โครงการหลักกสิกรรมธรรมชาติการทำปุ๋ยผักตบชวา

1 รายงานผลการจดั กจิ กรรม การศกึ ษาต่อเนือ่ งเพอื่ พฒั นาตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง โครงการหลักกสกิ รรมธรรมชาตกิ ารทำปยุ๋ ผักตบชวา ในวันที่ 19 มีนาคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองน้ำใส (ไตรมาส 2) กศน.ตำบลหนองนำ้ ใส ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอภาชี สำนกั งาน กศน.จงั หวัดพระนครศรีอยธุ ยา สำนกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ

2 คำนำ เอกสารฉบับน้ี เป็นการสรุปรายงานการจัดโครงการ หลักกสิกรรมธรรมชาติการทำปุ๋ยผักตบชวา ณ กศน.ตำบล.หนองน้ำใส อำเภอภาชี จังหวัดพระนครรีอยุธยา ซ่ึงวัตถุประสงค์ของการจัดโครงการครั้งนี้ เพ่ือ พัฒนาการศึกษาต่อเน่ือง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมี ความรู้ เจตคติ และมีทักษะและมีความรู้ ตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ประกอบด้วย ทักษะเกี่ยวกับการ ปฏิบัติงานการคิดแก้ปัญหา การส่ือสารกับวัยรุ่น และทักษะเก่ียวกับความปลอดภัยในการดำรงชีวิต ปลอดภัย จากยาเสพติด มีคุณลักษณะท่ีสำคัญในเร่ืองความซ่ือสัตย์สุจริตความคิดเชิงบวก ความมุ่งม่ันในการทำงาน การ ทำงานร่วมกับผู้อ่ืนการรักษาส่ิงแวดล้อม และการคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน การจัด กระบวนการเรียนรู้เน้นการปฏิบัติจริง และการเรียนรู้จากวิทยากรหรือผู้รู้ท่ีประกอบอาชีพนั้นๆ เป็นการจัด กระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันสร้างกระบวนการจิตสาธารณะช่วยเหลือซึ่งกันและ กันในการพฒั นาทักษะชวี ติ คณะกรรมการฝ่ายประเมินผล ขอขอบคุณคณะผู้บริหาร คณะครูและผู้ที่มีส่วนเก่ียวข้อง ตลอดจนผู้ตอบแบบสอบถามทุกท่าน ท่ีให้การสนับสนุนในการดำเนินกิจกรรมสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี หวังเป็น อย่างยิ่งว่าเอกสารประเมินผลการดำเนินโครงการ หลักกสิกรรมธรรมชาติการทำปุ๋ยผักตบชวา ฉบับนี้ จะ สามารถเป็นข้อมูลท่เี ปน็ ประโยชน์ต่อการจดั กจิ กรรม ทั้งในการบรหิ ารงาน การพัฒนางาน และการทำงานที่ตรง ตามความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการและชุมชนและสามารถเผยแพร่ต่อสาธารณชนได้ อย่างเต็มรูปแบบ ต่อไป (นางดาธณิ ี ตามเพิ่ม) ครู กศน.ตำบลหนองน้ำใส 9 เมษายน 2564 (นางสาวมุกดา แข็งแรง) ผู้อำนวยการศนู ย์การศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอภาชี 9 เมษายน 2564

3 สารบัญ หนา้ 3 บทท่ี 1 บทนำ 3 หลักการและเหตุผล 3 วัตถุประสงค์ 3 เครอ่ื งมือท่ีใช้ในการสรุป 4 ประโยชนท์ ค่ี าดว่าจะไดร้ บั 5 5 บทที่ 2 เอกสารท่เี กี่ยวข้อง 5 การศึกษาต่อเนื่อง 6 หลกั และแนวคดิ เก่ยี วกับการประเมินโครงการ 6 6 บทท่ี 3 วธิ กี ารดำเนินงาน 7 ขน้ั ตอนการร่วมกันวางแผน (Plan) 7 ขั้นตอนการรว่ มกนั ปฏิบตั ิ ( Do) 8 ข้ันตอนการว่ มกันประเมนิ ( Check ) 8 ขั้นตอนการร่วมปรบั ปรงุ ( Act) 13 13 บทท่ี 4 ผลการดำเนินการและวิเคราะห์ข้อมลู 13 ผลการจดั กิจกรรมตามตดิ ตาม โครงการ หลกั กสิกรรมธรรมชาตกิ ารทำปุ๋ยผักตบชวา 13 14 บทที่ 5 สรปุ ผล อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ 14 วัตถุประสงค์ 16 เป้าหมาย เคร่ืองมอื ท่ีใชใ้ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล การเก็บรวบรวมข้อมูล สรปุ ผลการดำเนินการ ปญั หา/ข้อเสนอแนะ ภาคผนวก โครงการท่ีได้รบั การอนุมัติ กำหนดการ คำส่ังคณะกรรมการดำเนินโครงการ เอกสารที่เก่ยี วข้องกับโครงการ - สรปุ ค่าใชจ้ ่ายโครงการ - รายชอ่ื ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ แบบประเมินความพึงพอใจ ภาพประกอบโครงการ

