sar จริยา แก้วบัณฑิต

รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self Assessment Report) ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 นางสาวจรยิ า แกว้ บัณฑติ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นบ้านแก้ง ศนู ยเ์ ครือขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ชิ ยั สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ โรงเรียนบา้ นแก้ง ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

คำนำ รายงานการปฏิบตั ิงาน และผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self Assessment Report) ฉบบั น้ี จดั ทำข้นึ เพื่อรายงานผลการปฏิบตั ิงาน ประจำภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 ใชป้ ระกอบ การประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเด่ือศรีวิชัย อำเภอวานรนวิ าส จงั หวดั สกลนคร สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษา ประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3 และเป็นส่วนหนึง่ ของการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาที่จะต้อง ดำเนนิ การอย่างต่อเน่อื ง เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ไดต้ ามมาตรฐานที่โรงเรียนกำหนด หวงั เป็นอยา่ งยิง่ วา่ รายงานการปฏบิ ตั งิ าน และผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล ฉบับนี้ จะเป็น ประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาของโรงเรียนบ้านแกง้ ใหม้ ีประสทิ ธภิ าพตามมาตรฐานการศึกษาข้ัน พื้นฐานตอ่ ไป (นางสาวจริยา แก้วบัณฑิต) ตำแหนง่ ครูอตั ราจ้าง วนั ท่ี 29 .เดอื น มีนาคม พ.ศ. 2563 โรงเรยี นบ้านแกง้ ศนู ย์เครือข่ายสถานศึกษาเดือ่ ศรวี ชิ ัย สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

สารบญั เรอ่ื ง หนา้ คำนำ ก สารบัญ ข ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พื้นฐาน ……………..…………………………………………………………………………………….. 1. ขอ้ มูลส่วนบุคคล ………………………………………………………………………………………………….. 2. ข้อมลู การรบั ราชการ ………………………………………………………………………………………….. 3. ข้อมูลการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี …………………………………………………………………………………………. 4. ข้อมูลการพฒั นาตนเอง ………………………………………………………………………………………… 5. สภาพปัญหา ความตอ้ งการ เป้าหมายของการพัฒนาผเู้ รียน ............................................ ตอนท่ี 2 ผลการปฏบิ ตั ิงานที่เกดิ จากการปฏิบตั หิ นา้ ที่ ………………………………………………………… ตอนท่ี 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสทิ ธิผลการปฏบิ ตั งิ าน ………………………………… ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏิบัติตนในการรักษาวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ …………………………………………………………………………………….. ตอนที่ 3 ผลการปฏิบัตงิ าน ……………………………………………………………………………………………… 1. ผลการปฏบิ ัตงิ านทเ่ี กดิ จากการจดั การเรยี นรู้ ………………………………………………………….. 2. ผลงานทเี่ กดิ กบั ตนเอง ………………………………………………………………………………………….. 3. ผลงานทเ่ี กิดกบั นักเรียน ………………………………………………………………………………………… 4. ความรู้สึกหรือคุณค่าท่ีได้รับจากการปฏบิ ตั หิ น้าทคี่ รูต่อนกั เรยี น ……………………………….. ตอนท่ี 4 สรปุ อภปิ รายผล และขอ้ เสนอแนะ ……………………………………………………………………… 1. สรุปผล …….…………………………………………………………………………………………………… 2. ข้อคน้ พบใหม่ ……………………………………………………………………………………………………… 3. อภปิ รายผล …………………………………………………………………………………………………. 4. ปญั หา/ความตอ้ งการเรง่ ด่วนทีต่ อ้ งปรบั ปรุงพัฒนา …………………………………………………… 5. ข้อเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………… ภาคผนวก …………..………………………………………………………………………………………………… โรงเรยี นบ้านแกง้ ศนู ยเ์ ครอื ข่ายสถานศึกษาเด่อื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

ตอนท่ี 1 ข้อมูลทัว่ ไป 1. ข้อมลู ส่วนบคุ คล 1.1 ช่ือ นางสาวจรยิ า แกว้ บัณฑติ เลขประจำตัวประชาชน 1470800241660 เกิดวันที่ 2 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2536 อายุ 24 ปี ปฏิบัติงานหลกั ครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาอังกฤษป.4-ม.3 โรงเรยี นบ้านแกง้ ศนู ยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชยั ตำบลศรีวชิ ัย อำเภอวานรนวิ าส จงั หวัดสกลนคร วุฒกิ ารศึกษา  ปรญิ ญาตรี วิชาเอก ภาษาอังกฤษ คณะศลิ ปศาสตรบ์ ัณฑิต  ปรญิ ญาโท สาขา ............................ วิชาเอก................................................  ปรญิ ญาเอก สาขา ......................................................................................... 1.2 ปจั จบุ นั ตำแหนง่ ครอู ตั รจ้าง วทิ ยฐานะ............................................อนั ดับ............ข้ัน.................บาท ตำแหน่งเลขท.ี่ ............................... เกษียณอายุราชการเมอื่ วนั ท่ี..........เดอื น ตุลาคม พ.ศ................. 1.3 ในคร่งึ ปที ีแ่ ลว้ ลากิจ .....-.....ครัง้ .....-......วัน ลาป่วย .....2......ครั้ง ......-......วนั ลากรณีอ่นื ๆ ..................-........................ครงั้ ......-.......วัน รวมลา ......-.......ครง้ั ......-........วัน 1.4 การเลอ่ื นขัน้ เงินเดือน 5 ปี ท่ผี ่านมา ปีงบประมาณ พ.ศ. ตำแหน่ง/อนั ดบั จำนวนขัน้ เงนิ เดอื น โรงเรยี นบ้านแกง้ ศนู ยเ์ ครือขา่ ยสถานศกึ ษาเดือ่ ศรวี ชิ ัย สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

