การปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

Best Practice การปฏบิ ตั ทิ เ่ี ป็นเลศิ ศูนยก์ ารเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ่ ้าหลวง” บ้านสะนามเหนือ นายชัยยา ปมิ แปง ตาแหนง่ ครอู าสาสมัครฯ ศศช.บา้ นสะนามเหนือ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอปง สานักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวดั พะเยา

1.ช่อื ผลงาน การปลูกและการเพิม่ มูลคา่ ขา้ วอินทรยี ์ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2.หนว่ ยงาน/สถานศึกษา/: ศูนย์การเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ่ า้ หลวง” บ้านสะนามเหนือ หมู่ ๒ ตำบลผาชา้ งนอ้ ย อำเภอปง จังหวดั พะเยา กศน.อำเภอปง สำนกั งาน กศน.จงั หวดั พะเยา 3.คณะทำงานพัฒนาแนวปฏิบัติที่ดี : นายชัยยา ปิมแปง/ ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาอาชีพการเกษตรจังหวัดพะเยา (เกษตรท่ีสูง) พนื้ ที่ตำบลผาช้างน้อย อำเภอปง/ศูนย์เมล็ดพนั ธุ์ข้าวพะเยา กรมการขา้ ว 4.ความสอดคลอ้ ง สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 1. น้อมนาํ พระบรมราโชบายดา้ นการศึกษาสูก่ ารปฏิบัติ 1.1 สืบสานศาสตร์พระราชา โดยการสร้างและพัฒนาศูนย์สาธิตและเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” เพื่อ เป็นแนวทางในการจัดการบริหารทรัพยากรรูปแบบต่าง ๆ ทั้งดิน น้ำ ลม แดด รวมถึงพืชพันธ์ุต่าง ๆ และส่งเสริม การใชพ้ ลังงานทดแทนอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 1.2 จดั ใหม้ ี “หน่ึงชุมชน หนึง่ นวัตกรรมการพฒั นาชุมชน” เพือ่ ความกินดี อยดู่ ี มีงานทำ ภารกจิ ต่อเนอ่ื ง 1. ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ 1.3 การศึกษาต่อเนอ่ื ง ข้อ 4) การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงผา่ นกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในรปู แบบตา่ ง ๆ ให้กับประชาชน เพ่อื เสริมสรา้ งภูมิคมุ้ กัน สามารถยืน หยัดอยู่ได้อย่างมั่นคง และมีการบริหารจัดการ ความเสี่ยงอย่างเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ความ สมดุลและยั่งยืน 4. ดา้ นโครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดำริ หรอื โครงการอนั เกยี่ วเนื่องจากราชวงศ์ 4.5 จัดและสง่ เสริมการเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ ใหส้ อดคล้องกบั วถิ ชี ีวติ ของประชาชน บนพ้ืนทสี่ งู ถนิ่ ทุรกนั ดาร และพน้ื ท่ชี ายขอบ สอดคล้องกบั อตั ลักษณ์ กศน.อำเภอปง “มีความรู้ ค่คู ุณธรรม นำสคู่ วามพอเพียง” 5.ทม่ี าและความสำคญั ของผลงาน “เศรษฐกิจพอเพียง” เป็นแนวทางการดำรงอยู่และการปฏิบัติของประชาชน ตั้งแต่ระดับครอบครัว ชุมชน จนถึงระดับประเทศ โดย “ความพอเพียง” หมายถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล รวมถึงการมีระบบและ ภูมิคุม้ กนั ในตวั เอง เพ่อื รองรบั ผลกระทบอนั เกิดจากการเปลีย่ นแปลง ต่าง ๆ ในทุกดา้ น แตท่ ง้ั นจ้ี ะต้องอย่บู นความรู้ ที่เหมาะสมกับการดำเนินชีวิต ขณะเดียวกันต้องมีคุณธรรม อันประกอบด้วย ความอดทน ความเพียร มีสติ และ ความรอบคอบ จากสถานการณ์ปัจจุบัน เกิดการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัส โคโรนา 2019 ซึ่งสง่ ผลกระทบ ต่อภาวะ วิกฤตทางด้านเศรษฐกจิ สงั คม ตง้ั แตร่ ะดบั ประเทศลงส่ฐู านรากระดบั ชมุ ชน ซ่งึ ชุมชนบา้ นสะนามเหนอื รอ้ ยละ 90 ประชาชนประกอบอาชีพทางการเกษตร เช่น การปลูกข้าว การปลูกข้าวโพด การปลูกไม้ผล และปลูกพืชเศรษฐกจิ ซึ่งผลผลิตที่สำคัญของชุมชนบ้านสะนามเหนือ คือ ข้าว ในปัจจุบันชาวบ้านยังใช้วิธีเดิม ๆ ในการปลูกข้าว คือ ใช้ สารเคมี ทำให้การประกอบอาชีพมีค่าใช้จ่ายฟุ่มเฟือย เช่น มีการใช้ต้นทุนในการผลิตสูง ต้องซื้อเมล็ดพันธุ์ ซื้อปุย๋

