ตัวอย่าง แผนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้น ป.1

แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 7 เร่ือง การวัดนำ้ หนัก เวลา 7 ช่วั โมง แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 45 เรื่อง การวัดน้ำหนักเปน็ กโิ ลกรมั โดยใช้เครื่องชั่งสปริง เวลา 60 นาที สอนวนั ท่ี 31 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2565 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 มาตรฐานการเรยี นร้/ู ตวั ช้ีวัด มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพ้ืนฐานเก่ยี วกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิง่ ทต่ี ้องการวดั และ นำไปใช้ ตัวช้วี ัด ป.1/2 วดั และเปรียบเทียบน้ำหนักเปน็ กโิ ลกรัมเปน็ ขดี จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. ดา้ นความรู้ (K) - นกั เรียนสามารถอธบิ ายขั้นตอนการวัดน้ำหนักเป็นกโิ ลกรัมได้ 2. ด้านทกั ษะ (P) - นกั เรียนสามารถช่งั และอ่านน้ำหนักจากเครื่องช่ังสปริงเปน็ กิโลกรัมได้ 3. ดา้ นคณุ ลกั ษณะ (A) - นักเรยี นสามารถนำความร้เู กย่ี วกบั การวัดนำ้ หนักเป็นกโิ ลกรัมโดยใช้เครอื่ งชัง่ สปรงิ ไปใชแ้ กป้ ัญหา ทางคณิตศาสตร์ได้ สาระสำคญั การใช้เคร่อื งชง่ั สปรงิ กอ่ นชง่ั สิ่งของเขม็ ชนี้ ้ำหนักอยทู่ ่ีตัวเลข 0 เมือ่ ชง่ั สิ่งของจะอา่ นน้ำหนักโดยดตู ัว เลขท่ีเข็มช้ี สาระการเรยี นรู้ การวัดน้ำหนกั เปน็ กิโลกรมั โดยใชเ้ คร่ืองชั่งสปริง ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 1. ความสามารถในการแก้ปญั หา 2. ความสามารถในการสอื่ สารและการสอื่ ความหมายทางคณติ ศาสตร์ 3. ความสามารถในการใหเ้ หตผุ ล

สมรรถนะสำคญั ของผ้เู รียน 1. ความสามารถในการสือ่ สาร 2. ความสามารถในการคิด คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ใฝเ่ รยี นรู้ ตวั ชี้วดั ท่ี 4.1 ต้งั ใจ เพียรพยายามในการเรยี นและเขา้ รว่ มกจิ กรรมการเรยี นรู้ มงุ่ มั่นในการทำงาน ตวั ช้ีวัดท่ี 6.1 ตงั้ ใจและรบั ผิดชอบในการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่กี ารงาน ตัวชวี้ ดั ท่ี 6.2 ทำงานดว้ ยความเพียรพยายามและอดทนเพื่อใหง้ านสำเรจ็ ตามเปา้ หมาย ช้นิ งานหรอื ภาระงาน (หลักฐาน รอ่ งรอยแสดงความรู้) แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน คณติ ศาสตร์ เลม่ 1 ป.1 หนา้ ที่ 175 – 177 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นนำเข้าสบู่ ทเรยี น 1. ครกู ล่าวทักทายนกั เรียนและทบทวนเก่ียวกับการวดั น้ำหนกั โดยใชห้ น่วยทไี่ มใ่ ชม่ าตรฐาน 2. ครูแนะนำให้นกั เรียนรูจ้ กั เครอื่ งช่ังชนดิ ต่าง ๆ โดยใหด้ ูรูปภาพ ขัน้ สอน 3. ครูนำสื่อเครื่องชั่งสปริงมาให้นักเรียนดู พร้อมทั้งอธิบายส่วนประกอบของเครื่องชั่งสปริง ไดแ้ ก่ จาน หน้าปดั และเขม็ ช้ีนำ้ หนัก