4 บทที่ 1 บทนำ 1.1 หลกั การและเหตผุ ล การศึกษาต่อเนื่อง เป็นการจัดกระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกันสร้าง กระบวนการจิตสาธารณะช่วยเหลือซ่ึงกันและกันในการพัฒนาสังคมและชุมชนอย่างย่ังยืนโดยยึดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี งเปน็ แนวปฏบิ ัตติ ลอดจนการเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีท่ีเหมาะสม โดยที่รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา ๖๕ กําหนดให้รัฐพึงจัดให้มียุทธศาสตร์ชาติ เป็นเป้าหมายการพัฒนาประเทศอยา่ งย่ังยืน ตามหลักธรรมาภิบาลเพ่ือใช้เป็นกรอบในการจัดทําแผนต่าง ๆ ให้ สอดคล้องและบูรณาการกนั เพ่ือให้เกิดเป็นพลงั ผลักดนั รว่ มกันไปสู่เป้าหมายดังกล่าว โดยให้เป็นไปตามท่ีกําหนด ในกฎหมายว่าด้วยการจัดทํายุทธศาสตร์ชาติและต่อมาได้มีการตราพระราชบัญญัติ การจัดทํายุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2560 มีผลบังคับใช้เม่ือวันท่ี 1 สิงหาคม 2560 โดยกำหนดให้มี ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ.2561-2580 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ประเด็นที่ 2 การพัฒนาศักยภาพคนตลอด ช่วงชีวิต มุ่งเน้นการพัฒนาคนเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย ต้ังแต่ช่วงการต้ังครรภ์ปฐมวัย วัยเด็ก วัยรุ่น วัยเรียนวัย ผู้ใหญ่ วัยแรงงาน และวัยผู้สูงอายุ เพ่ือสร้าง ทรัพยากรมนุษย์ท่ีมีศักยภาพ มีทักษะความรู้เป็นคนดีมีวินัย เรียนรู้ได้ด้วยตนเองในทุกช่วงวัย มีความ รอบรู้ทางการเงิน มีความสามารถในการวางแผนชีวิตและการวางแผน ทางการเงินท่ีเหมาะสมในแต่ละ ช่วงวัย และความสามารถในการดํารงชีวิตอย่างมีคุณค่า รวมถึงการพัฒนาและ ปรับทัศนคติใหค้ น ทกุ ช่วงวัยท่ีเคยกระทําผิดได้กลับมาใชช้ ีวิตในสังคมไดอ้ ยา่ งสงบสุขและเปน็ กําลงั สําคญั ในการ พัฒนา ประเทศ และ ประเด็นท่ี 5 การเสริมสร้างให้คนไทยมีสุขภาวะที่ดีครอบคลุมทั้งด้าน กาย ใจ สติปัญญา และสังคม มุ่งเนน้ การเสรมิ สร้างการจดั การสุขภาวะในทุกรูปแบบ ที่นําไปสู่การมศี ักยภาพในการจดั การ สขุ ภาวะ ท่ีดีได้ด้วยตนเอง พร้อมทั้งสนับสนุนให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการสร้างเสริมให้คนไทย มีสุขภาวะที่ดีและมี ทกั ษะดา้ นสขุ ภาวะทีเ่ หมาะสม กศน.ตำบลหนองน้ำใส ได้คำนึงถึงความสอดคล้องกับแนวนโยบายทุกระดับและตัวช้วี ัดความสำเร็จ ตามแผนงานบูรณาการพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากและชุมชนเข้มแข็งตามแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตาม แนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ยึดทางสายกลางบนพ้ืนฐานของความสมดุลพอดี รู้จัก ประมาณอย่างมเี หตุผล มคี วามรอบรู้เท่าทันโลก เนน้ แนวทางในการดำเนินชวี ิต เพื่อมงุ่ ให้เกิดการพัฒนาท่ียง่ั ยืน และความอยูด่ ีมสี ขุ ของคนไทย จึงจดั โครงการ หลกั กสิกรรมธรรมชาตกิ ารทำปุย๋ ผกั ตบชวา ขน้ึ 1.2 วัตถุประสงค์ 1. เพอ่ื ใหผ้ ู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ เข้าใจเรื่อง หลักกสิกรรมธรรมชาตกิ ารทำปยุ๋ ผักตบชวา 2. เพื่อให้ประชาชนทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการมคี วามรู้ และเพม่ิ ทักษะสง่ เสรมิ หลักกสิกรรมธรรมชาตกิ ารทำป๋ยุ ผักตบชวา

5 1.3 เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนผู้เข้ารว่ มโครงการ จำนวน 18 คน เชงิ คณุ ภาพ เพ่ือให้ผู้เข้าร่วมโครงการ มคี วามรู้ ความเข้าใจบทเรียนจากการเรยี นรู้ รอ้ ยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วม โครงการ หลกั กสิกรรมธรรมชาติการทำป๋ยุ ผักตบชวา และสามารถนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันได้ 1.4 เครื่องมอื ท่ีใช้ในการเกบ็ รวบรวมข้อมลู เคร่อื งมอื ที่ใชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมูล ในครงั้ น้ี แบบประเมนิ ความพึงพอใจ โครงการ หลักกสกิ รรมธรรมชาติการทำปุ๋ยผักตบชวา 1.5 ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รับ 1.5.1 ผ้เู ข้าร่วมโครงการมคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั การเรยี นรเู้ รื่อง หลกั กสกิ รรมธรรมชาติ การทำปุย๋ ผักตบชวามากย่งิ ขึ้น 1.5.2 ผเู้ ข้าร่วมโครงการมที ักษะในเรื่อง หลกั กสกิ รรมธรรมชาตกิ ารทำปยุ๋ ผักตบชวาและสามารถ นำไปประกอบอาชีพได้ ภาพประกอบที่ 1

