car-1.2ม.403 การใช้เครื่องใช้สำนักงาน

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานข้อมลู นักเรยี นรายบคุ คล รายวชิ าการใช้เครอ่ื งใชส้ านักงาน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4/3 (สายบัญช)ี ครผู สู้ อน ว่าที่ร้อยตรหี ญิงกนกอร วงศษ์ า ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย กลมุ่ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี

แบบรายงานข้อมูลนกั เรยี นรายบคุ คล เอกสาร CAR 1/2 รายวชิ า รายวิชาการใชเ้ คร่อื งใช้สานกั งาน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 (การบญั ช)ี ครูผ้สู อน ว่าทร่ี ้อยตรีหญงิ กนกอร วงศ์ษา ตาแหน่ง ครู กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี เลขที่ ช่อื -สกลุ จุดเดน่ จุดด้อย จุดควรพัฒนา แนวทางพัฒนา หมายเหตุ 1. นางสาวเมธานี หาญตระกูลรุง่ เรียนอยใู่ นระดับปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกล้าแสดงออก - การสอื่ สาร(การฟัง,การพดู ) -ความมฝี กึ ให้นกั เรยี น ได้มีการ 2. นางสาวศรีภรณ์ ทรงพลประทาน มีจิตอาสา -ไม่ค่อยใฝ่เรียนรแู้ สวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเปน็ ผนู้ าและผู้ตาม แสดงออก เพ่อื สรา้ งความมั่นใจ และ 3. นางสาวบญุ ญิสา อมรกจิ พ่ึง มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ขีอ้ าย เพอ่ื เปน็ การฝึกทักษะการพูด 4. นางสาวธนั ยพร พฒั นาชาวไทย -มอบหมายให้เป็นผ้นู า และผตู้ าม 5. นางสาวองั คณา ไพศาลวนาพงศ์ เรยี นอย่ใู นระดับปานกลาง -ไม่ค่อยกล้าแสดงออก - การสอื่ สาร(การฟัง,การพูด) -ความมีฝึกใหน้ กั เรยี น ไดม้ ีการ มีจติ อาสา -ไม่คอ่ ยใฝ่เรยี นร้แู สวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเป็นผู้นาและผ้ตู าม แสดงออก เพื่อสร้างความมั่นใจ และ มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ขอ้ี าย เพอ่ื เป็นการฝึกทกั ษะการพูด -มอบหมายให้เปน็ ผนู้ า และผตู้ าม เรยี นอยใู่ นระดบั ปานกลาง -ไม่ค่อยกลา้ แสดงออก - การสอ่ื สาร(การฟงั ,การพดู ) -ความมีฝกึ ให้นกั เรียน ไดม้ ีการ มจี ิตอาสา -ไมค่ ่อยใฝเ่ รียนรู้แสวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผตู้ าม แสดงออก เพอ่ื สร้างความมน่ั ใจ และ มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ขี้อาย เพอ่ื เป็นการฝกึ ทกั ษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผู้นา และผตู้ าม เรยี นอยูใ่ นระดับปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกล้าแสดงออก - การสอื่ สาร(การฟัง,การพูด) -ความมฝี ึกให้นกั เรยี น ไดม้ กี าร มจี ิตอาสา -ไม่ค่อยใฝ่เรยี นรู้แสวงหาความรูเ้ อง - บทบาทการเป็นผนู้ าและผูต้ าม แสดงออก เพื่อสร้างความมน่ั ใจ และ มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ขอ้ี าย เพอื่ เป็นการฝกึ ทกั ษะการพดู -มอบหมายให้เป็นผู้นา และผตู้ าม เรยี นอยู่ในระดับปานกลาง -ไม่คอ่ ยกลา้ แสดงออก - การสอ่ื สาร(การฟงั ,การพดู ) -ความมีฝกึ ให้นกั เรียน ไดม้ ีการ มจี ิตอาสา -ไม่คอ่ ยใฝ่เรียนรู้แสวงหาความรูเ้ อง - บทบาทการเป็นผ้นู าและผู้ตาม แสดงออก เพื่อสรา้ งความม่นั ใจ และ มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ขีอ้ าย เพอ่ื เปน็ การฝึกทกั ษะการพูด -มอบหมายใหเ้ ป็นผนู้ า และผตู้ าม