ซื้อยาฆ่าแมลง และสารเคมีต่างๆเพื่อเพิ่มผลผลิตโดยไม่คำนึงถึงเหตุและผลที่ตามมาคือภาระหนี้สิน ขาดการนำ ทรพั ยากรทม่ี ีอยู่ในทอ้ งถิ่นมาประยกุ ต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ ขาดความรคู้ วามเข้าใจและทักษะในการนำเกษตรทฤษฎี ใหมต่ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชวี ิตประจำวัน ดงั นั้นศูนย์การเรยี นชุมชนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟา้ หลวง” บา้ นสะนามเหนือ หมู่ 2 ตำบลผาชา้ งนอ้ ย อำเภอ ปง จังหวัดพะเยา สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปง ได้ตระหนักถึงปัญหา ดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการอบรมให้ความรู้เรื่องการปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งขึ้นเพื่อให้ประชาชนได้มีความรู้ ความเข้าใจ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และมีทักษะในการ ปลูก และการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ใน ชวี ติ ประจำวันได้ 6. วัตถปุ ระสงค์ 6.1 เพ่อื ให้ประชาชนมคี วามรู้ ความเข้าใจในการปลกู และการเพ่มิ มูลคา่ ข้าวอินทรยี ์ ตามหลักปรชั ญา ของเศรษฐกิจพอเพียง 6.2 เพือ่ ให้ประชาชนมีทักษะในการปลูก และการเพิ่มมลู ค่าขา้ วอนิ ทรยี ์ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง 7. วธิ ีดำเนนิ การ 7.1 กำหนดกลมุ่ เป้าหมาย ประชาชนทมี่ พี ้นื ทำการเกษตรในเขตชุนชนบ้านสะนามเหนอื หมทู่ ี่ 2 ตำบลผาช้างน้อย อำเภอปง จงั หวดั พะเยา 7.2 การดำเนินการจดั กิจกรรม 1. ประชุมเพ่ือชี้แจงวัตถุประสงค์ในการดำเนนิ งานการ 2. สำรวจขอ้ มูล และวเิ คราะห์ขอ้ มูลสถานการณ์ 3. สรุปองคค์ วามรจู้ ากการสำรวจขอ้ มูล 4. ประสานหน่วยงานท่มี ีความรูใ้ นดา้ นการ 5. ตัวแทนทเ่ี ขา้ รบั ฝกึ อบรมและชาวบ้านร่วมกนั จัดทำแปลงสาธิตตามทไ่ี ดร้ บั การฝึกอบรมมาในพ้ืนท่ีบ้าน สะนามเหนือ 8. ตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ 1. เกิดฐานข้อมูลของชุมชนด้านการการปลูกและการเพิ่มมลู ค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 2. เกิดองค์ความรู้เรื่องกระบวนการในการปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง 3. ชุมชนมรี ะบบการจดั การปลกู และการเพิ่มมูลคา่ ข้าวอนิ ทรยี ต์ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

