59 เกียรติบัตรครูเข้ารับก ารอบรม สรุปร้อยล ะข องค รูที่เข้ารับก ารอ บรม
60 ตัวชี้วัด1 .1ก ารบริหารจัดการสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 1.1.4การบ ริหารงานทั่วไปแ ละก ารมีส่วนร่วมข องสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชนดังนี้(20ค ะแนน) 1)มีก ารดำเนินกิจกรรมการบ ริหารงานทั่วไปดังนี้(10ค ะแนน) (1)จัดทำแผนการบ ริหารงานทั่วไป กระบวนการด ำเนินงาน (1.1)แ ต่งตั้งคณะก รรมกรรมการดำเนินจัดท ำแผนบ ริหารงานทั่วไป (1.2)ป ระชุมดำเนินก ารจัดทำแผนพัฒนาจัดทำแผนบ ริหารงานทั่วไป (1.3)ปรับปรุงโครงสร้างก ารบ ริหารงานของก ลุ่มบริหารทั่วไป หลักฐ าน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.แผนบ ริหารงานทั่วไป Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1o2l4kyRBlcPtPKPV1f9OICiJAj5sh7is คู่มือฝ่ายบริหารทั่วไป
61 ตัวชี้วัด1 .1ก ารบ ริหารจัดการส ถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 1.1.4การบ ริหารงานทั่วไปและก ารมีส่วนร่วมข องส ถานศึกษากับผู้ปกครองแ ละชุมชนดังนี้(20คะแนน) 1)มีก ารด ำเนินกิจกรรมก ารบริหารงานทั่วไปดังนี้(10คะแนน) (2)ด ำเนินก ารตามแผนการบริหารงานทั่วไป กระบวนการดำเนินงาน (2.1)แต่งตั้งค ณะก รรมการด ำเนินโครงการ/กิจกรรมข องกลุ่มบริหารทั่วไปในปีการศึกษา2 564 (2.2)ป ระชุมคณะกรรมการดำเนินโครงการ/กิจกรรม (2.3)ดำเนินก ารต ามแผนที่วางไว้ (2.4)ประเมินผลก ารด ำเนินโครงการ/กิจกรรม (2.5)ร ายงานผ ลก ารด ำเนินโครงการ/กิจกรรม หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.ค ำสั่งแ ต่งตั้งก ารป ฏิบัติห น้าที่ฯ 2.บันทึกร ายงานก ารประชุมค รูและบุคลากร 3.ภ าพถ่าย Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/12grWy2BK6FaadOi8-A-djSHTxTbxjxMQ บันทึกรายงานการประชุมค รูและบุคลากร
62 ตัวชี้วัด1 .1ก ารบริหารจัดการส ถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 1.1.4การบ ริหารงานทั่วไปและการมีส่วนร่วมของส ถานศึกษากับผู้ปกครองแ ละชุมชนดังนี้(20ค ะแนน) 1)มีการดำเนินกิจกรรมก ารบริหารงานทั่วไปดังนี้(10คะแนน) (3)มีก ารบริหารจัดการบริหารงานธุรการที่มีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อสถานศึกษา กระบวนการดำเนินงาน (3.1)มีก ารจัดทำคู่มือทะเบียนร าชการที่เป็นร ะบบ (3.2)มีก ารใช้เทคโนโลยีในการอ ำนวยความส ะดวกในการบ ริหารงานธุรการให้รวดเร็วถูกต้องแ ละสามารถ ตรวจสอบได้ดังนี้ -การใช้ร ะบบติดตามงานส รรบ รรณออนไลน์และการใช้แ อพลิเคชั่นไลน์ในก ารแจ้งเอกสารหรือหนังสือ ,ว าระการประชุม,รายงานก ารประชุมเป็นต้น (3.3)มีก ารจัดทำทะเบียนหนังสือร าชการอย่างเป็นร ะบบ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.แ ฟ้มต่างๆงานธุรการ 2.ท ะเบียนหนังสือราชการ Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1XrSFGjHrIfQAyvLmBPYGK5ToOsrrbMkN การจัดทำระบบงานส ารบรรณอ อนไลน์(Tracking)
