เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกนักเรียน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน นายพัชระ เกษร 2563

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ คานา เอกสารประอบการพิจารณาคักเลือกนักเรียนเพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ของ นายพัชระ เกษร นักเรียนโรงเรียนบ้านหมากแข้ง นี้ จัดทาเพื่อนาเสนอผลงานของนายพัชระ เกษร นักเรียน ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ โรงเรียนบ้านหมากแข้ง เพื่อเขา้ รับการพิจารณาคดั เลือกให้ ได้รับรางวัลพระราชทาน ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ภายในเอกสารประกอบไปดว้ ยแบบประเมนิ เพอ่ื ขอรับรางวัลพระราชทาน แผน ท่ีเดินทางไปสถานศึกษา แบบรายงาน ก. หรือแบบรายงานตนเอง เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน แบบรายงาน ข. หรือแบบ บันทึกข้อมูลคุณลักษณะพื้นฐานและกิจกรรม / ผลงานดีเด่นของนักเรียนเพ่ือขอรับรางวัลพระราชทาน เอกสารประกอบ แตล่ ะด้าน เกียรตบิ ตั ร ผลงาน และภาพกจิ กรรมของนักเรยี น นักเรียนรางวลั พระราชทาน ปีการศึกษา ๒๕๖๓ น้ัน เป็นรางวัลทท่ี รงคุณค่า เป็นรางวลั ที่ควรคู่กบั นักเรียนที่มีความสามารถ และมีคุณสมบัติอันเป็นท่ียอมรับ ประจักษ์แก่สังคม ซึ่งโรงเรียนบ้านหมากแข้ง ได้จัดตั้ง คณะกรรมการคัดเลอื กนักเรียนท่ี มีผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์ดี มผี ลงานโดดเด่น และมีความเอ้อื เฟ้ือ เสียสละ และอุทศิ ตนเพอ่ื ส่วนรวม โดยได้คัดเลือก นายพัชระ เกษร นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๑ แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ เป็นตัวแทนนักเรียนเพ่ือเข้ารับการพิจารณาให้ได้รับรางวัลดังกล่าว เพราะพิจารณาถึงผลการเรียนที่อยู่ในเกณฑ์ดี เป็นนกั เรียนที่มีความสามารถทางด้านกีฬาบริดจ์ ด้านดนตรี ทงั้ ดนตรไี ทยและดนตรีสากล เป็นที่ยอมรบั ได้รับรางวลั การันตรี มากมาย อาทิ ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภานเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราชธิดา ชนะเลิศการแข่งขันกีฬามินิบริดจ์ รางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันการขับร้องเพลงไทย ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี ๔-๖ ระดับชาติ รางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันวงอังกะลุง ระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๖ ระดับชาติ รางวลั ระกบั เหรียญทอง การแข่งขันวงองั กะลุง ระดับมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑-๖ ระดบั เขตพื้นทีก่ ารศึกษา และเป็นตวั แทนเข้าร่วม การบรรเลงวงมหาดุริยางค์ไทย เฉลมิ พระเกียรตพิ ระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั ในตาแหนง่ ผบู้ รรเลงองั กะลงุ ด้วย นอกจากน้ี นายพัชระ เกษร ยังเป็นนักเรียนที่มีความเสียสละเพ่ือส่วนรวม เป็นผู้อุทิศตนเพ่ือกิจกรรมกิจการของเรียนเป็นอย่างดี ท้ังในฐานะของ ผู้นานักเรียน และในฐานะของคณะกรรมการดาเนนิ กิจกรรม ทาให้นายพัชระ เกษร เป็นที่รู้จักของคณะครู และเปน็ ผ้ทู มี่ ีความประพฤติดี เรียบรอ้ ย และเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ีของเพอื่ นนกั เรยี น โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ สารบัญ - คานา ................................................................................................................................. หน้า - สารบญั .............................................................................................................................. - แบบประเมนิ นักเรยี นเพือ่ ขอรบั รางวลั พระราชทาน .................................................................. ก - แผนท่ีเดนิ ทางไปสถานศึกษา ..................................................................................................... ข - แบบรายงาน ก. แบบรายงานตนเองของนกั เรยี น เพอื่ ขอรบั รางวลั พระราชทาน ...................... ๑ - แบบรายงาน ข. แบบบันทึกขอ้ มูลคุณลกั ษณะพ้นื ฐานและกิจกรรม / ผลงานดเี ด่นของนกั เรียน ๒ - คานยิ ม ....................................................................................................................................... ๓ - ๑. คุณลกั ษณะพ้นื ฐาน ....................................................................................................... ๖ ๑๒ - ๑.๑ ผลสัมฤทธท์ิ างวิชาการ .................................................................................. ๑๘ - เอกสารหมายเลข ๑ คานยิ ม นางสาวปรยี าภรณ์ มาสาซา้ ย ....................................... ๑๙ - เอกสารหมายเลข ๒ คานิยม นางปวติ า ไชยมาตย์ ..................................................... ๒๐ - เอกสารหมาย ๓ ระเบียนแสดงผลการเรยี น : ปพ.๑ ................................................... ๒๑ - เอกสารหมายเลข ๔ แบบรายงานประจาตวั นกั เรียน .................................................. ๒๒ - เอกสารหมายเลข ๕ แบบรายงานประจาตัวนกั เรยี น .................................................. ๒๔ - เอกสารหมายเลข ๖ แบบรายงานประจาตัวนกั เรยี น .................................................. ๒๕ - เอกสารหมายเลข ๗ แบบรายงานประจาตัวนักเรียน .................................................. ๒๖ - เอกสารหมายเลข ๘ เกียรตบิ ัตรเรยี นดี ....................................................................... ๒๗ - เอกสารหมายเลข ๙ เกียรติบัตรเรียนดี ....................................................................... ๒๘ - เอกสารหมายเลข ๑๐ เกยี รติบัตรเรียนดี ..................................................................... ๒๙ - เอกสารหมายเลข ๑๑ เกยี รตบิ ัตรเรียนดี ..................................................................... ๓๐ - เอกสารหมายเลข ๑๒ เกยี รติบัตรโครงงานคณิตศาสตร์ .............................................. ๓๑ - เอกสารหมายเลข ๑๓ เกียรตับัตรการแกป้ ญั หาทางวิทยาศาสตร์ ................................................... ๓๒ - เอกสารหมายเลข ๑๔ คานิยม นายธนกฤต สหี ะวงศ์ ................................................. ๓๓ - ๑.๒ การมที ักษะในการจดั การและการทางาน ...................................................... ๓๔ ๓๕ - กรณตี วั อยา่ งท่ี ๑ การมสี ภาวะผ้นู าที่ดี ....................................................................... - กรณีตัวอยา่ งท่ี ๒ การบริหารจัดการงานอย่างเป็นระบบ ........................................... ๓๖ - กรณตี วั อยา่ งท่ี ๓ ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีงานทไี่ ดร้ ับมอบหมาย ................................................ ๓๖ - เอกสารหมายเลข ๑๕ คานยิ ม นายจักรกฤษณ์ มหาวจิ ิตร ......................................... ๓๖ - เอกสารหมายเลข ๑๖ ภาพการฝกึ ซ้อมวงอังกะลงุ ..................................................... ๓๗ ๓๘ นายพัชระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ สารบัญ (ต่อ) - เอกสารหมายเลข ๑๗ การแขง่ ขันวงองั กะลุง ............................................................................. หนา้ - เอกสารหมายเลข ๑๘ ภาพกิจกรรมกีฬาสภี ายใน ...................................................................... ๑.