6 บทท่ี 2 เอกสารทเี่ ก่ียวขอ้ ง 2.1 เอกสารแนวคดิ ทฤษฎีที่เก่ยี วข้องการรายงานผลการดำเนนิ งานโครงการ ในการประเมนิ โครงการในครั้งนผ้ี ปู้ ระเมนิ ได้ศึกษาค้นควา้ เอกสารและงานวจิ ยั ท่ีเกยี่ วขอ้ ง ซึ่งจะได้ นำเสนอตามลำดบั ตอ่ ไปนี้ 2.1.1 การศึกษาต่อเนือ่ ง ความหมายของ การศึกษาต่อเน่ือง การจดั การศึกษาตอ่ เน่ือง มหี ลายรูปแบบ เช่น การจดั การศึกษาหลังการรหู้ นงั สอื การศึกษาเพ่อื การ เทียบโอน การศึกษาเพื่อการมีรายได้ การศึกษาเพือ่ พฒั นาคณุ ภาพชวี ิต การศึกษาเพื่อส่งเสรมิ ความสนใจสว่ น บุคคล การศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกบั อนาคต วัตถุประสงค์ของการศึกษาต่อเน่ือง 1. สรา้ งเสริมความรู้ ความเข้าใจและทักษะเพื่อการประกอบอาชีพหรือพฒั นาอาชีพตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง 2. สง่ เสริมความรู้ ความเข้าใจและทกั ษะตา่ ง ๆ เพื่อการดำเนนิ ชวี ติ อยา่ งมีคุณภาพ 3. ส่งเสรมิ ความรู้ ความเข้าใจและทกั ษะต่าง ๆ ทเี่ กย่ี วข้องกบั กระบวนการเพื่อพฒั นาตามหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง ซง่ึ ตอ่ มาในปี พ.ศ. 2553 สำนักงานงาน กศน. ได้กำหนดภารกจิ และวตั ถุประสงค์ที่ชดั เจนเพ่มิ ขนึ้ ดังน้ี 1. มุ่งจัดการศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชพี โดยให้ความสำคญั กบั การจัดการศกึ ษาหลักสตู รระยะส้ัน และการ ฝกึ อบรม ท่ีสอดคล้องกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย โดยมุ่งใหผ้ ู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ ประโยชนไ์ ด้จริงในชีวติ ประจำวนั ท้งั นใี้ ห้พัฒนาหลักสตู รท่ีหลากหลายและทันสมยั สามารถใหบ้ ริการได้ อย่างกว้างขวาง 2. มุ่งจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ติ ใหก้ ับทกุ กลุ่มเป้าหมาย โดยจัดกจิ กรรมการศกึ ษาท่ีมุ่งเน้นใหท้ ุก กลุ่มเปา้ หมาย มีความรคู้ วามสามารถในการจดั การชวี ติ ของตนเองให้อยูใ่ นสังคมไดอ้ ย่างมีความสขุ โดย เน้นกจิ กรรมของสถานศึกษา 3 D รวมทัง้ กิจกรรมการใช้เวลาว่างให้เปน็ ประโยชนต์ อ่ ตนเอง ครอบครัว และชมุ ชน 3. มุง่ จดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมละชมุ ชนโดยใช้รปู แบบการฝึกอบรม การเขา้ คา่ ย การประชุมสัมมนา การศกึ ษาแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ และรูปแบบอนื่ ๆทเี่ หมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายเพื่อใหก้ ลุ่มเป้าหมายนำ ความร้ไู ปพฒั นาสงั คมและชุมชน 4. พัฒนาระบบคลังหลกั สูตรการศกึ ษาตอ่ เนื่องทสี่ ถาบนั กศน.ภาคทกุ แห่ง เพือ่ พัฒนาหลกั สูตรใหไ้ ด้ มาตรฐาน สะดวกต่อการนำไปใช้

7 บทที่ 3 โครงการ หลักกสิกรรมธรรมชาติการทำปุ๋ยผักตบชวา ได้นำวงจรคุณภาพของเดม่ิง PDCA มาใช้ในการ ดำเนินการ 4 ข้นั ตอนดังน้ี 1. ขั้นตอนการร่วมกนั วางแผน (Plan) 2. ขนั้ ตอนการรว่ มกันปฏบิ ตั ิ (Do) 3. ขน้ั ตอนการ่วมกนั ประเมิน (Check) 4. ขน้ั ตอนการรว่ มปรับปรุง (Act) 1. ขนั้ ตอนการร่วมกนั วางแผน (Plan) ขน้ั ตอนนีเ้ ป็นการวางแผนการดำเนินการโดยมีขน้ั ตอน ดังน้ี 1.1 ประชุมปรึกษารว่ มกันระหวา่ งหัวหนา้ งานแล้วขยายผลสู่คณะครแู ละบุคลากรทุกคน 1.2 จัดทำโครงการ การบรหิ ารจดั การสิ่งแวดลอ้ มในชุมชน เสนอผ้บู รหิ ารเพ่ือพิจารณาเห็นชอบ 1.3 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการผู้รับผดิ ชอบเกี่ยวกับการจัดกจิ กรรมแต่ละงานแต่ละกิจกรรมตาม ความเหมาะสม 1.4 สรา้ งความเขา้ ใจกับผูเ้ รียนเพอื่ กำหนดแนวทางในการดำเนนิ การ 1.5 ตดิ ตอ่ ประสานงานเตรียมความพร้อม ทงั้ ด้านสถานท่ี พาหนะในการเดนิ ทาง 1.6 กำหนดระยะเวลาในการดำเนินการ และวิธปี ระเมนิ ผล 2. ขั้นตอนการรว่ มกันปฏบิ ัติ (Do) การปฏิบัตงิ านตามแผนงานที่วางไว้โดยมขี ั้นตอนในการดำเนนิ งาน ดงั นี้ 2.1 บันทึกเสนอผู้บริหารเพอื่ ขออนุญาตดำเนินการ 2.2 ดำเนินการตามโครงการ หลักกสกิ รรมธรรมชาตกิ ารทำป๋ยุ ผักตบชวา ในวนั ที่ 19 มนี าคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองน้ำใส อำเภอภาชี จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา โดยมกี ิจกรรมการเรียนรู้ดังน้ี 1. วิทยากรให้ความรูเ้ รอ่ื งกลกั กสกิ รรมธรรมชาติในพื้นท่ตี ำบลหนองนำ้ ใส 2.วิทยากรให้ความรูเ้ รือ่ งหลักกสิกรรมธรรมชาติ สามารถนำไปใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้