63 การติดตามบันทึกสั่งก ารของร ะบบงานส ารบรรณออนไลน์ หน้าจ อการใช้งานระบบงานสารบรรณอ อนไลน์ การพิมพ์รายงานหน้าเดียวใส่แ ฟ้มเก็บเป็นหลักฐ านในการทำงาน
64 ตัวชี้วัด1.1การบ ริหารจัดการสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 1.1.4ก ารบริหารงานทั่วไปและก ารมีส่วนร่วมข องสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชนดังนี้(20ค ะแนน) 1)มีการดำเนินกิจกรรมก ารบ ริหารงานทั่วไปดังนี้(10ค ะแนน) (4)จัดทำแผนการใช้อาคารส ถานที กระบวนการด ำเนินงาน (4.1)ป ระชุมค ณะกรรมการกลุ่มงานบริหารอาคารสถานที่ (4.2)ดำเนินก ารจัดทำแผนการใช้อาคารส ถานที่ประกอบด้วย -แผนผังแ สดงที่ตั้งข องโรงเรียน -แ ผนผังโรงเรียน -ขั้นตอนก ารขอใช้สถานที่ หลักฐ าน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.แ ผนการใช้อาคารส ถานที่ 2.รูปภาพป ระกอบกิจกรรม Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1Jx1TyeZgNX2ZPnhIT4zdgp_zqI8g6Dwn แผนผังอ าคารส ถานที่ของโรงเรียน แผนที่จ ากGoogleM ap เงื่อนไขก ารขอใช้อ าคารสถานที่ ขั้นตอนก ารขอใช้อาคารส ถานที่ข องโรงเรียน
65 ตัวชี้วัด1.1ก ารบ ริหารจัดการส ถานศึกษาที่มีป ระสิทธิภาพ 1.1.4ก ารบ ริหารงานทั่วไปแ ละก ารมีส่วนร่วมข องส ถานศึกษากับผู้ปกครองแ ละชุมชนดังนี้(20ค ะแนน) 1)มีการดำเนินกิจกรรมก ารบริหารงานทั่วไปดังนี้(10ค ะแนน) (5)ดำเนินการตามแผนการใช้อ าคารส ถานที่อย่างมีประสิทธิภาพแ ละเกิดป ระโยชน์สูงสุด กระบวนการด ำเนินงาน (5.1)ดำเนินการตามแ ผนการใช้อาคารสถานที่อย่างมีป ระสิทธิภาพและเกิดป ระโยชน์สูงสุด (5.2)ให้คณะครูมีส่วนร่วมในประเมินผ ลการใช้แ ผนการใช้อ าคารส ถานที่ (5.3)ร ายงานผ ลก ารใช้แผนการใช้อ าคารสถานที่แ ละปรับปรุงพัฒนาในภ าคเรียนต่อไป หลักฐ าน/เอกสารอ้างอิง/แหล่งข้อมูล 1.แผนการใช้อ าคารส ถานที่ประจำปี2564 2.รูปภาพป ระกอบกิจกรรม Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1qvzCWYrSaH5Ri-MPDhZl3b6DoczgN71u ผังอาคารแ ละส ถานที่ แบบฟ อร์มก ารข ออนุญาตใช้ส ถานที่
66 ตัวชี้วัด1 .1การบริหารจัดการสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 1.1.4การบ ริหารงานทั่วไปแ ละก ารมีส่วนร่วมข องส ถานศึกษากับผู้ป กครองแ ละชุมชนดังนี้(20คะแนน) 2)มีการด ำเนินกิจกรรมก ารให้ส ถานศึกษามีส่วนร่วมกับผู้ปกครองแ ละชุมชนดังนี้(10คะแนน) (1)สถานศึกษามีการป ระชุมวางแผนโครงการห รือกิจกรรมที่ปฏิบัติงานร่วมกับผู้ป กครองและชุมชน กระบวนการด ำเนินงาน (1.1)มีก ารป ระชุมว างแผนโครงการห รือกิจกรรมที่ปฏิบัติงานร่วมกับคณะก รรมการส ถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (1.2)มีก ารประชุมผู้ปกครองนักเรียนทุกระดับชั้น หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แหล่งข้อมูล 1.โครงการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างชุมชน 2.บันทึกก ารป ระชุมกรรมการส ถานศึกษา 3.ก ารประชุมผู้ปกครอง(อ อนไลน์) Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1kdYaziT1NOlMURCFK1Oqdpk-dk8rLleA การป ระชุมผู้ป กครองระบบออนไลน์ โครงการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างชุมชน การป ระชุมผู้ปกครองระบบออนไลน์
