การออกแบบการแก้ไขการมาเข้าแถวช้า จัดทาโดย ด.ญ สรยทุ ธ์ แสงแดง นักเรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2/4 เลขที่ 11 โรงเรยี นโพธไิ์ ทรพทิ ยาคาร สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 29
การออกแบบการแก้ไขปญั หาการมาเขา้ แถวช้า 1.สาเหตุที่มาเขา้ แถวชา้ จากการสอบถามนักเรียนชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2/4 จานวน 5 คน พบว่าสาเหตขุ องการมาเข้าแถวช้ามี ดังนี้ 1. รถรับส่งนกั เรียนมาช้า 2.นักเรียนขับรถมาเอง 3.นักเรียนรอเข้าโรงเรียนพร้อม เพ่ือน 4.นักเรียนหลบแถว 5.นักเรียนบา้ นไกล้โรงเรียน
2.สารวจวา่ นักเรียนมาโรงเรยี นอยา่ งไร โดยนักเรียนมาโรงเรียนแบ่งออกเปน็ 3 ประเภท ได้แก่ 2.1 ขยะยอ่ ยสลาย หรือ มูลฝอยย่อยสลาย คอื ขยะทเี่ น่าเสียและย่อยสลายได้เรว็ สามารถ นามา หมักปุย๋ ได้ เช่น เศษผัก เปลอื กผลไม้ เศษ อาหาร ใบไม้ เศษเน้อื สัตว์ เป็นต้น แต่ไม่รวมถึง ซากหรอื เศษของพชื ผัก ผลไม้ หรือสัตว์ที่เกิดจาก การทดลองในห้องปฏบิ ัตกิ าร เปน็ ต้น 2.2 ขยะรไี ซเคิล หรือ มูลฝอยท่ยี ังใช้ได้ คอื ของเสียบรรจภุ ัณฑ์ หรือวสั ดเุ หลือใช้ ซึ่งสามารถ นากลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ได้ เช่น แก้ว กระดาษ กระป๋อง เคร่ืองดื่ม เศษพลาสตกิ เศษโลหะ อลูมเิ นียม ยางรถยนต์ กล่องเครอื่ งดื่ม แบบ UHT เปน็ ต้น
2.3 ขยะทวั่ ไป หรือ มูลฝอยทั่วไป คอื ขยะประเภทอื่นนอกเหนือจากขยะยอ่ ยสลาย ขยะรไี ซเคิล และขยะอันตราย มลี ีกษณะที่ ย่อยสลายยาก และไม่คุ้มค่าสาหรับการนา กลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ เช่น ห่อพลาสติกใส่ ขนม ถุงพลาสตกิ บรรจผุ งซักฟอก พลาสติก ห่อลูกอม ซองบะหมี่กึ่งสาเร็จรูป ถุงพลาสตกิ เป้อื นเศษอาหาร โฟมเป้ือน อาหาร ฟอยล์เปอื้ นอาหาร ซองหรอื ถงุ พลาสตกิ สาหรับบรรจุเครอ่ื งอปุ โภคด้วย วธิ ีรดี ความรอ้ น เป็นต้น
2.4 ขยะอันตราย หรอื มูลฝอยอันตราย คือ มูลฝอยที่ ปนเปือ้ น หรือมีองค์ประกอบของวัตถดุ ังต่อไปนี้ - วัตถรุ ะเบิดได้ - วัตถไุ วไฟ - วัตถอุ อกไซต์และวัตถุเปอรอ์ อกไซต-์ วัตถมุ ีพิษ - วัตถุที่ทาใหเ้ กิดโรค - วัตถุกมั มันตรังสี - วัตถทุ ี่ก่อให้เกดิ การเปลี่ยนแปลงทางพนั ธกุ รรม - วัตถุกดั กร่อน - วัตถุที่ก่อใหเ้ กดิ การระคายเคอื ง - วัตถอุ ย่างอ่ืนที่อาจก่อให้เกิดผลกระทบต่อคุณภาพ สิ่งแวดล้อมหรอื อาจทาให้เกิดอันตรายแก่บคุ คล สัตว์ พชื หรือทรัพย์ เช่น หลอดฟลูออเรสเซนต์ ถ่ายไฟฉายหรอื แบตเตอรี่ โทรศัพท์เคล่ือนที่ ภาชนะที่ใช้บรรจสุ ารกาจัด แมลงหรอื วัชพืช กระป๋องสเปรยบ์ รรจสุ ีหรอื สารเคมี เปน็ ต้น
