Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore bahan tayang hots

bahan tayang hots

Published by Suyoko ps, 2021-11-02 05:02:27

Description: bahan tayang hots

Search

Read the Text Version

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah KEGIATAN 5. PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI Waktu: 1 JP

MEDIA 1. File presentasi 2. Soft file Modul Diklat Calon Kepala Sekolah 3. Soft File Modul Diklat Penguatan Kepala Sekolah 4. Kertas plano 5. Spidol 6. LK-02. Analisis Pengertian, Ciri dan Contoh Kegiatan Pembelajaran Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah

LANGKAH KEGIATAN Pengantar Diskusi Windows (5’) menggunakan shoping LK-02 (15’) (15’) Penguatan Presentasi (5') (20') Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah

PENGANTAR (5’) Keterampilan berpikir tingkat tinggi atau High Order Thinking Skill (HOTS) adalah: “proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menganalisis, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar” (Resnick:987) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah

Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi ■ Menghubungkan pengetahuan dengan pengalaman sebelumnya. ■ Melakukan preview dan prediksi untuk meningkatkan pemahaman teks. ■ Mengelola informasi dan menerapkan kerangka dan kategori yang bermakna. ■ Mampu menggunakan pancaindra (melihat, mendengar, merasakan, membaui, atau mengecap) gambaran yang disampaikan dalam teks tulis. ■ Memantau pemahaman secara mandiri. ■ Mengevaluasi teks secara kritis. ■ Memberikan penilaian terhadap bentuk dan/atau isi teks. ■ Menerapkan pengetahuan yang diperoleh dari teks untuk situasi baru. (Moore dkk. 2003) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah

ASPEK KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI Sebagai Keterampilan berpikir sesuai dengan ranah Transfer kognitif, afektif, dan psikomotor yang menjadi Knowledge satu kesatuan dalam proses belajar dan mengajar. Keterampilan yang memiliki Keterampilan Keterampilan yang dikerahkan keinginan kuat untuk dapat Berpikir dalam memecahkan permasalahan yang muncul, memecahkan masalah Tingkat Tinggi mengambil keputusan, muncul pada kehidupan menganalisis, menginvestigasi, Sebagai dan menyimpulkan. sehari-hari. Critical and Sebagai Creative Problem Thinking Solving Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah

DISKUSI (15’) Dikusi tentang pengertian, ciri dan contoh kegiatan dari setiap aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi menggunakan LK-02 (50’) ASPEK KETERAMPILAN BERPIKIR PENGERTIAN CIRI DALAM CONTOH TINGKAT TINGGI PEMBELAJARAN KEGIATAN       Sebagai transfer knowledge         Sebagai critical dan creative thinking         Sebagai problem solving          Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah

WINDOWS SHOPPING DAN PRESENTASI (35’) ■ Setiap kelompok berkunjung ke kelompok lainnya dan mencermati hasil diskusi yang ditampilkan, kemudian menuliskan pertanyaan terhadap hasil diskusi yang belum dimengerti. Waktu kunjungan ke setiap kelompok maksimal 5 menit ■ Peserta kembali ke kelompok masing-masing, kemudian setiap kelompok mencermati pertanyaan yang diberikan dari kelompok lain dan mempresentasikan jawaban atas pertanyaan yang diberikan. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah PENGUATAN (5’)

CONTOH SETIAP ASPEK ASPEK PENGERTIAN CIRI DALAM PEMBELAJARAN CONTOH KEGIATAN KETERAMPILAN BERPIKIR Keterampilan berpikir sesuai ∙ Mengerti yang dipelajari Siswa melakukan praktikum TINGKAT TINGGI dengan ranah kognitif, afektif, ∙ Berpikir kompetensi dalam tentang benda terapung, Sebagai transfer knowledge dan psikomotor yang menjadi mengembangkan pengetahuan, melayang dan tenggelam satu kesatuan dalam proses pengenalan, pemahaman, sehingga menemukan sendiri Sebagai critical dan creative belajar dan mengajar. konseptualisasi, penentuan dan konsep massa jenis dan guru thinking penalaran hanya berperan sebagai Keterampilan berpikir sesuai ∙ fasilitator dan memberikan Sebagai problem solving Berpikir secara kreatif konfirmasi dengan ranah kognitif, afektif, ∙ Bekerja kreatif dengan lainnya Diskusi untuk menemukan dan psikomotor yang menjadi ∙ Mengimplementasikan inovasi jawaban mengapa benda satu kesatuan dalam proses dapat terapung, melayang dan tenggelam belajar dan mengajar. Keterampilan yang memiliki ∙ Penalaran efektif ∙ Menggunakan konsep keinginan kuat untuk dapat ∙ Menggunakan sistem berpikir massa jenis untuk memecahkan masalah muncul ∙ Membuat penilaian dan keputusan menentukan ciri-ciri telur pada kehidupan sehari-hari. ∙ Memecahkan masalah yang baik   Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah

TERIMA KASIH Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Narasumber Nasional/Pengajar Diklat 2019 DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Diklat Calon Kepala Sekolah – Diklat Penguatan Kepala Sekolah