Nombre de la unidad: Bienvenidos CUIDO Y CONOZCO MI CUERPO Temas de la guía o Las partes del cuerpo y función o Los órganos de los sentidos Pregunta Inteligente: ¿Qué funciones tienen cada órgano de nuestros sentidos? Resultado de la unidad: El estudiante identificará los órganos de los sentidos a travès de distintas actividades Página 51 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
MI CUERPO Exploración Página 52 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
Estructración y práctica Página 53 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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ACTIVIDAD N°1 Página 59 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
ACTIVIDAD N°2 Página 60 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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ACTIVIDAD N°3 Página 62 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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¡¡Vamos a armar un cubo, recórtalo y que te diviertas!! Página 64 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
¡¡Vamos a armar el cuerpo, corta, pega, dibuja y pinta, que te diviertas!! Página 65 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
LOS 5 SENTIDOS Página 66 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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Actividad N°4 Une cada sentido con una linea Busca y pega Página 72 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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FELICITACIONES TERMINASTE LA GUÍA VAMOS A EVALUAR, ¿QUE TAL TE FUE? AHORA TU FIRMA. ____________ Página 75 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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Nombre de la unidad: LOS NÚMEROS Temas de la guía 1. NÚMEROS DEL 1 AL 19 2. SUMA Y RESTA PREGUNTA INTELIGENTE: ¿Dónde encuentro los números? RESULTADO DE LA UNIDAD: Al finalizar esta actividad los estudiantes podrán realizar procedimientos adecuados de cálculos para resolver situaciones cotidianas Estándares DBA Reconozco significados del número en #1 diferentes contextos (medición, conteo, Identifica los usos de los números (como comparación, codifi cación, localización código, cardinal, medida, ordinal) y las Entre otros). operaciones (suma y resta) en contextos de juego, familiares, económicos, entre otros. Describo, comparo y cuantificó situaciones con números, en diferentes #3 contextos y con diversas Utiliza las características posicionales del representaciones Sistema de Numeración Decimal (SND) . para establecer relaciones entre cantidades Uso representaciones –principalmente y comparar números. concretas y pictóricas para realizar #7 equivalencias de un número en las Describe y representa trayectorias y diferentes unidades del sistema decimal. posiciones de objetos y personas para orientar a otros o a sí mismo en el espacio Resuelvo y formulo problemas en circundante situaciones aditivas de composición y de transformación. Página 77 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
TEMA 1: LOS NÚMEROS DEL 1 AL 20 VAMOS A TRABAJAR CON LOS NÚMEROS Y VAMOS A PINTAR Exploración Página 78 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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Estructración y práctica Números del 1 al 19 Página 80 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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Transferencia Página 88 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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TEMA 2: SUMA Y RESTA Exploración Observa los dibujos y realiza las siguientes adiciones: Completando sumas 1. Completa las bolitas de las mariposas de acuerdo con lo que indican los sumandos y realiza las adiciones. Página 92 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
Estructración y práctica Página 93 de 102 ¡Jugando con los números! TODOS NOS CUIDAMOS
1.Coloca en cada cuadrado el numeral que falta. Transferencia Página 94 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
Seguimos con la adición 1.Cuenta los objetos y realiza las adiciones. Página 95 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
2.Completa y resuelve las adiciones en forma vertical, sigue el ejemplo: ¡Ahora te toca trabajar! Página 96 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
1. Cuenta los puntos de cada dominó, coloca el numeral en los cuadraditos y luego realiza las adiciones correspondientes. Página 97 de 102 TODOS NOS CUIDAMOS
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