Best-Practice-สถานศึกษาสีขาว-รร.ท่าเฟืองวิทยา

1 นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏบิ ตั ทิ ่ีเปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรียนท่าเฟืองวทิ ยา สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ชื่อผลงาน หมู่บา้ นกลา้ แกรง่ น้อมนาศาสตร์พระราชาสูก่ ารพัฒนาและต่อต้านยาเสพติด อบายมขุ อย่าง ยั่งยืน (ล้อมรว้ั ด้วยความรกั ฟูมฟักด้วยความเขา้ ใจ เตบิ ใหญ่อยา่ งมีความรู้ควบคู่คุณธรรม) ชือ่ ผู้เสนอผลงาน โรงเรียนท่าเฟืองวทิ ยา หมู่ที่ 6 ตาบลกรูด อาเภอ กาญจนดิษฐ์ จังหวดั สุราษฎรธ์ านี สงั กัด สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาเขต 11 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โทรศัพท์/โทรสาร : 077-297182 E-mail address : [email protected] ผู้บริหาร นายพรชยั จนั ทร์รงค์ ผู้อานวยการโรงเรียนทา่ เฟืองวทิ ยา 1. ความสาคัญของผลงาน หรือนวัตกรรมท่ีนาเสนอ 1.1 ความเป็นมาและสภาพปญั หา จากสภาพสังคมท่ีเปลี่ยนแปลงไปอย่างมากในปัจจุบนั การส่ือสารเทคโนโลยีต่าง ๆ ส่งผลกระทบต่อประชาชน ทัง้ ในเชงิ บวกและเชิงลบ ซ่งึ ปรากฏปัญหาให้เห็นมากมายทั้งทางด้านเศรษฐกจิ ดา้ นสังคม และด้านอ่ืน ๆ โดยเฉพาะ อย่างยง่ิ ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติด อันนามาซ่ึงปัญหาครอบครัวทเี่ กิดความทุกข์ ความวติ กกังวล ความเครียด สง่ ผลใหเ้ กดิ การปรบั ตวั ท่ีไมเ่ หมาะสมหรืออืน่ ๆ โดยเฉพาะอย่างยง่ิ เด็กและเยาวชนซ่ึงเปน็ ชว่ งวัยแหง่ การเรียนรู้ ทดลอง และสร้างประสบการณ์ใหม่ให้แก่ตนเอง อาจพลัง้ พลาดและตกเปน็ เหยอ่ื ของยาเสพติดและอบายมุขในหลากหลาย ลกั ษณะ อย่างไรก็ตามการแพร่ระบาดของยาเสพตดิ นน้ั ยังคงเกิดขน้ึ ท่ัวประเทศ ท่วั ทวปี และแพร่กระจายเป็นวงกวา้ งใน หลากหลายประเทศท่วั โลก จากสถานการณป์ ัญหาดังกลา่ วขา้ งต้น กระทรวงศึกษาธกิ ารไดก้ าหนดมาตรการป้องกันเดก็ และเยาวชนก่อนวยั เสี่ยงและในวยั เสย่ี ง ไม่ใหเ้ ข้าไปเก่ียวข้องกับยาเสพติด เรยี นรู้ถงึ โทษและพิษภัยของยาเสพติด รู้จกั วิธีปฏิเสธหลีกเล่ียงยาเสพตดิ และใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ เพอื่ หลกี เลย่ี งการหมกมุ่นม่ัวสมุ กับยาเสพติดและอบายมุข ตลอดจนดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน นกั ศึกษาทีไ่ ปเกยี่ วขอ้ งกับยาเสพตดิ จงึ ไดก้ าหนดนโยบายใหผ้ บู้ รหิ ารองค์กรหลัก หน่วยงานและสถานศึกษาดาเนินการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ ในการดาเนนิ งานไปสู่เป้าหมายหรอื ความสาเรจ็ น้ัน ต้องอาศัยความรว่ มมือจากผู้ทีเ่ กีย่ วข้องทุกฝ่าย โดยเฉพาะ บคุ ลากรทางการศึกษาทุกคนในสถานศกึ ษา ซึ่งมีครู อาจารย์ เป็นหลักสาคัญในการดาเนินการพัฒนาคุณภาพชีวติ ของ นักเรียน นกั ศึกษา ใหเ้ ตบิ โตงดงามและเป็นบุคคลที่มีคณุ ค่าของสงั คม การพัฒนานกั เรยี น นักศกึ ษา ใหเ้ ป็นบคุ คลท่ีมี คณุ ภาพท้ังดา้ นรา่ งกาย จิตใจ และสตปิ ัญญา มคี วามรู้ ความสามารถ และมีคุณธรรมจริยธรรม ดาเนนิ วิถชี วี ิตทเ่ี ปน็ สุข ตามทสี่ ังคมม่งุ หวัง โดยผ่านกระบวนการทางการศกึ ษาที่สถานศึกษาทุกแหง่ ต้องดาเนนิ การจดั การศึกษาตามนโยบาย ของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารทีต่ ้องการให้เยาวชนเป็นคนเกง่ คนดี สามารถดารงตนให้อยูใ่ นสังคมไดอ้ ย่างมีความสุข นอกจากจัดกจิ กรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียน นักศึกษา ได้รับกระบวนการเรียนรูแ้ ลว้ การป้องกันและการ ช่วยเหลอื แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ท่ีเกิดขึ้นจากปัจจัยเสยี่ ง รอบสถานศึกษาที่มพี ฤติกรรมไปเกีย่ วข้องกบั ยาเสพตดิ รา้ นเกม การพนนั หนเี รียน ทะเลาะวิวาท ก่ออาชญากรรม เป็นปญั หาสังคมที่ผปู้ กครอง ครอู าจารยท์ กุ คนท่ีเกยี่ วข้อง ตอ้ งเขา้ ไป ช่วยเหลอื และแก้ไขปญั หาไม่ให้มีพฤติกรรมเส่ียง ซงึ่ มาจากปจั จัยเสยี่ งและผลกระทบจากแหลง่ อบายมุข นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏบิ ตั ทิ ี่เปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

2 จงั หวัดสรุ าษฎร์ธานเี ป็นพืน้ ที่หนึ่งในภาคใต้ของประเทศไทย ท่ีประสบปญั หาการแพรก่ ระจายของยาเสพตดิ ประเภทต่างๆ อยา่ งตอ่ เน่ือง จากข้อมลู สถิตแิ ละสารสนเทศเพื่อการบรหิ ารระดับพืน้ ท่จี ังหวดั สรุ าษฎรธ์ านี ปงี บประมาณ พ.ศ.2561 (สานกั งานสถิติจงั หวัดสรุ าษฎร์ธานี, 2560) พบวา่ ปีงบประมาณ 2557 - 2560 สถติ ิการจับกุมผู้กระทำ ความผิดเกีย่ วกับยาเสพตดิ ส่วนใหญ่ เปน็ การจบั กมุ ผกู้ ระทาความผดิ ในข้อหาคดีพชื กระท่อม รองลงมาเปน็ กัญชาสดและ กัญชาแหง้ มีจานวนการจบั กุมและจานวนผู้ต้องหาในคดเี พ่ิมมากขน้ึ ตามลาดับ ดังตารางท่ี 1 ตารางที่ 1 แสดงสถติ กิ ารจบั กมุ คดียาเสพติดจังหวดั สุราษฎร์ธานี ปงี บประมาณ 2557 - 2560 คดี/ผู้ต้องหา หนว่ ย 2557 2558 2559 2560 จานวนการจบั กมุ คดี 9,938 8,960 9,709 10,401 จานวนผู้ต้องหา คน 11,975 10,738 11,098 11,497 ทม่ี า : ศูนยอ์ านวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพตดิ จังหวดั สุราษฎร์ธานี (ศอ.ปส.จ.สฎ) (อ้างถงึ ใน สานกั งานสถติ จิ งั หวัดสรุ าษฎร์ธานี, 2560) โรงเรยี นทา่ เฟอื งวิทยา ต้งั อยู่ในพ้ืนท่ชี ุมชนหมู่ 6 ตาบลกรดู อาเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัดสรุ าษฎร์ธานี จัดการศกึ ษาระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 – 6 ใหแ้ ก่นักเรียนซ่งึ เปน็ เยาวชนในพนื้ ที่ตาบลกรดู และเขตพ้นื ทบี่ ริการ ท้ังนี้ จากข้อมลู ทางสถิติของศูนย์อานวยการปอ้ งกนั และปราบปรามยาเสพตดิ จงั หวดั สรุ าษฎร์ธานี (อ้างถึงใน สานักงานสถิติ จังหวัดสรุ าษฎร์ธาน,ี 2560) เกย่ี วกับพนื้ ทอ่ี าเภอท่มี ีสถติ ิการจบั กุมคดียาเสพตดิ สงู 5 อันดบั แรกในจงั หวดั สุราษฎร์ ธานี ปงี บประมาณ 2557 - 2560 พบวา่ ระหว่างปงี บประมาณ 2557 – 2559 ท่ีผา่ นมาพื้นที่อาเภอกาญจนดิษฐ์ นนั้ ไดร้ บั การจัดอนั ดับอาเภอทีม่ ีสถติ กิ ารจับกุมคดียาเสพติดสงู เป็นอนั ดบั 1 ใน 3 อย่างต่อเนอ่ื ง ดงั ข้อมูลในตารางที่ 2 ตารางที่ 2 แสดงพนื้ ที่อาเภอท่ีมสี ถติ ิการจับกุมคดียาเสพติดสงู 5 อันดับแรกในจงั หวดั สุราษฎร์ธานี ปีงบประมาณ 2557 - 2560 ลาดบั 2557 ลาดบั 2558 รอ้ ยละ อาเภอ จานวนคดี รอ้ ยละ อาเภอ จานวนคดี 1 เมอื ง สฎ. 2,798 28.2 1 เมอื ง สฎ. 1,625 18.1 2 เกาะสมุย 918 9.2 2 เกาะสมยุ 975 10.9 3 กาญจนดิษฐ์ 872 8.8 3 กาญจนดิษฐ์ 761 8.5 4 พุนพิน 673 6.8 4 พุนพิน 754 8.4 5 เวยี งสระ 655 6.6 5 เวยี งสระ 663 7.4 ลาดบั 2559 ลาดบั 2560 ร้อยละ อาเภอ จานวนคดี ร้อยละ อาเภอ จานวนคดี 1 เมอื ง สฎ. 2,217 22.8 1 เกาะสมุย 1,484 14.2 2 เกาะสมยุ 1,291 13.3 2 เมอื ง สฎ. 1,225 11.8 3 กาญจนดษิ ฐ์ 691 7.1 3 พนุ พิน 921 8.8 4 พนุ พิน 753 7.8 4 เกาะพะงัน 782 7.5 5 เกาะพะงนั 596 6.1 5 เวียงสระ 718 6.9 นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธีปฏบิ ัตทิ เ่ี ปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรยี นท่าเฟืองวิทยา สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

3 นอกจากนเี้ มื่อพิจารณาข้อมลู ทางสถิติของเทศบาลตาบลกรูด เกีย่ วกับปญั หายาเสพติดในชมุ ชน พบว่า มเี หตุ คดยี าเสพตดิ สถติ ิรอบ ๑๒ เดือน ปรากฏดังตารางที่ 3 ตารางท่ี 3 แสดงข้อมูลคดียาเสพตดิ ในพ้นื ท่ตี าบลกรูดรอบ ๑๒ เดอื น ปี ๒๕๖๐ เหตุ/คดี พนื้ ทเ่ี กิดเหตุ จานวนคดี หมายเหตุ ยาเสพตดิ หมทู่ ี่ ๑ บ้านกรูด ๗ ทีต่ ั้งของโรงเรียนทา่ เฟืองวิทยา หมทู่ ี่ ๒ บ้านท่าเฟือง ๓ หมูท่ ่ี ๔ บา้ นไสใน ๖ หมู่ท่ี ๕ บ้านบอ่ นา้ ร้อน ๗ หมู่ที่ ๖ บา้ นท่าเฟือง ๗ หมู่ท่ี ๗ บา้ นแม่โมกข์ ๓ หมู่ท่ี ๘ บ้านเขาพับผ้า ๑ หมทู่ ี่ ๙ บา้ นกาสน ๑๐ หมู่ที่ ๑๐ บา้ นสวนตรา ๖ ที่มา : ข้อมลู จากแผนพัฒนาท้องถนิ่ ๔ ปี พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๖๔ เทศบาลตาบลกรูด ณ วนั ที่ ๒๑ ตุลาคม ๒๕๖๐ จากตารางแสดงข้อมูลคดยี าเสพตดิ ในพ้ืนท่ตี าบลกรูดจะพบวา่ พ้นื ทหี่ มู่ที่ ๖ บ้านท่าเฟอื ง เปน็ พื้นท่ีที่มีคดี ยาเสพติดเกิดขนึ้ เปน็ อนั ดับ ๒ จากพ้นื ทที่ เี่ กิดคดีท้ังหมด จงึ อาจกลา่ วได้วา่ นกั เรยี นโรงเรยี นท่าเฟืองวทิ ยาและ สถานศกึ ษาต่างๆ ในพ้ืนท่ใี กลเ้ คยี ง รวมทั้งเยาวชนในชมุ ชนต่างมคี วามเส่ยี งต่อการแพร่ระบาดของยาเสพตดิ รวมท้งั อบายมุขตา่ งๆ เปน็ อยา่ งย่งิ โรงเรยี นท่าเฟืองวทิ ยาตระหนกั และเห็นความสาคัญของการเฝา้ ระวัง การรณรงค์ต่อต้าน รวมทง้ั การแก้ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในพื้นท่ี จงึ เขา้ รว่ มโครงการสถานศกึ ษาสขี าวปลอด ยาเสพตดิ และอบายมขุ ท่กี ระทรวงศึกษาธิการกาหนด ในปีการศึกษา 2559 และดาเนนิ การอย่างต่อเนอ่ื งจนถึงปี การศึกษา 2560 ในปจั จุบนั โดยยกระดบั ความเขม้ ข้นของการพฒั นาคุณภาพผ้เู รยี นเพือ่ ใหบ้ รรลุวตั ถุประสงค์ของ โครงการ นาไปสูเ่ ปา้ หมายสูงสดุ คือการยกระดับเปน็ สถานศกึ ษาสีขาว ท่ผี ้เู รียนและบุคลากรในโรงเรยี นทุกคนปลอดจาก ปญั หายาเสพติดและอบายมขุ ร้อยละ 100 1.2 แนวทางการแก้ปญั หา และพฒั นา เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพตดิ และอบายมุข รวมทัง้ การดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี นโรงเรียนทา่ เฟืองวทิ ยา ไดอ้ ยา่ งทั่วถงึ นัน้ โรงเรยี นทา่ เฟืองวทิ ยาได้จดั ระบบโครงสรา้ งการป้องกันและแก้ปัญหาในลักษณะหมู่บ้านจาลอง กลา่ วคอื ใหก้ ารดูแลช่วยเหลือนกั เรียนทุกหอ้ งเรียนทุกระดับชนั้ แบบพอ่ แม่ดแู ลลกู และมีผใู้ หญ่บา้ นดแู ลลกู บ้าน เพือ่ ให้ สามารถดแู ลนักเรยี นได้อยา่ งทั่วถงึ เป็นระบบ และสามารถแก้ไข ยับย้งั ปญั หาได้ทนั ทว่ งที มุ่งเน้นการสร้างภมู ิคุม้ กันทาง รา่ งกายและจติ ใจให้แกน่ ักเรยี นโรงเรียนทา่ เฟืองวิทยาทุกคน ภายใตร้ ะบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี นท่เี ขม้ แข็ง และความ รว่ มมือจากทกุ ภาคส่วนที่เกีย่ วขอ้ ง พร้อมท้ังน้อมนาศาสตร์พระราชามาใชใ้ นการดาเนินงาน อานนท์ ศักดิ์วรวิชญ์ (2560) ไดว้ ิเคราะหส์ ังเคราะห์และนาเสนอว่า ศาสตร์พระราชานนั้ ประกอบด้วย 4 องคป์ ระกอบสาคัญ ได้แก่ (1) วธิ กี ารแหง่ ศาสตรพ์ ระราชา คอื เข้าใจ เขา้ ถงึ พัฒนา (2) ปรชั ญาแห่งศาสตรพ์ ระราชา คือปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง (3) บทประยุกตแ์ หง่ ศาสตร์พระราชา คือโครงการในพระราชดาริกวา่ 4,000 โครงการ และ (4) ผลลัพธข์ องศาสตร์พระราชา คือ แผน่ ดินธรรมและประโยชน์สขุ แหง่ มหาชนชาวสยามอันเปน็ การพัฒนาอย่าง ย่ังยืน ดงั นัน้ ในกระบวนการดาเนินงานโครงการสถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพติดและอบายมขุ ของโรงเรียนท่าเฟือง วิทยาจงึ ยึดหลกั ความเขา้ ใจ ความเขา้ ถงึ (การดูแลชว่ ยเหลอื อยา่ งท่ัวถึง) และมุ่งพัฒนาคุณภาพผเู้ รียนทกุ ดา้ น พร้อมท้งั สอดแทรกหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งให้แกน่ ักเรียนเพอ่ื ใชใ้ นการสร้างภมู ิคุ้มกนั ทางจติ ใจ สง่ ผลให้การแพร่ นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบัตทิ เี่ ป็นเลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรยี นทา่ เฟืองวทิ ยา สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

4 ระบาดของยาเสพตดิ และอบายมุขหยดุ ชะงักลงในท่ีสดุ โรงเรียนทา่ เฟืองวทิ ยาไดด้ าเนนิ การโดยใช้กระบวนการดงั กล่าว ข้างตน้ อย่างต่อเน่ือง นาไปสู่กระบวนการหรือวิธีปฏบิ ตั ิทเี่ ปน็ เลิศ (Best Practice) นั่นคือ การจดั ตง้ั หมู่บา้ นกลา้ แกรง่ น้อมนาศาสตร์พระราชาสกู่ ารพัฒนาและต่อตา้ นยาเสพติดอบายมขุ อยา่ งย่ังยนื (ล้อมร้วั ด้วยความรกั ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ เติบใหญ่อย่างมีความร้คู วบคูค่ ุณธรรม) 2. วตั ถุประสงค์ การจัดตั้ง หมู่บา้ นกลา้ แกร่ง น้อมนาศาสตรพ์ ระราชาสู่การพัฒนาและตอ่ ตา้ นยาเสพตดิ อบายมขุ อย่างย่งั ยืน (ล้อมร้วั ด้วยความรกั ฟูมฟกั ด้วยความเขา้ ใจ เติบใหญ่อย่างมคี วามรูค้ วบคูค่ ณุ ธรรม) ของโรงเรยี นท่าเฟืองวิทยา มีวตั ถุประสงค์และเปา้ หมายดังน้ี 2.1 เพ่ือลดช่องว่างระหวา่ งครูกบั นกั เรียนให้นกั เรยี นมคี วามใกล้ชิด กล้าบอกปญั หา และเสนอความคดิ เห็นได้ 2.2 เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพตดิ และอบายมขุ 2.3 เพื่อลดปัญหาการแพรร่ ะบาดของยาเสพติดและอบายมขุ ท้ังในและนอกสถานศึกษา 2.4 เพ่อื สนับสนนุ และส่งเสรมิ กระบวนการดาเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมขุ ของ สถานศกึ ษา ใหม้ ีกระบวนการท่เี ขม้ แข็งต่อเนอ่ื งและยั่งยืน 2.5 อเบพาือ่ ยใหมุข้สถราวนมศทกึ ้ังษปาจั เจปัยน็ เแสหย่ี งลร่งอเรบียสนถรา้ใู นนศกึกาษรนา3าใ.นไปคท3พาุกส.ฒัพาื้นนคทาัญแี่ ละสร้างระบบปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด การดาเนินงานสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขของโรงเรียนทา่ เฟืองวทิ ยา โดยใช้รูปแบบวิธกี าร ปฏิบัติที่เปน็ เลิศ (Best Practice) ดว้ ยการจัดตัง้ หม่บู ้านกล้าแกรง่ น้อมนาศาสตร์พระราชาสูก่ ารพัฒนาและต่อต้าน ยาเสพตดิ อบายมุขอยา่ งยั่งยนื (ล้อมร้ัวด้วยความรกั ฟมู ฟักด้วยความเขา้ ใจ เตบิ ใหญ่อยา่ งมีความรู้ควบคู่ คณุ ธรรม) น้ัน ประกอบดว้ ยคาสาคัญ ดังนี้ 3.1 หม่บู า้ นกลา้ แกรง่ หมายถงึ รูปแบบโครงสรา้ งความสมั พันธร์ ะหวา่ งนักเรยี น ครู บุคลากรในโรงเรียน และภาคี เครอื ข่ายโรงเรียนท่าเฟืองวทิ ยา ที่มีลกั ษณะคลา้ ยคลึงกบั การบรหิ ารจัดการหรอื การดแู ลสมาชิกในหม่บู ้าน และ หอ้ งเรียนเปรยี บเสมือนครอบครัวหรอื บา้ นแตล่ ะหลัง เพือ่ ลดชอ่ งว่างหรือความเหลือ่ มล้าระหวา่ งนกั เรยี นแต่ละคนและ ใหค้ รูทีป่ รึกษาสามารถดูแลนักเรียนแต่ละคนได้อยา่ งท่ัวถึง มีการขบั เคล่ือนการดาเนนิ งานของหมู่บา้ นด้วยโครงงาน คุณธรรม นกั เรยี นเปรียบเสมือนต้นกลา้ ที่มกี ารเจริญเตบิ โตทงั้ ทางรา่ งกายและจิดใจด้วยความแขง็ แกร่ง ท้งั น้ใี นการเปน็ สมาชกิ ของหมบู่ า้ น สมาชิกแต่ละกลุม่ ตา่ งมีบทบาทเฉพาะของตนเอง ทงั้ น้ีประกอบดว้ ยสมาชกิ และหนว่ ยโครงสร้างของ หมู่บา้ น ดงั นี้ 1) นกั เรยี น มีบทบาททางสงั คมเปรียบเสมอื น ลูก (แบง่ ออกเป็น 4 ฝา่ ย) 2) ครทู ป่ี รกึ ษา มีบทบาททางสงั คมเปรยี บเสมือน พอ่ แม่ 3) เจา้ หนา้ ท่เี สมารกั ษ์ มีบทบาททางสังคมเปรียบเสมอื น นักจติ วิทยา 4) หวั หน้าฝ่ายกจิ การนกั เรยี น มบี ทบาททางสังคมเปรยี บเสมือน ผ้ชู ่วยผู้ใหญ่บ้าน 5) ผอู้ านวยการโรงเรียน มบี ทบาททางสังคมเปรยี บเสมือน ผูใ้ หญ่บา้ น 6) หอ้ งเรียน เปรยี บเสมือนหนว่ ยทางสงั คม คือ บ้านหรอื ครอบครัว 7) โรงเรียน เปรียบเสมอื นหนว่ ยทางสงั คม คือ หมู่บา้ น นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏิบตั ทิ ่เี ปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