67 ตัวชี้วัด1.1การบริหารจัดการสถานศึกษาที่มีป ระสิทธิภาพ 1.1.4การบ ริหารงานทั่วไปและก ารมีส่วนร่วมข องสถานศึกษากับผู้ป กครองแ ละชุมชนดังนี้(20ค ะแนน) 2)มีการดำเนินกิจกรรมก ารให้สถานศึกษามีส่วนร่วมกับผู้ปกครองและชุมชนดังนี้(10ค ะแนน) (2)สถานศึกษาจัดท ำแผนโครงการหรือกิจกรรมที่ป ฏิบัติงานร่วมกับผู้ปกครองและชุมช กระบวนการด ำเนินงาน (1)จัดท ำโครงการสัมพันธ์ชุมชน -ป ระชุมผู้ปกครองและค ณะกรรมการส ถานศึกษา หลักฐ าน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.โครงการพัฒนาความสัมพันธ์ร ะหว่างชุมชน 2.บันทึกก ารประชุมก รรมการส ถานศึกษา 3.ภาพถ่าย Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1Y7N-xcp1NI0gt9_BvrQrZxvZ3AEEzMJA โครงการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างชุมชน
68 ตัวชี้วัด1 .1การบ ริหารจัดการสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 1.1.4การบ ริหารงานทั่วไปแ ละก ารมีส่วนร่วมข องสถานศึกษากับผู้ป กครองแ ละชุมชนดังนี้(20ค ะแนน) 2)มีการดำเนินกิจกรรมการให้ส ถานศึกษามีส่วนร่วมกับผู้ป กครองแ ละชุมชนดังนี้(10คะแนน) (3)ส ถานศึกษาดำเนินก ารต ามแผนโครงการห รือกิจกรรมที่ปฏิบัติงานร่วมกับผู้ป กครองแ ละชุมชน กระบวนการดำเนินงาน โรงเรียนมีการป ระชุมว างแผนงานโดยมีค ณะกรรมสถานสถานศึกษาขั้นพื้นฐ านค ณะค รูบุคลากรทางการ ศึกษาผู้แทนวัดชุมชนวัดผู้ปกครองและห น่วยงานหรือองค์กรภ ายนอกเข้ามามีส่วนร่วมอย่างเป็นรูปธ รรมมีก ารแต่ง ตั้งคณะกรรมส ถานศึกษาขั้นพื้นฐ านเป็นค ณะก รรมการที่ป รึกษาในการดำเนินกิจกรรมต่างๆโดยมีกิจกรรมดังนี้ -กิจกรรมป ระชุมก รรมการสถานศึกษา -กิจกรรมป ระชุมผู้ปกครองนักเรียน -กิจกรรมส่งเสริมก ารมีส่วนร่วมของผู้ปกครองชุมชนคณะก รรมการสถานศึกษาให้มีกิจกรรมร่วมกับ ทางโรงเรียน หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.ภ าพถ่ายกิจกรรม 2.รายงานก ารประชุมกรรมการสถานศึกษา 3.ร ายงานการประชุมผู้ปกครอง Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/18JrD9GGa54EcQ5iEoNaWZOsM0aG5kluB แผนป ฏิบัติงานที่ผู้ป กครองชุมชนก รรมการส ถานศึกษามีส่วนร่วม
69 ตัวชี้วัด1 .1การบ ริหารจัดการส ถานศึกษาที่มีป ระสิทธิภาพ 1.1.4ก ารบ ริหารงานทั่วไปแ ละก ารมีส่วนร่วมข องส ถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชนดังนี้(20คะแนน) 2)มีการด ำเนินกิจกรรมก ารให้ส ถานศึกษามีส่วนร่วมกับผู้ปกครองแ ละชุมชนดังนี้(10ค ะแนน) (4)ส ถานศึกษาได้รับความร่วมมือจากผู้ป กครองและชุมชนในก ารพัฒนาสถานศึกษามีส่วนร่วมในก ารส่ง เสริมการเรียนรู้ข องผู้เรียนตามศักยภาพ กระบวนการด ำเนินงาน (4.1)ส ถานศึกษากับผู้ป กครองแ ละชุมชนร่วมมือกันพัฒนาโรงเรียนวัดและชุมชนอ ย่างต่อเนื่องและส่ง เสริมก ารเรียนรู้ข องผู้เรียนตามศักยภาพ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.แ บบส รุปร ายงานก ารเข้าร่วมกิจกรรมจ ากผู้ป กครองและชุมชน 2.ภาพถ่ายกิจกรรม Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1VpVL_G-mMe1GRA7EvFO35VP_g_SWkqov วิทยากรชาวบ้านให้ค วามรู้ท างด้านดนตรีไทย
