แผนการจดั การเรยี นรู้ ครั้งท่ี 15 ตอนที่ 1 สภาพการเรยี นรทู้ ่ีสอดคลอ้ งกบั วิถชี วี ิตของผู้เรยี น ครอบครวั ชมุ ชนและสังคม สภาพที่ 4 การทำมาหากิน หวั เรือ่ งที่ 3 เงินตรา เวลา 3 ชว่ั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเนือ้ หา 1. การเรียนรเู้ ก่ยี วกับเงินตรา 2. การฝกึ ทักษะการอ่าน เขยี น เก่ยี วกับเงนิ ตรา 3. การฝกึ คดิ คำนวณโจทย์ปัญหาทางดา้ นคณิตศาสตร์ ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวัง 1. ผเู้ รยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจ ใชค้ ำหลัก คำเสริมเกยี่ วกับเงนิ ตรา 2. ผู้เรยี นมีทักษะการอ่าน การเขียน การใช้คำหลกั คำเสรมิ ท่เี ก่ียวกับเงินตรา 3. ผเู้ รียนมีทักษะทางด้านการคดิ คำนวณไดถ้ ูกตอ้ ง กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขัน้ นำเข้าสบู่ ทเรียน 1. ยกตวั อย่างการแลกเปล่ยี นเงินตราต่างประเทศ 2. บอกจดุ ประสงค์การเรียน เพือ่ ให้ผู้เรียนมีความรูค้ วามเขา้ ใจการแลกเปลยี่ นเงินตราต่างประเทศ ขัน้ ดำเนนิ กิจกรรม 1. อา่ นคำหลกั พร้อมอธบิ ายความหมายของคำ 2. ให้ฝกึ ออกเสยี งตามครูออกเสียงพร้อมกัน ฝึกออกเสยี งรายบุคคล 3. เลน่ เกมผสมคำ 4. ฝึกทำเลข ขัน้ สรปุ ผเู้ รยี นนำเสนอสรปุ สาระสำคัญเก่ยี วกบั เงินตรา ตามความเข้าใจของผู้เรียน ครูและผู้เรียนช่วยกนั สรุปแบบฝกึ หัด สอ่ื การเรียนการสอน 1. หนังสือการเรียนร้หู นงั สือไทย 2. ใบความร้เู ร่อื งเงินตรา 3. บตั รคำหลกั คำเสริม 4. รูปภาพสกลุ เงนิ ตราตา่ งๆ ตารางแลกเปลี่ยนเงินสกลุ ต่างๆ เปรียบเทียบกับเงนิ ไทย การวัดผลประเมินผล 1. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรูข้ องผูเ้ รยี น 2. การซักถาม-ตอบการเรยี นรูข้ องผู้เรยี น 3. ประเมนิ จากแบบฝึกหัด 4. การปฏบิ ตั จิ ริง
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผสู้ อนและบนั ทกึ ความเหน็ ของหวั หน้าสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ทา่ บ่อ
ชื่อ..................................................................................นามสกลุ .......................................................................... แบบทดสอบครงั้ ท่ี 15 สภาพที่ 4 การทำมาหากิน เรอื่ ง เงนิ ตรา 1. ใหผ้ ู้เรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. พจมาน มธี นบตั รใบละ 100 บาท จำนวน 10 ใบ และมธี นบัตรใบละ 50 บาท จำนวน 25 ใบ พจมาน มีเงินทั้งหมดเทา่ ใด ตอบ............................................คน 2. ชายกลาง มธี นบัตรใบละ 10 บาท จำนวน 18 ใบ และมีธนบัตรใบละ 500 บาท จำนวน 30 ใบ ชายกลาง มีเงินท้ังหมดเทา่ ใด ตอบ...........................................คน 2. ใหผ้ ู้เรยี นคดิ และตอบคำถามในชอ่ งวา่ ง 1. 35 + 12 = 2. 38 + 48 = 3. 62 + 59 = 4. 21 + 73 = 5. 55 + 69 = 3. ให้ผู้เรยี นฝกึ อา่ นและเขียนคำตอ่ ไปน้ี 1. เงนิ ตรา ...................................... ....................................... ....................................... 2. ธนบัตร ...................................... ....................................... ....................................... 3. เหรียญ ...................................... ....................................... ....................................... 4. บาท ...................................... ....................................... ....................................... 5. สตางค์ ...................................... 6. เงนิ ทอน ...................................... 7. สลึง ...................................... 8. กฎหมาย ......................................
แผนการจัดการเรยี นรู้ คร้ังที่ 16 ตอนท่ี 1 สภาพการเรยี นร้ทู ่ีสอดคล้องกบั วถิ ีชวี ิตของผู้เรียน ครอบครัว ชมุ ชนและสงั คม สภาพที่ 4 การทำมาหากิน หัวเรือ่ งท่ี 4 เศรษฐกิจ เวลา 3 ช่ัวโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบข่ายเนื้อหา 1. การเรยี นรเู้ ก่ยี วกบั เศรษฐกิจ รวมถงึ คำหลัก คำเสริมท่เี กี่ยวข้อง 2. การฝึกทกั ษะการอ่าน เขยี น เกีย่ วกับเศรษฐกจิ รวมถึงคำหลกั คำเสริมทีเ่ กยี่ วข้อง 3. การฝึกคิดคำนวณโจทย์ปญั หาทางดา้ นคณิตศาสตร์ ผลการเรียนรทู้ ค่ี าดหวงั 1. ผู้เรียนมคี วามรู้ ความเข้าใจ ใช้คำหลกั คำเสริมเกีย่ วกับเศรษฐกิจ 2. ผ้เู รียนมที ักษะการอ่าน การเขยี น การใช้คำหลกั คำเสรมิ ทีเ่ กี่ยวกับเศรษฐกิจ 3. ผู้เรยี นมที กั ษะทางดา้ นการคิดคำนวณไดถ้ ูกต้อง กจิ กรรมการเรียนรู้ ข้นั นำเข้าสบู่ ทเรียน 1. ใหแ้ ต่ละคนเลา่ ถึงวิธีการประกอบอาชพี ทส่ี ัมพันธ์กบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงตามความคิดของตนเอง 2. บอกจดุ ประสงค์การเรียน เพ่อื ให้ผเู้ รียนมีความรู้ความเข้าใจปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถนำไป ประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตประจำวันได้ ข้ันดำเนนิ กจิ กรรม 1. อ่านคำหลกั พร้อมอธิบายความหมายของคำ 2. ให้ฝกึ ออกเสียงตามครอู อกเสยี งพร้อมกนั ฝึกออกเสยี งรายบุคคล 3. เล่นเกมผสมคำ 4. ฝึกทำเลข ขน้ั สรปุ ผู้เรยี นนำเสนอโดยการสรุปสาระสำคัญของหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ครแู ละผู้เรียนช่วยกันสรุป สื่อการเรยี นการสอน 1. หนังสือการเรยี นรูห้ นงั สือไทย 2. บตั รคำ คำเสริม 3. แผน่ ภาพหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง การวัดผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการเรียนรขู้ องผู้เรียน 2. การซักถาม-ตอบการเรียนร้ขู องผเู้ รยี น 3. ประเมินจากแบบฝึกหัด 4. การปฏบิ ตั จิ ริง
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผสู้ อนและบันทกึ ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ
ชือ่ ..................................................................................นามสกลุ .......................................................................... แบบทดสอบคร้งั ท่ี 16 สภาพที่ 4 การทำมาหากิน เรื่อง เศรษฐกจิ 1. ใหผ้ ู้เรยี นตอบคำถามตอ่ ไปนี้ 1. พรทพิ ย์ เลย้ี งเป็ด 35 ตัว ตอ่ มามีลกู เป็นเพม่ิ อีก 20 ตวั รวมมีเปด็ กต่ี วั ตอบ............................................คน 2. อังคนา เล้ยี งหมู 134 ตวั ต่อมาหมตู าย 15 ตัว เหลือหมูกตี่ ัว ตอบ...........................................คน 2. ใหผ้ ู้เรยี นคิดและตอบคำถามในช่องวา่ ง 1. 35 - 12 = 2. 32 + 46 = 3. 62 - 39 = 4. 27 + 63 = 5. 55 - 39 = 3. ให้ผเู้ รียนฝกึ อา่ นและเขยี นคำตอ่ ไปนี้ 1. กองทุนพัฒนา ...................................... ....................................... 2. ภมู คิ ุ้มกนั ...................................... ....................................... 3. ทรัพยส์ มบตั ิ ...................................... ....................................... 4. เศรษฐกจิ พอเพยี ง ...................................... ....................................... 5. บัญชคี รวั เรือน ...................................... ....................................... 6. หนี้สาธารณะ ...................................... ....................................... 7. พอประมาณ ...................................... ....................................... 8. ค้ำประกนั ...................................... .......................................