4. เกษตรกรมรี ายไดเ้ พ่มิ ขึ้น ทำใหช้ มุ ชนมีคณุ ภาพชีวติ ท่ดี ี 5. เกิดการนำองค์ความรู้รูปแบบและแนวทางในการปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง 9. การประเมินผลและเคร่ืองมอื ประเมนิ ผล ประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ - ติดตามผลการนำความรไู้ ปใช้ประโยชน์ แบบตดิ ตามการนำความร้ไู ปใชป้ ระโยชน์จริง - ประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้ร่วมโครงการปลูกและการเพิ่มมูลค่าขา้ วอินทรยี ์ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงบา้ นสะนามเหนือ หมทู่ ่ี 2 ต.ผาช้างน้อย อ.ปง จ.พะเยา 10. ผลการดำเนนิ งาน 10.1. จากการศึกษาสภาพปัญหาร่วมกันของชุมชน ประชาชนตอ้ งการมีความรู้ ในการปลูก และการเพิ่ม มลู ค่าขา้ วอินทรีย์ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 10.2. ครู กศน.เครือข่าย และชุมชน ร่วมกันค้นหาแนวทางการปลูกและการเพิม่ มูลค่าข้าวอนิ ทรีย์ตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง โดยผ่านการจดั กิจกรรมทีไ่ ดก้ ำหนดข้นึ ดงั นี้ 1. ประชุมเพื่อชี้แจงวัตถุประสงค์ในการดำเนินงานการปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2. สำรวจข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลสถานการณ์การปลูกและการเพิ่มมลู ค่าขา้ วอินทรยี ต์ ามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจ โดยการมสี ่วนร่วมของชมุ ชน 4. สรุปองคค์ วามรจู้ ากการสำรวจข้อมูล และวเิ คราะห์ขอ้ มลู การปลูกและการเพ่มิ มลู ค่าข้าวอินทรยี ์ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจ 5. ประสานหน่วยงานที่มีความรู้ในด้านการปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงเช่น ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาอาชีพการเกษตรจังหวัดพะเยา(เกษตรที่สูง) พื้นที่ตำบลผาช้างน้อย อำเภอปง/ศนู ย์เมลด็ พันธข์ุ ้าวพะเยา กรมการข้าว 6. ชาวบ้านร่วมกนั จดั ทำแปลงสาธิตตามทไี่ ดร้ ับการฝกึ อบรมมาในพน้ื ท่บี า้ นสะนามเหนือ จากการค้นหาแนวทางการจัดกิจกรรรม ได้ผลสรุป คือ ชาวบ้านมีความรู้การปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าว อนิ ทรียต์ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและมีความร่วมมือเกิดการเรียนรู้และมีการรวมกลุ่มมีผลิตภัณฑ์ของ ชมุ ชน 11. บทสรุป โครงการการปลูกและการเพิม่ มูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยมีส่วนร่วมของ คนในชุมชนบ้านสะนามเหนือ หมู่ 2 ตำบลผาช้างน้อย อำเภอปง จังหวัดพะเยา มีวัตถุประสงคเ์ พ่ือให้ประชาชนมี ความรู้ ความเข้าใจในการปลูก และการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเพื่อให้ ประชาชนมีทักษะในการปลูก และการเพิม่ มลู คา่ ขา้ วอนิ ทรีย์ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ด้านการวางแผน (P)

