสถำนท่ี ส่ิงก่อสร้ำง ให้อยู่ในสภำพม่ันคง สะอำด สวยงำม ปลอดภัย เหมำะสมพร้อมที่จะใช้ประโยชน์อยู่เสมอมีผลงำน ประจักษ์ชัดต่อสำธำรณชน ได้รับกำรยกย่องเชิดชูเกียรติจำกหน่วยงำนตน้ สังกดั และหน่วยงำนที่เก่ียวข้อง เช่น สถำนศึกษำต้นแบบดีเด่น ภำยใต้ “ โครงกำร สร้ำงจิตสำนึกและควำมรู้ในกำรผลิตและบริโภคท่ีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ประจำปีงบประมำณ 2562 , ผ่ำนกำรคัดเลือกผลงำนด้ำนนวัตกรรม โครงกำร 1 โรงเรียน 1 นวัตกรรม ฯลฯ  ส่งเสริม สนับสนุนกำรจัดกิจกรรมรณรงค์ป้องกันกำรเข้ำถงึ เครื่องดื่ม แอลกอฮอล์และสำรเสพติด เพ่ือปกป้องเด็กและเยำวชนในสถำนศึกษำตำม โครงกำรโรงเรียนปลอดเหล้ำ ปลอดบุหร่ี โครงกำรโรงเรียนดีไม่มีอบำยมุข ผลงำนประจกั ษ์ชัดต่อสำธำรณชนได้รบั กำรยกย่องเชดิ ชูเกียรติท้ังระดับเขตพ้ืนท่ี กำรศึกษำ ระดบั จังหวัด ระดบั ภำค และระดบั ชำติ

 ส่งเสริม สนับสนุนกำรจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภำพเพ่ือเสริมสร้ำง ควำมรอบรู้ด้ำนสุขภำพแก่นักเรียน ครูและบุคลำกรในโรงเรียน มีผลงำน ประจกั ษช์ ัดต่อสำธำรณชนได้รบั กำรยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติ งานสัมพนั ธช์ มุ ชน โรงเรียนชมุ ชนบ้ำนปำกเสียวใหบ้ ริกำรแกช่ มุ ชน เช่น บริกำรด้ำนวชิ ำกำร อำคำรสถำนที่ วัสดุอุปกรณ์ และสง่ เสรมิ ควำมสัมพันธ์และร่วมกิจกรรมกบั ชุมชน ตำมโอกำส เช่น กิจกรรมวัฒนธรรมประเพณีท้องถิ่น กิจกรรมวันสำคัญ ต่ำงๆ ฯลฯ งานระดมทรัพยากร โรงเรียนชุมชนบ้ำนปำกเสียวได้จัดทำโครงกำรระดมทุนเพื่อพัฒนำ คุณภำพกำรจัดกำรศึกษำให้มีคุณภำพตำมมำตรฐำนกำรศึกษำ ทำงโรงเรียน ได้รับควำมร่วมมอื จำกผู้ปกครอง กรรมกำรสถำนศึกษำ ผู้นำท้องถ่ิน ผู้นำชุมชน และผู้มีจิตอันเป็นกุศลได้ให้กำรสนับสนุนโรงเรียนทั้งงบประมำณ วัสดุอุปกรณ์ และสิ่งของเครื่องใช้ต่ำง ๆ เป็นจำนวนมำกสำมำรถพัฒนำคุณภำพผู้เรียน ครู และบุคลำกร และสถำนศึกษำไดต้ ำมเป้ำหมำยท่กี ำหนดไว้

