แฟ้มสะสมผลงาน

PPoor tr tfofol iloio แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับ ตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ นางสาวพิลาสลักษณ์ พลเยี่ยม ศึกษาศาสตรบัณฑิต (สังคมศึกษา) มหาวิทยาลัยขอนแก่น

P R E F A C E คำนำ แฟ้ มสะสมผลงานเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา ในการสอบแข่งขันเพื่อ บรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็ นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู -ผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2566 เพื่อเป็ นการนำเสนอ ประวัติการศึกษา ผลงานที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพและวิชาเอกที่สำเร็จการศึกษา การเข้าถึงชุมชน และการมีจิตสาธารณะ และเพื่อแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเองและวิชาชีพอัน ก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน ชุมชน และประเทศชาติทั้งในปัจจุบันและในอนาคต นางสาวพิลาสลักษณ์ พลเยี่ยม

CONTENTS สารบัญ หน้า ประวัติการศึกษา 2 3 ประวัติส่วนตัว 6 ประวัติการศึกษา 10 หลักสูตรอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็ นครู หลักสูตรอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากวิชาชีพครู ผลงานที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพและวิชาเอกที่สำเร็จการศึกษา 13 17 การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 21 ผลงานการออกแบบสื่อการเรียนการสอน ผลงานวิชาการและการวิจัย การเข้าถึงชุมชนและการมีจิตสาธารณะ 26 29 การเข้าร่วมและจัดกิจกรรมค่าย 31 การจัดทำโครงการ การเป็ นตัวแทนทำกิจกรรมของคณะศึกษาศาสตร์

ด้านที่ 1 ประวัติการศึกษา

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 02 PROFILE ประวัติส่วนตัว Let me introduce myself ชื่อ-สกุล: เชื้อชาติ: นางสาวพิลาสลักษณ์ พลเยี่ยม ไทย ชื่อเล่น: ศาสนา: มิลค์ พุทธ วันเกิด: ช่องทางการติดต่อ: 25 มีนาคม 2542 061-392-8126 อายุ: [email protected] 24 ปี 134 หมู่ที่ 11 ตำบลคำบง อำเภอห้วยผึ้ง สัญชาติ: จังหวัดกาฬสินธุ์ 46240 ไทย “I want to be a teacher who can make a difference” งานอดิเรก: ทักษะทางภาษา: ทักษะทางเทคโนโลยี: การฟังเพลง การวัดระดับ Microsoft Office 70% การอ่านบทความ ทักษะภาษาอังกฤษเทียบ การเรียนหลักสูตรออนไลน์ เกณฑ์ CEFR อยู่ในระดับ Graphic Design 60% B2 (Upper Intermediate) Videography 50% 55% 63% Listening Reading

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 03 EDU ประวัติการศึกษา CATION University Secondary School Primary School ระดับปริญญาตรี - ศึกษาศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น จ.ขอนแก่น 2562 - 2566 เกียรตินิยมอันดับหนึ่ง - 3.81 GPA ระดับมัธยมศึกษา - โรงเรียนบัวขาว จ.กาฬสินธุ์ 2554 - 2560 มัธยมศึกษาตอนต้น - 3.84 GPA มัธยมศึกษาตอนปลาย - 3.81 GPA หนังสือรับรองสำเร็จการศึกษา หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต วิชาเอกสังคมศึกษา เกียรตินิยมอันดับหนึ่ง ระดับประถมศึกษา - \"Everyone can โรงเรียนคำบงพิทยาคม จ.กาฬสินธุ์ learn anything 2548 - 2554 they want\"

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 04 Transcript ใบรับรองผลการศึกษา

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 05 Transcript ใบรับรองผลการศึกษา

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 06 Courses I หลักสูตรอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็ นครู เข้าร่วมการทดสอบออนไลน์เกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียน (Classroom Research) ของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ตามกรอบแนวคิด กระบวนการเรียนรู้โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่สร้างนวัตกรที่มีความคิด สร้างสรรค์ร่วมกับกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) และแนวทาง ทบทวนวรรณกรรมและการอ้างอิงผลงานทางวิชาการเพื่อการวิจัยในชั้นเรียน ของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 07 Courses I หลักสูตรอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็ นครู เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนา จรรยาบรรณวิชาชีพผ่านระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ (Ethics in Professional Learning Community: E-PLC) เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองในชุมชนการเรียนรู้แบบออนไลน์ Starfish Labz และ ทดสอบวัดความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา หลักสูตร เทคนิคและวิธีการ หลักสูตร Critical Thinking หลักสูตร Creative Thinking Classroom Design สอนสมัยใหม่ Classroom Design