8 3. ข้นั ตอนการรว่ มกันประเมิน ( Check ) 3.1 ดำเนินการประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรมตามโครงการ หลักกสิกรรมธรรมชาติการทำปุ๋ยผกั ตบชวา โดยใชแ้ บบสอบถามความคิดเห็น 3.2 ขอ้ มลู ที่เปน็ มาตราสว่ นประมาณค่า ( Rating Scale ) ใชว้ ธิ แี จกแจงความถ่ี หาค่าเฉล่ยี (X) ทั้งในรายข้อและภาพรวมเทยี บกับเกณฑ์ ดังนี้ (บุญชม ศรีสะอาด , 2545 ) 4.51-5.00 หมายถงึ มีความเหมาะสม/การปฏบิ ัติอยใู่ นระดับมากทสี่ ดุ 3.51-4.50 หมายถึง มคี วามเหมาะสม/การปฏิบตั ิอยใู่ นระดับมาก 2.51-3.50 หมายถงึ มคี วามเหมาะสม/การปฏบิ ตั ิอยูใ่ นระดบั ปานกลาง 1.51-2.50 หมายถึง มคี วามเหมาะสม/การปฏบิ ตั ิอยใู่ นระดบั นอ้ ย 1.00-1.50 หมายถงึ มีความเหมาะสม/การปฏบิ ัติอย่ใู นระดบั นอ้ ยที่สุด 3.3 ขอ้ มูลท่ีเปน็ ความคิดเห็น ขอ้ เสนอแนะจากแบบบันทึกกิจกรรม ใชว้ ิธี วเิ คราะหเ์ นอ้ื เร่ือง (Content Analysis) 3.4 สถิตทิ ่ใี ช้ในการวิเคราะห์ข้อมลู 1. ค่าเฉลย่ี (Arithmetic Mean : X) 3.5 รายงานผลการดำเนนิ งานตอ่ ผูบ้ รหิ ารและบุคลากรศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั อำเภอภาชี 4. ขั้นตอนการร่วมปรบั ปรุง (Act) เม่อื คณะกรรมการฝา่ ยประเมินผล สรุปผลการดำเนินงาน ปญั หา อุปสรรค และขอ้ เสนอแนะกลมุ่ งาน ผ้รู บั ผิดชอบจึงไดน้ ำสารสนเทศที่ได้มาปรับปรุง พฒั นาการงานใหม้ ปี ระสิทธิภาพมากยิ่งข้ึน