๓ คณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ ............................................................................................... ๓๙ ๔๐ - กรณตี วั อย่างที่ ๑ การเขา้ ร่วมกจิ กรรมเกยี่ วกบั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ ........................... ๔๑ - กรณีตัวอย่างท่ี ๒ การสนับสนนุ กจิ กรรมในระบอบประชาธิปไตย ............................................ ๔๒ ๔๒ - กรณีตวั อย่างท่ี ๓ การอดออม และความพอเพยี ง ...................................................................... ๔๒ - เอกสารหมายเลข ๑๙ ภาพวนั เฉลิมพระชนพรรษา .................................................................... ๔๓ - เอกสารหมายเลข ๒๐ สมุดบนั ทกึ ความดี ................................................................................... ๔๔ ๔๕ - เอกสารหมายเลข ๒๑ ภาพจติ อาสา ........................................................................................... ๔๖ - เอกสารหมายเลข ๒๒ คานยิ ม นางนติ ยา ฉมิ วงศ์ ...................................................................... ๔๗ ๔๘ - เอกสารหมายเลข ๒๓ บัญชรี ายรับรายจ่าย ............................................................................... ๔๙ - เอกสารหมายเลข ๒๔ ภาพการออมเงิน ..................................................................................... ๕๐ - ๒. กิจกรรม/ผลงานดีเดน่ ของนักเรียน ............................................................................................. ๕๑ ๕๒ - ๒.๑ ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเจ้าลกู เธอ เจ้าฟา้ พัชรกติ ิยาภาฯ ..................................... ๕๓ - เอกสารหมายเลข ๒๕ คานิยม นางพรสวรรค์ สงวนนาม .......................................................... ๕๔ ๕๕ - เอกสารหมายเลข ๒๖ ภาพถ้วยพระราชทาน ............................................................................ ๕๖ - เอกสารหมายเลข ๒๗ เกยี รตบิ ัตรมนิ ิบริดจ์ .............................................................................. ๕๗ - เอกสารหมายเลข ๒๘ ภาพการเขา้ รบั พระราชทาน ................................................................. ๕๘ ๕๙ - เอกสารหมายเลข ๒๙ ภาพการแข่งขันกฬี าบรดิ จ์ ................................................................... ๖๑ - เอกสารหมายเลข ๓๐ ภาพการแขง่ ขันกฬี าบรดิ จ์ ................................................................... ๖๒ ๖๓ - เอกสารหมายเลข ๓๑ ภาพการฝึกซ้อมกีฬาบริดจ์ ................................................................... ๖๔ ๒.๒ รางวัลระดับเหรยี ญทอง การแขง่ ขันวงองั กะลุง ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑-๖ ระดับชาติ .... - เอกสารหมายเลข ๓๒ คานิยม นายจกั รกฤษณ์ มหาวิจิตร ...................................................... - เอกสารหมายเลข ๓๓ เกียรติบัตรวงองั กะลงุ ระดบั ชาติ ........................................................ - เอกสารหมายเลข ๓๔ เกยี รตบิ ัตรวงองั กะลุง ระดับเขต ........................................................ - เอกสารหมายเลข ๓๕ ภาพการแข่งขนั วงอังกะลงุ ................................................................. - เอกสารหมายเลข ๓๖ ภาพการฝึกซอ้ มวงอังกะลงุ ................................................................ นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๕ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ สารบัญ (ต่อ) - ๒.๓ รางวัลระดบั เหรยี ญทอง การแขง่ ขันวงองั กะลงุ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๑-๖ ระดบั ชาติ.... หนา้ - เอกสารหมายเลข ๓๗ เกียรตบิ ัตรวงองั กะลุง ระดบั ชาติ .......................................................... - เอกสารหมายเลข ๓๘ เกยี รตบิ ัตรวงองั กะลุง ระดับเขต .......................................................... ๖๔ ๖๕ - เอกสารหมายเลข ๗๙ ภาพการแขง่ ขันวงองั กะลงุ ................................................................... ๖๖ - เอกสารหมายเลข ๘๐ ภาพการฝึกซ้อมวงอังกะลงุ .................................................................. ๖๗ ๖๘ - ๒.๔ รางวลั ระดบั เหรียญทอง การแขง่ ขันวงดนตรลี กู ท่งุ ประเภททมี ข. ........................... ๖๙ - เอกสารหมายเลข ๘๑ เกยี รติบัตรวงลกู ทุง่ ระดบั ภาค ............................................................. ๗๐ - เอกสารหมายเลข ๘๒ เกยี รตบิ ัตรวงลกู ทุง่ ระดบั เขต .............................................................. ๗๑ ๗๒ - เอกสารหมายเลข ๘๓ ภาพการแขง่ ขนั วงดนตรลี ูกทุง่ ............................................................. ๗๓ - เอกสารหมายเลข ๘๔ ภาพการแข่งขนั วงดนตรลี กู ทุ่ง ............................................................. ๗๔ ๗๕ - เอกสารหมายเลข ๘๕ ภาพการฝึกซอ้ มวงดนตรลี ูกทุง่ ............................................................. ๗๖ - ภาคผนวก ..................................................................................................................................... ๑๐๐ - ภาคผนวก ก. เกียรติบตั รและผลงาน ............................................................................................. ๑๓๔ ๑๔๒ - ภาคผนวก ข. ภาพกจิ กรรม .......................................................................................................... - ภาคผนวก ค. แบบประเมิน พร.๑ ................................................................................................. - ภาคผนวก ง. แบบสรปุ ผลการประเมนิ นักเรียน พร.๒ .................................................................. นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๖ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ แบบประเมินนักเรียนเพ่ือรับรางวัลพระราชทาน ระดับการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ข้อมูลท่วั ไป (สถานศกึ ษาเปน็ ผูก้ รอก/รายงาน) ๑. ชื่อ – นามสกุล นายพชั ระ เกษร ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๖ ๒. ชื่อสถานศกึ ษา โรงเรียนบ้านหมากแข้ง ถนน อาเภอ หมทู่ ่ี - ตาบลหมากแข้ง อาเภอ / เขต เมอื งอุดรธานี จังหวดั อุดรธานี รหัสไปรษณีย์ ๔๑๐๐๐ โทรศพั ท์ ๐ ๔๒๔ ๔๒๙๔โทรสาร ๐ ๔๒๔ ๔๒๙๔ สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑ กล่มุ จงั หวดั ท่ี ๙ สังกดั สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ๓. ระดับ  ประถมศกึ ษา ขนาด  เล็ก  กลาง  ใหญ่ (จานวนนกั เรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๖) จานวน - คน  มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ขนาด  เล็ก  กลาง  ใหญ่  มธั ยมศึกษาตอนปลาย ขนาด  เลก็  กลาง  ใหญ่ (จานวนนักเรยี นช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ – ๓) จานวน ๙๖๘ คน รวม ๑,๒๐๘ คน (จานวนนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔ – ๖) จานวน ๒๔๐ คน ๔. จานวนครู / อาจารย์ทั้งหมด ๑๗๖ คน (ข้าราชการ จานวน ๑๕๔ คน