1.5 การไดร้ ับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ 1) ชนั้ .................................................... เม่ือวันท่ี…………………………………………….. 2) ชั้น.................................................... เม่ือวันที่…………………………………………….. 3) ช้นั .................................................... เมอ่ื วนั ที่…………………………………………….. 1.6 เกียรตปิ ระวัติ / ผลงานทภ่ี าคภูมิใจท่ีผ่านมา 1)……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2)……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3)………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. ขอ้ มลู การรบั ราชการ 2.1 เริ่มรบั ราชการในตำแหน่ง.......................เมื่อวนั ท่.ี ...........เดือน......................พ.ศ............. อายุราชการ............ปี..........เดือน.........วนั (นับถึง  31 มีนาคม ☐ 30 กนั ยายน) 2.2 เคยดำรงตำแหนง่ / วทิ ยฐานะ ทีส่ ำคญั ดังน้ี วนั เดอื น ปี ตำแหน่ง/วิทยฐานะ รับเงินเดอื น ระดบั /อนั ดับ ขั้น (บาท) 3. ข้อมลู การปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี 3.1 ดา้ นการสอน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 ปฏบิ ัติการสอน จำนวน 1 รายวชิ า จำนวน 6 หอ้ ง จำนวน 15 ชัว่ โมง ดงั น้ี ที่ รายวชิ า/ช้นั ห้อง จำนวนนกั เรียน จำนวนช่ัวโมง/ สปั ดาห์ 1 ภาษาอังกฤษ ป.4 – ป.6 3 33 6 2 ภาษาอังกฤษ ม.1 – ม.3 3 39 9 รวมทั้งสิน้ 15 โรงเรียนบา้ นแก้ง ศูนย์เครือขา่ ยสถานศึกษาเดือ่ ศรีวชิ ยั สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

3.2 หน้าท่พี เิ ศษ 1) ครทู ีป่ รกึ ษานกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาศึกษาปีที่ 2 มนี ักเรียนจำนวน 13 คน 2) ปฏิบตั ิหน้าทคี่ รทู ่ีปรึกษาร่วมกบั นายชาติชาย วารีย์ 3) หน้าที่ภายในกล่มุ สาระการเรียนรู้ คือ ครผู สู้ อนภาษาองั กฤษ 4) หนา้ ท่พี ิเศษในกล่มุ บริหารงาน ฝ่ายประชาสมั พนั ธ์ 3.3 หนา้ ที่อื่น ๆ ตามคำสงั่ ของโรงเรยี น 1) ครทู ่ีรบั ผดิ ชอบโครงงานคุณธรรม 2) รับผิดชอบโครงการวนั สำคัญของหมวดภาษาอังกฤษ 3.4 หนา้ ทไ่ี ด้รบั มอบหมายพิเศษไมม่ ีในคำสงั่ ของโรงเรยี น 1) ครรู บั ผิดชอบ zero west school 2) ครทู ่ปี รกึ ษาสภานักเรยี น,ทัศนศึกษา,ปัจฉิมนิเทศ, ลกู เสอื ,พิธีกร 3.5 การเปน็ วิทยากรหรือกรรมการหรือคณะทำงาน 1) วิทยากรตวิ O-net 2) คณะกรรมการตดั สนิ story telling ศลิ ปหัตถกรรมของทุกปรี ะดับศนู ย์เครือขา่ ย 3) กรรมการตัดสินตะกร้อในงานกฬี าศนู ยเ์ ดือ่ ศรีวิชยั ทุกปี 4. ขอ้ มลู การพัฒนาตนเอง 4.1 การพฒั นาตนเอง ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ตารางแสดง รายการอบรม ประชุม สัมมนา และศึกษาดูงาน ที่ วนั เดือน ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานท่จี ัด จำนวน ช่วั โมง 1 29-30 มถิ ุนายน 2562 โครงการอา่ นออกเขยี นได้วชิ า สพป.สกลนคร สพป.สกลนคร 16 ภาษาไทยเพอื่ สร้างสรมิ สขุ ภาวะ เขต 3 เขต 3 2 22-23 สิงหาคม 2562 TFE ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ โรงแรมอมิ พิ กศจ.สกลนคร 16 เรยี ลสกลนคร 3 14-16 ธันวาคม 2562 English Teacher Training โรงเรยี นศรีดง โรงเรียนศรดี ง 24 program เย็น จังหวัด เย็น จงั หวดั เชยี งใหม่ เชยี งใหม่ 4 27-28 ธันวาคม 2562 เข้าคา่ ยพักแรมลกู เสือ ภผู ายล โรงเรยี นบ้านแก้ง 16 5 13 มกราคม 2563 วธิ ีการจดั การเรียนการสอนแบบ สพป.สกลนคร สพป.สกลนคร 8 เปิด (Open approach) เขต 3 เขต 3 รวมจำนวนช่ัวโมงท่ีไดร้ ับการพฒั นา 80 โรงเรยี นบ้านแก้ง ศนู ย์เครอื ข่ายสถานศกึ ษาเดอื่ ศรวี ิชัย สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