4. ครูอธิบายถึงวิธีวางสิ่งของบนเครื่องชั่งไม่ควรโยนหรือกระแทกสิ่งของบนเครื่องชั่ง ไม่ควร กระทำเพราะจะทำให้สปรงิ ภายในเครื่องชั่งยืดเร็ว ชัง่ สิ่งของไม่เท่ียงตรง 5. ครสู าธติ การใชเ้ ครื่องชง่ั สปริงให้นกั เรียนดู โดยวางจานบนเครอื่ งชง่ั แลว้ ปรับเขม็ ชี้น้ำนหักให้ ตรงตวั เลข 0 (ศนู ย)์ ก่อนวางสงิ่ ของท่ีจะชงั่ 6. ครูให้นักเรียนวางปลาและบอกว่ามีน้ำหนัก 2 กิโลกรัมแล้วให้นักเรียนออกมามาหมุนเข็ม หน้าปัดที่ (ตัวเลข 2) ซึ่งจะได้ว่าปลาหนัก 2 กิโลกรัม ครูแนะนำว่ากิโลกรัม เป็นหน่วยที่ใช้บอกน้ำหนักของ ปลาที่ชั่งได้ จากตัวเลขที่เข็มชี้การเขียนอาจเขียนย่อเป็น กก. จากนั้นครูสุ่มนักเรียนคนอื่น ๆ อีก 3 - 5 คน ออกมาทำกจิ กรรม 7. ครูให้นักเรียนแบบฝกึ หัด การวัดน้ำหนักเป็นกิโลกรมั โดยใช้เครื่องชั่งสปริง เมื่อเสร็จแล้วให้ นกั เรียนชว่ ยกันตรวจสอบความถกู ต้อง จากนัน้ ครแู ละนกั เรียนร่วมกันเฉลย ขน้ั สรุป 8. ครูและนักเรยี นร่วมกันสรุปสิง่ ที่ได้เรียนรู้ร่วมกัน ดังนี้ การใช้เครื่องชั่งสปรงิ ก่อนชั่งส่ิงของ เข็มชน้ี ้ำหนักอย่ทู ีต่ วั เลข 0 เมอ่ื ชั่งสง่ิ ของจะอา่ นน้ำหนักโดยดูตวั เลขที่เขม็ ช้ี สอื่ / นวัตกรรม / แหลง่ การเรียนรู้ 1. แบบฝกึ หัด 7.3 การวัดนำ้ หนักเป็นกิโลกรัมโดยใช้เคร่อื งช่ังสปรงิ 2. สื่อเครื่องชั่งนำ้ หนกั แบบสปริง 3. รปู ภาพเคร่ืองช่งั แบบตา่ ง ๆ 4. บตั รรูปภาพตา่ ง ๆ เชน่ ปลา ปู ผลไม้ เปน็ ต้น

การวัดและประเมนิ ผล ตวั ชว้ี ัดจาก วิธีการวดั เคร่ืองมอื วัด แหลง่ ข้อมลู เกณฑ์ จุดประสงค์การเรียนรู้ ดา้ นความรู้ (Knowledge) การถาม - แบบประเมิน นกั เรยี น ผ่าน คือ นักเรยี นสามารถอธบิ าย นกั เรยี นสามารถอธบิ าย คำถาม การถาม-ตอบ นักเรียน ขั้นตอนการวัดนำ้ หนักเป็นกิโลกรัมได้ ขัน้ ตอนการวดั น้ำหนกั เปน็ นกั เรยี น ไม่ผา่ น คือ นกั เรียนไม่สามารถ กิโลกรัมได้ การตรวจ เฉลย อธิบายขั้นตอนการวัดน้ำหนกั เปน็ แบบฝึกหดั แบบฝกึ หดั กิโลกรัมได้ ด้านทกั ษะ (Skill) ดี คอื นักเรยี นไดค้ ะแนนการทำ นักเรยี นสามารถชง่ั และอ่าน 7.3 เฉลย แบบฝึกหัด 8 – 10 คะแนน นำ้ หนักจากเครอ่ื งชัง่ สปรงิ หนา้ แบบฝกึ หดั พอใช้ คือ นักเรียนไดค้ ะแนน การ เปน็ กิโลกรัมได้ 175 - 177 ทำแบบฝึกหดั 5 – 7 คะแนน ปรบั ปรุง คอื นักเรยี นไดค้ ะแนนการ ดา้ นคุณลักษณะ การตรวจ ทำแบบฝกึ หัด 0 – 4 คะแนน (Characteristic) แบบฝึกหดั ผ่าน คอื นักเรยี นไดค้ ะแนนการทำ นักเรียนสามารถนำความรู้ แบบฝึกหัด 6 – 10 คะแนน เกยี่ วกบั การวัดนำ้ หนกั เปน็ 7.3 ไม่ผา่ น คอื นักเรียนไดค้ ะแนนการทำ กโิ ลกรมั โดยใชเ้ ครื่องชงั่ สปริง หน้า แบบฝกึ หดั 0 – 5 คะแนน ไปใชแ้ กป้ ญั หา 175 - 177