อัตราจ้าง จานวน ๒๒ คน ๕. ท่อี ยู่ปัจจุบัน บ้านเลขท่ี ๑๘/๑๐ ถนน ซอยชุมชนบ้านโน ตาบล / แขวง นาดี อาเภอ / เขต เมอื งอดุ รธานี จงั หวัด อุดรธานี รหัสไปรษณีย์ ๔๑๐๐๐ โทรศพั ท์ ๐ ๙๒๕๙ ๕๔๑๙๓ ชอ่ื บิดา นายสมพร เกษร อาชีพ - ชอ่ื มาดรา นางองั คะนาง ศรีวงค์ษา อาชพี รบั ราชการ ชอ่ื ผู้ปกครอง (กรณีไมไ่ ด้อยู่กับบดิ า-มารดา) นางทองเวช เกษมราช อาชพี รบั จ้างท่ัวไป ๖. พฤตกิ รรมและกจิ กรรม/ผลงานดเี ด่นของนักเรยี น ทอ่ี ย่ใู นข่ายรับรางวัลพระราชทาน นายพชั ระ เกษร เปน็ นกั เรยี นมมี ผี ลการเรียนดี มีการพฒั นาความรูอ้ ยเู่ สมอ เป็นผ้มู ีความอดทน ขยนั หม่นั เพยี ร โดยมผี ลงานดเี ด่น คือ ถว้ ยพระราชทานรางวลั ชนะเลศิ การแข่งขันมนิ บิ ริดจ์ เนอื่ งในการแขง่ ขนั การแข่งขันกฬี าบรดิ จ์ ชิงชนะเลศิ แหง่ ประเทศไทย รางวลั ระดับเหรยี ญทอง การแขง่ ขนั วงองั กะลงุ ระดับชาติ เนื่องในงานศลิ ปหัตถกรรม นักเรยี น รางวลั ระดบั เหรียญทอง วงดนตรลี ูกทุก ประเภท ข. ระดับภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื ขอรบั รองวา่ ข้อมูลทรี่ ายงานไว้ในแบบฟอรม์ น้ีถูกตอ้ งและเป็นความจรงิ ทกุ ประการ (นายสมพงษ์ พลบูรณ์) ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นหมากแขง้ นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแขง้ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๗ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ วนั ท่ี ๒๐ เดอื น สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน  แบบประเมนิ ของกรรมการ ชอื่ ....................................... (ตัวบรรจง)  หรอื แบบสรปุ คะแนนของกรรมการ ระดบั  เขตพนื้ ที่  จงั หวัด  กลุ่มจงั หวัด แผนท่เี ดนิ ทางไปสถานศึกษา (เริ่มจากจุดสาคัญของอาเภอ) พระอนสุ าวรยี ์พลตรพี ระเจ้าบรมวงศเ์ ธอ กรมหลวงประจักษศ์ ลิ ปาคม ๕๑ ถนน ทหาร ตาบลหมากแขง้ อาเภอเมอื งอุดรธานี อดุ รธานี ๔๑๐๐๐ มุ่งหน้าทางตะวนั ตก ไปยงั ถนนหมายเลข ๒ ๒๔ เมตร ออกจากวงเวยี นไปสูศ่ รีสุข ๔๕๐ เมตร เลี้ยวซา้ ย ปลายทางจะอย่ทู างซ้าย นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบา้ นหมากแขง้ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๘ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ๑๓๐ เมตร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง ๑๓๓ ถนน อาเภอ ตาบลหมากแขง้ อาเภอเมืองอุดรธานี อดุ รธานี ๔๑๐๐๐ แบบรายงาน ก. แบบรายงานตนเองของนกั เรยี น เพอื่ รับรางวลั พระราชทาน (นกั เรยี นเปน็ ผู้เขยี นรายงาน) *********************** ผลการเรยี นเฉลย่ี สะสม (GPA) ถงึ ปัจจบุ ัน ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๙ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๐ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแขง้ สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๑ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. แบบรายงาน ข. แบบบันทึกข้อมลู คณุ ลกั ษณะพ้ืนฐานและกิจกรรม / ผลงานดเี ดน่ ของนกั เรยี น เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน (สถานศกึ ษาเปน็ ผู้เสนอขอ้ มูล) ชอ่ื – นามสกุล นายพัชระ เกษร กาลงั ศึกษาอยชู่ นั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๖ ช่ือสถานศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหมากแขง้ อาเภอ / เขต เมอื งอดุ รธานี จงั หวดั อุดรธานี กจิ กรรมเดน่ และผลงานดีเดน่ หลกั ฐานและหรือกรณีตัวอย่าง นายพรั ะ เกษร นกั เรียนชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี ๖ โรงเรียน บ้านหมากแข้ง เป็นนักเรียนท่ีมีผลการเรียนดี มีความ ประพฤติดี เป็นท่ียอมรับและยกย่องของครู เพ่ือนร่วมชั้น เรียน เพื่อนรุ่นน้อง โรงเรียน และได้รับการชื่นชมจาก หนว่ ยงานต่าง ๆ โดยแยกเปน็ ด้านตา่ ง ๆ ดังนี้ ๑. คุณลกั ษณะพน้ื ฐาน ๑.๑ ผลสมั ฤทธ์ิทางวชิ าการ - เอกสารหมายเลข ๑ คานิยม นางสาวปรียาภรณ์ มาสาซ้าย นายพัชระ เกษร เป็นนกั เรยี นทม่ี ผี ลการเรียนอยู่ใน - เอกสารหมายเลข ๒ คานยิ ม นางปวติ า ไชยมาตย์ เกณฑ์ดี เป็นผู้มีความสามารถในการใช้ภาษาไทย การอ่าน - เอกสารหมาย ๓ ระเบยี นแสดงผลการเรยี น : ปพ.๑ การเขียน และการสื่อสารถูกต้องตามหลักการใช้ภาษาไทย - เอกสารหมายเลข ๔ แบบรายงานประจาตัวนักเรียน สามารถคิดคานวณได้อย่างถูกต้องแม่นยา สามารถใช้ - เอกสารหมายเลข ๕ แบบรายงานประจาตวั นกั เรยี น เทคโนโลยีได้อย่างคล่องแคล่ว และใช้อย่างสร้างสรรค์ - เอกสารหมายเลข ๖ แบบรายงานประจาตัวนักเรียน มุ่งเน้นเพ่ือการศึกษา การนันทนาการ และใช้ในการ - เอกสารหมายเลข ๗ แบบรายงานประจาตวั นักเรียน แลกเปล่ียนความรู้ นาเสนอผลงาน แสดงความคิดเห็น - เอกสารหมายเลข ๘ เกยี รติบัตรเรยี นดี ใฝ่หาความรเู้ พ่อื พัฒนาตนเองอยเู่ สมอ นอกจากนยี้ งั เป็นผู้มี - เอกสารหมายเลข ๙ เกียรติบัตรเรยี นดี น้าใจเอ้ือเฟ้ือแก่เพ่ือนร่วมช้ันเรียนด้วยการเพ่ิมเติม และ - เอกสารหมายเลข ๑๐ เกยี รตบิ ัตรเรียนดี ร่วมกันทบทวนบทเรียน และแลกเปลี่ยนความรู้อย่าง - เอกสารหมายเลข ๑๑ เกยี รติบัตรเรียนดี สมา่ เสมอ - เอกสารหมายเลข ๑๒ เกยี รติบัตรโครงงานคณติ ศาสตร์ - เอกสารหมายเลข ๑๓ เกียรตับัตรการแกป้ ญั หาทางวทิ ยาศาสตร์ - เอกสารหมายเลข ๑๔ คานยิ ม นายธนกฤต สีหะวงศ์ ๑.๒ การมที กั ษะในการจดั การและการทางาน กรณตี ัวอยา่ งท่ี ๑ การมีสภาวะผนู้ าที่ดี นายพัชระ เกษร เป็นนักเรียนท่ีมีการบริหาร นายพัชระ เกสร ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ช่วย จัดการการทางานที่ดี เป็นระบบ เป็นนักเรียนท่ีมีทัศนคตทิ ่ี วิทยากร ในการอบรมการพัฒนาทักษะกีฬามินิบริดจ์ ดีในการทางาน ยอมรับฟังความคิดเห็นของบุคคลอื่น กล้า ณ โรงเรียนบ้านเชียงยืน ด้วยทักษะท่ีดีในกีฬาบริดจ์ จึง นายพัชระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๒ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ คิดกล้าตัวสินใจบนพื้นฐานของเหตุและผล มีการสร้าง ไดร้ บั หน้าทใ่ี ห้เป็นหวั หนา้ ควบคมุ เพื่อนทีเ่ ป็นผู้ชว่ ยวิทยากร กระบวนการในการทางานทเี่ ปน็ ระบบ และเป็นผู้เห็นคุณค่า ในการอบรบ นายพัชระ เกษร ได้แบ่งหน้าที่ให้แก่สมาชิก ของการใช้ทรัพยากร และรู้จักปรับใช้ได้อย่างเหมาะสม ตามกิจกรรม และงานตามความสมัคร และความถนัดของ รู้จักการทางานในฐานะผู้นา และผู้ตามที่ดี มีสภาวะความ สมาชิก โดยรับฟังข้อเสนอแนะ และความคิดเห็นของ เปน็ ผู้นา และสามารถบรหิ ารจดั การบุคคลได้อย่างดี สมาชกิ เมอื่ พบปัญหา นายพชั ระ เกษร จะเขา้ ไปแก้ไข กจิ กรรมเดน่ และผลงานดเี ด่น หลักฐานและหรือกรณตี ัวอยา่ ง สถานการณ์ ร่วมกับเพื่อนสมาชิกเพ่ือให้การดาเนินการ เป็นไปได้อยา่ งราบร่ืน กรณีตวั อย่างท่ี ๒ การบรหิ ารจดั การงานอยา่ งเปน็ ระบบ นายพัชระ เกษร ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้นาการ ฝึกซ้อมวงอังกะลุง เนื่องในกิจกรรมค่ายพัฒนาศักยภาพ นักเรียนผู้มีความสามารถทางดนตรี – นาฏศิลป์ เพื่อการ แ ข่ ง ขั น ง า น ศิ ล ป หั ต ถ ก ร ร ม นั ก เ รี ย น ร ะ ดั บ ช า ติ นายพัชระเกษร ได้วางแผนจัดกลุ่มโดยแบ่งกลุ่มเสียง และ กาหนดเวลาการฝกึ ซอ้ ม เพ่ือการรวมวง เมื่อมีปญั หาในการ ฝึกซ้อมก็จะเข้าร่วมแก้ไขปัญหากับสมาชิกในวง และ ดาเนินการในการฝึกปฏิบัติให้ดาเนินการไปอย่างราบรื่น และสามารถควบคุมการฝึกซ้อมได้อย่างดี กล้าตัดสินใจใน การดาเนินการฝึกซ้อมทาให้การฝึกซ้อมมีระบบ ระเบียบ เป็นไปตามแบบแผนการบรรเลงวงดนตรีไทย ท้ังนี้มีเพ่ือน ๑.