4.2 งานทำวจิ ัยหรือนวตั กรรม ภาคเรียนที่2 ปีการศกึ ษา2562 ได้จดั ทำงานวจิ ยั หรือนวัตกรรมในการเพ่ือพฒั นางานหรือพฒั นาการ จดั การเรยี นรู้ จำนวน...-.........เรื่อง ดังน้ี 1) ………………-…………………………………………………………………………………………………………………….. 2) ………………-…………………………………………………………………………………………………………………….. 3) ………………-…………………………………………………………………………………………………………………….. 5. สภาพปญั หา ความต้องการ เป้าหมายของการพฒั นาผเู้ รียน 5.1 สภาพปญั หาและความต้องการในการพฒั นาผู้เรยี น ใหบ้ รรลุจุดม่งุ หมายของหลักสูตร/ พระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ 1) เปน็ หลักสูตรการศกึ ษาเพ่ือความเปน็ เอกภาพของชาติ มีจดุ ม่งุ หมายและมาตรฐานการเรียนรเู้ ป็น เป้าหมาย สำหรับพัฒนาเด็กและเยาวชนใหม้ คี วามรู้ ทักษะ เจตคติ และคุณธรรมบนพื้นฐานขงิ ความเป็นไทย ควบคกู่ ับความเป็นสากล 2) เปน็ หลกั สตู รการศึกษาเพื่อปวงชน ที่ประชาชนทกุ คนมีโอกาสได้รบั การศึกษาอยา่ งเสมอภาคและ มีคณุ ภาพ 3) เปน็ หลกั สตู รการศกึ ษาท่ีสนองการกระจายอำนาจ ให้สังคมมสี ่วนรว่ มในการจดั การศึกษาให้ สอดคลอ้ งกับสภาพและความต้องการของท้องถิน่ 4) เป็นหลักสตู รการศึกษาทมี่ โี ครงสรา้ งยืดหยุ่น ทง้ั ด้านสาระการเรยี นรู้ เวลาและการจดั การเรียนรู้ 5) เปน็ หลักสูตรการศึกษาที่เนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ 6) เปน็ หลักสตู รการศึกษาสำหรับการศึกษาในระบบ นอกระบบ และอัธยาศยั ครอบคลุมทุก กลุ่มเปา้ หมาย สามารถเทียบโอนผลการเรยี นรู้ และประสบการณ์ สภาพทว่ั ไป/สภาพปญั หาของผเู้ รยี น 1) สามารถในการสือ่ สาร ทีใ่ ชถ้ า่ ยทอดความคิด ความรู้ ความเขา้ ใจ เพ่ือแลกเปลีย่ นข้อมูลข่าวสารด้วย หลักเหตุผลและความถูกต้อง 2) ความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ สงั เคราะห์ คดิ อย่างสร้างสรรค์ คดิ อยา่ งมวี จิ ารณญาณ และคดิ เป็น ระบบ 3) ความสามารถในการแก้ไขปัญหาและอปุ สรรคตา่ งๆ 4) ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต ในการดำเนนิ ชีวิตประจำวนั 5) ความสามารถและทักษะกระบวนการในการใช้เทคโนโลยี โรงเรยี นบ้านแกง้ ศนู ย์เครือขา่ ยสถานศึกษาเดือ่ ศรีวชิ ยั สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

5.2 เป้าหมายของการพัฒนานักเรียน ตามท่โี รงเรยี นกำหนด 1) มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านยิ มที่พงึ ประสงค์ เหน็ คุณคา่ ของตนเอง มวี ินยั และปฎบิ ัติหน้าทตี่ นตาม หลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรอื ศาสนาท่ตี นนบั ถือ ยดึ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2) มีความรู้ ความสามารถในการส่ือสาร การคดิ การแกไ้ ขปัญหา การใช้เทคโนโลยี และมที ักษะชวี ิต 3) มสี ุขภาพกายและสุขภาพจิตท่ดี ี มสี ุขนิสัยและรักการออกกำลงั กาย 4) มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยดึ มั่นในวิถชี ีวติ และการปกครองตาม ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั ิริยท์ รงเป็นประมุข 5) มจี ิตสำนึกในการอนรุ ักษว์ ัฒนธรรมและภูมปิ ญั ญาไทย การอนรุ ักษ์และพฒั นาส่ิงแวดลอ้ ม มจี ิต สาธารณะทม่ี ุ่งทำผลประโยชน์และสรา้ งส่ิงทดี่ งี ามในสงั คม และอยู่ร่วมกันในสังคมอยา่ งมีความสุข โรงเรยี นบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศกึ ษาเด่อื ศรวี ชิ ัย สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

ตอนที่ 2 ผลการปฏิบตั งิ านที่เกดิ จากการปฏิบัติหน้าที่ ผลการประเมนิ การปฏิบตั งิ านตามบทบาทหน้าท่ีอยา่ งมปี ระสิทธิภาพและเกิดประสิทธผิ ล ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 โรงเรยี นบา้ นแก้ง ศนู ย์เครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย ตำบลศรีวชิ ัย อำเภอวานรนวิ าส จงั หวดั สกลนคร สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3 ชื่อผู้ประเมิน...............................................................................ตำแหน่ง.......................................................... คำชแี้ จง กรอกชือ่ และทำเครื่องหมาย  ท่ีตรงกบั เอกสาร หลักฐาน รอ่ งรอย ที่บง่ บอกถงึ คุณภาพรายตัวบ่งชี้ และบนั ทึกคะแนนตามระดับคุณภาพที่ตรงกบั ระดบั ความคิดเห็นของท่านตามเกณฑ์ในการพจิ ารณา 5 ระดับ 5 - ยอดเย่ยี ม (ร้อยละ 90.00 ขึน้ ไป) 4 - ดีเลศิ (ร้อยละ 80.00 – 89.99) 3 - ดี (รอ้ ยละ 70.00 – 79.99) 2 - ปานกลาง (รอ้ ยละ 60.00 – 69.99) 1 - กำลงั พัฒนา (รอ้ ยละ 59.99 ลงมา) ตอนท่ี 1 การประเมนิ ประสิทธิภาพและประสทิ ธิผลการปฏบิ ตั งิ าน (70 คะแนน) ที่ รายการประเมิน ระดบั คุณภาพ เอกสาร หลกั ฐาน ร่องรอย 1 ด้านการจดั การเรียนการสอน  การวิเคราะห์มาตรฐานการเรยี นรู้ และตวั ช้ีวดั 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลกั สตู ร  ทำคำอธิบายรายวิชา  กำหนดหนว่ ยการเรียนรคู้ รอบคลุมเน้ือหาของ หลักสูตร  แผนการจดั การเรียนรู้ 1. รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ21102 . ชัน้ ม.1  บนั ทกึ ผลการใช้หลักสูตรเพ่ือนำไปปรบั ปรุง พฒั นาหลักสตู ร  อน่ื ๆ ....................................................... โรงเรยี นบา้ นแกง้ ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเดือ่ ศรีวชิ ยั สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