70 ประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้แ ละถอดบ ทเรียนการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภ าพ กำลังพ ลจ ากกองพันที่2ก รมท หารร าบที่111มาร่วมพัฒนาโรงเรียน ประชุมค ณะท ำงานบูร ณาการส ร้างเสริมชุมชนเข้มแข็งต ำบลท่าบุญมีอ ำเภอเกาะจันทร์จังหวัดชลบุรี
71 ตัวชี้วัด1 .1ก ารบริหารจัดการสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 1.1.4การบริหารงานทั่วไปแ ละการมีส่วนร่วมข องสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชนดังนี้(20คะแนน) 2)มีการด ำเนินกิจกรรมการให้สถานศึกษามีส่วนร่วมกับผู้ปกครองและชุมชนดังนี้(10คะแนน) (5)จัดท ำรายงานผลก ารดำเนินงานและมีก ารร ายงานผลก ารดำเนินงานต่อผู้เกี่ยวข้อง กระบวนการดำเนินงาน (5.1)สถานศึกษารายงานผลการด ำเนินกิจกรรมและร ายงานผ ลต่อค ณะก รรมการสถานศึกษาและผู้ปกครอง หลักฐ าน/เอกสารอ้างอิง/แหล่งข้อมูล 1.บันทึกก ารประชุมคณะก รรมการสถานศึกษา 2.จ ดหมายข่าวป ระชาสัมพันธ์F acebookLine Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1mNDAWyAVT57bywppYWWX-1FX3v1zQbQN รายงานการด ำเนินการต่างๆผ่านช่องทางonline
72 ตัวชี้วัดที่1.2ผ ลการดำเนินก ารตามน โยบายกระทรวงศึกษาธิการ และห รือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.2.1ผลก ารดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการแ ละห รือสำนักงานค ณะก รรมการก ารศึกษาขั้นพื้นฐาน (10คะแนน) 1)มีก ารวางแผนแ ละกระบวนการท ำงานที่มีความเหมาะส มและส อดคล้องต่อการปฏิบัติงานในห น้าที่ดังนี้(10 คะแนน) (1)มีก ารวางแผนแ ละกระบวนการท ำงานที่มีค วามเหมาะสมและส อดคล้องต่อก ารป ฏิบัติงานในหน้าที่ กระบวนการด ำเนินงาน (1.1)มีการวิเคราะห์นโยบายข องกระทรวงศึกษาธิการสำนักงานคณะก รรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและ สำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษาชลบุรีเขต2 (1.2)ป ระชุมวางแผนออกแบบกระบวนการดำเนินก ารขับเคลื่อนงานต ามน โยบายก ระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะก รรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานแ ละส ำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษาช ลบุรีเขต2 โดยว างแผนแ ละจัด กระบวนการในการท ำงานให้มีความเหมาะสมอย่างสร้างสรรค์และส อดคล้องต่อการป ฏิบัติงานในห น้าที่ปรากฏในแผน พัฒนาคุณภาพการศึกษาและแ ผนปฏิบัติก ารป ระจำปี -จัดท ำคำสั่งม อบห มายภ าระหน้าที่รับผิดชอบ -ด ำเนินโครงการที่ต อบส นองต่อนโยบาย หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แหล่งข้อมูล 1.คำสั่งมอบหมายการดำเนินโครงการกิจกรรม 2.รายงานผลก ารด ำเนินงาน Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1LBH3gzRauFcFlqLEEjn1kqASkvNGDfcm ออกแบบFlowchartในก ารวางแผนป ฏิบัติงาน