3. การส่งเสริม สนับสนุนข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาในสถานศึกษาให้พัฒนาอย่างต่อเน่ืองเต็มศักยภาพ โดยเน้นทักษะ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ หรือภาษาต่างประเทศอื่นและทักษะการใช้ เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั ดว้ ยวธิ ีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม โรงเรยี นชมุ ชนบำ้ นปำกเสียว ใหค้ วำมสำคญั กบั กำรพฒั นำครูและบคุ ลำกร ทำงกำรศึกษำเนื่องจำกครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำเป็นผู้มีควำมสำคัญในกำร ขับเคลื่อนคุณภำพกำรศึกษำ โดยเฉพำะกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอนและ กำรส่งเสริมสนับสนุนกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือพัฒนำคุณภำพผู้เรียนให้มีควำมรู้ มี ทักษะ สมรรถนะ และคุณลักษณะตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน และทกั ษะทจี่ ำเปน็ ในศตวรรษที่ 21 ข้ำพเจ้ำ ส่งเสริมให้ครูได้เข้ำรับกำรอบรมพัฒนำอย่ำงต่อเนื่องท้ังระบบ ออฟไลน์และออนไลน์จนมีควำมรู้ ควำมชำนำญ และมีควำมสำมำรถ จัด กิจกรรม PLC สนับสนุนเคร่ืองคอมพิวเตอร์ เพ่ือช่วยอำนวยควำมสะดวกในกำร สืบค้นข้อมูล ครูสำมำรถใช้สื่อICT เพื่อกำรพัฒนำกำรจัดกำรเรียนรู้อย่ำง หลำกหลำยได้เป็นอย่ำงดีมีผลงำนดีเด่นเป็นที่ยอมรับ ไดรับกำรยกย่องเชิดชู เกยี รติจำกหนว่ ยงำนต้นสงั กดั และหนว่ ยงำนที่เกี่ยวขอ้ ง เช่น ได้รับรำงวลั เหรียญ เงิน กำรแข่งขันพูดภำษำอังกฤษ (Impromptu Speech) ระดับชั้น ป. ๑-๓ , ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรำงวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรมกำรแข่งขันต่อคำศัพท์ ภำษำไทย(คำคมเดิม) ระดับชั้น ม.1-3 งำนศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับชำติ , ได้รับเกียรติบัตรได้นำเสนอนวัตกรรมในโรงเรียนคุณภำพประจำตำบล ปี กำรศกึ ษำ 2562 จำก สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้นั พน้ื ฐำน ฯลฯ

4. การบริหารกจิ การผู้เรียน จัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาผ้เู รียน ให้ผู้เรยี น มสี มรรถนะและคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ โรงเรียนจัดกิจกรรมพัฒนำผู้เรียนตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำข้ัน พ้ืนฐำน พุทธศักรำช 2551 เพ่ือมุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนำตนเองตำมศักยภำพ พัฒนำอย่ำงรอบด้ำนเพื่อควำมเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ท้ังร่ำงกำย สติปัญญำ อำรมณ์ และสังคม เสริมสร้ำงให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย ปลูกฝงั และสรำ้ งจติ สำนกึ ของกำรทำ ประโยชนเ์ พ่ือสงั คมสำมำรถจัดกำรตนเองไดแ้ ละอยรู่ ่วมกบั ผ้อู ่นื อยำ่ งมคี วำมสุข โรงเรียนได้ดำเนินกำรจัดกิจกรรมดังกล่ำวอย่ำงเป็นรูปธรรมที่ชัดเจนเป็น แบบอย่ำงได้มีผลงำนประจักษ์ชัดเป็นยอมรับและได้รับกำรยกย่องเชิดชูเกียรติ จำกหน่วยงำนต้นสังกัดและหน่วยงำนที่เกี่ยวข้อง เช่น ได้รับเข็มลูกเสือบำเพ็ญ ประโยชน์ ปีกำรศึกษำ 2561-2562 จำก สำนักงำนลูกเสือแห่งชำติ ,ได้รับ คัดเลือก “เยำวชนคนดี ศรีแผ่นดิน” ประจำปี 2563 จำก สมำคมเกิดมำต้อง ตอบแทนบญุ คณุ แผ่นดิน 5. กำรจัดระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียนเพ่ือแก้ปัญหำและพัฒนำผู้เรียนให้ มโี อกำสและควำมเสมอภำคทำงกำรศกึ ษำ ลดควำมเหลือ่ มลำ้