5 3.2 ศาสตรพ์ ระราชา หมายถึง องค์ความรู้ทร่ี วบรวมจากแนวพระราชดาริ และมวลประสบการณ์ใน พระบาทสมเด็จพระเจา้ อย่หู วั รชั กาลที่ 9 ทไ่ี ด้จากการทรงงานหรอื ทรงปฏบิ ัติจนเห็นผลตลอดระยะเวลาที่ทรง ครองราชย์ ซงึ่ พระองค์ได้ทรงนามาเผยแพร่สู่ประชาชนชาวไทย เพอื่ เปน็ แนวทางในการทางานและการดารงชีวิต ประกอบดว้ ย 4 องคป์ ระกอบสาคญั ได้แก่ 1) วิธีการแหง่ ศาสตร์พระราชา คอื เข้าใจ เข้าถึง พฒั นา 2) ปรัชญาแห่งศาสตร์พระราชา คอื หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 3) บทประยกุ ต์แหง่ ศาสตรพ์ ระราชา คอื โครงการในพระราชดาริกว่า 4,000 โครงการ จงึ หมายถึงการประยุกต์ใช้ ความรูห้ รือศาสตร์ต่างๆ จนเกดิ เป็นวิธีการ กระบวนการ โครงการ กิจกรรม หรอื ผลลัพธห์ ลากหลายรปู แบบ 4) ผลลัพธ์ของศาสตรพ์ ระราชา คือ แผน่ ดินธรรม และประโยชน์สขุ แห่งมหาชนชาวสยาม อนั เปน็ การพัฒนา อยา่ งยัง่ ยืน (อานนท์ ศักดวิ์ รวชิ ญ์ , 2560) 3.3 ยาเสพตดิ หมายถึง หมายถงึ ยาหรือสารเคมี ซึ่งเม่ือเสพหรือฉีดเข้าส่รู ่างกายติดตอ่ กันช่วั ระยะเวลาหนึง่ ก็ จะติด เกิดความตอ้ งการทั้งทางรา่ งกายและจิตใจต่อไปโดยไมส่ ามารถหยุดเสพได้ และจะต้องเพิม่ ปริมาณมากข้ึน ก่อใหเ้ กดิ พิษเรื้อรงั ทาให้รา่ งกายและจิตใจเส่ือมโทรม เชน่ ฝน่ิ กัญชา เฮโรอนี ยานอนหลับ สรุ า เปน็ ตน้ 3.4 อบายมขุ หมายถึง เสน้ ทางหรือสาเหตุนาไปสคู่ วามเสอ่ื ม เปน็ ส่ิงที่ไม่ดีหากผู้ใดเขา้ ใกล้หรอื หลงมวั เมาจะทาให้ ชีวติ อับเฉา จะพบแตป่ ญั หามากมายไม่มคี วามสขุ ในชวี ติ และจะเสือ่ มสญู ไปทุกอยา่ ง จึงเป็นสง่ิ ท่นี กั เรียน หรือเยาวชน และผู้ใหญท่ ุกคนควรหลกี เลีย่ ง เช่น การเทย่ี วเตร่กลางคนื ส่อื ลามกอนาจารทุกประเภท การพนนั การมีเพศสัมพันธ์ และการต้ังครรภใ์ นวัยเรียน การทะเลาะวิวาท เปน็ ตน้ 4. กระบวนการผลิตงานหรือข้นั ตอนการดาเนินงาน (วิธีปฏบิ ัติที่เป็นเลิศ) 4. 4.1 การออกแบบผลงาน/นวตั กรรม จากสภาพสังคมในปัจจุบัน ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดได้ทวีความรุนแรงมากข้ึนเรื่อยๆ โดยเฉพาะ อย่างยิ่งในกลุ่มเด็กและเยาวชนซ่ึงเป็นช่วงวยั แหง่ การเรยี นรู้ ทดลองและสร้างประสบการณ์ใหม่ให้แก่ตนเอง วัยรุ่นบาง กลุ่มสร้างค่านิยมหรือมีความเช่ือที่ผิดๆ เกี่ยวกับการเสพยาเสพติดและอบายมุข อาจพล้ังพลาดและตกเป็นเหยื่อของ ยาเสพติดและอบายมุขในหลากหลายลักษณะดังกล่าวมาแล้วข้างต้น จากสถานการณ์ปัญหาดังกล่าว โรงเรียน ท่าเฟืองวิทยา จึงร่วมกันกาหนดแนวทางการแก้ปัญหาที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายของโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ด้วยการจัดตั้ง หมู่บ้านกล้าแกร่ง น้อมนาศาสตร์พระราชา สู่การพัฒนาและต่อต้าน ยาเสพติด อบายมุขอย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วยความเข้าใจ เติบใหญ่ อย่างมีความรู้ควบคู่คุณธรรม) เนื่องด้วยบริบทและสภาพท่ัวไปของโรงเรียนท่าเฟืองวิทยา เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา ขนาดเลก็ แมว้ า่ เมอื่ พิจารณาดา้ นการเงินหรือการบรหิ ารจัดการงบประมาณ การจดั สรรเงนิ อุดหนุนตามรายหัวตาม จานวนนักเรียน อาจส่งผลให้โรงเรียนขนาดเล็กขาดแคลนงบประมาณสาหรับบริหารจัดการและพัฒนาคุณภาพ โดยเฉพาะด้านเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนท่ีต้องใช้ค่าสาธารณูปโภคเพ่ิมขึ้น แต่อย่างไรก็ตาม หากพิจารณาด้าน บุคลากร พบว่า ผู้บริหารและครูโรงเรียนขนาดเล็กสามารถดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง รวมทั้งรู้จักครอบครัวนักเรียน เนอ่ื งจากมนี ักเรียนจานวนน้อย อัตราสว่ นครูต่อนักเรียนต่า กล่าวคือ โรงเรยี นทา่ เฟืองวิทยามีนักเรยี นจานวน 131 คน คณะครูท่ีจัดการเรียนการสอนและดูแลนักเรียนมีจานวน 15 คน ดังน้ันอัตราส่วนครูต่อนักเรียนมีค่าเท่ากับ 1 : 8.73 นั่นคือ ครู 1 คน ดูแลนักเรียนจานวน 8 - 9 คน นับว่าเป็นข้อได้เปรียบในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างท่ัวถึง ดังน้ัน การจัดตั้งหมู่บ้านกล้าแกร่ง จึงเปรียบเสมือนการเปล่ียนห้องเรียนเป็นบ้าน และเปล่ียนโรงเรียนเป็นหมู่บ้าน ท่ีสมาชิกทกุ คนมคี วามสมั พันธ์กนั อย่างใกล้ชดิ มกี ิจกรรมท่ีทาร่วมกันในรปู แบบโครงงานคุณธรรม ทั้งระดบั ครอบครัว นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบัตทิ ่เี ป็นเลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรยี นทา่ เฟอื งวิทยา สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศกึ ษา 2560

6 (ห้องเรียน) และระดับหมู่บ้าน (โรงเรียน) ภายใต้การน้อมนาศาสตร์พระราชามาใช้ในการดาเนินกิจกรรมทุกขั้นตอน ท้งั น้ีหมู่บ้านกล้าแกร่งท่จี ัดตั้งขึ้นนัน้ มีรายละเอยี ดดังน้ี 1) หมูบ่ ้านทจี่ ดั ต้ังขึน้ เปน็ หมูบ่ ้านคุณธรรม มบี ้านหรือครอบครัว จานวน 7 ครอบครัว ไดแ้ ก่ 1.1) บ้านเลขท่ี 1 หมายถงึ หอ้ งเรยี นระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 1.2) บ้านเลขที่ 2 หมายถึง หอ้ งเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 1.3) บา้ นเลขท่ี 3/1 หมายถงึ ห้องเรยี นระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3/1 1.4) บา้ นเลขที่ 3/2 หมายถงึ ห้องเรียนระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3/2 1.5) บา้ นเลขท่ี 4 หมายถึง ห้องเรยี นระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 1.6) บ้านเลขท่ี 5 หมายถึง ห้องเรยี นระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 1.7) บ้านเลขท่ี 6 หมายถึง หอ้ งเรยี นระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 2) บ้านแตล่ ะหลงั ประกอบด้วยสมาชิกในครอบครัว ไดแ้ ก่ 2.1) พอ่ และแม่ หมายถงึ ครทู ี่ปรกึ ษาหรือครปู ระจาชน้ั ซึ่งมีจานวน 2คน/ห้องเรยี น 2.2) ลกู หมายถงึ นกั เรยี นทุกคนในหอ้ งเรียน มีบทบาทหน้าท่ตี ามการ ดาเนนิ การกจิ กรรมห้องเรียนสขี าว ไดแ้ ก่ หัวหน้า ห้องเรยี น รองหวั หนา้ ฝ่ายการเรียน รองหวั หน้า ฝ่ายการงาน รองหวั หนา้ ฝา่ ยกิจกรรม และรองหวั หน้า ฝา่ ยสารวัตรนักเรียน 3) บ้านทุกหลังหรือทุกครอบครัว ร่วมกันกาหนดข้อตกลง เพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อย และลดปัญหา พฤติกรรมเสี่ยงต่างๆ ซึ่งอาจนาไปสู่การเก่ียวข้องกับยาเสพติดและอบายมุข โดยครูท่ีปรึกษา ซึ่งมีบทบาท เปรียบเสมือนพ่อและแม่ มีหน้าที่ ดูแลและให้ความช่วยเหลือนักเรียนหรือลูกๆ ในด้านต่างๆ ด้วยความรกั ความเข้าใจ ให้การดูแลอย่างท่ัวถึง เท่าเทียม และเสมอภาค เปิดใจรับฟังความคิดเห็นหรือปัญหาของลูก ด้วยความเต็มใจ กลา่ วคอื ดูแลนกั เรยี นด้วยวิธีการแหง่ ศาสตรพ์ ระราชา (เขา้ ใจ เข้าถงึ พฒั นา) 4) บ้านแต่ละหลังหรือแต่ละครอบครัว ต้องร่วมกันจัดทาโครงงานยาเสพติดและอบายมุข (ระดับห้องเรียน) ภายใต้กรอบโครงการห้องเรียนปลอดบุหร่ี แอลกอฮอล์ และอบายมุข โดยในโครงงานแต่ละระดับช้ัน ครผู ู้สอนตอ้ งใหน้ ักเรียนมคี วามรเู้ รื่องพิษภัยของยาเสพติด โทษของการเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข และวิธี ท่ีจะหลีกหนีให้พ้นจากยาเสพติด และอบายมุข เพ่ือจะได้นาความรู้ที่ได้รับไปเป็นแนวทางในการป้องกัน ตัวเองให้ห่างไกลจากยาเสพติดและอบายมุขต่อไป และหมู่บ้านมีการจัดทาโครงงาน (ระดับโรงเรียน) จานวน 1 โครงงาน ซ่ึงเป็นโครงงานท่ีสมาชิกในหมู่บ้านร่วมกันกาหนดขึ้นและมีส่วนร่วมในการจัดทา โครงงานทกุ คน 5) หมู่บ้านกล้าแกร่งทจี่ ัดต้ังข้ึน ได้รบั การดแู ลและบรหิ ารจัดการโดยผู้ใหญบ่ ้าน นน่ั คือ ผอู้ านวยการโรงเรียน ท่าเฟืองวิทยา และมีผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน คือ หัวหน้าฝ่ายกิจการนักเรียน มีนักจิตวิทยาของหมู่บ้าน คือ เจ้าหน้าท่ีเสมารักษ์ ทาหน้าที่ ให้คาปรึกษา ในการช่วยเหลือและติดตามแก้ไขปัญหาพฤติกรรมท่ีไม่พึง ประสงค์ในทุกด้าน เช่น การสูบบุหรี่ แอลกอฮอล์ ยาเสพติด การตั้งครรภ์ไม่พร้อม ปัญหาส่วนตัว และ ครอบครัว เป็นต้น มีการรายงานข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาหรือความต้องการ รวมทั้งข้อเสนอแนะต่างๆ ของ นกั เรียน ส่งต่อมาตามลาดบั ขั้น กลา่ วคอื จากลูก สพู่ อ่ แมห่ รือครูท่ีทาหนา้ ที่เป็นเจ้าหนา้ ทเี่ สมารกั ษ์ จากนัน้ ข้อมลู ดังกล่าว จะถกู ส่งต่อไปยงั ผู้ชว่ ยผใู้ หญ่บา้ น และมีการรายงานใหผ้ ใู้ หญ่บา้ นทราบเป็นระยะ นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏบิ ตั ทิ เ่ี ป็นเลิศ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนท่าเฟืองวทิ ยา สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

7 6) หมู่บ้านกล้าแกร่งท่ีจัดต้ังขึ้น มี ภาคีเครือข่าย ซ่ึงเป็นองค์กรหรือหน่วยงานภายนอก สถานศึกษา ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน หรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และบุคคลหรือ องค์กรที่ร่วมดาเนินงานในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีภารกิจและเป้าหมายร่วมกัน คือ การดูแล ช่วยเหลือปกป้อง คุ้มครองนักเรยี นทกุ คน โดยเฉพาะอยา่ งย่ิงการป้องกันการแพรร่ ะบาดของยาเสพติดและ อบายมุขสู่สถานศึกษาทุกรูปแบบ ร่วมกันขับเคล่ือนการดาเนินงานทุกข้ันตอน (ตามระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนท่ีเข้มแข็ง) เปรียบเสมือนในหมู่บ้าน ประกอบด้วยหน่วยงานต่างๆ เช่น โรงพยาบาล สถานีตารวจ รา้ นค้า เป็นต้น เพื่อประโยชน์ในการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น หรือสง่ ตอ่ ได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ 7) ในการดาเนินงานหรือกิจกรรมของหมู่บ้าน โดยเฉพาะอย่างย่ิงการจัดทาโครงงานคุณธรรมนั้น มีการ สอดแทรกแนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ซ่ึงเป็นหลักปรัชญาแห่งศาสตร์พระราชา ประกอบ กับการน้อมนาวิธีการแห่งศาสตรพ์ ระราชา คือ เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา มาในการดาเนินงานทุกข้ันตอน จึง อาจกล่าวได้ว่า เป็นการสร้างเกราะกาบังหรือการล้อมร้ัวหมู่บ้านด้วยศาสตร์พระราชา เพื่อสร้างภูมิคุ้มกัน ทางจติ ใจใหแ้ ก่นกั เรียน ให้นักเรยี นมจี ิตใจเข้มแขง็ ตอ่ สกู้ บั ยาเสพติดและอบายมขุ ต่างๆ ได้ ท้ังนี้ ในการออกแบบ หมู่บ้านกล้าแกร่ง น้อมนาศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้าน ยาเสพติด อบายมุขอย่างย่ังยืน (ล้อมร้ัวด้วยความรัก ฟูมฟักด้วยความเข้าใจ เติบใหญ่อย่างมีความรู้ควบคู่คุณธรรม) นั้น มีรปู แบบโมเดล (Model) ดังแผนภาพท่ี 1 แผนภาพที่ 1 แสดงโมเดลหรือรูปแบบของ หมบู่ า้ นกลา้ แกร่ง น้อมนาศาสตร์พระราชาสู่การพฒั นา และต่อตา้ น ยาเสพติด อบายมุขอยา่ งย่ังยืน (ล้อมร้ัวดว้ ยความรกั ฟูมฟกั ด้วยความเข้าใจ เติบใหญ่อย่างมีความรู้ควบคคู่ ณุ ธรรม) นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏิบัตทิ ี่เป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรียนท่าเฟืองวิทยา สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

8 4.2 ขัน้ ตอนการดาเนินงานตามกิจกรรม การดาเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขของโรงเรียนท่าเฟืองวิทยา โดยใชร้ ปู แบบวิธีการ ปฏบิ ัตทิ ่ีเปน็ เลิศ (Best Practice) ดว้ ยการจดั ตั้ง หมู่บา้ นกลา้ แกร่ง น้อมนาศาสตรพ์ ระราชาสูก่ ารพัฒนาและต่อต้าน ยาเสพติด อบายมุขอยา่ งย่ังยืน (ลอ้ มร้ัวด้วยความรัก ฟูมฟักด้วยความเข้าใจ เตบิ ใหญ่อย่างมคี วามรูค้ วบคู่ คณุ ธรรม) นั้น ไดด้ าเนินการตามกระบวนการบริหารจดั การทีป่ รบั ประยุกตข์ ึน้ โดยใช้วงจร PDCA หรอื Deming Cycle เปน็ กจิ กรรมพ้นื ฐานในการพฒั นาประสิทธิภาพและคณุ ภาพของการดาเนินงาน ซ่ึงประกอบด้วย ขั้นตอน ๔ ขน้ั คือ Plan (วางแผน) DO (ปฏิบตั ิ) Check (ตรวจสอบ) และ Action (การปรับปรงุ ) โดยมีขนั้ ตอนดงั นี้  ขน้ั ตอนที่ 1 P : Plan (วางแผน) เปน็ ส่วนประกอบของวงจรที่มีความสาคัญ การวางแผนเป็นจดุ เร่ิมตน้ ของงาน และเปน็ ส่วนสาคัญท่ีจะทาให้การทางานในส่วนอน่ื เป็นไปอยา่ งมปี ระสทิ ธิผล มีการดาเนนิ การดงั นี้ 1) ผู้บริหาร สร้างความรู้ความเขา้ ใจและความตระหนักให้แก่คณะครู คณะกรรมการสถานศึกษา และผ้ปู กครอง เพ่ือ รบั ทราบนโยบายเกยี่ วกบั การดาเนินโครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข 2) วเิ คราะห์สภาพปจั จบุ นั ปญั หา และสถานการณ์การแพร่ระบาดของยาเสพตดิ เพื่อสรา้ งความตระหนกั รว่ มกัน รวมทงั้ ผลการดาเนนิ โครงการสถานศกึ ษาสีขาวในปีการศึกษา 2559 ท่ีผ่านมา มารว่ มกนั ออกแบบนวตั กรรมหรอื วธิ กี ารปฏิบัติทเี่ ป็นเลิศ ได้ขอ้ สรปุ ว่า จะดาเนนิ งานตามโครงการดว้ ย การจดั ตั้ง หมู่บา้ นกลา้ แกรง่ น้อมนาศาสตร์ พระราชาสกู่ ารพัฒนาและต่อตา้ น ยาเสพตดิ อบายมุขอยา่ งยัง่ ยนื (ล้อมรั้วด้วยความรกั ฟมู ฟักดว้ ยความ เข้าใจ เติบใหญอ่ ยา่ งมคี วามรคู้ วบคูค่ ุณธรรม) ซ่งึ มีรายละเอยี ดดังกล่าวมาแล้วขา้ งต้น 3) ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา และครู เตรียมพร้อมส่กู ารนานโยบายไปส่กู ารปฏิบัติ โดยแต่งต้ังผรู้ ับผิดชอบและคณะทางาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขจัดทาแผนปฏบิ ัติงาน 4) จดั ทาบันทึกข้อตกลงความรว่ มมือ (MOU) ระหวา่ ง ผ้บู รหิ ารโรงเรยี น กับ ผู้ปกครอง ซ่งึ เปรียบเสมือนการให้คา สญั ญาและการกาหนดข้อตกลงร่วมกันระหว่างผใู้ หญ่บา้ นกับภาคีเครือข่ายของหมู่บา้ น 5) จัดทาบนั ทกึ ข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ระหวา่ ง ผู้บรหิ ารโรงเรียนกบั ผู้บริหารโรงเรียนเครือข่าย ซึง่ เปรยี บ เสมอื นการใหค้ าสัญญา และการกาหนดข้อตกลงรว่ มกันระหวา่ งผู้ใหญบ่ า้ นกับผู้ใหญ่บ้านดว้ ยกัน เพอ่ื ขยาย ขอบเขตชมุ ชนเขม้ แขง็ ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ ให้มีพื้นทม่ี ากขี้น 6) กาหนดการดูแลนกั เรียนทุกห้องเรียนเหมอื นการดูแลครอบครัวหรือบา้ นแตล่ ะหลัง นกั เรยี นหรอื ลกู ในบา้ นตอ้ งมี บทบาทหน้าทเ่ี ฉพาะ โดยการแต่งต้ังคณะกรรมการห้องเรยี น ๔ ฝ่าย เพอ่ื ขับเคลื่อนกลยทุ ธ์สถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข 8) สรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจและความตระหนกั ให้แก่นักเรยี นและจัดองค์กรภายในบา้ น (ห้องเรยี น) ประกอบดว้ ยแกน นานกั เรยี น ๔ ฝ่าย คือ 8.1) ฝ่ายการเรียน มหี นา้ ทช่ี ่วยเหลือในด้านวชิ าการเก่ียวกับการเรียน การบา้ น โครงงานหรอื ปัญหาการเรยี น ตอ้ ง รับผิดชอบแก้ไขช่วยเหลอื และให้คาแนะนา คาอธบิ าย ชแี้ นะ แหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอพ่อแม่ (ครูท่ีปรึกษา) 8.2) ฝ่ายการงาน มีหน้าที่ดูแลความสะอาดเรียบร้อยในห้องเรียน รักษาของมีค่า และทรัพย์สมบตั ิของ ห้องเรียน วสั ดอุ ุปกรณ์ทีช่ ารุด ปอ้ งกันอบุ ตั ิเหตภุ ายในหอ้ งเรียน จัดสภาพสิ่งแวดล้อมในบ้าน(ห้องเรยี น)ให้ นา่ เรียน และป้องกนั ไม่ใหม้ ีพฤติกรรมที่ไม่พงึ ประสงค์เกิดข้ึนในบา้ น(ห้องเรยี น) 8.3) ฝ่ายกิจกรรม มีหน้าที่จัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ท้ังในห้องเรียน และกิจกรรมในทุกระดับชั้น เช่น การเล่น ดนตรี กีฬา ศิลปะ วัฒนธรรม และจัดกิจกรรมในกลุ่มสนใจของเพื่อน ๆเพ่ือใช้เวลาว่างให้ เป็นประโยชน์ ไม่ไปม่ัว สุมหรือมีพฤตกิ รรมทไี่ ม่เหมาะสม นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏิบตั ทิ ีเ่ ปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรยี นท่าเฟืองวทิ ยา สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

9 8.4) ฝ่ายสารวัตรนักเรียน มีหน้าท่ีสอดส่องดูแลความเรียบร้อยท้ังในห้องเรียนและมุมอับ เช่น ห้องน้า หรือท่ี บริเวณอาคาร แหล่งท่ีไปม่ัวสุมสูบบุหร่ี ดูแลเพ่ือน หากมีพฤติกรรมท่ีไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด หรือ พฤติกรรมเสี่ยง รวมทั้งปัญหาส่วนตัวในด้านต่าง ๆ ให้คณะกรรมการ ห้องเรียนแก้ไข แต่หากไม่ สามารถแก้ไขได้ ให้นกั เรยี น บอกพอ่ แม่ (ครทู ปี่ รึกษา) เพอื่ แก้ไขตอ่ ไป  ขน้ั ตอนที่ 2 D : Do (ปฏิบตั ิ) โรงเรยี นทา่ เฟืองวิทยา ไดด้ าเนนิ โครงการสถานสขี าวปลอดยาเสพตดิ และ อบายมุข ตามยทุ ธศาสตร์ 5 มาตรการ 1๗ ตวั บง่ ช้ี ประกอบด้วย (๑) มาตรการด้านการป้องกัน ๔ ตัวบง่ ช้ี (2) มาตรการดา้ นค้นหา 4 ตวั บง่ ชี้ (3) มาตรการด้านรกั ษา 2 ตวั บง่ ช้ี (4) มาตรการดา้ นเฝ้าระวงั 2 ตัวบ่งชี้ และ (5) มาตรฐานด้านการบรหิ ารจัดการ 5 ตัวบ่งช้ี ทงั้ นม้ี ีรายละเอยี ดการดาเนินงาน ดังนี้ 1) ทางหมบู่ า้ น(โรงเรยี น) ได้ดาเนนิ งานตามกลยทุ ธ์ ๔ ดา้ นของสถานศึกษาสขี าว ประกอบดว้ ย 1.1) การจัดการใหม้ แี หล่งเรยี นรู้ด้านวิชาการ เช่น จดั บอรด์ จดั ทาสื่อสิง่ พิมพ์ หนงั สือ วารสารจดหมายขา่ ว ทมี่ ี ความรู้เก่ยี วกบั ยาเสพติด ปญั หาโรคเอดส์ การต้ังครรภ์ก่อนวยั อนั ควร อุบัตภิ ัย และอบายมุข นาสถานการณ์ข่าวสารทกุ ด้านมาเสนอให้เพื่อนนักเรยี นรับฟัง 1.2) การดูแลชว่ ยเหลือ จัดใหม้ นี กั เรียนแกนนาดแู ลช่วยเหลอื ซึง่ กันและกัน ตอบสนองปญั หาของพฤติกรรม ของนักเรยี น ช่วยเหลือดา้ นการเรียนและใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ชว่ ยเหลอื หากไม่สามารถแก้ไดใ้ ห้รายงาน ครูทปี่ รกึ ษา 1.3) เอ้อื เฟอ้ื ด้านคณุ ธรรม นกั เรยี นทกุ คนต้องมีหลกั ธรรมคาสอน ตามศาสนาท่ีตนเองนบั ถือ มาเปน็ หลกั ยึด ปฏบิ ตั ิในบา้ น (หอ้ งเรยี น) จะทาให้ทุกคนรักกนั ช่วยเหลือกนั ทง้ั นหี้ มูบ่ ้านโดยเฉพาะอย่างยงิ่ พ่อแม่ (ครทู ี่ปรกึ ษา) มุ่งเนน้ การสอดแทรกแนวคิด แนวปฏิบตั ิของศาสตร์พระราชาให้แกน่ ักเรยี น 1.4) จดั กิจกรรมสรา้ งสรรค์ มีกิจกรรมหลัก คือ การทาโครงงานคุณธรรม 2 ระดับ ได้แก่ โครงงานคณุ ธรรมระดับ ครอบครัว (ห้องเรียน) และโครงงานคุณธรรมระดบั หมบู่ ้าน (โรงเรยี น) และจดั กจิ กรรมสรา้ งสรรค์ที่ช่วยให้ นกั เรยี นเกดิ ความรัก ความสามคั คี และใชเ้ วลาว่างให้เปน็ ประโยชนไ์ ม่ม่ัวสมุ กับยาเสพตดิ หรือส่ือลามก อนาจาร เช่น การเลน่ กฬี า การเล่นดนตรี ศลิ ปะ และกจิ กรรมตามกล่มุ สนใจ ซง่ึ รว่ มกันจดั ทาโดยมี จดุ ประสงคเ์ พ่ือพฒั นาร่างกายและจติ ใจ ทั้งกจิ กรรมท้ังภายในและภายนอกสถานศกึ ษา เชน่ กิจกรรมครู แดร์ (D.A.R.E) กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น กจิ กรรมตอ่ ตา้ นยาเสพติด กิจกรรมเสรมิ สรา้ งทักษะชีวติ กิจกรรม ดา้ นกีฬา กจิ กรรมโครงงานคุณธรรม กจิ กรรมโครงการยาเสพติด และอบายมุข กิจกรรมเสยี งตามสายคลาย ทกุ ข์ กิจกรรมตามโครงการกินผกั และผลไม้ จดั แหล่งเรียนรูก้ ารคน้ ควา้ จดั สภาพแวดลอ้ มทป่ี ราศจากพนื้ ท่ี เสี่ยง เปน็ ตน้  ขั้นตอนท่ี 3 C : Check (ตรวจสอบ) หมายถงึ การตรวจสอบดูว่าเมอ่ื ปฏิบัติงานตามแผน หรอื การ แกป้ ญั หางานตามแผนแลว้ ผลลพั ธเ์ ป็นอยา่ งไร สภาพปัญหาได้รบั การแก้ไขตรงตามเปา้ หมายทีก่ ลุ่มต้ังใจ หรือไม่ ทั้งน้ีมีการดาเนินการดงั นี้ 1) จัดทาแบบประเมินความพึงพอใจการดาเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ในรูปแบบ ของหมู่บ้านกล้าแกร่ง น้อมนาศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติด อบายมุขอย่างยั่งยืน (ลอ้ มรั้วด้วยความรัก ฟมู ฟกั ดว้ ยความเข้าใจ เติบใหญ่อยา่ งมีความรู้ควบคูค่ ณุ ธรรม) นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบตั ทิ ี่เป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 11 ปีการศกึ ษา 2560