แผนการจดั การเรยี นรู้ คร้ังท่ี 17 ตอนที่ 1 สภาพการเรียนรทู้ สี่ อดคลอ้ งกบั วถิ ีชวี ิตของผเู้ รียน ครอบครัว ชมุ ชนและสงั คม สภาพที่ 4 การทำมาหากิน หวั เรื่องท่ี 5 การตลาดในชุมชน เวลา 3 ช่ัวโมง --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเนอ้ื หา 1. การเรยี นรู้เก่ียวกับการตลาดในชุมชน รวมถึงคำหลกั คำเสริมที่เกยี่ วข้อง 2. การฝึกทกั ษะการอ่าน เขียน เกีย่ วกบั การตลาดในชมุ ชน รวมถึงคำหลกั คำเสริมทเ่ี ก่ียวขอ้ ง 3. การฝกึ คดิ คำนวณโจทย์ปัญหาทางดา้ นคณติ ศาสตร์ ผลการเรยี นรทู้ คี่ าดหวัง 1. ผเู้ รียนมีความรู้ ความเข้าใจ ใชค้ ำหลัก คำเสริมเกี่ยวกบั การตลาดในชุมชนได้ 2. ผเู้ รียนมที ักษะการอ่าน การเขยี น การใช้คำหลัก คำเสรมิ ทเี่ กี่ยวกับการตลาดในชมุ ชนได้ 3. ผเู้ รียนมที กั ษะทางดา้ นการคิดคำนวณได้ถกู ต้อง กิจกรรมการเรียนรู้ ขน้ั นำเข้าสบู่ ทเรยี น 1. นำผลิตภัณฑ์ในท้องถิ่นมาให้ผเู้ รยี นดพู ร้อมกับตั้งคำถามวา่ การได้มาซ่ึงผลิตภณั ฑเ์ หลา่ น้ีจะต้องผ่านกระบวนการ อะไรบา้ ง ราคาขายควรเปน็ เทา่ ไหรแ่ ละนำไปจำหน่ายท่ีไหน 2. บอกจุดประสงค์การเรียน เพ่อื ให้ผ้เู รียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ยี วกบั การจัดการการผลติ การตลาด และตลาด ชุมชน ขนั้ ดำเนนิ กิจกรรม 1. อา่ นคำหลัก พรอ้ มอธิบายความหมายของคำ 2. ให้ฝึกออกเสียงตามครอู อกเสียงพร้อมกัน ฝึกออกเสียงรายบคุ คล 3. ฝกึ ทำเลข ขัน้ สรปุ ผู้เรยี นนำเสนอโดยการสรุปสาระสำคัญของการจัดการผลิต การตลาด และตลาดชุมชน โดยครสู รปุ เสรมิ ส่อื การเรียนการสอน 1. หนงั สือการเรยี นรูห้ นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 3. บตั รคำ การวัดผลประเมินผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรยี นรขู้ องผ้เู รียน 2. การซกั ถาม-ตอบการเรยี นรู้ของผู้เรียน 3. ประเมนิ จากแบบฝกึ หัด 4. การปฏบิ ตั ิจริง
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย์) ครูผสู้ อนและบนั ทกึ ความเหน็ ของหัวหน้าสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ทา่ บ่อ
ชอื่ ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบคร้ังท่ี 17 สภาพที่ 4 การทำมาหากิน เรอื่ ง การตลาดในชุมชน 1. ใหผ้ ู้เรียนตอบคำถามต่อไปน้ี 1. 54 + 23 = ..................... 2. 67 + 38 = ..................... 3. 48 + 28 = ..................... 4. 98 + 58 = ..................... 5. 75 + 45 = ..................... 2. ใหผ้ ู้เรียนฝกึ อา่ นและเขียนคำตอ่ ไปนี้ 1. ซ้ือ ...................................... ....................................... 2. ขาย ...................................... ....................................... 3. ราคา ...................................... ....................................... 4. รายรบั ...................................... ....................................... 5. รายจา่ ย ...................................... ....................................... 6. สหกรณ์ ...................................... ....................................... 7. ผลติ ภณั ฑ์ ...................................... ....................................... 8. คนกลาง ...................................... ....................................... 9. พอ่ ค้า ...................................... ....................................... 10. แม่ค้า ...................................... ....................................... 11. ต่อรอง ...................................... ....................................... 12. แลกเปล่ยี น ...................................... ....................................... 13. ตลาด ...................................... .......................................
แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังที่.......18........ ตอนท่ี 1 สภาพการเรียนรูท้ ส่ี อดคล้องกบั วิถีชีวิตของผู้เรียน ครอบครัว ชุมชนและสังคม สภาพท่ี 5 สงิ่ แวดลอ้ มยั่งยนื หวั เรือ่ งที่ 1 ทรพั ยากรธรรมชาติ เวลา 3 ช่ัวโมง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเน้อื หา 1. ฝึกการอา่ น เขยี น การเรียนรเู้ กี่ยวกบั การอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติ คำหลกั และคำเสริมทเี่ กยี่ วขอ้ ง 2. ฝกึ อ่าน เขียนตัวเลข ฝึกบวก ลบเลขและฝึกคิดคณติ ศาสตร์ ผลการเรียนร้ทู ีค่ าดหวัง 1. ผู้เรียนอ่าน เขียน มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจ ใชค้ ำหลกั คำเสรมิ เก่ียวกบั ทรพั ยากรธรรมชาติ คำหลัก และคำเสรมิ ท่ี เกีย่ วขอ้ งได้ถูกต้อง 2. ผู้เรียนเขยี นตวั เลขไทย อารบิค บวก ลบ และคิดเลขไดถ้ ูกตอ้ ง กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขน้ั นำเข้าสู่บทเรยี น ใหผ้ ูเ้ รยี นดภู าพทรัพยากรธรรมชาติและอภิปรายแลกเปลยี่ นเรียนรู้เก่ียวกับเรื่องท่ีผเู้ รียนสนใจ ปา่ ไมต้ ้นนำ้ ลำธาร ดิน ฯลฯ ข้นั ดำเนนิ กจิ กรรม 1. ผ้เู รยี นอ่านคำหลกั 2. ผู้สอนอธิบายความหมายของคำหลัก 3. ผู้สอนและผู้เรียนรว่ มกนั อภิปรายคำหลัก 4. ผสู้ อนช้แี จงและมอบหมายแบบฝกึ เขยี นภาษาไทยและการคดิ เลข 5. ผเู้ รยี นปฏิบัติตามกิจกรรมทม่ี อบหมาย ขั้นสรปุ 1. ทบทวนการอ่าน 2. ทบทวนความรคู้ วามเข้าใจในเร่ืองท่ีศึกษา สือ่ การเรยี นการสอน 1. หนังสอื การเรยี นรู้หนงั สอื ไทย 2. ใบความรู้เรอ่ื งทรพั ยากรธรรมชาติ 3. บตั รคำ 4. แบบฝึกการอ่าน เขียน คิดเลข การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรยี นรขู้ องผเู้ รยี น 2. การซกั ถาม-ตอบการเรียนรู้ของผู้เรยี น 3. ประเมนิ จากแบบฝึกหัด 4. การปฏิบตั จิ รงิ
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย)์ ครูผู้สอนและบันทึก ความเหน็ ของหวั หนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่
ชื่อ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครัง้ ท่ี 18 สภาพที่ 5 สิง่ แวดลอ้ มย่งั ยืน เรอื่ ง ทรัพยากรธรรมชาติ 1. ให้ผ้เู รียนฝึกอ่านคำต่อไปน้ี 1. ทรัพยากร อา่ นวา่ ซับ – พะ – ยา – กอน 2. ธรรมชาติ อ่านวา่ ทำ – มะ – ชาด 3. ฤดู อ่านวา่ รึ – ดู 4. ก๊าช อ่านว่า กา๊ ด 5. สัตว์ อ่านวา่ สัด 6. ฉลาด อา่ นว่า ฉะ – หลาด 7. ประหยัด อ่านว่า ประ – หยดั 2. ให้ผู้เรียนฝึกเขยี นคำต่อไปน้ี 1. ทรัพยากร ……………………………….. …………………………………. 2. ธรรมชาติ ……………………………….. …………………………………. 3. ฤดู ……………………………….. …………………………………. 4. กา๊ ซ ……………………………….. …………………………………. 5. สตั ว์ปา่ ……………………………….. …………………………………. 6. ฝน ……………………………….. …………………………………. 7. ดนิ ……………………………….. …………………………………. 8. นำ้ ……………………………….. …………………………………. 9. หนิ ……………………………….. …………………………………. 10. ถำ้ ……………………………….. …………………………………. 11. แรธ่ าตุ ……………………………….. ………………………………….
