Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore เล่มสมบูรณ์กาลักน้ำ

เล่มสมบูรณ์กาลักน้ำ

Published by กศน. ตำบลสาลี, 2022-09-05 13:44:37

Description: เล่มสมบูรณ์กาลักน้ำ

Keywords: โครงงานกาลักน้ำ

Search

Read the Text Version

โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ด้านส่ิงแวดลอ้ ม ประเภท นวตั กรรมจากขยะ เร่ือง กาลักนำ้ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น จัดทำโดย นางอนญั ญา อนุชิตธัญธร รหสั นักศึกษา 6322-00014-8 นางสาวอิสสรา พังจุนันท์ รหสั นกั ศึกษา 6322-00013-9 นายภควัต รปู สวยดี รหสั นักศกึ ษา 6322-00015-7 อาจารย์ท่ปี รึกษา อาจารยศ์ ิรพิ ร ศรหี ริ ัญ รหัสกลุ่ม 769 ช่อื กลุ่ม อ.ศิรพิ ร ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 สถานที่พบกลมุ่ กศน.ตำบลสาลี ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอบางปลาม้า สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี

คำนำ โครงงานฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ ด้านสิ่งแวดล้อม ประเภท นวัตกรรมจากขยะ เรื่องกาลักนำ้ คณะผู้จัดทำได้ศกึ ษาหลักการทำงานของกาลักน้ำ และแนวทางใน การประดษิ ฐ์นวตั กรรมจากวัสดุเหลือใช้ โดยได้ดำเนินการศกึ ษา ออกแบบ และประดษิ ฐ์กาลักน้ำจาก ทอ่ พวี ีซี เพือ่ ให้ผทู้ ส่ี นใจได้ศึกษาความร้ใู นเรื่องนี้ คณะผูจ้ ดั ทำหวงั วา่ ผู้ท่ีสนใจศึกษาเร่ืองนจ้ี ะไดร้ บั ความรู้เป็นอยา่ งยง่ิ หากผิดพลาดประการใด ขออภยั ไว้ ณ ที่น้ีดว้ ย คณะผจู้ ัดทำ

ก ชอื่ โครงงาน กาลกั นำ้ ผ้จู ดั ทำ นางอนญั ญา อนชุ ิตธญั ธร นางสาวอิสสรา พงั จนุ ันท์ นายภควัต รปู สวยดี ระดับ มัธยมศกึ ษาตอนต้น ครูทปี่ รกึ ษา อาจารยศ์ ิรพิ ร ศรหี ริ ญั สถานศึกษา กศน.ตำบลสาลี ท่ีอยู่ หม่ทู ี่ 2 ตำบลสาลี อำเภอบางปลาม้า จงั หวัดสุพรรณบรุ ี โทร 086-174-2416 ระยะเวลาในการทำโครงงาน เดอื นมิถุนายน - เดือนกนั ยายน 2565 บทคัดย่อ ด้วยชุมชนตำบลสาลี ส่วนใหญ่มีผู้ประกอบอาชีพเกษตรกรเป็นหลัก ในช่วงฤดูกาลทำนา มีความจำเป็นต้องใช้น้ำมันในการเติมเครื่องมือช่วยในการทำการเกษตร โดยน้ำมันมักจะถูกบรรจุใน ถังเหล็กใบใหญ่ที่มีปั๊มแบบมือหมุน หรือแม้กระทั่งการฉีดยานา ก็จำเป็นต้องมีการผสมยาในถัง ใบใหญ่ทำให้มีน้ำหนักมากเช่นเดียวกัน การนำสิ่งเหล่านี้มาใช้สามารถทำได้โดยใช้ปั๊มแบบอัตโนมัติ ปั๊มแบบมือหมุน การตักแบ่งหรือยกเท อาจทำให้เกิดการเปรอะเปื้อน และมีอาการเมื่อยล้าได้ และเกษตรกรบางรายไม่ได้มีทุนทรัพย์มากพอในการซื้อปั๊มดูดของเหลว และอีกปัญหาหนึ่งที่พบ คือ ในชุมชนมีท่อพีวีซีที่เหลือใช้จากการนำมาทำเป็นอุปกรณ์หรือเครื่องมือต่าง ๆ หากทิ้งไปโดยเปล่า ประโยชน์ อาจทำให้เกิดปญั หาในดา้ นขยะได้ วัตถุประสงค์ของโครงงานครั้งนี้ เพื่อประดิษฐ์กาลักน้ำ เพื่อศึกษากระบวนการทำงานและ ประสิทธิภาพของกาลักน้ำ เพื่อมสี ่วนชว่ ยในการทุ่นแรง ประหยัดคา่ ใช้จ่ายในการซื้อปัม๊ ดูดของเหลว และเปน็ การนำวัสดทุ ไี่ มไ่ ด้ใช้ ไปใชใ้ ห้เกิดประโยชนส์ ูงสดุ จากการดำเนินงานพบว่า สามารถสร้างสิ่งประดิษฐ์กาลักน้ำได้ สิ่งประดิษฐ์ที่คิดค้นข้ึน สามารถใช้งานได้จริง วิธีการประดิษฐ์และวิธีการใช้งานไม่ยุ่งยากซับซ้อน การทำงานของกาลักน้ำ โดยนำปลายขา้ งหนง่ึ ของสายยางไว้ในน้ำ ให้ปลายอกี ข้างหน่งึ อยู่นอกอา่ ง ปลายของสายยางนอกอ่าง ต้องอยู่ต่ำกว่าก้นอ่าง จากนั้นเขย่าที่ปลายสายยางทีอ่ ยู่ในอ่าง หลังจากนั้นน้ำในอ่างจะถกู ดูดออกมา เองโดยอัตโนมัติอย่างต่อเนื่อง การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของกาลักน้ำจากท่อพีวซี ีกับปั๊มน้ำแบบ ใช้มือบีบ พบว่า กาลักน้ำจากท่อพีวีซีมีประสิทธภิ าพดีกว่าปั๊มน้ำแบบใช้มือบีบ ถือว่าเป็นการนำขยะ ประเภทท่อพีวีซีมารีไซเคิลให้เกิดประโยชน์สูงสุด อีกทั้งยังสามารถผลิตเพื่อนำไปจำหน่าย เพื่อเพ่ิม รายได้

ข กติ ติกรรมประกาศ โครงงานเรื่องกาลกั น้ำ สำเร็จลุล่วงไปไดด้ ว้ ยดีเพราะได้รบั ความร่วมมือ ช่วยเหลือจากบุคคล หลายทา่ นท่ไี ดใ้ ห้คำแนะนำและข้อคิดเหน็ ที่เป็นประโยชน์ตอ่ โครงงานอยา่ งย่งิ คณะผู้จัดทำขอขอบคุณอาจารย์หญิงศิริพร ศรีหิรัญ อาจารย์ที่ปรึกษาในการทำโครงงาน ครงั้ น้ี ท่ีเสียสละเวลาถา่ ยทอดความรู้ท่เี ข้าใจง่าย เพอื่ ประยกุ ต์ใชใ้ นการทำโครงงาน คอยใหค้ ำแนะนำ ชว่ ยเหลอื และตรวจสอบแก้ไขขอ้ บกพรอ่ งตา่ ง ๆ ตลอดระยะเวลาในการทำโครงงาน สนับสนุนสถานที่ เครื่องมืออุปกรณ์ต่าง ๆ ที่จำเป็นต้องใช้ในระหว่างการทำโครงงาน ทำให้โครงงานเล่มนี้ มีความสมบูรณ์ย่งิ ข้ึน คณะผู้จัดทำรสู้ กึ ซาบซงึ้ และขอขอบคุณเปน็ อย่างสูงมา ณ โอกาสนี้ สุดท้ายนี้ขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านที่ให้ความช่วยเหลือ แนะนำและประสานงาน ในส่วนต่าง ๆ จนทำใหโ้ ครงงานนป้ี ระสบผลสำเร็จไปได้ด้วยดี คณะผจู้ ดั ทำ