9 บทท่ี 4 ผลการดำเนินการและวิเคราะห์ข้อมลู ผลการจดั กิจกรรมโครงการ หลักกสิกรรมธรรมชาตกิ ารทำปุ๋ยผกั ตบชวา ในวันท่ี 19 มีนาคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองน้ำใส อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สามารถสรุปตามข้ันตอนในการดำเนินงาน ได้ ดงั น้ี ขนั้ ตอนการร่วมกนั วางแผน (Plan) ข้ันตอนนี้เป็นการวางแผนการดำเนินการโดยมีขั้นตอน พบว่า การประชุมปรึกษาร่วมกันระหว่าง หัวหน้ากลุ่มงานแล้วขยายผลสู่คณะครูและบุคลากรทุกคนได้รับความร่วมมือและสนับสนุนการทำโครง การเป็น อย่างดี และนำเสนอผู้บรหิ ารเพ่ือพิจารณาเห็นชอบโครงการไดร้ ับการอนุมัติโครงการ ผู้รับผิดชอบโครงการจึงได้ ดำเนินการแต่งต้ังคณะกรรมการผู้รับผิดชอบเก่ียวกับการจัดกิจกรรมแต่ละงานแต่กิจกรรมตามความเหมาะสม แล้วสร้างความเข้าใจกับผู้เรียนเพ่ือกำหนดแนวทางในการดำเนินการติดต่อประสานงานเตรียมความพร้อม ท้ัง ด้านสถานที่ พาหนะในการเดนิ ทาง และกำหนดระยะเวลาในการดำเนินการ และวิธปี ระเมนิ ผลตามลำดับ ข้ันตอนการรว่ มกันปฏบิ ัติ ( Do) การปฏิบัติงานตามแผนงานท่ีวางไว้โดยมีข้ันตอนในการดำเนินงาน คือ การบันทึกเสนอผู้บริหาร เพื่อขออนุญาตดำเนินการพบว่า ได้รับการอนุญาตและให้ดำเนินการ และผลการดำเนินการตามโครงการ หลัก กสิกรรมธรรมชาติการทำปุ๋ยผักตบชวา ในวนั ท่ี 19 มีนาคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองนำ้ ใส อำเภอภาชี จังหวัด พระนครศรีอยธุ ยา โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นประชาชนในตำบลไผ่ล้อม พบว่า กิจกรรมโครงการเกษตรปลอดสาร อาหารปลอดภัย ผเู้ รยี นและหน่วยงานท่ีเก่ียวขอ้ งใหค้ วามร่วมมอื ในการดำเนินกิจกรรมด้วยดี ผู้เข้าร่วมฝกึ อบรม ศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน ใหค้ วามสนใจเป็นอย่างดดี ี ขัน้ ตอนการร่วมกันประเมนิ ( Check ) การประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมตามโครงการ หลกั กสกิ รรมธรรมชาตกิ ารทำปยุ๋ ผักตบชวา โดยใช้ แบบสอบถามความคดิ เหน็ พบว่า วเิ คราะหข์ ้อมลู โดยการหาค่าเฉลีย่ X จากแบบสอบถาม โดยแปลความหมายดังตอ่ ไปน้ี 4.51 - 5.00 หมายความวา่ ระดบั ความคดิ เหน็ ในระดบั มากท่สี ุด 3.51 – 4.50 หมายความว่า ระดบั ความคิดเห็น ในระดับ มาก 2.51 - 3.50 หมายความว่า ระดบั ความคดิ เห็น ในระดบั ปานกลาง 1.51 - 2.50 หมายความวา่ ระดบั ความคดิ เห็น ในระดบั พอใช้ 1.00 - 1.50 หมายความวา่ ระดบั ความคิดเหน็ ในระดบั ปรบั ปรงุ วิเคราะห์ข้อมลู จากแบบประเมนิ ไดผ้ ลการประเมิน ดงั น้ี

10 ผลการดำเนนิ การ โครงการ หลกั กสกิ รรมธรรมชาตกิ ารทำปุ๋ยผักตบชวา ในวันที่ 19 มีนาคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองนำ้ ใส อำเภอภาชี จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยา อำเภอภาชี จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา เพื่อ การศึกษาเพื่อพัฒนา คุณภาพชีวิต การศึกษาเพ่ือส่งเสริมความสนใจสว่ นบุคคล การศึกษาเพื่อใหส้ อดคล้องกับอนาคต การตรวจสอบ ตารางแสดงจำนวนและร้อยละของผตู้ อบแบบประเมนิ แยกตามเพศ รายการ จำนวน(คน) รอ้ ยละ เพศชาย 8 40.00 เพศหญงิ 10 60.00 รวม 18 100.00 ตารางแสดงจำนวนและร้อยละของผตู้ อบแบบประเมินแยกตามอายุ รายการ (อายุ) จำนวน(คน) รอ้ ยละ ต่ำกว่า 20 ปี -- 21-30 ปี -- 31-40 ปี 18 100.00 41-50 ปี -- 51 ปีข้นึ ไป -- ตารางแสดงจำนวนและรอ้ ยละของผู้ตอบแบบประเมินแยกตามระดับการศึกษา รายการ (อายุ) จำนวน(คน) ร้อยละ ประถมศกึ ษา -- มัธยมศึกษาตอนตน้ - - มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 18 100.00 อนุปรญิ ญา -- ปริญญาตรี -- ารางแสดงจำนวนและร้อยละของผตู้ อบแบบประเมนิ แยกตามสถานภาพ รายการ จำนวน(คน) รอ้ ยละ นักศกึ ษา 18 100.00 อาจารย์ -- ผปู้ กครอง - - อ่ืนๆ - -