73 ประชุมป ระจำเดือนรับฟังน โยบายจ ากท างส พป.ชบ.2และส พฐ. สู่น โยบายก ลายมาเป็นห ลักในก ารทำงาน
74 ตัวชี้วัดที่1.2ผลการดำเนินการต ามน โยบายก ระทรวงศึกษาธิการ และหรือส ำนักงานค ณะก รรมการการศึกษาขั้นพื้นฐ าน 1.2.2ผ ลก ารด ำเนินการต ามน โยบายกระทรวงศึกษาธิการและหรือส ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (10คะแนน) 2)มีผลงานที่แ สดงให้เห็นถึงความคิดริเริ่มส ร้างสรรค์ส ะท้อนภ าวะผู้นำและเป็นป ระโยชน์ต่อก ารย กร ะดับ คุณภาพก ารศึกษาดังนี้(10คะแนน) (1)มีผลงานที่แ สดงให้เห็นถึงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์สะท้อนภาวะผู้นำและเป็นป ระโยชน์ต่อการยกร ะดับ คุณภาพการศึกษา กระบวนการดำเนินงาน ส่งเสริมสนับสนุนและอำนวยค วามส ะดวกในการด ำเนินการตามนโยบายก ระทรวงศึกษาธิการและหรือ สำนักงานค ณะกรรมการก ารศึกษาขั้นพื้นฐานประสิทธิภาพ โดยมีขั้นตอนการดำเนินงานคือ (2.1)แ ต่งตั้งค ณะก รรมการดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่มีก ารด ำเนินก ารต ามน โยบายก ระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาช ลบุรีเขต2 ดังนี้ -ก ารป รับปรุงหลักสูตรและก ระบวนการเรียนรู้ให้ทันสมัยแ ละทันการเปลี่ยนแปลงข องโลกในศตวรรษ ที่21 -ก ารให้ครูใด้รับการพัฒนาให้มีส มรรถนะทั้งด้านการจัดการเรียนรู้ด้วยภาษาและดิจิทัลสามารถปรับ วิธีก ารเรียนการสอนแ ละการใช้สื่อทันส มัยและมีความรับผิดช อบต่อผ ลลัพธ์ท างการศึกษาที่เกิดกับผู้เรียน -ก ารพัฒนาเด็กปฐมวัยให้ได้รับการดูแลและพัฒนาก่อนเข้ารับการศึกษาเพื่อพัฒนาร่างกายจิตใจวินัย อารมณ์สังคมและส ติปัญญาให้สมกับวัย -กระบวนการในก ารดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดก ารเรียนรู้อ ย่างมีคุณภาพมีความสุข และได้รับก ารปกป้องคุ้มครองค วามป ลอดภัยทั้งด้านร่างกายและจิตใจร วมถึงการส ร้างทักษะให้ผู้เรียนมีความสามารถ ในการดูแลตนเองจ ากภัยอันตรายต่างๆท่ามกลางสภาพแ วดล้อมทางสังคมรวมถึงก ารจัดสภาพแ วดล้อมที่เอื้อต่อการ มีสุขภ าวะที่ดีสามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่แ ละโรคอุบัติซ้ำร วมทั้งช่วยเหลือเด็กต กหล่นและเด็กออกก ลางคันให้ได้ รับก ารศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างเท่าเทียมกัน -ส่งเสริมให้เด็กพิการแ ละผู้ด้อยโอกาสให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพมีทักษะในก ารดำเนิน ชีวิต -พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นครูยุคใหม่มีศักยภาพในก ารจัดการเรียนก ารสอนต าม หลักสูตรฐ านสมรรถนะมีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ได้ดีมีความรู้ความส ามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลมีก ารพัฒนา ตนเองทางวิชาชีพอ ย่างต่อเนื่องร วมทั้งมีจิตวิญญาณค วามเป็นค รู -พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยพื้นที่เป็นฐ านมีนวัตก รรมเป็นก ลไกหลักในก ารขับเคลื่อนบ นฐานข้อมูล สารสนเทศที่ถูกต้องทันสมัยแ ละการมีส่วนร่วมของทุกภ าคส่วน