ข้ำพเจ้ำ ได้ให้ควำมสำคัญกับกำรจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อ แก้ปัญหำและพัฒนำผู้เรียนให้มีโอกำสและควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ ลด ควำมเหลื่อมล้ำ มีนโยบำยในกำรดูแลช่วยเหลือนักเรียนและนำนโยบำยสู่กำร ปฏิบัติอย่ำงเป็นรูปธรรมท่ีชัดเจน โดยมีกระบวนกำรและขั้นตอนในกำร ดำเนินงำนตำมระบบกำรดูแลชว่ ยเหลือนักเรียนอย่ำงมีประสทิ ธิภำพ โรงเรียนมี นโยบำยเย่ียมบ้ำนนักเรียน 100 % จำกกำรดำเนินงำนกำรจัด ระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนดังกล่ำวสำมำรถช่วยแก้ปัญหำและพัฒนำผู้เรียนให้มีโอกำส และควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ ลดควำมเหล่ือมล้ำได้ผลประจักษ์ชัด เช่น ได้รับเงินปัจจัยพ้ืนฐำนยำกจนและยำกจนพิเศษเพิ่มขึ้นทกุ ปี นอกจำกน้ีนักเรียน ยังรบั โอกำสจำกหนว่ ยงำน/องค์กร ผู้ใหญ่ใจดีมอบทนุ กำรศึกษำ สงิ่ ของเคร่อื งใช้ ในกำรดำรงชีวิต อำทิ ทุนกำรศึกษำจำก กสศ. มูลนิธิยุวพัฒน์ มูลนิธิทีสโก้ ก่ิง กำชำด อ.พปิ ูน ฯลฯ นวัตกรรมการบริหารงานโรงเรียนชมุ ชนบา้ นปากเสียว PAKSIEW MODEL ข้ำพเจ้ำ บริหำรโรงเรียนชุมชนบ้ำนปำกเสียวโดยใช้ PAKSIEW MODEL เป็นรูปแบบกำรบริหำรโรงเรียนท่ีมีควำมสอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนและ เหมำะสม โดยใช้กระบวนกำรวงจรคุณภำพ P-D-C-A ในกำรดำเนินกำรบริหำร จัดกำรศึกษำให้บรรลุตำมเป้ำหมำย โดยมีกลยุทธ์ในกำรดำเนินงำนเพ่ือบรรลุ วตั ถปุ ระสงค์ ดงั น้ี

P = Participation = กำรมีส่วนร่วม หมำยถึง เปิดโอกำสให้บุคคลใน องค์กรหรือต่ำงองค์กรได้ร่วมกันเพ่ือจัดกำรงำนให้บรรลุเป้ำหมำยที่ต้องกำร รว่ มกนั อยำ่ งมีประสิทธิภำพและสำเร็จ A = Application กำรประยุกต์ใช้ : กำรนำรูปแบบกำรบริหำรจัดกำร สถำนศึกษำมำประยกุ ต์ใชใ้ นกำรบริหำรจดั กำรในสถำนศกึ ษำให้เหมำะกับบรบิ ท K = Knowledge Management in Organizations = กำรจัดกำรควำมรู้ ในองค์กำร หมำยถึง กำรกระตุ้นให้คนในองค์กรพัฒนำควำมรู้สร้ำงนวัตกรรมใน กำรปฏบิ ตั ิงำนอยูต่ ลอดเวลำ S = Share Vision = กำรกำหนดทิศทำงในกำรพัฒนำร่วมกัน E = Effectiveness = ประสิทธิผล หมำยถึง กำรทำงำนอย่ำงเป็นระบบ ทถี่ กู ตอ้ ง บรรลุเป้ำหมำย ขององคก์ รอย่ำงมปี ระสทิ ธภิ ำพและเกดิ ประสิทธิผล I = Innovation = นวัตกรรม หมำยถึง กำรสร้ำงสรรค์นวัตกรรมในกำร พฒั นำงำนอย่ำงตอ่ เนอื่ ง W = Wisdom = ภูมิปัญญำ หมำยถึงกำรนำภูมิปัญญำท้องถ่ิน/ปรำชญ์ ชำวบ้ำน เขำ้ มำมสี ว่ นรว่ ม

จำกกำรนำกลยุทธ์และนวัตกรรมดังกล่ำวมำประยุกต์ใช้ในกำรบริหำร จัดกำรสถำนศึกษำ โดยดำเนินกำรให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ วิสัยทัศน์ พันธ กิจ เป้ำหมำยของสถำนศึกษำ ทำให้โรงเรียนชุมชนบ้ำนปำกเสียว เกิดกำร เปล่ียนแปลงและพัฒนำระบบกำรบริหำรงำนอย่ำงมีคุณภำพ ส่งผลให้ สถำนศกึ ษำ ได้รบั รำงวลั ต่ำงๆ มำกมำยและไดร้ บั ควำมไว้วำงใจจำกผู้ปกครองส่ง บุตรหลำนเข้ำมำเรยี นเพิ่มขนึ้ ทกุ ปี