11 ตารางคะแนนแบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการ หลกั กสิกรรมธรรมชาตกิ ารทำปุ๋ยผักตบชวา รายงานด้านผลการวิเคราะหด์ ้านกระบวนการ/ขั้นตอนการใหบ้ ริการ ระดบั ความพงึ พอใจ ค่าเฉลย่ี ระดับความพงึ ขอ้ ท่ี รายการ มากท่ีสดุ มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ย ระดบั พอใจ 5 432 ท่สี ดุ 1 คะแนน ด้านกระบวนการ/ขน้ั ตอนการใหบ้ รกิ าร 1. การประชาสัมพันธโ์ ครงการ 10 8 4.60 มาก 2. ความเหมาะสมของโครงการ 10 8 4.50 มาก 3. ความเหมาะสมของเวลา 10 8 4.50 มาก 4. การจัดลำดบั ขนั้ ตอนของกจิ กรรม 10 8 4.50 มาก จากตาราง พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจโดยเรียงลำดับความพอใจจากมากที่สุดไปน้อย ทีส่ ุด ดงั นี้ ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจมากท่ีสุดข้อที่ 1 การประชาสัมพันธ์โครงการ วิเคราะห์ข้อมูลโดย การหาค่าเฉลี่ย x จากแบบสอบถาม มีค่าเฉล่ียระดับคะแนนเท่ากับ 4.83 รองลงมาคือข้อที่ 2 ความเหมาะสม ของโครงการ และข้อที่ 4 การจัดลำดับขั้นตอนของกิจกรรม มีค่าเฉล่ียระดับคะแนนเท่ากับ 4.50 น้อยที่สุด คือ ขอ้ ท่ี 3 ความเหมาะสมของเวลา มีค่าเฉลย่ี ระดับคะแนนเทา่ กบั 3.66 ตามลำดับ ผลการวเิ คราะห์ด้านความสามารถในการถ่ายทอดของวิทยากร ระดับความพึงพอใจ ค่าเฉลยี่ ระดบั ความพึง ข้อที่ รายการ มากท่ีสดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ย ระดบั พอใจ 5 432 ทส่ี ุด 1 คะแนน ด้านเจ้าหน้าท/ี่ วิทยากร/ผ้ปู ระสานงาน 1 ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ 13 5 3.67 มาก 2 การตอบคำถาม 10 8 4.68 มากทสี่ ุด 3 กริยามารยาทและการพดู จาสภุ าพ 18 5.00 มากทส่ี ุด 4 ความพงึ พอใจต่อเจา้ หนา้ ที่ผ้ใู ห้บรกิ าร 18 5.00 มากท่สี ดุ จากตาราง พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจโดยเรียงลำดับความพอใจจากมากที่สุดไปน้อย ทีส่ ุด ดังน้ี ผู้ตอบแบบสอบถามมคี วามพึงพอใจมากท่ีสดุ ข้อท่ี 1 ความสามารถในการถา่ ยทอดความรู้ และขอ้ ท่ี 4 ความพงึ พอใจต่อเจ้าหน้าท่ีผู้ให้บริการ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาคา่ เฉล่ีย x จากแบบสอบถาม มีค่าเฉลี่ยระดับ คะแนนเท่ากับ 4.83 รองลงมาคือข้อท่ี 2 และข้อท่ี 3 การตอบคำถาม และกริยามารยาทและการพูดจาสุภาพ มีค่าเฉล่ียระดบั คะแนนเทา่ กบั 4.50 ตามลำดับ

12 ผลการวิเคราะห์ดา้ นอำนวยความสะดวกตา่ งๆ ขอ้ ที่ รายการ มากที่สดุ ระดับความพงึ พอใจ น้อยทีส่ ุด ค่าเฉลี่ย ระดบั ความ 5 1 พงึ พอใจ ดา้ นอำนวยความสะดวกตา่ งๆ มาก ปานกลาง น้อย ระดับ 4 32 คะแนน 1. สถานท่มี คี วามสะอาดและเปน็ ระเบียบ 13 5 3.67 มาก 2. มเี ทคโนโลยที ี่ทันสมยั และเหมาะสม 8 4.68 มากทสี่ ดุ 3. เอกสารในการจดั โครงการ/กิจกรรมคร้ังน้ี 10 5.00 มากทสี่ ดุ 18 5.00 มากที่สุด 4. สง่ิ อำนวยความสะดวกตา่ งๆเพยี งพอ 18 จากตาราง พบวา่ ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจโดยเรยี งลำดับความพอใจจากมากท่สี ดุ ไปนอ้ ย ท่ีสุด ดังน้ี ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจมากท่ีสุดข้อท่ี 1 สถานที่มีความสะอาดและเป็นระเบียบ วเิ คราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย x จากแบบสอบถาม มีค่าเฉลี่ยระดับคะแนนเท่ากับ 5.00 รองลงมาคือข้อท่ี 3 และข้อที่ 4 เอกสารในการจัดโครงการ/กิจกรรมคร้ังนี้ มีค่าเฉล่ียระดับคะแนนเท่ากับ 4.50 และส่ิงอำนวย ความสะดวกตา่ งๆเพยี งพอ มีค่าเฉลยี่ ระดับคะแนนเท่ากับ 4.50 น้อยที่สดุ คอื ข้อที่ 2 มีเทคโนโลยีที่ทันสมยั และ เหมาะสม มคี า่ เฉลี่ยระดบั คะแนนเทา่ กับ 4.25 ตามลำดบั ผลการวเิ คราะหด์ ้านความพึงพอใจดา้ นการจัดโครงการ ระดับความพึงพอใจ คา่ เฉล่ีย ระดับความ ข้อท่ี รายการ มากท่สี ุด มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ยทส่ี ุด ระดบั พงึ พอใจ 5 4 321 คะแนน ความพึงพอใจด้านการจัดโครงการ 1. ไดร้ บั ความรู้ แนวคดิ ในการจัดโครงการ 13 5 มาก คร้ังนี้ 3.67 2. ความริเรม่ิ สรา้ งสรรคท์ ไ่ี ดร้ ับจากโครงการ 10 8 4.68 มากทส่ี ดุ 3. ความร้ทู ไี่ ดร้ บั จากโครงการ 18 5.00 มากทส่ี ดุ 4. ประโยชน์ท่ีได้รับจากโครงการ 18 5.00 มากท่ีสุด จากตาราง พบวา่ ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจโดยเรียงลำดับความพอใจจากมากท่ีสุดไปน้อย ท่สี ุด ดังนี้ ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจมากที่สุดข้อที่ 2 , 3 และข้อท่ี 4 ความรเิ ริ่มสร้างสรรคท์ ี่ได้รบั จาก โครงการ ความรูท้ ี่ได้รับจากโครงการ ประโยชน์ท่ีได้รับจากโครงการ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉล่ยี x จาก แบบสอบถาม มีค่าเฉล่ียระดับคะแนนเท่ากับ 4.83 รองลงมาคือข้อท่ี 1 ความรู้ท่ีได้รับจากโครงการ มีค่าเฉลี่ย ระดับคะแนนเทา่ กบั 4.50 ตามลำดบั