75 หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แหล่งข้อมูล 1.แผนกิจกรรมแ ละโครงการ 2.ร ะบบการท ำงานที่สนับสนุนด้านน โยบายต่างๆ ในการบริหาร จัดการโรงเรียน Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1qyov4A0UVnVu5TMTpakLfWsYJ_zRQwmF ….. ….. …. ระบบงานบุคลากรโรงเรียนวัดท่าบุญมี ระบบการลงท ะเบียนพัสดุค รุภัณฑ์
76 ระบบก ารเข้าเรียนของนักเรียน ระบบสนับสนุนการท ำงานข องครูที่ได้รับม อบหมายพิเศษ
77 งานกิจกรรมที่ต อบสนองน โยบาย ส่งเสริมพัฒนาค รูให้พ ร้อมต่อโลกแ ห่งดิจิทัลในการทำงาน
78 ส่งเสริมให้เด็กพิการแ ละผู้ด้อยโอกาสให้ได้รับโอกาสทางการศึกษา ระบบแจ้งเตือนล งในไลน์ก ลุ่มโรงเรียน
79 ระบบแ จ้งเตือนไลน์ของผู้อำนวยก ารโรงเรียน
80 ตัวชี้วัดที่1.3ผลงานที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการของผู้บ ริหารสถานศึกษา 1.3ผ ลงานที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการข องผู้บ ริหารส ถานศึกษาดังนี้(10คะแนน) ผู้บริหารส ถานศึกษามีการบ ริหารจัดการส ถานศึกษาดังนี้(10ค ะแนน) (1)การมีส่วนร่วมจัดท ำแผนจากหลายภาคส่วน กระบวนการดำเนินงาน (1.1)แต่งตั้งค ณะก รรมกรร มก ารด ำเนินจัดท ำแผนแ ผนป ฏิบัติการประจำปีงบประมาณ2564 (1.2)ป ระชุมดำเนินการจัดทำแผนแผนป ฏิบัติก ารป ระจำปีงบประมาณ2564 (1.3)ประชุมค ณะก รรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐ านโรงเรียนวัดท่าบุญมี (1.4)ประชุมผู้ปกครองนักเรียนทุกร ะดับชั้น หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.ห นังสือเชิญป ระชุมคณะก รรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐ าน 2.ภ าพประชุมค ณะก รรมการส ถานศึกษา 3.หนังสือเชิญป ระชุมผู้ปกครอง Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1ZGZYbBQDi8cwADmrb0M4JqKeWYQJ-8t_ แผนกิจกรรมที่มีหลายภาคส่วนม าเกี่ยวข้อง แต่งตั้งคณะก รรมการดำเนินงานต ามแผนป ฏิบัติก าร
81 ตัวชี้วัดที่1.3ผลงานที่เกิดจากการบ ริหารจัดการของผู้บ ริหารสถานศึกษา 1.3ผลงานที่เกิดจ ากการบริหารจัดการข องผู้บริหารสถานศึกษาดังนี้(10ค ะแนน) ผู้บ ริหารสถานศึกษามีก ารบ ริหารจัดการสถานศึกษาดังนี้(10ค ะแนน) (2)มีแ ผนการปฏิบัติการที่ถูกต้องชัดเจน กระบวนการด ำเนินงาน (2.1)มีการจัดท ำแผนพัฒนาคุณภาพก ารศึกษาระยะ3 ปี(2563–2 565) (2.2)มีแ ผนป ฏิบัติก ารปีการศึกษา2564 (2.3)แ ผนปฏิบัติก ารได้รับก ารอนุมัติจากก ารป ระชุมคณะกรรมการส ถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนวัดท่าบุญ มี หลักฐ าน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.คำสั่งคณะทำงานจัดท ำแผนป ฏิบัติก าร 2.แผนป ฏิบัติก ารป ระจำปี2 564 3.แ ผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ3ปี(2563– 2 565) 4.คำสั่งแ ต่งตั้งค ณะกรรมการดำเนินก ารจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษา Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1OgiLRioNIxsu7OjE1UeaYtpw8tgg3gLG แผนปฏิบัติการป ระจํา ปีก ารศึกษา2 564 คำสั่งแ ต่งตั้งมอบหมายกิจกรรม แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และโครงการ ปีการศึกษา2563-2565
