แฟ้ม1 วินัยและการรักษาวินัย

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 (วนิ ยั และการรกั ษาวินยั ) 1

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 2 (วินัยและการรกั ษาวนิ ยั ) 2 การประเมิน องคป์ ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบตั ติ น ขอ้ ที่ 1 วินัยและการรักรักษา วนิ ัย 1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ทา่ ทาง และการส่ือสารได้เหมาะสมกบั กาลเทศะต่อผูเ้ รียน ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการส่ือสารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ได้เป็น อย่างดี หลักฐานอา้ งอิง ครูพดู จาไพเราะประพฤตปิ ฏิบตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีแกล่ ูกศิษย์ เปน็ กนั เองและสนิทกับนักเรียน

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครั้งท่ี 2 (วินัยและการรักษาวนิ ยั ) 3 ครูอธบิ าย และใหค้ าปรึกษาแก่นักเรียนเมื่อนกั เรยี นไม่เข้าใจในเนื้อหาหรือขัน้ ตอนวิธกี ารอยู่สม่าเสมอ 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ทา่ ทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคบั บญั ชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบคุ คลอน่ื ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการส่ือสารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผู้บังคับ บัญชา เพ่ือนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอ่ืน เช่น การพูดจาไพเราะ มี สัมมาคารวะออ่ นนอ้ มถอ่ ม เชื่อฟงั และปฏิบัติตามคาสง่ั ของผบู้ งั คับบญั ชา หลักฐานอ้างองิ

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครงั้ ที่ 2 (วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ัย) 4 ครใู ห้ความชว่ ยเหลอื นกั เรยี นและผู้ปกครอง ออกเยย่ี มบ้านนักเรยี นมอบทนุ การศกึ ษาสาหรับนกั เรยี นยากจน รว่ มแสดงความยนิ ดีและให้คาชมเชยแกน่ ักเรียนท่ีประพฤติตนทดี่ ี 1.3 การมเี จตคตเิ ชงิ บวกกับประเทศชาติ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพ่ือการเป็นครูท่ีประกอบ ด้วยคุณงาม และความดี ซ่ึงกระทาด้วยความสานึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้าใจ ความเกรงใจ ความ ยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพ่ือเป็น กาลังสาคญั ในการขับเคล่ือนระบบการศึกษาใหม้ คี ุณภาพและพัฒนาประเทศชาตใิ ห้เจริญกา้ วหนา้

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรกั ษาวนิ ยั ) 5 หลกั ฐานอา้ งอิง รว่ มกจิ กรรมวนั สาคัญต่าง ๆ ทที่ างโรงเรียน และส่วนราชการจดั ขน้ึ ปฏบิ ัตติ นเป็นผมู้ คี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและส่งเสรมิ ใหน้ กั เรียนเป็นคนมคี ณุ ธรรม และจริยธรรม

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย คร้งั ที่ 2 (วนิ ยั และการรกั ษาวินัย) 6 1.4 การปฏิบัติตามกฎระเบยี บหลกั เกณฑ์ที่เก่ยี วข้องกับความเปน็ ข้าราชการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ โดยเป็นบุคคลทเี่ คารพและปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทาตนเป็น แบบอย่างทดี่ ี มีหลักในการปฏบิ ัติหนา้ ทข่ี องครอู ย่างชัดเจนยุตธิ รรม หลกั ฐานอ้างอิง สวมเครอื่ งแบบราชการอยา่ งถกู ต้อง สวมเครอ่ื งแบบลกู เสอื อย่างถกู ระเบียบ 1.5 การปฏิบัตติ ามกฎระเบียบหลักเกณฑท์ ี่เก่ียวข้องกับความเป็นข้าราชการครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทาตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม โดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุ เป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทาง พระพทุ ธศาสนาในการชว่ ยเหลอื ผอู้ ่นื

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 2 (วนิ ัยและการรักษาวนิ ยั ) 7 หลกั ฐานอ้างอิง ปฏบิ ตั ิงานตามคาสั่งที่ไดร้ บั มอบหมาย เขา้ ร่วมประชมุ ตามคาส่งั ของทางโรงเรยี นอย่างสม่าเสมอ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งที่ 2 (วนิ ัยและการรักษาวินัย) 8 1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษา พระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 เพื่อเตือนตนมิให้ กระทาความผิดทางวินัยราชการ หลกั ฐานอ้างอิง ใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ครู บตั รประจาตัวเจ้าหนา้ ทข่ี องรฐั