ท่ี รายการประเมนิ ระดบั คณุ ภาพ เอกสาร หลักฐาน รอ่ งรอย 1.2 การจัดการเรียนรู้  หน่วยการเรยี นรสู้ อดคล้องกบั รายวชิ า 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้  แผนการจัดการเรียนรู้ 1. รายวิชาภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ21102 . ช้ัน ม.1 มี 4 หนว่ ย  กิจกรรมการเรียนร้ทู ี่มวี ธิ ปี ฏิบตั ทิ ่ีหลากหลาย  กิจกรรมการเรยี นร้สู อดคล้องกบั ธรรมชาติ ของสาระการเรยี นรู้  การประเมนิ ผลการใช้หน่วยการเรียนรู้และนำ ผลมาปรับปรงุ  อน่ื ๆ .......................................................... 1.2.2 การจดั ทำแผนการจัดการ  การวเิ คราะห์ผู้เรียนเป็นรายบคุ คล เรียนรู/้ แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะ บคุ คล/แผนการสอนรายบุคคล/  แผนการจดั การเรียนรทู้ ส่ี อดคล้องกับหนว่ ย แผนการจดั ประสบการณ์ การเรยี นรแู้ ละผูเ้ รียน  แผนการจดั การเรยี นรูม้ ีองคป์ ระกอบครบตาม ท่ีโรงเรยี นกำหนดและสามารถนำไปปฏบิ ัติได้จริง  แผนการจัดการเรียนรู้มีกจิ กรรมสอดคล้องกบั ธรรมชาตขิ องสาระการเรยี นรู้และผเู้ รียน  บนั ทกึ หลังสอนและนำผลมาพัฒนาแผนการ จัดการเรยี นรู้ ท่ี รายการประเมิน ระดับคุณภาพ เอกสาร หลกั ฐาน ร่องรอย 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรียนรู้  แผนการจดั การเรยี นรู้เนน้ รูปแบบ เทคนิค และกระบวนการ active learning  การจดั การเรยี นรสู้ อดคลอ้ งกับมาตรฐานการ เรียนรู้ ตัวช้วี ดั และจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ โรงเรยี นบา้ นแก้ง ศูนยเ์ ครือขา่ ยสถานศึกษาเด่อื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

1.2.4 คุณภาพผูเ้ รียน  การวัดผล ประเมินผล เปน็ ไปตามแผนการ 1.2.4.1 ผลสมั ฤทธ์ิทางวิชาการของ จดั การเรยี นรู้  การประเมนิ ผลการใชก้ ลยุทธ์ในการจัดการ ผูเ้ รยี น เรยี นรู้  การนำผลประเมินมาปรับปรุงการจัดการ 1.2.4.2 คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ เรยี นรู้ให้มคี ณุ ภาพสงู ขึ้น ของผ้เู รยี น  บนั ทึกการใช้ส่อื นวัตกรรม เทคโนโลยีการ จัดการเรียนรแู้ ละแหลง่ เรยี นรู้  อื่น ๆ .............................................................  ผเู้ รยี นในรายวิชาทสี่ อนมผี ลสัมฤทธ์ิทางการ เรียนเฉล่ียเป็นไปตามค่าเปา้ หมายทีโ่ รงเรียน กำหนด คดิ เปน็ ร้อยละ............  แบบสรุปรายงานผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของ ผเู้ รียนในรายวชิ าทสี่ อน  ผูเ้ รียนในรายวชิ าท่สี อนมคี ุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคเ์ ปน็ ไปตามคา่ เปา้ หมายท่โี รงเรยี น กำหนด คิดเปน็ ร้อยละ............  แบบสรุปรายงานผลการประเมนิ คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ของผู้เรยี นในรายวิชาที่สอน โรงเรยี นบา้ นแก้ง ศูนยเ์ ครือขา่ ยสถานศึกษาเดอื่ ศรวี ิชัย สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

ที่ รายการประเมิน ระดับคุณภาพ เอกสาร หลกั ฐาน ร่องรอย 1.3 การสร้างและหรือพัฒนาสอื่ นวตั กรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา  ทะเบยี นส่ือ นวัตกรรม เทคโนโลยที างการ และแหลง่ เรยี นรู้ ศกึ ษา และแหลง่ เรยี นรู้  การใชส้ ื่อ นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหลง่ เรยี นรู้ สอดคลอ้ งกับแผนการจดั การ เรียนรู้  การพัฒนาสอ่ื นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการ ศกึ ษา และแหลง่ เรียนรู้ สอดคล้องกับผู้เรยี น  สร้าง/จัดทำสอื่ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการ ศึกษา และแหลง่ เรยี นรู้ ภาพประโยคหรรษา  การประเมนิ ผลสือ่ นวตั กรรม เทคโนโลยี ทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ แล้วนำผลการ ประเมินมาปรบั ปรุง  อ่นื ๆ ............................................................ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้  เครื่องมือวดั ผลและประเมินผลสอดคลอ้ งกับ มาตรฐานการเรียนร้แู ละตัวชว้ี ัด  มกี ารออกแบบเคร่ืองมือวัดผลและประเมินผล ตามสภาพจริง  มีการใชเ้ ครื่องมือวดั ผลและประเมินผล  มกี ารประเมินผลเครอื่ งมอื วัดผลและ ประเมนิ ผล  การนำผลการประเมินเคร่ืองมือวดั ผล และ ประเมนิ ผลไปใชใ้ นการพฒั นาเคร่ืองมอื และ พัฒนาผเู้ รียน โรงเรียนบา้ นแก้ง ศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาเดอื่ ศรีวชิ ยั สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