ค สารบัญ หน้า คำนำ บทคัดย่อ...................................................................................................................................... ก กิตตกิ รรมประกาศ ....................................................................................................................... ข สารบัญ......................................................................................................................................... ค สารบญั ภาพ ................................................................................................................................. จ สารบญั ตาราง............................................................................................................................... ฉ บทท่ี 1 บทนำ ............................................................................................................................. 1 1.1 ความเปน็ มาและความสำคญั ................................................................................... 1 1.2 วัตถุประสงค์............................................................................................................ 1 1.3 สมมตฐิ าน................................................................................................................ 2 1.4 ขอบเขตการศึกษา ................................................................................................... 2 1.5 ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะไดร้ บั ...................................................................................... 2 บทท่ี 2 เอกสาร/ทฤษฎี/หลกั การเกย่ี วข้อง................................................................................ 3 2.1 การประดษิ ฐ์ (Invention) ....................................................................................... 3 2.2 กาลักน้ำ................................................................................................................... 3 2.3 สายยาง.................................................................................................................... 4 2.4 วาลว์ (Valve) .......................................................................................................... 5 2.5 ท่อพีวซี ี .................................................................................................................... 6 2.6 เทปพันเกลยี ว .......................................................................................................... 8 2.7 สสี เปรย์…………………………………………………............................................................ 8 2.8 การลดขยะ ดว้ ยแนวคิด 3R..................................................................................... 9 2.9 องคค์ วามรูแ้ ละทักษะเก่ียวกบั การประดิษฐ์กาลักน้ำเชือ่ มโยงกับหลักสะเต็มศึกษา. 11 2.10 โครงงานทเ่ี กี่ยวข้อง…………………………………………………....................................... 13 บทที่ 3 อปุ กรณ์และวธิ กี ารศกึ ษา............................................................................................... 14 3.1 วัสดอุ ุปกรณ.์ ...........……………………………………………………………………………………… 14 3.2 วธิ กี ารและลำดบั ขั้นตอนการทำโครงงาน…………………………………………………………. 14 บทท่ี 4 ผลการศึกษา .................................................................................................................. 17 4.1 ผลการศกึ ษาโครงงานเรอ่ื งกาลกั น้ำ......................................................................... 17 4.2 การเปรียบเทยี บประสทิ ธภิ าพของกาลักนำ้ จากท่อพวี ซี กี บั ปั๊มแบบมือหมุน............ 18

ง สารบัญ(ต่อ) หน้า บทที่ 5 สรุปผลและอภปิ รายผล ................................................................................................. 19 5.1 สรปุ ผลและอภิปรายผล ........................................................................................... 19 5.2 ขอ้ เสนอแนะ............................................................................................................ 21 บรรณานุกรม................................................................................................................................ 21 ภาคผนวก..................................................................................................................................... 22

จ สารบัญภาพ ภาพที่ หนา้ ภาพท่ี 1 แบบจำลองกาลักนำ้ ....................................................................................................…. 3 ภาพท่ี 2 สายยาง..........................…………………………………………...........………………………………… 5 ภาพท่ี 3 วาลเ์ ปดิ -ปิดนำ้ (มินบิ อลวาลว์ )...................................................................................…. 6 ภาพที่ 4 ทอ่ PVC ข้อต่อตรง....................................................................................................…. 7 ภาพที่ 5 ทอ่ PVC ขอ้ ตอ่ หางปลา............................................................................................…. 7 ภาพท่ี 6 เทปพันเกลยี ว...........................................................................................................…. 8 ภาพที่ 7 สสี เปรย์....................................................................................................................…. 9 ภาพที่ 8 จัดการขยะดว้ ยหลกั 3Rs................................................................................................ 11 ภาพที่ 9 กาลักนำ้ .......................................................................................................................... 17 ภาพที่ 10 การอธิบายกระบวนการทำงานของกาลักน้ำ................................................................. 19

ฉ สารบัญตาราง ตารางท่ี หน้า ตารางท่ี 1 การบูรณาการโครงงานเรอื่ งกาลักนำ้ เก่ียวกบั หลกั การสะเตม็ ศกึ ษา……………………..… 12 ตารางที่ 2 แสดงการเปรียบเทยี บข้อดี-ข้อเสียของกาลกั นำ้ จากทอ่ พวี ซี กี บั ปั๊มแบบมอื หมนุ ……… 18

1 บทที่ 1 บทนำ 1.1 ความเปน็ มาและความสำคญั ของปญั หา กาลักน้ำ คือ หลักวิทยาศาสตร์ขั้นต้น เป็นเรื่องของการดึงน้ำจากจุดที่สูงกว่าผ่านท่อหรือ สายยาง ลงในจุดทีต่ ่ำกวา่ อย่างตอ่ เนือ่ ง โดยไม่ตอ้ งใชพ้ ลงั งานหรอื เคร่อื งมอื เชน่ การถา่ ยน้ำออกจาก ต้เู ล้ยี งปลาดว้ ยสายยางโดยไมต่ ้องออกแรงยกตูป้ ลา กาลกั นำ้ จึงชว่ ยประหยดั พลงั งาน ด้วยชุมชนตำบลสาลี ส่วนใหญ่มีผู้ประกอบอาชีพเกษตรกรเป็นหลัก ในช่วงฤดูกาลทำนา มีความจำเป็นต้องใช้น้ำมันในการเติมเครื่องมือช่วยในการทำการเกษตร โดยน้ำมันมักจะถูกบรรจุใน ถังเหล็กใบใหญ่ที่มีปั๊มแบบมือหมุน หรือแม้กระทั่งการฉีดยานา ก็จำเป็นต้องมีการผสมยาในถัง ใบใหญ่ทำให้มีน้ำหนักมากเช่นเดียวกัน การนำสิ่งเหล่านี้มาใช้สามารถทำได้โดยใช้ปั๊มแบบอัตโนมัติ ปั๊มแบบมือหมุน การตักแบ่งหรือยกเท อาจทำให้เกิดการเปรอะเปื้อน และมีอาการเมื่อยล้าได้ และเกษตรกรบางรายไม่ได้มีทุนทรัพย์มากพอในการซ้ือปั๊มดูดของเหลว และอีกปัญหาหนึ่งที่พบ คือ ในชุมชนมีท่อพีวีซีที่เหลือใช้จากการนำมาทำเป็นอุปกรณ์หรือเครื่องมือต่าง ๆ หากทิ้งไปโดยเปล่า ประโยชน์ อาจทำใหเ้ กิดปญั หาในด้านขยะได้ จากข้อมูลดังกล่าวข้างต้น คณะผู้จัดทำจึงสนใจประดิษฐ์กาลักน้ำจากท่อจากท่อพีวีซีท่ี เหลือใช้ เพื่อศึกษากระบวนการทำงานและประสิทธิภาพของกาลักน้ำ เพื่อมีส่วนช่วยในการทุ่นแรง ประหยดั คา่ ใช้จา่ ยในการซอื้ ปมั๊ ดดู ของเหลว และเป็นการนำวัสดุทไ่ี ม่ได้ใช้ ไปใช้ให้เกิดประโยชนส์ ูงสุด คณะผู้จัดทำได้ศึกษาค้นคว้าความรู้ต่าง ๆ ในการทำโครงงาน เพื่อให้เกิดเป็นองค์ความรู้ เพม่ิ ประสบการณก์ ารเรยี นร้ผู า่ นหอ้ งเรยี นเศรษฐกิจพอเพยี งและกระบวนการเรียนรู้แบบสะเตม็ ศึกษา 1.2 วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ประดิษฐ์กาลกั นำ้ จากท่อจากท่อพวี ีซีท่เี หลือใช้ 2. เพ่ือศกึ ษากระบวนการทำงานและประสิทธิภาพของกาลักน้ำ 3. เพื่อมีส่วนช่วยในการทุ่นแรง ประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อปั๊มดูดของเหลว และเป็นการนำ วัสดทุ ีไ่ มไ่ ดใ้ ช้ ไปใช้ใหเ้ กิดประโยชน์สงู สุด 1.3 สมมติฐาน ถ้ากาลักน้ำสามารถใช้งานได้จริงและมีประสิทธิภาพในการดูดของเหลว จะมีส่วนช่วยในการ ทุน่ แรง ประหยัดพลงั งานไฟฟ้า ประหยดั ค่าใช้จา่ ยในการซื้อป๊ัมดูดของเหลวได้

