เนื้อหารายละเอียดการฝึก_1 (2)

1 เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสารศูนย์อานวยการบริหารจังหวดั ชายแดนภาคใต้1. วิสัยทศั น์ (Vision) เป็นองคก์ รในการเร่งนาสนั ติสุข ความปลอดภยั ในชีวติ และทรัพยส์ ิน เกียรติยศศกั ด์ิศรี ความเสมอภาค และความเจริญรุ่งเรือง กลบั คืนสู่พ้นื ท่ีจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ประวตั ิศูนย์อานวยการบริหารจังหวดั ชายแดนภาคใต้ รัฐบาลทกุ ยคุ ทกุ สมยั ให้ความสาคญั เป็นพิเศษ กบั พืน้ ที่จงั หวดั ชายแดนภาคใต้ เน่ืองจาก สภาพทางภมู ิศาสตร์ท่ีหา่ งไกลจากศนู ย์กลางการบริหารราชการสว่ นกลาง และมีพืน้ ที่ตดิ กบั เพ่ือนบ้านท่ีมีวฒั นธรรมคล้ายคลงึ กนั ทงั้ ด้าน สงั คม ศาสนา และวฒั นธรรมที่มี เอกลกั ษณ์เฉพาะ ภาพลกั ษณ์ของพืน้ ท่ีท่ีมีความไมส่ งบ สภาพปัญหาที่มีความละเอียดอ่อน ซบั ซ้อน ทงั้ ในด้านสงั คมจิตวิทยา เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง โดยเฉพาะความไม่ เข้าใจกนั และหวาดระแวงในความสมั พนั ธ์ระหวา่ งเจ้าหน้าที่ของ รัฐ กบั ประชาชน ด้วยเหตผุ ลดงั กลา่ วรัฐบาลจงึ กาหนดนโยบายใน การแก้ไขปัญหาในจงั หวดั ชายแดน ภาคใต้เป็นการเฉพาะในลกั ษณะพืน้ ท่ีพเิ ศษ โดยในอดีตนโยบายท่ีกาหนดขนึ ้ มงุ่ แก้ไข ปัญหาเฉพาะเร่ือง ตอ่ มา ในปี 2521 รัฐบาลจงึ พจิ ารณากาหนดนโยบายในการแก้ไขปัญหา ความมน่ั คงของจงั หวดั ชายแดนภาค ใต้ ครอบคลมุ การแก้ไขปัญหาทกุ ด้านให้สอดคล้อง และเป็นไปในทิศทางเดยี วกนั