10 2) นาแบบประเมนิ สอบถามความพึงพอใจต่อการดาเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขของ ครู ผปู้ กครอง ชุมชน 3) ทาแบบประเมนิ ประเมนิ โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข สงั กัดสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐  ขน้ั ตอนท่ี 4 A: Action (การปรับปรงุ การดาเนนิ การให้เหมาะสม) เป็นการกระทาภายหลังท่ีกระบวนการ ๓ ขนั้ ตอนตามวงจรไดด้ าเนนิ การเสร็จแลว้ ท้ังนี้มีการดาเนินการดงั นี้  ขั้นท่ี 4 A: Action (การปรับปรุงการดาเนนิ การให้เหมาะสม) เป็นการกระทาภายหลังที่กระบวนการ ๓ ขนั้ ตอน ตามวงจรไดด้ าเนินการเสรจ็ แล้ว ทง้ั นมี้ ีการดาเนนิ การดงั น้ี 1) สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งานสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข ต่อสาธารณชนและ ผู้เก่ยี วขอ้ งทราบ 2) ปรับปรงุ แกไ้ ข และพัฒนาการดาเนินงานใหเ้ หมาะสมยงิ่ ขึน้ โดยอาศัยความรว่ มมือของทุกฝุ่ายท่ีเก่ยี วขอ้ ง 3) ประชาสัมพันธใ์ ห้ผเู้ ก่ยี วขอ้ งไดร้ ับทราบ 4) เผยแพร่สสู่ าธารณะ 4.๓ ประสทิ ธิภาพของการดาเนินงาน ๑. ในการดาเนนิ งานกจิ กรรมการจัดตั้ง หมู่บ้านกลา้ แกร่ง น้อมนาศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อตา้ นยา เสพตดิ อบายมุขอย่างย่ังยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วยความเข้าใจ เติบใหญ่อยา่ งมคี วามรคู้ วบคู่คุณธรรม) ของโรงเรียนท่าเฟืองวทิ ยา เป็นการดาเนนิ งานที่ทาให้มาตรการปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา บรรลุผลตามท่คี าดหวัง ๒. กจิ กรรมโครงงานคุณธรรม เปน็ การจดั กิจกรรมทสี่ อดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาข้ันพนื้ ฐานกลุ่มสาระการ เรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ตามสาระท่ี 1 ศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม และ สาระท่ี 2 หนา้ ที่พลเมือง วฒั นธรรม และการดาเนนิ ชีวิตในสงั คม รวมทั้ง สอดคล้องกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ตามสาระที่ ๕ เรอื่ งความปลอดภยั ในชีวติ มาตรฐาน พ ๕.๑ ป้องกันและหลีกเล่ยี งปจั จัยเสีย่ ง พฤติกรรมเส่ียงต่อสุขภาพ อบุ ตั เิ หตุ การใช้ยาสารเสพติด และความรนุ แรง ผ้เู รียนไดเ้ รยี นรู้ได้รบั ประสบการณ์ และมีทักษะตามมาตรฐานและตวั ชี้วัดของ สาระการเรียนรูส้ ุขศกึ ษาและพลศึกษา ๓. สอดคลอ้ งกบั นโยบายรฐั บาลไดก้ าหนดให้ปญั หายาเสพตดิ เป็น “วาระแหง่ ชาติ” และมอบหมายให้ กระทรวงศกึ ษาธิการดาเนนิ การสร้างภูมคิ ้มุ กันและป้องกนั ยาเสพติดในสถานศกึ ษา กาหนดมาตรการป้องกนั เด็กและ เยาวชนก่อนวยั เสี่ยงและในวยั เสี่ยงไม่ให้เข้าไปเก่ยี วข้องกับยาเสพตดิ เรยี นร้ถู ึงโทษและพิษภยั ของยาเสพตดิ รูจ้ ักวิธี ปฏิเสธหลกี เลี่ยงยาเสพตดิ และใชเ้ วลาว่างให้เป็นประโยชน์ เพ่อื หลกี เลย่ี งการหมกมุ่นม่ัวสุมกบั ยาเสพตดิ และอบายมุข ๔. การดูแลชว่ ยเหลือปอ้ งกันนกั เรียน ไม่ใหไ้ ปเก่ียวข้องกับยาเสพตดิ โดยอาศยั การมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย มกี าร ดูแลช่วยเหลอื นักเรยี นโดยใช้ความรกั ความเขา้ ใจ และสามารถดแู ลนกั เรยี นได้อย่างท่วั ถึง เสมือนนักเรยี นเป็นคนใน ครอบครวั ทาให้นักเรยี นกล้าเปดิ ใจปรึกษาปัญหาและเสนอแนะครูทปี่ รึกษาหรือครูเสมารักษ์ ครูสามารถเข้าถึงความ ต้องการของนกั เรียนได้ นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบัตทิ ่เี ปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนท่าเฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

11 5. ผลการดาเนนิ งาน ผลสัมฤทธิ์ และ ประโยชน์ทไี่ ด้รับ 5.1 ผลการดาเนินงานตามวัตถุประสงค์ จากการกาหนดวัตถุประสงคใ์ นดาเนนิ งานจัดกจิ กรรม หมู่บา้ นกลา้ แกรง่ น้อมนาศาสตร์พระราชาสกู่ ารพัฒนาและ ตอ่ ตา้ นยาเสพติด อบายมุขอยา่ งยั่งยนื (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักดว้ ยความเข้าใจ เตบิ ใหญ่อย่างมีความร้คู วบคู่ คณุ ธรรม) มีผลการดาเนินงานสอดคล้องตามวตั ถปุ ระสงค์และเป้าหมาย ดังนี้  วตั ถุประสงคข์ ้อที่ ๑ เพือ่ ลดชอ่ งว่างระหวา่ งครูกับนกั เรยี นใหน้ กั เรยี นมคี วามใกล้ชิด กลา้ บอกปญั หา และเสนอ ความคดิ เห็นได้ พบวา่ นักเรียนและครูมีความพึงพอใจต่อการจดั กจิ กรรมในหม่บู ้านกลา้ แกร่ง น้อมนาศาสตร์ พระราชาสู่การพัฒนาและตอ่ ตา้ นยาเสพตดิ อบายมุขอยา่ งยง่ั ยืน (ล้อมรว้ั ด้วยความรกั ฟมู ฟักด้วยความเขา้ ใจ เตบิ ใหญอ่ ย่างมคี วามรูค้ วบคู่คณุ ธรรม) คดิ เป็นร้อยละ 93 และร้อยละ 94 ตามลาดับ โดยใชเ้ ครื่องมือ คือ แบบสารวจความพึงพอใจต่อการจดั กิจกรรมในหมูบ่ ้านกล้าแกรง่ น้อมนาศาสตร์พระราชาสกู่ ารพัฒนาและ ตอ่ ต้านยาเสพติด อบายมุขอย่างยง่ั ยนื (ล้อมรัว้ ดว้ ยความรัก ฟมู ฟักด้วยความเข้าใจ เติบใหญ่อยา่ งมคี วามรู้ควบคู่ คุณธรรม) นกั เรียนเข้าพบครูท่ีปรึกษาเพื่อพูดคุยแลกเปลี่ยนในเรอ่ื งต่างๆ และนักเรียนสามารถเขียนบันทึกขอ้ มูล ในบันทกึ การปฏิบัติงานแกนนา ๔ ฝา่ ย ทง้ั นี้เน่อื งจากครูผู้สอนเปลี่ยนบทบาทจากการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ มา เป็นพอ่ และแม่ท่ีพร้อมรบั ฟงั ปัญหาของลกู มากข้ึน  วตั ถปุ ระสงคข์ ้อที่ 2 เพือ่ ป้องกนั การแพรร่ ะบาดของยาเสพติดและอบายมขุ จากการดาเนินการ พบวา่ เม่อื โรงเรยี นสานสมั พนั ธก์ ับชมุ ชน และมภี าคีเครอื ข่ายที่เขม้ แข็ง โรงเรยี นจะไดร้ บั เบาะแส หรือการแจ้งขา่ วสาร เก่ียวกับการกระทาความผิดด้านยาเสพติดและอบายมุขได้อย่างรวดเรว็ และชุมชนรอบโรงเรียนเปรยี บเสมือน เกราะกาบงั ให้แกโ่ รงเรียนได้เป็นอยา่ งดี ทาใหป้ ญั หายาเสพติดและอบายมขุ ไมส่ ามารถแพรร่ ะบาดเขา้ สูโ่ รงเรยี น ไดโ้ ดยงา่ ย  วัตถุประสงค์ขอ้ ท่ี 3 เพ่ือลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมขุ ท้งั ในและนอกสถานศกึ ษา จากการดาเนินการคดั กรองจาแนกกลุ่มปลอด กลุ่มเสี่ยง กล่มุ เสพ กลมุ่ ตดิ กลุม่ ค้า ในปีการศึกษา ๒๕60 ผลปรากฏว่า นักเรยี นในกลุ่มเสย่ี งและกล่มุ เสพมจี านวนลดลงร้อยละ 0.76 และรอ้ ยละ ๑.๕3 ตามลาดับ ดังรายละเอยี ดในตารางที่ 4 และแผนภมู ิที่ 1 ตารางท่ี 4 แสดงผลการคัดกรองนักเรียน ประจาปกี ารศกึ ษา 2560 ภาคเรียน จานวนนักเรียน กลุม่ นักเรียน/จานวน (คน) กลุ่มปลอด กลุม่ เสย่ี ง กล่มุ เสพ กลุ่มตดิ กลุ่มค้า ๑๑๕ 0 ๑/๒๕๖๐ ๑๓๑ ๑๑๘ ๑๐ ๖ 0 0 +2.29 0 ๒/๒๕๖๐ ๑๓๑ ๙๔0 คา่ ความเปล่ียนแปลง (รอ้ ยละ) - 0.76 - 1.53 0 นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏบิ ตั ทิ ีเ่ ป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรียนทา่ เฟอื งวิทยา สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

12 แผนภมู ิท่ี 1 แสดงการเปรียบเทียบผลการคัดกรองนักเรยี น ประจาปีการศกึ ษา 2560 140 120 100 ภาคเรยี นท1ี่ 80 60 ภาคเรยี นท2ี่ 40 20 0  วตั ถปุ ระสงคข์ ้อท่ี 4 เพ่ือสนับสนุนและสง่ เสรมิ กระบวนการดาเนนิ งานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและ อบายมุขของ สถานศึกษา ใหม้ กี ระบวนการทีเ่ ขม้ แขง็ ต่อเน่อื งและย่ังยนื เนอ่ื งจากการดาเนินงานมีการกากับ ตดิ ตาม สะท้อนผลจากผ้บู ริหารอย่างต่อเน่ือง ประกอบกบั การดาเนินการแบบมีส่วนรว่ มจากผู้มสี ่วนเกยี่ วข้อง และภาคเี ครือขา่ ยทุกฝ่าย และทสี่ าคัญการดาเนินการของโรงเรยี นทา่ เฟอื งวทิ ยา มุ่งเน้นการป้องกนั การแพร่ ระบาดยาเสพตดิ ดว้ ยการสร้างความรกั ความอบอุน่ ความเขา้ ใจ สรา้ งภูมิคุ้มกันทางจิตใจและรา่ งกายให้แก่ นกั เรียนทุกคนอยา่ งท่ัวถงึ ในรปู แบบหมบู่ า้ นกลา้ แกรง่ โดยใช้โครงงานคุณธรรมเป็นเครื่องมอื พร้อมทั้งสอดแทรก หลกั คดิ คือ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สง่ ผลให้นักเรยี นเกดิ ความตระหนักถงึ โทษและพิษภยั ของยาเสพ ตดิ กระบวนการต่อสู้จึงมีความเขม้ แขง็ และย่งั ยืนมากกวา่ การมุ่งบาบดั ผู้เสพและผู้ติดเพียงอย่างเดยี ว  วตั ถปุ ระสงคข์ ้อท่ี 5 เพอ่ื ใหส้ ถานศึกษาเปน็ แหล่งเรียนรใู้ นการนาไปพฒั นาและสร้างระบบป้องกนั และแก้ไข ปัญหายาเสพติด อบายมขุ รวมทงั้ ปจั จัยเสย่ี งรอบสถานศกึ ษาในทุกพ้ืนที่ เมือ่ ดาเนนิ งานตามขนั้ ตอนและ กระบวนการต่างๆ ทวี่ างไว้ และร่วมแลกเปล่ียนเรียนร้กู บั โรงเรียนเครอื ขา่ ยสถานศึกษาสีขาวและสถานศกึ ษา คุณธรรมอนื่ ๆ ได้แก่ ๑) โรงเรียนกาญจนดษิ ฐ์ ๒) โรงเรียนทา่ อแุ ทพทิ ยาคม ๓) โรงเรียนเตรยี มอดุ มศึกษาพัฒนาการ สุราษฎรธ์ านี ๔) โรงเรยี นมธั ยมพัชรกติ ตยิ าภา ๓ 5) โรงเรยี นประถมศึกษาในเขตพนื้ ท่ีบริการ ได้แก่ โรงเรยี นวัดเขานางเภา โรงเรียนวัดวงั ไทร โรงเรียนบ้านม่วงลีบ และโรงเรยี นบ้านไสใน 6) จัดนิทรรศการเผยแพรค่ วามรู้และประกวดโครงการคุณธรรมของสถานศึกษาโรงเรียนอนุบาลขวัญยืน และได้รับรางวลั ตน้ แบบสถานศึกษาคุณธรรมน้อมนาศาสตรพ์ ระราชา 5) การเผยแพร่แลกเปลี่ยนความรู้ดา้ นการจดั กจิ กรรมโครงงานคุณธรรม ณ ทป่ี ระชุมหมู่บ้าน ชุมชนหมู่ 6 ตาบลกรดู อาเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวดั สุราษฎร์ธานี 6) การนาเสนอผลการดาเนินการจดั กจิ กรรมโครงงานคุณธรรมตอ่ เทศบาลตาบลกรูด อาเภอกาญจนดิษฐ์ จงั หวดั สรุ าษฎร์ธานี นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏบิ ัตทิ เ่ี ปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

13 5.2 ผลสมั ฤทธิ์ จากการดาเนนิ งานโครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โดยหมู่บ้านกลา้ แกร่ง นอ้ มนา ศาสตรพ์ ระราชาสู่การพฒั นาและต่อต้านยาเสพติด อบายมุขอย่างยัง่ ยนื (ลอ้ มร้ัวด้วยความรัก ฟูมฟักดว้ ยความ เข้าใจ เตบิ ใหญ่อย่างมีความรคู้ วบคูค่ ุณธรรม) อยา่ งต่อเนื่อง ต้ังแต่ปีการศึกษา ๒๕๕9 จนถงึ ปจั จบุ ัน ผลการปอ้ งกัน ปญั หายาเสพติดและอบายมขุ ของโรงเรยี นท่าเฟืองวิทยา พบวา่ นกั เรียน คณะครแู ละบคุ ลากรโรงเรียนท่าเฟืองวทิ ยา มคี วามพึงพอใจในการดาเนนิ งานโดยเฉลีย่ คิดเปน็ รอ้ ยละ 92 อย่ใู นระดับดีเด่น นอกจากน้ใี นปีการศึกษา 2560 โรงเรยี นทา่ เฟืองวทิ ยาไดด้ าเนินการตามกลยทุ ธ์และตวั ชี้วดั ให้สอดคลอ้ งกับ ยุทธศาสตร์ ๕ ดา้ น ได้แก่ ดา้ นการปอ้ งกนั จานวน ๔ ตวั ชว้ี ัด ด้านการคน้ หา จานวน ๔ ตวั ชีว้ ดั ดา้ นการรกั ษา จานวน ๒ ตวั ชว้ี ดั ด้านการเฝ้าระวัง จานวน ๒ ตวั ชี้วดั และดา้ นการบริหารจัดการ จานวน ๕ ตัวชีว้ ดั รวมทง้ั ส้ิน ๑๗ ตวั ชว้ี ัด ซึ่ง ผลจากการดาเนินงานตามโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพตดิ และอบายมุขของโรงเรียนท่าเฟืองวทิ ยา สามารถ สรุปผลการประเมินโครงการสถานศกึ ษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โดยมีคะแนนการประเมนิ ตนเองของ สถานศึกษา รอ้ ยละ 95.5 อยใู่ นระดับดีเด่น ดงั ข้อมลู ในตารางท่ี 4 (แบบประเมินสถานศึกษาสีขาว 2) และประเดน็ สาคญั ที่สุด คือ นักเรยี นในกลมุ่ เสี่ยงและกลุ่มเสพมีจานวนลดลงร้อยละ 0.76 และร้อยละ ๑.๕3 ตามลาดบั ในขณะท่ี นกั เรียนกลมุ่ ปลอดหรอื กลุ่มปกตมิ จี านวนเพิ่มมากขนึ้ ร้อยละ 2.29 ดังกลา่ วมาแลว้ ข้างต้น แมจ้ ะเปน็ คา่ ตัวเลขท่ีไม่มาก นัก อยา่ งไรก็ตามสถานศึกษาก็มีการเปล่ียนแปลงไปในทศิ ทางทด่ี ีขึ้น แตต่ ้องดาเนินโครงการหรอื กจิ กรรมอยา่ งต่อเน่ือง เพอื่ ให้การแก้ปัญหามีประสิทธิภาพมากขนึ้ ในแตล่ ะปีการศึกษา นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบัตทิ ่ีเป็นเลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรียนท่าเฟืองวิทยา สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

สถานศึกษาสขี าว ๒ 14 ตารางท่ี 4 สรปุ ผลการประเมนิ โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข  ระดบั การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนทา่ เฟอื งวิทยา สังกดั สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๑ มาตรฐานท่ี ตัวบ่งช้ี คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ 1 40 ๔๐ 1. ด้านการป้องกนั (60 คะแนน) 2 5๔ 3 10 ๑๐ 4 5๕ รวมคะแนน ๕๙ ๑ ๒.๕ ๑ ๒. ด้านการค้นหา (๑๐ คะแนน) ๒ ๒.๕ ๒.๕ ๓ ๒.๕ ๒.๕ ๔ ๒.๕ ๒.๕ รวมคะแนน ๘.๕ ๓. ด้านการรกั ษา (๑๐ คะแนน) ๑ ๕๕ ๒ ๕๕ รวมคะแนน ๑๐ มาตรฐานที่ ตวั บ่งชี้ คะแนนเตม็ คะแนนทีไ่ ด้ ๔. ด้านการเฝ้าระวัง (๑๐ คะแนน) ๑ ๕๕ ๒ ๕๔ รวมคะแนน ๙ ๑ ๒๒ ๕. ด้านการบรหิ ารจัดการ (๑๐ คะแนน) ๒ ๒ ๑.๕ ๓ ๒๒ ๔ ๒ ๑.๕ ๕ ๒๒ รวมคะแนน ๙ รวมทัง้ หมด (๑๐๐ คะแนน) ๙๕.๕ สรปุ ผลการประเมนิ  ระดับปรบั ปรุงตา่ กว่าร้อยละ ๖๐  ระดับพอใช้รอ้ ยละ ๖๐-๖๙  ระดบั ดี รอ้ ยละ ๗๐-๗๙  ระดบั ดมี ากรอ้ ยละ ๘๐-๘๙  ระดบั ดีเดน่ ร้อยละ ๙๐-๑๐๐ นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏบิ ตั ทิ ่ีเป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