2 1.4 ขอบเขตการศึกษา โครงงานนี้เป็นโครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ โดยผู้จัดทำสนใจในการสร้างสิ่งประดิษฐ์ กาลักน้ำ โดยมีขอบเขตการศึกษาดงั นี้ 1. ศึกษาวัสดุ อปุ กรณ์ วิธีการทำงานของอปุ กรณ์ที่ต้องใชใ้ นการสรา้ งสง่ิ ประดิษฐ์ 2. ออกแบบกาลักนำ้ และทดสอบการทำงานกอ่ นนำไปใช้จรงิ 1.5 ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะได้รบั 1. ประดษิ ฐ์กาลกั น้ำได้ 2. ได้รูแ้ ละเข้าใจถึงการทำงานอปุ กรณท์ ต่ี ้องใช้ในการสร้างสิง่ ประดษิ ฐไ์ ด้เป็นอยา่ งดี 3. กาลกั น้ำสามารถใช้งานไดจ้ ริงและมีประสิทธภิ าพ 4. สามารถซ่อมแซมไดง้ ่าย หากเกิดการชำรุด 5. มสี ่วนช่วยในการทุ่นแรง ประหยดั พลงั งานไฟฟ้า 6. สามารถนำไปสรา้ งรายได้ 7. เป็นการนำวสั ดทุ ไี่ ม่ได้ใช้ ไปใช้ให้เกดิ ประโยชนส์ งู สุด 8. สามารถนำไปตอ่ ยอดหรือพัฒนาในการประดิษฐ์กาลกั นำ้ เพอื่ ใช้ในงานอนื่ ๆ ได้

3 บทท่ี 2 เอกสาร/ทฤษฎ/ี หลักการเกยี่ วขอ้ ง จากการดำเนนิ การจดั ทำโครงงานเรือ่ งกาลกั น้ำ ได้ศึกษาค้นควา้ เอกสาร ดังน้ี 2.1 การประดิษฐ์ (Invention) การประดิษฐ์ (Invention) หมายถึง ความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับ ลักษณะองค์ประกอบ โครงสร้างหรือกลไกของผลิตภัณฑ์ รวมทั้งกรรมวิธีในการผลิตการรักษา หรือปรับปรุงคุณภาพของ ผลติ ภัณฑ์ใหด้ ีข้นึ หรอื ทำให้เกิดผลิตภณั ฑข์ น้ึ ใหม่ ท่ีแตกตา่ งไปจากเดมิ ตามพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554 ประดิษฐ-, ประดิษฐ์ มีที่มาจากคำ ภาษาบาลีและสันสกฤต และแปลความหมายของคำว่า ประดิษฐ์ ไว้ว่า ตั้งขึ้น, จัดทำขึ้น, คิดทำขึ้น, สรา้ งขนึ้ , แต่งข้ึน 2.2 กาลักน้ำ เป็นวิธีการถ่ายเทของเหลวจากที่สูงลงไปสู่ที่ต่ำอย่างต่อเนื่องโดยผ่านตัวกลางคือท่อ หลอด หรือสาย โดยที่ไม่ต้องใช้อุปกรณ์ไฟฟ้าช่วยแต่อย่างใด วิธีการทำโดยใช้หลอดหรือท่อน้ำมาเติมน้ำให้ เต็มปิดปลายหลอดทั้งสองข้างเอาไว้ให้แน่นและนำปลายหลอดข้างใดข้างหนึ่งใส่ลงไปในภา ชนะที่ ต้องการที่จะถ่ายเทน้ำออก และปลายหลอดอีกข้างหนึ่งก็ใส่ไว้ในภาชนะที่รองรับและจะต้องต่ำกว่า ภาชนะที่จะถ่ายน้ำออกเสมอ แรงดึงดูดระหว่างโมเลกุลของน้ำและน้ำหนักของน้ำในหลอดจะดูดเอา น้ำจากปลายหลอดด้านท่ีสูงกวา่ ลงมาสู่ด้านที่ต่ำกว่าทำให้เราถ่ายนำ้ ออกจากภาชนะได้อย่างงา่ ยดาย ซึ้งภายในทอ่ หรือหลอดน้ำจะกระทำกันคลา้ ยสายโซ่ ที่เรยี งร้อยไปดว้ ยน้ำ ซึ่งจะดึงโมเลกุลน้ำดว้ ยกนั ตามกันมาโดยอาศัยพันธะไฮโดรเจน นั้นเอง ทั้งนี้ได้มีการทดลองในระบบสุญญากาศโดยสูบอากาศ ออกทำใหพ้ บว่า “กาลักน้ำยังคงสามารถทำงานได้ดังเดิม แสดงว่า กาลักน้ำไม่ได้อาศัยแรงดันอากาศ แต่อาศยั แรงดงึ ดูดระหวา่ งโมเลกุลและนำ้ หนักของของเหลวนัน้ ๆ” ภาพท่ี 1 แบบจำลองกาลักน้ำ ทมี่ า: [Online], accessed 5 August, 2022. Available from https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0 %B8%81%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%B3

4 กาลักน้ำนับได้ว่าเป็นวิธีถ่ายเทของเหลวจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งโดยใช้แรงดึงดูดระหว่าง โมเลกุลของของเหลว โดยไมม่ กี ารใช้ไฟฟ้าหรอื พลงั งานอืน่ ๆ เปน็ วิธีทท่ี ำไดง้ ่าย ประหยัด และไม่ต้อง ใช้เคร่ืองมือทีย่ ุ่งยาก (กาลักนำ้ ระบบใหญ่ ๆ อาจจะตอ้ งใช้พลงั งานในตอนเร่ิมตน้ เพื่อดึงของเหลวให้ เตม็ ท่อ) ประโยชน์ของกาลักนำ้ คอื ชว่ ยให้ถ่ายเทของเหลวจากแหลง่ หนงึ่ ไปอกี แหลง่ หนง่ึ ไดอ้ ยา่ งง่าย และประหยัดมาก เช่น การดูดน้ำออกจากเขื่อนที่กำลังจะเต็ม โดยการใช้ท่อเหล็กขนาดใหญ่ หรอื การดูดน้ำจากถงั หน่งึ ไปยังอีกถังหนึ่งโดยใชท้ ่อพลาสติกเลก็ ๆ เปน็ ต้น 2.3 สายยาง สายยาง เป็นอปุ กรณ์ทใ่ี ช้ในเคล่อื นยา้ ยหรอื ลำเลียงของเหลวและของไหลจากที่หน่ึงไปยังอีก หนึ่งได้ เช่น น้ำ น้ำมัน สารเคมี ก๊าซ หรือลม เป็นต้น โดยทั้งคู่จะมีลักษณะภายนอกคล้ายคลึงกัน สามารถยืดหยุ่นและโค้งง้อได้ วัสดุที่ใช้ผลิตมีหลากหลายชนิด ได้แก่ พีวีซี พียู เทปล่อน ไนลอน ซิลิโคน โพลีเอทีลีน และอื่นๆ วัสดุแต่ละชนิดมีคุณสมบัติที่แตกต่างกันตามการใช้งาน แต่โครงสร้าง ภายในมีความแตกต่างกัน ซึ่งสายยางมีลักษณะเป็นท่ออ่อนที่มีโครงสร้างเสริมความแข็งแรงด้วยเสน้ ใยถักหรือขดลวดสปริง ส่วนท่อยางมีลักษณะเป็นท่อบางที่ไม่มีโครงสร้างเสริมความแข็งแรง ทำให้ สามารถทนกับสภาวะการทำงานรปู แบบต่างๆ ไดด้ ตี า่ งกัน เช่น ทนแรงดนั และแรงสัน่ สะเทือน จงึ เปน็ อุปกรณ์ที่นิยมนำไปใช้ในภาคอุตสาหกรรมทั่วไป เช่น ระบบดูดน้ำและปล่อยน้ำทิ้ง ระบบลำเลียง อาหารและเคร่ืองด่ืม ฯลฯ สายยางสามารถแบง่ ตามโครงสรา้ งไดห้ ลกั ๆ 3 ประเภท สายยางประเภทท่ี 1 เปน็ สายยางท่ีมโี ครงสรา้ งเพียงสองชั้น คอื ช้ันนอกและชั้นในทีผ่ ลิตจาก วัสดุต่างชนิดกัน เช่น ชั้นนอกเป็นพีวีซีและชัน้ ในเป็นฟลูออโรเรซนิ ทำให้มีคุณสมบัติทั้งความยดื หยุ่น สูงและทนสารเคมีไดด้ ี และสายยางประเภทน้ีจะมคี ณุ ลักษณะที่หลากหลาย เช่น สขี องสายยางจะถูก นำไปใชใ้ นการแยกประเภทของไหล เป็นตน้ สายยางประเภทที่ 2 เป็นสายยางที่มีโครงสร้างสามชั้นหรือมีวัสดุเสริมความแข็งแรงที่ชั้น กลางดว้ ยดา้ ยถัก มีคุณสมบตั ทิ นแรงดันสูง เหมาะสำหรบั งานส่ง เชน่ งานลำเลียงด้วยความเรว็ สงู สายยางประเภทท่ี 3 เป็นสายยางที่โครงสร้างเสริมความแข็งแรงดว้ ยขดลวดหรอื พลาสติก มี ความทนทานต่อแรงกดและรกั ษาอัตราการไหลได้ดี สายยางทนแรงดนั ท่ีมคี ่าเป็นลบ ไม่ยบุ ตัวในขณะ ใช้งานดดู จงึ สามารถใชง้ านได้ทงั้ งานดดู และงานสง่ ลำเลยี งของไหลทวั่ ไปดว้ ยความเร็วต่ำ