๒ การมที กั ษะในการจดั การและการทางาน (ต่อ) สมาชิกเสนอแนะ ปรับเปล่ียนรูปแบบการฝึกซ้อม นายพัชระ เกษร ก็รับฟังและนามาปรับเปล่ียน พร้อมท้ัง อธบิ ายวิธกี ารดาเนนิ งานของตน ทาให้สมาชิกพงึ พอใจ และ ได้รับการยอมรับและความร่วมมือจากเพ่ือนสมาชิกเป็น อย่างดี - เอกสารหมายเลข ๑๕ คานิยม นายจักรกฤษณ์ มหาวิจิตร - เอกสารหมายเลข ๑๖ ภาพการฝึกซ้อมวงองั กะลุง - เอกสารหมายเลข ๑๗ การแข่งขนั วงอังกะลงุ กรณีตัวอยา่ งที่ ๓ ปฏบิ ัติหน้าที่งานทไ่ี ด้รับมอบหมาย นายพัชระ เกษร และเพ่ือนสมาชิกได้รับมอบหมายให้ เป็นผู้ดาเนินการจัดตกแต่งขบวนพาเหรด รับหน้าท่ีเป็นผู้ ควบคุมงาน ด้วยเป็นผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์จึงได้แบง่ งาน ให้เพ่ือสมาชิกได้ทาตามความถนัด และความพ่ึงพอใจของ เพ่ือสมาชกิ โดยจดั สรรอปุ กรณแ์ ละเนน้ การใชว้ ัสดุ อุปกรณ์ ให้คุ้มค่าท่ีสุด ดัดแปลงวัสดุธรรมชาติ เศษวัสดุเหลือใช้มา ประดับตกแต่งในริ้วขบวนต่าง ๆ ให้มีความสวยงาม แปลก นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบา้ นหมากแขง้ สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๓ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ตา และเป็นท่ีประทับใจแก่ผู้พบเห็น ทั้งน้ีได้รับฟังข้อเสนอ จากสมาชิก และร่วมกันลงมือปฏิบัติจากการวางแผนการ ทางานทาให้การดาเนินงานเป็นไปได้ด้วยดี ไม่มีข้อขัดแย้ง และงานลุลว่ งทันเวลา จนไดร้ บั รางวัลชนะเลิศขบวน กิจกรรมเด่นและผลงานดีเด่น หลักฐานและหรอื กรณตี วั อย่าง พ า เ ห ร ด ใ น ก า ร แ ข่ ง ขั น กี ฬ า ภ า ย ใ น ต้ า ย ภั ย ย า เ ส พ ติ ด โรงเรียนบ้านหากแข้งอีกด้วย - เอกสารหมายเลข ๑๘ ภาพกิจกรรมกฬี าสีภายใน กรณีตวั อยา่ งท่ี ๑ การเขา้ ร่วมกจิ กรรมเก่ียวกบั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ นายพชั ระ เกษร เขา้ รว่ มกิจกรรมของมณฑลทหารบก ท่ี ๒๔ ในพิธีถวายสัตย์ปฏิญาณตนวันนักศึกษาวิชาทหาร ๑.๓ คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ ด้วยนายพัชระ เกษร เป็นนักศึกษาวิชาทหาร จึงได้เข้าร่วม นายพัชระ เกษร เป็นนักเรียนท่ีมีความรักชาติ กิจกรรมสวนสนาม และเข้าร่วมกิจกรรมท่ีเก่ียวข้องกับวัน ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ เขา้ ร่วมกจิ กรรมที่มีความเกย่ี วข้อง ชาติไทย ทง้ั นน้ี ายพชั ระ เกษร อาศัยอยกู่ ับยาย จงึ ไดร้ ับการ กับชาติ วันสาคัญทางพระพุทธศาสนา และวันสาคัญที่มี ปลูกฝังให้ปฏิบัติตนตามหน้าที่ของพุทธศาสนิกชนที่ดี ได้ ความเกี่ยวเนื่องกับสถาบันพระมหากษัตริย์อย่างต่อเนื่อง ทาบุญตักบาตรพระสงฆ์เป็นประจา เข้าร่วมกิจกรรมวัน มีความซื่อสัตย์ สุจริต ดารงชีวิตตามหลักปรัชญาของ สาคัญทางศาสนาทีว่ ัด และได้แสดงความกตัญญดู ้วยการทา เศรษฐกิจพอเพียงเห็นคุณค่าของการใช้เงิน รู้จักอดออม ความสะอาดลานวัด หอ้ งน้าวัด และกจิ กรรมต่าง ๆ ตามแต่ มีการแบ่งปันและช่วยเหลือเพอ่ื นร่วมช้ันเรยี น รุ่นน้อง เป็น จะทาได้ และไดเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมวนั สาคญั ทม่ี คี วามเก่ยี วข้อง ผู้มีจิตอาสา จิตสาธารณะ และเต็มที่ในการทางาน เต็มใจที่ กบั สถาบนั พระมหากษตั ริยอ์ ย่างสมา่ เสมอมิได้ขาด อาทิ พธิ ี จะช่วยเหลือผู้อ่ืนเม่ือมีโอกาสเสมอ รักความเป็นไทย ถวายพระพรชัยมงคลเน่ืองในวันเฉลิมพระชนมพรรษา และปฏบิ ัตติ นตามขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปวฒั นธรรม พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว วันเฉลิมพระชนมพรรษา ไทย เป็นไปตามคุณลักษณะอันพ่งึ ประสงค์ของสถานศกึ ษา สมเดจ็ พระนางเจา้ พระบรมราชนิ ี วันเฉลิมพระชนมพรรษา มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ และรักษาทรัพยากร เห็นคุณค่า สมเด็จพระนางเจา้ สริ กิ ติ ติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราช ของการใช้ทรัพยากรท้ังน้า ไฟฟ้า และสิ่งของเคร่ืองใช้ต่าง ชนนีพันปีหลวง ในฐานะของนักดนตรี และผู้เข้าร่วม ๆ สามารถตดั สินใจและมีหลกั คดิ ที่เปน็ เหตุเป็นผล มีสภาวะ กจิ กรรมดว้ ย ความเป็นผู้นา และผู้ตามท่ีดี พัฒนาและปรับปรุงตนเอง - เอกสารหมายเลข ๑๙ ภาพวันเฉลมิ พระชนพรรษา อย่างสม่าเสมอ นาตนเองให้ห่างไกลจากสิ่งเสพติดและ - เอกสารหมายเลข ๒๐ สมดุ บันทกึ ความดี อบายมุขตา่ ง ๆ เป็นผู้มีสขุ ภาพร่างกาย แข็งแรง สมบรู ณ์ - เอกสารหมายเลข ๒๑ ภาพจิตอาสา กรณีตัวอย่างที่ ๒ การสนับสนุนกิจกรรมในระบอบ ประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ นายพัชระ เกษร ได้รับหน้าท่ีเป็นคณะกรรมการ ประจาหน่วยเลือกตั้งท่ี ๑ การเลือกต้ังคณะกรรมการ นายพัชระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๔ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ นักเรียน โดยก่อนวันเลือกต้ังได้ดาเนินการให้ความรู้เร่ือง ประชาธิปไตยในโรงเรียนแกน่ ักเรียนในโรงเรียนได้ทราบถึง สิทธิ หน้าที่ของพลเมืองประชาธิปไตยที่ดี และยังทาหน้าท่ี ในฐานะคณะกรรมการประจาหน่วยเลือกตั้งอย่างซ่ือสัตย์ สุจรติ ใหค้ าแนะนาแก่ผ้มู าใช้สทิ ธิ์เลือกตง้ั รักษาระเบยี บใน กจิ กรรมเด่นและผลงานดีเด่น หลกั ฐานและหรือกรณตี ัวอย่าง การดาเนนิ การ และไดท้ าหนา้ ทน่ี ักเรียนคือใช้สทิ ธิ์การ เลือกตงั้ ด้วย กรณีตัวอยา่ งที่ ๓ การอดออม และความพอเพียง นายพัชระ เกษร เป็นนักเรียนที่มีประหยัด อดออม เหน็ คณุ ค่า และมวี นิ ยั ในการใช้จา่ ย มารดาจะใหเ้ งินสาหรับ ใช้ในแต่ละสัปดาห์แก่นายพัชระ เกษร เมื่อได้รับมาแล้วก็ ดาเนินการจัดสรรเงินเพ่ือใช้จ่ายในแต่ละวัน และแบ่งส่วน หนึ่งไว้เป็นเงินออม โดยคิดคานวณว่าหากต้องการสิ่งใด และคิดถึงประโยชน์ของส่ิงที่จะซ้ือมา ครั้งหน่ึงเมื่อ ๑.๓ คุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ (ต่อ) นายพัชระ เกษร มีความต้องการโทรศัพท์มือถือเครื่องใหม่ เนื่องจากเคร่อื งเกา่ มสี ภาพชารุดมากแลว้ จึงวางแผนในการ ใช้เงิน และประหยัดอดออม เก็บเงินเพื่อนาไปซ้ือ โทรศัพท์มือถือเคร่ืองใหม่ โดยไม่รบกวนมารดา และได้ จัดทาบัญชีรายรับรายจ่ายเพ่ือการวางแผนการใช้เงินทาให้ ทุกวันน้ีนายพัชระ เกษร มีเงินออมเป็นของตนเอง และนา ใหป้ ระโยชน์เพื่อการศึกษาของตนเองอกี ดว้ ย - เอกสารหมายเลข ๒๒ คานยิ ม นางนิตยา ฉิมวงศ์ - เอกสารหมายเลข ๒๓ บัญชรี ายรับรายจา่ ย - เอกสารหมายเลข ๒๔ ภาพการออมเงิน ๒. กจิ กรรม/ผลงานดีเด่นของนักเรียน ๒.๑ ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเจ้าลูกเธอ - เอกสารหมายเลข ๒๕ คานิยม นางพรสวรรค์ สงวนนาม เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราช - เอกสารหมายเลข ๒๖ ภาพถ้วยพระราชทาน สาริณีสิรพิ ชั ร มหาวัชรราชธดิ า รางวัลชนะเลิศ การ - เอกสารหมายเลข ๒๗ เกยี รติบัตรมินิบริดจ์ แข่งขันมินิบริดจ์ เน่ืองในการแข่งขันกีฬาบริดจ์ ชิง - เอกสารหมายเลข ๒๘ ภาพการเข้ารับพระราชทาน ชนะเลศิ แหง่ ประเทศไทย - เอกสารหมายเลข ๒๙ ภาพการแข่งขันกีฬาบริดจ์ นายพัชระ เกษร เป็นนักกีฬาบริดจ์ของจังหวัด - เอกสารหมายเลข ๓๐ ภาพการแข่งขันกีฬาบริดจ์ - เอกสารหมายเลข ๓๑ ภาพการฝกึ ซอ้ มกฬี าบริดจ์ อุดรธานี เป็นตัวแทนเข้ารับการคัดเลือกให้เข้าแข่งขันกีฬา มินิบริดจ์ ในรอบคัดเลือกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ผ่าน การคัดเลือกเป็นตัวแทนภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เข้า นายพัชระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๕ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ แข่งขันในรอบชิงชนะเลิศ การแข่งขันกีฬาบริดจ์ชิงแชมป์ ประเทศไทย ด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจ พยายาม ของ นายพัชระ เกสร ทาได้รับรางวัล ถ้วยพระราชทานสมเด็จ พระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภานเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราชธิดา รางวัล ชนะเลศิ การแขง่ ขันมินิบริดจ์ กิจกรรมเดน่ และผลงานดเี ดน่ หลักฐานและหรอื กรณตี ัวอย่าง ๒.