계명 교수법 연구회(KTC) 결과보고서

10 교학상장(敎學相長) - 98 -

10 교학상장(敎學相長) - 99 -

10 교학상장(敎學相長) - 100 -

10 교학상장(敎學相長) - 101 -

10 교학상장(敎學相長) - 102 -



11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 104 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 105 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 106 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 107 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 108 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 109 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 110 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 111 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 112 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 113 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 114 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 115 -

11 수업혁신은 메타버스를 타고♥ - 116 -



12 AIMER - 118 -

12 AIMER - 119 -

12 AIMER - 120 -

12 AIMER - 121 -

12 AIMER - 122 -

12 AIMER - 123 -



13 스포츠교육연구회(SERA) - 125 -

13 스포츠교육연구회(SERA) - 126 -

13 스포츠교육연구회(SERA) - 127 -

13 스포츠교육연구회(SERA) - 128 -

13 스포츠교육연구회(SERA) - 129 -

13 스포츠교육연구회(SERA) - 130 -

13 스포츠교육연구회(SERA) - 131 -

13 스포츠교육연구회(SERA) - 132 -

13 스포츠교육연구회(SERA) - 133 -



14 토목건축 전공 학습법 연구회 - 135 -

14 토목건축 전공 학습법 연구회 - 136 -

14 토목건축 전공 학습법 연구회 - 137 -

14 토목건축 전공 학습법 연구회 - 138 -

14 토목건축 전공 학습법 연구회 - 139 -

14 토목건축 전공 학습법 연구회 - 140 -

14 토목건축 전공 학습법 연구회 - 141 -

14 토목건축 전공 학습법 연구회 - 142 -



15 에듀러닝 - 144 -

15 에듀러닝 - 145 -

15 에듀러닝 - 146 -

15 에듀러닝 - 147 -