เอกสารประกอบการสอนปรัชญาการศึกษา 2_59

เอกสารประกอบการสอน รายวิชาปรชั ญาการศึกษา (Philosophy of Education) ดวงพร อุ่นจิตต์ ค.ด. (บรหิ ารการศึกษา) คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ลาปาง 2559

ข คำนำ เอกสารประกอบการสอน รายวิชาการบริหารการศึกษาและการจัดการในห้องเรียน รหัส 1011109 จดั ทาขนึ้ เพ่อื ใช้ประกอบการสอนนกั ศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ช้ันปีท่ี 1 เพื่อให้มีองค์ความรู้ เก่ียวกับแนวคิด ทฤษฎี และหลักการเกี่ยวกับปรัชญาการศึกษา ประกอบด้วยสาระสาคัญ ได้แก่ ปรัชญา แนวคิด และทฤษฏีทางการศึกษา ศาสนา เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม แนวคิด และกลวิธีการจัดการศึกษา เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาที่ย่ังยืน การวิเคราะห์เกี่ยวกับการศึกษาเพ่ือการพัฒนาท่ียั่งยืน และการประยุกต์ใช้ เพ่อื พัฒนาสถานศึกษา วัตถุประสงค์การจัดทาเอกสารฉบับนี้เพ่ือใช้เป็นแนวทางให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับ แนวคิด ทฤษฎี และหลักการพื้นฐานทางปรัชญาการศึกษา เพ่ือนาไปเป็นหลักการพ้ืนฐานและ แนวทางในการออกแบบการจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพตรงตามหลักการของปรัชญาที่เหมาะสม เพื่อ ส่งเสรมิ การเรยี นการสอนใหผ้ ูเ้ รียนเกิดการเรยี นรูอ้ ยา่ งแท้จริง

สำรบัญ ค คานา หน้า สารบัญ ข ค 1. ปรชั ญำพน้ื ฐำน 1.1 ความหมาย และสาขาของปรัชญา 1 1.2 แนวคดิ 2 1.3 ลทั ธิปรัชญาพ้ืนฐาน 2 5 2. ปรชั ญำกำรศึกษำ 5 2.1 แนวคดิ 5 2.2 ลัทธิปรชั ญาการศกึ ษา 15 3. กำรจดั กำรศกึ ษำเพ่อื กำรพัฒนำท่ีย่ังยนื 16 3.1 การวิเคราะห์การศึกษา 17 3.2 การประยุกต์ใช้เพอ่ื พัฒนาสถานศกึ ษา 18 34 บรรณำนกุ รม ภำคผนวก ภาคผนวก ก แผนการจัดกจิ กรรม หรือมคอ. 3 ภาคผนวก ข สอ่ื power point คลิปการจดั การศึกษาในประเทศและต่างประเทศ ข่าวการศกึ ษา (กรณีศึกษา)