13 สรุปผลการดำเนินงาน ตามโครงการ หลกั กสิกรรมธรรมชาตกิ ารทำปยุ๋ ผกั ตบชวา เป้าหมายการบรรลุ หมายเหตุ บรรลุ ไม่บรรลุ ด้านท่ี รายการ เกณฑ์ ผลการดำเนนิ งาน √ 1. ดา้ นกระบวนการ/ขน้ั ตอนการใหบ้ รกิ าร ร้อยละ 80 ร้อยละ 83.34 √ 2. ดา้ นเจา้ หน้าท/ี่ วิทยากร/ผู้ประสานงาน ร้อยละ 80 ร้อยละ 83.34 √ 3. ดา้ นอำนวยความสะดวกตา่ งๆ ร้อยละ 80 รอ้ ยละ 100.00 √ 4. ความพึงพอใจด้านการจดั โครงการ รอ้ ยละ 80 รอ้ ยละ 83.34 จากตาราง พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจโดยเรียงลำดับความพอใจจากมากที่สุดไปน้อย ท่ีสุด ดังน้ี ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจมากท่ีสุด ความพึงพอใจด้านอำนวยความสะดวกต่างๆ คิดเป็น ร้อยละ 100.00 รองลงมาคือด้านกระบวนการ/ขั้นตอนการให้บริการ ,ด้านเจ้าหน้าที่/วิทยากร/ผู้ประสานงาน , ความพงึ พอใจดา้ นการจัดโครงการ คิดเป็นร้อยละ 83.34 นอ้ ยทส่ี ดุ ตามลำดับ ขน้ั ตอนการร่วมปรับปรุง(Act) เม่ือคณะกรรมการฝ่ายประเมนิ ผลไดจ้ ัดทำสรุปผลการดำเนนิ งาน ปัญหา อุปสรรค และ ขอ้ เสนอแนะกลุ่มงานผู้รบั ผดิ ชอบได้นำสารสนเทศท่ีได้ นำเสนอตอ่ ผูบ้ ริหารและเผยแพร่ให้ผมู้ ีสว่ นเกีย่ วขอ้ ง รับทราบและนำผลการทำเนนิ งานมาปรับปรงุ พฒั นาการงานใหม้ ปี ระสิทธภิ าพมากย่ิงข้ึน

14 บทท่ี 5 สรุปผล และขอ้ เสนอแนะ ผลการจดั กิจกรรมตามโครงการ หลกั กสิกรรมธรรมชาตกิ ารทำปุ๋ยผักตบชวา ในวันท่ี 19 มนี าคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองน้ำใส อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ไดผ้ ลสรุปดงั น้ี 1. วัตถุประสงค์ 2. เป้าหมาย 3. เครื่องมือท่ใี ช้ในการเก็บรวบรวมขอ้ มลู 4. การเกบ็ รวบรวมข้อมูล 5. สรุปผลการดำเนินการ 6. ขอ้ เสนอแนะ 1. วัตถปุ ระสงค์ 1.1 เพื่อให้ผู้เข้ารว่ มโครงการมคี วามรู้ เข้าใจเร่ืองโครงการ หลักกสกิ รรมธรรมชาตกิ ารทำปุย๋ ผกั ตบชวา 1.2 เพื่อใหผ้ ู้เข้าร่วมโครงการมที ักษะในเร่ืองโครงการ หลักกสกิ รรมธรรมชาติการทำปุ๋ยผักตบชวา 2. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ประชาชนผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ จำนวน 18 คน เชงิ คณุ ภาพ เพ่ือให้ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ มคี วามรู้ ความเข้าใจบทเรยี นจากการเรยี นรู้ รอ้ ยละ 80 ของผูเ้ ขา้ ร่วม โครงการ หลกั กสกิ รรมธรรมชาติการทำปยุ๋ ผักตบชวา และสามารถนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวนั ได้ 3. เครื่องมือทใ่ี ช้ในการเก็บรวบรวมข้อมลู เครอื่ งมือท่ีใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ในครัง้ นี้ แบบประเมินความพึงพอใจ โครงการ หลกั กสกิ รรมธรรมชาตกิ ารทำปุย๋ ผักตบชวา 4. การเก็บรวบรวมขอ้ มลู มีขั้นตอนในการเก็บรวบรวมข้อมลู ดงั น้ี 1. ผรู้ ับผดิ ชอบในแตล่ ะกิจกรรมแจกแบบสอบถามความคิดเห็นให้ผ้เู รยี น คณะครูบคุ ลากร นกั ศึกษา และ ผู้มีส่วนเกี่ยวของแต่ละกิจกรรมประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรมต่าง ๆ ตามโครงการ หลกั กสกิ รรม ธรรมชาติการทำปุย๋ ผกั ตบชวา ผู้รบั ผดิ ชอบแต่ละกจิ กรรมประเมินจากแบบประเมนิ กจิ กรรม 2. ผ้รู บั ผดิ ชอบแต่ละกิจกรรมรายงานผลการจัดกจิ กรรม