๒ รางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันวง อังกะลุง ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๑-๖ ระดับชาติ เนื่องในงาน ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน คร้ังท่ี ๖๙ นายพัชระ เกษร เป็นสมาชิกวงดนตรีของโรงเรียน บ้านหมากแข้ง ได้ฝึกซ้อม ฝึกฝนอย่างหนัก และได้เข้าร่วม บรรเลงเนื่องในกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อพัฒนาตนเองอย่าง - เอกสารหมายเลข ๓๒ คานยิ ม นายจกั รกฤษณ์ มหาวิจติ ร ต่อเนื่อง ท้ังนี้ได้ทาหน้าท่ีเป็นหัวหน้าในการควบคุมการ - เอกสารหมายเลข ๓๓ เกียรตบิ ัตรวงองั กะลุง ระดับชาติ ฝึกซ้อมวงอังกะลุง ในกิจกรรมค่ายพฒั นาศักยภาพนกั เรียน - เอกสารหมายเลข ๓๔ เกยี รตบิ ัตรวงอังกะลุง ระดบั เขต ผู้มีความสามารถทางดนตรี – นาฏศิลป์ เป็นปีที่ ๒ และได้ - เอกสารหมายเลข ๓๕ ภาพการแขง่ ขนั วงอังกะลงุ เข้าร่วมการแข่งขันวงอังกะลุง ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๑ – ๖ - เอกสารหมายเลข ๓๖ ภาพการฝกึ ซ้อมวงอังกะลุง ระดับเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา ได้รบั รางวลั ชนะเลศิ ระดับเหรียญ ทอง เขา้ แขง่ ขนั ในระดบั ชาติ นายพชั ระ เกษร และวงได้รับ รางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันวงอังกะลุง ช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี ๑-๖ ระดับชาติ นาความภาคภูมิใจมาสู่ ตนเอง สถานศึกษาเป็นอย่างมาก ๒.๓ รางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันวง อังกะลุง ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี ๑-๖ ระดับชาติ เน่ืองในงาน ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครัง้ ที่ ๖๘ นายพัชระ เกษร เป็นสมาชิกวงดนตรีของโรงเรียน บ้านหมากแข้ง เข้าร่วมกิจกรรมตั้งแต่เข้าศึกษาในช้ัน - เอกสารหมายเลข ๓๗ เกยี รติบัตรวงองั กะลงุ ระดบั ชาติ มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ จนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที ๖ ได้ปฏิบัติ - เอกสารหมายเลข ๓๘ เกยี รติบัตรวงองั กะลุง ระดับเขต เครื่องดนตรีหลายเครื่องดนตรี หนึ่งในน้ันคือ อังกะลุง - เอกสารหมายเลข ๗๙ ภาพการแขง่ ขันวงอังกะลงุ นายพัชระ เกสร ได้เข้ามาเป็นสมาชิกวงอังกะลุง ชุดแรก ของโรงเรียนบ้านหมากแข้ง ได้ฝึกซ้อม ฝึกฝนอย่างหนัก - เอกสารหมายเลข ๘๐ ภาพการฝึกซ้อมวงองั กะลงุ และได้เข้าร่วมบรรเลงเน่ืองในกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งนี้ได้เข้า ร่วมการแข่งขัน ทาหน้าท่ีเป็นหัวหน้าในการควบคุมการ ฝึกซ้อมวงอังกะลุง ในกิจกรรมค่ายพัฒนาศักยภาพนักเรยี น ผู้มีความสามารถทางดนตรี – นาฏศิลป์ เป็นคร้ังแรก และ ไดเ้ ขา้ ร่วมการแข่งขนั วงอังกะลุง ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๖ นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแขง้ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๖ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ระดับเขต พื้นที่การศึกษา ได้รับรางวัลชนะเลิศ ระดับ เหรียญทอง เข้าแข่งขันในระดับชาติ จากความอดทน มุ่ง มานะ และความพยายาม รวมถึงวินัยในการฝึกฝนทาให้ นายพัชระ เกษร และวงได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขนั วงอังกะลุงชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี ๑-๖ ระดบั ชาติ กิจกรรมเดน่ และผลงานดีเด่น หลักฐานและหรอื กรณตี ัวอยา่ ง ๒.๔ รางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันวง ดนตรีลูกทุ่ง ประเภททีม ข. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑- ๖ ระดับภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ นายพัชระ เกษร เป็นสมาชิกวงดนตรีลูกทุ่ง โรงเรียนบ้านหมากแข้ง ฝึกซ้อม และฝึกฝนเครื่องดนตรี ทรัมเปต เป็นเครื่องดนตรีชิ้นหลักในการบรรเลง มีความ - เอกสารหมายเลข ๘๑ เกยี รตบิ ัตรวงลูกทุ่ง ระดบั ภาค อดทน มุ่งม่ัน พยายามฝึกฝนเคร่ืองดนตรีจนเกิดความ - เอกสารหมายเลข ๘๒ เกียรติบัตรวงลูกทุ่ง ระดบั เขต ชานาญ เข้าร่วมการแข่งขันวงดนตรีลูกทุ่ง ประเภททีม ข. - เอกสารหมายเลข ๘๓ ภาพการแข่งขันวงดนตรลี ูกทุ่ง ได้รับรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง ระดับเขตพ้ืนที่การศกึ ษา - เอกสารหมายเลข ๘๔ ภาพการแข่งขันวงดนตรลี กู ทุ่ง เข้าแข่งขันในระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เม่ือผลการ - เอกสารหมายเลข ๘๕ ภาพการฝึกซ้อมวงดนตรีลูกทุ่ง แข่งขันตัดสินว่าผ่านการคัดเลือกนายพัชระ เกษร และ สมาชิกกลับมาฝึกซ้อม และฝึกฝนอย่างหนัก เข้าแข่งขันใน ระดับชาติจนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันวง ดนตรีลูกท่งุ ประเภททมี ข. ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑- ๖ ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๗ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ คานิยม นายพัชระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแขง้ นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๘ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ คานยิ ม นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง จงั หวดั อดุ รธานี รางวลั นกั เรยี นพระราชทาน นับเปน็ รางวลั อนั ทรงคุณค่าของผปู้ ระพฤตดิ ี ปฏิบัติชอบการดาเนนิ การคัดเลือกให้ได้มาซ่ึงตัวแทนของนักเรียนดังกล่าว ย่อมต้องผ่านกระบวนการ กลัน่ กรองอย่างละเอยี ดรอบคอบ โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง ไดด้ าเนนิ การคน้ หา คดั เลือก นักเรียน ซึ่งมคี ณุ สมบตั ิเหมาะสมกับรางวัลดงั กล่าวแล้ว พบวา่ นายพชั ระ เกษร ซง่ึ เป็น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ แผนการเรียนท่ี ๑ (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์- คณิตศาสตร)์ เปน็ นักเรยี น ที่มคี วามมงุ่ มนั่ ต้ังใจเลา่ เรยี น จนสามารถเปน็ แบบอย่างแก่ เพ่ือนร่วมชั้นและน้อง ๆ ในโรงเรียนได้ นอกจากน้ันยังเป็นผู้มีคุณลักษณะเด่นในเรื่อง ความซื่อสัตย์ ขยันหมั่นเพียร มีคุณธรรมและจริยธรรมอันดีงาม มีผลการเรียนอยู่ใน เกณฑ์ดี นอกจากนั้นยังมีความสามารถด้านกีฬาบริดจ์ ด้านดนตรีไทย ดนตรีสากล อาทิ วงโยธวาทิต วงดนตรีลูกทุ่งจากคุณลักษณะและการประพฤติปฏิบัติที่ดีงาม ดงั กลา่ ว จงึ สมควรได้รับการยกยอ่ งให้เป็นนักเรยี นรางวัลพระราชทาน และขอช่ืน ชมพรอ้ มเปน็ กาลังใจใหป้ ระสบความสาเร็จในทกุ สิ่งท่ีมุ่งหวังให้รักษาความดไี ว้ให้ยั่งยืน สืบไป ลงชอ่ื นายพัชระ เกษร โรงเร(ยีนนาบย้าสนหมมพางกษแข์ ง้ พลบรู ณ)์ สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกผษู้อาาปนระวถยมกศกึาษรโารอดุงรเรธายี นนี เบขต้าน๑หมากแข้ง

