ความแข็งของวัสดุ

โรงเรยี นวดั เทพชุมนุม หนว่ ยท่ี 4 วัสดแุ ละสสาร บทท่ี 1 สมบัตทิ างกายภาพของวสั ดุ ครผู ้สู อน นางสาววาชิตา สมบตั มิ าก (ครูบวิ )

สมบตั ทิ างกายภาพของวสั ดุ วัสดุ หมายถึง ส่ิงของต่างๆ ท่ีถูกนามาใช้เพื่ออานวยความ สะดวก ซึ่งอาจเป็นวัสดธุ รรมชาติ เช่น หิน ไม้ ยางพารา ดินเหนียว ขนสัตว์ หนังสัตว์ เขาสัตว์ และนุ่น หรือเป็นวัสดุสังเคราะห์ เช่น พลาสติก เส้นใยสังเคราะห์ หนังเทียม และยางสังเคราะห์ ซึ่ง สังเคราะห์ข้ึนมาใช้เป็นวัสดุทดแทนวัสดุธรรมชาติที่เหลืออยู่น้อย และการนาวัสดุมาใช้ทาวัตถุหรือส่ิงของจะต้องคานึงถึงความ เหมาะสม 41

ตะกร้าทาจากหวาย กานาทาจากดินเหนียว ไสห้ มอนทาจากน่นุ 42

ของเล่นทาจากพลาสตกิ เสอื ทาจากเสน้ ใย ถุงมือทาจากยางสังเคราะห์ สงั เคราะห์ 43

หนงั สอื เรยี นวทิ ยาศาสตร์ เล่ม 2 44

45

ถา้ เราทาแกว้ น้าตกลงพ้นื จะเกิดอะไรข้ึน การเปล่ียนแปลงท่ีเกิดข้ึนแสดงวา่ แกว้ น้าหรือพ้ืนแขง็ กวา่ กน ?

นักเรยี นคดิ วา่ แผน่ ไมแ้ ละดนิ นามนั มีคุณสมบตั ิอะไรบา้ ง และแตกตา่ งกนั อยา่ งไร วัสดุใดมคี วามแขง็ มากกว่ากัน ความแขง็ ของวัสดุ คอื อะไร 47

สมบัตทิ างกายภาพของวสั ดุ ความแขง็ ทดสอบความแขง็ โดยนาวสดุ 2 ชนิดมาขดู กน นาตะปู ขูด ขวดพลาสติก ขวดพลาสติก เกิดรอย เหลก็ แขง็ กว่า พลาสติก

ความแขง็ นาพลอย ขูด กระจก กระจก เกิดรอย พลอย แขง็ กว่า กระจก

ความแขง็ ความแขง็ ของแร่ชนิดต่าง ๆ มีลกั ษณะแตกต่างกนั อย่างไร เราลองมาสืบค้นข้อมูลเกย่ี วกบั สมบัตขิ องวสั ดดุ ้านความแขง็ กนั

ความแขง็ 12. สนืบาขคอ้นมขูลอ้ ทมี่ไูลดเกม้ ี่ยาวรก่วบมกหนวขออภ้ ติป่อรไายปภนา้ี ยในกลุ่ม •แรละว้ ดนบาคเสวนามอแหขนง็ า้ ขหออ้ งงแเร่ียน • ชนิดของแร่ • สีและลกษณะของแร่

52

ความแขง็ แนวคาถาม 1. ระดบความแขง็ ของแร่ชนิดต่าง ๆ มีก่ีระดบ 10 ระดบ 2. แร่ชนิดใดมีความแขง็ มากที่สุด เพชร

ความแขง็ ส่ิวทาจากเหลก็ ซ่ึงมี ความแขง็ กวา่ เน้ือไม้ ส่ิวจึงเจาะเน้ือไม้ เป็ นลวดลายได้

นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้าง เรามาตรวจสอบความเข้าใจกนั 1. วสดุที่มีความแขง็ มีลกษณะอยา่ งไร ทนทานต่อการขูดขีดจากวสั ดุอื่น 2. ยกตวอยา่ งวสดุที่มีความแขง็ ที่พบเห็น ในชีวิตประจาวน แนวคาตอบ กระจก ปูน และเหลก็