1. ศึกษาสภาพปัญหาความต้องการของชุมนในด้านการการปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตาม หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง โดยกำหนดกลมุ่ เปา้ หมาย ชุมชนบ้านสะนาม มีจำนวนประชากรทงั้ ส้ิน30 คน แบ่งออกเป็นประชากรชาย จำนวน 39 คน และ ประชากรหญิง จำนวน 32 คน โดยการจดั เวทปี ระชาคมเพ่ือนำข้อมลู ไปวางแผนในการจัดกิจกรรม 2.วิเคราะห์งานตามบทบาทหน้าที่ วิเคราะห์ความสอดคล้องที่เกี่ยวข้อง เช่น ยุทธศาสตร์และจุดเนน้ การดำเนินงาน กศน. วิสัยทัศน์/พันธกิจ ฯลฯ ซึ่งวิเคราะห์เห็นได้ว่า โครงการการปลูกและการเพิ่มมูลค่า ข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงโดยมสี ว่ นรว่ มของคนในชมุ ชนบ้านสะนาม หมู่ 2 ตำบล ผาช้างน้อย อำเภอปง จังหวัดพะเยา นี้ เป็นบทบาทหน้าที่ของ บุคลากร กศน./เครือข่าย ที่จะต้องช่วยเหลือ แก้ปัญหาและพัฒนาชุมชนใหส้ ามารถบรรลุจดุ ประสงค์โครงการ 3. คน้ หา Best Practice โดยพจิ ารณาประเด็น ดงั นี้ - เป็นเรอื่ งทีเ่ กย่ี วขอ้ งกบั ภารกิจโดยตรงของบทบาทหนา้ ท่ี - สนองนโยบาย การแก้ปญั หา การพัฒนาประสิทธิภาพของชุมชน - เป็นวิธีการริเริ่มสร้างสรรค์ขึ้นมาใหม่ หรือประยุกต์ขึ้นมาใหม่ (นวัตกรรม) โดยตั้งคำถามว่า นวตั กรรมนัน้ คอื อะไร (What) ทำอยา่ งไร (How) ทำเพอื่ อะไร (Why) - มกี ารประเมินความพงึ พอใจของคนในชมุ ชน - สามารถนำไปใชเ้ ปน็ มาตรฐานการทำงานต่อไปให้ย่ังยืน - มกี ารพัฒนาปรับปรงุ ตอ่ ไป จากการพิจารณาประเด็นต่างๆ ดังกล่าวเพื่อค้นหา Best Practice โครงการ การปลูกและการเพ่ิม มูลคา่ ข้าวอนิ ทรยี ต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งโดยมสี ่วนร่วมของคนในชุมชนบา้ นสะนาม หมู่ 2 ตำบลผา ช้างน้อย อำเภอปง จังหวัดพะเยา พบว่าเป็นเรื่องเกี่ยวกับกับบุคลากร กศน.อำเภอปง ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ การปลูกและการเพิม่ มูลค่าขา้ วอินทรยี ์ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพ่อื หาแนวทางโดยมสี ่วนร่วมของคน ในชุมชน ดังนี้ 1. ทบทวนสถานการณ์ และวิเคราะห์หาแนวทาง โดยมีการประชุมเพื่อชี้แจงวัตถุประสงค์ในการ ดำเนินงานและสรา้ งความเข้าใจรว่ มกนั 2. สำรวจข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลสถานการณ์ การปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง โดยการมสี ว่ นร่วมของชุมชน ดา้ นการดำเนนิ งาน (D) ดำเนนิ โครงการการปลูกและการเพ่ิมมลู ค่าข้าวอินทรยี ์ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดย มสี ่วนร่วมของคนในชมุ ชนบ้านสะนามเหนอื หมู่ 2 ตำบลผาช้างนอ้ ย อำเภอปง จังหวดั พะเยา โดยดำเนินการดงั น้ี 1. ประชมุ เพื่อชีแ้ จงวัตถปุ ระสงคใ์ นการดำเนนิ งานการแกไ้ ขปัญหาราคาข้าว 2. สำรวจข้อมูล และวเิ คราะห์ข้อมูลสถานการณ์ การการปลูกและการเพ่ิมมลู คา่ ขา้ วอินทรีย์ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง โดยการมสี ว่ นร่วมของชุมชน

4. สรุปองค์ความรู้จากการสำรวจข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลสถานการณ์ การปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าว อนิ ทรีย์ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5. ประสานหน่วยงานที่มีความรู้ในด้านการปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งโดยวิทยากรจากศูนยส์ ง่ เสรมิ และพฒั นาอาชพี การเกษตรจังหวัดพะเยา(เกษตรที่สูง) พื้นท่ตี ำบลผา ช้างน้อย อำเภอปง/ศนู ยเ์ มลด็ พันธุ์ขา้ วพะเยา กรมการขา้ ว ด้านการตรวจสอบและประเมินผล (C) 1. เกิดฐานข้อมูลของชุมชนด้านการการปลูกและการเพิ่มมลู ค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 2. เกิดองค์ความรู้เรื่องกระบวนการในการการปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงโดยมีส่วนร่วมของคนในชุมชนได้อย่างเหมาะสมตามศักยภาพและความต้องการชองชุมชนบา้ น สะนามเหนอื 3. ชมุ ชนมีระบบการจดั การพืน้ ท่ที างการเกษตรนาขา้ วในชมุ ชน 4. เกษตรกรมรี ายไดเ้ พมิ่ ขน้ึ ทำใหช้ ุมชนมีคุณภาพชวี ิตท่ีดี 5. เกิดการนำองค์ความรู้รูปแบบและแนวทางในการการปลูกและการเพิ่มมูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ด้านการปรับปรงุ และพฒั นาผลการปฏบิ ตั ิงาน (A) นำข้อเสนอแนะของผู้เข้าร่วมโครงการการปลูกและการเพิม่ มูลค่าข้าวอินทรีย์ตามหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงโดยมีส่วนร่วมของคนในชุมชนบ้านสะนามเหนือ หมู่ 2 ตำบลผาช้างน้อย อำเภอปง จังหวัด พะเยา มาปรับปรุงเทคนิค กระบวนการทำงานร่วมกันระหว่างครู กศน. เครือข่ายในพื้นที่ และชุมชน แนวทางการ จัดการเรียนรู้ของ กศน. การทำงานกับชุมชนในเนื้อหาที่เป็นวิชาการต่างๆ ลงสู่ภาคปฏิบัติต้องมีบ่อยๆเพื่อใหเกิด ความชำนาญ การสร้างแบบสำรวจต้องให้สอดคล้องกับบริบทชุมชน คือ ครูสามารถเป็นพ่ีเล้ียงใหก้ ับคนในชุมชน ได้ การแลกเปลีย่ นเรียนรูใ้ นการปฏิบัติงานคือ ครู กศน. เรียนรู้การทำงานไปพรอ้ มกบั ชมุ ชน ในการแก้ปัญหาของ ชุมชน ทำใหช้ มุ ชุมเกดิ การเรยี นรจู้ ากการปฏบิ ัติจริง การดำเนินโครงการปลกู และการเพ่ิมมลู คา่ ข้าวอินทรยี ์ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดย มีส่วนรว่ มของคนในชุมชนบ้านสะนามเหนือ หมู่ 2 ตำบลผาช้างน้อย อำเภอปง จังหวัดพะเยา ตามแนวทางวงจร คณุ ภาพของเดมม่งิ (Deming Cycle : PDCA) ดงั กลา่ ว สามารถแสดงได้ดังผงั งานแนวปฏบิ ัติที่ดดี ้านการพัฒนาสังคม และชมุ ชน ดังน้ี