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๑๙ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ คานิยม นายพัชระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง จังหวดั อดุ รธานี นายพัชระ เกษร นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๑ โรงเรยี นบา้ นหมากแข้ง เป็นนกั เรียนท่ีมีความรู้ความสามารถมากมาย ไมว่ ่าจะเปน็ ด้าน ดนตรีไทย ดนตรีสากล (วงดนตรีลูกทุ่ง วงโยทวาทิต มีจิตอาสาจิตสารธารณะมีความ เสียสละเพ่ือนส่วนรวม เป็นแบบอย่างท่ีดีต่อเพ่ือนนักเรียน ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี เป็นนักเรียนที่มีน้าใจกับเพ่ือน อีกทั้งยังเป็นผู้มีความสามารถด้านกีฬาบริดจ์ จนได้รับ รางวลั ถว้ ยพระราชทาน ชนะเลศิ การแข่งขันกีฬามนิ ิบรดิ จ์ อีกดว้ ย จากผลงานความรู้ ความสามารถ และพฤติกรรมอันเป็นแบบอย่างท่ีดีของ นายพัชระ เกษร นี้ จงึ มีความเหมาะสมท่ีจะไดร้ บั รางวัล นักเรียนพระราชทาน เพื่อเปน็ รางวัลเชดิ ชูเกยี รตแิ ละเป็นกาลงั ใจให้ดารงและรกั ษาความดเี ชน่ นีต้ อ่ ไป ลงชือ่ (นางทิพยอ์ าภรณ์ ศรีทมุ มา) รองผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นหมากแขง้ กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบา้ นหมากแข้ง สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๐ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ คานยิ ม นายพัชระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง จงั หวดั อุดรธานี นายพัชระ เกษร นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๖/๑ แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านหมากแข้ง เป็นนักเรียนท่ีมี ความรู้ความสามารถท้ังทางด้านวิชาการ และกิจกรรม มีความขยัน ตั้งใจเรียน ทางาน เป็นระบบรอบคอบ มีระเบียบวนิ ยั มีความรับผิดชอบต่องานท่ไี ด้รับมอบหมาย ทางาน เป็นปัจจุบัน ส่งงานตามกาหนดของเวลา และผลงานที่ได้มีคุณภาพ ถ้ามีกิจกรรมใน โรงเรียนกจ็ ะให้ความร่วมมือ และมรส่วนร่วมในการทากิจกรรมนั้นอย่างเตม็ ท่ี จนทาให้ เปน็ ทร่ี กั ของคุณครูและเพือ่ น ตลอดจนรุ่นน้องในโรงเรียน นายพัชระ เกสร เป็นผู้มีความรู้ประพฤติดี ระเบียบวินัย มีคุณธรรมจริยธรรม ประพฤติตนเป็นคนดี สร้างช่ือเสียงให้กับโรงเรียนโดยตลอด และเป็นแบบอย่างท่ีดี ให้แก่เด็กและบุคคลท่ัวไป เห็นควรได้รับการพิจารณาคัดเลือกให้เป็น นักเรียน พระราชทาน เพ่อื เปน็ เกยี รตยิ ศแกต่ วั นักเรียนและวงศ์ตระกลู สบื ไป ลงช่อื (นางศิริกัญญา คาดวง) รองผูอ้ านวยการโรงเรียนบา้ นหมากแข้ง กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ นายพัชระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๑ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ คานยิ ม นายพัชระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง จังหวดั อุดรธานี นายพชั ระ เกษร เปน็ นกั เรยี นแบบอยา่ งทดี่ ใี นด้าน ความวิริยะ อุตสาหะ มุ่งม่ันทุ่มเท มีวินัย และอุทิศ ตนในการเรียน การร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของทางโรงเรียน โดยเฉพาะกิจกรรมดา้ นกีฬา บริดจ์ ด้านดนตรี เป็นบุคคลที่มีความสามารถพิเศษวงดนตรีอังกะลุง ตลอดจนการ บรรเลงวงโยทวาทิต ผลงานเป็นที่ประจักษ์ และเป็นที่ยอมรับและได้รับการยกย่อง ชมเชยจากเพ่อื น ๆ คณะครู โรงเรียน ตลอดจนชุมชนเสมอมา ขอแสดงความชน่ื ชมในความสามารถ ความมีสุนทรยี ะ และเปน็ กาลังใจในความ ตั้งใจที่จะสืบทอด และอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมด้านดนตรีไทย อันเป็นเอกลักษณ์และ ความภาคภูมิใจของเราชาวไทย ให้อยู่คู่กับความเป็นไทยตลอดไป ด้วยผลงานและ ความสามารถน้ีจงึ เห็นควรได้รับการพิจารณาคัดเลือกใหเ้ ป็น นักเรียนเพ่ือขอรับรางวลั พระราชทาน ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เพื่อเป็นเกียรติยศศักด์ิศรีแก่ตนเองและวงศ์ตระกูล ตอ่ ไป ลงชื่อ (นางอรณุ ศิริ จนั ทร์หลน่ ) รองผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นหมากแข้ง กลุม่ บรหิ ารงบประมาณ นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๒ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ คานยิ ม นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบา้ นหมากแขง้ จงั หวดั อดุ รธานี นายพัชระ เกษร เป็นนักเรียนท่ีมีจิตอาสา มีความ ขยันหมัน่ เพียร ตั้งใจเรยี นดีมาก เป็นนักเรยี นทีม่ คี วามสามารถในเรอ่ื งกฬี าบรดิ จ์ ดา้ นดนตรีไทย โดยเฉพาะวงอังกะลงุ มคี วามสามารถด้านต่าง ๆ และเป็นผู้นา ในวงโยธวาทิตของโรงเรียนบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุดรธานี เขต ๑ เข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนและหน่วยงานอื่น ๆ ขอความ ร่วมมอื มา ดว้ ยความเตม็ ใจ และ ตัง้ ใจในงานทีไ่ ด้รบั มอบหมายอยา่ งดีเย่ียม ด้านการเรียน เป็นนักเรียนที่มีความมุมานะ ต้ังใจเรียน มีผลการเรียนดีมาก มี ความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ทท่ี ี่ครูมอบหมายในทุกวิชา ด้านการอยู่ร่วมกันกับเพ่ือนๆในโรงเรียน เป็นนักเรียนท่ีเพ่ือนๆ พ่ีๆ น้องๆใน โรงเรียนรักเพราะความเป็นคนท่ีมีน้าใจ เอ้ือเฟ้ือเผ่ือแผ่ สุภาพอ่อนโยน ยิ้มแย้มแจ่มใส จงึ เป็นทร่ี ักของทุกคนในโรงเรียน สมควรอย่างยง่ิ ที่จะให้ได้รบั รางวัลอันทรงเกยี รติและ นา่ ภาคภมู ิน้ี ลงชอ่ื (นางนภิ า ตา่ ยดารงค์) ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพเิ ศษ นายพชั ระ เกษร โรหงเัวรยีหนนบ้าา้ สนหามยาชกน้ัแขม้งัธยมศกึ ษาตอนปลาย สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๓ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ๑. คณุ ลกั ษณะพน้ื ฐาน ๑.๑ ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแขง้ สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๔ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ข้อมูลคุณลกั ษณะพนื้ ฐานและกิจกรรม / ผลงานดเี ด่นของนกั เรยี น เพอ่ื ขอรับรางวลั พระราชทาน นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบา้ นหมากแขง้ สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ****************************************** ๑. คณุ ลักษณะพื้นฐาน ๑.๑ ผลสมั ฤทธิ์ทางวชิ าการ นายพัชระ เกษร เป็นนักเรียนที่มีผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี เป็นผู้มีความสามารถในการใช้ภาษาไทย การอ่าน การเขียน และการสอ่ื สารถูกต้องตามหลกั การใช้ภาษาไทย สามารถคิดคานวณได้อย่างถูกต้องแมน่ ยา สามารถใช้เทคโนโลยี ไดอ้ ยา่ งคลอ่ งแคล่ว และใช้อย่างสรา้ งสรรค์ มงุ่ เน้นเพือ่ การศกึ ษา การนันทนาการ และใช้ในการแลกเปลย่ี นความรู้ นาเสนอ ผลงาน แสดงความคดิ เห็น ใฝห่ าความรู้เพื่อพฒั นาตนเองอย่เู สมอ นอกจากน้ยี ังเป็นผ้มู นี า้ ใจเอ้ือเฟ้ือแกเ่ พื่อนรว่ มชน้ั เรียนด้วย การเพ่มิ เตมิ และรว่ มกนั ทบทวนบทเรยี น และแลกเปล่ียนความรอู้ ย่างสม่าเสมอ หลักฐานและหรือกรณตี วั อยา่ ง ๑. คานยิ ม นางสาวปรียาภรณ์ มาสาซ้าย ๒. คานิยม นางปวิตา ไชยมาตย์ ๓. ระเบยี นแสดงผลการเรยี น : ปพ.๑ ๔. แบบรายงานประจาตวั นกั เรียน ๕. แบบรายงานประจาตวั นักเรยี น ๖. แบบรายงานประจาตวั นักเรียน ๗. แบบรายงานประจาตวั นักเรียน ๘. เกยี รตบิ ัตรเรียนดี ๙. เกียรติบตั รเรยี นดี ๑๐. เกยี รตบิ ัตรเรยี นดี ๑๑. เกยี รตบิ ัตรเรียนดี ๑๒. เกยี รตบิ ัตรโครงงานคณติ ศาสตร์ ๑๓. เกียรติบัตรการแก้ปัญหาทางวทิ ยาศาสตร์ ๑๔. คานิยม นายธนกฤต สีหะวงศ์ นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๕ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๑ คานยิ ม นางสาวปรียาภรณ์ มาสาซ้าย คานิยม นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง จังหวดั อดุ รธานี ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. (นางสาวปรียาภรณ์ มาสาซ้าย) นายพัชระ เกษร โรงเรียนบต้าานแหหมนากง่ แคขร้งู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพิเศษ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษหาัวอหดุ นรธา้ ากนลี เ่มุ ขสตา๑ระการเรียนร้ภู าษาไทย

