plx inet

แบบบันทกึ ชุมชนแหง่ การเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community) เรอ่ื ง การยกระดบั ผลการทดสอบทางการศกึ ษา ระดบั ชาติดา้ นอิสลามศกึ ษา กลุ่มนิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษายะลา เขต 3

แบบบนั ทึกชุมชนแห่งเรียนรทู้ างวชิ าชีพ (Professional Learning Community) เร่ือง การยกระดบั ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตดิ ้านอิสลามศกึ ษา (I-NET) กลุ่มนเิ ทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3

คำนำ จากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอิสลามศึกษา (I-NET) ปีการศึกษา 2562 พบว่า ระดับ อิสลามศึกษาตอนต้น (อิบตีดาอียะห์) มีโรงเรียนท่ีมีคะแนนเฉล่ีย 8 สาระการเรียนรู้ สูงกว่าระดับประเทศ จำนวน 5 โรงเรียน คิดเป็นรอ้ ยละ 41.66 และระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มุตตาวัตซีเตาะห์) มีโรงเรียนที่มี คะแนนแฉลี่ย 8 สาระการเรียนรู้ สูงกว่าระดับประเทศ จำนวน 2 โรง คิดเป็นร้อยละ 66.66 เม่ือพิจารณา เปรียบเทียบคะแนนรวมเฉล่ียระดับเขตพ้ืนที่กับระดับประเทศ พบว่า ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (อิบตีดาอียะห์) มีคะแนนรวมเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่ต่ำกว่าระดับประเทศ (-0.23) และระดับอิสลามศึกษา ตอนกลาง (มุตตาวัตซีเตาะห์) มีคะแนนรวมเฉลี่ยระดับเขตพ้ืนที่การศึกษาต่ำกว่าระดับประเทศ (-6.18) และ เมื่อเปรียบเทียบปีการศึกษา 2562 กับ ปีการศึกษา 2561 พบว่า ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (อิบตีดาอียะห์) มีคะแนนเพม่ิ ขึ้น (3.83) แต่ระดับอิสลามศกึ ษาตอนกลาง (มุตตาวตั ซีเตาะห์) มีคะแนนลดลง (- 1.75) เพ่ือให้มีการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอิสลามศึกษาเพ่ิมขึ้นในปีการศึกษา 2563 สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ได้นำผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา้ นอิสลามศึกษามาใช้ในการวางแผนพัฒนาการคุณภาพการจัดการศึกษาด้านอิสลามศึกษาให้มีประสิทธิภาพ สูงข้ึน โดยให้สถานศึกษาดำเนินการหาแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษา ด้วย กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพ่ือให้ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนตระหนักและ ร่วมกันวางแผนและพัฒนาการจัดการศึกษาด้านอิสลามศึกษาเพื่อยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษา ระดบั ชาติด้านอิสลามศกึ ษาให้สูงขน้ึ ตอ่ ไป กลมุ่ นเิ ทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษายะลา เขต 3 ปี 2563

สารบัญ 1 คำนำ แบบบันทึก PLC โรงเรยี นบา้ นราโมง แบบบนั ทีก PLC โรงเรียนบา้ นบาแตตแุ ง แบบบนั ทีก PLC โรงเรียนบา้ นธารน้ำใส แบบบันทกึ PLC โรงเรียนบ้านยะรม แบบบนั ทีก PLC โรงเรียนบ้านมาลา แบบบนั ทีก PLC โรงเรียนบา้ นอยั เยอรเ์ วง แบบบันทกึ PLC โรงเรยี นบ้านใหม่ (วันครู 2503) แบบบนั ทีก PLC โรงเรียนบ้านธารมะลิ แบบบนั ทีก PLC โรงเรียนบา้ นแหร แบบบันทึก PLC โรงเรยี นบา้ นบวั ทอง แบบบันทีก PLC โรงเรียนบา้ นนคิ มสรา้ งตนเองธารโต แบบบนั ทีก PLC โรงเรียนบ้านเยาะ คณะทำงาน

