โครงการสอนวิชา การเตรียมควาทพร้อมสู่อาชีพเลขานุการ

แผนการจัดการเรยี นรู้สมรรถนะรายวิชา บูรณาการหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอพียง วชิ า การเตรยี มความพร้อมสูอ่ าชพี เลขานุการ รหัส 20203-2108 จานวน 2 หนว่ ยกติ 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ ประเภทวิชาพณิชยการ แผนกวิชาการเลขานุการ หลักสูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชพี (ปวช.) โดย นางสาวพชั รา ทองเหลอื่ ม ตาแหน่ง พนกั งานราชการ ครู วิทยาลัยอาชีวศึกษาฉะเชิงเทรา สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร

แผนการจัดการเรียนร/ู้ แผนการเรียนรู้รายวิชา ชือ่ รายวชิ า การเตรยี มความพรอ้ มสู่อาชพี เลขานุการ รหสั วชิ า 20203-2108 (ท-ป-น) 1 - 2 – 2 ระดับชน้ั ปวช. สาขาวชิ า/กลุ่มวิชา/แผนกวชิ า การเลขานกุ าร หน่วยกิต 2 จานวนคาบรวม 54 คาบ ทฤษฎี 1 คาบ/สปั ดาห์ ปฏบิ ตั ิ 2 คาบ/สัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 จดุ ประสงค์รายวชิ า 1. มคี วามรูความเขาใจเกี่ยวกบั งานอาชพี เลขานุการ 2. มที ักษะในการปฏบิ ตั งิ านเลขานุการ 3. มกี ิจนสิ ัยท่ีดีในการปฏิบตั ิงานอาชพี เลขานุการ สมรรถนะของรายวิชา 1. แสดงความรเู กย่ี วกับหลักการเตรียมความพรอมสอู าชพี เลขานกุ าร 2. ปฏิบตั งิ านภายในและภายนอกองคกรใหเ้ หมาะสมตามมาตรฐาน 3. ปฏบิ ัตติ นเหมาะสมกบั อาชีพเลขานุการ คาอธบิ ายรายวชิ า ศกึ ษาและปฏบิ ัตเิ ก่ยี วกบั การเตรยี มความพรอมสูอาชพี เลขานกุ าร การจัดตารางปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มและ การรางการพูดในโอกาสตาง ๆ การประสานงานภายในและภายนอกองคกร การเขียนบันทกึ และรายงานผลการ ปฏิบัตงิ าน การนาํ เสนอขาวสารเพ่ือการประชาสมั พนั ธ และการสรางภาพลักษณใหองคกร

ตารางวิเคราะห์หลกั สตู รรายวิชา ช่อื วชิ า การเตรียมความพรอ้ มสอู่ าชพี เลขานกุ าร รหสั วชิ า 20203-2108 จานวน 2 หนว่ ยกติ (3ชม./สัปดาห)์ ระดับพฤติกรรมทพี่ งึ ประสงค์ พุทธพิ สิ ยั ความ ู้ร หนว่ ย ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ ความเ ้ขาใจ ที่ การนําไปใช้ การ ิวเคราะ ์ห การสังเคราะ ์ห การประเมิน ่คา ทักษะ ิพสัย ิจต ิพสัย รวม ลําดับความสําคัญ ํจานวน ั่ชวโมง 1 ความรพู้ ื้นฐานการเตรียม 2 2 3 - - - 1 1 6 83 ความพร้อมสู่อาชีพเลขานุการ 3 3 3 - - - 3 4 15 2 6 2 3 4 - - - 3 4 16 1 12 2 พัฒนาบุคลิกภาพ 2 3 3 - - - 3 3 13 3 9 3 แต่งหนา้ และแต่งกาย 2 3 3 - - - 1 2 9 63 4 มารยาทสงั คม 2 2 3 - - - 1 2 8 73 5 ผกู มติ รและครองใจคน 2 3 3 - - - 2 2 10 5 12 6 สร้างภาพลักษณใ์ ห้องค์กร 2 2 3 - - - 2 3 12 4 3 7 ฝกึ พดู 3 8 กจิ กรรมฝึกงานจรงิ สอบ รวม 17 21 25 16 21 100 54 ความสาคญั /สัดสว่ นคะแนน 2 = ความเข้าใจ 3 = การนําไปใช้ 5 = สงั เคราะห์ 6 = ประเมนิ ค่า (ร้อยละ) หมายเหตุ ระดับพทุ ธพิ ิสยั 1 = ความจาํ 4 = วเิ คราะห์