15 5.3 ประโยชนท์ ไ่ี ด้รับ ๑. ไดร้ บั ความรว่ มมอื และเป็นเครือข่ายจากระดับต่างๆ ทั้งหน่วยงานภาครฐั เอกชน องค์กรปกครองส่วน ทอ้ งถ่ิน ผู้นาชมุ ชน ผปู้ กครองนักเรยี น ในการรว่ มกันแก้ไขปัญหายาเสพตดิ และอบายมุข ๒. นักเรียนทกุ คนไดเ้ รยี นรู้แนวทางในการเฝา้ ระวงั ปอ้ งกันปัญหายาเสพตดิ แบบมีส่วนรว่ ม และไดร้ ับการ เสรมิ สร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดและอบายมขุ ในสถานศึกษา ๓. นกั เรียนไดใ้ ช้ความรู้ทั้งในและนอกหลักสูตร กระบวนการกลมุ่ กระบวนการทางสังคม ในการแก้ไขปัญหา และการจดั ทาโครงงาน ๔. ครแู ละนักเรียนโรงเรียนท่าเฟืองวทิ ยา มคี วามสัมพันธ์ใกลช้ ิดมากขนึ้ ครเู ปล่ียนบทบาทจากผสู้ งั่ การ ผูส้ อน เป็นผ้คู อยชแี้ นะ ใหค้ วามรกั ความเข้าใจแก่นกั เรยี น ส่งผลให้ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียนมีความเข้มแข็งขน้ึ 5. โรงเรียนทา่ เฟืองวทิ ยา มโี ครงงานคุณธรรมต่อตา้ นยาเสพติดและอบายมุขระดับครอบครัว (หอ้ งเรยี น) จานวน 7 โครงงาน และโครงงานคณุ ธรรมระดบั หม่บู ้าน (โรงเรียน) จานวน 1 โครงงาน ได้แก่ 5.1 บ้านเลขท่ี 1 (ห้องเรียนสขี าวชน้ั ม.1) โครงงานเรอ่ื ง รู้พิษภยั หา่ งไกลยาเสพติด 5.2 บ้านเลขท่ี 2 (หอ้ งเรยี นสขี าวชน้ั ม.2) โครงงานเร่อื ง ชวี ิตจะย่ังยนื เม่ือเลกิ ยาเสพตดิ 5.3 บา้ นเลขท่ี 3/1 (ห้องเรยี นสีขาวช้นั ม.3/1) โครงงานเร่ือง ล้อมรกั ใหค้ รอบครวั ลอ้ มรว้ั ป้องกันยาเสพตดิ 5.4 บ้านเลขที่ 3/2 (ห้องเรียนสขี าวช้ัน ม.3/2) โครงงานเร่อื ง รักตวั กลัวตายบา๊ ยบายยาเสพติด 5.5 บ้านเลขที่ 4 (หอ้ งเรียนสขี าวชั้น ม.4) โครงงานเรอ่ื ง เว็บไซตค์ ุณธรรมยาเสพติด 5.6 บา้ นเลขท่ี 5 (หอ้ งเรียนสขี าวชนั้ ม.5) โครงงานเรื่อง ยาเสพตดิ พิษร้าย 5.7 บา้ นเลขที่ 6 (หอ้ งเรยี นสีขาวชัน้ ม.6) โครงงานเรื่อง ลด ละ เลกิ บหุ รี่ในสถานศกึ ษา 5.8 โครงงานของหมู่บา้ น (ระดับโรงเรยี น) เร่ือง โครงงานวัยเรยี น วัยใส ใส่ใจสิ่งแวดล้อม ซึ่งมวี ตั ถปุ ระสงค์ ในการสรา้ งคุณลกั ษณะทดี่ ีด้านการดแู ลรกั ษาส่งิ แวดล้อมภายในหมบู่ ้าน (โรงเรยี น) มลี ักษณะทางกายภาพ เหมาะแก่ การเรยี นรู้ ไมม่ ีลักษณะเป็นแหลง่ มวั่ สุม และมคี วามปลอดภยั ปลอดจากยาเสพติดและอบายมุข นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏบิ ตั ทิ เ่ี ป็นเลิศ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรยี นท่าเฟืองวิทยา สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

16 6. ปจั จัยความสาเรจ็ การดาเนนิ งานโครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โดยจัดทา หมบู่ า้ นกล้าแกร่ง นอ้ มนา ศาสตรพ์ ระราชาสูก่ ารพฒั นาและต่อต้านยาเสพติด อบายมขุ อยา่ งย่ังยนื (ลอ้ มร้ัวดว้ ยความรกั ฟูมฟักด้วยความ เขา้ ใจ เตบิ ใหญอ่ ย่างมคี วามรู้ควบคู่คณุ ธรรม) ดาเนินการสาเรจ็ ลุล่วงตามวัตถปุ ระสงค์ เนือ่ งด้วยปัจจยั ความสาเร็จ ดังน้ี 1. ครูทุกคนเปิดใจและพร้อมปรับเปลยี่ นวิธีการดูแลนักเรียน เปิดโอกาสใหผ้ ู้เรยี นไดค้ ิดอย่างอสิ ระ และรู้จักหา วธิ กี ารเรียนรูด้ ้วยตนเอง ผ่านการทาโครงงานและกิจกรรมสรา้ งสรรคต์ า่ งๆ ดว้ ยมีแนวคิดตามที่กลา่ วไว้ว่าด้วยการจัด การศึกษาไวว้ ่า “ผเู้ รียนทุกคนมคี วามสามารถเรยี นรู้และพฒั นาตนเองได้ และถือวา่ ผเู้ รยี นมีความสาคญั ที่สุด ซึ่ง กระบวนการจดั การศึกษาต้องส่งเสริมให้ผเู้ รียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ”โดยเฉพาะอย่างยิ่ง 2. การยึดหลักวธิ กี ารแหง่ ศาสตร์พระราชานั่นคือ เขา้ ใจ เขา้ ถึง พัฒนา ทาให้สามารถดูแลชว่ ยเหลือนักเรียนได้ อยา่ งทั่วถึง 3. ผ้บู ริหารใหค้ วามสาคัญกบั การดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น เป็นแบบอยา่ งท่ีดดี ้านการต่อต้านยาเสพตดิ และอบายมุข ทกุ ชนดิ จดั บรรยากาศสภาพแวดล้อม สือ่ การเรยี นร้แู ละอานวยความสะดวก เพอื่ ให้ผเู้ รยี นเกดิ การเรยี นรู้ และมีความ รอบรู้ รวมทง้ั สามารถใชก้ ารวิจัยเป็นส่วนหน่ึงของการป้องกันตนเองจากยาเสพติดและอบายมขุ 4. นักเรียนปฏิบัติหน้าทต่ี ามความสามารถของตนไดเ้ ต็มท่ี มแี นวทางในการแกป้ ัญหาทเี่ กิดขึ้นในขณะทป่ี ฏบิ ตั ิ หนา้ ท่ี และมีความสามารถในการแก้ไขสถานการณ์ เพื่อให้การปฏบิ ตั ิหน้าทีเ่ ปน็ ไปตามธรรมชาติและราบรน่ื ต่อไป 5. มกี ารติดตาม ประเมนิ ผล วิเคราะหแ์ ละอภปิ รายผล การนาขอ้ มลู ท่ีได้จากการปฏบิ ัติหนา้ ที่ มาวเิ คราะห์และ อภปิ ราย ผูส้ อนและผู้เรียนรว่ มมอื กนั แลกเปลีย่ นประสบการณ์และสรุป เมื่อไดว้ เิ คราะหแ์ ละอภปิ รายผลของการแสดง แลว้ ผเู้ รยี นได้แลกเปล่ียนประสบการณ์ตา่ งๆ เพ่อื ให้มีแนวคดิ กวา้ งขวางขึ้น 6. โรงเรียนทา่ เฟอื งวิทยา มีภาคีเครอื ข่ายมีความเข้มแข็ง ช่วยเหลือสนับสนนุ การดาเนนิ กจิ กรรมต่างๆ ของ โรงเรียนอยา่ งเต็มท่ี 7. โรงเรยี นท่าเฟืองวิทยา นาผลการประเมินโครงการ และผลการดาเนนิ กิจกรรมตา่ งๆ ในโครงการสถานศึกษา ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ในปีการศกึ ษา 2559 ท่ีผ่านมา ใชเ้ ปน็ ฐานข้อมูลในการปรับปรงุ พฒั นาวธิ ปี ฏบิ ัติ นาไปสูว่ ธิ ีปฏิบัตทิ เ่ี ป็นเลิศ (Best Practice) โรงเรียนทา่ เฟอื งวิทยาขอขอบพระคณุ ผู้ชว่ ยเหลือและผู้มีสว่ นเกย่ี วขอ้ งทุกฝา่ ยเปน็ อย่างสูง ท่ีมสี ่วนรว่ มใหก้ าร ดาเนินโครงการมผี ลการเปลี่ยนแปลงไปในทศิ ทางที่ดีข้นึ นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบัตทิ ่ีเปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟืองวิทยา สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 11 ปีการศกึ ษา 2560

17 7. บทเรียนที่ไดร้ ับ บทเรยี นท่ไี ดร้ บั จากการดาเนนิ งานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยจดั ทา หมบู่ ้าน กลา้ แกร่ง น้อมนาศาสตร์พระราชาสู่การพฒั นาและตอ่ ต้านยาเสพติด อบายมุขอย่างยั่งยนื (ล้อมร้วั ด้วยความรัก ฟูมฟักด้วยความเข้าใจ เตบิ ใหญ่อย่างมคี วามรคู้ วบค่คู ุณธรรม) ประกอบด้วยประเดน็ ตา่ งๆ ดังนี้ 1. การออกแบบการแก้ปัญหาที่มีประสทิ ธภิ าพ คือ การใช้ขอ้ มลู ที่ไดจ้ ากการดาเนินงานในปกี ารศึกษาทผี่ า่ นมา มารว่ มกันวิเคราะห์จดุ แข็งทส่ี ามารถนามาประยุกตใ์ ช้ หรือดาเนินการได้อยา่ งต่อเน่ืองในปกี ารศกึ ษาปจั จบุ ัน และ วเิ คราะหถ์ ึงจุดอ่อนที่ควรปรบั ปรุงกอ่ นดาเนนิ การตามกระบวนการในวงรอบถัดไป คณะครูและบคุ ลากรในโรงเรียนทกุ คน ควรใฝ่หาความรู้อยูเ่ สมอ เพ่ือคน้ คดิ หาวิธีการใหมๆ่ ตามหลกั วชิ าการ หรือแมแ้ ต่การลองผิด ลองถูก เพ่ือมา ปรับปรงุ และพฒั นาการทางานให้ดขี ้ึน การพัฒนาตนเองให้เป็นผู้ทใี่ ฝห่ าความรู้อยเู่ สมอ ตอ้ งอา่ นให้มาก ฟงั ใหม้ าก จด ใหม้ าก และคิดให้มาก มีความม่งุ มนั่ ต้ังใจ และไม่ยอ่ ทอ้ เม่ือเจอปัญหาหรอื อปุ สรรค ปรับปรงุ พัฒนาการดาเนนิ งานอยู่ เสมอ ไม่พอใจกบั สิง่ ที่เป็นอยู่ มีวินัยไมท่ อดท้ิงกอ่ นทจ่ี ะดาเนนิ งานให้บรรลุผลสาเร็จ 2. การแก้ปัญหายาเสพติดและอบายมุข ต้องดาเนนิ การอย่างเป็นระบบและตอ่ เนื่อง อาศยั ความรว่ มมือร่วมใจ จากผูม้ ีสว่ นเก่ียวข้องทุกฝ่าย ทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน โรงเรยี นหรอื สถานศึกษาตอ้ งมภี าคเี ครือข่ายท่เี ข้มแขง็ เพ่ือร่วมกันดแู ล สอดส่อง ปกปอ้ ง คุ้มครองนักเรียน รวมท้ังให้การสนบั สนนุ นักเรียนในการทากจิ กรรมดา้ นต่างๆ อย่าง เต็มที่ ม่งุ เน้นผลประโยชน์ท่เี กิดแกผ่ เู้ รียนเปน็ สาคญั ยึดหลกั วิธกี ารแหง่ ศาสตร์พระราชา คอื เขา้ ใจ เข้าถึง พฒั นา 3. วธิ ีการสรา้ งภูมคิ ุ้มกนั ทางร่างกายและจิตใจให้แก่นักเรยี น เปรียบเสมือนการให้วคั ซนี (Vaccine) เพื่อใช้ตอ่ ต้าน ยาเสพตดิ และอบายมุข นักเรียนจะสรา้ งภูมิคุ้มกันด้วยตนเอง สามารถคดิ วเิ คราะห์แยกแยะส่ิงทด่ี ี หรือหนทางแห่ง อบายมุข และสามารถตดั สินใจเพ่อื การแก้ปัญหาตา่ งๆ อยา่ งมสี ตแิ ละมวี ิจารณญาณ รู้จกั ยบั ย้งั ชง่ั ใจต่อสงิ่ ย่วั ยุตา่ งๆ โดย จดั กจิ กรรมโครงงานคณุ ธรรมทงั้ ระบบ นักเรยี นตัง้ ปัญหาและหาคาตอบดว้ ยตนเอง ครูทุกคนต้องคอยปลูกฝังคณุ ธรรม จรยิ ธรรมอนั ดีด้วยความรักความเข้าใจใหแ้ ก่นักเรียนอยา่ งท่ัวถงึ โดยเฉพาะอยา่ งยง่ิ การสอดแทรกหลักคดิ แหง่ ศาสตร์ พระราชา หรอื หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ส่งผลใหน้ ักเรียนได้พฒั นาความรู้ ความคดิ และจิตใจไปพร้อมกัน 4. นักเรยี นเปรยี บเสมอื นตน้ กลา้ ท่ีมีการเจรญิ เติบโต ตอ้ งมีการดแู ลรักษาอยา่ งพอเหมาะ และใช้ระยะเวลาในการ ดูแลรักษายาวนานต่อเนื่องกันหลายปี ดงั นนั้ ในการดาเนนิ งานโครงการ ตอ้ งดาเนินการอย่างต่อเนือ่ ง สมา่ เสมอ และ โรงเรยี นเปดิ โอกาสใหน้ ักเรียนเติบโตไดอ้ ย่างท่ีอยากเปน็ ภายใต้ความเป็นพลเมืองท่ีดีและมีคุณภาพ โดยการสง่ เสริม สนบั สนุนให้นกั เรียนได้ทากิจกรรมหรือเรยี นรตู้ ามความถนัดและความสนใจ  ขอ้ เสนอแนะและข้อควรระวังในการนาผลงานไปประยกุ ต์ใช้ การจดั ทา หมู่บ้านกลา้ แกร่ง นอ้ มนาศาสตรพ์ ระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพตดิ อบายมุขอยา่ งย่ังยนื (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักดว้ ยความเขา้ ใจ เตบิ ใหญ่อย่างมคี วามรคู้ วบคู่คุณธรรม) เปน็ รูปแบบวิธกี ารท่ีเหมาะกับ สถานศึกษาขนาดเล็ก เนอ่ื งจากมีการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นแบบครอบครัว หากนาไปใชใ้ นสถานศกึ ษาขนาดใหญ่ อาจส่งผลใหส้ มาชิกในครอบครัวมีจานวนมากเกินไป พ่อและแม่ (ครทู ปี่ รกึ ษา) ไมส่ ามารถดแู ลสมาชกิ ในครอบครัวได้ อย่างทวั่ ถึง และการแก้ปัญหายาเสพตดิ และอบายมุขไมบ่ รรลตุ ามเป้าหมายหรือวตั ถปุ ระสงค์ทีก่ าหนดไว้ นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏิบัตทิ ่ีเปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรยี นท่าเฟอื งวิทยา สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

18 8. การเผยแพร/่ การได้รบั ยอมรบั /รางวลั ท่ไี ดร้ ับ 8.1 การเผยแพร่ โรงเรียนท่าเฟืองวิทยา ได้เผยแพร่วิธปี ฏิบตั ทิ ี่เปน็ เลศิ (Best Practice) ผา่ นชอ่ งทางตา่ งๆ อยา่ งหลากหลาย ได้แก่ ๑. ทางเอกสาร ได้จดั ทาเอกสารแผ่นพบั นาเสนอการดาเนินงาน ผลงาน เพ่ือบรกิ ารแก่ผทู้ ่ีสนใจนาไปศึกษา และ ปรับใช้ ๒. เผยแพร่โดยการจัดนิทรรศการเผยแพร่ผลงานการดาเนินงานกิจกรรมโครงการสถานศกึ ษาสีขาว รวมทัง้ การเขา้ รว่ มประกวดแขง่ ขนั โครงงานคุณธรรมทง้ั ระบบ ท้งั นีม้ ีโครงงานคุณธรรมต่อต้านยาเสพติดและอบายมขุ ระดับ ครอบครวั (ห้องเรยี น) จานวน 7 โครงงาน และโครงงานคุณธรรมระดับหมู่บ้าน (โรงเรยี น) จานวน 1 โครงงาน ได้แก่ 2.1 บา้ นเลขที่ 1 (หอ้ งเรยี นสขี าวชนั้ ม.1) โครงงานเร่ือง รูพ้ ษิ ภยั หา่ งไกลยาเสพตดิ 2.2 บ้านเลขที่ 2 (หอ้ งเรียนสขี าวชัน้ ม.2) โครงงานเร่ือง ชีวิตจะยั่งยนื เมื่อเลกิ ยาเสพตดิ 2.3 บ้านเลขท่ี 3/1 (หอ้ งเรียนสีขาวชน้ั ม.3/1) โครงงานเรือ่ ง ล้อมรักให้ครอบครัว ล้อมรว้ั ป้องกนั ยาเสพติด 2.4 บ้านเลขท่ี 3/2 (ห้องเรียนสีขาวช้ัน ม.3/2) โครงงานเรอ่ื ง รักตัวกลัวตายบา๊ ยบายยาเสพตดิ 2.5 บา้ นเลขที่ 4 (ห้องเรียนสขี าวช้ัน ม.4) โครงงานเร่ือง เวบ็ ไซต์คุณธรรมยาเสพตดิ 2.6 บา้ นเลขที่ 5 (หอ้ งเรยี นสีขาวช้ัน ม.5) โครงงานเร่ือง ยาเสพติดพษิ รา้ ย 2.7 บา้ นเลขท่ี 6 (ห้องเรียนสีขาวช้นั ม.6) โครงงานเร่ือง ลด ละ เลกิ บุหร่ีในสถานศึกษา 2.8 โครงงานของหมู่บา้ น (ระดับโรงเรยี น) เร่อื ง โครงงานวัยเรยี น วัยใส ใสใ่ จสิ่งแวดล้อม ซึ่งมวี ตั ถุประสงค์ ในการสร้างคุณลกั ษณะทดี่ ดี ้านการดูแลรักษาส่ิงแวดลอ้ มภายในหมู่บ้าน (โรงเรียน) มีลักษณะทางกายภาพ เหมาะแก่ การเรียนรู้ ไม่มีลักษณะเป็นแหล่งม่ัวสุม และมีความปลอดภัย ปลอดจากยาเสพติดและอบายมุข ๓. ดาเนินการเผยแพร่โดยใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ ผา่ นเวบ็ ไซตข์ องโรงเรยี นทา่ เฟืองวทิ ยา http://www.tfv.ac.th/ 8.2 การได้รับยอมรบั /รางวัลทีไ่ ด้รับ  ไดร้ บั รางวลั โลเ่ กียรตยิ ศ รองชนะเลิศอันดับ 1 ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย การประกวดโครงงานคุณธรรม ระดับช้นั มธั ยมปลาย ใหไ้ ว้ วันที่ 8 กุมภาพนั ธ์ 2561  รางวลั ระดับประเทศดา้ นระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรยี น ประจาปี 2560 ประเภทสถานศึกษามธั ยมศึกษา ขนาดเล็กระดับ ทอง ใหไ้ ว้ วนั ที่ 8 กันยายน 2560  รางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเดน่ ระดบั เงนิ โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ ปีการศึกษา 2559 ให้ไว้ วนั ท่ี 28 ธนั วาคม 2560  ไดร้ ับคัดเลือกเป็น สถานศกึ ษาคณุ ธรรม น้อมนาตามศาสตร์พระราชา สูก่ ารพัฒนาทยี่ ง่ั ยืน ประจาปีการศึกษา 2560 ใหไ้ ว้ วันท่ี 8 กุมภาพนั ธ์ 2561  นายสุรชัย ลาชโรจน์ ได้รับรางวลั เสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดเี ดน่ ระดับ เงิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุขปีการศึกษา 2559  ครูสุพัตรา พชรลดั ดาวัลย์ และ ครูสกุ ลั ยา พรมทิพย์ ครูทีป่ รึกษานักเรยี นได้รบั รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดับ 1 การประกวดโครงงานคุณธรรม ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ประจาปกี ารศึกษา 2560  นายพรชัย จนั ทร์รงค์ ผู้อานวยการโรงเรียนทา่ เฟืองวิทยา ไดร้ บั รางวลั เสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดบั เงิน โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุขปกี ารศึกษา 2559 นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรยี นทา่ เฟืองวทิ ยา สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

19  นายพรชยั จันทร์รงค์ ผู้อานวยการโรงเรียนทา่ เฟืองวทิ ยา ได้รับโลเ่ กยี รตคิ ุณ ยกยอ่ งเชดิ ชูเกยี รติในฐานะ อุปนายกสมาคมผปู้ กครองและครู ดเี ดน่ ประจาปี พ.ศ.2560 ใหไ้ ว้ วนั ที่ 8 กมุ ภาพันธ์ 2561  นายพรชัย จันทรร์ งค์ ผอู้ านวยการโรงเรยี นท่าเฟืองวทิ ยา ไดร้ บั คัดเลอื กเปน็ ผบู้ ริหารดเี ดน่ เนื่องในงานวนั ครู ประจาปี 2561 จากสมาคมครูและบคุ ลากรทางการศึกษากาญจนดษิ ฐ์ ให้ไว้ วนั ที่ 16 มกราคม 2561  โรงเรยี นไดร้ บั รางวัล Eco School จากสหวิทยาเขตสรุ าษฎร์ธานี 1 ไดร้ บั คดั เลอื กเป็นโรงเรยี นคุณธรรม น้อมนาศาสตร์พระราชา รางวลั ระดบั ทอง ประเภทโรงเรียนมัธยมศกึ ษาขนาดเล็ก สกู่ ารพัฒนาอย่างยัง่ ยืน โครงการส่งเสรมิ ระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียน ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ ประจาปี ๒๕๖๐ รางวัลเสมา ป.ป.ส. ผลงานดเี ด่นระดบั เงนิ ได้จดั ตงั้ เปน็ ศูนย์เฝ้าระวังทางวัฒนธรรมในโรงเรยี น โครงการโรงเรียนสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โครงการสรา้ งภูมคิ มุ้ กนั ในสงั คมในมติ วิ ฒั นธรรม จังหวดั สรุ าษฎร์ธานี นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏบิ ตั ทิ เี่ ป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรียนทา่ เฟืองวิทยา สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

20 ภาคผนวก ก. เอกสาร/หนงั สอื /ข้อมลู สารสนเทศที่เกีย่ วขอ้ งกบั การดาเนินงานโครงการสถานศกึ ษา สีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรยี นท่าเฟืองวิทยา ข. ประมวลภาพการจดั โครงการ-กจิ กรรม /การดาเนินงาน นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบัตทิ เ่ี ปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรียนท่าเฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

21 โครงสรา้ งการบรหิ ารงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรยี นของโรงเรียนท่าเฟอื งวทิ ยา ประจาปกี ารศึกษา 2557 - 2560 นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบตั ทิ ี่เปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟืองวิทยา สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

22 คาสงั่ โรงเรยี นทา่ เฟอื งวทิ ยา เรื่อง แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบัตทิ เี่ ป็นเลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรยี นทา่ เฟืองวิทยา สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปีการศกึ ษา 2560