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๖ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๒ คานยิ ม นางปวติ า ไชยมาตย์ คานยิ ม นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง จังหวดั อดุ รธานี ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. (นางปวติ า ไชยมาตย์) นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบ้าตนาหแมหานกแง่ ขคง้ รู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษหาวั อหุดนรธ้าากนลี เุม่ขสตา๑ระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๗ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๓ ระเบียนแสดงผลการเรียน : ปพ.๑ สาเนาถกู ต้อง นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๘ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ (นายพชั ระ เกษร) สาเนาถูกต้อง นายพัชระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแขง้ สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๒๙ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ (นายพชั ระ เกษร) เอกสารหมายเลข ๔ แบบรายงานประจาตวั นกั เรียน สาเนาถกู ต้อง นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๐ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ (นายพชั ระ เกษร) เอกสารหมายเลข ๕ แบบรายงานประจาตวั นกั เรียน สาเนาถูกต้อง นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๑ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ (นายพชั ระ เกษร) เอกสารหมายเลข ๖ แบบรายงานประจาตวั นกั เรียน สาเนาถกู ต้อง นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๒ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ (นายพชั ระ เกษร) เอกสารหมายเลข ๗ แบบรายงานประจาตวั นกั เรียน สาเนาถกู ต้อง นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๓ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ (นายพชั ระ เกษร) เอกสารหมายเลข ๘ เกยี รตบิ ัตรเรยี นดี สาเนาถูกตอ้ ง (นายพชั ระ เกษร) นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๔ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๙ เกียรติบัตรเรียนดี สาเนาถูกตอ้ ง (นายพชั ระ เกษร) นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๕ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๑๐ เกยี รตบิ ตั รเรยี นดี สาเนาถูกต้อง (นายพัชระ เกษร) นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบา้ นหมากแข้ง สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๖ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๑๑ เกยี รตบิ ตั รเรยี นดี สาเนาถูกต้อง (นายพัชระ เกษร) นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบา้ นหมากแข้ง สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๗ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๑๒ เกยี รติบัตรโครงงานคณิตศาสตร์ สาเนาถูกตอ้ ง (นายพัชระ เกษร) นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแขง้ สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๘ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๑๓ เกียรติบัตรการแก้ปญั หาทางวิทยาศาสตร์ สาเนาถกู ต้อง (นายพชั ระ เกษร) นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบา้ นหมากแขง้ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๓๙ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ คานยิ มเอกสารหมายเลข ๑๔ คานิยม นายธนกฤต สหี ะวงศ์ นายพัชระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง จังหวดั อดุ รธานี ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. (นายธนกฤต สหี ะวงศ์) นกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๖ โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแข้ง เพอื่ นร่วมช้นั เรียน สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๐ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ๑. คุณลกั ษณะพน้ื ฐาน ๑.๒ การมที กั ษะในการจดั การและการทางาน นายพัชระ เกษร โรงเรียนบ้านหมากแขง้ สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๑ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ๑.๒ การมีทักษะในการจดั การและการทางาน นายพชั ระ เกษร เป็นนกั เรยี นทม่ี ีการบรหิ ารจัดการการทางานที่ดี เปน็ ระบบ เปน็ นักเรยี นท่ีมีทศั นคตทิ ี่ดีในการ ทางาน ยอมรับฟังความคิดเห็นของบุคคลอื่น กล้าคิดกล้าตัวสินใจบนพ้ืนฐานของเหตุและผล มีการสร้างกระบวนการ ในการทางานที่เป็นระบบ และเป็นผู้เห็นคุณค่าของการใช้ทรัพยากร และรู้จักปรับใช้ได้อย่างเหมาะสม รู้จักการทางานใน ฐานะผ้นู า และผ้ตู ามทดี่ ี มีสภาวะความเปน็ ผนู้ า และสามารถบรหิ ารจัดการบุคคลได้อย่างดี กรณตี วั อยา่ งท่ี ๑ การมีสภาวะผู้นาทด่ี ี นายพัชระ เกสร ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ช่วยวิทยากร ในการอบรมการพัฒนาทักษะกีฬามนิ ิบริดจ์ ณ โรงเรียนบา้ น เชียงยืน ด้วยทักษะท่ีดีในกีฬาบริดจ์ จึงได้รับหน้าท่ีให้เป็นหัวหน้าควบคุมเพ่ือนที่ เป็นผู้ช่วยวิทยากรในการอบรบ นายพัชระ เกษร ได้แบ่งหน้าที่ให้แก่สมาชิก ตามกิจกรรม และงานตามความสมัคร และความถนัดของสมาชิก โดยรับฟัง ขอ้ เสนอแนะ และความคิดเหน็ ของสมาชิก เมอื่ พบปัญหา นายพัชระ เกษร จะเขา้ ไปแกไ้ ขสถานการณ์ ร่วมกับเพือ่ นสมาชิก เพอ่ื ใหก้ ารดาเนนิ การเป็นไปได้อยา่ งราบรื่น กรณตี ัวอยา่ งที่ ๒ การบริหารจัดการงานอย่างเปน็ ระบบ นายพัชระ เกษร ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้นาการฝึกซอ้ มวงอังกะลุง เนื่องในกิจกรรมค่ายพฒั นาศักยภาพนักเรยี นผู้มี ความสามารถทางดนตรี – นาฏศลิ ป์ เพ่ือการแขง่ ขนั งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ระดับชาติ นายพัชระ เกษร ได้วางแผนจัด กลุ่มโดยแบ่งกลุ่มเสียง และกาหนดเวลาการฝึกซ้อม เพื่อการรวมวง เมื่อมีปัญหาในการฝึกซ้อมก็จะเข้าร่วมแก้ไขปัญหากับ สมาชิกในวง และดาเนินการในการฝึกปฏิบัติให้ดาเนินการไปอย่างราบรื่นและสามารถควบคุมการฝึกซ้อมได้อย่างดี กล้ า ตัดสินใจในการดาเนินการฝึกซ้อมทาให้การฝึกซ้อมมีระบบ ระเบียบ เป็นไปตามแบบแผนการบรรเลงวงดนตรีไทย ทั้งนี้มี เพื่อนสมาชิกเสนอแนะ ปรับเปลี่ยนรูปแบบการฝึกซ้อม นายพัชระ เกษร ก็รับฟังและนามาปรับเปล่ียน พร้อมทั้งอธิบาย วธิ กี ารดาเนนิ งานของตน ทาให้สมาชิกพงึ พอใจ และได้รับการยอมรบั และความรว่ มมือจากเพอ่ื นสมาชกิ เปน็ อย่างดี กรณตี ัวอย่างท่ี ๓ ปฏิบัติหน้าที่งานท่ีไดร้ บั มอบหมาย นายพัชระ เกษร และเพื่อนสมาชิกได้รบั มอบหมายให้เป็นผู้ดาเนินการจัดตกแต่งขบวนพาเหรด รับหน้าที่เป็นผู้ควบคมุ งาน ด้วยเป็นผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์จึงได้แบ่งงานให้เพื่อสมาชิกได้ทาตามความถนัด และความพ่ึงพอใจของเพ่ือสมาชิก โดยจัดสรรอุปกรณ์และเน้นการใช้วัสดุ อุปกรณ์ให้คุ้มค่าท่ีสุด ดัดแปลงวัสดุธรรมชาติ เศษวัสดุเหลือใช้มาประดับตกแต่ง ในริ้วขบวนต่าง ๆ ให้มีความสวยงาม แปลกตา และเป็นท่ีประทับใจแก่ผู้พบเห็น ทั้งน้ีได้รับฟังข้อเสนอจากสมาชิก และรว่ มกนั ลงมือปฏบิ ตั จิ ากการวางแผนการทางานทาใหก้ ารดาเนินงานเปน็ ไปได้ด้วยดี ไมม่ ีขอ้ ขดั แย้ง และงานลุล่วงทันเวลา จนไดร้ ับรางวัลชนะเลิศขบวนพาเหรดในการแข่งขนั กฬี าภายในตา้ ยภัยยาเสพตดิ โรงเรยี นบ้านหากแขง้ อกี ดว้ ย - เอกสารหมายเลข ๑๕ คานยิ ม นายจักรกฤษณ์ มหาวจิ ิตร - เอกสารหมายเลข ๑๖ ภาพการฝึกซ้อมวงอังกะลุง นายพัชระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๒ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ - เอกสารหมายเลข ๑๗ การแข่งขนั วงอังกะลุง - เอกสารหมายเลข ๑๘ ภาพกจิ กรรมกีฬาสภี ายใน คานยิ มเอกสารหมายเลข ๑๕ คานิยม นายจักรกฤษณ์ มหาวิจิตร นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง จงั หวดั อุดรธานี ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. (นายจักรกฤษณ์ มหาวจิ ิตร) สานกั งานนาเขยตพพชั นื้ระทีก่ เากรษศรกึ ษโารปงเรระียถนมบศ้าึกนษหามอตาุดหการแแัวธขหหาง้นนนี เา้ง่ ขกตคลร๑มุ่ ู โสรางรเะรียกนารบเา้รนียนหรมูศ้ าิลกปแขะ้ง