ระดับชาติ เดก็ หญงิ ภัทราวดี ทองจนี และ เดก็ หญิงวภิ าอร กาญจนะ ได้รับรางวัลระดบั เหรยี ญทอง กจิ กรรมการแขง่ ขันต่อคาศัพทภ์ าษาไทย(คาคมเดิม) ระดบั ช้ัน ม.1-3 งาน มหกรรมความสามารถทางศิลปหตั ถกรรมวิชาการ และเทคโนโลยีของนกั เรยี น ระดบั ชาติ ปกี ารศกึ ษา 2561 จาก สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน  ไดร้ บั เข็มลูกเสือบาเพ็ญประโยชน์ จาก สานักงานลูกเสือแหง่ ชาติ ประจาปี การศกึ ษา 2561 นางกติ ตยิ า ชูแกว้ และ นางนิรภยั สายหยุด ครูผสู้ อนนกั เรยี นไดร้ บั รางวัล ระดับเหรียญทอง กจิ กรรมการแข่งขันต่อคาศพั ท์ภาษาไทย (คาคมเดิม) ระดับชั้น ม.1-3 งานมหกรรมความสามารถทางศลิ ปหตั ถกรรมวิชาการ และเทคโนโลยขี องนักเรยี น ระดับชาติ ปกี ารศกึ ษา 2561 จาก สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร  นางสารภี ศรีราม ได้รบั เกยี รติบัตร “ครดู ไี มม่ อี บายมุข” ประจาปกี ารศึกษา 2561 เนอ่ื งในวนั ครูแหง่ ชาติ พุทธศกั ราช 2562 จาก สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษา ขัน้ พืน้ ฐาน

ระดบั จงั หวัด  นางสารภี ศรรี าม ได้รบั รางวลั “รอ้ ยครูดไี ม่มอี บายมขุ ตน้ แบบดเี ด่นจงั หวดั นครศรธี รรมราช ประจาปี 2561 จาก สานักงานจังหวัดนครศรีธรรมราช















ระดบั ชาติ เด็กหญิงภทั ราวดี ทองจีน และ เดก็ หญิงวิภาอร กาญจนะ ไดร้ ับรางวัลระดบั เหรียญทอง กิจกรรม การแข่งขนั ตอ่ คาศัพท์ภาษาไทย(คาคมเดมิ ) ระดบั ช้นั ม.1-3 งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดับชาติ ครง้ั ท่ี 69 ปีการศึกษา 2562 จังหวัดนครศรีธรรมราช จาก สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร  นักเรียนได้รับเข็มลูกเสือบาเพ็ญประโยชน์ จาก สานักงานลูกเสือแห่งชาติ ประจาปีการศึกษา 2562 นางกิตติยา ชูแก้ว และ นางนิรภัย สายหยุด ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง กจิ กรรมการแข่งขนั ต่อคาศัพทภ์ าษาไทย(คาคมเดมิ ) ระดับช้ัน ม.1-3 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 69 ปีการศึกษา 2562 จงั หวดั นครศรธี รรมราช จาก สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน  ครูได้รับเกียรติบัตรได้นาเสนอนวัตกรรมในโรงเรียนคุณภาพประจาตาบล ปีการศึกษา 2562 จาก สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน  นางสารภี ศรีราม ได้รับรางวัล “ครูดีไม่มีอบายมุข” ประจาปีการศึกษา 2562 เน่ืองในวันครู แห่งชาติ พุทธศักราช 2563 จาก สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน  ครูได้รับเกียรติบัตรได้นาเสนอนวัตกรรมในโรงเรียนคุณภาพประจาตาบล ปีการศึกษา 2562 จาก สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ได้รบั คดั เลอื กเปน็ โรงเรียนคณุ ภาพประจาตาบล ในโครงการ ๑ ตาบล ๑โรงเรียนคณุ ภาพ ประจาปี ๒๕๖๒จาก สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน

ระดับจงั หวดั  ได้รับรางวัลโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ระดับทอง จาก สานักงานสาธารณสุขจังหวัด นครศรธี รรมราช ระดับเขตพื้นที่การศกึ ษา  ครูได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ “ครูผู้ประพฤติปฏิบัติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวิชาชีพ ดเี ด่น เนอื่ งในวนั ครูแห่งชาติ ปี 2564 จาก สพป.นครศรีธรรมราช เขต 2  ไดร้ ับรางวัลสถานศกึ ษาต้นแบบดเี ดน่ ภายใต้ “ โครงการสร้างจติ สานกึ และความรู้ในการผลิตและ บริโภคทเ่ี ป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม ประจาปงี บประมาณ 2562 จาก สพป.นครศรีธรรมราช เขต 2 ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย สถานศึกษาต้นแบบภายใต้กิจกรรม “จังหวัดนครศรีธรรมราช สะอาด สวยงาม” ประจาปี 2562 จาก สพป.นครศรธี รรมราช เขต 2















ระดบั ชาติ  ได้รบั เขม็ ลกู เสือบำเพญ็ ประโยชน์ จำก สำนกั งำนลกู เสือแห่งชำติ ประจำปีกำรศึกษำ 2563  ครไู ด้รบั รำงวัลครดู ขี องแผ่นดินขัน้ พื้นฐำน โครงกำรเครอื ข่ำยครูดขี องแผน่ ดิน เจรญิ รอยตำมเบื้องพระ ยุคลบำท จำก มูลนธิ ิครดู ีของแผน่ ดนิ ได้รบั โล่ประกำศเกยี รติคณุ บุคคลทด่ี ำเนนิ กำรดีเด่นด้ำนกำรปอ้ งกนั ควบคุมกำรบรโิ ภคเครื่องด่มื แอลกอฮอล์ใน “วันงดดื่มสุรำแห่งชำติ” ประจำปี 2564 จำก กรมควบคมุ โรค กระทรวงสำธำรณสุข ไดร้ ับเกยี รตเิ ปน็ ผบู้ รหิ ำรท่ีไมด่ ื่มเหล้ำ เบยี ร์ มีควำมต้งั ใจชว่ ยนักเรียนใหพ้ ้นภัยจำกเหลำ้ เบียร์ด้วยกำร ร่วมกจิ กรรมโพธิสตั วน์ ้อย ลูกขอพ่อแมเ่ ลิกเหล้ำในกำรเขยี นจดหมำยส่ือรักเพ่ือขอบคณุ และขอพ่อแม่เลิกเหลำ้ ภำยใตโ้ ครงกำรโรงเรยี นคำพ่อสอน จำก สำนกั งำนเครือขำ่ ยองคก์ รงดเหลำ้ (สคล.)  ไดร้ บั เกียรติบัตร “โรงเรยี นดไี มม่ ีอบำยมุข” ประจำปีกำรศึกษำ 2563 เน่ืองในวันครูแหง่ ชำติ พุทธศกั รำช 2564 จำก สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขัน้ พนื้ ฐำน  สถำนศึกษำไดร้ ับเกยี รติบัตรผ่ำนกำรคดั เลือกผลงำนด้ำนนวตั กรรมของโครงกำร 1 โรงเรยี น 1 นวัตกรรม โรงเรียนคณุ ภำพประจำตำบล จำก สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขนั้ พนื้ ฐำน  สถำนศกึ ษำได้รับเกียรติบัตรและป้ำย “โรเรียน อย.น้อย” ปีกำรศึกษำ 2563 จำก สำนกั งำน คณะกรรมกำรอำหำรและยำ กระทรวงสำธำรณสขุ  ผ่ำนกำรคัดเลือกผลงำนด้ำนนวตั กรรม โครงกำร 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรมของโครงกำรโรงเรียน คณุ ภำพประจำตำบล สพป.นครศรธี รรมรำช เขต 2 จำก สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้นื ฐำน  ได้สง่ วีดีโอกำรรณรงคก์ ำรจดั กำรขยะในหนว่ ยงำนด้ำนกำรสร้ำงจิตสำนกึ และควำมรใู้ นกำรผลิตและ บรโิ ภคที่เป็นมติ รกบั สง่ิ แวดล้อม ประจำปีงบประมำณ 2563 จำก สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขัน้ พ้ืนฐำน  โรงเรยี นผ่ำนเกณฑ์กำรประเมนิ รับตรำพระรำชทำน “บ้ำนนกั วทิ ยำศำสตร์น้อย ประเทศไทย” ปี กำรศึกษำ 2563 จำก สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพื้นฐำน