5 ภาพท่ี 2 สายยาง ท่มี า: [Online], accessed 5 August, 2022. Available from http://www.oknation.net/blog/Asean-Focus/2020/07/03/entry-1/comment 2.4 วาลว์ (Valve) เป็นอุปกรณ์สำคัญที่มีหน้าที่ควบคุมการไหลของของเหลว เช่น น้ำ สารเคมี แก๊ส อากาศ โดยวาล์วจะทำหน้าท่ี คอื เปดิ -ปิด ทางเดนิ ของเหลว ควบคมุ อตั ราการไหลได้ สามารถปรบั ให้ ของเหลวไหลในระดับที่ต้องการ เปลี่ยนทิศทางการไหลได้โดยง่าย ป้องกันการไหลย้อนกลับป้องกัน ไม่ให้ของเหลวไหลมาผสมกัน ส่วนการควบคมุ การทำงานของวาล์วนั้น มีทั้งวาล์วทีค่ วบคุมได้เองโดย อตั โนมัติ และวาล์วทีค่ วบคุมได้โดยใช้มือปรับ ประเภทการใชง้ านของวาล์ว - Non-return or check valves (วาล์วกันกลับ) เป็นวาล์วทำหน้าที่บังคับให้การไหลเป็นไป ในทิศทางเดียว ไม่เกิดการย้อนกลับ เพื่อป้องกันปัญหาต่าง ๆ มักใช้ในระบบระบายน้ำทิ้ง หรอื นำ้ เสยี แตก่ ย็ งั สามารถใช้ในระบบแรงดนั ดว้ ยเชน่ กนั - Isolation valves (วาล์วตัดตอน) ใช้เพื่อตัดการเชื่อมต่อส่วนใดส่วนหนึ่งของระบบท่อ ชั่วคราว ตัวอย่างเช่น วาล์วปีกผีเสื้อ ที่ไม่สามารถใช้งานได้เพื่อให้สามารถบำรุงรักษาหรือ ซ่อมแซมได้ วาล์วตัดตอน โดยทั่วไปแล้ว จะอยู่ในตำแหน่งปิดเต็ม (หยุดการไหลทั้งหมด) หรอื เปิดเตม็ ที่ (อนญุ าตการไหลแบบเตม็ ที)่ - Throttling valves (วาล์วหัวปิด-เปิดน้ำ) ใช้เพื่อควบคุมปริมาณ หรือแรงดันของน้ำที่ไหล ผ่าน และได้รบั การออกแบบมาเพ่ือทนตอ่ ความแข็งแรง และการสึกหรอทีเ่ กดิ จากการทำงาน ของวาล์ว

6 ภาพท่ี 3 วาลเ์ ปดิ -ปดิ น้ำ (มนิ ิบอลวาลว์ ) ทม่ี า: [Online], accessed 5 August, 2022. Available from https://www.pokawin.com/product/%E0%B8%A1%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8% B4%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%A5%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0 %B9%8C%E0%B8%A7%E0%B8%94%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8% AA%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%A1%E0%B8%A1.%E0%B8%9C%E 0%B8%A1.%E0%B8%9C%E0%B8%9C.%E0%B8%9C%E0%B8%A1%E0%B8%9C.%E0%B 8%9C%E0%B8%9C%E0%B8%9C.%E0%B8%8B%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B8%A7 %E0%B8%B2SANWA 2.5 ท่อพีวซี ี คือ ผลิตภัณฑ์สำหรับใช้ในงานก่อสร้างและส่งน้ำ เช่น งานท่อประปา ท่อลำเลียงของเหลว ท่อระบายน้ำทิ้ง หรือเดินสายไฟ เป็นต้น ซึ่งโครงสร้างทั่วไปของท่อ PVC จะเป็นท่อพลาสติก ทรงกระบอกแบบตรงยาว ผิวเรียบ ผลิตจากวัสดุพอลีไวนิลคลอไรด์ (Polyvinylchloride) เป็น หลัก ซึ่งมีคุณสมบัติเป็นฉนวนไฟฟ้า ไม่เป็นสนิม น้ำหนักเบา ทนต่อแสงแดด กรดด่าง และแรง กระแทกได้ดี และสามารถติดต้ังได้ง่ายด้วยการใชข้ ้อต่อเช่ือมเข้าหากันหรอื ในงานบางประเภทจะ ใช้น้ำยาประสานท่อ PVC เนื่องจากท่อ PVC มีให้เลือกใช้งานหลายสหี ลายขนาด และแต่ละสีก็จะ บ่งบอกการใชง้ านทีแ่ ตกต่างกันออกไป ดังนั้นจึงควรเลอื กท่อ PVC ให้เหมาะสมเพื่อการใช้งานท่มี ี ประสิทธภิ าพสูงสดุ วิธใี ชง้ านทอ่ PVC ควรเลือกชนิดท่อ PVC ให้เหมาะกับสภาพแวดล้อมการใช้งาน โดยพิจารณาจากมาตรฐาน ผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม (มอก.), ตรวจสอบขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางภายนอกและภายในท่อ, ขนาด ความยาวของทอ่ , คุณสมบตั ิการใช้งาน และเลือกขอ้ ต่อหรือน้ำยาประสานใหเ้ หมาะสม ควรหลีกเล่ียง การติดตั้งท่อ PVC ในบริเวณที่มีอุณหภูมิร้อนจัดหรือเย็นจัดเพราะอาจทำใหท้ ่อกรอบเสือ่ มสภาพเรว็ จนเกดิ การรั่วซมึ ได้