1 แบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community) ช่ือกลุ่ม.......RAMONG LIKE......โรงเรียน........บ้านราโมง........ สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 **************** เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียน ช่อื งาน การยกระดบั ผลการทดสอบระดบั ชาตดิ ้านอสิ ลามศึกษา (I-NET) PLC ครั้งท่ี 1 วนั ทเี่ ร่ิมปฏิบัติงาน 23 พฤษภาคม 2562 วนั ที่สนิ้ สุดการปฏิบัตงิ าน 10 มกราคม 2563 วนั ทที่ ำ PLC 18 พฤษภาคม 2562 เวลาเร่ิม-สน้ิ สุด 09.00 – 12.00 น. ชื่อ-สกุล ผู้รว่ ม PLC ตำแหนง่ ลายมือชอื่ 1. นายยสุ รี บาซอ หัวหน้ากล่มุ สาระฯ 2. นายมะรากี ตาเยะ กรรมการ 3. นายฟคั รดุ ีน บาสนุง กรรมการ 4. นายมะรสดี การือมอ กรรมการ 5. นางสาวฮานนี า อาแด กรรมการ 6. นางสาวซัตเราะห์ โต๊ะลง กรรมการ 7. นางสาวมนู เี ราะห์ มะตีไม่ กรรมการและเลขานุการ เปา้ หมายของงาน/วัตถุประสงค์ของงาน 1. รอ้ ยละ 80 นักเรียนไดร้ บั การสอนเพมิ่ เตมิ ซ่อมเสริม และติวเพื่อการสอบระดับชาติ 2. ร้อยละ 80 ครูมีการทดสอบ และสร้างแบบฝึกสำหรบั ตวิ ในรายวิชาของตนเอง 3. รอ้ ยละ 80 นักเรยี นระดบั ช้นั อสิ ลามศกึ ษาตอนตน้ ปีท่ี 6 และรบั ชั้นอสิ ลามศึกษาตอนกลางปีที่ 3 ได้รับการเตรยี ม ความพร้อมก่อนสอบ I-NET 4. มผี ลสัมฤทธ์กิ าร I-NET สงู ข้ึน รายงานผลการปฏิบัติ/ผลลัพธท์ เี่ กดิ ขนึ้ จรงิ ในโรงเรยี น ระดบั ชั้นอิสลามศกึ ษาตอนตน้ ปที ่ี 6 คนที่ 1 นายมะรากี ตาเยะ ทำการสอนในรายวิชาจริยธรรม ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาจริยธรรม ได้ คะแนนเฉล่ีย 52.07 ซ่งึ สูงกว่าปีการศึกษา 2561 ท่ไี ด้คะแนนเฉลีย่ 40.40 ทำการสอนในรายวิชาศาสนประวัติ ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาศาสน

2 ประวัติ ไดค้ ะแนนเฉลยี่ 34.78 ตำ่ กว่าปีการศึกษา 2561 ทีไ่ ดค้ ะแนนเฉลี่ย 45.35 *หมายเหตุ รายวิชาจรยิ ธรรม ปีการศกึ ษา 2561 ได้คะแนนสงู กวา่ ระดบั ประเทศ คนท่ี 2 นายฟคั รุดีน บาสนุง ทำการสอนในรายวิชาอัลกุรอานและอัลหะดิษ ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ใน รายวิชาอัลกุรอาน ได้คะแนนเฉล่ีย 42.55 และรายวิชาอัลหะดิษ ได้คะแนนเฉลี่ย 31.18 ซึ่งสูงกว่าปี การศึกษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉลยี่ 33.84 และ 28.89 ตามลำดับ คนที่ 3 นายมะรสดี การือมอ ทำการสอนในรายวิชาภาษาอาหรับ ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาภาษา อาหรบั ได้คะแนนเฉลย่ี 32.84 ซึง่ สงู กวา่ ปีการศึกษา 2561 ทไี่ ดค้ ะแนนเฉล่ยี 27.41 คนที่ 4 นางสาวฮานีนา อาแด ทำการสอนในรายวิชาหลักศรัทธา ผลสมั ฤทธ์ิในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาหลักศรทั ธา ไดค้ ะแนนเฉลยี่ 40.02 ซ่งึ สูงกวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ทไ่ี ด้คะแนนเฉลี่ย 31.72 คนท่ี 5 นางสาวซตั เราะห์ โต๊ะลง ทำการสอนในรายวิชาศาสนบัญญัติ ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาศาสน บญั ญัติไดค้ ะแนนเฉลี่ย 34.38 ซ่ึงสงู กวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561 ทไ่ี ด้คะแนนเฉล่ยี 32.39 *หมายเหตุ รายวชิ าศาสนบญั ญัติ ปกี ารศกึ ษา 2561 ไดค้ ะแนนสูงกว่าระดบั ประเทศ คนที่ 6 นางสาวมูนีเราะห์ มะตีไม่ ทำการสอนในรายวชิ าภาษามลายู ผลสมั ฤทธิ์ในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาภาษามลายู ไดค้ ะแนนเฉลย่ี 46.05 ซงึ่ สงู กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ทีไ่ ดค้ ะแนนเฉล่ีย 43.20 รายงานผลการปฏิบตั ิ/ผลลัพธท์ ี่เกดิ ขน้ึ จรงิ ในโรงเรียน ระดับช้ันอิสลามศึกษาตอนกลางปีท่ี 3 คนที่ 1 นายยุสรี บาซอ ทำการสอนในรายวิชาหลักศรัทธา ผลสมั ฤทธิ์ในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาหลักศรทั ธา ได้คะแนนเฉล่ยี 43.05 ต่ำกว่าปีการศกึ ษา 2561 ท่ไี ดค้ ะแนนเฉลย่ี 51.51 คนท่ี 2 นายมะรากี ตาเยะ ทำการสอนในรายวิชาศาสนประวัติ ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาศาสน ประวัติ ไดค้ ะแนนเฉลยี่ 34.02 ตำ่ กวา่ ปีการศึกษา 2561 ที่ไดค้ ะแนนเฉลย่ี 38.60 คนที่ 3 นายฟคั รดุ นี บาสนงุ ทำการสอนในรายวิชาอัลกุรอานและอัลหะดิษ ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ใน รายวิชาอัลกุรอาน ได้คะแนนเฉล่ีย 31.77 และรายวิชาอัลหะดิษ ได้คะแนนเฉลี่ย 32.38 ซึ่งสูงกว่าปี การศกึ ษา 2561 ท่ไี ด้คะแนนเฉลีย่ 30.40 และ 29.40 ตามลำดับ คนท่ี 4 นายมะรสดี การือมอ ทำการสอนในรายวิชาภาษาอาหรับ ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาภาษา อาหรบั ได้คะแนนเฉลย่ี 28.13 ซง่ึ ตำ่ กวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561 ทไ่ี ดค้ ะแนนเฉล่ยี 28.95

3 คนที่ 5 นางสาวมูนเี ราะห์ มะตีไม่ ทำการสอนในรายวิชาศาสนบัญญัติ ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาศาสสน บัญญตั ิ ไดค้ ะแนนเฉลีย่ 34.35 ซึ่งสงู กว่าปกี ารศึกษา 2561 ทไี่ ดค้ ะแนนเฉลี่ย 30.20 ทำการสอนในรายวิชาจริยธรรม ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวิชาจริยธรรมได้ คะแนนเฉล่ีย 44.20 ตำ่ กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ทีไ่ ด้คะแนนเฉลย่ี 44.25 ทำการสอนในรายวิชาภาษามลายู ผลสมั ฤทธิ์ในการสอบ (I-NET) ปีการศึกษา 2562 ในรายวชิ าภาษามลายู ไดค้ ะแนนเฉล่ยี 29.59 ตำ่ กวา่ ปีการศกึ ษา 2561 ท่ีไดค้ ะแนนเฉลย่ี 38.16 ขอ้ ปฏิบัติ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรยี น 1. ครูอสิ ลามศึกษาควรมีพัฒนาตัวเองใหท้ นั ต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก โดยเฉพาะในด้านเทคโนโลยี 2. การจัดการสอยอสิ ลามศึกษาจะต้องเนน้ ผู้เรยี นเป็นศนู ย์กลาง และเปน็ การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning 3. การจดั การเรยี นการสอนอิสลามศึกษา จะต้องมีการปลูกฝังจิตสำนกึ ให้รักอสิ ลาม เพราะอิสลามไม่ใช่แคค่ วามรู้ แต่ อสิ ลามคือ วถิ แี หง่ ชีวติ (Way of live) 4. การจดั การเรยี นการสอนอิสลามศกึ ษาจะต้องบ่มเพาะคุณธรรม จรยิ ธรรม ใหก้ บั นกั เรียนอย่างสม่ำเสมอ 5. การจดั การเรียนการสอนอิสลามศึกษา ควรมรการทดสอบหรือตวิ และจะตอ้ งทำซำ้ ๆติดตอ่ กันอยา่ งต่อเน่ือง ความคดิ เหน็ ของผูบ้ ังคับบญั ชา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ลงชอ่ื ..................................................................... (นายบาฮารอดิง เจ๊ะและ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านราโมง