82 ตัวชี้วัดที่1.3ผ ลงานที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการข องผู้บ ริหารส ถานศึกษา 1.3ผลงานที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการของผู้บริหารส ถานศึกษาดังนี้(10คะแนน) ผู้บ ริหารส ถานศึกษามีการบ ริหารจัดการสถานศึกษาดังนี้(10ค ะแนน) (3)ดำเนินการต ามแ ผนอย่างมีป ระสิทธิภาพ กระบวนการดำเนินงาน (3.1)ด ำเนินก ารต ามแ ผนบริหารงบประมาณโดยมีขั้นตอนดังนี้ -แ ต่งตั้งค ณะกรรมการด ำเนินโครงการ/กิจกรรม -ป ระชุมคณะก รรมการดำเนินโครงการ/กิจกรรม -จัดท ำปฏิทินก ารด ำเนินกิจกรรมต่างๆ ข องสถานศึกษาต ลอดปีก ารศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในก าร ดำเนินกิจกรรม -ดำเนินการต ามแผนที่วางไว้ -ประเมินผลก ารด ำเนินโครงการ/กิจกรรม -ร ายงานผลการด ำเนินโครงการ/กิจกรรม หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.ร ายการผลก ารด ำเนินงานตามโครงการ 2.ป ฏิทินป ฏิบัติงาน Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1eHPgJsQpr1RMR_pOwmdy7q_ZDbcXLD-c การป ฏิบัติต ามแผนงานอ ย่างมีประสิทธิภาพบ นร ะบบออนไลน์
83 ตัวชี้วัดที่1 .3ผ ลงานที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการของผู้บริหารส ถานศึกษา 1.3ผ ลงานที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการข องผู้บริหารส ถานศึกษาดังนี้(10ค ะแนน) ผู้บ ริหารส ถานศึกษามีก ารบ ริหารจัดการส ถานศึกษาดังนี้(10คะแนน) (4)มีการกำกับติดตามต รวจสอบ กระบวนการด ำเนินงาน (4.1)มีก ารก ำกับ ติดตามตรวจส อบจ ากร ายงานก ารปฏิบัติงานข องงานแ ต่ละงาน (4.2)มีการก ำกับ ติดตามตรวจส อบจากร ายงานผลการด ำเนินโครงการ/กิจกรรม หลักฐ าน/เอกสารอ้างอิง/แหล่งข้อมูล 1.รายการผลการดำเนินงานตามโครงการ 2.ร ะบบงานแ ผนปฏิบัติก ารอ อนไลน์ Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1IoQmeK4IPTwGgil8VckSU76vtacLB_32 บันทึกข้อความข ออ นุมัติด ำเนินงาน กิจรรม การร ายงานแ ละต รวจสอบการด ำเนินกิจกรรม
84 ตัวชี้วัดที่1 .3ผลงานที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการของผู้บริหารส ถานศึกษา 1.3ผ ลงานที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการข องผู้บ ริหารสถานศึกษาดังนี้(10ค ะแนน) ผู้บริหารส ถานศึกษามีการบริหารจัดการสถานศึกษาดังนี้(10คะแนน) (5)มีก ารร ายงานผ ลการป ฏิบัติงาน กระบวนการดำเนินงาน (5.1)จัดทำรายงานผลการด ำเนินโครงการ/กิจกรรม (5.2)จัดท ำรายงานคุณภาพก ารศึกษาประจำปี(SAR) หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แ หล่งข้อมูล 1.ร ะบบงานแ ผนปฏิบัติก ารออนไลน์ 2.ร ายงานผ ลก ารประเมินตนเองข องโรงเรียน(SAR) Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1N1_CcJIymZFkeIKHUfvgrZ6WmdlL8Jg5 รายงานก ารป ระเมินตนเองข องสถานศึกษา บันทึกก ารเบิกจ่ายของฝ่ายบัญชีแ ละก ารเงิน (Self-A ssessmentReport:SAR) การใช้ระบบแผนปฏิบัติการอ อนไลน์
