خطة التعلم عن بعد مدرسة المخيبة التحتا الثانوية للبنات

‫ﺧﻄﺔﺍﻟﺘﻌﻠﻢﻋﻦﺑﻌﺪﻣﺪﺭﺳﺔﺍﻟﻤﺨﻴﺒﺔﺍﻟﺘﺤﺘﺎﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ‬

‫ﺧﻄﺔﺍﻟﺘﻌﻠﻢﻋﻦﺑﻌﺪ‬ ‫ﺩﻟﻴﻞﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺗﻢﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞﻣﻊﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦﺧﻼﻝﻭﺳﺎﺋﻞﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ)ﺍﻟﻮﺍﺗﺴﺎﺏﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﺴﺒﻮﻙ(‬ ‫ﻭﻣﻨﺼﺎﺕﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ)ﻧﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞﻣﻊﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ‬ ‫ﺳﺒﻴﺲ‪،‬ﻣﺎﻳﻜﺮﻭﺳﻔﺖ‬ ‫ﺗﺎﻳﻤﺰ(‬

‫ﺗﻢﺷﺮﺡﺍﻟﺪﺭﻭﺱﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔﻋﺮ ﺽﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺕﺗﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎﻭﺍﺭﺳﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻭﻣﻦﺛﻢﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕﺑﻬﺎ‪،‬ﻭﺑﻌ ﺾ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﻭﺱﻗﻤﺖﺑﺸﺮﺣﻬﺎﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰﻣﺎﻳﻜﺮﻭﺳﻔﺖﺗﺎﻳﻤﺰﺃﻭ‬ ‫ﻣﻜﺎﻟﻤﺎﺕﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖﺍﻟﻤﺎﺳﻨﺠﺮ)ﻓﻴﺲ‬

‫ﺑﻮﻙ(‬ ‫ﻭﺍﻳﻀﺎﺗﻢﺍﺭﺳﺎﻝﻣﻠﺨﺼﺎﺕ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ‬

‫ﺗﻢﺍﺭﺳﺎﻝﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕﻋﺒﺮ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﺗﺴﺎﺏﻭﻣﻨﺼﺔﻧﻮﺭ‬ ‫ﺳﺒﻴﺲﻭﻣﺎﻳﻜﺮﻭﺳﻔﺖ‬ ‫ﺗﺎﻳﻤﺰ‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔﻟﻠﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻣﻦﺧﻼﻝ‬

‫ﺗﺼﺤﻴﺢﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕﻭ‬ ‫ﺍﺭﺳﺎﻟﻬﺎﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻭﺍﻳﻀﺎ‬ ‫ﺍﺭﺳﺎﻝﺍﻻﺟﺎﺑﺎﺕﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ‬

‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡﺍﺳﺎﻟﻴﺐﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢﺗﻌﻠﻢﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ)ﺳﻠﻢﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻭ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔﺍﻟﺸﻄﺐ(ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕﺇﻣﺎﺑﺸﻜﻞﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻋﻦﻃﺮﻳﻖﺍﻟﺴﺆﺍﻝﻭ‬ ‫ﺍﻟﺠﻮﺍﺏﺃﻭﻋﻦﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺃﻭﺭﺍﻕﺍﻟﻌﻤﻞﻭﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﻴﺮﺓ‬

‫ﺗﻢﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡﺃﺳﻠﻮﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺍﻟﺬﺍﺗﻲﺣﻴﺚﺗﻢ‬ ‫ﺍﺭﺳﺎﻝﺍﻻﺟﺎﺑﺎﺕﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔﺍﺟﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕﻭﺃﻭﺭﺍﻕﺍﻟﻌﻤﻞ ﺗﻢﺍﻋﺪﺍﺩﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕﺑﻄﺮﻕ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎﺫﺝ) ‪(googleform‬‬ ‫ﻭﺍﺭﺳﺎﻟﻬﺎﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻟﻺﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻭﺃﻳﻀﺎًﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﺮﻭﺳﻔﺖﺗﺎﻳﻤﺰ‪،‬ﻭ‬ ‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕﻭﺭﻗﻴﺔﻟﻠﺤﺐ‬ ‫ﻭﺍﺭﺳﺎﻝﺍﻟﺤﻠﻮﻝﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﺗﺴﺎﺏ‬

‫ﻭﺗﻢﺍﻋﺪﺍﺩﺃﻭﺭﺍﻕﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔﻟﺤﻠﻬﺎﻣﻦﻗﺒﻞ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻭﻣﻦﺛﻢ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﺤﻬﺎﻭﺗﻘﺪﻳﻢﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕ‬ ‫ﺗﻢﺗﻘﻴﻴﻢﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢﺍﻟﺘﻌﻠﻢﻋﻦﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻦﺧﻼﻝﺍﻋﺪﺍﺩﺃﻟﻌﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻋﺒﺮﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫‪wordwall‬ﻭﻣﻦﺛﻢﺭﺅﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞﻟﻠﻮﻗﻮﻑﻋﻠﻰﻧﻘﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻀﻌﻒﻭﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎﻣﻦﺧﻼ‬ ‫ﻝﺍﻋﺎﺩﺓﺍﻟﺸﺮﺡﺃﻭﺍﻋﺪﺍﺩ‬ ‫ﺃﻣﺜﻠﺔﺗﻮﺿﺢﺍﻟﻔﻜﺮﺓﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﺟﺪﺓﺍﻟﺨﻠﻞﻓﻴﻬﺎ‬

‫ﺭﺻﺪﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕ‬ ‫ﺗﻢﺭﺻﺪﻋﻼﻣﺎﺕﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ‬ ‫ﺿﻤﻦﻣﻌﺎﻳﻴﺮﻣﻌﻴﻨﺔﻭﺃﻳﻀﺎً‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻋﻠﻰﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻓﻲﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲﺃﻋﺪﺩﺗﻬﺎ‪.‬ﻭﻣﻦﺛﻢ‬ ‫ﺗﻨﺰﻳﻞﺍﻟﻌﻼﻣﺎﺕﻋﻠﻰﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺍﻭﺑﻦﺍﻳﻤﻴﺲ‬

‫ﺗﻢﻣﺘﺎﺑﻌﺔﻣﺸﺎﻛﻞﺍﻟﻄﺎﺑﺎﺕ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔﻣﺸﺎﻛﻞﺍﻟﻄﺎﺑﺎﺕ‬ ‫ﻭﺧﺼﻮﺻﺎﻓﻴﻤﺎﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔﺍﻟﺪﺧﻮﻝﻟﻤﻨﺼﺔﻧﻮﺭ‬ ‫ﺳﺒﻴﺲﻭﻣﺎﻳﻜﺮﻭﺳﻔﺖ‬ ‫ﺗﺎﻳﻤﺰﻣﻦﺧﻼﻝﺍﻋﺪﺍﺩ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺕﺗﻮﺿﺢﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔﺍﻟﺪﺧﻮﻝﻟﻠﻤﻨﺼﺎﺕ‬ ‫ﻭﻛﻴﻔﻴﺔﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﻳﻀﺎًﺣﻞﻣﺸﻜﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﺪﺧﻮﻝﻟﻤﻨﺼﺔﺩﺭﺳﻚ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺃﻋﺪﺗﻪﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓﻣﻦﺧﻼﻝ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴﺢﺍﻟﺨﻄﻮﺍﺕﻭﺍﺫﺍ‬ ‫ﺍﺳﺘﺼﻌﺐﺍﻷﻣﺮﺃﺗﻮﺍﺻﻞﻣﻊ‬ ‫ﺍﺩﺍﺭﺓﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔﻟﺤﻠﻬﺎﻭﺃﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺓﻃﺎﻟﺒﺎﺕﺍﻟﺼﻒ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﻓﻲﻛﻴﻔﻴﺔﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﻮﺫﺝﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ‬ ‫ﺗﻢﺗﻌﺰﻳﺰﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕﺍﻟﻠﻮﺍﺗﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ‬ ‫ﺣﺮﺻﻦﻋﻠﻰﺍﻟﺘﻌﻠﻢﻣﻦﺧﻼ‬ ‫ﻝﺍﻋﺪﺍﺩﺷﻬﺎﺩﺍﺕﺗﻘﺪﻳﺮﻭ‬ ‫ﺍﺭﺳﺎﻟﻬﺎﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻭﺍﻟﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﻋﻠﻰﺟﻬﻮﺩﻫﻦﻹﺳﺘﻤﺮﺍﺭ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻭﺃﻳﻀﺎًﺍﺭﺳﺎﻝﺍﻋﻤﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻟﻺﺩﺍﺭﺓﻟﻨﺸﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻞﺻﻔﺤﺔﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔﻭﻛﻨﺖ‬ ‫ﺃﻗﻮﻡﺑﻨﺸﺮﻫﺎﻓﻲﻭﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔﻟﺪﻱ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚﺑﻬﺪﻑﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻭﺗﺤﻔﻴﺰﻫﻦ‬