2บทบาท ภารกจิศอ.บต. ยดึ หน้าที่ตามมาตรา 9 แหง่ พรบ.การบริหารราชการจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ พ.ศ.2553 ท่ีกาหนดให้ ศอ.บต. มีหน้าที่ 3 สว่ นคือส่วนแรก การดาเนินงานตามยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้มาตรา 9 (1) ถงึ (5)(1) จดั ทา “ยทุ ธศาสตร์ด้านการพฒั นาจงั หวดั ชายแดนภาคใต้” ให้สอดคล้องกบั นโยบายการบริหารและการพฒั นาจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ โดยให้สภาที่ปรึกษาการบริหารและการพฒั นาจงั หวดั ชายแดนภาคใต้พิจารณาให้ความ เห็นก่อนเสนอ กพต. ให้ความเหน็ ชอบ(2) จดั ทาแผนปฏิบตั กิ ารท่ีจะดาเนนิ การในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ให้เป็นไปตามยทุ ธศาสตร์ด้านการพฒั นาจงั หวดั ชายแดนภาคใต้(3) “เสนอแนะและบรู ณาการ แผนงาน และโครงการในด้านการพฒั นาของกระทรวง ทบวงกรมและหนว่ ยงานอื่นของรัฐ” ที่ดาเนินการในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ให้เป็นไปตามแผนปฏิบตั กิ ารตาม (2)(4) ดาเนินการตามแผนงานและโครงการตอ่ เน่ืองจากแผนงานและโครงการท่ีหนว่ ยงานของรัฐ ไมอ่ าจดาเนินการตอ่ ไปได้ ซง่ึ หากไม่ดาเนินการจะสง่ ผลเสียตอ่ การแก้ไขปัญหาตามยทุ ธศาสตร์ด้านการพฒั นา จงั หวดั ชายแดนภาคใต้(5) กากบั เร่งรัด และตดิ ตามการปฏิบตั ขิ องหนว่ ยงานของรัฐฝ่ายพลเรือนให้เป็นไปตามแผนปฏิบตั กิ ารตาม (2)ส่วนท่สี อง หน้าท่ีท่ี ศอ.บต. ต้องดาเนินการ มาตรา 9 (6) – (16) วรรคหน่ึง และวรรคสอง(6) ค้มุ ครองสทิ ธิเสรีภาพและอานวยความเป็นธรรมแก่ประชาชน โดยการรับเร่ืองราว ร้องทกุ ข์ให้ความชว่ ยเหลือ และประสานการปฏิบตั กิ บั หนว่ ยงานของรัฐท่ีเก่ียวข้อง รวมทงั้ตรวจสอบและแก้ไขปัญหาพฤตกิ รรมท่ีไมเ่ หมาะสมของเจ้าหน้าท่ีของรัฐ(7)ให้ความชว่ ยเหลือเยียวยาผ้ไู ด้รับความ เสียหายและผ้ไู ด้ระบผลกระทบจากการกระทาของเจ้าหน้าที่ของรัฐอนั สืบเนื่องมา จากเหตกุ ารณ์ความไมส่ งบในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ตามระเบียบท่ี กพต. กาหนด ทงั้ นี ้ไมต่ ดั สิทธิประโยชน์จากผ้นู นั้ ได้รับจากกฎหมายอ่ืน(8) เสนอแนะมาตรการสร้างขวญั และกาลงั ใจสาหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐ ในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ตอ่ คณะรัฐมนตรี(9) เสนอแนะหรือแนะนาตอ่ หนว่ ยงานของรัฐเกี่ยวกบั ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องเจ้า หน้าที่