23 ข้อมูลสารสนเทศ : ขอ้ มลู ภาคีเครอื ขา่ ยผปู้ กครอง/ชมุ ชน /หน่วยงานภาครฐั ภาคเอกชนที่ เกย่ี วข้อง ในการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียนโรงเรยี นทา่ เฟอื งวิทยา ประจาปีการศึกษา 2557 - 2560 ท่ี ภาคีเครือขา่ ย / การสนับสนุน/ความรว่ มมอื ด้าน โครงการ/กิจกรรม/ความเกีย่ วข้อง หน่วยงาน 1 เครอื ขา่ ยผปู้ กครองนกั เรียน งบประมาณ / ข้อเสนอแนะ/ขอ้ คิดเห็น เข้าร่วมประชุม/ช่วยเหลือโครงการ/กจิ กรรม/ใหค้ วามรู้นักเรยี น ในโครงการต่างๆ เชน่ โครงการสบื สานภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ วิทยากรทอ้ งถ่นิ โครงการวันสาคัญของสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ โครงการลดเวลาเรยี น เพมิ่ เวลารู้ เปน็ ตน้ 2 คณะกรรมการสถานศึกษา งบประมาณ / การบริจาคส่ิงของหรือวัสดุ ทุกโครงการ/กิจกรรมของโรงเรียน จะได้รบั การพจิ ารณาและ ครุภัณฑ์ทจี่ าเปน็ /ให้ข้อเสนอแนะ/ขอ้ คิดเห็น ความเห็นชอบจากคณะกรรมการ รวมท้ังให้ความรว่ มมือในการ / วิทยากรท้องถนิ่ ใหค้ วามรูแ้ ก่นกั เรียน / จัดกจิ กรรมต่างๆ ทกุ ด้าน ประสานงานและประชาสมั พนั ธช์ ุมชน / รว่ ม เป็นคณะทางานในการบรหิ ารจดั การโรงเรยี น 3 เทศบาลตาบลกรูด งบประมาณ / การบรจิ าคสง่ิ ของหรือวสั ดุ -โครงการสรา้ งสุขภาพดดี ว้ ยการเล่นกีฬา ครุภณั ฑท์ จี่ าเปน็ /ให้ข้อเสนอแนะ/ขอ้ คิดเหน็ (สนับสนุน 22,100 บาท) / วิทยากรท้องถน่ิ ใหค้ วามรูแ้ กน่ กั เรยี น / -โครงการสบื สานภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น (สนับสนุน 20,000 บาท) ประสานงานและประชาสมั พันธ์ชมุ ชน -โครงการบรโิ ภคผกั ผลไมเ้ พ่ือสุขภาพในโรงเรียน (สนับสนุน วทิ ยากร) -กจิ กรรมการจัดตงั้ สภาเด็กและเยาวชนตาบลกรูด -กิจกรรมอบรมสรา้ งภมู ิคุ้มกันสาหรบั เดก็ และเยาวชนในมติ คิ วาม รนุ แรงด้านยาเสพติด 4 โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพ การส่งเสรมิ สุขภาพและใหบ้ ริการการรกั ษา -โครงการสถานศึกษาปลอดภยั และสุขอนามัยดี ตาบลกรูด 5 โรงพยาบาลกาญจนดษิ ฐ์ ให้ข้อเสนอแนะ/ขอ้ คดิ เห็น / วทิ ยากรให้ -โครงการบรโิ ภคผักผลไม้เพ่ือสุขภาพในโรงเรียน (สนบั สนุน ความรู้แกน่ ักเรียน / ประสานงานและ วิทยากร) ประชาสมั พนั ธ์ชุมชน -อบรมให้ความรู้ เรื่อง การตง้ั ครรภไ์ ม่พร้อมก่อนวยั อันควร -กิจกรรมอบรมสรา้ งภมู ิคุ้มกันสาหรบั เดก็ และเยาวชนในมิตคิ วาม รุนแรงด้านยาเสพตดิ -อบรมแกนนาสุขภาพจติ นกั เรียนในสถานศกึ ษา 6 สถานีตารวจภูธร วทิ ยากรให้ความรแู้ ก่นักเรยี น / ประสานงาน -โครงการหน่ึงโรงเรยี น หนึ่งสถานีตารวจ และประชาสมั พนั ธช์ มุ ชน / รกั ษาความ -ใหก้ ารรักษาปลอดภัยและอานวยความสะดวกในการจัดกิจกรรม อ.กาญจนดษิ ฐ์ ปลอดภัยและอานวยความสะดวกแก่นักเรยี น เขา้ คา่ ยพกั แรม กจิ กรรมกฬี าสี เป็นต้น และผปู้ กครอง -กิจกรรมอบรมสรา้ งภมู คิ ุ้มกนั สาหรับเดก็ และเยาวชนในมิตคิ วาม รุนแรงดา้ นยาเสพตดิ 7 อาสาสมคั รประจาหมบู่ ้าน วทิ ยากรใหค้ วามรแู้ กน่ กั เรยี น / ประสานงาน -กจิ กรรมกาจดั ยุงลายป้องกันไข้เลอื ดออก และประชาสมั พันธ์ชมุ ชน -โครงการสืบสานภูมิปญั ญาทอ้ งถ่นิ -โครงการบรโิ ภคผกั ผลไมเ้ พอื่ สขุ ภาพในโรงเรยี น (กรรมการตัดสิน) 8 สานักงานกองทุนสนบั สนนุ งบประมาณ / วทิ ยากรใหค้ วามร้แู ก่นักเรยี น -โครงการบริโภคผักผลไมเ้ พื่อสขุ ภาพในโรงเรียน การสรา้ งเสริมสุขภาพ (สนับสนนุ 50,000บาท) (สสส.) 9 ธนาคารเพ่อื การเกษตรและ งบประมาณ / สงิ่ ของหรือวสั ดุครุภัณฑท์ ี่ -โครงการ “นอ้ งกุ๊กไก่ ชวนออม” (สนับสนุน 30,000บาท และ สหกรณก์ ารเกษตร (ธ.ก.ส.) จาเป็นในการจดั ตงั้ ธนาคารในโรงเรียน/ คอมพิวเตอร์ 1 ชดุ /สมดุ รายรบั -รายจา่ ยใหน้ ักเรยี น) ใหข้ อ้ เสนอแนะ/ขอ้ คิดเห็น / ให้ความรู้แก่ -จดั สง่ จลุ สารโรงเรียนธนาคาร ธ.ก.ส. นกั เรียนดา้ นการออม / บรกิ ารฝากออมเงนิ -จัดสง่ ของขวัญและรางวลั ใหแ้ กน่ กั เรียนเนอ่ื งในวันเด็กแหง่ ชาติ ให้แกน่ ักเรยี น นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏบิ ัตทิ เี่ ปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

24 ท่ี ภาคีเครอื ขา่ ย / การสนับสนุน/ความรว่ มมือด้าน โครงการ/กิจกรรม/ความเกยี่ วข้อง หนว่ ยงาน 10 วัดเขานางเภาและวดั วังไทร ให้ข้อเสนอแนะ/ขอ้ คดิ เห็น / ให้ความรแู้ ก่ -กิจกรรมวันสาคัญของสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ นักเรียน/ทาพธิ ที างศาสนา 11 คณะกรรมการปอ้ งกนั และ ใหข้ ้อเสนอแนะ/ขอ้ คิดเหน็ / ให้ความร้แู ก่ -อบรมใหค้ วามรู้แก่นักเรียนแกนนา หวั ขอ้ “ต้นกล้าแผ่นดนิ ไทย ปราบปรามยาเสพตดิ นกั เรยี น ตา้ นภัยยาเสพตดิ ” (ป.ป.ส.) -อบรมใหค้ วามร้แู ก่นกั เรียน หัวข้อ “พษิ ภัยยาเสพตดิ ” -อบรมใหค้ วามรแู้ กน่ ักเรียนและครู หัวข้อ “ลกู เสือตา้ นภยั ยาเสพ ตดิ ” 12 คณะกรรมการหมูบ่ า้ น ให้ความรแู้ ก่นกั เรียน / ประสานงานและ -กจิ กรรมพฒั นาโรงเรียนให้สะอาดและสวยงาม/อทุ กภยั 2559 ประชาสมั พนั ธ์ชมุ ชน / ร่วมกจิ กรรมและ -โครงการบริโภคผกั ผลไมเ้ พ่อื สขุ ภาพในโรงเรียน ทา่ เฟอื ง หมู่6 อานวยความสะดวกแก่นกั เรียนและ -โครงการสบื สานภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่ิน ผปู้ กครอง -กจิ กรรมการอยู่คา่ ยพกั แรมลูกเสอื -เนตรนารี 13 โรงเรยี นสอนตัดผมชาย ใหบ้ ริการตัดผมนกั เรยี นชายทุกระดบั ชน้ั สนับสนนุ ช่างตดั ผม บรกิ ารตดั ผมให้นักเรียนชายโดยไม่มี ค่าใชจ้ า่ ย ตาปแี ฮร์ สง่ เสริมใหน้ ักเรียนตัดทรงผมถูกระเบียบตามทโี่ รงเรยี นกาหนดไว้ 14 บรษิ ัทพเี อสฟู้ดโปรดักส์ งบประมาณ / สงิ่ ของหรอื วสั ดุครภุ ัณฑท์ ่ี สนบั สนนุ วสั ดุ ครุภัณฑ์คิดเป็นงบประมาณ 127,200 บาท จากดั และบริษทั พแี อนด์พี จาเป็นในโรงเรียน (ประสบอทุ กภยั ปี 2559) ฟู้ดซพั พลายจากัด 15 บรษิ ัทโตโยตา้ ตาปี มอบสงิ่ ของหรอื วสั ดุครุภณั ฑท์ ่จี าเปน็ ใน สนับสนุนวัสดุอปุ กรณ์ ประเภทอุปกรณก์ ีฬา และหนงั สอื โรงเรียน (ประสบอทุ กภัย ปี 2559) 16 สถานพินิจและค้มุ ครองเดก็ ใหค้ วามรู้แก่นกั เรยี น / ประสานงานและ -โครงการ 1 โรงเรียน 1 สถานพินิจ และเยาวชน จงั หวัดสุ ประชาสัมพันธ์ชมุ ชน -ให้ความรกู้ บั นกั เรยี นเรอ่ื ง กฎหมายสาหรบั เดก็ และเยาวชน ราษฎรธ์ านี โดยเชิญผู้พพิ ากษาศาลและทปี่ รกึ ษาดา้ นกฎหมาย มาเปน็ วทิ ยากร 17 สานักงานคณะกรรมป้องกนั ให้ความร้แู ก่นกั เรียน / ประสานงานและ -โครงการโรงเรียนสจุ ริต สนับสนนุ งบประมาณ 50,000 บาท และปราบปรามการทจุ รติ ประชาสมั พนั ธ์ชมุ ชน/งบประมาณ แห่งชาติ  ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมอื ของภาคีเครือขา่ ยในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้านการรณรงคต์ ่อต้าน ยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2557 - 2560 นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัตทิ ี่เปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนท่าเฟืองวิทยา สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

25  ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี นด้านการรณรงคต์ ่อตา้ น ยาเสพตดิ และอบายมุข ปีการศกึ ษา 2557 - 2560 การส่งเสรมิ สนบั สนนุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น โรงเรียนทา่ เฟืองวทิ ยา ประจาปกี ารศึกษา 2557 - 2560 นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรยี นทา่ เฟืองวทิ ยา สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

26 1. พัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให้มคี วามรู้ความเข้าใจในระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียน การเสรมิ สรา้ ง ทกั ษะชวี ติ และการคุม้ ครองนักเรยี น การพฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นทา่ เฟอื งวิทยา จดั กจิ กรรมโดยการประชมุ วางแผน และอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการตาม ความเหมาะสม มกี ารพบปะพดู คยุ อย่างตอ่ เน่ือง มีเปา้ หมายเพือ่ ให้คณะทางานทุกคนมคี วามรู้ความเข้าใจทถี่ กู ต้องเกยี่ วกบั การ ดาเนินงานระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น และร่วมปรกึ ษาหารอื ในประเด็นตา่ งๆ รวมทงั้ สามารถวางแผนการจัดโครงการ/กิจกรรมตา่ งๆได้ อยา่ งมีประสิทธภิ าพ ให้ความชว่ ยเหลือและดูแลนกั เรยี นทุกกลุ่ม โดยเฉพาะนกั เรยี นที่มปี ญั หา มคี วามต้องการพิเศษ หรือพิการเรียนรวม เช่น ครแู กนนาใหค้ วามรดู้ ้านการเขียนแผนเฉพาะบคุ คล (IEP) ชี้แจงทาความเข้าใจการใช้แบบฟอรม์ /เครอื่ งมือตา่ งๆแก่ครูทุกคน 2. การนิเทศตดิ ตาม ส่งเสริม สนับสนนุ และให้ขวัญกาลังใจแก่ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาในการดาเนินงาน ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น การเสริมสร้างทักษะชีวิตและการคุม้ ครองนักเรียน 1. 2.1 กระบวนการนเิ ทศ ตดิ ตามภายในสถานศกึ ษาโดยผ้อู านวยการโรงเรียน มกี ารประชุมนิเทศเชิงกัลยาณมติ รอย่างต่อเน่ือง ทุกสัปดาห์ ในวันจนั ทร์ เวลา 15.30 – 17.00 น. มุง่ เนน้ การนเิ ทศโดยภาพรวมเนอื่ งจากมคี วามเหมาะสมต่อบรบิ ทของโรงเรยี นขนาด เลก็ และให้การนิเทศเป็นรายกรณี เพอื่ ใหค้ รหู รือคณะทางานมีความพึงพอใจและขวญั กาลังใจในการดาเนินงาน และสามารถนาผลการ นเิ ทศไปใชใ้ นการปรับปรุงพฒั นางานได้ 2.2 กระบวนการนิเทศ ตดิ ตามภายนอกสถานศึกษาโดยหนว่ ยงานต้นสังกดั สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ให้การนเิ ทศโรงเรียนอย่างตอ่ เน่อื งและเป็นระบบ รวมท้งั สง่ เสรมิ สนบั สนนุ และให้ขวญั กาลงั ใจโรงเรยี นอย่างเตม็ ที่ ส่งผลให้โรงเรียน สามารถนาผลการนเิ ทศไปใชใ้ นการปรบั ปรงุ พฒั นางานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียนไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัตทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟอื งวิทยา สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

27 สถานศกึ ษาสขี าว ๑ แบบประเมนิ โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข สังกัดสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ ตอนท่ี ๑ ขอ้ มูลทั่วไป ๑.๑ ข้อมลู สถานศึกษา ชื่อสถานศกึ ษา โรงเรยี นท่าเฟืองวทิ ยา สถานทต่ี ั้ง หมทู่ ี่ ๖ ถนน - ตาบลกรดู อาเภอกาญจนดษิ ฐ์ จงั หวัดสรุ าษฎร์ธานี สงั กัด สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๑ โทรศพั ท์ ๐๗๗-๒๙๗-๑๘๒ โทรสาร ๐๗๗-๒๙๗-๑๘๒ E-mail - เปดิ สอน  ระดบั ประถมศกึ ษา  ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น  ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ประเภทสถานศึกษา  เลก็  กลาง  ใหญ่  ใหญพ่ เิ ศษ จานวนนกั เรียนทั้งหมด ๑๓๑ คน จานวนหอ้ งเรยี นท้งั หมด ๗ ห้อง จานวนครู/อาจารยแ์ ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ๑๗ คน อตั ราจ้าง/จ้างสอน ๑ คน ช่ือผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา นายพรชัย จันทรร์ งค์ เลขบัตรประชาชน ๓-๘๔๐๓-๐๐๑๒๖-๙๒-๙ โทรศัพท์ (มอื ถือ) ๐๘๙-๕๘๘-๘๔๐๘ Email [email protected] ชอ่ื ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวนลิ เนตร ทองสุข เลขบัตรประชาชน 1-1๐๐๒-๐๐๑๖๒-๓๓-๘ โทรศัพท์ (มอื ถือ) ๐๘๐-๖๙๓-๕๖๔๔ E-mail [email protected] ๑.๒ คาชแี้ จงการประเมิน ๑.๒.๑ ผู้ประเมนิ ทาเคร่ืองหมาย X ในชอ่ งคะแนนการประเมินผลทป่ี ฏิบตั ิและสรุปรวมคะแนนใน แตล่ ะมาตรฐาน ๑.๒.๒ ผ้ปู ระเมนิ สรุปผลคะแนนการประเมินทกุ มาตรฐานรวมกนั แลว้ คดิ เปน็ รอ้ ยละ โดยใชเ้ กณฑ์ การประเมิน ดังน้ี คะแนน ระดบั คุณภาพ ตา่ กวา่ ๖๐ ปรบั ปรงุ ๖๐ - ๖๙ พอใช้ ๗๐ - ๗๙ ดี ๘๐ - ๘๙ ดีมาก ๙๐ - ๑๐๐ ดเี ดน่ นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏิบัตทิ เ่ี ปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

28 ตอนที่ ๒ เกณฑก์ ารประเมิน ๑. มาตรฐานดา้ นการป้องกนั (๖๐ คะแนน) ตวั บ่งช้ี คะแนน เกณฑ์การประเมินผล หลักฐานรอ่ งรอย ๑.๑ สถานศกึ ษาดาเนนิ การกิจกรรม ๐ รายการ หอ้ งเรียนสขี าว (๔๐ คะแนน)  ผลการดาเนนิ งานตามเกณฑ์หอ้ งเรียนสีขาว ๑๐ ผลการดาเนนิ งานห้องเรยี นสขี าวระดบั ดีเด่น ระดบั ดีเดน่ 1.2 สถานศกึ ษาจดั ประกาศผลงาน ต่ากวา่ รอ้ ยละ ๖๐ หอ้ งเรียนท้งั หมด ๗ ห้อง หอ้ งเรยี นสขี าวดเี ดน่ ทกุ ภาคเรยี น ๒๐ ผลการดาเนินงานหอ้ งเรียนสีขาวระดบั ดีเดน่ ห้องเรยี นสีขาวดเี ดน่ ๗ ห้อง และมอบรางวลั หรอื เกยี รตบิ ตั ร ร้อยละ ๖๐ – ๖๙ คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ กระทรวงศึกษาธกิ ารหนา้ เสาธง ๓๐ ผลการดาเนินงานห้องเรยี นสขี าวระดับดีเด่น (5 คะแนน) รอ้ ยละ ๗๐ – ๗๙ สถานศึกษามกี ารดาเนนิ งาน ดังนี้ ๑.3 สถานศกึ ษามกี ารดาเนนิ งานโครงการ ๔๐ ผลการดาเนนิ งานห้องเรยี นสีขาวระดับดเี ด่น มอบรางวลั หอ้ งเรยี นสขี าวระดบั ดเี ด่นภาคเรยี น โรงเรียนปลอดบุหร่ี รอ้ ยละ ๘๐ – ๘๙ ละ ๒ คร้ัง (๑๐ คะแนน) 0 ผลการดาเนินงานหอ้ งเรยี นสีขาวระดบั ดเี ด่น 2 รอ้ ยละ ๙๐ – ๑๐๐ สถานศกึ ษามขี ้นั ตอนการดาเนนิ งาน ดงั นี้ ๑.4 สถานศกึ ษาจัดกจิ กรรมเชิงสร้างสรรค์ 3 ไมม่ ี  ๑. การบริหารจัดการแตง่ ตัง้ คณะทางาน เพือ่ ป้องกนั ยาเสพตดิ 4 ปฏบิ ตั ิตามขอ้ 1  ๒. มนี โยบายโรงเรียนปลอดบหุ รี่ (5 คะแนน) 5 ปฏบิ ัติตามขอ้ 2  ๓. มีการจดั สภาพแวดลอ้ มเพอื่ โรงเรียน ๐ ปฏบิ ัติตามขอ้ 3 ปลอดบุหรี่ สรปุ รวมคะแนนมาตรฐานด้านป้องกนั ๑ ปฏิบตั ติ ามขอ้ 4  ๔. การสอดแทรกบหุ รีใ่ นการเรียนการสอน ๔ ไม่มี และกจิ กรรมนอกหลักสูตร ๗ ปฏบิ ตั ติ ามข้ันตอนได้ ๑ ข้อ  ๕. การมสี ว่ นร่วมของนักเรยี นนกั ศกึ ษา ๑๐ ปฏิบัตติ ามขน้ั ตอนได้ 3 ข้อ  ๖. การดูแลชว่ ยเหลือ นักเรยี น นักศกึ ษา ปฏิบตั ติ ามข้นั ตอนได้ 5 ขอ้ ไม่ใหส้ บู บหุ ร่ี ปฏิบตั ิตามขัน้ ตอนได้ 7 ข้อ  ๗. การมกี ิจกรรมรว่ มกันระหวา่ งโรงเรียน และชมุ ชน ๐ ไม่มี สถานศึกษามีขั้นตอนในการจัดกจิ กรรมเชิง 2 ปฏิบตั ิตามขัน้ ตอนได้ ๑ ขอ้ สรา้ งสรรค์ กีฬา ดนตรี ศลิ ปะ อาชพี คณุ ธรรม 3 ปฏิบัติตามข้ันตอนได้ 2 ขอ้ ฯลฯ 4 ปฏบิ ตั ติ ามขั้นตอนได้ 3 ข้อ  ๑. วางแผนจัดทากจิ กรรม 5 ปฏิบัตติ ามข้นั ตอนได้ 4 ข้อ  ๒. ดาเนินงานตามกจิ กรรม  ๓. สรุปผลการดาเนินงาน ๕๙  4. รายงานผลการดาเนินงาน นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏบิ ตั ทิ ี่เป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรยี นทา่ เฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

29 ๒. มาตรฐานดา้ นค้นหา (๑๐ คะแนน) ตัวบ่งช้ี คะแนน เกณฑ์การประเมินผล หลักฐานร่องรอย ๒.๑ สถานศึกษามขี ้อมลู นกั เรียน ๐ รายการ แบบสรปุ ขอ้ มลู นกั เรียนรายบคุ คล รายบคุ คล (๒.๕ คะแนน) ๑ ไมม่ ี  ภาคเรยี นที่ ๑ ขอ้ มูลรายบคุ คล ๒.๒ สถานศกึ ษามกี ารสมุ่ ตรวจ ๑ มีขอ้ มูลนักเรียนรายบคุ คลทกุ คนใน ปสั สาวะของนกั เรียนกลมุ่ เส่ยี ง/กลุม่ ภาคเรยี นที่ ๑ ทกุ คน เสพ/กล่มุ ตดิ (๒.๕ คะแนน) ๒.๕ มีข้อมูลนกั เรียนรายบคุ คลทุกคนใน ภาคเรยี นที่ ๒ รายงานผลการสุ่มตรวจปสั สาวะ ๒.๓ สถานศกึ ษามีการคดั กรองจาแนก ๐ มขี อ้ มลู นกั เรยี นรายบุคคลทุกคนใน กลมุ่ ปลอด/กลมุ่ เส่ียง/กลมุ่ เสพ/ ๑ ภาคเรยี นที่ ๑ และ ๒  ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน....๑...ครั้ง กล่มุ ตดิ /กล่มุ คา้ (๒.๕ คะแนน) ๑ ไมม่ ี  ภาคเรยี นที่ ๒ จานวน....๑...ครง้ั ๒.๕ ปฏิบัตกิ ารภาคเรยี นที่ ๑ ๐ ปฏิบัติการภาคเรียนท่ี ๒ แบบบันทึกการคัดกรองนกั เรยี น ๑ ปฏบิ ตั กิ ารภาคเรียนท่ี ๑ และ ๒  ภาคเรยี นที่ ๑ ข้อมลู การคัด ๑ ไมม่ ี มกี ารคัดกรองนักเรียนทกุ คนในภาค กรองนักเรียนทุกคน ๒.๕ เรยี นที่ ๑ มกี ารคัดกรองนักเรียนทุกคนในภาค  ภาคเรยี นที่ ๒ ขอ้ มูลการคัด เรียนที่ ๒ มีการคดั กรองนกั เรยี นทุกคนในภาค กรองนกั เรยี นทกุ คน เรยี นที่ ๑ และ ๒ ๒.๔ สถานศึกษามีการรายงานการ ๐ ไมม่ กี ารสรุปรายงาน แบบรายงานระบบดแู ลและติดตาม สารวจสภาพการใช้สารเสพตดิ / ๑ ในภาคเรยี นที่ ๑ มกี ารสรปุ รายงาน การใช้สารเสพตดิ ในสถานศกึ ษา ยาเสพตดิ (๒.๕ คะแนน) (CATAS) ๑ คร้งั สรุปรวมคะแนนมาตรฐานด้านคน้ หา ๑ ในภาคเรยี นท่ี ๒ มกี ารสรุปรายงาน  ภาคเรยี นที่ ๑  ภาคเรยี นที่ ๒ ๑ ครัง้ ๒.๕ มกี ารสรปุ รายงานทงั้ ๒ ภาคเรยี น ๘.๕ นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏบิ ตั ทิ ีเ่ ปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