‫ﺗﻢﺍﻋﺪﺍﺩﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺕﺑ‬ ‫ﻣﺒﺎﺩﺭﺓﻭﻃﻨﻲ‬ ‫ﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥﻣﻊﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻗﻤﻨﺎ‬ ‫ﻭﻋﻴﺪﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦﺧﻼﻟﻬﺎﺑﺈﺭﺳﺎﻝﻋﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫‪+‬ﻣﺒﺎﺩﺭﺓﺷﻜﺮﺍﻣﻌﻠﻤﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﺮﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻟﻠﺠﻬﻮﺩ‬ ‫‪+‬ﻓﺎﻳﺮﻭﺱﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺬﻭﻟﺔﻣﻦﻗﺒﻞﺍﻟﻜﻮﺍﺩﺭ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻴﺔﻭﺍﻷﺟﻬﺰﺓﺍﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫‪+‬ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝﺷﻬﺮﺍﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲﻇﻞﻫﺬﻩﺍﻟﻈﺮﻭﻑﻭﻷ‬ ‫ﻭﻓﺮﺣﺔﺍﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﺯﻣﺔﺍﻟﺘﻲﺗﻤﺮﺑﻬﺎﺑﻼﺩﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﻳﻀﺎًﺍﻋﺪﺍﺩﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺕ‬ ‫ﻋﻦﺣﺐﺍﻟﻮﻃﻦﻭﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻋﺒﺎﺭﺍﺕﺍﻟﺘﻬﻨﺌﺔﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫ﻭﻗﺎﺋﺪﺍﻟﻮﻃﻦﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔﻋﻴﺪ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﻢﺍﻋﺪﺍﺩﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺕﺷﻜﺮ‬ ‫ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﻤﻨﺎﺑﺈﻋﺪﺍﺩﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺕ‬

‫ﺑﺴﻴﻄﺔﻹﺳﺘﻘﺒﺎﻝﺷﻬﺮ‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﺮ)ﺷﻬﺮﺭﻣﻀﺎﻥ(‬

‫ﺷﻬﺎﺩﺍﺕﻋﻦﺑﻌﺪﻣﻦﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢﺍﺩﺭﺍﻙﻭﺫﻟﻚﺑﻬﺪﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮﺍﻟﺬﺍﺗﻲﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬

‫ﻭﺳﻨﺴﺘﻌﺮ ﺽﺑﺎﻷﺭﻗﺎﻡﻭﺍﻟﻨﺴﺐﻓﻲﺍﻟﺠﺪﻭﻝﺍﻻﺗﻲﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮﻣﺤﺪﺩﺓ‬

‫‪ (1‬ﺗﻔﺎﻋﻞﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﻑﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔﻋﻦﺑﻌﺪ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻑ ﺍﻟﻤﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗ‬ ‫ﻢ‬ ‫‪50% 100%‬‬ ‫‪ 1‬ﻧﺴﺒﺔﺍﺟﺎﺑﺔﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕﻋﻠﻰﺍﻻ‬ ‫ﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺔﺍﺭﺳﺎﻝﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞﻭﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ‬ ‫‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕ‬ ‫‪58%‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪ 3‬ﻧﺴﺒﺔﺗﻔﺎﻋﻞﺍﻟﻄﻼﺏﻣﻊﻛﺎﻓﺔﺍﻻ‬ ‫ﺩﻭﺍﺕ‬ ‫‪100% 100%‬‬ ‫‪ 4‬ﻧﺴﺒﺔﺍﻧﺸﺎﺀﻭﺍﺭﺳﺎﻝﺭﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬

‫‪95%‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪ 5‬ﻧﺴﺐﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞﻣﻊﺍﻟﻄﻠﺒﺔﻓﻲﺣﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ‬ ‫‪ (2‬ﺗﻔﺎﻋﻞﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦﻓﻲﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻑ ﺍﻟﻤﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗ‬ ‫ﻢ‬ ‫‪97%‬‬ ‫‪ 1‬ﻧﺴﺒﺔﻣﺸﺎﺭﻛﺔﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦﻓﻲﺑﺮﺍﻣﺞ ‪100%‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐﻋﻦﺑﻌﺪ‬

‫‪ 2‬ﻧﺴﺒﺔﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦﺍﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦﻟﻼﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ‪97% 100%‬‬ ‫‪97%‬‬ ‫‪ 3‬ﻧﺴﺒﺔﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦﺍﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ‪100%‬‬ ‫ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫‪ 4‬ﻧﺴﺒﺔﺍﻧﺸﺎﺀﻭﺍﺭﺳﺎﻝﺭﺳﺎﺋﻞﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ‪100% 100%‬‬ ‫‪95%‬‬ ‫‪ 5‬ﻧﺴﺒﺔﺗﻔﻌﻴﻞﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦﻟﻜﺎﻓﺔﺍﻻﺩﻭﺍﺕ ‪100%‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫‪95%‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺔﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦﺍﻟﺬﻳﻦﻓﻌﻠﻮﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫‪6‬‬ ‫ﻋﻠﻰﻣﻨﺼﺎﺕﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