4 แบบบนั ทกึ ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชพี (Professional Learning Community) ชือ่ กลุ่ม.....ยกผลสมั ฤทธิ์ I-NET......โรงเรียนบ้านบาแตตแู ง สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษายะลา เขต 3 **************** เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรียน ช่อื งาน การยกระดับผลการทดสอบระดับชาตดิ ้านอิสลามศึกษา (I-NET) PLC ครงั้ ท่ี 1 วนั ทเี่ ริม่ ปฏิบตั ิงาน 27 มนี าคม 2563 วันทสี่ ้ินสุดการปฏบิ ตั ิงาน 27 มนี าคม 2563 วันที่ทำ PLC 27 มนี าคม 2563 เวลาเรมิ่ -สนิ้ สดุ 14.00 น.-15.00 น. ชอ่ื -สกลุ ผรู้ ว่ ม PLC ตำแหนง่ ลายมอื ชื่อ 1.นางชลินทรา จักรถนอม ผู้อำนวยการโรงเรียน 2.นางสาวเหมวดี ไชยฤทธ์ิ วชิ าการโรงเรยี น 3.นางคอดยี ะ คอแดะ พนักงานราชการ 4.นางสาวอามเี น๊าะ กอตอ วิทยากรสอนศาสนา 5.นางสาวมารยี ะ สะอะ วทิ ยากรสอนศาสนา เปา้ หมายของงาน/วตั ถุประสงค์ของงาน 1. เพอ่ื ให้นักเรยี นระดบั ชัน้ ป.1-ป.5 มที กั ษะพน้ื ฐานทางกลุ่มประสบการทัง้ 8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ของ I-NET 2. เพอื่ ให้นักเรยี นระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 มผี ลการทดสอบระดับชาตดิ า้ นอสิ ลามศกึ ษา (I-NET) สูงข้ึน รายงานผลการปฏบิ ตั ิ/ผลลพั ธท์ เ่ี กดิ ขึน้ จรงิ ในโรงเรียน 1. นกั เรยี นระดับชั้นป.1-ป.5 มที กั ษะพืน้ ฐานทางกลุ่มประสบการท้งั 8 กลุ่มสาระการเรยี นรูข้ อง I-NET 2. นักเรยี นระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 มผี ลการทดสอบระดบั ชาตดิ า้ นอสิ ลามศึกษา (I-NET) สงู ขึน้ ข้อปฏิบัติ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรยี น 1.ทางโรงเรยี นรว่ มกับครผู ู้สอน วางแนวทางการดำเนนิ งาน แนวปฏบิ ัติ สำหรับการยกระดบั ผลการทดสอบ ระดับชาตดิ า้ นอิสลามศึกษา (I-NET) 2..ไดก้ ำหนดปฏิทินการดำเนินงานท่ชี ัดเจนในการเตรยี มพรอ้ มยกระดับผลการทดสอบระดบั ชาตดิ ้านอสิ ลามศึกษา (I- NET) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 3.ปฏิบตั ติ ามปฏิทนิ ทีก่ ำหนดไวต้ ามลำดบั

5 ความคดิ เห็นของผู้บังคบั บัญชา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ลงชอ่ื .......................................................... (นางชลนิ ทรา จักรถนอม) ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านบาแตตแู ง