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 08 Courses I หลักสูตรอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็ นครู หลักสูตร ฝึ กกระบวนการคิด หลักสูตร จิตวิทยาความเป็ น หลักสูตร Learning ในห้องเรียนยุคใหม่ มนุษย์ (Human Psychology) Board Game Design หลักสูตร เรียนรู้ หลักสูตร Active Learning หลักสูตร ศิลปะแห่ง STEM Education การตั้งคำถามในห้องเรียน \"Our job is meaningless if all we can do is breathe quietly as if we are dead\" — Stranger

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 09 Courses I หลักสูตรอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็ นครู เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองในชุมชนการเรียนรู้แบบออนไลน์ Starfish Labz และ ทดสอบวัดความรู้เกี่ยวกับทักษะความเข้าใจและความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา หลักสูตร หลักสูตร Coding หลักสูตร ทักษะด้าน Digital Literacy ทักษะภาษาคอมพิวเตอร์ อาชญากรรมไซเบอร์ และการเขียนโปรแกรม เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองในชุมชนการเรียนรู้แบบออนไลน์ Starfish Labz และ เข้าเรียนหลักสูตรออนไลน์เกี่ยวกับกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของ CHULA MOOC และร่วมตอบปัญหาธรรมะวันมาฆบูชาของกรมการศาสนา หลักสูตร คิดอย่างไร หลักสูตร การตอบปัญหาธรรมะ ให้เป็ นระบบตามแนวหลัก สิทธิ หน้าที่ พลเมืองดีตามวิถี วันมาฆบูชา ของโยนิโสมนสิการ ประชาธิปไตย มีความสำคัญ อย่างไร

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 10 Courses II หลักสูตรอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากวิชาชีพครู เข้าเรียนหลักสูตรออนไลน์เกี่ยวกับทักษะทางภาษาของ Coursera และ CHULA MOOC และเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองในชุมชนการเรียนรู้แบบออนไลน์ Starfish Labz หลักสูตร First Step Korean หลักสูตร Grammar and หลักสูตร Easy English Yonsei University Punctuation อังกฤษฉบับบ้าน ๆ University of California, Irvine Starfish Academy หลักสูตร Perfect Tenses หลักสูตร มหากาพย์ หลักสูตร Word Forms and and Modals อังกฤษ อัปเกรด: Simple Present Tense University of California, Irvine ตั้งไข่ไวยากรณ์ รุ่นที่ 8 University of California, Irvine จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 11 Courses II หลักสูตรอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากวิชาชีพครู เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองในชุมชนการเรียนรู้แบบออนไลน์ Starfish Labz เกี่ยวกับความรู้ทั่วไปและเหตุการณ์ปัจจุบัน หลักสูตร เยาวชนไทย หลักสูตร ทำไม? หลักสูตร สื่อสารอย่างไร กู้ภัย COVID-19 มหาวิทยาลัยมหิดล ถึงต้องตื่นตัวกับภาวะโลกร้อน ให้มีประสิทธิภาพ Starfish Academy Starfish Academy หลักสูตร AI เกี่ยวข้องกับ หลักสูตร วิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน 4 ชีวิตประจำวันอย่างไร สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัย- Starfish Academy มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ด้านที่ 2 ผลงานที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ และวิชาเอกที่สำเร็จการศึกษา

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 13 School Internship I การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2565 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง) ประจำชั้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/4 ปฏิบัติหน้าที่สอนรายวิชา ส 22101 สังคมศึกษา 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 การร่วมกิจกรรมของโรงเรียนและ การเตรียมสถานที่จัดกิจกรรม ปฏิบัติหน้าที่สาธิตการไหว้ครูในการจัดทำคู่มือฝึ กซ้อมการไหว้ครูสำหรับนักเรียน โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง) เพื่อใช้ในกิจกรรมการซ้อม ไหว้ครู