85 ตัวชี้วัดที่1.3ผ ลงานที่เกิดจากการบริหารจัดการข องผู้บ ริหารสถานศึกษา 1.3ผลงานที่เกิดจากก ารบริหารจัดการข องผู้บริหารสถานศึกษาดังนี้(10คะแนน) ผู้บริหารสถานศึกษามีการบริหารจัดการสถานศึกษาดังนี้(10คะแนน) (6)มีก ารปรับปรุงแก้ไขและพัฒนา กระบวนการดำเนินงาน (6.1)เมื่อด ำเนินกิจกรรมใดๆ แล้วมีก ารรายงานพ ร้อมทั้งห าแ นวทางป รับปรุงก ารดำเนินกิจกรรมเพื่อพัฒนา ให้ดีขึ้น หลักฐ าน/เอกสารอ้างอิง/แหล่งข้อมูล 1.ร ายงานก ารจัดกิจกรรมตามแผนปฏิบัติก ารปี2564 Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1A3JKZtlB_A62xHVtfqjH0DEG0uhPytZP การนำงานต ามกิจกรรมที่ด ำเนินก ารแ ล้วจัดลงในโฟลเดอร์บ นร ะบบG oogleD rive
86 ตัวชี้วัดที่1.3ผลงานที่เกิดจากการบ ริหารจัดการของผู้บ ริหารสถานศึกษา 1.3ผ ลงานที่เกิดจ ากก ารบ ริหารจัดการข องผู้บ ริหารสถานศึกษาดังนี้(10คะแนน) ผู้บริหารสถานศึกษามีก ารบ ริหารจัดการสถานศึกษาดังนี้(10ค ะแนน) (7)มีผลงานที่เป็นแ บบอ ย่างที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการข องผู้บ ริหารส ถานศึกษา กระบวนการดำเนินงาน (7.1)ผู้บ ริหารค ณะค รูและนักเรียนวางแผนร่วมกันในรับก ารประเมินสถานศึกษาในช่วงสถานการณ์ก าร แพร่ร ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า2019 (7.2)ก ารป รับปรุงพัฒนาอาคารส ถานที่ (7.3)เผยแพร่ก ารใช้ระบบสารบรรณอ อนไลน์ให้ผู้ส นใจเข้าร่วมอ บรมผ่านgooglem eet หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง/แหล่งข้อมูล 1.ส รุปการจัดการเรียนการส อนในช่วงส ถานการณ์การแพร่ระบาด ของเชื้อไวรัสโคโรน่า2019 2.ภาพถ่ายการปรับปรุงพัฒนาอาคารส ถานที่ 3.ก ารอ บรมออนไลน์ใช้งานระบบสารบรรณอ อนไลน์ในการบ ริหาร สถานศึกษา Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1wNv03rWPraGLw8AhjXMyXlW9wao6qcoF ขยายผลการจัดทำร ะบบงานส ารบรรณออนไลน์ให้แก่โรงเรียนที่ส นใจผ่านgooglemeet
87 การเตรียมค วามพ ร้อมในการเปิดภาคเรียน
88 ตัวชี้วัดที่1 .3ผ ลงานที่เกิดจ ากก ารบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา 1.3ผลงานที่เกิดจ ากการบ ริหารจัดการของผู้บ ริหารสถานศึกษาดังนี้(10คะแนน) ผู้บริหารส ถานศึกษามีการบ ริหารจัดการส ถานศึกษาดังนี้(10ค ะแนน) (8)มีก ารเผยแ พร่ผลงาน กระบวนการด ำเนินงาน (8.1)ดำเนินก ารประชาสัมพันธ์ก ารด ำเนินก ารผ่านสื่อsocialnetwork (8.2)การรายงานผลการดำเนินการต่อผู้ป กครองแ ละชุมชน Link:h ttps://drive.google.com/drive/folders/1vK9wqp8ctUI9HCNaQpK_5oW_zNaxodlu ไลน์ก ลุ่มผู้ปกครอง FanpageFacebookโรงเรียนวัดท่าบุญมี
Search