1. ศกึ ษาสภาพปัญหาความต้องการของชมุ นด้านการปลูกและการเพ่ิมมลู ค่าข้าว อินทรียต์ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2. วเิ คราะห์งานตามบทบาทหน้าที่ p 3. วิเคราะห์ความสอดคล้องท่ี เก่ียวข้อง 4. นาข้อมลู จากการวิเคราะห์มากาหนดกรอบการดาเนนิ งานโครงการ 5. ประชมุ เพ่ือชแี ้ จงวตั ถปุ ระสงคใ์ นการดาเนนิ งานและสร้างความเข้าใจร่วมกบั ชมุ ชน 6. กาหนดเคร่ืองมอื ในการเกบ็ ข้อมลู ความต้องการของชมุ ชน 7. สารวจข้อมลู สถานการณ์การปลกู และราคาข้าว D 8. สรุปและวิเคราะห์ข้อมลู สถานการณ์การปลกู และราคาข้าว จากอดตี ถงึ ปัจจบุ นั 9. ศกึ ษาดงู านการบริหารจดั การนา้ จากพนื ้ ทีจ่ ริง 10. สรุปองคค์ วามรู้จากการศกึ ษาการปลกู และการเพม่ิ มลู คา่ ขา้ วอนิ ทรีย์ตามหลกั ปรชั ญา ของเศรษฐกิจพอเพียงไปส่กู ารปฏบิ ตั ใิ นระยะที่ 2 11. สรุปผลการดาเนนิ งานในระยะท่ี 1 และจดั ทารายงานความก้าวหน้าในระยะท่ี 1 12. แลกเปล่ียนเรียนรู้ผลการดาเนนิ งานและนาเสนอรายงาน 13. เผยแพร่ผลงานแนวปฏิบตั ิทดี่ ี Best Practice C 14. นาผลการจดั โครงการและข้อเสนอแนะมาปรับปรุง พฒั นาให้สอดคล้องกับ สภาพปัญหาและความต้องการของชมุ ชนต่อไป A