7 ทอ่ PVC ตอ่ ตรง ข้อต่อตรงเป็นข้อต่ออุปกรณ์สุดพื้นฐานที่ใช้งานได้สารพัดแบบ ไม่ว่าจะเป็นประปา DIY หรือ การเกษตร การใช้งานกง็ า่ ยๆตามชอื่ เลยเพราะขอ้ ต่อตรงมีไว้ใชต้ อ่ ท่อสองเส้นเข้าดว้ ยกนั ในทางตรง ส่วนเรื่องของการต่อเราก็แค่ ‘สวม’ ท่อเข้าไปในข้อต่อที่มีขนาดที่เท่ากันก็ทำได้แล้ว หาก ตอ้ งการใหท้ อ่ และขอ้ ตอ่ ตรงเชอ่ื มกนั ได้แนน่ ยง่ิ ขึน้ ก็สามารถใชซ้ ีเมนตก์ าวเช่ือมได้ ภาพท่ี 4 ท่อ PVC ขอ้ ต่อตรง ทมี่ า: [Online], accessed 5 August, 2022. Available from https://www.torpvc.com/post/fittings ท่อ PVC ขอ้ ตอ่ หางปลา ข้อต่อสวมสายยางและข้องอสวมสายยางเป็นอุปกรณ์เฉพาะทางเหมาะสำหรับงานบ้านและ สวนและงานบอ่ ปลาต่างๆ ข้อต่อและข้องอสวมสายยางสามารถใช้สวมสายยางชนิดต่างๆได้ ซึ่งหลายท่านนิยมที่จะใช้ต่อ ท่อPVCเพื่อลำเลียงนำ้ ไปรดน้ำสวนหรอื ตน้ ไมต้ ่างๆโดยเฉพาะงานเกษตร อกี หน่งึ อปุ กรณท์ ่ีมีไว้ใช้กบั สายยางกค็ ือ สวมสายยางสองข้าง ซ่งึ คนนยิ มไว้ใช้กับสายออกซิเจน ในงานเล้ยี งสัตว์น้ำตา่ งๆ ภาพที่ 5 ทอ่ PVC ขอ้ ตอ่ หางปลา ทม่ี า: [Online], accessed 5 August, 2022. Available from http://www.skm2555.com/product/%E0%B8%AB%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B8% 81%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B9%84%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0 %B8%81%E0%B8%A5%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%A7%E0%B8%99%E0%B8% AD%E0%B8%81-%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B2-pvc/

8 2.6 เทปพนั เกลียว เทปพันเกลียว เป็น polytetrafluoroethylene (PTFE) เทปฟิล์มที่ใช้กันทั่วไปในประปา สำหรับการปิดผนึกหัวข้อท่อ เทปนี้ขายแบบตัดตามความกว้างที่กำหนดและพันไว้บนแกนม้วนสาย ทำให้ม้วนรอบเกลียวในท่อได้ง่าย เทปซีลเกลียวช่วยหล่อลื่นเพื่อให้สอดเกลียวเข้าไปได้ลึกขึ้น และ ช่วยปอ้ งกันไม่ให้เกลียวยึดเมื่อคลายเกลียว เทปยังทำหน้าที่เป็นสารเติมแต่งและสารหลอ่ ล่ืนเกลยี วท่ี เปลี่ยนรปู ได้ ช่วยปิดผนกึ ขอ้ ต่อโดยไม่ทำใหแ้ ขง็ หรือทำใหแ้ นน่ ขึ้นและทำให้กระชับได้ง่ายขึ้น เทปซีล เกลียวพนั รอบเกลียว ชว่ ยหลอ่ ลนื่ ข้อตอ่ และชว่ ยใหข้ ันสกรทู ้ังสองสว่ นให้ลกึ ยงิ่ ข้ึน โดยท่ัวไปแล้ว เทปพันรอบเกลียวของท่อสามครั้งก่อนจะขันให้เข้าที่ มักใช้ในเชิงพาณิชย์ใน การใช้งานต่างๆ รวมถึงระบบน้ำแรงดนั ระบบทำความรอ้ นส่วนกลาง และอปุ กรณอ์ ดั อากาศ ประเภทเทปเทฟลอนทใ่ี ช้กบั ขอ้ ตอ่ ขนาดตา่ งๆ เทปพนั เกลยี วทใ่ี ชใ้ นงานประปามักจะเป็นสขี าว แต่มหี ลายสีให้เลอื ก มักใช้เพื่อให้สอดคล้อง กับท่อส่งที่มีรหัสสี รหัสสีสำหรับเทปปิดเกลียวใช้จากวงล้อสี เช่น ม้วนสีเหลืองสำหรับแก๊ส สีเขียว สำหรับออกซิเจน สขี าว: ใช้กับเกลียว NPTสงู สดุ 3/8 น้ิว สเี หลอื ง: ใช้กบั เกลยี ว NPT 1/2 น้ิว ถงึ 2 นิ้ว มกั เขยี นวา่ \"เทปแก๊ส\" สชี มพู : ใช้กับเกลียว NPT 1/2 นิว้ ถงึ 2 นิ้ว ปลอดภัยตอ่ นำ้ ดม่ื สีเขยี ว: PTFE ไรน้ ้ำมนั ท่ีใช้กบั ทอ่ ออกซิเจนและกา๊ ซทางการแพทยบ์ างชนดิ สีเทา: ประกอบด้วยนิกเกิล กันการยึด กันสนิม และป้องกันการกัดกร่อน ใช้สำหรับท่อ สแตนเลส ภาพท่ี 6 เทปพันเกลียว ท่มี า: [Online], accessed 5 August, 2022. Available from https://hmong.in.th/wiki/PTFE_tape 2.7 สสี เปรย์ สีสเปรย์ หรือเรียกอีกอย่างว่า สีพ่น เป็นผลิตภัณฑ์สีที่ถูกบรรจุอยู่ในภาชนะภายใต้แรงดันก๊าซ เมื่อเปิดใช้งาน สีจะถูกปล่อยออกมาจากภาชนะด้วยแรงดันก๊าซภายใน ผ่านหัวฉีดสเปรย์ทำให้เป็น ละอองสีกระจายตวั อย่างสม่ำเสมอ

9 ภาพที่ 7 สีสเปรย์ ที่มา: [Online], accessed 5 August, 2022. Available from https://www.siamchemi.com/%E0%B8%AA%E0%B8%B5%E0%B8%AA%E0%B9%80%E 0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%A2%E0%B9%8C/ 2.8 การลดขยะ ดว้ ยแนวคดิ 3R 3R เป็นแนวคดิ และแนวทางในการปฏบิ ัติเพอ่ื การใช้ทรพั ยากรทม่ี อี ยอู่ ยา่ งค้มุ ค่า สามารถช่วย ลดปริมาณขยะให้น้อยลง ด้วยการลดการใช้ การนำกลับมาใช้ซ้ำ และการนำขยะกลับมาใช้ใหม่ (Reduce Reuse and Recycle: 3Rs) โดยเริ่มต้นที่การใช้ให้น้อยลง ลดการใช้วัสดุ ผลิตภัณฑ์ ที่ก่อให้เกิดขยะเพื่อลดปริมาณขยะที่เกิดขึ้น (Reduce) การนำวัสดุ ผลิตภัณฑ์ที่ยังสามารถใช้งานได้ กลับมาใช้ซ้ำ (Reuse) และการนำวัสดุ ผลิตภัณฑ์ที่ใช้งานแล้วมาแปรรูป เพื่อนำกลับมาใช้ประโยชน์ ใหม่ หรือ รไี ซเคลิ (Recycle) Reduce – ลดการใช้ (คดิ ก่อนใช้) ลดระดับการใช้ปัจจุบัน ควบคุมปริมาณการใช้ให้อยู่ในสัดส่วนที่พอเหมาะ โดยลดการใช้ การบริโภคทรัพยากรที่ไม่จำเป็นลง เพราะการลดการบริโภคของเรา จะช่วยให้เราลดปริมาณขยะท่ี สร้างขึ้นได้ ในขั้นตอนนี้เริ่มต้นโดยการสำรวจว่าเราจะลดการบริโภคที่ไม่จำเป็นตรงไหนได้บ้าง ตวั อยา่ ง เช่น ลดการสรา้ งขยะในทที่ ำงาน • แก้ไขบนหน้าจอไมใ่ ช่บนกระดาษ เพอื่ ลดการใช้กระดาษ • ใชอ้ ีเมลเพอ่ื ลดการใช้กระดาษ • คิดก่อนพมิ พห์ รอื ถ่ายสำเนา พมิ พ์และทำสำเนาใหน้ อ้ ยที่สดุ • ส่งและจัดเกบ็ เอกสาร เช่น เอกสารที่จำเป็นและข้อเสนอทางธุรกิจทางอิเลก็ ทรอนิกส์แทนท่ี จะเป็นกระดาษ • เม่ือตอ้ งพมิ พห์ รือทำสำเนาใหท้ ำสองดา้ น • หมนุ เวยี นเอกสารแทนการทำสำเนาเฉพาะสำหรับทกุ คน