30 ๓. มาตรฐานด้านรักษา (๑๐ คะแนน) ตัวบ่งชี้ คะแนน เกณฑ์การประเมนิ ผล หลักฐานรอ่ งรอย ๐ รายการ ๓.๑ สถานศกึ ษามนี โยบายในกา ๒ สถานศกึ ษามีข้ันตอนการดาเนนิ งาน บาบดั รักษาและส่งต่อหน่วยงานสงั กัด ๓ ไม่มี ดังนี้ กระทรวงสาธารณสขุ หรอื หน่วยงานอน่ื ๔ ปฏิบัติตามขั้นตอนได้ ๑ ขอ้ (๕ คะแนน) ๕ ปฏบิ ัติตามข้ันตอนได้ ๒ ขอ้  ๑. กาหนดนโยบายของสถานศึกษา ปฏบิ ัติตามขั้นตอนได้ ๓ ข้อ  ๒. แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน ปฏบิ ตั ิตามขั้นตอนได้ ๔ ขอ้ บาบัดรักษา ๓.๒ สถานศกึ ษามี “คลินิกเสมารกั ษ์” ๐ ไม่มี (จติ สังคมบาบัดในสถานศกึ ษา) (๕ ๒ ปฏิบตั ิตามขั้นตอนได้ ๑ ข้อ  ๓. กาหนดขั้นตอนการดาเนินงาน คะแนน) ๓ ปฏิบตั ิตามข้ันตอนได้ ๒ ข้อ ๔ ปฏบิ ัติตามขั้นตอนได้ ๓ ขอ้ บาบัดรกั ษา ๕ ปฏบิ ตั ิตามขั้นตอนได้ ๔ ขอ้  ๔. มีเครอื ข่ายในการบาบดั รักษา สรุปรวมคะแนนมาตรฐานดา้ นการรักษา ๑๐ และส่งตอ่ ๔. มาตรฐานด้านการเฝ้าระวัง (๑๐ คะแนน) สถานศกึ ษามขี ้ันตอนการดาเนินงาน ดงั นี้ ตวั บ่งช้ี เกณฑ์การประเมนิ ผล  ๑. จดั ตั้ง “คลินิกเสมารักษ์” คะแนน รายการ  ๒. แต่งตงั้ คณะกรรมการดาเนินงาน ๔.๑ สถานศกึ ษามีต้แู ดงเสมารกั ษ์ ๐ ไม่มี “คลนิ กิ เสมารกั ษ์” รบั เรื่องปญั หายาเสพติดและ ๒ ปฏิบัติตามข้ันตอนได้ ๑ ขอ้  ๓. กาหนดข้ันตอนการดาเนินงาน อบายมุข (๕ คะแนน) ๓ ปฏบิ ตั ิตามข้ันตอนได้ ๒ ขอ้ “คลินกิ เสมารักษ์” ๔ ปฏบิ ตั ิตามข้ันตอนได้ ๓ ขอ้  ๔. รายงานผลการดาเนินงาน ๕ ปฏบิ ัติตามข้ันตอนได้ ๔ ข้อ หลกั ฐานร่องรอย ๔.๒ สถานศึกษาดาเนินการจัดตง้ั ๐ ไม่มี สถานศกึ ษามีขั้นตอนการดาเนินงาน ดังนี้ ชมรม/ชมุ นุมเสมารกั ษ์ปอ้ งกัน ๒ ปฏบิ ัติตามข้ันตอนได้ ๑ ข้อ  ๑. มีต้แู ดงเสมารักษ์  ๒. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการดาเนินงาน ยาเสพตดิ (๕ คะแนน) ๓ ปฏบิ ัติตามข้ันตอนได้ ๒ ขอ้  ๓. บันทึกการรบั เร่ืองปัญหายาเสพติดและ ๔ ปฏบิ ัติตามขั้นตอนได้ ๓ ขอ้ อบายมขุ ๕ ปฏิบัติตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ  ๔. รายงานผลการดาเนินงานแก้ปัญหาเรื่อง ปัญหายาเสพตดิ และอบายมุข สถานศึกษามขี ้ันตอนการดาเนนิ งาน ดงั นี้  ๑. รับสมคั รนกั เรยี นแกนนา  ๒. ดาเนินกิจกรรม  ๓. สรปุ การจัดกจิ กรรม สรปุ รวมคะแนนมาตรฐานด้านการเฝา้ ระวงั ๙ นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัตทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟืองวิทยา สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

๕. มาตรฐานดา้ นการบรหิ ารจดั การ (๑๐ คะแนน) 31 ตัวบง่ ชี้ คะแนน เกณฑ์การประเมนิ ผล หลักฐานร่องรอย ๐ รายการ ๕.๑ สถานศึกษามีนโยบายยุทธศาสตร์ และ ๐.๕ สถานศกึ ษามีขัน้ ตอนการดาเนินงาน ดงั น้ี แผนงานโครงการสถานศกึ ษาสีขาว ๑ ไมม่ ี  ๑. กาหนดนโยบาย ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ ๑.๕ ปฏบิ ตั ิตามขั้นตอนได้ ๑ ขอ้  ๒. กาหนดยทุ ธศาสตร์ (๒ คะแนน) ๒ ปฏบิ ตั ิตามขน้ั ตอนได้ ๒ ข้อ ปฏบิ ตั ิตามขน้ั ตอนได้ ๓ ข้อ - วิสยั ทัศน์ ปฏบิ ัติตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ - พันธกิจ - เป้าประสงค์ ๕.๒ สถานศึกษามกี จิ กรรมหลกั โครงการ ๐ ไม่มี  3. แผนงาน/โครงการ สถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและ ๐.๕ ปฏิบตั ิตามขั้นตอนได้ ๑ กิจกรรม  4. กาหนดมาตรการ อบายมขุ (๒ คะแนน) ๑ ปฏิบัตติ ามขัน้ ตอนได้ ๒ กจิ กรรม - การลงโทษ ๑.๕ ปฏิบัตติ ามขัน้ ตอนได้ ๓ กิจกรรม - สรา้ งขวญั กาลงั ใจ ๕.๓ สถานศกึ ษามีคณะกรรมการดาเนินงาน ๒ ปฏิบตั ติ ามขน้ั ตอนได้ ๔ กจิ กรรม สถานศึกษามกี ารจัดกจิ กรรมหลัก ดังนี้ และมหี อ้ งปฏบิ ตั ิงานโครงการสถานศึกษาสี ๐ ไมม่ ี  กิจกรรมหอ้ งเรยี นสขี าว ขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ (๒ ๐.๕ ปฏบิ ัตติ ามขนั้ ตอนได้ ๑ ขอ้  โครงงานหอ้ งเรียนปลอดบหุ รแ่ี ละ คะแนน) ๑ ปฏบิ ตั ิตามข้นั ตอนได้ ๒ ขอ้ แอลกอฮอล์ ๑.๕ ปฏบิ ัตติ ามขน้ั ตอนได้ ๓ ข้อ  คลินกิ เสมารกั ษ์/ตแู้ ดงเสมารักษ์ ๒ ปฏิบตั ิตามขน้ั ตอนได้ ๔ ข้อ สถานศึกษามขี ัน้ ตอนการดาเนินงานดงั น้ี  ๑. คาสง่ั แตง่ ตัง้ คณะกรรมการ ๕.๔ สถานศกึ ษามคี วามรว่ มมอื และ ๐ ไม่มี ดาเนนิ งาน 3 ระดบั ประสานงานกับหนว่ ยงานทเ่ี ก่ียวขอ้ งบูรณา ๐.๕ มีบนั ทกึ ความร่วมมอื ๑ เครอื ขา่ ย  ๒. บันทกึ การประชมุ การบรหิ ารแบบมีสว่ นรว่ มกับ ๑ มบี ันทกึ ความรว่ มมอื 2 เครอื ขา่ ย  ๓. หอ้ งปฏบิ ตั กิ ิจกรรม ภาคเี ครือข่ายทกุ ภาคสว่ น ๑.๕ มีบันทึกความรว่ มมอื 3 เครอื ขา่ ย  ๔. บันทึกการใช้ห้องกจิ กรรม (๒ คะแนน) ๒ มีบนั ทึกความร่วมมอื 4 เครือขา่ ย ขึน้ ไป บนั ทกึ ความรว่ มมอื (MOU) กบั ภาคี เครอื ข่าย เช่น ๕.๕ สถานศึกษามกี ารกากบั ติดตาม ๐ ไมม่ ี  โรงพยาบาล ประเมนิ ผล และรายงานหน่วยงานท่ี ๐.๕ ปฏบิ ัตติ ามขน้ั ตอนได้ ๑ ขอ้  สถานีตารวจ เกย่ี วขอ้ ง (๒ คะแนน) ๑ ปฏิบัตติ ามข้นั ตอนได้ ๒ ขอ้  สถานศึกษาเครอื ขา่ ย ฯลฯ ๑.๕ ปฏิบตั ิตามขั้นตอนได้ ๓ ข้อ ๒ ปฏบิ ตั ิตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ สถานศึกษามขี ้นั ตอนการดาเนินงานดงั นี้  ๑. แต่งต้งั คณะกรรมการกากับติดตาม  ๒. กาหนดปฏิทินการกากบั ตดิ ตาม ประเมินผล  ๓. บันทกึ การกากับตดิ ตาม  ๔. รายงานผลการดาเนินงานให้ต้น สังกดั ทราบ สรปุ รวมคะแนนมาตรฐานดา้ นการบรหิ าร ๙ จัดการ นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏบิ ัตทิ ี่เปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรยี นทา่ เฟอื งวิทยา สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

สถานศึกษาสีขาว ๑ 32 สรปุ ผลการประเมนิ โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข  ระดบั การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนท่าเฟอื งวทิ ยา สงั กัด สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๑๑ มาตรฐานท่ี ตัวบง่ ช้ี คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ 1 40 ๔๐ 1. ดา้ นการปอ้ งกนั (60 คะแนน) 2 5๔ 3 10 ๑๐ ๒. ดา้ นการค้นหา (๑๐ คะแนน) 4 5๕ ๓. ดา้ นการรักษา (๑๐ คะแนน) ๔. ด้านการเฝ้าระวงั (๑๐ คะแนน) รวมคะแนน ๕๙ ๕. ดา้ นการบรหิ ารจดั การ (๑๐ คะแนน) ๑ ๒.๕ ๑ ๒ ๒.๕ ๒.๕ ๓ ๒.๕ ๒.๕ ๔ ๒.๕ ๒.๕ รวมคะแนน ๘.๕ ๑ ๕๕ ๒ ๕๕ รวมคะแนน ๑๐ ๑ ๕๕ ๒ ๕๔ รวมคะแนน ๙ ๑ ๒๒ ๒ ๒ ๑.๕ ๓ ๒๒ ๔ ๒ ๑.๕ ๕ ๒๒ รวมคะแนน ๙ รวมท้ังหมด (๑๐๐ คะแนน) ๙๕.๕ สรปุ ผลการประเมิน  ระดบั ปรับปรุงต่ากว่าร้อยละ ๖๐  ระดับพอใชร้ ้อยละ ๖๐-๖๙  ระดบั ดี รอ้ ยละ ๗๐-๗๙  ระดับดีมากร้อยละ ๘๐-๘๙  ระดับดเี ดน่ รอ้ ยละ ๙๐-๑๐๐ (ลงชอื่ ) .......................................................... ประธานกรรมการ (นายพรชัย จนั ทรร์ งค์) (ลงชอ่ื ) ........................................................ กรรมการ (ลงช่อื ) ......................................................... กรรมการ ( นายเศรษฐภทั ร์ สุธาประดษิ ฐ์) (นางสาวสุกัลยา พรมทิพย์) (ลงช่ือ) ........................................................ กรรมการ (ลงชื่อ) ......................................................... กรรมการ (นายสุรชยั ลาชโรจน)์ (นางสาวสพุ ตั รา พชรลัดดาวลั ย)์ (ลงช่อื ) ......................................................... กรรมการและเลขานุการ (นางสาวนลิ เนตร ทองสุข) นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏบิ ัตทิ ี่เป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

33 กจิ กรรมโครงงานคณุ ธรรมทัง้ ระบบ เพื่อตอ่ ต้านยาเสพตดิ และอบายมขุ โครงงานปอ้ งกนั ยาเสพติดระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ ชอื่ โครงงาน : รู้พิษภยั ห่างไกลยาเสพตดิ ผู้จดั ทา : นกั เรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ ครูที่ปรกึ ษาโครงงาน : ๑. นางชุตินันท์ ราชฉวาง ๒. นางประภา ศรที อง 1. สภาพปญั หา ด้วยโรงเรียนท่าเฟืองวิทยา ได้กาหนดนโยบายให้นักเรยี นลด ละ เลิก และไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ในสภาพปัจจบุ ันห้องเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ ได้พบปัญหาว่านักเรียนว่านักเรียนไม่ตระหนักถึงปัญหาท่ีจะเกิดข้ึนจากการเข้าไปยุ่งเก่ียวกับยาเสพติดเท่าท่ีควร ดังน้ันเพ่ือเป็นการป้องกันไม่ให้ปัญหายาเสพติดขยายเข้าสู่ห้องเรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ ๑ คณะกรรมกราห้องเรียนสขี าวจึงจดั โครงงาน” รูพ้ ิษภัย ห่างไกลยาเสพตดิ ”ขน้ึ ซ่งึ เปน็ การสง่ เสริมให้ความรู้ สร้างภมู คิ มุ้ กนั ให้กบั เพ่ือนในหอ้ งไม่ไปสนใจยาเสพตดิ 2. วัตถปุ ระสงค์ในการทาโครงงาน 1. เพือ่ ป้องกนั และลดปัญหาการแพรร่ ะบาดของยาเสพติด ๒. เพือ่ สง่ เสริมให้ความรู้เกยี่ วกบั ยาเสพตดิ ๓. เพือ่ ปลูกฝังนักเรยี นมจี ติ สานึกร่วมกันในการดูแลเฝ้าระวงั ไมใ่ ห้มกี ารแพร่ระบาดของยาเสพตดิ และอบายมุข เกดิ กาลังใจทจ่ี ะไมย่ งุ่ เกี่ยวกับบหุ ร่ี สรุ า และยาเสพตดิ ๔. เพ่อื ฝึกให้นกั เรยี นร้จู ักวางแผนในการทางาน 3. เปา้ หมาย ๓.๑ เป้าหมายเชงิ ปริมาณ นกั เรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ จานวน ๒๒ คน ๓.๒ เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ นกั เรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ ไดร้ ่วมกิจกรรม ตั้งใจประพฤตดิ ี ย่งุ เกี่ยวกบั บุหร่ี สรุ า และยาเสพตดิ เป็นผู้มสี ขุ ภาพกายและสขุ ภาพจติ ทด่ี ี ๔ วธิ ดี าเนนิ การ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ การ ผรู้ ับผดิ ชอบ ครูท่ปี รึกษา ขัน้ เตรยี ม มิถุนายน ๒๕๖๐ คณะกรรมการห้องเรยี นสี ขาว 1. ประชมุ วางแผน ผู้รับผิดชอบ 2. เขยี นโครงการ หวั หนา้ ฝา่ ยกิจกรรม คณะกรรมการหอ้ งเรยี นสี กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ การ ขาว ข้ันดาเนินการ มถิ นุ ายน ๖๐ - กุมภาพันธ์ ๖๑ ๑.เสนออนมุ ัตโิ ครงการ ๒. ดาเนนิ งานตามกจิ กรรม ๒.๑ กิจกรรมบอรด์ ต้านภัยยาเสพติด ๒.๒ กิจกรรมวดิ ีโอตา้ นภยั ยาเสพตดิ ๒.๓ กจิ กรรมลานกฬี าต้านยาเสพติด ๒.๔ กิจกรรมแข่งขนั ตอบคาถามเกี่ยวกบั ยาเสพตดิ ๒.๕ กิจกรรมการแสดงละครบทบาทสมมตุ ิ เทคนคิ การปฏเิ สธ” นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏบิ ัตทิ ่ีเปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

34 ข้นั สรุป มิถนุ ายน ๖๐ - กุมภาพนั ธ์ ๖๑ ครทู ป่ี รึกษาและ ๑. สงั เกต / แบบสอบถาม คร้งั ท่ี ๑ กนั ยายน ๒๕๖๐ คณะกรรมการหอ้ งเรยี น ๒. รายงานผลตอ่ ผู้บรหิ าร ครงั้ ที่ ๒ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๑ สถานทดี่ าเนินงาน ห้องเรยี น ห้อง มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ โรงเรยี นทา่ เฟืองวิทยา ระยะเวลาดาเดนิ งาน มิถุนายน ๒๕๖๐ - กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๑ ผลท่คี าดว่าจะได้รบั 1. ผเู้ รยี นมคี วามรู้โทษภยั และอันตรายจากยาเสพตดิ 2 ผูเ้ รยี นรู้จักวธิ ีป้องกนั และหลีกเลี่ยงใหห้ า่ งไกลจากยาเสพตดิ 3. ผู้เรยี นมีความร้เู กย่ี วกับยาเสพติดเพ่มิ ขน้ึ 4 ผูเ้ รยี นร้จู กั การทางานเปน็ หมู่คณะ 5. นกั เรยี นรู้จกั การทางานเปน็ หมู่คณะ 6. นกั เรียนรู้จกั การวางแผนในการทางาน ภาพกิจกรรมที่ ๑๖ การดาเนินโครงงานรู้พษิ ภัย ห่างไกลยาเสพติด ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ โครงงานป้องกนั ยาเสพติดระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ชื่อโครงงาน : ชวี ติ จะยัง่ ยนื เม่อื เลิกยาเสพตดิ ผ้จู ัดทา : นักเรียนชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๒ ครทู ี่ปรกึ ษาโครงงาน : ๑. นางนิตยา ชนะพงศ์ปกรณ์ ๒. ว่าทร่ี ้อยตรหี ญงิ พรศรี แกว้ เกล้ียง 1. หลกั การและเหตผุ ล ปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาสาคัญประการหนึ่งของประเทศ ซึ่งบ่อนทาลายทรัพยากรและความม่ันคงของประเทศชาติและ สังคมเป็นอย่างมาก ได้มีการดาเนินงานในทุกวิถีทางท่ีจะป้องกันและปราบปามมิให้มีการเสพ การซ้ือขาย และการผลิตยาเสพติด แต่ เนื่องจากปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาใหม่ท่ีมีความยุ่งยากและสลับซับซ้อต่อการดาเนินการ และไม่ได้มีแต่ประเทศไทยแห่งเดียวเท่านัน้ ประเทศอ่นื ๆกม็ ีการเสพ การซือ้ ขาย และการผลิตยาเสพตดิ อยู่ตลอดเวลา ปัจจุบันนี้ ยาเสพติดได้เข้ามาแพร่หลายในสังคมเราเป็นอย่างมาก ไม่ว่าจะเป็นเฮโรอีน มอร์ฟีน และอื่นๆ อีกมากมาย ซึ่ง นอกจากผู้ใหญ่จะติดยาเสพติดแล้ว ก็ยังมีเยาวชนไทยอายุน้อยๆลงไปติดยาเสพติดเหล่านี้อีกด้วย ซึ่งนับว่าเป็นการสูญเสียทั้งทางด้าน เศรษฐกิจ สังคม และการปกครอง เพราะนอกจากผเู้ สพยาเสพติดท้ังหลายนี้ จะได้สามารถประกอบอาชีพทาการงานต่างๆไม่ได้แล้ว ยัง ก่ออาชญากรรม ทาใหเ้ กิดปญั หาตอ่ สังคม กระทบกระเทอื นต่อประชาชนผูไ้ ม่ได้เสพยาเสพตดิ อกี ด้วย ดังนน้ั ผจู้ ดั ทาจึงได้จดั ทาโครงงาน เลม่ นข้ี นึ้ มาเพือ่ เผยแพรเ่ ก่ยี วกบั เรือ่ งสารเสพตดิ นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏบิ ตั ทิ ี่เป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนท่าเฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปีการศกึ ษา 2560

35 วัตถุประสงค์ที่ศกึ ษา 1. เพอ่ื ใหร้ ู้โทษภัยและอันตรายจากยาเสพตดิ 2. เพ่อื ใหร้ วู้ ธิ ปี อ้ งกนั และหลีกเลย่ี งใหห้ า่ งไกลจากยาเสพติด 3. เพ่อื ส่งเสริมให้ความรูเ้ กยี่ วกบั ยาเสพตดิ ขอบเขตการศึกษา ศึกษาเฉพาะเรอ่ื งยาเสพติด 3. ตารางปฏิบัติงาน ระยะเวลา กิจกรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ มถิ ุนายน 2560 ขัน้ การวางแผน (P) นกั เรียนชั้นม.2 กรกฎาคม 2560 1.ปรกึ ษาและขอคาแนะนาจากพระอาจารย์ ครทู ี่ปรึกษา นักเรียนชน้ั ม.2 2. ประชุมกลมุ่ โครงงาน สงิ หาคม 2560 ขน้ั ดาเนนิ การ (D) นกั เรยี นช้นั ม.2 3. สารวจสถานที่ทจี่ ะทากิจกรรม กันยายน 2560 4. แบง่ กลมุ่ ออกเป็นกลมุ่ ยอ่ ย และแบ่งงานใหแ้ ต่ละกลมุ่ ไปค้นหาขอ ครทู ปี่ รกึ ษา มูลเก่ยี วกบั งานของกลุม่ ตนเอง นักเรยี น 5. ศึกษาขอมลู จากโครงงานในลกั ษณะเดียวกนั เพื่อเป็นแนวทางใน การทาโครงงาน ขั้นการนาเสนอและการประเมนิ ผล (C) 6. รวบรวมงานจากกลุ่มยอ่ ยทั้งหมด 7. เขา้ ปรกึ ษาและขอคาแนะนาจากพระอาจารยแ์ ละครูที่ปรึกษา 8. ประชุมกลมุ่ เพอ่ื เตรยี มอปุ กรณใ์ นการปฏบิ ตั งิ านและเตรยี มตัว สอบโครงงาน 9. สอบโครงงาน 10. ลงมอื ปฏิบตั ิงานตามแผนการทวี่ างไว้ 11. ประเมินผลการปฏบิ ตั งิ าน ขนั้ การแก้ไขปรบั ปรุงเพ่อื แสดงผลงานตอ่ สาธารณชน (A) 12. นักเรียนแกไ้ ขปรบั ปรุงผลงานตามคาแนะนาของคณะกรรมการ ประเมิน จดั นทิ รรศการของหอ้ งเรียน จัดทาแฟ้มรายงานการดาเนนิ งาน นาเสนอผลงานโครงการ One classroom one learning best 4. วิธีดาเนินงาน 1. ปรึกษาและขอคาแนะนาจากพระอาจารย์ ครทู ป่ี รกึ ษา 2. ประชมุ กลมุ่ โครงงาน 3. สารวจสถานที่ทจ่ี ะทากจิ กรรม 4. แบ่งกลมุ่ ออกเปน็ กลมุ่ ย่อย และแบง่ งานให้แตล่ ะกลมุ่ ไปค้นหาขอมูลเกย่ี วกับงานของกลุ่มตนเอง 5. ศกึ ษาขอมูลจากโครงงานในลกั ษณะเดียวกัน เพือ่ เป็นแนวทางในการทาโครงงาน 6. รวบรวมงานจากกลุ่มย่อยท้ังหมด 7. เข้าปรกึ ษาและขอคาแนะนาจากพระอาจารยแ์ ละครูที่ปรึกษา 8. ประชมุ กลุ่ม เพ่ือเตรียมอุปกรณใ์ นการปฏบิ ตั งิ านและเตรยี มตวั สอบโครงงาน 9. สอบโครงงาน 10. ลงมอื ปฏิบตั งิ านตามแผนการท่วี างไว้ 11. ประเมินผลการปฏบิ ตั งิ าน นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบตั ทิ ่เี ปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข โรงเรยี นทา่ เฟอื งวิทยา สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