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๓ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๑๖ ภาพการฝกึ ซ้อมวงอังกะลงุ การฝกึ ซ้อมวงอังกะลุง คา่ ยพัฒนาศักยภาพนักเรยี นผูม้ ีความสามารถทางดนตรี – นาฏศิลป์ เพื่อการแขง่ ขนั เน่ืองในงานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๔ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๑๗ การแขง่ ขันวงองั กะลุง การแขง่ ขันวงองั กะลุง ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑–๖ เนอ่ื งในงานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพ้นื ท่กี ารศึกษา ณ โรงเรยี นประจกั ษ์ศลิ ปาคาร จงั หวัดอดุ รธานี นายพัชระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๕ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๑๘ ภาพกจิ กรรมกีฬาสภี ายใน นายพัชระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแขง้ สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๖ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ๑. คุณลกั ษณะพน้ื ฐาน ๑.๓ คุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแขง้ สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๗ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ ๑.๓ คุณลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ นายพชั ระ เกษร เปน็ นักเรยี นทม่ี คี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ เขา้ รว่ มกจิ กรรมทีม่ คี วามเกย่ี วข้องกับชาติ วันสาคัญทางพระพุทธศาสนา และวันสาคัญที่มีความเก่ียวเนื่องกับสถาบันพระมหากษัตริย์อย่างต่อเน่ือง มีความซ่ือสัตย์ สจุ ริต ดารงชวี ิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงเห็นคุณค่าของการใช้เงิน รจู้ ักอดออม มกี ารแบง่ ปนั และช่วยเหลือ เพอ่ื นรว่ มช้นั เรยี น รนุ่ น้อง เปน็ ผู้มีจติ อาสา จิตสาธารณะ และเต็มท่ใี นการทางาน เต็มใจที่จะช่วยเหลอื ผอู้ ื่นเมื่อมโี อกาสเสมอ รักความเปน็ ไทย และปฏบิ ัตติ นตามขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปวฒั นธรรมไทย เปน็ ไปตามคณุ ลกั ษณะอนั พึง่ ประสงค์ของ สถานศกึ ษา มีสว่ นร่วมในการอนุรักษ์ และรักษาทรัพยากร เหน็ คุณค่าของการใช้ทรพั ยากรทัง้ น้า ไฟฟ้า และสงิ่ ของเคร่ืองใช้ ต่าง ๆ สามารถตัดสินใจและมีหลักคิดท่ีเป็นเหตุเป็นผล มีสภาวะความเป็นผู้นา และผู้ตามที่ดี พัฒนาและปรับปรุงตนเอง อยา่ งสมา่ เสมอ นาตนเองให้หา่ งไกลจากสิ่งเสพติดและอบายมขุ ต่าง ๆ เป็นผมู้ ีสุขภาพรา่ งกาย แข็งแรง สมบรู ณ์ กรณตี วั อยา่ งที่ ๑ การเข้าร่วมกิจกรรมเกยี่ วกับชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ นายพัชระ เกษร เข้าร่วมกิจกรรมของมณฑลทหารบกท่ี ๒๔ ในพิธีถวายสัตย์ปฏิญาณตนวันนักศึกษาวิชาทหาร ด้วย นายพัชระ เกษร เป็นนักศึกษาวิชาทหาร จึงได้เข้าร่วมกิจกรรมสวนสนาม และเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวันชาติไทย ท้ังนี้นายพัชระ เกษร อาศัยอยู่กับยาย จึงได้รับการปลูกฝังให้ปฏิบัติตนตามหน้าท่ีของพทุ ธศาสนิกชนท่ีดี ได้ทาบุญตักบาตร พระสงฆ์เป็นประจา เข้าร่วมกิจกรรมวันสาคัญทางศาสนาท่ีวัด และได้แสดงความกตัญญูด้วยการทาความสะอาดลานวัด ห้องนา้ วัด และกิจกรรมตา่ ง ๆ ตามแต่จะทาได้ และได้เข้าร่วมกิจกรรมวนั สาคญั ท่มี ีความเก่ยี วข้องกบั สถาบันพระมหากษตั ริย์ อย่างสม่าเสมอมิได้ขาด อาทิ พิธีถวายพระพรชัยมงคลเนื่องในวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว วัน เฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้า พระบรมราชินี วันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิตติ์ พระบรมราชนิ นี าถ พระบรมราชชนนีพันปหี ลวง ในฐานะของนกั ดนตรี และผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมด้วย กรณีตัวอย่างท่ี ๒ การสนับสนุนกจิ กรรมในระบอบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมุข นายพัชระ เกษร ได้รบั หน้าที่เป็นคณะกรรมการประจาหน่วยเลือกตงั้ ท่ี ๑ การเลือกตั้งคณะกรรมการนักเรียน โดยกอ่ น วันเลือกตั้งได้ดาเนินการให้ความรู้เรื่องประชาธิปไตยในโรงเรียนแก่นักเรียนในโรงเรียนได้ทราบถึงสิทธิ หน้าที่ของพลเมือง ประชาธิปไตยที่ดี และยังทาหน้าท่ีในฐานะคณะกรรมการประจาหน่วยเลือกต้ังอย่างซื่อสัตย์ สุจริต ให้คาแนะนาแก่ผู้มาใช้ สทิ ธิ์เลือกต้งั รกั ษาระเบยี บในการดาเนนิ การ และไดท้ าหน้าทน่ี กั เรยี นคอื ใชส้ ทิ ธกิ์ ารเลือกตัง้ ด้วย กรณตี วั อย่างท่ี ๓ การอดออม และความพอเพียง นายพชั ระ เกษร เปน็ นักเรยี นท่มี ปี ระหยัด อดออม เห็นคณุ ค่า และมีวนิ ัยในการใชจ้ ่าย มารดาจะใหเ้ งนิ สาหรบั ใช้ในแต่ ละสัปดาห์แก่นายพัชระ เกษร เมื่อได้รับมาแล้วก็ดาเนินการจัดสรรเงินเพื่อใช้จ่ายในแต่ละวัน และแบ่งส่วนหน่ึงไว้เป็นเงิน ออม โดยคดิ คานวณว่าหากต้องการส่ิงใด และคดิ ถึงประโยชน์ของสิง่ ท่ีจะซื้อมา ครั้งหน่ึงเม่ือ นายพชั ระ เกษร มคี วาม ต้องการโทรศัพท์มือถือเคร่ืองใหม่ เนื่องจากเคร่ืองเก่ามีสภาพชารดุ มากแล้ว จึงวางแผนในการใช้เงิน และประหยัดอดออม เก็บเงนิ เพ่ือนาไปซ้อื โทรศัพท์มอื ถือเครอ่ื งใหม่ โดยไม่รบกวนมารดา และไดจ้ ดั ทาบัญชีรายรับรายจ่ายเพอ่ื การวางแผนการใช้ เงินทาใหท้ ุกวันนี้นายพัชระ เกษร มเี งนิ ออมเปน็ ของตนเอง และนาให้ประโยชนเ์ พ่อื การศกึ ษาของตนเองอีกดว้ ย นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแขง้ สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๘ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ - เอกสารหมายเลข ๑๙ ภาพวันเฉลิมพระชนพรรษา - เอกสารหมายเลข ๒๐ สมดุ บนั ทึกความดี - เอกสารหมายเลข ๒๑ ภาพจติ อาสา - เอกสารหมายเลข ๒๒ คานิยม นางนิตยา ฉมิ วงศ์ - เอกสารหมายเลข ๒๓ บัญชรี ายรับรายจ่าย - เอกสารหมายเลข ๒๔ ภาพการออมเงนิ เอกสารหมายเลข ๑๙ ภาพวันเฉลมิ พระชนพรรษา นายพัชระ เกษร โรงเรยี นบา้ นหมากแขง้ สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พ่ื อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๔๙ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๒๐ สมุดบันทึกความดี นายพชั ระ เกษร โรงเรียนบา้ นหมากแข้ง สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๑

เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร พิ จ า ร ณ า เ พื่ อ ข อ รั บ ร า ง วั ล นั ก เ รี ย น พ ร ะ ร า ช ท า น | ๕๐ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ๒ ๕ ๖ ๓ ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า โ ร ง เ รี ย น ข น า ด ใ ห ญ่ เอกสารหมายเลข ๒๑ ภาพจติ อาสา นายพชั ระ เกษร โรงเรยี นบ้านหมากแข้ง สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๑