10 • เปล่ยี นระยะขอบบนเอกสาร Word ระยะขอบเริม่ ต้นของเอกสารทพี่ มิ พ์คอื 1.25 นว้ิ ทุกด้าน เพยี งเปลยี่ นระยะขอบเป็น 0.75 น้วิ จะช่วยลดปริมาณกระดาษที่ใชล้ งเกือบ 5 เปอร์เซ็นต์ ลดการสร้างขยะในชวี ิตประจำวนั • ใช้ถุงผ้า ตระกร้า เพอื่ ลดการใชถ้ งุ พลาสติก • ใชผ้ า้ เช็ดหนา้ แทนการใช้กระดาษทิชชู่ • ใช้ป่ินโต หรอื กล่องขา้ วใสอ่ าหาร แทนการใสก่ ลอ่ งโฟม • ปฏเิ สธการรบั ถงุ พลาสตกิ เม่ือซอื้ ของช้ินเล็กหรือนอ้ ยชิน้ • เลอื กซอ้ื บรรจภุ ัณฑท์ ี่เป็นมติ รกบั สิง่ แวดล้อม เลอื กทานอาหารทร่ี า้ นแทนการใสก่ ลอ่ งกลบั • หลีกเลี่ยงใชว้ สั ดสุ ้นิ เปลืองแบบใช้ครง้ั เดียวท้งิ Reuse – นำกลับมาใช้ซำ้ (ใชแ้ ลว้ ใชอ้ กี ) การใชซ้ ้ำ เปน็ การใช้ทรพั ยากรใหค้ ุ้มคา่ ทสี่ ุด โดยการนำสิ่งของเคร่ืองใช้มาใช้ซ้ำ ซ่ึงบางอย่าง อาจใช้ซ้ำได้หลาย ๆ ครั้ง เช่น ใช้บรรจุภัณฑ์ซ้ำหลายครั้งก่อนทิ้ง ใช้ภาชนะที่สามารถใช้ซ้ำได้ เลือก ซอ้ื สินคา้ ทีส่ ามารถใชซ้ ้ำได้ ซง่ึ นอกจากชว่ ยลดการเกิดขยะแล้ว ยงั ชว่ ยลดปรมิ าณการตัดต้นไม้ได้เป็น จำนวนมาก • เลอื กใชถ้ ่านไฟฉายแบบชารต์ ได้ • ดดั แปลงของเหลือใช้เพือ่ ใชป้ ระโยชน์ • เสื้อผ้าเกา่ นำไปบรจิ าค หรือถพู ืน้ • ซ่อมแซมอปุ กรณ์ตา่ งๆ ไม่ทิ้งเป็นขยะ • การใชก้ ระดาษ 2 หนา้ • การนำกระดาษรายงานท่ีเขยี นแล้ว 1 หน้า มาใช้ในหน้าทเ่ี หลือหรอื อาจนำมาทำเปน็ กระดาษ โนต๊ Recycle – นำกลบั มาใชใ้ หม่ คัดแยกขยะมูลฝอยแต่ละประเภท ที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่หมุนเวียนกลับเข้าสู่ กระบวนการผลิตของแต่ละประเภทได้ • ขวดแก้ว กระดาษ พลาสติก โลหะ • เลอื กซ้อื สินคา้ ท่นี ำกลบั มารีไซเคิลได้หรอื ที่ผลติ จากวสั ดุรไี ซเคิล • นำขยะอินทรียก์ ลบั มาใชป้ ระโยชน์ เชน่ ทำปยุ๋ หมัก

11 หากสามารถทำได้ครบทั้ง 3Rs จะสามารถลดปริมาณขยะที่เกิดขึ้นได้ในทุกๆ วัน ลดการสร้างมลพษิ เเก่โลก และยังนำกลบั มาใช้ประโยชน์ไดอ้ ย่างค้มุ ค่า แทนทีจ่ ะถูกทิ้งแลว้ นำไปกำจดั และนอกจากช่วย ลดปริมาณขยะลงได้แล้ว ยังช่วยลดปริมาณการใช้ทรัพยากร ใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า ช่วยอนุรักษ์ ส่ิงแวดลอ้ มได้ ภาพท่ี 8 จัดการขยะดว้ ยหลกั 3Rs ที่มา: [Online], accessed 5 August, 2022. Available from https://occ.csc.ku.ac.th/greenoffice/?p=217 2.9 องคค์ วามรแู้ ละทกั ษะเก่ยี วกบั การประดษิ ฐ์กาลักนำ้ เชือ่ มโยงกับหลกั สะเตม็ ศกึ ษา สะเต็มศึกษา (Science Technology Engineering and Mathematics Education:STEM Education) คือ แนวทางการจัดการศึกษาทีบ่ ูรณาการความรูใ้ น 4 สหวิทยาการ ได้แก่ วิทยาศาสตร์ วิศวกรรม เทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ โดยเน้นการนำความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริง รวมทั้ง การพัฒนากระบวนการหรือผลผลิตใหม่ ที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิต และการทำงาน ชว่ ยนกั เรยี นสรา้ งความเช่ือมโยงระหว่าง 4 สหวิทยาการกับชวี ติ จรงิ และการทำงาน การจดั การเรยี นรู้ แบบสะเต็มศึกษาเปน็ การจัดการเรียนรู้ที่ไม่เน้นเพยี งการท่องจำทฤษฎีหรือกฏทางวิทยาศาสตร์ และ คณิตศาสตร์ แต่เป็นการสร้างความเข้าใจทฤษฎีหรือกฏเหล่านั้นผ่านการปฏิบัติให้เห็นจริงควบคู่กับ การพัฒนาทักษะการคิด ตั้งคำถาม แก้ปัญหาและการหาข้อมูลและวิเคราะห์ข้อค้นพบใหม่ ๆ พร้อม ทงั้ สามารถนำข้อคน้ พบนั้นไปใชห้ รือบรู ณาการกบั ชีวติ ประจำวันได้ การจัดการเรยี นรตู้ ามแนวทางสะเต็ม มีลกั ษณะ 5 ประการ ไดแ้ ก่ (1) เปน็ การสอนท่ีเนน้ การบูรณาการ (2) ช่วยนักเรียนสร้างความเชื่อมโยงระหว่างเนื้อหาวิชาทั้ง 4 กับชีวิตประจำวัน และการทำอาชพี (3) เนน้ การพฒั นาทกั ษะในศตวรรษท่ี 21 (4) ทา้ ทายความคิดของนักเรยี น (5) เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็น และความเข้าใจที่สอดคล้องกับเนื้อหา ทัง้ 4 วิชา

