51 Let’s take notes!
52 แผนการจดั การเรียนร/ูกล2มุ สาระภาษาตา2 งประเทศ สาระการเรยี นรว/ู ิชา Paragraph and Essay writing รหัสวิชา อ 33202 มัธยมศึกษาปทU ่ี 6 หน2วยการเรียนรท/ู ี่ 4 เรอื่ ง Interesting People แผนการจดั การเรียนร/ูที่ 9 เรือ่ ง Interesting People จำนวน 6 ชว่ั โมง ผู/สอน นางพัชราภรณf ทองสอาด 1. สาระสำคัญ ค*นคว*า/สืบค*น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข*อมูลที่เกี่ยวข*องกับกลุAมสาระการเรียนร*ู อื่น จากแหลAงเรียนรู*ตAาง ๆ และนำเสนอด*วยการพูดและการเขียน เขียนบรรยายความรู*สึกและแสดงความ คดิ เห็นของตนเองเกยี่ วกบั เรอ่ื งตาA ง ๆ กิจกรรม ประสบการณM และขาA ว/เหตกุ ารณอM ยาA งมีเหตผุ ล 2. ผลการเรียนร/ู 1. ใชภ* าษาอังกฤษในการสบื คน* รวบรวมวิเคราะหM สรุปความร*ู เผยแพรA ประชาสมั พนั ธMข*อมูลตาA งๆ จากสอ่ื ท่ี หลากหลาย เปน2 ภาษาตาA งประเทศ 3. จุดประสงคกf ารเรียนรู/ 1. นักเรียนสามารถเขียน essay ที่กำหนดให*ได*ถูกตอ* ง 2. นกั เรยี นสามารถใชภ* าษาองั กฤษในการสบื คน* รวบรวมวเิ คราะหM สรุปความรู*เผยแพรA ประชาสมั พันธM ขอ* มูลตาA งๆได*
53 4. ความสัมพนั ธfกับกลุม2 สาระอน่ื สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5. สาระการเรียนร/ู (ความร/ู เจตคติ และทักษะ - K, A, P) 3.1 ความรูค/ วามเขา/ ใจ (Knowledge) • Functional Exponents: - paragraph • Language Structure: - paragraph • Phonology: - Pronunciation - Intonation (expressing surprise & concern in stressed syllables) กระบวนการเรยี นร/ูท่ใี ช/ กระบวนการอAาน, กระบวนการเขยี น, 6. สมรรถนะสำคญั ของผ/ูเรียน - ความสามารถในการคดิ - ความสามารถในการใช*ทกั ษะชีวิต 7. คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคf - มคี วามใฝ{เรียนร*ู และมุงA มั่นในการทำงาน 8. ชิน้ งาน / ภาระงาน 1. การเขยี น 2. การเผยแพรAประชาสมั พันธชM ิน้ งาน
54 9. การวดั ผลและประเมินผล เครอ่ื งมอื วธิ กี าร 1. แบบประเมนิ ผลงาน 1. ประเมนิ ชน้ิ งาน 2. แบบประเมนิ การเขยี น 2. ประเมนิ การเขียน 3.แบบสงั เกตความมวี นิ ยั ใฝ{เรยี นรู* 3. ประเมินคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคM 10. กจิ กรรมการเรียนรู/ 14. นักเรียนค*นคว*า/สืบค*น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข*อมูลที่เกี่ยวข*องบุคคลที่ตนเอง สนใจจากอนิ เตอรเM น็ต 15. นกั เรยี นนำขอ* มูลท่ไี ดม* าเขยี น essay 16. นักเรียนเขียนเรอ่ื ง essay สAง Draft 1 และ นำไปแก*ไขเพือ่ นำเสนอประชาสัมพนั ธM 17. Draft 2 และ นำไปแกไ* ขเพือ่ นำเสนอประชาสัมพันธM 18. นกั เรยี นนำข*อมลู ทีเ่ ขียนมานำเสนอประชาสมั พันธM 11. สื่อ/แหลง2 การเรียนร/ู 1. สื่อประเภทบคุ คล - ครู - นกั เรียน 2. ส่อื ประเภทวสั ดุ/เอกสาร - 3. แหลง2 สบื คน/ ทางอนิ เตอรเf น็ต http://www.comicbookmovie.com/fansites/franchisefix/news/?a=8703 http://hubpages.com/hub/Favorite-Hero-Spider-man
Search