6 แบบบนั ทกึ ชุมชนแห่งการเรยี นรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community) ชอ่ื กลมุ่ Tannamsai Synergy โรงเรียน บา้ นธารนำ้ ใส สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษายะลา เขต 3 **************** เรยี น ผ้อู ำนวยการโรงเรียน ชือ่ งาน การยกระดับผลการทดสอบระดบั ชาตดิ า้ นอสิ ลามศึกษา (I-NET) PLC คร้ังท่ี 1 วันทีเ่ ริ่มปฏิบัติงาน 31 พ.ค. 2562 วนั ที่ส้ินสดุ การปฏิบัติงาน 17 ม.ี ค. 2563 วันทที่ ำ PLC ทุกวนั พฤหสั บดี เวลาเรมิ่ -ส้นิ สดุ 15: 30-16:30 น. ชือ่ -สกลุ ผู้รว่ ม PLC ตำแหน่ง ลายมอื ชือ่ 1.นายชกนนั ท์ พะสโุ ร ประธานกรรมการ 2.นางปยิ ธิดา บญุ วงค์ รองประธานกรรมการ 3.นางวารณุ ี ตอกอ กรรมการ 4.นางสาวแวรอนี เหลม็ นุ้ย กรรมการ 5.นายมูฮามัดดรากี โต๊ะลง กรรมการ 6.นางสาวนาอมี นั ตาเย๊ะ กรรมการ 7.นางสาวฟารียะ สะอุ กรรมการ 8.นางสาวฟาดีละ ตาเย๊ะ กรรมการ 9.นางสาวปาตเี มาะ กามสิ กรรมการ 10.นางอาสลดี า ยโู ซะ๊ กรรมการ 11.นางสาวฮูไซน๊ะ หาแว กรรมการและเลขานุการ เป้าหมายของงาน/วตั ถุประสงค์ของงาน 1.นกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 มผี ลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติทางด้านอสิ ลามศึกษา I-net ระดับ อสิ ลามตอนต้น ทง้ั 8 กลมุ่ สาระเพิ่มข้ึนรอ้ ยละ 3 รายงานผลการปฏิบตั /ิ ผลลพั ธ์ที่เกิดขน้ึ จรงิ ในโรงเรยี น คนท่ี 1 นางฟาดีละ ตาเยะ๊ -ทำการสอนในรายวชิ าอลั อัคลาก มีผลสัมฤทธใ์ิ นการสอบ I-net ปกี ารศกึ ษา 2562 รายวิชาอลั อัค ลากไดค้ ะแนนเฉลย่ี 67.50 คะแนนเฉลีย่ ระดบั ประเทศ 47.45 ซึง่ สงู กว่า +20.05 และได้คะแนน เฉลีย่ สูงกวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ทีไ่ ดค้ ะแนนเฉล่ีย 43.75

7 -ทำการสอนในรายวิชาอัลหะดีษ มีผลสมั ฤทธ์ิในการสอบ I-net ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัลหะ ดษี ได้คะแนนเฉลย่ี 35.00 คะแนนเฉลีย่ ระดบั ประเทศ 31.20 ซึง่ สงู กวา่ +3.8 คนที่ 2 นางปาตีเมาะ กามิส -ทำการสอนในรายวชิ าอัลฟิกฮ มีผลสมั ฤทธิใ์ นการสอบ I-net ปกี ารศกึ ษา 2562 รายวิชาอลั ฟิกฮ ไดค้ ะแนนเฉล่ีย 34.50 คะแนนเฉลย่ี ระดับประเทศ 33.91 ซ่ึงสูงกวา่ +0.59 และได้คะแนนเฉลย่ี สูงกว่าปกี ารศึกษา 2561 ท่ีได้คะแนนเฉล่ีย 33.00 -ทำการสอนในรายวิชาอัลกรุ อาน-อตั ตัฟซรี ผลสัมฤทธิใ์ นการสอบ I-net ปีการศึกษา 2562 รายวชิ าอลั กรุ อาน-อัตตัฟซีรไดค้ ะแนนเฉล่ีย 45.00 คะแนนเฉลีย่ ระดับประเทศ 42.56 ซ่งึ สงู กว่า +2.44 และได้คะแนนเฉลีย่ สงู กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉลี่ย 37.00 คนที่ 3 นางอาสลดี า ยูโซ๊ะ -ทำการสอนในรายวิชาอัลอัตตารีค ผลสัมฤทธใ์ิ นการสอบ I-net ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัล อัตตารคี ได้คะแนนเฉล่ีย 38.44 คะแนนเฉล่ยี ระดับประเทศ 36.82 ซง่ึ สูงกวา่ + 1.62 -ทำการสอนในรายวิชาอัลอากีดะฮ์ ผลสัมฤทธ์ใิ นการสอบ I-net ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอลั อากีดะฮไ์ ด้คะแนนเฉลย่ี 41.00 คะแนนเฉล่ียระดบั ประเทศ 40.26 ซึ่งสงู กว่า +0.74 และได้ คะแนนเฉลี่ยสูงกวา่ ปีการศกึ ษา 2561 ท่ไี ด้คะแนนเฉลีย่ 27.00 -ทำการสอนในรายวิชาภาษามลายู ผลสัมฤทธใ์ิ นการสอบ I-net ปีการศกึ ษา 2562 รายวิชาภาษา มลายูได้คะแนนเฉล่ีย 33.00 ซ่งึ ได้คะแนนเฉล่ียตำ่ กว่าปีการศึกษา 2561 คนท่ี 4 นายมูฮามดั ดรากี โต๊ะลง ทำการสอนในรายวิชาภาษาอาหรับ ผลสัมฤทธใ์ิ นการสอบ I-net ปีการศกึ ษา 2562 ไดค้ ะแนน เฉล่ีย 33.50 และได้คะแนนเฉลี่ยสงู กว่าปีการศึกษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉล่ยี 21.00 ข้อปฏบิ ัติ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรียน 1. การจัดการเรยี นการสอนอิสลามศึกษาจะต้องเนน้ ผู้เรยี นเป็นศูนย์กลาง และเปน็ การจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning 2. ผลสมั ฤทธิ์การทดสอบระดับชาตดิ ้านอิสลามศกึ ษา (I-NET) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ต้องมีผลสัมฤทธเิ์ พิ่มข้ึนแตล่ ะ วชิ ารอ้ ยละ 3 3. การจัดการเรียนการสอนอิสลามศกึ ษาต้องควบคูก่ ับจรยิ ธรรมและคณุ ธรรมของนักเรยี น 4. การจัดการเรยี นการสอนอสิ ลามศกึ ษา ควรดำเนินตามการขบั เคล่อื นกระบวนการPLC เพอ่ื ยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน I-net