แผนการจัดการเรยี นรู้ คร้ังท.่ี ......19........ ตอนที่ 1 สภาพการเรียนรู้ทีส่ อดคล้องกับวถิ ีชวี ิตของผเู้ รียน ครอบครัว ชุมชนและสงั คม สภาพท่ี 5 สิ่งแวดลอ้ มย่งั ยนื หัวเรือ่ งท่ี 2 ดินและป่าไม้ เวลา 3 ช่ัวโมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเนอื้ หา 1. ฝกึ การอา่ น เขียน การเรียนรเู้ ก่ียวกับการอนุรกั ษท์ รพั ยากรธรรมชาติ คำหลกั และคำเสริมทเี่ ก่ยี วขอ้ ง 2. ฝึกอ่าน เขยี นตวั เลข ฝกึ บวก ลบเลขและฝกึ คิดคณติ ศาสตร์ ผลการเรยี นร้ทู ่ีคาดหวัง 1. ผูเ้ รียนอา่ น เขยี น มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ ใชค้ ำหลกั คำเสรมิ เก่ยี วกบั ทรพั ยากรธรรมชาติ คำหลกั และคำเสรมิ ท่ี เกย่ี วข้องไดถ้ ูกตอ้ ง 2. ผู้เรยี นเขยี นตวั เลขไทย อารบิค บวก ลบ และคิดเลขได้ถกู ตอ้ ง กิจกรรมการเรียนรู้ ขัน้ นำเข้าสูบ่ ทเรียน สนทนาถงึ ส่งิ ทเ่ี ก่ียวขอ้ งกบั ดนิ ขน้ั ดำเนินกิจกรรม 1. ผู้เรยี นอา่ นคำหลัก อธบิ ายความหมาย 2. สนทนาเนอ้ื หาตามสืก่ ารเรยี นรู้ 3. ทำแบบฝึกหดั การอ่าน เขยี น คิดเลข ขน้ั สรุป สรุปจากเน้อื หา ความสำคัญ ประโยชนก์ ารบำรุงและการรกั ษาดนิ สอ่ื การเรยี นการสอน 1. หนงั สอื การเรียนร้หู นงั สือไทย 2. ใบความร้เู รื่องดนิ และปา่ ไม้ 3. รปู ประโยชนข์ องดนิ รปู การพังทลายของดิน การวดั ผลประเมินผล 1. สังเกตพฤตกิ รรมการเรยี นรู้ของผู้เรยี น 2. การซักถาม-ตอบการเรยี นรขู้ องผ้เู รียน 3. ประเมินจากแบบฝกึ หัด 4. การปฏิบตั ิจริง
บนั ทกึ หลังสอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแกไ้ ข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย์) ครูผสู้ อนและบนั ทกึ ความเหน็ ของหวั หน้าสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่
ชอ่ื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบคร้ังท่ี 19 สภาพท่ี 5 สิ่งแวดลอ้ มยง่ั ยนื เร่อื ง ดินและป่าไม้ 1. ให้ผู้เรียนฝึกอ่านคำต่อไปนี้ 1. ดินเปร้ียว อ่านว่า ดิน – เปรย้ี ว 2. ดนิ เค็ม อา่ นวา่ ดนิ – เคม็ 3. บุกรกุ อา่ นว่า บกุ – รุก 4. ป่าไม้ อ่านว่า ป่า – ไม้ 5. ดินทราย อา่ นวา่ ดนิ – ทราย 6. ชนดิ อ่านวา่ ชะ – นดิ 2. ให้ผู้เรยี นฝกึ เขยี นคำต่อไปน้ี 1. ต้นน้ำ ……………………………….. …………………………………. 2. ชุม่ ชื้น ……………………………….. …………………………………. 3. ปลูก ……………………………….. …………………………………. 4. หญ้าแฝก ……………………………….. …………………………………. 5. ดินเหนยี ว ……………………………….. …………………………………. 6. ดินรว่ น ……………………………….. …………………………………. 7. ป่าไม้ ……………………………….. …………………………………. 8. บุกรกุ ……………………………….. …………………………………. 9. ดนิ เค็ม ……………………………….. …………………………………. 10. ดนิ เปร้ยี ว ……………………………….. …………………………………. 11. ดนิ ทราย ……………………………….. ………………………………….
แผนการจัดการเรยี นรู้ ครั้งที.่ ......20........ ตอนท่ี 1 สภาพการเรียนรู้ที่สอดคลอ้ งกับวถิ ชี วี ิตของผู้เรยี น ครอบครัว ชุมชนและสงั คม สภาพที่ 5 สง่ิ แวดลอ้ มย่งั ยืน หวั เร่อื งท่ี 3 แหลง่ น้ำ เวลา 2 ชว่ั โมง วนั ท่ี................... เดือน....................... พ.ศ. ..................... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบข่ายเนื้อหา 1. ฝกึ การอา่ น เขียน การเรียนรูเ้ กยี่ วกับแหลง่ นำ้ คำหลัก และคำเสริมทีเ่ ก่ียวข้อง 2. ฝึกอา่ น เขียนตัวเลข ฝึกบวก ลบเลขและฝึกคิดคณติ ศาสตร์ ผลการเรียนร้ทู ่ีคาดหวัง 1. ผเู้ รียนอ่าน เขียน มคี วามรูค้ วามเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสรมิ เก่ยี วกบั แหล่งนำ้ คำหลัก และคำเสริมท่เี กย่ี วข้องได้ ถกู ตอ้ ง 2. ผเู้ รยี นเขียนตวั เลขไทย อารบิค บวก ลบ และคิดเลขได้ถูกต้อง กิจกรรมการเรยี นรู้ ขนั้ นำเข้าสูบ่ ทเรยี น สนทนาถงึ แหล่งนำ้ ในชุมชน ความสำคัญ ประโยชน์การใช้แหลง่ น้ำ และอภปิ รายตามประเด็น ขน้ั ดำเนนิ กจิ กรรม 1. ฝกึ อา่ นคำหลกั อธบิ ายความหมาย ประโยชน์การใช้ 2. ฝึกเขียนคำหลกั สะกดคำหลกั พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ 3. ฝกึ ทำโจทยค์ ณติ ศาสตร์ ขน้ั สรุป ผ้เู รียนและครชู ่วยกนั สรุปเกี่ยวกับแหลง่ น้ำ ความสำคัญ ประโยชน์การนำไปใช้ ส่ือการเรยี นการสอน 1. หนงั สือการเรยี นรหู้ นงั สอื ไทย 2. ใบความรเู้ ร่อื งแหล่งนำ้ 3. รปู ภาพแหล่งนำ้ 4. บัตรคำ การวัดผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรยี นร้ขู องผ้เู รียน 2. การซักถาม-ตอบการเรียนรู้ของผ้เู รียน 3. ประเมินจากแบบฝึกหัด 4. การปฏิบตั ิจริง
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย์) ครูผ้สู อนและบันทกึ ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ทา่ บอ่
ช่ือ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบคร้งั ท่ี 20 สภาพท่ี 5 สิง่ แวดลอ้ มย่ังยนื เร่ือง แหล่งนำ้ 1. ใหผ้ ้เู รียนฝึกอา่ นคำตอ่ ไปน้ี 1. นำ้ บาดาล อา่ นวา่ นำ้ – บา – ดาน 2. ลำธาร อา่ นวา่ ลำ – ทาน 3. สกปรก อ่านว่า สก – กะ – ปรก 4. มนษุ ย์ อ่านวา่ มะ – นดุ 5. อปุ โภค อ่านว่า อุบ – ปะ – โพก 6. บริโภค อา่ นวา่ บอ – ริ – โพก 7. เกษตร อ่านวา่ กะ – เสด 8. สารเคมี อ่านว่า สาน – เค – มี 2. ใหผ้ ูเ้ รียนฝกึ เขยี นคำต่อไปนี้ 1. เขอ่ื น ……………………………….. …………………………………. …………………………………. 2. อ่างเก็บน้ำ ……………………………….. …………………………………. …………………………………. 3. หนอง ……………………………….. …………………………………. …………………………………. 4. แหล่งนำ้ ……………………………….. …………………………………. …………………………………. 5. แกม้ ลิง ……………………………….. …………………………………. …………………………………. 6. นำ้ บาดาล ……………………………….. …………………………………. …………………………………. 7. บึง ……………………………….. …………………………………. 8. บ่อ ……………………………….. 9. ฝาย ……………………………….. 10. หว้ ย ……………………………….. 11. คลอง ……………………………….. 12. ลำธาร ……………………………….. 13. ชลประทาน ………………………………..
แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งท.่ี ......21........ ตอนท่ี 1 สภาพการเรยี นรทู้ ส่ี อดคลอ้ งกับวิถชี วี ิตของผ้เู รยี น ครอบครวั ชมุ ชนและสังคม สภาพท่ี 5 ส่งิ แวดลอ้ มย่ังยนื หวั เรอื่ งที่ 4 ภยั ธรรมชาติ มลพิษและการอนรุ ักษส์ ิง่ แวดล้อม เวลา 2 ชว่ั โมง วนั ท.่ี .................. เดือน........................ พ.ศ. ................... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบข่ายเนื้อหา 1. ฝกึ การอา่ น เขยี น การเรียนรเู้ ก่ยี วกบั ภัยธรรมชาติ มลพษิ และการอนรุ กั ษส์ ิ่งแวดล้อม คำหลัก และคำเสรมิ ที่ เกี่ยวข้อง 2. ฝึกอา่ น เขยี นตัวเลข ฝกึ บวก ลบเลขและฝกึ คิดคณิตศาสตร์ ผลการเรยี นรทู้ ่ีคาดหวัง 1. ผู้เรียนอ่าน เขยี น มคี วามรู้ความเขา้ ใจ ใชค้ ำหลกั คำเสรมิ เก่ยี วกับภัยธรรมชาติ มลพิษและการอนุรักษ์ สงิ่ แวดลอ้ ม คำหลัก และคำเสริมทเี่ กีย่ วข้องได้ถกู ต้อง 2. ผเู้ รยี นเขียนตัวเลขไทย อารบิค บวก ลบ และคิดเลขได้ถูกตอ้ ง กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขัน้ นำเขา้ สู่บทเรียน 1. ผู้สอนให้ผู้เรยี นดูภาพความเสยี หายจากภัยธรรมชาติ มลพิษและการอนุรกั ษส์ ิ่งแวดลอ้ ม 2. ผสู้ อนและผู้เรยี นร่วมกันแสดงความคดิ เหน็ ตามประเด็นอภปิ ราย ข้นั ดำเนนิ กิจกรรม 1. อ่านคำหลกั 2. เขียนคำทก่ี ำหนด 3. แต่งประโยคจากคำท่ีกำหนด 4. เขยี นความเสียหายที่เกิดจากภยั ธรรมชาติมา 5 ขอ้ 5. ฝกึ ทำเลข ขน้ั สรปุ ผเู้ รยี นและครูชว่ ยกนั สรปุ เกย่ี วกับภัยธรรมชาติ มลพิษและการอนุรักษท์ รพั ยากรธรรมชาติ ความสำคัญ สือ่ การเรียนการสอน 1. หนังสือการเรยี นร้หู นงั สอื ไทย 2. รปู ภาพ วีดโี อเกย่ี วกับภยั ธรรมชาติ เช่น นำ้ ทว่ ม ดนิ ถล่ม ฯลฯ การวัดผลประเมินผล 1. สังเกตพฤตกิ รรมการเรยี นรูข้ องผู้เรียน 2. การซักถาม-ตอบการเรยี นรขู้ องผเู้ รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝกึ หัด 4. การปฏิบัตจิ ริง
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผ้สู อนและบนั ทกึ ความเหน็ ของหัวหน้าสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ
ชอื่ ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครั้งท่ี 21 สภาพที่ 5 สิ่งแวดลอ้ มยง่ั ยนื เร่อื ง ภัยธรรมชาติ มลพิษและการอนุรักษ์สิง่ แวดล้อม 1. ให้ผู้เรยี นฝกึ อ่านคำต่อไปน้ี 1. อนรุ กั ษ์ อา่ นว่า อะ – นุ – รัก 2. ส่งิ แวดล้อม อา่ นวา่ สง่ิ – แวด – ล้อม 3. มลพิษ อา่ นวา่ มน – ละ –พดิ 4. โลกรอ้ น อา่ นว่า โลก – ร้อน 5. การเตอื นภัย อา่ นวา่ การ – เตือน – ภัย 6. ดินถลม่ อ่านวา่ ดิน – ถะ – หลม่ 7. น้ำป่า อา่ นวา่ นำ้ – ปา่ 8. นำ้ ทว่ ม อ่านว่า น้ำ – ท่วม 9. ควนั ไฟ อา่ นวา่ ควนั – ไฟ 10. แผ่นดนิ ไหว อา่ นวา่ แผน่ – ดนิ – ไหว 11. ฝนุ่ ละออง อา่ นว่า ฝุ่น – ละ – ออง 12. ขยะ อา่ นว่า ขะ – หยะ 13.ปัจจบุ นั อ่านวา่ ปัด – จุ – บนั 2. ให้ผู้เรยี นฝึกเขียนคำต่อไปน้ี 1. อนุรกั ษ์ ....................................... ....................................... 2. ส่ิงแวดล้อม ....................................... ....................................... 3. มลพิษ ....................................... ....................................... 4. โลกร้อน ....................................... ....................................... 5. ขยะ ....................................... ....................................... 6. ปจั จบุ นั ....................................... ....................................... 7. การเตอื นภยั ....................................... ....................................... 8. ดนิ ถล่ม ....................................... ....................................... 9. ควนั ไฟ ....................................... ........................................ 10. แผ่นดนิ ไหว ....................................... ....................................... 11. ฝนุ่ ละออง ....................................... ....................................... 12. นำ้ ทว่ ม ....................................... .......................................
แผนการจดั การเรยี นรู้ คร้ังที.่ ......22......... ตอนที่ 1 สภาพการเรียนรู้ท่สี อดคล้องกบั วิถชี วี ิตของผเู้ รยี น ครอบครวั ชุมชนและสงั คม สภาพท่ี 6 ชมุ ชนเข้มแขง็ หวั เรื่องที่ 1 การรวมกลุ่ม เวลา 2 ช่วั โมง วันท่ี................ เดอื น........................ พ.ศ. .................... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบขา่ ยเน้อื หา 1. ฝึกการอา่ น เขียน การเรียนรเู้ กีย่ วกบั การรวมกลุ่ม คำหลกั และคำเสริมท่ีเก่ยี วขอ้ ง 2. คณิตศาสตร์ ฝกึ อ่าน เขยี นตวั เลขไทย อารบิค ตัง้ แต่ เลข 51-60 ฝกึ การบวกเลข และคิดเลขโจทย์คณิตศาสตร์ 3. ฝึกอ่านคำประพนั ธ์ ผลการเรยี นรู้ท่คี าดหวัง 1. ผเู้ รยี นอา่ น เขยี น มีความรคู้ วามเขา้ ใจ ใชค้ ำหลัก คำเสรมิ เกีย่ วกับการรวมกล่มุ ไดถ้ ูกต้อง 2. ผู้เรียนเขียนตวั เลขไทย อารบคิ ตัง้ แต่ เลข 51-60 ฝกึ การบวกเลข และคิดเลขโจทยค์ ณิตศาสตร์ 3. ผูเ้ รียนอ่านคำประพันธ์ง่ายๆ ได้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขัน้ นำเข้าส่บู ทเรียน 1. ครนู ำผเู้ รียนไปศึกษาขอ้ มูลและเย่ยี มกลุ่มต่างๆ ในชมุ ชน 2. ครูใหผ้ ู้เรียนอภปิ รายตามประเด็นท่กี ำหนดใหใ้ นส่อื ขนั้ ดำเนินกิจกรรม 1. ครูอา่ นเนื้อหาเกีย่ วกบั ชุมชนต้องพฒั นาใหผ้ ้เู รียนอา่ นออกเสียงตาม 2. ครนู ำบัตรคำศัพทจ์ ากคำหลักมาอา่ นให้ผู้เรยี นฟงั และให้อ่านออกเสยี งตาม พร้อมฝกึ การอา่ นเป็นกลมุ่ และเป็น รายคน 3. ครูใหผ้ ู้เรยี นฝึกเขียนคำหลัก ขน้ั สรุป ครแู ละผู้เรียนสรุปผลการเรยี นรู้ร่วมกัน สื่อการเรยี นการสอน 1. หนงั สอื การเรียนรู้หนงั สือไทย 2. ใบความรเู้ ร่ืองการรวมกลุม่ 3. บัตรคำศัพท์ การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของผ้เู รียน 2. การซกั ถาม-ตอบการเรียนรู้ของผ้เู รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝึกหัด 4. การปฏบิ ตั ิจรงิ
บนั ทึกหลังสอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย์) ครูผ้สู อนและบนั ทึก ความเห็นของหัวหนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ
ชื่อ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครั้งท่ี 22 สภาพท่ี 6 ชมุ ชนเขม็ แขง็ เรื่อง การรวมกลมุ่ คำชแ้ี จง ให้ผู้เรียนฝกึ อา่ นและเขียนคำหลักท่ีกำหนดให้ 1. เวทีชาวบ้าน อ่านวา่ เว– ที – ชาว - -บ้าน 2. ปญั หา อา่ นวา่ ปัน – หา 3. กองทุน อา่ นวา่ กอง – ทนุ 4. พัฒนา อ่านวา่ พัด – ทะ – นา 5. การร่วมกลุม่ อา่ นวา่ กาน – รว่ ม – กล่มุ 6. กลุ่มสตรี อา่ นวา่ กล่มุ – สดั – ตรี 7. บทบาท อ่านวา่ บด – บาด 8. ออมทรพั ย์ อ่านวา่ ออม – ซบั 9. เยาวชน อ่านวา่ เยา – วะ – ชน 10.ประชาคม อา่ นว่า ปะ – ชา – คม คำชแ้ี จง ใหผ้ เู้ รียนฝกึ เขยี นคำหลกั ทีก่ ำหนดให้ 1. เวทีชาวบา้ น ...................................................................................................................... 2. ปญั หา ................................................................................................................. 3. กองทุน .................................................................................................................. 4. พัฒนา .................................................................................................................... 5. การร่วมกลมุ่ ................................................................................................................... 6. กลมุ่ สตรี .................................................................................................................... 7. บทบาท .................................................................................................................... 8. ออมทรัพย์ .................................................................................................................... 9. เยาวชน .................................................................................................................... 10. ประชาคม ....................................................................................................................
แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท่.ี ......23......... ตอนท่ี 1 สภาพการเรียนรูท้ ่สี อดคลอ้ งกบั วถิ ชี ีวิตของผ้เู รยี น ครอบครัว ชมุ ชนและสงั คม สภาพที่ 6 ชมุ ชนเขม้ แข็ง หวั เรอื่ งที่ 2 กฎ ระเบียบชมุ ชนและจติ สาธารณะ เวลา 2 ช่วั โมง วันท.่ี ................. เดอื น....................... พ.ศ. .................... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเนือ้ หา 1. ฝกึ การอา่ น เขยี น การเรียนรูเ้ กี่ยวกับกฎ ระเบยี บชมุ ชนและจติ สาธารณะ และคำหลกั ทีเ่ กย่ี วข้อง 2. คณติ ศาสตร์ ฝกึ อา่ น เขยี น และฝกึ การบวกเลขและคดิ เลขโจทย์คณติ ศาสตร์ 3. ฝกึ อา่ นคำประพนั ธ์ ผลการเรยี นรูท้ คี่ าดหวงั 1. ผู้เรยี นอา่ น เขยี น มีความรูค้ วามเข้าใจ ใช้คำหลักไดถ้ กู ต้อง 2. ผ้เู รยี นอา่ น เขียน ฝึกการบวกเลข และคิดเลขโจทยค์ ณิตศาสตร์ 3. ผู้เรยี นอา่ นคำประพันธง์ ่ายๆ ได้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขน้ั นำเขา้ สู่บทเรียน ครเู ชิญคณะกรรมการหมู่บา้ นมาพูดให้ข้อมูลเก่ยี วกบั กฎ กตกิ า ขอ้ ตกลงของหมูบ่ ้าน จากน้ันอภปิ รายประเดน็ แล้ว สรปุ รว่ มกัน ขน้ั ดำเนนิ กจิ กรรม 1. ครูอา่ นเนื้อหาเกย่ี วกับกฎ ระเบียบชมุ ชนให้ผู้เรียนฟัง ผเู้ รยี นอา่ นออกเสยี งตาม 2. ครูฝึกให้ผู้เรยี นอา่ นคำหลกั จากบตั รคำพรอ้ มกนั และเป็นรายบคุ คล 3. ครใู หผ้ ู้เรียนฝึกเขียนคำหลกั 4. ครูใหผ้ ู้เรยี นฝึกคำนวณขนาดพ้ืนท่ีป่าชมุ ชนของหมู่บ้านวา่ มีขนาดเท่าไร 5. ครูให้ผู้เรยี นทำแบบฝกึ หัดโดยการคัดลายมือจากคำศัพท์ทก่ี ำหนดให้และบวกเลข 3 หลัก ขนั้ สรปุ ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลจากการเรยี นรู้ ส่ือการเรียนการสอน 1. หนังสอื การเรยี นรหู้ นงั สอื ไทย 2. แผ่นภาพ 3. บัตรคำศัพท์ การวัดผลประเมนิ ผล 1. สังเกตพฤตกิ รรมการเรียนร้ขู องผู้เรียน 2. การซกั ถาม-ตอบการเรยี นรู้ของผเู้ รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝกึ หัด 4. การปฏิบัติจริง
บนั ทึกหลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผสู้ อนและบนั ทกึ ความเหน็ ของหวั หน้าสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่
ชอ่ื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครัง้ ท่ี 23 สภาพท่ี 6 ชุมชนเข็มแขง็ เรอ่ื ง กฎ ระเบียบชมุ ชนและจิตสาธารณะ คำชี้แจง ใหผ้ ้เู รยี นฝกึ เขยี น 1. กฎ ........................... ........................... 2. ระเบียบ ........................... ........................... 3. ขอ้ ตกลง ........................... ........................... 4. ข้อบงั คับ ........................... ........................... 5. ฝา่ ฝืน ........................... ........................... . 6. ลงโทษ ........................... ........................... 7. ปรับ ........................... ........................... 8. ประกาศ ........................... ........................... 9. แบ่งปัน ........................... ........................... 10. จิตสาธารณะ ........................... ........................... 11. ชว่ ยเหลอื ........................... ........................... 12. จิตอาสา ........................... ........................... 13. อาสาสมคั ร ........................... ........................... 14. ดูแล ........................... ...........................
แผนการจดั การเรยี นรู้ คร้ังที่.......24......... ตอนท่ี 1 สภาพการเรยี นรทู้ ส่ี อดคล้องกบั วถิ ชี วี ิตของผูเ้ รียน ครอบครวั ชุมชนและสงั คม สภาพที่ 6 ชุมชนเข้มแข็ง หัวเร่ืองที่ 3 ประชาธิปไตยและการปกครองสว่ นทอ้ งถิน่ เวลา 2 ช่วั โมง วนั ท่ี............... เดอื น........................ พ.ศ. .................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ สาระสำคัญ/ขอบขา่ ยเนอ้ื หา 1. ฝกึ การอ่าน เขยี น เรียนรเู้ ก่ียวกบั ประชาธปิ ไตยและการปกครองสว่ นทอ้ งถนิ่ และคำหลกั ท่เี ก่ยี วข้อง 2. คณิตศาสตร์ ฝึกอ่าน เขยี นตวั เลขไทย อารบคิ ตั้งแต่ เลข 51-60 ฝกึ การบวกเลข และคิดเลขโจทย์คณติ ศาสตร์ 3. ฝกึ อา่ นคำประพนั ธ์ ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั 1. ผู้เรียนอ่าน เขยี น มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ ใชค้ ำหลักไดถ้ กู ตอ้ ง 2. ผู้เรยี นอา่ น เขยี น ฝึกการบวกเลข และคดิ เลขโจทยค์ ณิตศาสตร์ 3. ผู้เรียนอ่านคำประพันธง์ า่ ยๆ ได้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขัน้ นำเข้าสบู่ ทเรยี น ครูนำเขา้ สู่บทเรียน โดยการนำคำคล้องจอง เชน่ “ค่าของคนอยู่ทผ่ี ลของใจ ค่าของใครอยู่ท่ีใจของเขา ขายไขป่ ้ิงก็ สุขไดถ้ า้ จิตใจดีตำแหนง่ ใหญ่เป็นรัฐมนตรจี ะสขุ ไหมถา้ ใจโกง” ฯลฯ มาพดู ให้ผู้เรยี นฟงั และร่วมกันแสดงความคิดเห็นที่ เก่ยี วขอ้ งกบั ประชาธปิ ไตยอย่างไร ขน้ั ดำเนินกจิ กรรม 1. ครอู า่ นเน้ือหาเก่ยี วกบั ประชาธิปไตยให้ผเู้ รยี นฟงั โดยเนน้ คำหลัก ได้แก่ ปกครอง ประชาธิปไตย เลอื กตง้ั รัฐสภา 2. ครูนำคำหลักมาอ่านให้ผูเ้ รียนฟงั และใหผ้ เู้ รียนอ่านตาม พรอ้ มฝกึ เขยี นคำหลกั และฝึกแต่งเตมิ ประโยคใหส้ มบูรณ์ 3. ครใู หผ้ ู้เรียนบอกตำแหน่งผแู้ ทนท้องถนิ่ (เช่น สอบต.สจ.สท.) พร้อมฝกึ บวกเลขจำนวนสมาชิกทงั้ หมดใหถ้ ูกตอ้ ง ข้ันสรุป ครูและผเู้ รียนสรุปผลการเรียนรู้รว่ มกัน สอ่ื การเรียนการสอน 1. หนงั สอื การเรียนร้หู นงั สือไทย 2. ใบความรเู้ รื่องประชาธิปไตยและการปกครองส่วนทอ้ งถิ่น 3. แผน่ CD ประชาธิปไตยและการปกครองสว่ นทอ้ งถ่ิน การวัดผลประเมินผล 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการเรียนร้ขู องผ้เู รียน 2. การซกั ถาม-ตอบการเรียนรขู้ องผูเ้ รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝกึ หัด 4. การปฏบิ ตั จิ ริง
บันทกึ หลังสอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อปุ สรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแกไ้ ข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................ (นางทรงศรี ทองทพิ ย)์ ครูผ้สู อนและบนั ทกึ ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่
ชือ่ ..................................................................................นามสกลุ .......................................................................... แบบทดสอบคร้งั ท่ี 24 สภาพที่ 6 ชุมชนเข็มแข็ง เร่ือง ประชาธปิ ไตยและการปกครองส่วนทอ้ งถิน่ คำชีแ้ จงให้ผูเ้ รยี นฝกึ อา่ น และฝึกเขยี น ตามคำต่อไปนี้ คำ อา่ นว่า 1. การปกครองส่วนท้องถ่ิน กาน – ปก – ครอง – สว่ น – ทอ้ ง - ถิ่น 2. เทศบาล เทด– สะ – บาน 3. องค์การบริหารสว่ นตำบล (อบต.) อง – การ – บอ – ริ – หาน – ส่วน – ตำ – บน 4. องค์การบรหิ ารสว่ นจงั หวดั (อบจ.) อง – การ – บอ – ริ – หาน – สว่ น – จัง – หวัด 5. รฐั สภา รัด – ถะ – สะ – พา 6. รัฐมนตรี รดั – ถะ – มน – ตรี 7. รฐั บาล รดั – ถะ – บาน 8. รัฐธรรมนูญ รดั – ถะ – ทำ – มะ – นูน 9. นายกรัฐมนตรี นา – ยก – รัด – ถะ – มน – ตรี 10.คณะรฐั มนตรี คะ – นะ – รดั – ถะ – มน – ตรี 11. สมาชกิ สภาผู้แทนราษฎร สะ – มา –ชกิ – สะ – พา – ผู้ – แทน – ราด – สะ – ดอน 12.สมาชิกวฒุ ิสภา สะ – มา –ชิก– วดุ –ท–ิ สะ – พา 1. การปกครองสว่ นทอ้ งถน่ิ ……………………………………………………………………… 2. เทศบาล ……………………………………………………………………… 3. องค์การบรหิ ารสว่ นตำบล (อบต.) ……………………………………………………………………… 4. องคก์ ารบริหารส่วนจังหวัด (อบจ.) ……………………………………………………………………… 5. รัฐสภา ……………………………………………………………………… 6. รัฐมนตรี ……………………………………………………………………… 7. รัฐบาล ……………………………………………………………………… 8. รฐั ธรรมนญู ……………………………………………………………………… 9. นายกรฐั มนตรี ……………………………………………………………………… 10. คณะรัฐมนตรี ……………………………………………………………………… 11. สมาชกิ สภาผู้แทนราษฎร ……………………………………………………………………… 12. สมาชิกวฒุ สิ ภา ……………………………………………………………………… 13. ประชาธิปไตย ……………………………………………………………………… 14. การเมือง ……………………………………………………………………… 15. ผู้ใหญ่บา้ น ………………………………………………………………………
แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งท่ี.......25......... ตอนที่ 1 สภาพการเรียนร้ทู ี่สอดคล้องกับวิถชี ีวิตของผู้เรียน ครอบครวั ชุมชนและสงั คม สภาพที่ 6 ชมุ ชนเขม้ แขง็ หวั เรอ่ื งท่ี 4 การอยู่รว่ มกนั เวลา 2 ชั่วโมง วันที่............... เดือน........................ พ.ศ. .................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบข่ายเน้อื หา 1. ฝึกการอา่ น เขียน เรยี นรเู้ ก่ยี วกบั การอย่รู ว่ มกนั และคำหลกั ทเี่ กย่ี วข้อง 2. คดิ เลขโจทย์คณิตศาสตร์ 3. ฝกึ อา่ นคำประพันธ์ ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง 1. ผู้เรียนอ่าน เขยี น มีความร้คู วามเขา้ ใจ ใช้คำหลักไดถ้ กู ตอ้ ง 2. ผูเ้ รยี นคิดเลขโจทย์คณติ ศาสตรไ์ ด้ 3. ผู้เรยี นอ่านคำประพันธ์ง่ายๆ ได้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ขนั้ นำเขา้ สู่บทเรยี น ครนู ำเขา้ สู่บทเรยี น โดยการให้ผเู้ รยี นช่วยกนั บอกช่อื นายก อบต. ปลัด อบต. สมาชกิ อบต. ในหมูบ่ ้าน พร้อม เช่ือมโยงไปสู่เนื้อหาการปกครองส่วนท้องถ่นิ และอภปิ รายตามประเดน็ ข้นั ดำเนินกิจกรรม 1. ครูอา่ นเน้อื หาเกีย่ วกบั การปกครองส่วนท้องถ่นิ ให้ผเู้ รียนฟังและใหผ้ ู้เรียนอา่ นออกเสยี งตาม 2. ครูใหผ้ ู้เรียนอ่านออกเสยี งจากแผน่ ภาพที่มีคำหลักประกอบ 3. ฝึกให้ผ้เู รยี นเขยี นคำหลักด้วยตนเองอยา่ งนอ้ ย 3 คำ 4. ครฝู กึ ให้ผู้เรียนนบั จำนวนสมาชิก อบต. ของแต่ละหมู่บ้าน แลว้ ฝึกการคูณดว้ ยจำนวน ตวั เลข 2 หลัก ข้ันสรปุ ครแู ละผู้เรียนช่วยกันสรปุ บทเรยี น สอื่ การเรยี นการสอน 1. หนงั สอื การเรยี นร้หู นงั สอื ไทย 2. ใบความรูเ้ ร่อื งการอยรู่ ว่ มกนั 3. บัตรคำศัพท์ 4. แผน่ ภาพ การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการเรียนรู้ของผเู้ รยี น 2. การซักถาม-ตอบการเรยี นรูข้ องผู้เรยี น 3. ประเมนิ จากแบบฝึกหัด 4. การปฏบิ ตั ิจริง
บนั ทกึ หลังสอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อปุ สรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผูส้ อนและบนั ทกึ ความเห็นของหัวหนา้ สถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่
ชือ่ ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครง้ั ท่ี 25 สภาพท่ี 6 ชมุ ชนเขม็ แข็ง เรื่อง การอยรู่ ่วมกัน คำชี้แจงให้ผู้เรียนขดี เสน้ โยงคำท่ีประสมกนั แลว้ ได้คำทีม่ ีความหมาย คดั คำลงดา้ นขวามอื ตวั อย่าง คณุ ใจ น้ำ ธรรม เสีย เฟอ้ื เอือ้ สละ เผ่ือ ท่ี หน้า แผ่ กรรม เสรภี าพ สิทธิ การ
แผนการจัดการเรียนรู้ ครั้งที่.......26......... ตอนที่ 1 สภาพการเรียนรทู้ ่สี อดคล้องกบั วถิ ชี วี ิตของผเู้ รยี น ครอบครวั ชุมชนและสังคม สภาพที่ 7 กฎหมายนา่ รู้ หัวเรอ่ื งที่ 1 กฎหมายครอบครัว มรดก เวลา 2 ช่ัวโมง วันท.ี่ .............. เดือน........................ พ.ศ. .................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบข่ายเน้ือหา 1. ฝึกการอ่าน เขยี น เรยี นรูเ้ ก่ียวกบั กฎหมายครอบครัวและมรดก คำหลกั คำเสรมิ 2. ฝึกการอ่าน เขียนคำท่ีมีตวั สะกดและข้อความท่ีเกยี่ วข้องกบั เร่ืองกฎหมายครอบครวั และมรดก 3. คณิตศาสตร์เกย่ี วกบั เวลา ผลการเรยี นรู้ท่คี าดหวัง 1. ผู้เรยี นอา่ น เขยี น มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจ ใช้คำหลกั คำเสรมิ ทเี่ ก่ยี วขอ้ งกับกฎหมายครอบครัวและมรดก 2. ผเู้ รยี นอ่าน เขียน คำทีม่ ตี ัวสะกดและขอ้ ความทเี่ ก่ียวขอ้ งกบั กฎหมายครอบครัวและมรดก 3. ผ้เู รยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจในคณิตศาสตรเ์ กี่ยวกับเวลาและสามารถนำไปใชไ้ ดถ้ กู ตอ้ ง กิจกรรมการเรียนรู้ ข้นั นำเขา้ สู่บทเรียน ครูเลา่ เรือ่ งราวของการดำรงชวี ิตของมนุษย์ ข้ันดำเนินกิจกรรม 1. ครูใหผ้ ู้เรยี นเลา่ ประวตั ยิ ่อๆ ของตนเองใหค้ รฟู ัง 2. ให้ผเู้ รียนฝึกอ่านคำท่มี ตี ัวสะกด ก ค บ ง บ ม ย ว (หนา้ 222 – 224) 3. ฝึกให้ผู้เรยี นเขียนคำหลักดว้ ยตนเองอย่างน้อย 3 คำ 4. ครูใหผ้ ู้เรียนฝกึ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ การเทยี บเวลา (หน้า 225) ขน้ั สรุป ครูใหผ้ ้เู รียนทำแบบฝึกหัดท้ายเรือ่ ง สอ่ื การเรียนการสอน 1. หนังสือการเรยี นรู้หนงั สอื ไทย 2. สื่อรปู ภาพ 3. สือ่ VDO การวดั ผลประเมนิ ผล 1. แบบฝึกหัดท้ายบท 2. แบบทดสอบการอา่ น 3. แบบสังเกตพฤตกิ รรมการอ่าน
บนั ทึกหลังสอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อปุ สรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย)์ ครูผู้สอนและบันทกึ ความเห็นของหวั หน้าสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ
ช่ือ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบคร้งั ท่ี 26 สภาพท่ี 7 กฎหมายนา่ รู้ เร่ือง กฎหมายครอบครวั มรดก เร่อื งที่ 1 ให้ผเู้ รยี นอ่านและเขยี นคำหลักต่อไปน้ี 1. แจง้ เกิด ……………………………………………………………………… 2. สูตบิ ัตร ……………………………………………………………………… 3.บุตร ……………………………………………………………………… 4. ทะเบียนบา้ น ……………………………………………………………………… 5. สินสอด ……………………………………………………………………… 6. ทะเบียนสมรส ……………………………………………………………………… 7. พยาน ……………………………………………………………………… 8. สนิ สมรส ……………………………………………………………………… 9. มรดก ……………………………………………………………………… 10.บตั รประชาชน ……………………………………………………………………… 11. แจ้งตาย ……………………………………………………………………… 12. มรณบัตร ……………………………………………………………………… 13. พินยั กรรม ……………………………………………………………………… 14. บตุ รบุญธรรม ……………………………………………………………………… 15. ทายาท ……………………………………………………………………… คณิตศาสตร์ มี 60 นาที 1 ช่วั โมง มี 24 ชว่ั โมง มี 7 วัน 1 วนั มี 30 วนั มี 365 วนั 1 อาทิตย์ 1 เดือน 1 ปี แบบฝึกหัด มี .............................. นาที มี .............................. ช่ัวโมง 1. 2 ชัว่ โมง มี .............................. วัน มี .............................. วัน 2. 2 วัน มี .............................. วัน 3. 3 เดือน 4. 2 ปี 5. 2 อาทติ ย์
แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งท่ี.......27......... ตอนที่ 1 สภาพการเรียนรูท้ ี่สอดคล้องกับวิถีชีวิตของผู้เรยี น ครอบครัว ชมุ ชนและสงั คม สภาพท่ี 7 กฎหมายน่ารู้ หวั เรอื่ งท่ี 2 กฎหมายจราจร เวลา 2 ชวั่ โมง วนั ท.ี่ .............. เดือน........................ พ.ศ. .................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบขา่ ยเนื้อหา 1. ฝกึ การอา่ น เขยี น เรยี นรเู้ กี่ยวกับกฎหมายจราจร คำหลัก คำเสริม 2. ฝกึ การอ่าน เขียนคำท่ีมีตัวสะกดและข้อความท่ีเก่ียวข้องกับเรอื่ งกฎหมายจราจร 3. คณิตศาสตรเ์ กี่ยวกบั การบวกเลข 2 หลกั การคิดเลขโจทย์ปัญหา ผลการเรยี นรทู้ ีค่ าดหวัง 1. ผู้เรียนอ่าน เขยี น มคี วามรู้ความเข้าใจ ใชค้ ำหลกั คำเสรมิ ทเ่ี ก่ยี วข้องกับกฎหมายจราจร 2. ผูเ้ รียนอา่ น เขยี น คำทม่ี ีตัวสะกดและขอ้ ความท่เี กีย่ วขอ้ งกบั กฎหมายจราจร 3. ผู้เรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจในคณิตศาสตร์เกย่ี วกับการบวกเลข 2 หลัก การคิดเลขโจทย์ปญั หา และสามารถ นำไปใชไ้ ด้ถกู ตอ้ ง กิจกรรมการเรยี นรู้ ขน้ั นำเข้าสบู่ ทเรยี น ครูสอบถามผู้เรยี นเก่ียวกบั หลักการขบั ขรี่ ถยนตแ์ ละรถจักรยานยนต์ ขั้นดำเนนิ กิจกรรม 1. ครูใหผ้ ู้เรียนบอกวธิ ีการขบั รถตามกฎจราจร 2. ให้ผเู้ รียนบอกสงิ่ ที่ต้องปฏิบัติทกุ ครั้งขณะขับรถ 3. ครูใหผ้ ู้เรียนฝึกอ่านและเขียนคำหลักภาษาไทย (หน้า 226 – 227) 4. ครูใหผ้ ู้เรยี นฝกึ การแก้โจทยป์ ญั หาทางคณิตศาสตร์ (หนา้ 228) ข้ันสรปุ ครูใหผ้ ้เู รยี นทำแบบฝกึ หดั ท้ายเรอ่ื ง ส่อื การเรียนการสอน 1. หนงั สอื การเรียนร้หู นงั สือไทย 2. VDO เร่อื งกฎหมายจราจร การวัดผลประเมินผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรียนรขู้ องผ้เู รียน 2. สอบถามการเรียนร้ขู องผู้เรยี น 3. ประเมนิ จากแบบฝกึ หัด
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผูส้ อนและบนั ทึก ความเหน็ ของหวั หน้าสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ
ช่อื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบคร้ังท่ี 27 สภาพที่ 7 กฎหมายน่ารู้ เร่ือง กฎหมายจราจร เร่อื งที่ 1 ให้ผ้เู รยี นฝึกอ่านและเขยี นคำตามท่ีกำหนด คำหลกั ฝกึ อา่ นและเขยี น 1. ขบั ข่ี ..................................................... 2. รถยนต์ ..................................................... 3.จักรยานยนต์ ..................................................... 4. ประมาท ..................................................... 5. สัญญาณ ..................................................... 6. ใบอนญุ าต ..................................................... 7.กฎจราจร ..................................................... 8. ประกันภัย ..................................................... 9. อบุ ตั เิ หตุ ..................................................... 10.ระมดั ระวัง ..................................................... 11. ทะเบยี นรถ ................................................ 12. หมวกนริ ภัย ..................................................... 13. เขม็ ขัดนิรภัย ................................................. ทางโคง้ ซา้ ย : ………………………………….. ทางโคง้ ขวา : ………………………………………. ทางโคง้ รศั มีแคบเลยี้ วซา้ ย : ………………………………… ทางโคง้ รศั มแี คบเร่มิ ซา้ ย : ……………………………. วงเวยี นขา้ งหนา้ : …………………………….
แผนการจัดการเรียนรู้ ครั้งท.ี่ ......28......... ตอนท่ี 1 สภาพการเรียนร้ทู ่สี อดคลอ้ งกบั วิถีชีวิตของผูเ้ รียน ครอบครัว ชมุ ชนและสังคม สภาพท่ี 7 กฎหมายน่ารู้ หัวเรอื่ งที่ 3 กฎหมายแรงงาน เวลา 2 ชั่วโมง วันที่............... เดอื น........................ พ.ศ. .................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเน้ือหา 1. ฝกึ การอา่ น เขียน เรียนรเู้ กย่ี วกับกฎหมายแรงงาน คำหลัก คำเสริม 2. ฝกึ การอ่าน เขียนคำทม่ี ตี วั สะกดและข้อความท่ีเก่ยี วขอ้ งกับเร่ืองกฎหมายแรงงาน 3. คณิตศาสตรเ์ ก่ียวกบั การบวกเลข 3 หลัก การคิดเลขโจทย์ปญั หา ผลการเรียนร้ทู ีค่ าดหวัง 1. ผู้เรียนอา่ น เขยี น มคี วามรู้ความเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสริมทเ่ี กีย่ วข้องกับกฎหมายแรงงาน 2. ผู้เรียนอ่าน เขยี น คำทม่ี ีตัวสะกดและข้อความท่เี กย่ี วข้องกับกฎหมายแรงงาน 3. ผเู้ รยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจในคณิตศาสตรเ์ กย่ี วกับการบวกเลข 3 หลัก การคิดเลขโจทย์ปัญหา และสามารถ นำไปใชไ้ ด้ถกู ตอ้ ง กจิ กรรมการเรียนรู้ ขน้ั นำเขา้ ส่บู ทเรียน ครูเลา่ ประสบการณ์การทำงานต้งั แตอ่ ยใู่ นโรงงานดว้ ยค่าแรงข้นั ตำ่ ข้ันดำเนนิ กจิ กรรม 1. ครูใหผ้ ู้เรยี นเล่าการจ้างแรงงานในชมุ ชนของตนเองฟงั 2. ใหผ้ ้เู รยี นฝกึ อ่านคำสะกดไทยและสะกดคำอ่าน 3. ครใู ห้ผู้เรยี นฝกึ บวก ลบ เลข 2 หลกั และ 3 หลกั 4. ครูใหผ้ ู้เรยี นตอบโจทยป์ ญั หาทางคณิตศาสตร์ ขั้นสรปุ ครูใหผ้ เู้ รยี นทำแบบฝกึ หัดท้ายเรือ่ ง สื่อการเรยี นการสอน 1. หนงั สอื การเรียนรหู้ นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 2. สอื่ VDO การวัดผลประเมนิ ผล 1. สังเกตพฤตกิ รรมการเรยี นรขู้ องผูเ้ รียน 2. สอบถามการเรียนรขู้ องผเู้ รียน 3. ประเมินจากแบบฝกึ หัด
บนั ทึกหลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อปุ สรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย)์ ครูผู้สอนและบันทึก ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ
ชอ่ื ..................................................................................นามสกุล.......................................................................... แบบทดสอบครง้ั ท่ี 28 สภาพท่ี 7 กฎหมายน่ารู้ เร่ือง กฎหมายแรงงาน เรื่องท่ี 1 ให้ผู้เรียนฝึกอ่านและเขียนคำตามทกี่ ำหนด คำหลกั นายจา้ ง สัญญา เงินเดือน สวัสดกิ าร ค่าแรงขัน้ ต่ำ แรงงาน ลกู จ้าง ประกันสังคม …………………………………….. 1. แรงงาน …………………………………….. 2. ลกู จ้าง …………………………………….. 3. นายจ้าง …………………………………….. 4. สัญญา …………………………………….. 5. เงนิ เดือน …………………………………….. 6. สวสั ดิการ …………………………………….. 7. คา่ แรงขนั้ ตำ่ …………………………………….. 8. ประกนั สงั คม คณติ ศาสตร์ 1. สมใจทำงานได้เงนิ ค่าแรง วันละ 300 บาทถา้ ทำงาน 2 วนั จะได้คา่ แรงกบ่ี าท ตอบ……………………………………….บาท 2. สมใจได้เงินค่าแรง 300 บาทใช้เงนิ ไป 75 บาทจะเหลอื เงนิ กี่บาท ตอบ……………………………………….บาท 3. ดาวไดค้ ่าแรง 150 บาทใชเ้ งนิ ไป 30 บาทจะเหลือเงนิ ก่ีบาท ตอบ……………………………………….บาท 4. ดาวได้ค่าแรงวนั ละ 150 บาททำงาน 2 วันจะได้คา่ แรงเทา่ ไร ตอบ……………………………………….บาท
แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังที่.......29......... ตอนท่ี 1 สภาพการเรียนรูท้ ี่สอดคลอ้ งกบั วถิ ีชวี ิตของผเู้ รยี น ครอบครัว ชุมชนและสงั คม สภาพท่ี 8 คุณธรรมนำสันตสิ ขุ หัวเรือ่ งที่ 1 ความสุภาพ อ่อนนอ้ ม ความซอ่ื สัตยแ์ ละความกตัญญู เวลา 2 ชว่ั โมง วันท่.ี .............. เดอื น........................ พ.ศ. .................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเนื้อหา 1. ฝึกอ่าน เขียน เรียนรเู้ กย่ี วกับความสภุ าพ อ่อนน้อม คำหลัก คำเสรมิ ท่ีเก่ียวข้อง ผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวัง 1. ฝกึ การอ่าน เขียน เรียนรู้ ความเข้าใจ ใชค้ ำหลัก คำเสริมท่เี กี่ยวกบั ความสภุ าพ อ่อนนอ้ ม ซอ่ื สตั ย์ กตัญญไู ด้ ถกู ต้อง กิจกรรมการเรียนรู้ ขนั้ นำเขา้ สบู่ ทเรียน ครูอภปิ รายเร่ืองเอกลกั ษณ์ของคนไทย ขั้นดำเนนิ กิจกรรม 1. ให้ผเู้ รียนฝกึ การไหว้ การกราบ 2. ผู้เรียนอ่านคำและฝกึ สะกดคำภาษาไทย 3. ครใู หผ้ ู้เรยี นตอบโจทย์ปญั หาคณิตศาสตร์ ข้ันสรปุ ครูใหผ้ ูเ้ รยี นทำแบบฝกึ หัดท้ายเรือ่ ง สอื่ การเรียนการสอน 1. หนงั สอื การเรียนร้หู นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 2. แผน่ CD เพลงชาตไิ ทย การวัดผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการเรยี นรูข้ องผูเ้ รียน 2. สอบถามการเรียนรู้ของผ้เู รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝกึ หัด
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผ้สู อนและบันทึก ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่
ช่อื ..................................................................................นามสกุล......................................................................... แบบทดสอบคร้งั ท่ี 29 สภาพท่ี 8 คุณธรรมนำสันตสิ ุข เร่อื ง ความสภุ าพ อ่อนนอ้ ม ความซ่ือสัตย์และความกตัญญู คำชี้แจง ให้ผ้เู รยี นฝึกเขยี น 1. ไหว้ ..................................................... ..................................................... 2. กราบ ..................................................... ..................................................... 3. สวัสดี ..................................................... ..................................................... 4. ขอโทษ ..................................................... ..................................................... 5. สจุ รติ ..................................................... ..................................................... 6. อ่อนน้อม ..................................................... ..................................................... 7. กิรยิ า ..................................................... ..................................................... 8. มารยาท ..................................................... ..................................................... 9. ตอบแทน ..................................................... ..................................................... 10. กตัญญู ..................................................... ..................................................... 11. ทดแทน ..................................................... ..................................................... 12. ผู้มีพระคุณ..................................................... ..................................................... 13. สุภาพ ..................................................... ..................................................... 14. ขอบคณุ ..................................................... ..................................................... 15. บญุ คุณ ..................................................... ..................................................... 16. ซือ่ สตั ย์ ..................................................... .....................................................
แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งท.่ี ......30......... ตอนท่ี 1 สภาพการเรียนร้ทู ส่ี อดคล้องกับวถิ ชี ีวิตของผ้เู รยี น ครอบครัว ชมุ ชนและสังคม สภาพท่ี 8 คุณธรรมนำสันติสุข หัวเรอื่ งที่ 2 ความขยันและประหยัด ความสามัคคี มีนำ้ ใจ มีวินยั เวลา 2 ชั่วโมง วนั ที.่ .............. เดือน........................ พ.ศ. .................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคญั /ขอบข่ายเนอื้ หา 1. ฝกึ อา่ น เขียน เรยี นร้เู ก่ยี วกับความขยนั ประหยัด สามัคคี มีน้ำใจ และมีวนิ ัย คำหลกั คำเสริมท่ีเกี่ยวข้อง 2. คณิตศาสตร์เขียนเลขไทย เลขอารบิค 70 ข 80 การคิดเลข บวก ลบ โจทย์ปัญหาการบวก และการลบเลข ผลการเรยี นรทู้ ่ีคาดหวัง 1. ฝึกการอา่ น เขยี น เรียนรู้ ความเข้าใจ ใชค้ ำหลัก คำเสรมิ ท่เี กีย่ วกับความขยัน ประหยัด สามคั คี มีนำ้ ใจ และมี วนิ ัยกตญั ญูไดถ้ กู ต้อง 2. ผู้เรียนอา่ น เขยี นเลขไทย เลขอารบคิ 70-80 และสามารถคิดเลขโจทย์ปญั หาคณติ ศาสตรไ์ ด้ กิจกรรมการเรยี นรู้ ขัน้ นำเขา้ สู่บทเรยี น ครูอ่านบทความเร่อื งการขยนั ให้ผู้เรยี นฟงั ข้ันดำเนนิ กิจกรรม 1. ใหผ้ ้เู รียนฝกึ การอ่านคำทีก่ ำหนดให้ 2. ผ้เู รียนฝึกเขยี นคำทีค่ รกู ำหนดให้ 3. ครูให้ผู้เรยี นเขียนเลขอารบิค จำนวนนบั ตง้ั แต่ 70-80 4. ใหผ้ ู้เรียนตอบคำถามตามโจทย์คณติ ศาสตร์ ข้ันสรุป ครูให้ผ้เู รยี นทำแบบฝกึ หัดท้ายเรอ่ื ง ส่อื การเรยี นการสอน 1. หนังสอื การเรยี นรหู้ นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 2. แผน่ CD เพลงชาติไทย การวัดผลประเมนิ ผล 1. สังเกตพฤติกรรมการเรียนร้ขู องผเู้ รียน 2. สอบถามการเรียนรูข้ องผเู้ รยี น 3. ประเมินจากแบบฝึกหัด
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย์) ครูผสู้ อนและบันทกึ ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางจามรี ภเู มฆ) ผอ.กศน.ท่าบอ่
ชอ่ื ..................................................................................นามสกุล......................................................................... แบบทดสอบครัง้ ท่ี 30 สภาพที่ 8 คุณธรรมนำสันตสิ ุข เรอื่ ง ความขยันและประหยดั ความสามัคคี มนี ้ำใจ มีวินยั ช้แี จง ใหผ้ ้เู รยี นฝกึ เขยี นคำตอ่ ไปนี้ 1. รับผดิ ชอบ ..................................................... ..................................................... 2. สามัคคี ..................................................... ..................................................... 3. ขยนั ..................................................... ..................................................... 4. พยายาม ..................................................... ..................................................... 5. ประหยัด ..................................................... ..................................................... 6. หมั่นเพยี ร ..................................................... ..................................................... 7. ปรองดอง ..................................................... ..................................................... 8. วินยั ..................................................... ..................................................... 9. อดทน ..................................................... ..................................................... 10. อดออม ..................................................... ..................................................... 11. ร่วมมือ ..................................................... ..................................................... 12. สว่ นรว่ ม ..................................................... ..................................................... 13. มนี ้ำใจ ..................................................... .....................................................
แผนการจัดการเรยี นรู้ ครั้งท่ี.......31......... ตอนท่ี 1 สภาพการเรยี นรู้ท่สี อดคลอ้ งกบั วิถีชีวิตของผู้เรียน ครอบครัว ชุมชนและสงั คม สภาพท่ี 9 เปิดโลกเรียนรู้ หัวเรื่องที่ 1 แหล่งเรียนรู้ เวลา 4 ช่ัวโมง วันท.่ี .............. เดือน........................ พ.ศ. .................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสำคัญ/ขอบขา่ ยเนอ้ื หา 1. การเรียนรู้เกีย่ วกบั แหลง่ เรยี นรู้ คำหลักและคำเสรมิ ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง 2. ฝกึ อา่ น เขยี น เกย่ี วกับสถานที่สำคัญของชมุ ชน คำหลักและคำท่ีเก่ยี วข้อง 3. ฝึกเขียนแผนผงั สถานทส่ี ำคัญในชมุ ชนแต่ละพนื้ ที่ได้ 4. คณิตศาสตร์การเขยี นเลขไทย เลขอารบคิ 80-90 การคูณเลข 1 หลัก การคิดเลขโจทยป์ ัญหาคณติ ศาสตรเ์ รอื่ ง การคณู ผลการเรยี นรู้ทค่ี าดหวัง 1. ผ้เู รียนมคี วามรคู้ วามเข้าใจ ใชค้ ำหลัก คำที่เกย่ี วข้องกบั สถานทส่ี ำคัญของชุมชน 2. ผู้เรียนมที กั ษะการอ่าน เขียน คำหลัก คำที่เก่ียวขอ้ งกับสถานทสี่ ำคญั ของชมุ ชน 3. ผู้เรียนมที กั ษะการเขียนแผนผงั สถานที่สำคัญของชมุ ชนแตล่ ะพน้ื ที่ 4. ผู้เรยี นมีทักษะการอา่ น เขียน ตัวเลขไทย เลขอารบคิ 80-90 และสามารถคูณเลขและคดิ เลขโจทย์ปัญหา คณิตศาสตรเ์ ร่อื งการคณู ได้ กิจกรรมการเรียนรู้ ขน้ั นำเขา้ สูบ่ ทเรียน ครูเลา่ ประสบการณใ์ นการเรยี นรเู้ ร่อื งตา่ ง ๆ ใหผ้ ้เู รียนฟงั ขั้นดำเนนิ กิจกรรม 1. ผู้เรียนฝึกทักษะการอา่ นภาษาไทยคำหลกั 2. ผเู้ รียนฝึกทกั ษะการเขียนภาษาไทยคำหลกั 3. ใหผ้ ู้เรยี นโยงคำกับภาพให้ตรงกัน 4. ใหผ้ ูเ้ รียนเขียนคำใต้ภาพ ข้นั สรปุ ครใู ห้ผ้เู รียนทำแบบฝกึ หดั ท้ายเรื่อง ส่อื การเรียนการสอน 1. หนงั สือการเรียนร้หู นงั สอื ไทย 2. ใบความรู้ 2. สอ่ื VDO การวดั ผลประเมนิ ผล 1. สงั เกตพฤติกรรมการเรยี นรู้ของผเู้ รยี น 2. สอบถามการเรยี นร้ขู องผเู้ รียน 3. ประเมนิ จากแบบฝึกหัด
บนั ทกึ หลงั สอน ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. แนวทางแกไ้ ข ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ................................................ (นางทรงศรี ทองทิพย)์ ครูผสู้ อนและบนั ทกึ ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศึกษา ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ..................................................... (นางจามรี ภูเมฆ) ผอ.กศน.ท่าบ่อ
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