3.สารวจพฤตกิ รรมการทงิ้ ขยะของนกั เรียน จากการสารวจพฤตกิ รรมการทง้ิ ขยะ ของนักเรียนชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2/5 จานวน 5 คน พบว่า - นักเรียนทง้ิ ขยะวันละ 15 ช้ินต่อวัน ส่วนมากจะเป็นขยะ เช่น ถงุ พลาสติก ขวด พลาสตกิ
4.วธิ ีการลดขยะทคี่ นอนื่ เคยทาแลว้ 4.1 จัดทาโครงการหรือประสานให้มี การดาเนนิ โครงการท่เี น้น การลดและใช้ ประโยชน์ ขยะชุมชน ณ แหล่งกาเนดิ ซ่ึง จะลดภาระการ ดาเนินงานขององค์กร ปกครองส่วนท้องถนิ่ โดยโครงการ ดังกลา่ ว ได้แก่ การจัดตั้ง ธนาคารขยะ หรอื วัสดุเหลือใช้การหมกั ทาปุ๋ย การหมัก ป๋ยุ นา้ ชีวภาพ ตลาดนัดขยะ รไี ซเคลิ ขยะ แลกไข่ ผ้าป่ารไี ซเคิล สหกรณ์สนิ ค้ารี ไซเคลิ การบริจาคสิ่งของทไี่ ม่ใช้แล้ว เป็น ต้น
4.2 ให้รางวัลตอบแทน ใบประกาศเกียรติคุณ หรอื การ ส่งเสริมการขาย แก่ร้านค้า หรอื ผู้ประกอบการ ที่สามารถลดบรรจุภัณฑ์ ฟมุ่ เฟอื ย เช่นร้านค้าทมี่ ี การกักเก็บหรือ จาหน่ายสินคา้ ที่มี บรรจภุ ัณฑ์ ห่อหุ้ม น้อย หรือมีการรวบรวมบรรจุภณั ฑ์ ใช้แล้ว เพ่ือใช้ประโยชนใ์ หม่ 4.3 ส่งเสริมใหผ้ จู้ ัดจาหน่ายสินคา้ อปุ โภคบรโิ ภค เช่น ห้างสรรพสนิ คา้ หรอื ร้านค้าปลีก-ส่ง อานวย ความสะดวกให้กับผู้บริโภคนการคัดแยกและส่งคนื บรรจภุ ัณฑ์ที่ใช้หอ่ หมุ้ สนิ คา้ โดยจัดให้มีภาชนะ รองรับที่เหมาะสม ณ จดุ ขายและ เปิดโอกาสให้ ผบู้ ริโภคแยกบรรจุภณั ฑอ์ อกจากสินค้า ณ จุดขาย หรือใกล้จดุ ขาย โดยไม่เรียกเก็บค่าใช้จ่าย
สรุป จากปัญหาขยะล้นถงั พบว่าสาเหตุเกิดจาก นักเรยี นท้ิงขยะจานวนมากในช่วงพักกลางวัน , จานวนถังขยะไม่เพียงพอ , ขยะมีขนาดใหญ่ ไม่ สามารถทิ้งขยะอน่ื ๆ ลงไปได้ ซ่ึงขยะแบ่งออกเป็น 4 ประเภท ได้แก่ ขยะย่อยสลาย ขยะรไี ซเคลิ ขยะ ทั่วไป และขยะอนั ตราย ในโรงเรียนโพธิ์ไทร พิทยาคาร นักเรยี นมกี ารท้ิงขยะจานวน 10 – 15 ช้ิน ต่อวนั ส่วนมากเปน็ ขยะพลาสติก ซ่ึงสามารถ แก้ไขปัญหาขยะล้นถังได้ด้วยการ รีไซเคิล หรือ นาไปเก็บในธนาคารขยะเพอื่ ขายต่อไป
Search
Read the Text Version
- 1 - 9
Pages: