ebook

“การเขียนบทความวิชาการ และบทความวิจยั เพื่อตีพิมพ์ ในวารสารระดบั ชาติและระดบั นานาชาติ สาหรบั นิสิตระดับบณั ฑติ ศกึ ษา” นายพุทธินนั ท์ วัฒนาพินิจสาคร รหัส 61170296 เลขที่ 27

การเขียนบทความวิชาการ บทความทางวิชาการ บทความทางวิชาการ หมายถึง งานเขยี นหรือความเรียงที่ผูเขียนประสงค จะสือ่ องคความรู หรือขอคนพบใหมๆ ทางการใน สาขาวิชาใดวิชาหนึง่ เปนการเฉพาะ เชน บทความ วิจัย บทความเสนอแนวคิด หลักการ และ/หรือ แบบจําลอง บทนำ : คุณทำอะไร หรอื ทำไมคณุ ถึงทำ วิธกี ำร : คุณลงมอื ทำอยำ่ งไร ผลลพั ธ์ : คณุ ค้นพบอะไร อภิปรำย : ทงั้ หมดทท่ี ำมำมนั คอื อะไร

11 ข้ันตอนในการจดั ระเบียบงาน 1. เตรียมตาราง 2. เขียนวิธีการ 3. เขียนผลสรปุ 4. เขียนการอภิปราย 5. เขียนบทสรปุ ทีช่ ัดเจน 6. เขียนบทนาํ ที่น่าสนใจ 7. เขียนบทคัดย่อ 8. เขียนหัวเรือ่ งที่กระชบั และน่าสนใจ 9. เลือกคําสําคัญที่ชัดเจน 10. เขียนกิตติกรรมประกาศ 11. เขียนถึงการอ้างอิง อยำ่ งไร

องค์ระกอบในการเขียนบทความทางวิชาการ ผู้เขียน สง่ิ ทจ่ี ะ ผ้อู ่ำน เขยี น มีควำมแปลก ใหม่ ทนั สมยั อยูบ่ นพ้นื ฐำน มีควำมรู้ ของ ควำมชำนำญ ควำมสำมำรถ นกั จริยธรรม สิ่งทจ่ี ะเขยี น เชือ่ ถือได้ มปี ระโยชน์ ในทำง ต่อสังคม วชิ ำกำร ประเทศชำติ เนอื้ หำสำระ มีควำมถูก ตอ้ ง

ชื่อบทความ 1. ส้ันกะทดั รดั ไดความหมาย 2. ใชภาษาทีง่ ายแกการเขาใจ 3. สื่อใหผอู านคาดเดาและอยากติดตามเนื้อหาสาระ 4. อาจใชคําขยาย เพือ่ ใหทราบคุณลกั ษณะของบทความ บทคดั ยอ 1. เปนบทสรปุ รวมของเนอื้ หาทั้งหมด 2. บอกถึงเปาหมาย วิธีการวเิ คราะห สงั เคราะห และผล 3. จาํ นวนของคาํ จะไมเกิน ๒๕๐ ประมาณ 10 บรรทัด 4. ตองอาศัยทักษะในการใชภาษากะทัดรดั มากทีส่ ุด 5. สามารถตอบโจทยบทความไดครบถวน ชื่อบทความ 1. สั้นกะทดั รดั ไดความหมาย 2. ใชภาษาทีง่ ายแกการเขาใจ 3. สือ่ ใหผูอานคาดเดาและอยากติดตามเนื้อหาสาระ 4. อาจใชคําขยาย เพือ่ ใหทราบคณุ ลักษณะของบทความ

คานา / ความนา ความนา / บทนา 1. เปนสวนของการเขียนเปดประเดน็ กอนเขาสูสาระ 2. บอกท่มี า ความสาํ คญั วัตถุประสงค หรือเคาโครงของ บทความ 3. มคี วามสาํ คญั สามารถทําใหผูอานเลือกทจ่ี ะอานหรือไมอาน บทความ 4. ตองอาศัยทักษะในการใชภาษาเพือ่ จงู ใจผูอาน เนื้อเรือ่ ง 1. แสดงองคความรู ขอคนพบ สาระท่เี ปนจริงในเรื่องท่เี ขียน 2. อยูบนฐานของขอมลู หรือสถิติทีท่ ันสมัย 3. มหี ลักฐานอางอิง หรือมีที่มาชดั เจน 4. มคี วามเปนเหตุ เปนผล และเปนไปตามลาํ ดบั ขั้นตอน 5. มภี าพ และ/หรือ ตารางประกอบตามความเหมาะสม บทสรุป / บทสงทาย 1. เปนการสรปุ เชิงพรรณนาจากสวนหนงึ่ ของเนอื้ เรือ่ ง 2. อาจอภิปรายเปรียบเทยี บ หรือ วิเคราะหสาระท่เี ขียนกบั แนวคิด ทฤษฎีที่ไดทบทวนไว 3. การใชสุภาษติ หรือ ปรชั ญา มากลาวอางในสวนนี้เปนเสนห ท่วี ิเศษ 4. ตองไมยืดยาว เยิน่ เยอ!