สรุป ความแขง็ คือ ความทนทานต่อการถูกขดู ของวสดุ

โรงเรียนวัดเทพชมุ นมุ หน่วยที่ 4 วัสดุและสสาร บทที่ 1 สมบตั ทิ างกายภาพของวัสดุ ครผู ู้สอน นางสาววาชิตา สมบัตมิ าก (ครบู ิว)

เราจะรู้ได้อย่างไรว่า วสั ดุชนิดใดมคี วามแขง็ มากกว่ากนั และมวี ธิ ีการสังเกตอย่างไร

สมบตั ทิ างกายภาพของวสั ดุ ความแข็ง ถ้าต้องการทดสอบว่า วสั ดุชนิดใด มคี วามแขง็ มากกว่ากนั ควรใช้วธิ ีการใด นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้จาก การปฏิบตั ิกจิ กรรมต่อไปนี้



ความแขง็ กจิ กรรมท่ี 12 สงเกต สมบติดา้ นความแขง็ ของวสดุ ปัญหา วสดุแต่ละชนิดมีความแขง็ เท่ากน ทกั ษะ หรือไม่ 1. การสงเกต 2. การลงความคิดเห็นขอ้ มูล 3. การจดกระทาและส่ือ ความหมายขอ้ มูล อุปกรณ์

ข้นั ตอน ใหน้ กเรียนปฏิบติตามข้นตอนต่อไปน้ี แผน่ ไม้ แผน่ เหลก็ แผน่ กระจก แผน่ พลาสติก แผน่ อะลูมิเนียม 1. สงเกตลกษณะของวสดุแต่ละชนิด ไดแ้ ก่ ไม้ พลาสติก เหลก็ อะลูมิเนียม และ กระจก บนทึกผล



ความแขง็ 2. ทดสอบความแขง็ ของวสดุต่าง ๆ ดว้ ยวธิ ีการขดู ขีดซ่ึงกนและกนใหค้ รบทุก ชนิด สงเกตรอยท่ีเกิดข้ึน แลว้ บนทึกขอ้ มูล

บนั ทกึ ผล





บูรณาการอาเซียน เมียนมาเป็ นแหล่งอญมณี ท่ีสาคญของโลกแหล่งหน่ึง อญมณีฉายรงสี ไพลิน

นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้าง เรามาตรวจสอบความเข้าใจกนั 1. ถา้ ตอ้ งการตดกระจกตอ้ งใชว้ สดุที่มีลกษณะใด วสดุที่มีความแขง็ มากกวา่ กระจก 2. การใชต้ ะปูขดู ขีดลงบนวสดุเป็นการทดสอบ สมบติดา้ นใดของวสดุ ความแขง็

กจิ กรรมประจาหน่วย การประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจาวนั ถา้ ตอ้ งการปูพ้นื บา้ นดว้ ยวสดุท่ีแขง็ แรงและทนต่อความร้อน ไดด้ ีจะตอ้ งใชว้ สดุชนิดใดจึงจะเหมาะสมท่ีสุด แนวคาตอบ กระเบ้ืองหรืออิฐ

กจิ กรรมประจาหน่วย การประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจาวนั ถา้ ตอ้ งการใชค้ ตเตอร์กรีดกระดาษบนโตะ๊ ไมโ้ ดยไม่ให้ โตะ๊ ไมเ้ ป็นรอยควรใชส้ ิ่งใดรองบนโตะ๊ ไม้ แนวคาตอบ แผน่ กระจก

สรุป ความแขง็ ไดเ้ รียนรู้วา่ ความแขง็ คือความทนทาน วสดุที่ถูกขดู ขีดแลว้ เกิดรอย คือ วสดุที่มี ต่อการถูกขดู ขีดของวสดุ ความแขง็ นอ้ ยกวา่ วสดุที่ใชข้ ดู ขีด และวสดุ ที่ถูกขดู ขีดแลว้ ไม่เกิดรอย คือ วสดุที่มี ความแขง็ มากกวา่ วสดุที่ใชข้ ดู ขีด