ท่ี รายการประเมนิ ระดบั คณุ ภาพ เอกสาร หลักฐาน รอ่ งรอย 1.5 ศกึ ษา วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ และ  การศกึ ษาคน้ ควา้ /ผลงานวจิ ัย...........เรื่อง หรอื วิจัย เพือ่ แกป้ ัญหา หรือ  แกป้ ัญหา/พัฒนาการเรยี นรู้ในเรือ่ ง พฒั นาการเรียนรู้ทีส่ ง่ ผลต่อคุณภาพ ............................................................................ ผ้เู รยี น  รายงานการศึกษาค้นควา้ /วจิ ยั  การรายงานและเผยแพร่ 2 ดา้ นการบริหารจัดการช้นั เรยี น  อน่ื ๆ ............................................................ 2.1 การบรหิ ารจดั การชั้นเรยี น และ การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ  เอกสารประจำชนั้ เรียน(ครูทีป่ รึกษา)  เอกสารประจำวิชา(ครูผู้สอนประจำวชิ า 2.2 การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผเู้ รียน  ข้อมลู สารสนเทศของผู้เรยี นในช้ันเรยี นครูที่ ปรึกษา  ข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนในรายวิชาท่ีสอน  สภาพหอ้ งเรียนเอ้ือต่อการจดั การเรยี นรู้  การจดั การชัน้ เรียนเสรมิ แรงให้ผู้เรยี นมคี วาม มัน่ ใจในการพฒั นาตนเอง และเกิดแรงบนั ดาลใจ  ภาพถ่าย สภาพหอ้ งเรียน ปา้ ยนทิ รรศการ ปา้ ยนิเทศแสดงผลงานนักเรียน  อื่น ๆ .............................................................  ฐานข้อมูลของผเู้ รียนรายบุคคลในช้นั เรียน  เอกสารการคดั กรองผเู้ รยี น  รายงานการประชุมผู้ปกครองชนั้ เรียน  การดำเนินงานเครือข่ายผูป้ กครองชัน้ เรยี น โรงเรียนบ้านแก้ง ศนู ย์เครอื ข่ายสถานศกึ ษาเดอ่ื ศรีวิชัย สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

 เอกสารการเย่ียมบา้ นผเู้ รียน  บันทกึ การให้คำปรกึ ษา/แก้ปญั หา/ช่วยเหลือ ผเู้ รยี นในชั้นเรียน/วชิ าท่สี อน  บนั ทกึ กิจกรรมโฮมรูม  อนื่ ๆ ............................................................. ท่ี รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ เอกสาร หลักฐาน ร่องรอย 3 ด้านการพฒั นาตนเองและพฒั นา  แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID Plan) วิชาชพี  แผนพฒั นาตนเองสอดคล้องกบั กลยุทธ์/ 3.1 การพัฒนาตนเอง จุดเนน้ ของโรงเรยี น  รายงานการพัฒนาตนเอง(การอบรม สมั มนา 3.2 การพฒั นาวชิ าชพี ศกึ ษาดูงาน)  การนำความรูม้ าพฒั นานวัตกรรมเรื่อง ............................................................................  มีการแลกเปล่ยี นเรียนรรู้ ่วมกบั เครือขา่ ย วิชาการ/ชมุ ชนการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ (PLC)  ภาพถ่าย การอบรม สมั มนา ศึกษาดูงาน  อื่น ๆ .............................................................  รปู แบบการสรา้ งเครือขา่ ยชมุ ชนการเรียนรู้ (PLC) แบบยั่งยนื  แผนการเรยี นรู้ที่มีการนำนวัตกรรมที่เกิดจาก PLC มาพฒั นาผเู้ รยี น โรงเรยี นบา้ นแก้ง ศูนย์เครือขา่ ยสถานศกึ ษาเดอื่ ศรีวิชัย สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

 นวัตกรรมทเี่ กดิ จาก PLC  บันทึกการแลกเปล่ียนเรยี นรู้ (Log Book) จาก PLC  ภาพถา่ ย การเข้าร่วมกลุม่ พัฒนาวชิ าชีพ (PLC)  อื่น ๆ ............................................................. โรงเรยี นบา้ นแกง้ ศูนย์เครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเดอ่ื ศรีวิชยั สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

ท่ี รายการประเมนิ ระดบั คุณภาพ เอกสาร หลกั ฐาน ร่องรอย 4 งานอืน่ ที่ไดร้ บั มอบหมาย  งานอน่ื ท่ีไดร้ ับมอบหมายจำนวน 5 งาน  รายงานผลการดำเนนิ งานของงานทไ่ี ด้รับ มอบหมาย  เอกสารการดำเนนิ งานที่ได้รับมอบหมาย  ภาพถา่ ย รอ่ งรอย หลักฐานการปฏิบัตงิ าน  อน่ื ๆ ............................................................. โรงเรียนบ้านแก้ง ศนู ยเ์ ครือขา่ ยสถานศึกษาเด่ือศรีวชิ ยั สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏบิ ตั ติ นในการรักษาวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ (30 คะแนน) ท่ี รายการประเมิน ระดับคุณภาพ เอกสาร หลักฐาน รอ่ งรอย 1 มีความซื่อสตั ย์ สจุ รติ รกั ษาประโยชน์  วุฒิบตั ร/เกียรตบิ ตั รที่ไดร้ ับ ส่วนรวม ไมอ่ าศัย หรือยนิ ยอมใหผ้ อู้ ่ืน  ประกาศ/คำสั่งปฏิบัติงาน ใชอ้ ำนาจและหน้าทีข่ องตน เพอื่  รายงานการปฏบิ ตั หิ น้าที่ แสวงหาประโยชน์  การเป็นกรรมการ/คณะทำงาน  ภาพถา่ ย รอ่ งรอย หลกั ฐานการปฏบิ ัตติ น 2 การปฏิบตั ิตามระเบยี บ กฎหมาย  อื่น ๆ ............................................................ นโยบาย และคำสง่ั ของผบู้ ังคับบญั ชา  วฒุ บิ ตั ร/เกยี รติบตั รทไี่ ด้รับ  ประกาศ/คำสั่งปฏบิ ตั งิ าน 3 มีความวริ ิยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา  รายงานการปฏิบัตหิ นา้ ท่ี และอุทิศเวลาใหแ้ ก่ทางราชการ  การเป็นกรรมการ/คณะทำงาน  ภาพถา่ ย ร่องรอย หลกั ฐานการปฏิบัติตน 4 การมจี ิตสำนึกที่ดี มุ่งบริการต่อ  อน่ื ๆ ........................................................... กลุ่มเป้าหมายผู้รบั บริการโดยไม่เลือก  วุฒบิ ตั ร/เกียรตบิ ตั รทีไ่ ดร้ ับ ปฏิบัติ  ประกาศ/คำส่งั ปฏบิ ัตงิ าน  รายงานการปฏบิ ตั หิ น้าที่  การเป็นกรรมการ/คณะทำงาน  ภาพถา่ ย รอ่ งรอย หลกั ฐานการปฏบิ ตั ิตน  อน่ื ๆ ............................................................  วฒุ ิบัตร/เกยี รติบัตรทีไ่ ด้รับ  ประกาศ/คำสงั่ ปฏิบตั งิ าน  รายงานการปฏิบัติหน้าที่  การเป็นกรรมการ/คณะทำงาน  ภาพถ่าย รอ่ งรอย หลกั ฐานการปฏบิ ตั ิตน  อืน่ ๆ ............................................................. โรงเรียนบ้านแกง้ ศูนย์เครือขา่ ยสถานศกึ ษาเดอื่ ศรีวิชัย สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

