02 02

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย (การบริหารจดั การช้นั เรยี น) การประเมนิ องค์ประกอบที่ 2 การประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน ข้อที่ 2 การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น 2.1 การจัดบรรยากาศทีส่ ่งเสรมิ การเรยี นรู้ กระบวนการคดิ ทักษะชวี ติ และพฒั นาผูเ้ รยี น การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้จัดบรรยากาศและ สภาพแวดล้อมห้องเรียนให้เป็นระเบียบเรียบร้อย โดยให้ผู้เรียนทำงานในรูปแบบกิจกรรมงานเดี่ยวและงาน กลุ่มตามความเหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนการสอน และมุมสำหรับการทำกิจกรรมเฉพาะหน้าชั้นเรียน ตอบสนองต่อการเรียนรขู้ องผเู้ รยี น 1. วางระเบียบการใช้งานสื่อและวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ปลูกฝังให้นักเรียนจิตสำนึกในการรักษาสาธารณ สมบัติ 2. ยึดหลักความยุติธรรมในการปกครองชั้นเรียนอย่างทั่วถึงส่งเสริมให้ผู้เรียนปฏิบัติตามกฏระเบียบและ ข้อตกลงในชัน้ เรียนร่วมกันอย่างมีระเบยี บวนิ ยั 3. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนรวมในการกำหนดข้อตกลงร่วมกันในชั้นเรียนอย่างเป็นประชาธิปไตย การ ปฏบิ ตั ิตนในขณะเรยี นชว่ ยเสริมสร้างวนิ ยั และความรบั ผิดชอบแก่ผเู้ รียนในช้นั เรยี น 4. ดูแลเอาใจใส่ต่อความปลอดภัยและสวัสดิภาพของนักเรียนอย่างใกล้ชิดทั้งในด้านร่างกาย จิตใจและ อารมณ์ 2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคล เพ่ือแกป้ ญั หาและพฒั นาผู้เรยี น ข้าพเจ้าจัดทำข้อมูลของผู้เรียนเป็นรายบุคคลในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เป็นปัจจุบันนำ ข้อมูลไปใช้ในการช่วยเหลือ ติดตามและประเมินผลผู้เรียนในด้านการเรียนและการปรับพฤติกรรม เช่น การ เย่ียมบ้าน การแนะแนว และการประชุมผปู้ กครอง เป็นตน้ จัดทำระเบียนสะสมข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนโดยประเมินผลจากแบบประเมินตนเอง (SDQ) ในด้านต่าง ๆ วิเคราะห์ คัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคลนำข้อมูลมาประกอบการวิเคราะห์และทำความเข้าใจ ผเู้ รียนใหด้ ขี น้ึ ในการติดตามพฤตกิ รรมผ้เู รยี นเป็นรายบุคคล ประชุมผู้ปกครองภาคเรียนละ 1 ครั้ง ในชั้นเรียนที่ได้รับมอบหมายในการป้องกันและแก้ไข ปัญหาพฤติกรรมนกั เรยี นร่วมกนั

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย (การบรหิ ารจดั การช้ันเรยี น) ให้คำปรึกษาและบริการแนะแนวแก่ผู้เรียนเป็นรายบุคคลในชั้นเรียนที่ได้รับผิดชอบด้วยความ เต็มใจอยา่ งเท่าเทยี ม 2.3 การอบรมบม่ นิสัยให้ผู้เรียนมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมท่ีดงี าม ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝงั คุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดข้ึนกับผูเ้ รียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมในทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในแต่ละระดับชั้น ตลอดเวลาที่จัดกิจกรรมการเรียน การสอนมีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน และยังปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับ นกั เรียนในที่ปรกึ ษาในทุก ๆ เชา้ อกี ด้วย

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย (การบรหิ ารจดั การชั้นเรยี น) ภาคผนวก • เอกสารท่ีเก่ียวข้อง • ภาพกิจกรรม

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย (การบริหารจดั การช้นั เรยี น) ภาพกิจกรรม ตกแต่งชัน้ เรียน และจัดสภาพแวดลอ้ มและบรรยากาศทเี่ ออื้ ตอ่ การเรียนรู้

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย (การบริหารจดั การชั้นเรยี น) ปลูกฝงั คณุ ธรรมใหก้ บั นกั เรียน และดูแลเอาใจใสผ่ ู้เรียนอน่เู สมอ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย (การบริหารจดั การชั้นเรยี น) จัดบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มในชนั้ เรยี นใหเ้ ป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ย