แบบรายงานขอ้ มูลนักเรยี นรายบุคคล เอกสาร CAR 1/2 รายวชิ า รายวิชาการใชเ้ คร่ืองใช้สานักงาน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 (การบัญช)ี ครผู สู้ อน ว่าทีร่ ้อยตรหี ญิงกนกอร วงศษ์ า ตาแหน่ง ครู กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี เลขท่ี ชื่อ-สกลุ จดุ เด่น จดุ ด้อย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ 6. นางสาวสโรชา รวงทองแม่ศึก เรยี นอยู่ในระดับปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกล้าแสดงออก - การสื่อสาร(การฟงั ,การพดู ) -ความมีฝกึ ใหน้ กั เรยี น ได้มีการ มจี ิตอาสา -ไมค่ ่อยใฝเ่ รียนร้แู สวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผนู้ าและผตู้ าม แสดงออก เพ่ือสรา้ งความม่ันใจ และ มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ขี้อาย เพอ่ื เป็นการฝกึ ทกั ษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผู้นา และผตู้ าม 7. เรยี นอยใู่ นระดบั ปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกลา้ แสดงออก - การสอ่ื สาร(การฟัง,การพูด) -ความมฝี กึ ให้นักเรยี น ไดม้ กี าร นางสาวพรี นุช ศกั ด์คิ งแก่นสาร มีจติ อาสา -ไมค่ ่อยใฝ่เรยี นรแู้ สวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเปน็ ผนู้ าและผู้ตาม แสดงออก เพอื่ สรา้ งความมน่ั ใจ และ มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ขอ้ี าย เพือ่ เป็นการฝกึ ทักษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผนู้ า และผตู้ าม 8. เรียนอยใู่ นระดบั ปานกลาง -ไม่ค่อยกลา้ แสดงออก - การสอื่ สาร(การฟงั ,การพดู ) -ความมีฝกึ ให้นักเรยี น ไดม้ ีการ นางสาวพศิ มัย มณีเมธาวี มีจิตอาสา -ไมค่ ่อยใฝเ่ รยี นรู้แสวงหาความรูเ้ อง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผู้ตาม แสดงออก เพอ่ื สร้างความมั่นใจ และ มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ขอี้ าย เพอ่ื เป็นการฝึกทักษะการพูด -มอบหมายใหเ้ ปน็ ผนู้ า และผตู้ าม 9. เรยี นอยใู่ นระดบั ปานกลาง -ไมค่ ่อยกล้าแสดงออก - การสื่อสาร(การฟงั ,การพดู ) -ความมีฝกึ ให้นกั เรียน ได้มกี าร นางสาวอัมพร ละอองแก้วเกศ มจี ิตอาสา -ไม่ค่อยใฝ่เรียนรู้แสวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเปน็ ผนู้ าและผ้ตู าม แสดงออก เพื่อสรา้ งความม่นั ใจ และ มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ข้ีอาย เพื่อเป็นการฝึกทักษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผนู้ า และผตู้ าม 10. เรยี นอย่ใู นระดบั ปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกล้าแสดงออก - การสื่อสาร(การฟงั ,การพูด) -ความมฝี กึ ใหน้ กั เรียน ได้มกี าร -ไมค่ ่อยใฝ่เรยี นรแู้ สวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผ้ตู าม แสดงออก เพอ่ื สรา้ งความมั่นใจ และ มจี ิตอาสา -ขี้อาย เพ่อื เปน็ การฝกึ ทกั ษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผู้นา และผตู้ าม นางสาวไฉไล มหาวนาไพร มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย

แบบรายงานขอ้ มลู นักเรียนรายบุคคล เอกสาร CAR 1/2 รายวชิ า รายวิชาการใช้เครื่องใช้สานกั งาน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 (การบญั ชี) ครูผสู้ อน ว่าท่รี อ้ ยตรหี ญิงกนกอร วงศษ์ า ตาแหนง่ ครู กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ เลขที่ ชือ่ -สกลุ จดุ เด่น จุดด้อย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ 11. เรียนอยใู่ นระดับปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกล้าแสดงออก - การส่อื สาร(การฟงั ,การพดู ) -ความมีฝกึ ให้นกั เรยี น ไดม้ กี าร นางสาวกณั ฐิกา ขวัญใจสมาน มีจิตอาสา -ไม่คอ่ ยใฝ่เรยี นรู้แสวงหาความร้เู อง - บทบาทการเป็นผ้นู าและผูต้ าม แสดงออก เพอ่ื สรา้ งความมนั่ ใจ และ มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ข้อี าย เพื่อเปน็ การฝึกทกั ษะการพูด -มอบหมายให้เปน็ ผูน้ า และผตู้ าม 12 เรยี นอยใู่ นระดับปานกลาง -ไม่คอ่ ยกล้าแสดงออก - การส่อื สาร(การฟงั ,การพดู ) -ความมฝี กึ ใหน้ กั เรียน ได้มกี าร มีจติ อาสา -ไมค่ ่อยใฝเ่ รยี นรแู้ สวงหาความร้เู อง - บทบาทการเปน็ ผนู้ าและผตู้ าม แสดงออก เพื่อสรา้ งความม่ันใจ และ นางสาวชฎาภา ดินฮุ อื มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ขอี้ าย เพ่ือเปน็ การฝึกทกั ษะการพดู -มอบหมายให้เปน็ ผู้นา และผตู้ าม