12. กลยุทธ์หรอื ปจั จัยท่ีทำให้ประสบความสำเร็จ 1. การรวบรวมความรู้ที่กระจัดกระจายจากแหล่งต่างๆ นำมาจัดหมวดหมู่ วิเคราะห์ จัดเรียงให้ เป็นระบบ การปรับปรุงข้อมูลให้เป็นปัจจุบันโดยใช้แหล่งข้อมูลที่หลากหลาย ถอดความรู้และบันทึกอย่างเป็น ระบบเพื่อนำเสนอต่อสาธารณะ มีการแลกเปล่ียนเรียนรู้เพ่ือแก้ปัญหา และมีการปรับปรุงแก้ไขให้ได้รับความรู้ท่ี สามารถต่อยอดไปสู่ความรู้ใหม่ได้ตลอดเวลา 2. ระบบกลไกพี่เลี้ยงที่มีกลุ่มทีมพี่เลี้ยงทำงานร่วมกัน 3 ทีมหลัก คือ ทีมพี่เลี้ยงในพื้นที่ พี่เลี้ยงนอก พื้นที่หรือพี่เลี้ยงวิชาการจากศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาอาชีพการเกษตรจังหวัดพะเยา(เกษตรที่สูง) พื้นที่ตำบลผาช้าง นอ้ ย อำเภอปง/ศูนย์เมลด็ พนั ธ์ุขา้ วพะเยา กรมการขา้ ว และพ่เี ลี้ยงผบู้ ริหารหรือพ่ีเล้ยี งอำนวยการจาก กศน. ที่หน้าที่ ให้คำแนะนำปรึกษาและแก้ไขปัญหาในการทำงาน รวมทั้งให้กำลังใจและหนุนเสริมให้ทีมในพ้ืนที่สามารถทำงาน ไปได้ตามขั้นตอนของกระบวนการดำเนินงาน ตั้งแต่กระบวนการ การพิจารณาและให้ข้อเสนอแนะต่อโครงการ การติดตามและเก็บข้อมูล และการนำเสนอผลงาน โดยมีการประเมินผลการทำงานของระบบพี่เลี้ยงในแต่ละ ข้นั ตอน เพอื่ ถอดมาเป็นบทเรยี นสำหรบั ปรบั ปรุงแกไ้ ขใหเ้ กิดประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลในการทำงาน 13. ข้อเสนอแนะ ปัญหาและอุปสรรค 1. ภาระงานทดี่ ำเนนิ การ เปน็ ส่งิ ทตี่ อ้ งใชค้ า่ ใช้จ่ายสูง ต้องหาเครือขา่ ยเข้ามาชว่ ยเหลอื และมีความ เสียสละและอุทศิ ตนเปน็ อยา่ งมาก 2. ชุมชนไม่รู้จกั ช่วยเหลอื ตัวเอง ครูตอ้ งคอยหาช่องทางการตลาดและต้องรอให้หน่วยงานของรฐั เอกชน เครือข่าย เขา้ มาช่วยเหลือและแก้ไขปัญหา ขอ้ เสนอแนะในมุมมองชุมชน/หน่วยงาน - ให้คนในชุมชนมสี ่วนร่วมมีหน้าที่รับผดิ ชอบดำเนินการแก้ไขปญั หาอย่างตอ่ เนื่องโดยไมต่ ้องรอ นักวจิ ยั ครู มารว่ มหาแนวทางการแกไ้ ขปัญหาภายในชมุ ชน 14. การอา้ งองิ กลมุ่ งานสงเสรมิ และพฒั นาเกษตร http://www.servicelink.doae.go.th/webpage/book%20PDF/rice/r015.pdf https://sites.google.com/site/muangyomwittayakarn/than-thi-6/1-kar-brrcu-khawsar-pheux-cahnay- brrcu-krasxb-brrcu-thung-phlastik-dwy-kheruxng-sil-sealing-machine-laea-rabb-suy-ya-kas

15. ภาคผนวก วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 นายบุญมี แก้วเพช็ รวงศ์ ผู้นำนวยการศนู ย์การสง่ เสริมและพฒั นาอาชีพ การเกษตรจังหวัดพะเยา(เกษตรพน้ื ทสี่ ูง) พร้อมเจา้ หน้าท่ีมาติดต่อประสานงานเรื่องกิจกรรมส่งเสรมิ การปลกู และ แปรรูปผลผลติ ทางการเกษตร



ภาพกจิ กรรมประจำเดอื น พฤษภาคม ศศช.บ้านสะนามเหนอื อำเภอปง จงั หวัดพะเยา

วนั ที่ 18-19 พฤษภาคม 2564 รว่ มกบั เจา้ หน้าทศ่ี นู ย์พัฒนาพันธขุ์ า้ วจงั หวดั พะเยา รว่ มประชุมชแี้ จงและ เตรียมพนื้ ท่ปี ลกู ขา้ วในแปลงสาธิตโดยร่วมกันตดั หญา้ และไถนาเตรยี มหว่านกลา้ วนั ท่ี 8-9 มิถนุ ายน 2564 ชาวบ้าน ครูศศช.และกรมการข้าวรว่ มกันหยอดเมล็ดขา้ วเพาะกล้าเตรียมปลกู ใน นารวมของชาวบ้านและกรมการข้าวได้ให้ความร้กู ารทำเช้อื โครโตมา่