15 สรุปผลการดำเนินการ ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2564 ภายใต้โครงการ โดย ดำเนินการแล้วเสรจ็ และสรปุ รายงานตอ่ ผูบ้ รหิ ารทั้งสน้ิ มี 2 ขนั้ ตอน คือ การปฏบิ ตั ิงานตามแผนงานที่วางไว้โดยมขี น้ั ตอนในการดำเนนิ งาน ดงั นี้ 1. วทิ ยากรใหค้ วามรเู้ รือ่ งหลกั กสิกรรมธรรมชาติในพ้ืนท่ตี ำบลหนองนำ้ ใส 2.วิทยากรใหค้ วามร้เู รอ่ื งหลักกสิกรรมธรรมชาติสามารถนำไปใช้ในชีวติ ประจำวันได้ สรปุ โดยภาพรวม พบว่า การจดั กิจกรรมทุกกจิ กรรมทจ่ี ดั ข้ึนภายใต้โครงการ หลกั กสิกรรมธรรมชาติการทำปุ๋ย ผกั ตบชวา ศึกษาสำเรจ็ ลุล่วงดว้ ยดจี ากการสอบถามความคิดเห็นของผู้มีสว่ นเกย่ี วข้องในแตล่ ะกิจกรรม พบวา่ ผู้มสี ่วนเกยี่ วขอ้ งส่วนใหญ่มีความความคดิ เหน็ ต่อการจัดกิจกรรมโดยภาพรวมเฉลยี่ คิดเป็นร้อยละ 87.50 สรปุ โครงการหลักกสกิ รรมธรรมชาตกิ ารทำปุ๋ยผกั ตบชวา ตามวตั ถปุ ระสงค์ วตั ถปุ ระสงค์ เครอ่ื งมือ เกณฑ์การประเมินผล ผลการดำเนินงาน เปา้ หมายการบรรลุ หมายเหตุ วัดผล บรรลุ ไม่บรรลุ 1.เพ่ือให้ผู้เข้ารว่ ม ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม ผูเ้ รียนมที กั ษะ มี โครงการ หลักกสิกรรม แบบ มีความรู้ เจตคติ และมี คณุ ลกั ษณะทีส่ ำคญั ใน  ธรรมชาตกิ ารทำปุ๋ย ประเมนิ ทักษะในอาชีพ เรอ่ื งความซอ่ื สัตยส์ จุ รติ ผักตบชวา ความคิดเชิงบวก ความ  แบบ ผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม ม่งุ มั่นในการทำงาน 2.เพ่อื ใหผ้ ้เู ขา้ ร่วม ติดตาม มที ักษะในการประกอบ รอ้ ยละ80 โครงการ หลักกสกิ รรม อาชีพ การแสวงหา ธรรมชาติการทำปุ๋ย ความรู้ได้ดี ผเู้ รียนมีทกั ษะ ในการ ผกั ตบชวา ได้ พัฒนาตอ่ ยอดในการ นำมาใช้จริงใน ชีวติ ประจำวัน รอ้ ยละ80 ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะในการปฏิบัตงิ าน และแนวทางการแกไ้ ข เพอื่ นำไปใช้ในการปรบั ปรุงคร้งั ตอ่ ไป ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ - แนวทางการปรบั ปรงุ แกไ้ ขปัญหาและอปุ สรรคของการจดั กิจกรรม -

16 บรรณานุกรม การศกึ ษาต่อเน่อื ง (2553). แนวทางการศึกษาตอ่ เนอื่ ง. เว็บไซด์ : http://www. http://mediathailand.blogspot.com/2012/05/blog-post_8756.html การศึกษาต่อเนื่อง (2555). ค่มู ือการศึกษาต่อเนื่อง. เวบ็ ไซด์ : http://www.prachuap.nfe.go.th สำนกั งาน กศน. (25๖๒). นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ สำนกั งาน กศน. ภาคเหนือ กลมุ่ แผนงาน สำนกั งาน กศน. : บริษทั พริกหวานกราฟฟคิ จำกดั กรงุ เทพมหานคร เว็บไซด์ : http://www.nfe.go.th/plann

17 คณะผูจ้ ดั ทำ ที่ปรึกษา แขง็ แรง ผู้อำนวยการ.กศน.อำเภอภาชี นางสาวมุกดา สุขศรี ครูชำนาญการ นายวุฒพิ ล คณะทำงาน ปานวงั พนักงานราชการ นาธนกร สามิบตั ิ พนกั งานราชการ นางสาวนนั ทฉตั ร ปราบสกลุ พนักงานราชการ นางสาวปรีญานชุ ตามเพ่ิม พนกั งานราชการ นางดาธิณี จติ รโสภา พนักงานราชการ นางสาวเชาวรชั หอมสวุ รรณ์ พนักงานราชการ นางสาวนฤมล ธรรมสโรช พนกั งานราชการ นางสาวปิ่นทพิ ย์ ธรรมสโรช พนกั งานราชการ นายปรดี า สขุ ประเสริฐ พนักงานราชการ นางลัดดาวัลย์ ผ่องจิตร์ บรรณารกั ษ์ นางสาวขณดิ า ผู้เรยี บเรยี ง/ผู้จดั พิมพ์ นางดาธิณี ตามเพ่ิม พนักงานราชการ

18 ภาคผนวก