 ไดร้ ับรำงวัล “สถำนศึกษำปลอดภัย” ระดบั ดเี ดน่ ประจำปี 2564 จำก กรมสวัสดิกำรและคมุ้ ครอง แรงงำน กระทรวงแรงงำน ระดบั ภาค  เดก็ หญงิ วิชญำดำ ประวัติ ได้รับคดั เลือก ระดบั จังหวดั  นำงสำรภี ศรีรำม ได้รบั รำงวัลเชิดชเู กยี รตบิ ุคคลรณรงค์ป้องกนั กำรเข้ำถึงเคร่ืองดื่มแอลกอฮอลแ์ ละ สำรเสพติด เพ่ือปกป้องเด็กและเยำวชน ระดบั ดเี ดน่ ประจำปี 2563 จาก จงั หวัดนครศรีธรรมรำช ร่วมกับ สำนกั งำนสำธำรณสขุ จังหวดั นครศรธี รรมรำช ศนู ยค์ วบคุมปจั จัยเสยี่ งจงั หวัดนครศรีธรรมรำชและสำนักงำนกองทนุ สนบั สนุนกำรสรำ้ งเสรมิ สุขภำพ (สสส.)  นำงสำรภี ศรีรำม โล่เกียรตคิ ุณรำงวลั บคุ คลทีม่ ผี ลงำนดีเดน่ ดำ้ นกำรป้องกนั ยำเสพตดิ ในสถำนศกึ ษำ ประจำปี 2564 จำก ศนู ย์อำนวยกำรปอ้ งกันและปรำบปรำมยำเสพติดจังหวัดนครศรีธรรมรำช (ศอ.ปส.จ.นศ.)  ได้รับรำงวลั เป็นหน่วยงำนรณรงคป์ ้องกันกำรเขำ้ ถึงเคร่ืองดม่ื แอลกอฮอลแ์ ละสำรเสพตดิ เพื่อปกปอ้ ง เดก็ และเยำวชน ประเภทหน่วยงำนทำงกำรศึกษำ ระดบั ดีเด่น ประจำปี 2563 จำก จงั หวัดนครศรธี รรมรำช รว่ มกับสำนกั งำนสำธำรณสุขจังหวดั นครศรีธรรมรำช ศนู ยค์ วบคุมปัจจยั เสีย่ งจังหวดั นครศรีธรรมรำชและสำนักงำน กองทนุ สนับสนนุ กำรสรำ้ งเสริมสุขภำพ (สสส.)

ระดับเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา  ครไู ด้รับรำงวัลเชิดชูเกียรติ “ครูผู้ประพฤติปฏบิ ตั ติ นตำมมำตรฐำนและจรรยำบรรณของวชิ ำชพี ดีเด่น เน่อื งในวนั ครูแห่งชำติ ปี 2564  สถำนศึกษำได้รบั รำงวัลเชิดชเู กียรตสิ ถำนศึกษำรณรงค์ปอ้ งกนั กำรเขำ้ ถึงเคร่อื งด่ืมแอลกอฮอลแ์ ละ สำรเสพตดิ เพ่ือปกป้องเด็กและเยำวชน ประเภท สถำนศกึ ษำ ระดับดีเดน่ ประจำปกี ำรศึกษำ 2563 ระดบั ดเี ดน่  นำงสำรภี ศรรี ำม ไดร้ บั รำงวลั เชิดชเู กียรติสถำนศึกษำรณรงคป์ ้องกนั กำรเขำ้ ถงึ เครื่องด่มื แอลกอฮอล์ และสำรเสพตดิ เพือ่ ปกป้องเด็กและเยำวชน ประเภท บุคคล ระดบั ดีเด่น ประจำปีกำรศึกษำ 2563 ระดับดเี ด่น