บรรณานกุ รม 1. แสดงหลกั ฐานการอางอิง 2. รปู แบบการอางอิงของแตละวารสาร 3. เรียงตามตวั อกั ษร 4. ควรมีอางอิงภาษาอังกฤษอยาง 2 จุด บทความวิจัย คือ การเขยี นแบบวิชาการ (Academic Writing) มี ลกั ษณะสาํ คญั 13 ประการ คือ 1) เขยี นโดยนกั วิชาการ (Scholars) เพือ่ นักวิชาการอืน่ ๆ 2) เรือ่ งที่เขียนเปน็ เรื่องที่ชมุ ชนวิชาการ (Academic Community) สนใจ 3) เนอื้ หาทีเ่ ขียนต้องเสนอในรปู ของการให้เหตุผลที่ทําให้เกิดความรู้ ใหม่ (Informed Argument) 4) ขอ้ เทจ็ จริง หรือหลักฐานได้มาจากการวิจัยของผู้เขียนเอง 5) เปน็ การรายงานผลการวิจยั (ต้องทาํ วิจยั ก่อน) 6) เน้นสมมติฐานและวิธีดําเนินการวิจัย 7) เน้นการทดสอบทฤษฎี 8) เน้นการได้ทฤษฎีใหม่ (ได้คาํ อธิบายใหม่) 9) เน้นการนําผลไปใช้เฉพาะเรื่อง 10) บทความมาจากการนาํ ประเดน็ เด่นที่ค้นพบมาเขยี น 11) มีลกั ษณะเล็กแต่ลึก 12) มีจดุ ยืนหรือขอ้ สรุปของตนเอง 13) การเขยี นบทความวิจัย ผู้เขียนต้องรู้จัก 4 ประการคือ ต้องรู้จัก สรุปความ (Summarize) ต้อง รู้จักประเมิน (Evaluate) ต้องรู้จกั วิเคราะห์ (Analyze) และต้องรู้จักสงั เคราะห์ (Synthesize)

การเลือกแหลง่ ตีพิมพ์เผยแพร่ 1. ควรเลือกวารสารในสาขาที่ตรงกับสาขาที่ดําเนิน งานวิจยั และลองค้นหาบทความที่มีลักษณะใกล้เคียง กับ บทความของผู้วิจัยที่จะขอตีพิมพ์ เพื่อนนํามาพิจารณา แนวทางเกีย่ วกบั วิธีการเขยี น รปู แบบการนําเสนอเนื้อหา รูป กราฟ ตาราง เพื่อสร้างความม่ันใจในการส่งผลงาน ตีพิมพ์ และพิจารณาโอกาสการตอบรับของวารสาร 2. ควรเลือกวารสารที่ได้รับการยอมรับในระดับชาติ หรือนานาชาติ ซึง่ สามารถพิจารณาจากองค์กรหรือสถาบัน ทีเ่ ปน็ ผู้จดั ทําวารสาร กรณีที่ต้องการนําบทความตีพิมพ์ ใน วารสารวิชาการระดับชาติและนานาชาติ สามารถ ศึกษา รายชือ่ วารสารวิชาการที่ได้รับการยอมรับจากฐานข้อมูล ของ สกอ สรุป การเขยี นบทความวิจัยเพือ่ เผยแพร่ผลงานเปน็ การแสดงให้เห็นว่า ผู้วิจัยได้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่ผ่าน กระบวนการพฒั นา การคิดวิเคราะห์ สงั เคราะห์ ตลอดจน มี จรรยาบรรณนักวิจยั รวมถึงการบริหารจัดการความรู้ ตาม รูปแบบการนาํ เสนอผลงานของแต่ละแหล่งที่ กําหนดขึ้น จึง เปน็ การเพิ่มคุณค่าแก่งานวิจัยคือ นาํ ไปสู่ การใช้ประโยชน์ได้ อย่างกว้างขวางและเปน็ ทีย่ อมรับ ในวงวิชาการ เพราะผ่าน กระบวนการพิจารณากลั่นกรอง ตามเกณฑ์มาตรฐานการ เผยแพร่ ผู้เขียนบทความวิจัย จึงต้องศึกษารายละเอียดต่างๆ เกี่ยวกับการรบั รองคณุ ภาพ ของบทความวิจัยก่อนเผยแพร่ เพือ่ ให้เกิดประโยชน์ กว้างขวาง ตามเป้าหมายของการเขียน บทความวิจยั เพือ่ เผยแพร่ผลงาน