12 จุดประสงค์ของการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษา คือ ส่งเสริมให้ผู้เรียนรักและเห็น คุณค่าของการเรียนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ และเห็นว่าวิชา เหล่านั้นเปน็ เรือ่ งใกล้ตวั ทสี่ ามารถนำมาใช้ได้ทุกวัน ในการทำโครงงานเรื่อง กาลักน้ำ สามารถบูรณาการความรู้เกี่ยวกับหลักการสะเต็มศึกษา ดังตารางท่ี 1 ตารางที่ 1 การบูรณาการโครงงานเรื่องกาลักน้ำ สามารถบูรณาการความรู้เกี่ยวกับหลักการสะเต็ม ศกึ ษา วิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม 1. ศึกษาคุณสมบัติ 1. การวัด คำนวณ 1.การเลือกใช้วัสดุ ก ร ะ บ ว น ก า ร อ อ ก แ บ บ เ ชิ ง ของวัสดุ อุปกรณ์ท่ี ขนาดของอุปกรณ์ อุปกรณ์ที่เหมาะสม วิศวกรรม ใช้ประดิษฐ์กาลัก ที่ใชใ้ นการ กับการใช้งานและ มี 6 ขนั้ ตอน น้ำ ประดษิ ฐ์กาลักน้ำ ช่วยในการลด 1.ระบุปัญหาการจัดการขยะ 2. ศึกษาหลักการ ปริมาณขยะด้วย ด้วยกระบวนการ 3 R อย่าง ทำงานของกาลกั นำ้ กระบวนการ 3 R สร้างสรรค์ 3. ศึกษาผลการใช้ 2. ประดิษฐ์กาลักน้ำ 2.รวบรวมข้อมูลและแนวคิดท่ี งานของกาลกั น้ำ ได้อย่างสร้างสรรค์ เกี่ยวข้องกับปัญหา ศึกษา เหมาะสมกับการใช้ เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการ งาน ประดิษฐ์กาลักนำ้ 3. การใช้ 3.อ อ ก แ บ บ ว ิ ธ ี ก า ร แ ก ้ ป ั ญ ห า คอมพิวเตอร์ สมาร์ท กำหนดวสั ดทุ ่ีใช้อย่างเหมาะสม โฟนในการสืบค้นหา 4.ว า ง แ ผ น แ ล ะ ด ำ เ น ิ น ก า ร ข้อมูล แก้ปัญหา กำหนดวิธีการเป็น ลำดับขั้นตอนและประดิษฐ์กา ลกั น้ำ 5.ทดสอบ ประเมินผล และ ปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหา หรือชิ้นงาน นำกาลักน้ำไป ทดสอบการใช้งาน และ ปรับปรุงแกไ้ ข หากพบปัญหา 6.นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผล การใช้หรือแก้ไขปญั หา/ชิ้นงาน

13 2.10 โครงงานทเี่ กี่ยวขอ้ ง โรงเรียนพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ภูเก็ตในพระราชู ถัมภ์ สมเด็จพระเ ทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (ออนไลน์). 2558 : ได้ประดิษฐ์เครื่องสูบน้ำโดยใช้แรงคน เพื่อประหยัดพลังงานและลดค่าใช้จ่าย สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น และแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับการใช้น้ำ ในการเพาะปลูก โดยประสิทธิภาพของเครื่องสูบน้ำ สามารถสูบน้ำได้ที่ระดับความลึก 8 เมตร สามารถสง่ น้ำตามท่อได้ 23 เมตร และได้ปรมิ าณนำ้ มากท่สี ุด วรญั ญู อตศิ ักด์ิกลุ (ออนไลน์). 2013 : ไดอ้ อกแบบการต์ ูนเพอ่ื การศึกษา เรอื่ งกาลกั นำ้ ใน ชวี ติ ประจำวนั วรวุฒิ บุตรดี, ภาคิณ มณีโชติ, เสน่ห์ วงโสภา และวชั รพงษ์ ไม้แดง. 2562 : ได้พัฒนาเครื่อง กาลักน้ำที่เหมาะสมกับครัวเรือนในพื้นที่ขนาดเล็ก พบว่า เครื่องพัฒนากาลักน้ำที่ทำการทดลอง มีอัตราการไหลของน้ำขนาดท่อ 4 หุน โดยมีอัตราการไหล เฉลี่ย 7.02 วินาทีต่อน้ำ 1 ลิตร โดยใช้ ความสูงประมาณ 60 เซนติเมตร และมีอัตราการไหลเฉลี่ย 8.21 วินทีต่อน้ำ 1 ลิตรโดยใช้ความสูง ประมาณ 120 เซนติเมตร และจากการทำการทดสอบอตั ราการไหลของน้ำ ด้วยเครอ่ื งพฒั นากาลกั นา้ เพ่ือการวดั อตั ราการไหลของน้ำในความสงู แต่ละระดับและมีการไหลของนา้ อย่างตอ่ เนอ่ื งถงึ แม้จะเพม่ิ ระดับความสูงของถังและการนาระบบสุญญากาศมาช่วยใช้ในกาลักน้า เพื่อนำไปใช้เป็นพลังงาน ทางเลือกโดยไม่ต้องอาศัยน้าเชื้อเพลิงและไฟฟ้า รวมทั้งการใช้เครื่องตะตันแบบกาลักน้า ที่สามารถ เพม่ิ อตั ราการไหลของน้ำ และแอร์แวร์ เพื่อเป็นประโยชนใ์ นคร้งั ตอ่ ไป

14 บทท่ี 3 อปุ กรณ์และวธิ ีการศึกษา โครงงานเรื่องกาลักน้ำ มีวัตถุประสงค์เพื่อประดิษฐ์กาลักน้ำ เพื่อศึกษากระบวนการทำงาน และประสิทธิภาพของกาลักน้ำ เพื่อมีส่วนช่วยในการทุ่นแรง ประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อปั๊มดูด ของเหลว และเป็นการนำวัสดุที่ไม่ได้ใช้ ไปใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด โดยมีขั้นตอนและรายละเอียด เก่ยี วกบั วธิ ีการดำเนนิ งานดงั นี้ วสั ดุอุปกรณ์ วิธีการและลำดับขัน้ ตอนการทำโครงงาน 3.1 วสั ดอุ ปุ กรณ์ 1. สายยาง 2. มนิ ิบอลวาลว์ 3. ท่อ PVC ขนาด 4 หนุ 4. ทอ่ PVC ข้อต่อหางปลา 5. เทปพนั เกลียวไนลอน 6. ตลับเมตร 7. คีมสำหรบั ตดั 8. ลกู แก้วจากกระปอ๋ งสเปรย์ 9. คัตเตอร์ 10. กาวอเนกประสงค์ 3.2 วธิ กี ารและลำดบั ข้ันตอนการทำโครงงาน 1. นำตลับเมตรมาวดั สายยางขนาดความยาว 150 เซนติเมตร ความยาว 10 เซนตเิ มตร ความยาว 2 เซนตเิ มตร

15 2. ตดั สายยาง ขนาดความยาว 150 เซนติเมตร 10 เซนติเมตร และ2 เซนตเิ มตร 3. ตดั สายยาง ความยาว 150 เซนตเิ มตร และใช้คัตเตอร์บากสายยาง ดังรูป 4. ตดั ทอ่ PVC ขนาด 4 หนุ ใหม้ คี วามยาว 9 เซนตเิ มตร 5. นำสายยาง ความยาว 2 เซนตเิ มตร ทากาวแล้วนำไปติดกบั ทอ่ PVC ทต่ี ดั ไว้ 6. นำลูกแกว้ จากกระปอ๋ งสเปย์ ใส่ในทอ่ PVC ทต่ี ัดไว้ 7. นำสายยาง ความยาว 150 เซนติเมตรฝั่งที่บากทากาว แล้วนำไปติดกับท่อ PVC ที่มี ลกู แก้ว

16 8. นำเทปพันเกลียวไนลอนพันที่ท่อ PVC ข้อต่อหางปลาเกลียวนอกทั้งสองอัน นำไปติดกับ มินบิ อลวาลว์ 9. ตัดสายยางให้มีความยาว 10 เซนติเมตร และไปติดกับมินิบอลวาลว์ ด้านหนง่ึ 10. นำสายยาง ความยาว 150 เซนติเมตรอีกด้านมาติดกับมนิ ิบอลวาลว์ จะไดช้ ิน้ งานตามรปู

17 บทที่ 4 ผลการศกึ ษา ผลการศึกษาโครงงานเร่อื งกาลักนำ้ จากการดำเนินงานเร่ืองกาลกั นำ้ พบว่าสามารถประดิษฐ์กาลกั นำ้ ได้ สงิ่ ประดษิ ฐ์ที่คิดค้นข้ึน สามารถใช้งานไดจ้ รงิ วิธกี ารประดิษฐ์และวิธีการใช้งานไมย่ งุ่ ยากซบั ซอ้ น ประโยชน์ของกาลักน้ำ คือ ช่วยทำให้ถ่ายเทของเหลวจากแหล่งหนึ่งไปยังอีกแหล่งหนึ่งได้ อย่างง่าย และประหยัดมาก การใช้งานของกาลักน้ำ คือ นำปลายข้างหนึ่งของสายยางไว้ในน้ำ ให้ปลายอีกข้างหนึ่งอยู่นอกอ่าง ปลายของสายยางนอกอ่างต้องอยู่ต่ำกว่าก้นอ่าง จากนั้นเขย่าที่ ปลายสายยางที่อยู่ในอ่าง หลังจากนั้นน้ำในอ่างจะถูกดูดออกมาเองโดยอัตโนมัติอย่างต่อเนื่อง โดยไม่เปน็ การฝนื กฎตามธรรมชาติท่วี า่ “น้ำยอ่ มไหลลงสูท่ ่ตี ำ่ เสมอ” ภาพท่ี 9 กาลักนำ้