8 ความคดิ เห็นของผบู้ ังคับบัญชา จากการยกระดับผลสมั ฤทธิ์การทดสอบระดับชาตดิ า้ นอสิ ลามศึกษา (I-NET) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ดว้ ย กระบวนการ ๕PLC + ๕T ผลการทดสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 ของนักเรียน ได้คะแนนเฉลยี่ สงู กว่า คะแนนเฉลี่ยระดบั ประเทศ ๖ กล่มุ สาระ และคะแนนเฉลี่ยรวมสงู กวา่ คะแนนเฉลยี่ ระดับประเทศ ซ่ึงเป็นไป ตามคา่ เป้าหมายที่ต้ังไว้ ขอช่นื ชมความตั้งใจของครูผ้สู อนและนักเรียนช้นั ป.๖ ทุกคน ลงชือ่ (นายชนกนนั ท์ พะสโุ ร) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นธารน้ำใส

9 แบบบนั ทกึ ชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community) ช่ือกล่มุ ยะรม โรงเรียน บ้านยะรม สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 **************** เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ช่ืองาน การยกระดับผลการทดสอบระดับชาติดา้ นอสิ ลามศึกษา (I-NET) PLC ครงั้ ที่ 1 วันทเี่ ริม่ ปฏบิ ัตงิ าน 23 พฤษภาคม 2562 วนั ทีส่ ้ินสุดการปฏิบัตงิ าน 10 มกราคม 2563 วันท่ที ำ PLC 18 พฤษภาคม 2562 เวลาเริม่ -สิ้นสุด 09.00 – 12.00 น. ชอื่ -สกุล ผู้รว่ ม PLC ตำแหน่ง ลายมอื ชอ่ื 1. นายมาหะมะรีดวน มามะ หวั หน้ากลุ่มสาระฯ 2. นางรอบยี ะห์ บอื โต กรรมการ 3. นางสาวมัสตูรา สนงุ กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร เป้าหมายของงาน/วตั ถุประสงคข์ องงาน 1. ร้อยละ 80 นกั เรียนไดร้ ับการสอนในรายวชิ าอย่างเข้มข้น รวมไปถึงการสอนเพิ่มเติม และซ่อมเสรมิ เพอื่ การ สอบระดับชาติ 2. ร้อยละ 80 ครูมีการทดสอบ และสร้างแบบฝึกสำหรับติในรายวิชาของตนอย่างสม่ำเสมอ 3. รอ้ ยละ 80 นกั เรียนได้ทำกจิ กรรมติวในรปู แบบของการเขา้ ค่าย เพ่อื เตรยี มความพร้อมกอ่ นสอบ I-NET 4. รอ้ ยละ 80 นักเรียนระดบั ชัน้ อสิ ลามศึกษาตอนต้นปที ่ี 6 ได้รับการเตรยี มความพร้อมก่อนสอบ I-NET รายงานผลการปฏบิ ตั ิ/ผลลพั ธ์ทเี่ กดิ ข้ึนจรงิ ในโรงเรยี น ระดับช้นั อิสลามศกึ ษาตอนตน้ ปที ี่ 6 คนที่ 1 นายมาหะมะรดี วน มามะ ทำการสอนในรายวิชาอลั กุรอาน อัลหะดษี และอัลอากีดะฮ ผลสมั ฤทธ์ใิ นการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอลั กุรอาน ไดค้ ะแนนเฉลย่ี 39.48 และรายวิชาอัลหะดีษ ไดค้ ะแนนเฉล่ีย 36.17 คะแนน ซ่งึ สูงกว่าปี การศึกษา 2561 ท่ีได้คะแนนเฉลี่ย 34.36 และ 31.09 คะแนน ตามลำดับ ส่วนในรายวิชาอัลอากีดะห์ ได้ คะแนนเฉลีย่ 39.13 คะแนน ซง่ึ นอ้ ยกว่าปีการศึกษา 2561 ท่ีไดค้ ะแนนเฉลี่ย 40.73 คะแนน * หมายเหตุ รายวิชาอลั หะดษี ปกี ารศกึ ษา 2562 ได้คะแนนสูงกว่าระดับประเทศ คนที่ 2 นางรอบยี ะห์ บือโต ทำการสอนในรายวิชาอัลฟิกฮฺ และภาษาอาหรับ ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562