ท่ี รายการประเมนิ ระดับคณุ ภาพ เอกสาร หลักฐาน รอ่ งรอย 5 การกั ษาคุณภาพตามมาตรฐานวชิ าชพี  วฒุ ิบตั ร/เกียรตบิ ัตรที่ไดร้ ับ และจรรยาบรรณวชิ าชพี  ประกาศ/คำสัง่ ปฏิบัติงาน  รายงานการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่  การเปน็ กรรมการ/คณะทำงาน  ภาพถ่าย ร่องรอย หลกั ฐานการปฏิบตั ิตน  อืน่ ๆ ............................................................. 6 การรักษาภาพลกั ษณ์และความสามคั คี  วฒุ ิบัตร/เกยี รตบิ ตั รทไ่ี ดร้ ับ ในองค์กร ชมุ ชน และสังคม  ประกาศ/คำสัง่ ปฏิบตั งิ าน  รายงานการปฏบิ ตั ิหน้าท่ี  การเปน็ กรรมการ/คณะทำงาน  ภาพถา่ ย ร่องรอย หลักฐานการปฏบิ ัตติ น  อน่ื ๆ ............................................................. โรงเรียนบา้ นแกง้ ศูนย์เครือขา่ ยสถานศกึ ษาเดือ่ ศรีวิชยั สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

ตอนที่ 3 ผลการปฏิบตั งิ าน 1. ผลการปฏิบัติงานที่เกิดจากการจดั การเรียนรู้ 1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรียน ตารางแสดงผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรยี น ภาคเรยี นที่2 ปกี ารศึกษา2562 ที่ รายวิชา จำนวน ระดบั คะแนน (คน) 0 ร นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1 อ21102 36 2 อ22102 13 3 1 -7 3 อ23102 13 5 1 18 13 4 - รวม (คน) 39 รอ้ ยละ 2 ผลที่เกิดกับตวั เอง ขา้ พเจา้ ได้ศึกษาหนา้ ทแ่ี ละความรับผิดชอบตามมาตรฐานตำแหน่งครู ผลการศึกษาและวิเคราะห์ภารกิจ ดงั กล่าว ข้าพระเจ้าได้นำมาจัดทำเปน็ รายละเอียดดังน้ี 1.ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่หลกั เก่ยี วกบั การเรียนการสอนในชว่ งระยะเวลา 6 เดือน คอื ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2562 ถงึ วันที่ 31 มีนาคม 2563 ข้าพระเจ้าไดป้ ฏบิ ตั หิ นา้ ทีร่ บั ผิดชอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาอังกฤษ ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 – ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3 โดยดำเนนิ การวิเคราะหห์ ลักสูตร มาตรฐานชว่ ง ชัน้ สาระการเรียนรู้ กำหนดการสอน ออกแบบการเรียนรู้ จดั ทำแผนการเรยี นรู้มุ่งเนน้ ใหผ้ ูเ้ รยี นเปน็ สำคญั เนน้ การปฏบิ ัตจิ ริง จดั หาและประยุกตใ์ ช้สอ่ื การเรียนการสอน ใชแ้ หล่งเรยี นรูแ้ ละภูมิปัญญาท้องถิน่ ในการจัดการ เรียนรู้ การวัดและประเมินผลใหส้ อดคล้องกบั มาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั ครอบคลุมดา้ น ความรู้ ทกั ษะ/กระบวนการและคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ ดว้ ยวิธกี ารและเคร่ืองมือทีห่ ลากหลาย ผลจากการจดั การเรียนการสอน นกั เรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจ มที ักษะในการทำงาน มีเจตคตติ ่อการ เรยี นกลมุ่ สาระการเรยี น มคี วามสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ มวี ิจารณญาณ ความคดิ ริเริ่ม สร้างสรรคแ์ ละสามารถนำไปบรูณาการหรือประยุกตใ์ ช้ได้ โรงเรียนบ้านแกง้ ศนู ย์เครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเดอ่ื ศรีวชิ ัย สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

2. การสง่ เสริมการเรยี นรู้ และการพฒั นาผู้เรียน รบั ผดิ ชอบงานสภานักเรยี น และโครงการโรงเรียน คณุ ธรรม, โครงการโรงเรียนปลอดขยะ โดยจัดโครงการสง่ เสรมิ ศักยภาพและพฒั นาผู้เรียนและจัดกจิ กรรม สำนวนสภุ าษติ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษตอนเช้าหน้าเสาธงทุกวนั ผลจากการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมท่ีหลากหลาย นกั เรียนได้รบั ความรู้ความเข้าใจ ไดเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมต่างๆ ได้ฝึกปฏบิ ตั ิจรงิ เกดิ การเรียนรจู้ ากแหล่งความรู้ทีห่ ลากหลาย รจู้ กั ศึกษาคน้ ควา้ หาความรู้ดว้ ยตนเอง ทำให้ นกั เรยี นเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ สง่ ผลใหน้ กั เรยี นมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนรูส้ ูงขึน้ ผลจากการจดั กจิ กรรม ได้รบั ความรู้เกย่ี วกับการจัดกจิ กรรมการเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ได้ฝึกปฏบิ ตั ิ จรงิ การวิจยั ในชัน้ เรียน การสรา้ งนวตั กรรม ไดแ้ ลกเปลี่ยนเรียนร้ซู ่ึงกนั และกัน และจัดกจิ กรรมค่ายติว ภาษาอังกฤษ นักเรียนได้รบั ความรู้ ฝึกกระบวนการกล่มุ ความสนุกสนานและมีเจตคตทิ ่ีดี ซง่ึ มีผลที่เกิดกบั นกั เรียนทำให้มผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนท่สี ูงขึน้ 3.ปฏิบตั ิงานทางวิชาการของสถานศกึ ษา ดงั นี้ เปน็ ครทู ี่ปรกึ ษาสภานกั เรียน ทำงานฝา่ ยประชาสัมพันธ์ ของโรงเรียน จัดโครงการและกจิ กรรมในโครงการโรงเรยี นคุณธรรม โครงการวันแม่ โครงการวันเด็ก จัด โครงการโรงเรยี นปลอดขยะและ โครงการเทศกาลคริสมาสตร์ ผลจากการจัดกจิ กรรม ได้รบั ความรู้เกี่ยวกับการจัดกจิ กรรมการเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรียนรู้ ไดฝ้ กึ ปฏิบัติ นกั เรยี นได้รับความรู้ ฝกึ กระบวนการกลมุ่ ความสนุกสนานและมเี จตคติทีด่ ี ซึ่งมผี ลท่เี กิดกบั นกั เรียนทำใหม้ ี ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนท่สี ูงข้ึน 4.ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลในชุมชนหรือสถานประกอบการเพือ่ ร่วมพฒั นาผู้เรยี น ดัง รายละเอียดแตล่ ะดา้ น ดงั ตอ่ ไปนี้ 4.1 การประสานความรว่ มมอื กับผู้ปกครองเพอื่ ร่วมพัฒนาผู้เรยี น ข้าพเจ้าไดด้ ำเนนิ การขอความรว่ มมือ จากผปู้ กครองในการตดิ ตามและกวดขนั การปฏบิ ตั ิงานและปรับแกพ้ ฤติกรรมท่ีไมเ่ หมาะสมของนักเรียน ขอ ความอนุเคราะห์วัสดุ อปุ กรณ์และเครื่องมือทจี่ ำเปน็ สำหรับการจดั การเรยี นรู้ ผลการประสานความร่วมมอื กบั ผูป้ กครอง นกั เรียนได้รับความชว่ ยเหลอื ติดตาม กวดขันการมาโรงเรียน อย่างสม่ำเสมอ มีพฤติกรรมท่ีพึงประสงค์ เหมาะสม ผปู้ กครองใหค้ วามอนเุ คราะห์วสั ดุ อุปกรณ์และเครื่องมือท่ี จำเปน็ สำหรบั การจัดการเรียนรู้ ซ่งึ สง่ ผลนักเรยี นมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนสงู ข้ึน เกิดความร่วมมือท่ีดรี ะหวา่ ง นกั เรียน ครู และผู้ปกครอง 4.2 การประสานความรว่ มมอื กบั บุคลในชมุ ชนและหรือสถานประกอบการเพ่ือร่วมกันพฒั นาผเู้ รียน โดย ขอความรว่ มมอื จากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสถานศกึ ษาในการสงั เกต ติดตาม และใหข้ ้อมูลแก่ สถานศกึ ษาเกย่ี วกับพฤติกรรมทไ่ี มเ่ หมาะสมสมของผู้เรียน ขอความอนเุ คราะหจ์ ากเจา้ หนา้ ท่ตี ำรวจชุมชน สัมพนั ธ์ มาให้ความรู้แก่นักเรียนเร่ืองยาเสพตดิ การป้องกันและการแก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา โรงเรียนบา้ นแกง้ ศนู ย์เครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอื่ ศรวี ชิ ัย สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

ผลทเ่ี กดิ จากการประสานความรว่ มมือกับบคุ คลในชมุ ชน เพอ่ื พัฒนาผเู้ รียน เกดิ ความร่วมมอื ที่ดีระหวา่ ง โรงเรียนกบั ชุมชน นักเรียนได้รับการดแู ลชว่ ยเหลอื ดา้ นการเรยี น ด้านครอบครัว ดา้ นสังคมและหา่ งไกลจากส่งิ เสพติด 5.หนา้ ทอ่ี น่ื ตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย ข้าพเจา้ มีผลงานเปน็ ครูท่ปี รกึ ษาสภานกั เรียนและครฝู ่าย ประชาสัมพนั ธ์ของโรงเรยี น ผลจากการปฏบิ ตั ิหนา้ ทค่ี ือส่งผลใหร้ ะบบสภานักเรยี นมคี ุณภาพและให้คณุ ภาพนกั เรียนดีและมีคุณภาพ ขน้ึ อกี ทงั้ ไดร้ ับรขู้ า่ วสารได้อย่างรวดเร็วและสะดวกมากยิ่งขึ้น ผลจากการรายงานโรงเรียนทราบถึงปญั หาในดา้ นต่างๆสามารถนำไปพัฒนาและแกไ้ ขปัญหาไดท้ นั ที 3.ผลงานท่ีเกดิ กบั นักเรยี น 1. นกั เรยี นมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นตามมาตรฐานทสี่ ถานศกึ ษากำหนด 2.นกั เรยี นสนใจเรียน แสวงหาความร้จู ากแหล่งเรยี นรู้ต่างๆและบนั ทกึ ความรอู้ ย่างสม่ำเสมอ เน้นนกั เรียนได้แสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง จากแหล่งเรียนรู้ทงั้ ในและนอกสถานศึกษา ผลปรากฏวา่ นักเรียนเขา้ ร่วมกิจกรรมการเรยี นร้ดู ้วยความตงั้ ใจ มีความตระหนัก รับผิดชอบต่อการ เรยี นร้ขู องตนเอง มนี สิ ัยใฝ่เรียนรู้ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ จกั ทำบนั ทึกผลการเรียนรู้ เชน่ การจดั ทำ รายงาน สมดุ บนั ทึกความรู้ เอกสารการศึกษาความร้ตู ่างๆ ซ่งึ สามารถใชเ้ ป็นแหล่งความรู้ได้ 3.นกั เรยี นมคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ สังเคราะห์ จดั กิจกรรมการเรียนการสอน ที่เน้น ผูเ้ รียนเป็นสำคัญ โดยใช้กระบวนการกลมุ่ กระบวนการปฏบิ ัติ กระบวนการสรา้ งความคิดรวบยอด กระบวนการคิดอย่างมวี จิ ารณญาณ การสอนแบบกาเย่และแบบโครงงาน ผลปรากฏว่า นักเรยี นมี ความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ สงั เคราะหไ์ ด้ 4.นักเรียนมีทักษะและนิสัยรักกานทำงาน มคี ุณธรรม และจริยธรรมตามคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ ของสถานศึกษา โดยมีรายละเอียดจำแนกเปน็ 2 ด้าน ดงั นี้ 4.1 นักเรียนมีทักษะและนิสยั รักการทำงาน มีการวางแผนการทำงาน, ปฏบิ ัติงาน ประเมนิ และ ปรับปรงุ กระบวนการทำงานอยา่ งสม่ำเสมอ มุ่งมั่นและเพยี รพยายามเพ่อื ใหง้ านบรรลุตามเปา้ หมายและ รับผิดชอบ คดิ เป็นคา่ เฉลย่ี คะแนนร้อยละ 78 ได้ระดับคุณภาพดี โรงเรยี นบา้ นแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเด่ือศรวี ิชยั สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