18 การเปรียบเทียบประสทิ ธภิ าพของกาลักน้ำจากทอ่ พวี ซี ีกบั ปัม๊ น้ำแบบใช้มือบบี ตารางที่ 2 แสดงการเปรียบเทยี บข้อดี-ข้อเสียของกาลักน้ำจากทอ่ พวี ีซีกบั ป๊มั น้ำแบบใช้มอื บีบ ประเภทของปัม๊ ข้อดี ขอ้ เสีย กาลักน้ำจากทอ่ พีวซี ี 1. ช่วยในการทุ่นแรง ทำให้ไม่มี 1. ห า ก ต ้ อ ง ก า ร ถ ่ า ย เ ท อาการเมอ่ื ยลา้ ของเหลวในระดับที่สูงขึ้น 2. มีขนาดเล็ก มีน้ำหนักเบา พกพา จำเป็นต้องเปลี่ยนความ สะดวก ยาวของสายยาง 3. มคี วามแข็งแรง ทนทาน 4. วิธีการประดิษฐ์ง่าย อุปกรณ์มี ราคาถูก 5. การไหลของน้ำเป็นไปอย่าง ต่อเน่อื ง ปมั๊ นำ้ แบบใชม้ ือบีบ 1. ราคาถกู 1. ทำใหม้ ีอาการเมือ่ ยลา้ 2. มีขนาดเล็ก น้ำหนักเบา พกพา 2. ความแข็งแรง ทนทานตำ่ สะดวก 3. การไหลของน้ำไม่ค่อย ต่อเนอ่ื ง

19 บทที่ 5 สรปุ ผลและอภปิ รายผล 5.1 สรปุ ผลและอภปิ รายผล จากการจดั ทำโครงงานเร่ืองกาลักน้ำ สรุปผลและอภปิ รายผลไดด้ งั น้ี 1. การสร้างสิ่งประดิษฐ์กาลักน้ำได้ สิ่งประดิษฐ์ที่คิดค้นขึ้นสามารถใช้งานได้จริง วิธีการ ประดิษฐ์และวิธกี ารใชง้ านไมย่ ่งุ ยากซบั ซอ้ น 2. กระบวนการทำงานของกาลักน้ำ โดยนำปลายข้างหนึ่งของสายยางไว้ในน้ำ ให้ปลายอีก ข้างหนึ่งอยูน่ อกอ่าง ปลายของสายยางนอกอ่างต้องอยูต่ ่ำกว่าก้นอา่ ง จากนั้นเขย่าที่ปลายสายยางที่ อยู่ในอ่าง หลังจากนั้นน้ำในอ่างจะถูกดูดออกมาเองโดยอัตโนมัติอย่างต่อเนื่อง ปลายทั้งสองของสาย ยางจะห้อยลงในอ่างน้ำ โดยที่ส่วน C ของสายยางอยู่ในตำแหน่งที่สูงที่สุด สายยางอยู่ในลักษณะโค้ง เรียกว่า กาลักน้ำ (siphon หรือ syphon) กาลักน้ำดูดน้ำขึ้นมายังจุด C ได้ เนื่องจากระยะห่างระหว่างผิวน้ำในอ่าง A ถึงตำแหน่ง C น้อยกว่าจากตำแหน่ง C ถึงผิวน้ำในอ่าง B นั่นคือ h1 < h2 แม้ว่าผิวน้ำในอ่าง A และ B จะได้รับ แรงดันอากาศ(แรงดนั บรรยากาศ) P0 เหมอื นกนั แตเ่ นอื่ งจากแรงดันของของเหลวแปรผันโดยตรงกับ ความสูง ดังนั้น แรงดันภายในสายยางจากจุด c ไปยังจุด b จึงมากกว่าแรงดันจากจุด c ไปยังจุด a ทำให้แรงดันในสายยางทั้งสองข้างไม่สมดุลกัน ดังนั้นน้ำจากอ่าง A จึงไหลลงไปในอ่าง B อย่าง ตอ่ เนอ่ื ง เนอื่ งจากปลายสายยางขา้ งทน่ี ้ำออกยังคงอยตู่ ำ่ กวา่ ปลายสายยางขา้ งทนี่ ้ำเข้า โดยไมเ่ ปน็ การ ฝนื กฎตามธรรมชาติท่วี ่า “น้ำยอ่ มไหลลงสู่ทต่ี ่ำเสมอ” ภาพท่ี 10 การอธิบายกระบวนการทำงานของกาลกั นำ้

20 เปรียบเทียบประสิทธิภาพของกาลักน้ำจากท่อพีวีซีกับปั๊มน้ำแบบใช้มือบีบ พบว่า กาลักน้ำ จากท่อพีวีซีมีประสิทธิภาพดีกวา่ ปั๊มนำ้ แบบใช้มือบีบ กาลกั น้ำที่ประดษิ ฐข์ ึ้นมีส่วนช่วยในการทุ่นแรง ทำให้ไม่มีอาการเมื่อยล้า เพราะมีขนาดเล็ก น้ำหนักเบา พกพาสะดวก สิ่งประดิษฐ์มีความแข็งแรง ทนทาน การไหลของน้ำเป็นไปอย่างต่อเนอื่ งดกี ว่าป๊มั นำ้ แบบใช้มอื บีบ 3. กาลักน้ำที่ประดิษฐ์ขึ้นมีส่วนช่วยในการทุ่นแรง ประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อปั๊มดูด ของเหลว และเป็นการนำวัสดุท่ีไม่ได้ใช้ ไปใชใ้ ห้เกิดประโยชน์สูงสดุ 5.2 ขอ้ เสนอแนะ 1. พัฒนาเพือ่ เพ่มิ ประสทิ ธภิ าพการใชง้ านของกาลกั นำ้ ใหด้ ยี ง่ิ ข้นึ ได้ 2. สามารถประยุกตใ์ ชเ้ พื่ออำนวยความสะดวกในงานดา้ นอ่ืน ๆ ได้ 3. สามารถนำส่ิงประดิษฐ์ทสี่ รา้ งขึน้ ขยายผลสู่ชุมชนได้ และอาจนำไปเป็นอาชพี เพือ่ สร้าง รายได้

21 บรรณานุกรม วกิ ิพเี ดยี สารานกุ รมเสรี. กาลักนำ้ . สืบคน้ เมอ่ื 5 สงิ หาคม 2565. เข้าถงึ ได้จาก https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8% B1%E0%B8%81%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%B3 ศูนย์บริการสาธารณสขุ 17. การลดขยะ ด้วยแนวคดิ 3R. สบื คน้ เมือ่ 5 สิงหาคม 2565. เขา้ ถงึ ไดจ้ าก https://webportal.bangkok.go.th/healthcenter17/page/sub/17417/ส า ร ะ น ่ า รู้ / 1/info/180949/แนวคิด-3RS-รักษโ์ ลก kachathailand. วาล์ว. สืบคน้ เมื่อ 5 สงิ หาคม 2565. เขา้ ถึงไดจ้ าก https://www.kachathailand.com/articles/%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9% 89%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8% 9A-%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B9%8C%E0%B8%A7- %E0%B9%81%E0%B8%95%E0%B9%88%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B8%9B %E0%B8%A3/ misumitechnical. ท่อ PVC. สืบค้นเมื่อ 5 สิงหาคม 2565. เข้าถึงได้จาก https://th.misumi- ec.com/th/pr/recommend_category/pvc_pipes/ misumitechnical. สายยาง. สืบคน้ เมอื่ 5 สิงหาคม 2565. เขา้ ถงึ ได้จาก https://misumitechnical.com/technical/tools/type-of-hose/

22 ภาคผนวก

23

24

25


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook