2 อ่านเถิดจะเกิดผล…ดี๊ดี

\\ เอกสาร อ่าน เสริม . . . รู้เติม ความ ก่อน สอบ 0.NET ม . 3 ข้f ๐- พิ๊ สาระ การ เขียน มาทำ ความ รู้จัก อ่านเถิด → oao + ไทย จะ เกิด ผล → ลุย ทำ ข้อ สอบ ดี๊ดี → ดู หลัก / วิธีคิด → เทคนิค การ เตา → ข้อ ควร ระวัง \" \" โดย ครูงามพันธุ์ ลัยศ ศีฺ้::::::÷ ฟู๋←ราว

ข้อควร รู้ เกี่ยว กับ ฅ๊1. = ข้อ สอบ ภาษาไทย 0-NET ข้อสอบ มี 50 ข้อ มี 2 รูปแบบ 4 ปี การ ศึกษา 25 62 40 ตัว เลือก 1 คำ ตอบ 2 คะแนน ข้อ ข้อ ละ บunnnnwเลือก5 ตัว = 10 ข้อ 2 คำตอ 2. เวลา ที่ใช้สอบ ข้อละ 2 คะแนน ะ 90 นาที ( 13.00 - 14.30 น ) . ฌ็←ราว

เทคนิค การ ทำ ข้อ สอบ เบื้อง ต้น 0 \" สติ มา ปัญญา เกิด \" vnnnnvuhnnnn ① อ่าน โจทย์ ก่อน ②ที่ ญไใืม่ชมถ่า้าตโออจบยท่าย์[!ต!้อรู้งแนกตำา่สรคำะคเตำพอรต่บาอ)บ โดย เฉพาะ เวลา ที่ มี เรื่อง ยาว ให้ อ่าน จะได้ไม่ เสีย ๆ เวลา อ่าน เรื่อง ซิ้า หลัง จาก อ่าน อย่โจทย์ แล้ว ! ⑤ต้ถอ้างmตข้ออบสnอใบหn้คใรหบ้ตอบ รู้แต่ ตอบผิด เสียดายแ ° 2 คำตอบ ④อยถ้่าางไมม่รีูห้หลัรืกอกไาม่รแน่ใจ ใหก้ w เช่น ตัด ข้อ ที่ ไม่ \" ใช่ ออก ก่อน ฝุ์ ฏุ๋ \"\"เพิ่มขึ้น ←ะ

o.NET คือ อะไร ? t ทำความเข้าใจ นิด นึง ... สอบ โอเน็ต ไป ทำไม กัน {* รู หื๋% } ณื๋ณื่น ต่อ ! ! #* } คะแนน น้อย เท่า กับ คุณภาพ รร / ชาติ .. ปี นี้ สอบ เมื่อไหร่ กัน นะ ติ่า ไป ด้วย นะ * ๆ ** ฉันจะ ตั้งใจ um สอบ ! ! ภาษาไทย . . . ไปต่อ กัน . . . >.

• ตัวอย่าง กระดาษ คำ ตอบ วิชา ภาษาไทย • ← ระบายให้ถูกขุด } ฅื๊ำตอบ เดียว ! } อย่า ลืม ฝน • 2 คำตอบ !! wnn

สาระ การ เขียน \" เขียนสื่อสาร โดยใช้ ถ้อยคำ ถูก ต้อง ทำ เขียน บรรยาย และ พรรณนา ๒ เขียน เรียง ความ พิ เขียน จดหมาย กิจธุระ \" เขียน ย่อ ความ \" เขียน อธิบาย ชี้แจง แสดง ความ คิดเห็น และโต้แย้ง อย่าง มี เหตุผล ไป เขียน วิเคราะห์ วิจารณ์ ฟุ๋ ญูแพรวbonosnes

เรื่อง ระดับ ภาษา 0 = ภาษา เขียน ปี แ / วิธี คิด แบบ ง่าย 0- - _ ๆ (แยก ภาษา พูด กับ ภาษา เขียนให้ได้ * โจทย์ ต้องการ i ภาษา พูด วิธี ทำ * หา ภาษา พูดใน ตัว เลือกให้ เจอ * 1. ดู ว่า โจทย์ ต้องการ - แล้ว ตอบได้ เลย ! ! ! ภาษา อะไร พูด /เขียน 2. หา ภาษา หลัก คิด คือ ภาษา พูดไม่ เหมาะ พูด.e e สำหรับ นำ มา ใช้ เขียน .. . คุ้น( เพราะ เรา มาก กว่า ) 3. ตัด หรือ ตอบ โจทย์ ต้องการ พูด - เจอ พูด → ตอบ การ แบ่ง ระดับ ภาษา เขียน - เจอ พูด → ตัด ๑ พิธี การ ๑ . ทาง การ | แบบแผน ญู่}\"\"\" เขียน ง . กึ่ง กึ่ง๒ 1. ทาง การ บ ย. . ๒ ภาษา พูด\"-รู้แพรว ต็ ทางการ ๓ . ไม่ เป็นทางการ / ๔ สนทนา . ไม่ เป็น บ ย. . ๕ i กัน เอง

* ปี 61 0 × 0 _ พจ . เยี่ยมเยียน เยี่ยมเยือน = ก .ไปมาหาสู่ , ถาม ข่าว คราว ไปมาหาสู่นี้ \" ไม่ ได้ \" สู๋}* ข้อ เรา วัด\" ถามข่าว คราว กับ รูแค พรว ._. .

✓ ปี 60 × × - ×- - o ความ เพิ่มเติม ✓- ; รู้- - .. . . .. . .. . . ._ _ - -- - , 1l l | การ r te Te nn onn te nn e- - nn mnn _ cn l 1 e- e- nl ใน วิธี คิด ดู คำ ที่ ใช้ ว่า เหมาะสม กับ ข้อความ ที่ ผม อยู่ ด้วย กัน มั้ย ? ๑ ความ เจริญ รุกราน X . ๒ อาณานิคม = เมือง ขึ้น X . ๓ กระจาย กระจิบ × กระจุกกระจิก ✓ . ฬํ๋า= อาการ กิน เพรื่อ สู๋}หุ่= เล็ก \" น้อย ๆ #นพรู

** ที่ ญฺอย่า เอา คำ ตอบ พรรณนา มา ตอบ ¢ ปี 60 โวหาร ๐ ๑ . บรรยาย * บอกเล่า เรื่องราวไปตามจริง ๒ . พรรณนา * ให้รายละเอียด มีคำ ขยาย เห็นภาพ ได้ความ รู้สึก ภาษา อ ลัง ๆ ๓ . สาร ก . . .. .. = ให้ รายละเอียด E ตัว อย่าง มี คำ ขยาย ๔ เทศนา เ เห็น ภาพ ลังi. . เจอ ภาษา 0 . ลั้ง สอน ๆ ๕ อุปมาเปรียบเทียบ ะพูญญนูขุ๋น.ไไภาษาอ ลัง ๆ 0ตอบ . = พรรณนา เปรียบ เหมือน i. แล้ว b สื๋ ราว

O ปี แ ✅✅ 0 = บรรยาย . . .. .. = |ให้ รายละเอียด มี คำ ขยาย พรรณนา เห็น ภาพ ภาษา ลัวะ สุ์ฏู๋. ←แพรว

นี้* ข้อ วัด เรื่อง การใช้ กลวิธี อธิบาย * ปี 60 LT อย่า เอา ข้อความ ที่ ปรากฏ มา \" \" ตอบ 0 * แต่ ต้อง ตาม ด้วย ความหมาย ีย= ให้ ความหมาย ( สังเกต คำ ว่า \" คฺห7มาnย ถnึง .แmปลวn่า = มี สาเหตุและ ผลลัพท์ ( สังเกต คำ ว่า \" จึง ) เพราะ ะ ( สังเกต คำ ว่า \" เช่น \" ) = ขยาย ความ * ,ญู}๋ เ ๏ นี้ในข้อ ไม่ ได้ ช่วย บอก ความ หมาย \" ที่แต่ ช่วย ขยาย ความ แนวทาง เยาวชน สามารถ ได้ทำ \" ดัง นั้น ข้อ นี้ ไม่ ปรากฏ \" นิยาม \" #. รว . .. , แพ

ปี แ → ควร อยู่ ในเนื้อ เรื่อง × ไม่ ควรขึ้นต้น ✓ ควร ขึ้น ต้น → เป็น การให้ ความ หาย สรุป→ ควรใช้เป็น ส่วน 0 สื๋ ญูแพร. ว _

ญื่⑧ บอกว่า เขียน อะไร ปี แ / - - 0 uw - เรื่อง→ ใช้กรณี การตอบ จดหมายหรือ ติดตาม _ ขึ้น ต้น ด้วย คำว่า .ศTํ๋TT?:?ม?โTงTอr :} ฐู้ญู๊• ด้วย .. . : % จะ ÷ นั้นตาม• ... . . . . . . .. . ( เมื่อ มี จม ก่อนหน้า นี้ มา แล้ว ) . ย่อหน้า ที่ 1 ะ บอก สาเหตุ ของ การ เขียน จดหมาย ย่อ หน้าที่ 2 : บอกหรือ ยำ จุด ประ ณื่ญื๊ สู?่เพื่อ\" จึง เรียนมา ง \" \" .. . ญู_แนว

ปี 61 × 0 × × - ศ•ํ้ศู๋ฏื่รbว

รู้ความ เพิ่มเติม เรื่อง \" จดหมาย กิจธุระ \" ✅ เขียน วันที่ 1 เดือน 1 พ.ศ.ไป เลย 1 กุมภาพันธ์ 256 3-B-nt -Alo-n-snsnmo s -os.tosarT O TB sas.su ❎ ณฒิื๋๋ฐํ่ฐํ่ตาม c บอก สาเหตุ า วัตถุประสงค์เพื่อจึง เรียน มา (โปรด . บอก ) .. %%ณํ่วฺสู้วามนับถือ \" อย่าง ทั่วไป ไม่ ต้องใช้ คำ ว่า \" อย่าง สูง \" ศู่b• . . ..

- ข้อมูล ใน คำ นำ ย่อความ ต้อง ครบถ้วน อย่า นำ คำ ตอบ ที่ ถูกต้อง มา ตอบ ! / 0 ปี 60 ✓u u n nw n n nn ✓ ✓- ✓- unnw ✓u n n - ✓- -✓ ✓- lrnnnnne ww ✓- -✓ ✓- Omnnn คน unvnr ✓- ✓- - ✓ ✓- nn = ข้อมูล ไม่ ครบ ที่ \" ข้อมูลขาด \" วัน บรรยาย วิธี หา คำ ตอบ → ค่อย เช็ค ข้อมูล ว่า ขาด ข้อมูล สำคัญ อะไร ? ๆ \"\"ฐํ๊ท่ฐู๊ฏํ๊ณํ๊ ข้อที่มีข้อมูล ครบที่สุด ฐื๋ฟุ๋ที่สุดใคร เดา ข้อที่ ยาว ะ ไม่ ได้ คะแนน ในข้อ นี้ t คิด ก่อน ดี กว่า เดา * หิ้ว

ร±ิน ๏ สรุป2 ปี 61 _ เกริ่น 0 = สรุป ะ § 0 เก็บ ใจ ความ สำคัญ ให้ครบ → เขียน ให้สั้น กระชับ nrnn ° ญั๋ฟุ๋%ได้ใจความ ครบ นั้น ก็ | ←แพรว

ต้อง มี สาเหตุ และ ผลลัพธ์ ปรากฏในเนื้อความ ปี เอ = สาเหตุ = ผลลัพธ์ g) t เพราะ ในข้อ นี้ เป็น คำวิเศษณ์ ถ้า เพราะ เป็น สันธาน ประโยค นี้ จะ เป็น การให้ เหตุผล z รถ ติด เพราะ ฝน ตก ฝน ตก จึง ทำ ให้ รถ ติด b สื๋ ญูแพร. ว _

ปี 60 0X i.

ในอั ๓\"\" \"ไม่ สอดคล้อง 4) →ไร เชียว จะขาว ต้องใช้ เวลา มาก 0→ ปี 61 e- g สำคัญที่สุด ปี 61 ←๚!แสุพ๋รฏุว๋

ดี๊ดี\" อ่านเถิดจะ เกิด ผล . . . \" หวังว่า ช่วยให้นัก เรียน เข้าใจ จะ และ ทำข้อ สอบได้ นะ คะ ครู- แพรว - 28 ม ค. . 63