36 กจิ กรรมตา่ งๆ ในโครงงาน \" ชวี ิตจะยั่งยืนเมื่อเลกิ ยาเสพติด \" กิจกรรมบอรด์ ตา้ นภยั ยาเสพตดิ กจิ กรรมวดิ โี อต้านภัยยาเสพตดิ กจิ กรรมแขง่ ขันตอบปญั หาเก่ยี วกบั ยาเสพตดิ 5. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ 1. กลุ่มเป้าหมายรูโ้ ทษภยั และอนั ตรายจากยาเสพติด 2. กลุ่มเป้าหมายรจู้ ักวธิ ปี ้องกันและหลีกเลยี่ งให้ห่างไกลจากยาเสพติด 3. กลุ่มเป้าหมายมีความรเู้ ก่ียวกบั ยาเสพตดิ เพ่ิมขน้ึ 4. กลุ่มเป้าหมายรูจ้ กั การทางานเป็นหมู่คณะ 5. นกั เรียนรจู้ ักการทางานเป็นหม่คู ณะ 6. นกั เรียนรจู้ กั การวางแผนในการทางาน ภาพกจิ กรรมที่ ๑๗ การดาเนนิ โครงงานชีวิตจะยง่ั ยนื เมื่อเลิกยาเสพตดิ ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๒ โครงงานป้องกนั ยาเสพติดระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓/๑ ชื่อโครงงาน : ลอ้ มรกั ใหค้ รอบครวั ล้อมรัว้ ป้องกนั ยาเสพตดิ ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงงาน : นักเรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3/1 ครูทีป่ รกึ ษา : 1. นายสรุ ชัย ลาชโรจน์ 2. นางสาวสกุ ลั ยา พรมทพิ ย์ 1. สภาพปัญหา ด้วยโรงเรียนท่าเฟืองวิทยา ได้กาหนดนโยบายให้นักเรยี นลด ละ เลิก และไม่ยุ่งเก่ียวกับยาเสพติด ในสภาพปัจจุบันห้องเรยี น ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3/1 . ได้พบปัญหาว่านักเรียนไมต่ ระหนักถึงปัญหาท่ีจะเกิดขึ้นจากการเข้าไปยุ่งเก่ียวกับยาเสพติดเท่าท่ีควร ดังนั้น เพ่ือเป็นการป้องกันไม่ให้ปัญหายาเสพติดขยายเข้าสู่หอ้ งเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3/1 คณะกรรมการห้องเรียนสีขาวจึงจัดโครงงาน ลอ้ มรักใหค้ รอบครัว ล้อมร้วั ป้องกันยาเสพตดิ ขน้ึ ซงึ่ เป็นการสง่ เสริมใหค้ วามรู้ สร้างภูมคิ มุ้ กันให้กบั เพ่ือนในหอ้ งไม่ไปสนใจยาเสพติด 2. วตั ถุประสงค์ ในการทาโครงงาน ลด ลอ้ มรักใหค้ รอบครัว ล้อมรว้ั ปอ้ งกันยาเสพติด. มีวัตถุประสงค์ในการทาโครงงาน ดงั น้ี 1. เพอ่ื ป้องกันและลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพตดิ 2. เพื่อปลูกฝังให้นกั เรียนมีจติ สานึกร่วมกนั ในการดูแลเฝา้ ระวังไม่ให้มกี ารแพรร่ ะบาดของยาเสพตดิ และอบายมขุ เกดิ กาลังใจ ทจี่ ะไม่ยุ่งเกยี่ วกบั บุหร่ี สุรา และยาเสพตดิ 3. เพือ่ สง่ เสริมการรจู้ ักใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ 3. เป้าหมาย 3.1 เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ นักเรยี นชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3/1 จานวน 12 คน 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ นักเรยี นช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3/1 .ไดร้ ว่ มกจิ กรรม ต้งั ใจประพฤตดิ ี ไมย่ ่งุ เกยี่ วกบั บุหร่ี สรุ า และยา เสพติด และเปน็ ผมู้ สี ุขภาพกายและสุขภาพจติ ท่ดี ี นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏิบตั ทิ ีเ่ ป็นเลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนท่าเฟืองวิทยา สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

37 วิธีดาเนินงาน กจิ กรรม/ขัน้ ตอน/วธิ ีปฏิบัติ ระยะเวลาดาเนนิ การ ผรู้ ับผดิ ชอบ ข้ันเตรียม 15 พฤษภาคม ถงึ 1. ประชุมวางแผน มิถนุ ายน 2560 ครูท่ีปรกึ ษา/คณะกรรมการ 2. เขยี นโครงการ ห้องเรยี นสขี าว ขัน้ ดาเนินงาน 1. เสนออนุมตั โิ ครงการ มิถุนายน 2560 ถงึ หัวหนา้ ฝา่ ยกจิ กรรม 2. ดาเนนิ งานตามกิจกรรม กุมภาพันธ์ 2561 กจิ กรรมท่ี 1 จดั ตกแตง่ ห้องเรยี น ทาปา้ ยนเิ ทศ คณะกรรมการห้องเรยี นสีขาว กจิ กรรมที่ 2 เดินรณรงคย์ าเสพตดิ กจิ กรรมท่ี 3 เพื่อนช่วยเพ่อื น 26 มิถนุ ายน 2560 กิจกรรมที่ 4 จติ อาสา มถิ นุ ายน 60 - กุมภาพนั ธ์ 61 กิจกรรมที่ 5 ปลกู ฝงั พัฒนาคุณธรรม มถิ นุ ายน 60 - กมุ ภาพันธ์ 61 กิจกรรมท่ี 6 กจิ กรรมตามความสนใจกีฬา มิถุนายน 60 - กุมภาพนั ธ์ 61 ดนตรี ศลิ ปะ มิถนุ ายน 60 - กุมภาพนั ธ์ 61 ขั้นสรปุ 1. สังเกต/แบบสอบถาม มถิ นุ ายน 60 - กมุ ภาพันธ์ 61 ครทู ่ปี รกึ ษาและคณะกรรมการ 2. รายงานผลต่อผูบ้ ริหาร ครั้งที่ 1 กนั ยายน 2560 ห้องเรียน ครัง้ ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2561 สถานท่ดี าเนินงาน หอ้ งเรียน ห้องมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3/1 โรงเรยี นทา่ เฟืองวทิ ยา ระยะเวลาดาเนินงาน มถิ นุ ายน 2560 – กุมภาพันธ์ 2561 ผลทค่ี าดวา่ จะได้รับ 1. นักเรยี นไดร้ ับความร้เู ก่ียวกบั ภัยของยาเสพติด 2. นกั เรียนมสี ่วนในการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ 3. ห้องเรียน มคี วามสงบเรียบร้อยปราศจากยาเสพตดิ และมีจติ อาสา ร้จู กั ใช้เวลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ ภาพกจิ กรรมท่ี ๑๘ การดาเนนิ โครงงานลอ้ มรกั ให้ครอบครัว ล้อมร้วั ป้องกันยาเสพติดระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓/๑ โครงงานปอ้ งกันยาเสพติดระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ ๓/๒ ชอ่ื โครงงาน : รกั ตัวกลัวตายบา๊ ยบา่ ยยาเสพตดิ ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงงาน : นักเรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3/2 ครูที่ปรกึ ษา : นายชยั วัฒน์ บัลลพว์ านชิ นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏบิ ตั ทิ ี่เปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรยี นทา่ เฟอื งวิทยา สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต 11 ปีการศกึ ษา 2560

38 1. สภาพปญั หา ด้วยโรงเรียนท่าเฟืองวิทยา ได้กาหนดนโยบายให้นักเรยี นลด ละ เลิก และไม่ยุ่งเก่ียวกับยาเสพติด ในสภาพปัจจุบันห้องเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓/๒ . ได้พบปัญหาว่านักเรียนไม่ตระหนักถึงปัญหาที่จะเกดิ ขึ้นจากการเข้าไปย่งุ เกี่ยวกับยาเสพติดเท่าที่ควร ดังน้ัน เพื่อเป็นการป้องกันไม่ให้ปัญหายาเสพติดขยายเข้าสู่ห้องเรียนช้ันการมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๒ คณะกรรมการห้องเรียนสีขาวจึงจัด โครงงาน ลด ละ เลิก บุหรี่ในโรงเรยี น ขึ้นซง่ึ เปน็ สง่ เสริมใหค้ วามรู้ สร้างภูมิคุ้มกนั ให้กับเพอื่ นในหอ้ งไมไ่ ปสนใจยาเสพตดิ 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือป้องกนั และลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพตดิ 2. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมจี ติ สานกึ ร่วมกันในการดูแลเฝ้าระวังไม่ใหม้ กี ารแพรร่ ะบาดของยาเสพติด และ อบายมุข เกดิ กาลังใจทจี่ ะไมย่ ุ่งเก่ียวกบั บหุ รี่ สุรา และยาเสพตดิ 3. เพื่อส่งเสริมการรจู้ กั ใชเ้ วลาวา่ งให้เกิดประโยชน์ 3. เป้าหมาย 3.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ นักเรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓/2 จานวน 1๘ คน 3.2 เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ นกั เรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓/2 ไดร้ ่วมกจิ กรรม ตัง้ ใจประพฤติดี ไมย่ ่งุ เก่ียวกับบุหรี่ สรุ า และยาเสพตดิ และเปน็ ผมู้ สี ขุ ภาพกายและสขุ ภาพจติ ทีด่ ี วิธีดาเนินงาน กจิ กรรม/ขัน้ ตอน/วธิ ปี ฏบิ ตั ิ ระยะเวลาดาเนินการ ผู้รับผดิ ชอบ ขน้ั เตรียม 15 พฤษภาคม - มิถนุ ายน 2560 ครูทป่ี รกึ ษา/คณะกรรมการ 1. ประชุมวางแผน ห้องเรยี นสขี าว 2. เขยี นโครงการ ขัน้ ดาเนนิ งาน 1. เสนออนมุ ตั ิโครงการ มิถนุ ายน 2560 -กมุ ภาพันธ์ 2561 หวั หนา้ ฝ่ายกจิ กรรม 2. ดาเนินงานตามกิจกรรม กิจกรรมท่ี 1 จดั ตกแต่งห้องเรยี น ทาปา้ ยนเิ ทศ 26 มถิ ุนายน 2560 คณะกรรมการห้องเรยี นสีขาว กจิ กรรมท่ี 2 เดินรณรงคย์ าเสพตดิ มถิ นุ ายน 60 - กมุ ภาพนั ธ์ 61 กิจกรรมท่ี 3 เพื่อนชว่ ยเพื่อน มถิ นุ ายน 60 - กุมภาพันธ์ 61 กิจกรรมที่ 4 จติ อาสา มิถุนายน 60 - กมุ ภาพนั ธ์ 61 กจิ กรรมที่ 5 ปลูกฝังพัฒนาคุณธรรม มิถนุ ายน 60 - กมุ ภาพันธ์ 61 กจิ กรรมที่ 6 กิจกรรมตามความสนใจกฬี า ดนตรี ศลิ ปะ กิจกรรม/ขน้ั ตอน/วธิ ีปฏิบัติ ระยะเวลาดาเนินการ ผู้รับผดิ ชอบ ข้นั สรุป มถิ ุนายน 60 - กมุ ภาพนั ธ์ 61 ครทู ่ปี รึกษาและคณะกรรมการ 1. สังเกต/แบบสอบถาม คร้งั ท่ี 1 กันยายน 2560 หอ้ งเรยี น 2. รายงานผลตอ่ ผู้บรหิ าร คร้งั ท่ี 2 กุมภาพันธ์ 2561 สถานทดี่ าเนินงาน ห้องเรยี น ห้องมธั ยมศึกษาปที ี่ ๓/๒ โรงเรยี นท่าเฟอื งวิทยา ระยะเวลาดาเนินงาน มถิ นุ ายน 2560 – กมุ ภาพนั ธ์ 2561 ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ 1. นักเรยี นไดร้ บั ความรู้เกี่ยวกบั ภยั ของยาเสพติด 2. นักเรยี นมีส่วนในการป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติด 3. หอ้ งเรยี น มคี วามสงบเรยี บร้อยปราศจากยาเสพตดิ และมจี ติ อาสา รู้จกั ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบตั ทิ เ่ี ปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

39 โครงงานปอ้ งกันยาเสพติดระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ ๔ ชือ่ โครงงาน : เว็บไซตค์ ุณธรรมก้าวหนา้ รเู้ ทา่ ทนั ยาเสพตดิ คดิ แบบวทิ ยาศาสตร์ ผูร้ ับผิดชอบโครงงาน : นกั เรยี นระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ครูท่ีปรกึ ษาโครงงาน ซ 1. นายพฤกษา อยุ สยุ 2. นางสาวนลิ เนตร ทองสุข ก ๑. หลักการและเหตผุ ล ด้วยโรงเรียนท่าเฟืองวิทยา ได้กาหนดนโยบายให้นักเรียนลด ละ เลิก และไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ในสภาพปัจจุบันห้องเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 ได้พบปัญหาว่านักเรียนไม่ตระหนักถึงปัญหาท่ีจะเกิดขึ้นจากการเข้าไปยุ่งเก่ียวกับยาเสพติดเท่าที่ควร ดังนั้นเพ่ือ เป็นการป้องกันไม่ให้ปัญหายาเสพติดขยายเข้าสู่ห้องเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 คณะกรรมการห้องเรียนสีขาวจึงจัดโครงงาน เว็บไซต์ คุณธรรมยาเสพติดข้ึนซ่ึงเป็นการส่งเสริมให้ความรู้ สร้างภูมิคุ้มกันให้กับเพ่ือนในห้องไม่ไปสนใจยาเสพติด สารใดก็ตามท่ีเกิดขึ้นตาม ธรรมชาติหรอื สารทสี่ ังเคราะหข์ ึ้น เม่ือนา เขา้ สรู่ ่างกายไม่ ว่าจะโดยวธิ ีรับประทาน ดม สูบ ฉีด หรอื ด้วยวธิ กี ารใด ๆ แลว้ ทาใหเ้ กดิ ผลต่อ ร่างกายและจิตใจ นอกจากน้ี ยงั จะทาให้เกิดการเสพตดิ ได้หากใชส้ ารน้ัน เปน็ ประจา ทกุ วัน หรือวนั ละหลาย ๆ ครง้ั ก เน่ืองจากสถานการณ์ปัจจุบนั มีจานวนมีผตู้ ิดยาเสพตดิ จานวนมากข้ึน และช่วงอายุที่มีการติดยาเสพติดมากข้ึนในช่วงวัยรนุ่ ท่ี กาลงั ศึกษาอยใู่ นระดบั มัธยมศกึ ษา และในแต่ละปีมีผเู้ สยี ชวี ิตจากโรคต่าง ๆ ทเ่ี กดิ จากยาเสพตดิ เป็นภยั ต่อสงั คม และมีความคาดวา่ จะมี ความสูงมากขึ้นทุกปี เหตุเพราะมีแหล่งการเผยแพร่ท่ีให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดน้อย นักเรียนโรงเรียนท่าเฟืองมีความตระหนั กภัย อันตรายจากยาเสพติดน้อย กลุ่มของผู้จัดทาเล็งเห็นปัญหาในเรอ่ื งน้ี จึงได้ศึกษาและจัดทาการสร้างเว็บไซด์คุณธรรมเก่ียวกับยาเสพตดิ จากโปรแกรมออนไลน์ ก 2.วตั ถุประสงค์ ในการทาโครงงาน เว็บไซต์คุณธรรมกา้ วหนา้ ร้เู ท่าทันยาเสพตดิ คดิ แบบวทิ ยาศาสตรม์ ีวัตถุประสงคใ์ นการทาโครงงาน ดังนี้ 1. เพือ่ ปอ้ งกนั และลดปญั หาการแพรร่ ะบาดของยาเสพตดิ 2. เพ่ือปลกู ฝังให้นักเรยี นมีจติ สานกึ ร่วมกนั ในการดแู ลเฝ้าระวังไมใ่ หม้ ีการแพร่ระบาดของยาเสพตดิ และอบายมุข เกดิ กาลงั ใจท่จี ะไมย่ ุง่ เกย่ี วกบั บหุ ร่ี สรุ า และยาเสพติดผา่ นแหลง่ เรยี นรูใ้ น รูปแบบเว็บไซดเ์ กย่ี วกับยาเสพตดิ ใหค้ วามรู้แก่นกั เรยี นโรงเรยี นทา่ เฟืองวิทยา 3. เพอ่ื สง่ เสริมการร้จู กั ใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ 3. เป้าหมาย 1. เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ นกั เรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 1-6 จานวน 100 คน 2. เปา้ หมายเชิงคุณภาพนักเรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1-6 ไดร้ ว่ มกจิ กรรม ตงั้ ใจประพฤตดิ ี ไมย่ ุ่ง เกี่ยวกับบหุ ร่ี สุรา และยาเสพติด และเป็นผมู้ ีสขุ ภาพกายและสขุ ภาพจติ ทดี่ ีผ่านแหล่งเรียนรู้ใน รูปแบบเว็บไซด์เกย่ี วกบั ยาเสพติดใหค้ วามรู้แก่นกั เรยี นโรงเรยี นทา่ เฟอื งวทิ ยา วธิ ดี าเนินงาน ระยะเวลา กจิ กรรม ผู้รบั ผิดชอบ พ.ค. 60 ขั้นการวางแผน ( P ) นักเรยี น - นักเรียน และครทู ่ีปรึกษา วางแผนปรึกษาหัวข้อ ครทู ่ีปรึกษา โครงงาน - นกั เรยี นและครทู ่ปี รกึ ษาร่วมกนั พจิ ารณาหัวขอ้ โครงงาน โดยการจัดทาบูรณาการเนอื้ หาครอบคลมุ กิจกรรม (ชุมนุม, ลดเวลเรียน เพิ่ม เวลาร้,ู โฮมรมู ) - เรียนรู้แล้วแบ่งกลุ่มรับผิดชอบ จดั ทาโครงร่างนาเสนอท่ี ครูที่ปรกึ ษา นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏิบตั ทิ ี่เปน็ เลศิ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ปีการศกึ ษา 2560

40 ระยะเวลา กิจกรรม ผ้รู บั ผดิ ชอบ พ.ค. - ม.ิ ย 60 ขน้ั ดาเนนิ การ (D ) มิ.ย. - ต.ค. 60 - นกั เรียนสบื คน้ ข้อมลู จากแหลง่ เรยี นรูโ้ ดยรบั คาแนะนา นักเรียน จากครูทป่ี รึกษา สรปุ เปน็ องคค์ วามรู้ให้ชดั เจน ครทู ี่ปรึกษา - นักเรียนออกแบบโมเดล /Mind Mapping จัดทาเว็บไซต์เกี่ยวกับยาเสพติด แล้วจดั ทาเป็นแฟม้ กจิ กรรมบรู ณาการ - จดั ทา Power Pointนาเสนอกิจกรรมของห้องเรยี นตนเอง ขั้นการนาเสนอและการประเมินผล ( C ) - เผยแพร่เว็บไซต์เก่ยี วกับยาเสพตดิ นักเรยี น - นกั เรยี นแตล่ ะห้องเรยี นนาเสนอผลงานกจิ กรรม “บรู ณาการ การเรยี นรู้” ครูท่ีปรกึ ษา ก.ย.- ต.ค. 60 ขนั้ การแก้ไข ปรับปรุงเพอ่ื แสดงผลงานต่อสาธารณชน (A) นักเรียน 4.วิธดี าเนินงาน -นักเรยี นแตล่ ะห้องเรียนแก้ไข ปรับปรุงผลงานตามคาแนะนา ครูท่ีปรกึ ษา ของคณะกรรมการประเมินท่ีไดร้ ับการแต่งตง้ั แลว้ นาเสนอ ผลงาน ระยะเวลา กิจกรรม ผู้รบั ผิดชอบ พ.ค. - มิ.ย 60 พ.ค. - มิ.ย 60 นกั เรยี นประชมุ วางแผน นกั เรียน / ครูที่ปรึกษา พ.ค. - ม.ิ ย 60 ม.ิ ย. - ต.ค. 60 เลือกหัวขอ้ กิจกรรม นักเรียน / ครูที่ปรึกษา ก.ย. 60 ศกึ ษาเอกสารทเ่ี กี่ยวข้อง นักเรยี น / ครูที่ปรกึ ษา ก.ย. 60 ออกแบบโมเดล /Mind Mapping แล้วจัดทาเป็นแฟ้มรูปเล่ม นักเรยี น / ครูที่ปรกึ ษา ก.ย. 60 รายงานกิจกรรมของหอ้ งเรยี น จดั ทา Power Point นักเรียน / ครูทปี่ รกึ ษา ห รื อ เ อ ก ส า ร แ ผ น ผั ง บู ร ณ า ก า ร เ พื่ อ น า เ ส น อ กิ จ ก ร ร ม ข อ ง ห้องเรยี นตนเองตอ่ คณะกรรมการประเมิน เปน็ การประเมนิ การ ตดั สินโครงงานคร้ังท่ี 1 จดั นิทรรศการของหอ้ งเรียน จดั ทาแฟม้ รายงานการดาเนินการ นักเรียน / ครทู ีป่ รึกษา พร้อมนาเสนอผลงานโครงงาน ( One Classroom One Leaning Best ) ในงาน “กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น”พร้อมรบั การ ประเมินจากคณะกรรมการท่ีได้รับการแต่งต้ังครั้งท่ี 2 เพื่อ ตัดสนิ และรับรางวลั ตอ่ ไป มอบเกียรตบิ ตั รหอ้ งเรียนทไี่ ดร้ บั รางวัล ครทู ่ปี รกึ ษารายงานการดาเนินต่อโรงเรียน ครูทปี่ รกึ ษา สถานท่ีดาเนินงาน ห้องเรยี น ห้องชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 และ หอ้ งคอมพิวเตอร์ โรงเรียนท่าเฟืองวิทยาคม ระยะเวลาดาเนินงาน มถิ นุ ายน 2560 – กุมภาพันธ์ 2561 5.ผลทค่ี าดว่าจะได้รบั ๑. มนี ักเรยี นมีความรู้ความเขา้ ใจและตระหนักถึงภยั ของยาเสพตดิ ร้อยละ ๘๐ ๒. จานวนนกั เรยี นหรอื บุคลากรเขา้ ไปเยย่ี มชมเว็บไซต์คณุ ธรรมกา้ วหนา้ ร้เู ท่าทนั ยาเสพติด คดิ แบบวทิ ยาศาสตร์ รอ้ ยละ ๘๐ ของจานวนนักเรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนทา่ เฟอื งวิทยา นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏิบตั ทิ ี่เป็นเลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

41 โครงงานป้องกนั ยาเสพติดระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๕ ชอื่ โครงงาน : ยาเสพตดิ พิษรา้ ย ผรู้ บั ผิดชอบโครงงาน : นักเรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๕ ครูที่ปรกึ ษา : 1 นางวภิ าดา ปานแกว้ 2นางสาวพัชราภรณ์ พนั เจรญิ 1. สภาพปัญหา ด้วยโรงเรียนท่าเฟืองวิทยา ได้กาหนดนโยบายให้นักเรียนลด ละ เลิก และไม่ยุ่งเก่ียวกับยาเสพติด ในสภาพปัจจบุ ันห้องเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ได้พบปัญหาว่านักเรียนไม่ตระหนักถึงปัญหาท่ีจะเกิดขึ้นจากการเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดเท่าที่ควร ดังน้ันเพ่ือ เป็นการป้องกันไม่ให้ปัญหายาเสพติดขยายเข้าสู่ห้องเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 คณะกรรมการห้องเรยี นสีขาวจึงจัดโครงงาน ยาเสพติด พิษร้าย ขึ้นซึ่งเปน็ การสง่ เสริมให้ความรู้ สรา้ งภมู คิ ้มุ กนั ใหก้ ับเพือ่ นในห้องไมไ่ ปสนใจยาเสพตดิ 2. วัตถุประสงค์ ในการทาโครงงาน ยาเสพตดิ พิษรา้ ย มีวัตถปุ ระสงค์ในการทาโครงงาน ดังนี้ 1. เพ่ือปอ้ งกนั และลดปัญหาการแพรร่ ะบาดของยาเสพตดิ 2. เพือ่ ปลูกฝงั ใหน้ กั เรยี นมีจติ สานึกรว่ มกนั ในการดแู ลเฝา้ ระวงั ไม่ใหม้ กี ารแพรร่ ะบาดของยาเสพตดิ และอบายมขุ เกดิ กาลงั ใจท่ีจะไมย่ ่งุ เกย่ี วกบั บุหรี่ สุรา และยาเสพตดิ 3. เพื่อส่งเสรมิ การรจู้ ักใช้เวลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ 3. เปา้ หมาย 3.1 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ นกั เรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 จานวน 11คน 3.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ นกั เรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ได้รว่ มกิจกรรม ต้ังใจประพฤตดิ ี ไมย่ ุ่งเก่ยี วกบั บุหรี่ สุรา และยาเสพตดิ และเป็นผมู้ สี ขุ ภาพกายและสุขภาพจติ ทดี่ ี วธิ ดี าเนินงาน กจิ กรรม/ขั้นตอน/วิธปี ฏิบัติ ระยะเวลาดาเนินการ ผรู้ ับผดิ ชอบ ขั้นเตรียม ครูทป่ี รึกษา/คณะกรรมการหอ้ งเรยี นสีขาว 1. ประชุมวางแผน 16 มถิ ุนายน 2560 2. เขยี นโครงการ ขน้ั ดาเนนิ งาน 20 มิถุนายน 2560 หัวหน้าฝา่ ยกจิ กรรม 1. เสนออนมุ ตั โิ ครงการ 26 มิถนุ ายน 2560 คณะกรรมการห้องเรยี นสขี าว 2. ดาเนินงานตามกิจกรรม มถิ ุนายน 60 - กมุ ภาพนั ธ์ 61 กิจกรรมที่ 1 จดั ตกแตง่ ห้องเรยี น ทาปา้ ยนิเทศ กิจกรรมท่ี 2 เดนิ รณรงค์ยาเสพติด กิจกรรมที่ 3 เพอ่ื นชว่ ยเพือ่ น มิถนุ ายน 60 - กมุ ภาพันธ์ 61 กิจกรรมที่ 4 จติ อาสา มิถนุ ายน 60 - กุมภาพนั ธ์ 61 กจิ กรรมที่ 5 ปลกู ฝังพัฒนาคณุ ธรรม มถิ ุนายน 60 - กมุ ภาพันธ์ 61 กิจกรรมท่ี 6 กจิ กรรมตามความสนใจกีฬา มถิ นุ ายน 60 - กุมภาพนั ธ์ 61 ดนตรี ศลิ ปะ มิถุนายน 60 - กุมภาพนั ธ์ 61 ขนั้ สรปุ มถิ นุ ายน 60 - กุมภาพันธ์ 61 ครูทป่ี รกึ ษาและคณะกรรมการหอ้ งเรียน 1. สังเกต/แบบสอบถาม ครั้งท่ี 1 กนั ยายน 2560 2. รายงานผลตอ่ ผ้บู ริหาร ครั้งที่ 2 กุมภาพนั ธ์ 2561 นวตั กรรม/กระบวนการ/วิธปี ฏิบัตทิ ่ีเปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรยี นทา่ เฟอื งวิทยา สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศึกษา 2560