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 14 School Internship I การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ปฏิบัติหน้าที่เตรียมสถานที่ และจัดจำหน่ายหนังสือ ประจําปี การศึกษา 2565 ปฏิบัติหน้าที่เป็ นพิธีกรและจัดทำรูปเล่มเพื่อสรุปผลการดําเนินงานกิจกรรมวันอาสาฬหบูชาและ ถวายเทียนพรรษา ประจําปี งบประมาณ 2565 ร่วมการแสดง สังข์ทองลองใจรจนา ในกิจกรรม วิถีใหม่แห่งการบูรณาการ สืบสานภาษาไทย ก้าวไกล วิทยาศาสตร์ ผสมปราชญ์แห่งศิลป์ ซึ่งเป็ นการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้สู่การเป็ นนวัตกรที่มี ความคิดสร้างสรรค์ โดยการผนึกองค์ความรู้จาก 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ร่วมจัดซุ้มและขายสินค้าในกิจกรรม SMD ตลาดนัดมือสอง (SMD Flea Market) ประจำปี การศึกษา 2565 ซึ่งเป็ นกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนได้เรียนรู้และมีโอกาสเป็ น เจ้าของกิจการ

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 15 School Internship I การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา การเปิ ดชั้นเรียน (Open Class) กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง) นวัตกรรม Gamification เรื่อง ลักษณะของพลเมืองดี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 การจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียนด้วยกระบวนการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทาง วิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) รูปแบบการสอน 3 รูปแบบที่นำมาปรับใช้ ได้แก่ การสอนโดยการซักค้าน (Jurisprudential Model) การสอนโดยใช้เกมเป็ นฐาน (Game-based Learning) และการสอนโดยใช้เกม (Gamification)

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 16 School Internship II การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2565 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง) ประจำชั้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/4 ปฏิบัติหน้าที่สอนรายวิชา ส 22102 สังคมศึกษา 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 การร่วมกิจกรรมของโรงเรียนและ การเตรียมสถานที่จัดกิจกรรม ปฏิบัติหน้าที่งานโภชนาการในการต้อนรับคณะอนุกรรมการ ติดตามประเมินผลการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดบุหรี่ จังหวัดขอนแก่น เพื่อส่งเสริมการดำเนินงานโรงเรียนปลอด บุหรี่ที่เข้มแข็งและยั่งยืน ปฏิบัติหน้าที่เตรียมสถานที่และดำเนินงานฝ่ ายอาหารและเครื่องดื่มในการแข่งขันกีฬาภายใน ประจำปี การศึกษา 2565

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 17 Instructional Media ผลงานการออกแบบสื่อการเรียนการสอน ตัวอย่างสื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในรายวิชาพระพุทธศาสนา

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 18 Instructional Media ผลงานการออกแบบสื่อการเรียนการสอน ตัวอย่างสื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในรายวิชาหน้าที่พลเมืองฯ

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 19 Instructional Media ผลงานการออกแบบสื่อการเรียนการสอน ตัวอย่างสื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในรายวิชาเศรษ ฐศาสตร์ e-book version

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 20 Instructional Media ผลงานการออกแบบสื่อการเรียนการสอน ตัวอย่างสื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในรายวิชาภูมิศาสตร์ เขียนเนื้อเพลงและตัดต่อ Video ในหัวข้อเรื่อง เครื่องมือทางภูมิศาสตร์

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 21 Academic Works & Research Studies ผลงานวิชาการและการวิจัย การวิจัยในรายวิชาพื้นฐานสังคม อีสานกับการจัดการศึกษา: สืบสานบุญผะเหวด ศรัทธาแห่งสาวะถีชุมชน The inheritance \"Boon Pha Wet\" faith of Sawatee community การทำโครงงานในรายวิชา ภูมิปัญญาท้องถิ่น: สืบสานประเพณีบุญกฐิน วิถีชีวิตอีสาน ของบ้านสาวะถี ตำบลสาวะถี อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น การทำรายงานในรายวิชาการวัดและ ประเมินการศึกษาและการเรียนรู้: การออกแบบและพัฒนาเครื่องมือแบบประเมินการเรียนรู้ ของผู้เรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6 โรงเรียนกัลยาณวัตร