วันที่ 8-9 มิถนุ ายน 2564 ชาวบ้าน ครศู ศช.และกรมการข้าวร่วมกันหยอดเมล็ดข้าวเพาะกลา้ เตรยี มปลกู ใน นารวมของชาวบา้ นและกรมการขา้ วไดใ้ ห้ความรู้การทำเชอื้ โครโตม่า

วนั ที่ 7 กรกฎาคม 2564 ครูศศช.ชาวบา้ นและศูนย์เมลด็ พันธ์ขุ า้ วพะเยา กรมการข้าว ร่วมกนั ปลูกข้าวเพอื่ ไดเ้ รียนรู้ รว่ มกันและพฒั นานารวมให้เปน็ แหล่งเรยี นรู้การปลกู ขา้ วอนิ ทรยี ์ทม่ี ีคุณภาพของหมูบ่ ้านในอนั ดับต่อไป

แหลง่ เรียนร้กู ารปลกู ขา้ วอนิ ทรยี ์

แหลง่ เรียนร้กู ารปลกู ขา้ วอนิ ทรยี ์

ภาพกิจกรรม ศศช.บา้ นสะนามเหนือ อำเภอปง จงั หวัดพะเยา โครงการอบรมให้ความรูเ้ ร่อื งการปลกู และการเพม่ิ มูลค่าขา้ วอนิ ทรียต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง วนั ท่ี 20 กรกฎาคม 2564

ภาพกิจกรรม ศศช.บา้ นสะนามเหนือ อำเภอปง จงั หวัดพะเยา โครงการอบรมให้ความรูเ้ ร่อื งการปลกู และการเพม่ิ มูลค่าขา้ วอนิ ทรียต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง วนั ท่ี 20 กรกฎาคม 2564

ภาพกิจกรรม ศศช.บา้ นสะนามเหนือ อำเภอปง จงั หวัดพะเยา โครงการอบรมให้ความรูเ้ ร่อื งการปลกู และการเพม่ิ มูลค่าขา้ วอนิ ทรียต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง วนั ท่ี 20 กรกฎาคม 2564

ภาพกิจกรรม ศศช.บา้ นสะนามเหนือ อำเภอปง จงั หวัดพะเยา โครงการอบรมให้ความรูเ้ ร่อื งการปลกู และการเพม่ิ มูลค่าขา้ วอนิ ทรียต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง วนั ท่ี 20 กรกฎาคม 2564

ภาพกิจกรรม ศศช.บา้ นสะนามเหนือ อำเภอปง จงั หวัดพะเยา โครงการอบรมให้ความรูเ้ ร่อื งการปลกู และการเพม่ิ มูลค่าขา้ วอนิ ทรียต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง วนั ท่ี 20 กรกฎาคม 2564

ภาพกิจกรรม ศศช.บา้ นสะนามเหนือ อำเภอปง จงั หวัดพะเยา โครงการอบรมให้ความรูเ้ ร่อื งการปลกู และการเพม่ิ มูลค่าขา้ วอนิ ทรียต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง วนั ท่ี 20 กรกฎาคม 2564

ภาพกิจกรรม ศศช.บา้ นสะนามเหนือ อำเภอปง จงั หวัดพะเยา โครงการอบรมให้ความรูเ้ ร่อื งการปลกู และการเพม่ิ มูลค่าขา้ วอนิ ทรียต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง วนั ท่ี 20 กรกฎาคม 2564

ภาพกิจกรรม ศศช.บา้ นสะนามเหนือ อำเภอปง จงั หวัดพะเยา โครงการอบรมให้ความรูเ้ ร่อื งการปลกู และการเพม่ิ มูลค่าขา้ วอนิ ทรียต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง วันท่ี 20 กรกฎาคม 2564

ภาพกจิ กรรมประจำเดือน สิงหาคม 2564 ศศช.บา้ นสะนามเหนือ ต.ผาชา้ งน้อย อ.ปง จ.พะเยา แหลง่ เรียนรเู้ รียนรรู้ ว่ มกันการปลกู ขา้ วแปลงนารวมของหม่บู า้ น

ภาพกจิ กรรมประจำเดือน สิงหาคม 2564 ศศช.บา้ นสะนามเหนือ ต.ผาชา้ งน้อย อ.ปง จ.พะเยา แหลง่ เรียนรเู้ รียนรรู้ ว่ มกันการปลกู ขา้ วแปลงนารวมของหม่บู า้ น