4.2 นกั เรยี นมคี ณุ ธรรมและจริยธรรมตามคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ของสถานศึกษา ประกอบดว้ ยข้อ 1 มีระเบยี บวนิ ยั ในตนเอง ข้อ 2 ปฏบิ ัติตามหลักธรรมพน้ื ฐานในการดำรงชวี ิตและ คา่ นิยมที่พงึ ประสงค์ ข้อ 3 มีสุขนสิ ัย สขุ ภาพกายและจิตที่ดี ปลอดภยั จากสงิ่ เสพติด 4.ความรู้สึกหรอื คณุ คา่ ที่ไดร้ บั จากการปฏิบัติหน้าที่ครูตอ่ นักเรยี น ครู คือ ผทู้ ี่มีความสามารถให้คำแนะนำ เพื่อใหเ้ กิดประโยชนท์ างการเรยี น สำหรบั นกั เรยี นในสถานศกึ ษา มีหนา้ ทใ่ี นการสอนกับให้วชิ าความรู้ หลักการคิดการอ่าน รวมถงึ การปฏิบัติและแนวทางในการทำงาน โดยวิธี ในการสอนจะแตกต่างกันออกไปโดยคำนึงถึงพ้ืนฐานความรู้ ความสามารถ และเปา้ หมายของนักเรียนแตล่ ะคน และนอกจากการสอนแลว้ ครูยังเป็นผ้ยู กระดบั วิญญาณมนุษย์ ใหร้ จู้ กั ผดิ ชอบช่ัวดี สอนในคุณงามความดเี พอื่ เปน็ แม่แบบให้เด็กได้ปฏิบตั ิตามทง้ั ต่อหนา้ และลับหลัง โรงเรียนบา้ นแก้ง ศนู ย์เครือขา่ ยสถานศึกษาเดื่อศรีวิชัย สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3

ตอนท่ี 4 สรุป อภปิ รายผล และขอ้ เสนอแนะ 1. สรปุ ผล กิจกรรม/ผลงาน/ช้ินงานเดน่ ทภี่ าคภมู ใิ จและประทับใจ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 มีดงั นี้ 1.1 ครูฝึกสอน story telling ไดร้ ะดบั เหรียญทอง ของ เขตพืน้ ที่ สพป.สกลนครเขต 3 1.2 ครูผฝู้ กึ ซ้อมเซปรักตะกร้อหญิง ไดร้ างวลั ชนะเลศิ ระดับกลุม่ เครือข่ายเด่ือศรวี ิชยั สพป.สกลนครเขต 3 1.3 ครูทป่ี รกึ ษาในการเขา้ ร่วมประกวดหนังสือเลม่ ยกั ษ์ ฝกั ใฝค่ ณุ ธรรม รางวลั รองชนะเลิศอนั ดบั สองสพป.สกลนครเขต 3 1.4 วิทยากรในโครงการโครงการอา่ นออกเขียนได้วชิ าภาษาไทยเพ่ือสรา้ งสริมสุขภาวะ 1.5กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษที่เชียงใหม่ English Teacher Training program 1.6 กจิ กรรมเขา้ ค่ายพักแรมลกู เสือ 1.7 ทัศนศึกษา 2. ขอ้ ค้นพบใหม่ จากการปฏิบตั กิ ารสอน ภาคเรยี นท่ี2 ปกี ารศึกษา2562 ได้ค้นพบความรูใ้ หม่ ดังน้ี 2.1 การสอนโดยใช้เทคโนโลยชี ่วยทำให้ประหยดั เวลาในการสอนเพม่ิ มากขึ้นและไดป้ ระสิทธิภาพ เพม่ิ ข้นึ 3. อภปิ รายผล …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ปญั หา/ความต้องการเรง่ ด่วนท่ีต้องปรบั ปรุงพัฒนา  สิ่งทต่ี ้องแก้ไข(ปัญหา) คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ชิ ัย สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

 สิ่งทีต่ อ้ งการพัฒนาต่อไป คอื …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  เร่อื งท่ีควรจะนำไปทำวิจัยในช้ันเรียนต่อไป คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โรงเรียนบ้านแกง้ ศนู ยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ชิ ยั สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

ภาคผนวก - คำสงั่ - เกียรตบิ ตั ร - รูปภาพ - อ่นื ๆ โรงเรียนบ้านแกง้ ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดื่อศรีวชิ ยั สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3

โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชัย สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3