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 22 Academic Works & Research Studies ผลงานวิชาการและการวิจัย การวิจัยในรายวิชาระเบียบวิธีวิทยาทางสังคมวิทยา สำหรับครู: การปรับตัวของผู้ประกอบการค้าที่ได้รับผลกระทบจากการแพร่ระบาด ของไวรัสโควิด-19 ในชุมชนตลาดเหนือ ตำบลชุมแพ อำเภอชุมแพ จังหวัดขอนแก่น The Adjustment of Merchant who is affected by the COVID-19 Pandemic in Talat Nuea, Chum Phae Subdistrict, Chum Phae District, Khon Kaen Province e-book version การทําภาคนิพนธ์ในรายวิชาการจัดการภูมิศาสตร์ ในโรงเรียน: การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภูมิศาสตร์กับ การสร้างสรรค์วัฒนธรรมของชาวผู้ไทย บ้านโคกโก่ง ตำบลกุดหว้า อำเภอกุฉินารายณ์ จังหวัดกาฬสินธุ์ A Study of The Relationship between Geography and Cultural Creation of Phu Thai at Kok Khong Village, Kut Wa Subdistrict, Kuchinarai District, Kalasin Province

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 23 Academic Works & Research Studies ผลงานวิชาการและการวิจัย การศึกษาค้นคว้า โดยมีหลวงประดิษฐ์มนูธรรม ประวัติศาสตร์นอกตำรา: หรือศาสตราจารย์ ดร.ปรีดี พนมยงค์ เป็ นหัวหน้า Serithai Road นับว่าเป็ นขบวนการที่มี บอกเล่าประวัติศาสตร์ผ่านชื่อถนน บทบาทสําคัญในการรักษา เอกราชของชาติ ชื่อ \"ถนนเสรีไทย\" ตั้งขึ้นเพื่อสดุดี เกียรติคุณของขบวนการเสรีไทยในวาระ ครบรอบ 50 ปี ที่ก่อตั้งขึ้นในระหว่าง สงครามโลกครั้งที่ 2 การวิจัยในรายวิชา ประวัติศาสตร์ไทย: การศึกษาบทบาทของสตรีทาง การเมืองการปกครองในสมัยอยุธยา A study of Women role in Politics and Government during Ayutthaya period การวิจัยในรายวิชาการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อ พัฒนาการเรียนรู้และรายวิชาการวิจัย นวัตกรรมทางสังคมศึกษา: การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์โดยใช้การจัดการเรียนรู้ แบบอภิปราย (Discussion Method) ร่วมกับโปรแกรม Discord รายวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนกัลยาณวัตร จังหวัดขอนแก่น

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 24 Academic Works & Research Studies ผลงานวิชาการและการวิจัย การวิจัยในชั้นเรียน: การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบสอบและแสวงหาความรู้เป็นกลุ่ม (Group Investigation Model) ร่วมกับบอร์ดเกมออนไลน์ QuizWhizzer ในรายวิชา ส 22101 สังคมศึกษา 3 สาระเศรษฐศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง)

ด้านที่ 3 การเข้าถึงชุมชน และการมีจิตสาธารณะ

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 26 Community Access & Public Mind การเข้าร่วมและจัดกิจกรรมค่าย I ค่ายจุฬาฯ - กาฬสินธุ์ สำนึกรักท้องถิ่น สานฝัน เยาวชนโครงการ 10 ณ โรงเรียนกุฉินารายณ์ จ.กาฬสินธุ์ ขอบเขตความรับผิดชอบ และหน้าที่ ยื่นหนังสือขอสปอนเซอร์ จากบจก. แลคตาซอย สำนักงานกรุงเทพ และ สำนักพิมพ์ต่าง ๆ จัดทำแบบฟอร์มรับ สมัครเข้าร่วมโครงการ ค่ายฯ สำรวจข้อมูลจำนวนและ ขนาดเสื้อสำหรับพี่ค่าย และน้องค่าย สำรวจร้านเสื้อและสั่ง ซื้อเสื้อสำหรับพี่ค่ายและ น้องค่าย จัดซื้อของที่ระลึก เป็ นพิธีกรในพิธีเปิ ด โครงการค่ายฯ