42 สถานทด่ี าเนินงาน หอ้ งเรียน หอ้ ง เรยี นม.5 โรงเรียนทา่ เฟอื งวทิ ยา ระยะเวลาดาเนินงาน มิถนุ ายน 2559 – กุมภาพันธ์ 2560 ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ 1. นกั เรียนไดร้ บั ความร้เู กยี่ วกับภยั ของยาเสพติด 2. นักเรยี นมสี ่วนในการป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ 3. ห้องเรียนมคี วามสงบเรยี บร้อยปราศจากยาเสพติด และมีจติ อาสารจู้ กั ใช้เวลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ โครงงานป้องกนั ยาเสพติดระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๖ ชอ่ื โครงงาน : ลด ละ เลิก บุหรใ่ี นโรงเรียน ผ้รู ับผิดชอบโครงงาน : นักเรียนชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 ครูทีป่ รกึ ษา : 1. นางสาวจงกล ศรที อง 2. นางสาวสพุ ตั รา พชรลัดดาวลั ย์ 1. สภาพปญั หา ด้วยโรงเรียนท่าเฟืองวิทยา ได้กาหนดนโยบายให้นักเรียนลด ละ เลิก และไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ในสภาพปัจจบุ ันห้องเรยี น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้พบปัญหาว่านักเรียนไม่ตระหนักถึงปัญหาท่ีจะเกิดขึ้นจากการเข้าไปยุ่งเก่ียวกับยาเสพติดเท่าท่ีควร ดังน้ันเพ่ือ เปน็ การปอ้ งกันไม่ใหป้ ัญหายาเสพติดขยายเขา้ สหู่ ้องเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 คณะกรรมการห้องเรียนสขี าวจงึ จดั โครงงาน ลด ละ เลกิ บหุ รใ่ี นโรงเรยี น ขนึ้ ซึ่งเป็นการสง่ เสริมให้ความรู้ สร้างภูมิค้มุ กนั ให้กับเพื่อนในหอ้ งไมไ่ ปสนใจยาเสพตดิ 2. วตั ถปุ ระสงค์ ในการทาโครงงาน ลด ละ เลิก บหุ รีใ่ นโรงเรียน. มวี ตั ถปุ ระสงคใ์ นการทาโครงงาน ดงั นี้ 1. เพือ่ ปอ้ งกนั และลดปญั หาการแพรร่ ะบาดของยาเสพติด 2. เพอื่ ปลกู ฝงั ใหน้ กั เรียนมจี ิตสานึกรว่ มกนั ในการดูแลเฝา้ ระวังไม่ใหม้ กี ารแพรร่ ะบาดของยาเสพติด และอบายมุข เกิด กาลังใจทีจ่ ะไมย่ ุ่งเกีย่ วกบั บหุ รี่ สรุ า และยาเสพตดิ 3. เพอื่ ส่งเสริมการรจู้ กั ใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ 3. เปา้ หมาย 3.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ นกั เรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 จานวน 16 คน 3.2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ นักเรียนช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 .ได้ร่วมกจิ กรรม ตัง้ ใจประพฤตดิ ี ไมย่ ุ่งเกยี่ วกบั บุหรี่ สุรา และยาเสพตดิ และเปน็ ผมู้ ีสุขภาพกายและสขุ ภาพจติ ที่ดี วิธดี าเนินงาน กจิ กรรม/ข้ันตอน/วิธปี ฏิบัติ ระยะเวลาดาเนินการ ผรู้ ับผิดชอบ ขน้ั เตรยี ม 15 พฤษภาคม ถึง ครูที่ปรกึ ษา/คณะกรรมการหอ้ งเรียนสขี าว 1. ประชุมวางแผน มิถนุ ายน 2560 2. เขียนโครงการ กิจกรรม/ขั้นตอน/วธิ ปี ฏิบัติ ระยะเวลาดาเนินการ ผรู้ บั ผิดชอบ ข้นั ดาเนินงาน หัวหนา้ ฝา่ ยกจิ กรรม 1. เสนออนมุ ัตโิ ครงการ มถิ นุ ายน 2560 ถึง คณะกรรมการหอ้ งเรียนสีขาว 2. ดาเนนิ งานตามกจิ กรรม กมุ ภาพันธ์ 2561 กิจกรรมท่ี 1 จัดตกแตง่ ห้องเรียน ทาปา้ ยนิเทศ กิจกรรมที่ 2 เดินรณรงค์ยาเสพติด กิจกรรมที่ 3 เพอื่ นช่วยเพอ่ื น 26 มิถุนายน 2560 กจิ กรรมท่ี 4 จติ อาสา มิถุนายน 60 - กุมภาพันธ์ 61 กิจกรรมท่ี 5 ปลูกฝงั พฒั นาคุณธรรม มถิ นุ ายน 60 - กมุ ภาพนั ธ์ 61 กิจกรรมที่ 6 กจิ กรรมตามความสนใจกฬี า ดนตรี ศลิ ปะ มถิ ุนายน 60 - กมุ ภาพันธ์ 61 มถิ นุ ายน 60 - กมุ ภาพนั ธ์ 61 นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏบิ ตั ทิ เี่ ป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรยี นท่าเฟอื งวทิ ยา สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560

43 กิจกรรม/ขั้นตอน/วธิ ปี ฏิบัติ ระยะเวลาดาเนินการ ผรู้ บั ผิดชอบ ครูที่ปรึกษาและคณะกรรมการหอ้ งเรียน ข้ันสรปุ มถิ ุนายน 60 - กุมภาพันธ์ 61 1. สังเกต/แบบสอบถาม ครง้ั ท่ี 1 กนั ยายน 2560 2. รายงานผลตอ่ ผบู้ รหิ าร คร้ังท่ี 2 กุมภาพันธ์ 2561 สถานทีด่ าเนินงาน หอ้ งเรยี น ห้องมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 โรงเรียนทา่ เฟืองวิทยา ระยะเวลาดาเนินงาน มิถนุ ายน 2560 – กุมภาพนั ธ์ 2561 ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั 1. นกั เรียนไดร้ บั ความรู้เกีย่ วกับภยั ของยาเสพติด 2. นกั เรียนมีส่วนในการป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพติด 3. หอ้ งเรยี น มคี วามสงบเรียบรอ้ ยปราศจากยาเสพติด และมจี ติ อาสา รจู้ ักใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ โครงงานป้องกันยาเสพติดระดบั โรงเรียน โครงการวยั เรียนวยั ใส ใสใ่ จส่ิงแวดล้อม ผู้รับผดิ ชอบโครงงาน : นักเรยี นแกนนา ครูทป่ี รกึ ษา : 1. นางสาวสุกลั ยา พรมทพิ ย์ 2. นางสาวสุพตั รา พชรลดั ดาวลั ย์ ๑.๑ ท่ีมาและความสาคัญ การปลูกฝังความสานึกกับบุคคลต่างๆ ให้มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคมหรือสาธารณะจะเป็นการสร้างคุณธรรม จริยธรรม ให้เกิดขึ้นกับบุคคลโดยทั่วไป โดยเฉพาะเด็กและเยาวชน ประชาชนทั่วไป สิ่งเหล่าน้ีเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นจากภายในกายของคน \"จิตสาธารณะ\" เป็นความสาคัญในการปลกู -จิตสานึกให้ผคู้ นรู้จัก การเสียสละ การร่วมแรงร่วมใจร่วมมือในการทาประโยชน์ เพ่ือสังคม และส่วนรวม อีกทั้งจะช่วยลดปัญหาที่เกิดขึ้นกับตนเองและสังคม การช่วยกันพัฒนาคุณภาพชีวิต อันจะเป็นหลักการในการดาเนินชีวิต เปน็ การแก้ปัญหาและสรา้ งสรรค์ เพอื่ ใหเ้ กดิ ประโยชน์สขุ กับสงั คมอย่างได้ผลเปน็ เชิงประจักษ์ได้ ปัจจุบันโรงเรียนท่าเฟอื งวิทยา ได้มีขยะเป็นจานวนมากเนื่องจากนักเรียนมีความรู้เท่าไมถ่ งึ การณ์ในการท้ิงขยะ ไม่รู้จักวิธีการ คดั แยกขยะทถี่ ูกตอ้ ง ดงั น้ันนกั เรียนจงึ ทง้ิ ขยะตา่ งๆลงไปรวมในถังเดยี วกัน ทาใหส้ ุนขั มาคยุ้ เขย่ี ถังขยะเพื่อหาเศษอาหาร ส่งผลใหข้ ยะตก ออกจากถังและปลิวเกล่ือนกลาดทั่วบริเวณโรงเรียน ซึ่งเป็นผลให้โรงเรียนของเราสกปรกไม่น่าอยู่ อีกท้ังยังเป็นแหล่งเพาะพันธ์ุเชื้อโรค หลายคนไม่สนใจ ละเลยไม่เห็นคุณค่าของขยะที่ท้ิงไป ท้ังที่ขยะเหล่าน้ันหากนามาคัดแยกอย่างถูกวิธีแล้วจะสามารถสร้างประโยชน์ได้ เปน็ สาเหตใุ หค้ ณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนทา่ เฟอื งวิทยา ซง่ึ ดูแลช่วยเหลอื โรงเรยี นในการรักษาความสะอาด ต้ังกลุ่มแกนนา “วยั เรียน วัยใส ใส่ใจส่ิงแวดล้อม”เพื่อแก้ปัญหาขยะในโรงเรียน โดยเร่ิมจากการสร้างความสนใจให้สมาชิกในโรงเรียนตระหนักเห็น ความสาคัญของปัญหาขยะ วิธีการแยกขยะ อีกทั้งต้องการเผยแพร่ความรู้ไปยังโรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง พร้อมท้ังการทากิจกรรมเพ่ือ สังคม ซึ่งสามารถช่วยยึดเหนี่ยวจิตใจกล่อมเกลาของนักเรียนทั้ง 5 โรงเรียนให้เล็งเห็นถึงความสาคัญของปัญหาขยะ การคัดแยกขยะ ร้จู ักนาขยะมารไี ซเคลิ แล้วนากลบั มาใช้ใหมต่ อ่ ไป นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏบิ ัตทิ เี่ ป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟืองวทิ ยา สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต 11 ปีการศกึ ษา 2560

44 ๑.๒ วตั ถุประสงค์ ๑) เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมคี วามตระหนกั เขา้ ใจถงึ ปญั หาขยะซึง่ สง่ ผลเสียอยา่ งมากตอ่ สิง่ แวดลอ้ ม ๒) เพอื่ ใหน้ กั เรยี นรวู้ ิธีการคดั แยกขยะใหถ้ กู ประเภทและนาไปใช้ได้จรงิ ในชวี ิตประจาวนั ๓) เพอื่ ให้นักเรียนรูป้ ระโยชนข์ องการคัดแยกขยะทถี่ กู วิธีและสามารถนาขยะไปใช้ประโยชนไ์ ด้ ๑.๓ ขอบเขตการศึกษาเรยี นรู้ ๑) กลมุ่ เปา้ หมาย รวมทั้งส้ิน ๖๒๖ คน - นักเรียนโรงเรยี นท่าเฟืองวิทยา ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑-๖ จานวน ๑๒๑ คน - นกั เรียนโรงเรียนวัดเขานางเภา ระดับประถมศกึ ษาปีท่ี ๑-๖ จานวน ๙๒ คน - นักเรยี นโรงเรียนวัดวังไทร ระดับประถมศกึ ษาปีท่ี ๑-๖ จานวน ๒๖๘ คน - นักเรยี นโรงเรยี นบา้ นไสใน ระดบั ประถมศึกษาปที ี่ ๑-๖ จานวน ๕๖ คน - นักเรียนโรงเรยี นบ้านมว่ งลีบ ระดับประถมศกึ ษาปที ี่ ๑-๖ จานวน ๘๙ คน ๒) ระยะเวลาในการดาเนนิ การ พฤษภาคม ๒๕๖๐ – มีนาคม ๒๕๖๑ ๓) สถานที่ โรงเรยี นทา่ เฟอื งวทิ ยา โรงเรยี นวดั เขานางเภา โรงเรยี นวัดวังไทร โรงเรยี นวดั ไสใน และโรงเรยี นบา้ นมว่ งลีบ ๒.๑ วิธีการดาเนินงาน โครงงานวยั เรยี น วยั ใส ใส่ใจส่ิงแวดล้อม มขี ้ันตอนการดาเนนิ งานปฏิทินการปฏบิ ตั งิ าน ดังน้ี กิจกรรม การดาเนินงาน วนั / เดอื น/ ปี 1. ท.ฟ.ว.สัญจร (สร้างเครอื ขา่ ยวยั เรียน วยั ใส ใส่ใจสิง่ แวดลอ้ ม) โรงเรยี นทา่ เฟอื งวทิ ยา 1.1 กิจกรรมทาความ 1. โรงเรียนแบ่งพ้ืนท่ีออกเป็น ๗ เขต ห้องเรียนละ ๑ พ.ค.25๖๐ สะอาดเขตพนื้ ทใี่ นโรงเรยี น เขต แต่ละห้องแบ่งพื้นย่อยในเขตรับผิดชอบของ ตนเอง 2. ให้นกั เรยี นทุกหอ้ งทาความสะอาดเขตพ้นื ท่ี ทุกวนั พ.ค.25๖๐-ม.ี ค.256๑ ในตอนเช้า 3 . ป ร ะ เ มิ นค วา ม ส ะ อา ด ของเ ขต พื้นท่ี โ ด ย พ.ค.25๖๐-มี.ค.256๑ คณะกรรมการนักเรียน 4. รายงานผลการประเมนิ ในกจิ กรรมหน้า เสาธง พ.ค.25๖๐-มี.ค.256๑ 5. สรปุ ผลการประเมนิ ความสะอาดของเขตพ้นื ทเ่ี ดอื น ละ 1 ครงั้ พ.ค.25๖๐-มี.ค.256๑ 6. รายงานสรุปผลการประเมินความสะอาดของเขต พนื้ ที่ภาคเรียนละ 1 ครง้ั ก.ย.25๖๐ ม.ี ค.256๑ 1.2 กิจกรรมทาความ 1. นักเรียนแต่ละห้องเรียนทาความสะอาดห้องตาม พ.ค.25๖๐-มี.ค.256๑ สะอาดห้องเรียน ตารางเวรประจาวนั 2. ประเมินความสะอาดของเขตห้องเรียน พ.ค.25๖๐-ม.ี ค.256๑ 3. รายงานผลการประเมนิ ในกจิ กรรมหน้า เสาธง 4. สรุปผลการประเมินความสะอาดของห้องเรียน พ.ค.25๖๐-ม.ี ค.256๑ เดอื นละ 1 คร้งั 5. รายงานสรุปผลการประเมินความสะอาดของ พ.ค.25๖๐-มี.ค.256๑ หอ้ งเรยี นภาคเรียนละ 1 ครง้ั ก.ย.25๖๐-ม.ี ค.256๑ นวัตกรรม/กระบวนการ/วธิ ปี ฏิบัตทิ เี่ ป็นเลศิ (Best Practice) โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรียนทา่ เฟอื งวิทยา สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาเขต 11 ปีการศกึ ษา 2560

45 กิจกรรม การดาเนินงาน วนั / เดอื น/ ปี 1.3 ใหค้ วามรชู้ าว ท.ฟ.ว. 1. ประชมุ วางแผนเพือ่ ออกให้ความรู้โดยแบง่ หนา้ ท่ี ม.ิ ย.25๖๐,พ.ย. ๒๕๖๐ กจิ กรรม 1.4 ปา้ ยคาขวัญรณรงค์ รบั ผดิ ชอบตามหัวเร่ืองขยะแตล่ ะประเภทและ สถานการณป์ ญั หาสิง่ แวดลอ้ มโลก 2. จัดอบรมใหค้ วามรวู้ ิธกี ารคดั แยกขยะแก่นักเรยี นใน ม.ิ ย.25๖๐,พ.ย. ๒๕๖๐ โรงเรยี นของเรา 3. เล่นเกม-ตอบคาถามประเภทขยะ มิ.ย.25๖๐,พ.ย. ๒๕๖๐ 4. ตดิ ป้ายการต์ นู แยกขยะ 5. ประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุเหลือใช้ / ขยะ มิ.ย.25๖๐,พ.ย. ๒๕๖๐ 6. สรุป/อภิปราย ข้อดีของการแยกขยะ ประโยชน์ มิ.ย.25๖๐,พ.ย. ๒๕๖๐ ของการแยกขยะ การดาเนนิ งาน วัน / เดอื น/ ปี 1. ประชุมแกนนาโดยให้แกนนาส่งคาขวัญคนละ ๒ ม.ิ ย.25๖๐ คาขวัญ 2. ประชาสัมพันธ์กิจกรรมหน้าเสาธงเพื่อให้นักเรียน ม.ิ ย.25๖๐ ในโรงเรียนส่งคาขวัญรณรงค์เข้าประกวด หัวข้อ “ขยะ” 3. คัดเลือกคาขวัญท่ีตรงประเด็นจากการร่วม ม.ิ ย.25๖๐ พิจารณาคดั เลอื กของนกั เรยี นแกนนา ออกแบบปา้ ยรณรงค์ 4. เตรียมวสั ดุอปุ กรณ์ ไดแ้ ก่ ไม้ สีทาไม้ พู่กนั ปากกา มิ.ย.25๖๐ เคมี ลวด ดนิ สอ ไมบ้ รรทดั ยางลบ 5. ลงมือทาป้าย ใช้ลูกหมูขัดด้วยกระดาษทราย ไส ม.ิ ย.25๖๐ ขอบไม้ เจาะรูป้าย ทาสีพื้น ตากแดด เขียนป้าย ร้อย ลวด พร้อมสาหรับแขวน แขวนปา้ ย 6. นาป้ายรณรงค์แขวนท่ีต้นไม้ในบริเวณรอบๆ ม.ิ ย.25๖๐ โรงเรียน จานวน ๒๐ ป้าย 7. นาป้ายรณรงค์มอบให้น้องเพื่อไปแขวนที่ต้นไม้ ม.ิ ย.-ส.ค. 25๖๐ โรงเรียนละ ๑๐ ปา้ ย 8. นาป้ายรณรงค์แขวนที่ต้นไม้ในบริเวณต่าง ๆ ของ ม.ิ ย.-ส.ค. 25๖๐ วัด วัดละ ๑๐ ปา้ ย รวม ๒๐ ปา้ ย นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏบิ ัตทิ เ่ี ปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรยี นท่าเฟืองวิทยา สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 11 ปีการศึกษา 2560

46 2. กิจกรรมการต์ นู แยกขยะ (คติ ต้ีมีพษิ สติชย่อยยาก มากค่าสพันจ์บ๊อบ อ๊บอบ๊ กบเคโระ) โรงเรียนทา่ เฟอื งวิทยา 1. ประชุมนักเรียนแกนนาเพ่ือเสนอตัวการ์ตูนที่จะ พ.ค. 2560,พ.ย. ๒๕๖๐ นาไปใช้ในการทาปา้ ย 2. เลือกตัวการ์ตูนจากการเสนอของแกนนาโดยการ พ.ค. 2560,พ.ย. ๒๕๖๐ โหวตเลือกมา ๔ ตวั 3. เตรียมวัสดุอุปกรณ์ ได้แก่ กระดาษหนังไก่ ฟิว พ.ค. 2560,พ.ย. ๒๕๖๐ เจอร์บอร์ด สต๊ิกเกอร์ใส สีชอล์ก ดินสอ ยางลบ ปากกาเคมี สกอ๊ ตเทปใส ลวด 4. ตั้งชื่อการ์ตูนให้เหมาะกับประเภทของขยะที่จะคดั พ.ค. 2560,พ.ย. ๒๕๖๐ แยก 5. คิดคาขวญั ให้ตรงกับประเภทของขยะ พ.ค. 2560,พ.ย. ๒๕๖๐ 6. ลงมือวาดตัวการ์ตูนที่เลือกลงในกระดาษหนังไก่ พ.ค. 2560,พ.ย. ๒๕๖๐ ระบายสี เขียนสโลแกน ตัดเป็นรูปตวั การต์ ูน ติดฟวิ เจอร์บอร์ด แล้วเคลือบด้วยสต๊ิกเกอร์ใส เจาะรูแขวน ป้ายทีจ่ ุดท้งิ ขยะ 7. นาป้ายการ์ตูนสื่อความหมายไปแขวนท่ีจุด ทิ้ง ม.ิ ย. 25๖๐ ขยะ จานวน ๓ จุด พ.ย. 25๖๐ กิจกรรม การดาเนินงาน วนั / เดอื น/ ปี ๓.ท.ฟ.ว. สัญจร 1. ประชุมวางแผนเพื่อออกให้ความรู้โดยแบ่งหน้าที่ ภาคเรียนที่ ๑ (ใหค้ วามรู้น้องๆโรงเรียน 1) วดั วังไทร รับผิดชอบตามหัวเรื่องขยะแต่ละประเภทและ พ.ค.-ส.ค. 25๖๐ 2) วดั เขานางเภา 3) วดั ไสใน สถานการณป์ ัญหาสิ่งแวดล้อมโลก ภาคเรียนที่ ๒ 4) บ้านม่วงลีบ 2. ติดต่อประสานงานนัดหมายวัน เวลา กับโรงเรียน พ.ย.-ธ.ค. 25๖๐ นอ้ ง 3. เตรียมตวั การต์ นู ของรางวัลตอบคาถามเพอื่ ไปแจก ใหก้ บั โรงเรยี นนอ้ ง 4. อบรมใหค้ วามรวู้ ิธกี ารคดั แยกขยะแก่นักเรยี นใน โรงเรยี นของเรา 5. เลน่ เกม-ตอบคาถามประเภทขยะ 6. ติดป้ายการต์ ูนแยกขยะ 7. ประดิษฐข์ องใช้จากวสั ดเุ หลอื ใช้ / ขยะ 8. สรปุ /อภิปราย ขอ้ ดขี องการแยกขยะ ประโยชน์ ของการแยกขยะ ๒.2 อุปสรรคความผดิ พลาดการแกป้ ญั หาและบทเรียน อปุ สรรคความผิดพลาด การแก้ปญั หา บทเรยี น 1. ช่วงระยะเร่ิมดาเนนิ โครงงานชุดทางานเป็น เ ชิ ญ พ่ี ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ส ภ า ในการทางานต้องทางานแบบมี สภาคณะกรรมการชุดใหม่ยังไม่มีความเข้าใจ นักเรียนชุดเก่าเข้ามาเป็นท่ี ส่วนร่วม ในการดาเนินงานเทา่ ที่ควร ปรกึ ษา ๒. แกนนาโครงงานมหี ลายกลุ่มทาให้เวลาวา่ ง ป ร ะ ชุ ม ต อ น พั ก เ ท่ี ย ง แ ล ะ ทกุ คนต้องมีความเสยี สละ ในการประชมุ รวมกลุ่ม จัดไดย้ าก ร ว ม ก ลุ่ ม ด า เ นิ น กิ จ ก ร ร ม ใ น วนั หยดุ นวตั กรรม/กระบวนการ/วธิ ีปฏบิ ตั ทิ เี่ ปน็ เลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนท่าเฟืองวทิ ยา สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาเขต 11 ปกี ารศกึ ษา 2560