สมรรถนะประจาหน่วย ท่ี สมรรถนะประจาหน่วย เวลาเรียน (ชม.) ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ รวม 1 ความรูพ้ ้นื ฐานการเตรียมความพรอ้ มส่อู าชพี เลขานกุ าร 2 พัฒนาบคุ ลิกภาพ 2 13 3 แต่งหน้าและแตง่ กาย 2 46 4 มารยาทสงั คม 3 9 12 5 ผูกมิตรและครองใจคน 3 69 6 สร้างภาพลกั ษณใ์ ห้องคก์ ร 2 13 7 ฝกึ พดู 1 23 8 กิจกรรมฝกึ งานจรงิ 3 9 12 - 33 สอบ 3 รวม 54

กาหนดการสอน ช่อื หน่วยการเรียนร้/ู สมรรถนะประจาหน่วย เกณฑก์ ารปฏิบตั ิงาน สัปดาห์ที่ ช่วั โมงท่ี รายการสอน 1 1-3 1. ความรู้พื้นฐานการเตรียม - แสดงความรูพ้ ื้นฐานการ - ประเมินการเรียนเกณฑ์ผา่ น ความพรอ้ มสอู่ าชีพ เตรยี มความพรอ้ มสู่ 60% อาชีพเลขานุการ - สังเกตพฤตกิ รรมรายบุคคล ในการปฏบิ ตั งิ าน 2. การพัฒนาบุคลิกภาพ - มีพฒั นาบคุ ลิกภาพที่ดตี าม - ประเมินการเรียนเกณฑ์ผา่ น 2-3 4-9 4-7 10-18 หลกั เกณฑ์ 60% 8-10 19-27 11 28-30 - สังเกตพฤตกิ รรมรายบุคคล 12 31-33 ในการปฏบิ ตั งิ าน - แบบทดสอบ - นําเสนอหน้าช้ันเรียน 3. การแตง่ หน้าและการแต่ง - แต่งหนา้ และแตง่ กายได้ - ประเมินการเรียนเกณฑผ์ ่าน กาย ถูกวิธี 60% - สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล ในการปฏิบัตงิ าน - แบบทดสอบ - นําเสนอหนา้ ชน้ั เรยี น 4. มารยาทสงั คม - การวางตวั ในสงั คม - ประเมินการเรยี นเกณฑผ์ า่ น 60% - สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ในการปฏบิ ัตงิ าน - แบบทดสอบ 5. การผกู มติ รและการครองใจ - ผกู มิตรและครองใจคนใน - ประเมินการเรียนเกณฑผ์ ่าน คน หนว่ ยงานทุกระดับ 60% ไดถ้ กู ต้อง - สังเกตพฤตกิ รรมรายบุคคล ในการปฏบิ ตั งิ าน - แบบทดสอบ 6. การสรา้ งภาพลกั ษณ์ให้ - สร้างภาพลกั ษณ์ใหอ้ งคก์ ร - ประเมินการเรียนเกณฑ์ผา่ น องคก์ ร 60% - สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล ในการปฏบิ ตั งิ าน - แบบทดสอบ

กาหนดการสอน ช่อื หน่วยการเรียนรู้/ สมรรถนะประจาหนว่ ย เกณฑก์ ารปฏิบตั ิงาน สัปดาห์ที่ ชว่ั โมงท่ี รายการสอน - มวี าทะศลิ ป์ในการพดู - ประเมินการเรียนเกณฑ์ผา่ น 13-16 34-45 7. การฝกึ พูด 60% 17-18 46-54 - สังเกตพฤตกิ รรมรายบุคคล 8. กิจกรรมการฝกึ งานจริง ในการปฏิบัตงิ าน - แบบทดสอบ - นําเสนอหน้าช้ันเรยี น - ปฏบิ ัติตามสถานการณ์จริง - ประเมินการเรียนเกณฑผ์ า่ น 60% - สงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล ในการปฏิบัตงิ าน การวัดและประเมินผล สัดสว่ นคะแนน (%) หมายเหตุ 10 รายการประเมนิ 10 1. แฟ้มสะสมผลงาน 10 2. ลกั ษณะนิสัย (20) 20 - จิตพสิ ยั วทิ ยาลยั ฯ 30 - จิตพสิ ยั รายวิชา 20 3. ทดสอบ (30) 100 - สอบกลางภาค - สอบปลายภาค 4. ภาระงาน (20) รวม ระดับผลการเรยี น ผลการเรยี น 8 ระดับและความหมายของแต่ละระดบั ดงั แสดงในตารางดังน้ี 4 ดีเย่ียม 80-100 3.5 ดีมาก 75-79 3 ดี 70-74 2.5 คอ่ นข้างดี 65-69 2 ปานกลาง 60-64 1.5 พอใช้ 55-59 1 ผา่ นเกณฑ์ข้นั ตํ่า 50-54