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 27 Community Access & Public Mind การเข้าร่วมและจัดกิจกรรมค่าย II ค่ายแสงส่องใจ ครั้งที่ 9 ณ โรงเรียนหนองแสงวิทยศึกษา จ.อุดรธานี ขอบเขตความรับผิดชอบ และหน้าที่ เตรียมสถานที่และ ดำเนินงานฝ่ ายธุรการ และการเงิน จัดซุ้มโยนกระป๋ องในธีม งานวัดสำหรับน้องค่าย ร่วมแสดงรำวงรอบกอง ไฟ ร่วมพิธีการทำบุญและ ทำความสะอาดบริเวณ พระอุโบสถและลานวัด ในชุมชน

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 28 Community Access & Public Mind การเข้าร่วมและจัดกิจกรรมค่าย III ค่ายแสงส่องใจ ครั้งที่ 10 ณ โรงเรียนเพชรวิทยาคาร จ.ชัยภูมิ ขอบเขตความรับผิดชอบ และหน้าที่ เตรียมสถานที่และ ดำเนินงานฝ่ ายธุรการ และการเงิน จัดซุ้มโยนห่วงในธีมงาน วัดสำหรับน้องค่าย ร่วมการแสดงเดินแบบ แนะนำฝ่ ายปฏิบัติงาน ในโครงการค่ายฯ ร่วมขบวนรณรงค์การไป ใช้สิทธิเลือกตั้ง ร่วมพิธีการทำบุญและ ทำกิจกรรมบำเพ็ญ ประโยชน์ในบริเวณวัด

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 29 Community Access & Public Mind การจัดทำโครงการ โครงการจิตอาสา พัฒนาความสะอาดภายในวัด ณ วัดโนนม่วง จ.ขอนแก่น เพื่อพัฒนาและรักษา ความสะอาดภายในบริเวณวัดให้มีความสะอาด และมีความเป็ นระเบียบเรียบร้อยมากขึ้น โครงการค่ายสิ่งแวดล้อม ครั้งที่ 16 อนุชนรุ่นใหม่ใส่ใจสิ่งแวดล้อม เตรียมพร้อมความรู้ สู่การพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน ณ โรงเรียนโคกงามวิทยาคาร จ.ขอนแก่น ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าฝ่ ายสรุปผลและประเมินผล เช่น การสร้าง แบบประเมินให้สอดคล้องกับ ED-OKRs (Objective & Key Result) และจัดทำเล่มรายงานผลการดำเนินโครงการค่ายฯ

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 30 Community Access & Public Mind การจัดทำโครงการ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการทาง สังคมศึกษา โดยใช้นวัตกรรมการเรียนรู้แบบปัญหา เป็ นฐานร่วมกับการใช้สื่อการเรียนรู้ที่ สร้างสรรค์ในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลง ทางเทคโนโลยี (PBL in Disruptive Education) ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 23 ค่ายศรีสกุลวงศ์ จ.สกลนคร ปฏิบัติหน้าที่ฝ่ ายพิธีการและปฏิคม เช่น การเขียนคำกล่าวรายงานในพิธีเปิ ดและ พิธีปิ ดโครงการฯ การจัดเตรียมอุปกรณ์ที่ ใช้ในการปฏิบัติหน้าที่

แฟ้ มสะสมผลงาน ประกอบการสัมภาษณ์และการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 31 Community Access & Public Mind การเป็ นตัวแทนทำกิจกรรมของคณะศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น การจัดซุ้มสังคมศึกษา ตะลุยป่ า AMASOC ในกิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ ประจำปี 2563 เตรียมสถานที่และอุปกรณ์ที่ ใช้ในการจัดกิจกรรม จัดกิจกรรมบิงโกโกทราเวล ให้เด็กเข้าร่วมกิจกรรมใน แต่ละรอบ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง) การจัดซุ้มสังคมหรรษา พาเพลิน เชิญชิมอาหารบ้านเฮา ในกิจกรรมเปิ ดบ้านวิชาการ (SMD Open House 2022) “โรงเรียนชั้นนำ นวัตกรรมสร้างสรรค์” เตรียมสถานที่และอุปกรณ์ที่ใช้ ในการจัดกิจกรรม จัดกิจกรรมการเล่นเกมจิ๊กซอว์ ประเทศสมาชิกอาเซียน (AEC) ให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมใน แต่ละรอบ

Q R c o d e No matter how many times you lose and fall you can still stand up and believe that you can try again. — ITZY 061-392-8126 [email protected] 134 หมู่ที่ 11 ตำบลคำบง อำเภอห้วยผึ้ง จังหวัดกาฬสินธุ์ 46240