3 ของรัฐซงึ่ จะสงั่ ให้ไปปฏิบตั หิ น้าที่ในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ รวมทงั้ ดาเนินการให้มีการ พฒั นาเจ้าหน้าที่ของรัฐฝ่ายพลเรือนซงึ่ ปฏิบตั ิ หน้าที่ในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ และบรู ณา การการปฏิบตั หิ น้าท่ีของหน่วยงานของรัฐฝ่ ายพลเรือนเพื่อให้ปฏิบตั ิ งานได้อยา่ งมี ประสิทธิภาพและสอดคล้องกบั สภาพทางสงั คมเศรษฐกิจ และวิถีชีวิตของประชาชน (10) สง่ เสริมการมีสว่ นร่วมของประชาชนทกุ ภาคสว่ นในการแก้ไขปัญหา ในจงั หวดั ชายแดน ภาคใต้ (11) สง่ เสริม สนบั สนนุ อานวยความสะดวกและแก้ไขปัญหาแก่คนไทย ในจงั หวดั ชายแดน ภาคใต้ที่เดนิ ทางไปประกอบพิธีฮจั ญ์ ณ ราชอาณาจกั รซาอดุ ีอาระเบยี (12) สง่ เสริมและสนบั สนนุ การจดั การการศกึ ษาในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ (13) ประชาสมั พนั ธ์นโยบาย และการดาเนินงานของ ศอ.บต. และรัฐบาล รวมทงั้ เผยแพร่ ศลิ ปวฒั นธรรม จารีตประเพณี ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน เพื่อสร้างความเข้าใจอนั ดแี ก่คนไทยทงั้ ใน และตา่ งประเทศ (14) ร่วมมือกบั สว่ นราชการที่เกี่ยวข้องในการเสริมสร้างความสมั พนั ธ์ ความเข้าใจอนั ดีและ ประสานงานในโครงการ ความร่วมมือ ความชว่ ยเหลือ และการแก้ไขปัญหาในพืน้ ท่ีจงั หวดั ชายแดนภาคใต้กบั ตา่ งประเทศ ทงั้ นี ้ภายใต้กรอบนโยบายของรัฐบาลหรือมติคณะรัฐมนตรี รวมทงั้ แนวทางหรือนโยบายที่กระทรวงการตา่ งประเทศได้กาหนดไว้ (15) สง่ เสริมแนวคดิ ด้านพหวุ ฒั นธรรมในฐานะท่ีเป็นสว่ นสาคญั ของวฒั นธรรมแหง่ ชาติ รวมถงึ การลดการผกู ขาดทางวฒั นธรรมหรือการขจดั การเลือก ปฏิบตั ิทางวฒั นธรรมโดยไม่ เป็นธรรมตอ่ บคุ คล ทงั้ นี ้เท่าท่ีไมข่ ดั ตอ่ บทบญั ญตั แิ หง่ รัฐธรรมนญู และกฎหมาย (16) ปฏิบตั กิ ารอ่ืนตามท่ีกฎหมายกาหนดให้เป็นอานาจหน้าที่ ของ ศอ.บต. หรือตามท่ี คณะรัฐมนตรีหรือนายกรัฐมนตรีมอบหมาย ในการดาเนินการตามอานาจหน้าที่ตามวรรค หนง่ึ ศอ.บต. อาจวางระเบยี บเพ่ือเป็นแนวทางการปฏิบตั งิ านร่วมกนั ระหวา่ ง ศอ.บต. กบั หนว่ ยงานของรัฐที่เกี่ยวข้องได้ยทุ ธศาสตร์ ด้านการพฒั นาจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ตาม (1) ให้ใช้ได้เป็นเวลาสามปีอรรถกระวีสนุ ทรและฝ่ายหอสมดุ วทิ ยาศาสตร์สขุ ภาพได้แยก หนว่ ยงานออกจากสานกั วทิ ยบริการและยกฐานะเป็นสานกั ทรัพยากรการเรียนรู้ คณุ หญิง หลง อรรถกระวีสนุ ทร2. รายช่ือนักศกึ ษาฝึ กประสบการณ์วิชาชีพ นางสาว อารีซา ตาเยะ 6039010021ตงั้ แต่ วนั ท่ี 12 มีนาคม พ.ศ.2561 – 9 พฤษภาคม พ.ศ.2561

43. ภารกิจและผลงานระหว่างปฏิบัตงิ าน ผ้ปู ฏิบตั ิงานจะได้รับมอบหมายจากหน่วยงานโดยสามารถจดั กลุ่มงานท่ีปฏิบตั ิเป็นภาระงานหลกั ๆ ได้ดงั นี ้ งานด้านควบคมุ ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ Server และงานด้านเทคนิคคอมพิวเตอร์ 1. ดแู ลระบบเครือขา่ ยคอมพิวเตอร์ผา่ น Network Performance Monitor 2. ตดิ ตงั้ สาย (Lan) ในสถานที่ 3. ตดิ ตงั้ อปุ กรณ์กระจายสญั ญาณ (Access Point) 4. ตดิ ตงั้ อปุ กรณ์ Ubiquity Nano Station2 Outdoor 5. ตดิ ตงั้ ชดุ ไมโครคอมพิวเตอร์ 6. งานด้านเทคนิคคอมพิวเตอร์ 7. เวียนหนงั สือตามสานกั กอง4. ประมวลภาพ

5

6

7

8

9

10 ประเดน็ ความประทบั ใจ/ปัญหาและข้อเสนอแนะ1. ความประทบั ใจ 1.1. ..................................................................................... 1.2. ..................................................................................... 1.3. ..................................................................................... 1.4. ..................................................................................... 1.5. .....................................................................................2. ปัญหา 2.1 ..................................................................................... 2.2 ..................................................................................... 2.3 ..................................................................................... 2.4 ..................................................................................... 2.5 .....................................................................................3. ข้อเสนอแนะ 3.1 ..................................................................................... 3.2 ..................................................................................... 3.3 ..................................................................................... 3.4 ..................................................................................... 3.5 .....................................................................................