แบบประเมินการถาม-ตอบ วชิ าคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 เร่ือง การวัดน้ำหนกั เปน็ กโิ ลกรมั โดยใชเ้ คร่ืองช่ังสปรงิ เลขที่ ชอื่ สกลุ ผลการประเมนิ ผา่ น ไมผ่ า่ น 1 เดก็ ชายศิริวัฒน์ ธรรมแก้ว / 2 เด็กชายรชั ชานนท์ อุน่ แอบ 3 เดก็ ชายธชั กร หงันเป่ยี ม (ลาเรยี น) 4 เด็กหญิงกติ ติญา สิงห์งาม / 5 เดก็ หญิงสภุ กานต์ จนจบ / 6 เด็กหญิงณัฐธดิ า หวงั พทิ กั ษ์ / 7 เดก็ หญงิ ไอลดา ฉบั พลนั วรกุล / 8 เด็กหญงิ จริ ิภา มะหะมดั / 9 เด็กหญงิ นรากร ประสพผล 10 เด็กหญงิ ธนิชา ภักดเ์ิ จริญ (ลาเรยี น) 11 เด็กหญิงเนตรนภา คำจนั ทร์ / 12 เด็กหญิงฟ้า / 13 เดก็ หญิงชารญี า กาพลอย / 14 เดก็ หญงิ วลิ ิปดา สืบวงศ์ / 15 เดก็ หญงิ เอข่าย / 16 เด็กหญงิ บณุ ยาพร จนั ทร์แก่น / 17 เด็กหญงิ สุธีรา มะโนแจม่ / / รวม / ผลการประเมนิ 15 ผ่าน

คะแนนการตรวจแบบฝกึ หัดรายวิชาพ้นื ฐาน คณิตศาสตร์ เล่ม 1 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 แบบฝกึ หัด 7.3 การวดั นำ้ หนกั เปน็ กิโลกรมั โดยใช้เครื่องชั่งสปริง เลขที่ ชือ่ สกุล คะแนน ผลการประเมิน (เตม็ 10 คะแนน) ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ 1 เด็กชายศิรวิ ฒั น์ ธรรมแก้ว / 2 เด็กชายรัชชานนท์ อุ่นแอบ 9 / 3 เดก็ ชายธัชกร หงนั เปยี่ ม / 4 เดก็ หญงิ กิตติญา สงิ ห์งาม - / 5 เดก็ หญิงสุภกานต์ จนจบ 8 / 6 เด็กหญงิ ณัฐธิดา หวังพทิ กั ษ์ 8 / 7 เดก็ หญิงไอลดา ฉับพลนั วรกลุ 8 / 8 เดก็ หญิงจริ ิภา มะหะมัด 10 / 9 เด็กหญิงนรากร ประสพผล 9 / 10 เดก็ หญิงธนชิ า ภักด์เิ จรญิ - / 11 เดก็ หญงิ เนตรนภา คำจนั ทร์ 10 / 12 เด็กหญงิ ฟา้ 10 / 13 เด็กหญงิ ชารีญา กาพลอย 9 / 14 เด็กหญงิ วลิ ปิ ดา สืบวงศ์ 9 / 15 เดก็ หญงิ เอขา่ ย 10 / 16 เด็กหญิงบุณยาพร จันทร์แก่น 10 / 17 เดก็ หญงิ สธุ รี า มะโนแจ่ม 10 / 9 15 รวม 10

แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรียน จากการทำแบบฝกึ หัดรายวิชาพืน้ ฐาน คณิตศาสตร์ เลม่ 1 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 แบบฝกึ หดั 7.3 การวดั น้ำหนักเปน็ กโิ ลกรัมโดยใช้เครอื่ งชง่ั สปรงิ เลขท่ี ชอื่ สกลุ ผลการประเมิน ผา่ น ไมผ่ ่าน 1 เด็กชายศิรวิ ัฒน์ ธรรมแก้ว / 2 เดก็ ชายรัชชานนท์ อุ่นแอบ - 3 เดก็ ชายธัชกร หงนั เปย่ี ม / 4 เดก็ หญิงกติ ตญิ า สิงหง์ าม / 5 เด็กหญงิ สภุ กานต์ จนจบ / 6 เดก็ หญงิ ณฐั ธิดา หวังพิทกั ษ์ / 7 เดก็ หญิงไอลดา ฉบั พลันวรกลุ / 8 เดก็ หญิงจิริภา มะหะมัด - 9 เดก็ หญิงนรากร ประสพผล / 10 เด็กหญงิ ธนิชา ภกั ด์ิเจรญิ / 11 เด็กหญิงเนตรนภา คำจันทร์ / 12 เด็กหญิงฟา้ / 13 เด็กหญิงชารีญา กาพลอย / 14 เดก็ หญิงวิลิปดา สืบวงศ์ / 15 เด็กหญิงเอข่าย / 16 เด็กหญงิ บุณยาพร จนั ทรแ์ ก่น / 17 เด็กหญงิ สุธีรา มะโนแจ่ม / 15 รวม ผลการประเมนิ ผา่ น

บันทึกหลงั สอน หน่วยท่ี 45 เรื่อง การวดั น้ำหนักเปน็ กิโลกรัมโดยใช้เครอื่ งชง่ั สปรงิ วันที่ 31 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2565 ผลการสอนตามจดุ ประสงค์การเรยี น ผลการสอนตรงตามจุดประสงค์ทีว่ างไว้ โดยนกั เรยี นทุกคนทำแบบฝกึ หัดอยู่ในเกณฑด์ ี ปญั หาท่พี บในการจัดการเรยี นรู้ นักเรยี นสามารถชัง่ และอ่านนำ้ หนกั จากเครื่องช่งั สปริงเปน็ กิโลกรมั ได้แต่จะมีปญั หาในการเขียนตัวหนงั สือ คำ ว่าหนักกวา่ เบากว่า และหนักเท่ากัน โดยนกั เรียนเขียนได้ไม่ตรงบรรทัดและเขียนไม่ถูกต้องตามหลักการเขียน นอกจากน้ีมีนักเรยี น 1 คน (เด็กชายธัชกร)ยงั ไม่สามารถเขียนตวั เลขได้ทำใหท้ ำแบบฝกึ หัดค่อนข้างชา้ กว่าคน อ่นื ๆ แนวทางการแก้ไขปัญหา ผลจากการแก้ไขปญั หา ครูใหน้ ักเรยี นทบทวนเลขไทย 1 – 20 และสุ่มนกั เรยี นให้บอกเลขท่ีครเู ขียนบนกระดานในช่วงท้ายคาบ ครเู ขยี นเลขไทยเรยี งลำดบั บนกระดานข้าง ๆ เพื่อให้นกั เรยี นดเู ป็นตวั อย่างในการทำแบบฝึกหัด ครูเขยี นคำวา่ หนกั กวา่ เบากว่า และหนกั เทา่ กัน บนกระดานเพอ่ื ใหน้ กั เรยี นดูเปน็ ตวั อยา่ ง ลงช่อื ฮาซัน สาแม ผู้สอน (นายฮาซัน สาแม) นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์ ความคิดเห็นของผู้บรหิ าร องค์ประกอบของแผนครบถ้วน กิจกรรมการเรียนรสู้ อดคลอ้ งกบั จุดประสงค์การเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรบู้ รู ณาการได้ดี สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ ลำดับขนั้ ตอนกิจกรรมไดด้ ี เข้าใจง่าย ทำใหน้ ักเรยี นเกิดการเรยี นรไู้ ดด้ ี มีการวดั ผลประเมนิ ผลที่หลากหลาย สอดคล้องกับจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ กิจกรรมหลากหลายส่งเสรมิ ทักษะกระบวนการคิด สง่ เสริมความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมส่งเสรมิ ทักษะกระบวนการกล่มุ การกลา้ แสดงออกในทางที่ดี กิจกรรมสง่ เสริมคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนักเรยี น ส่อื การสอนเหมาะสมกับกจิ กรรม เหมาะสมกับการเรยี นรู้ของผเู้ รยี น ลงช่ือ..................................................................... (นางสาวสทุ ธิรตั น์ ฉัตรทพิ า) ผ้อู ำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนสเุ หร่าบ้านดอน