10 รายวิชาอัลฟิกฮฺ ได้คะแนนเฉล่ีย 31.48 และรายวิชาภาษาอาหรับ ได้คะแนนเฉลี่ย 26.78 คะแนน ซ่ึงน้อย กว่าปีการศกึ ษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉลยี่ 34.36 และ 29.09 คะแนน ตามลำดับ คนที่ 3 นางสาวมัสตูรา สนงุ ทำการสอนในรายวชิ าอัตตาริค อัลอัคลาก และภาษามลายู ผลสัมฤทธใ์ิ นการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัลอัคลาก ได้คะแนนเฉลี่ย 56.52 คะแนน ซ่ึงสูงกว่าปีการศึกษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉล่ีย 48.18 คะแนน ส่วนในรายวิชาอัตตาริค ได้คะแนนเฉลี่ย 33.48 และรายวิชาภาษามลายู ได้คะแนนเฉล่ีย 42.09 คะแนน ซง่ึ น้อยกวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ท่ีได้คะแนนเฉลี่ย 52.05 และ 42.91 คะแนน ตามลำดบั * หมายเหตุ รายวิชาอลั อัคลาก ปกี ารศึกษา 2562 ไดค้ ะแนนสูงกว่าระดับประเทศ ขอ้ ปฏบิ ัติ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรียน 5. ครูอสิ ลามศึกษาควรมกี ารพฒั นาตวั เองในรายวิชาท่ีตนสอน และสามารถบูรณาการใหเ้ ขา้ กบั เทคโนโลยีได้ 6. การจดั การสอนอิสลามศกึ ษาจะตอ้ งเน้นผเู้ รียนเปน็ ศูนยก์ ลาง และเป็นการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning 7. การจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษา จะต้องมีการปลูกฝังจิตสำนึกให้รักในอิสลาม โดยให้นักเรียนน้ัน สามารถเน้นถึงการปฏบิ ตั ิได้ โดยเฉพาะในเร่อื งของการใช้ชีวิตประจำวัน 8. การจัดการเรยี นอสิ ลามศึกษาจะตอ้ งบ่มเพาะคุณธรรม จริยธรรม ใหก้ บั นกั เรียนอยา่ งสมำ่ เสมอ 9. การจดั การเรียนการสอนอิสลามศึกษา ควรมีการทดสอบหรือติวและจะต้องทำซำ้ ๆ ติดต่อกนั อยา่ งต่อเนื่อง 10. การจดั การเรยี นการสอนอิสลามศึกษานน้ั ต้องตระหนักอยูเ่ สมอว่า นกั เรยี นต้องอ่านได้ โดยเฉพาะ การ อา่ นอลั กรุ อาน ความคดิ เหน็ ของผบู้ ังคบั บัญชา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ลงชือ่ ..................................................................... (นางสาวซารีนา เจะ๊ โด) ผอู้ ำนวยการโรงเรียน บ้านยะรม

11 แบบบนั ทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community) ชื่อกลุ่ม...............บ้านมาลา.......................................โรงเรียน....บ้านมาลา............................ สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 **************** เรยี น ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น ช่ืองาน การยกระดบั ผลการทดสอบระดับชาตดิ า้ นอิสลามศึกษา (I-NET) PLC คร้ังท่ี 1 วันที่เริ่มปฏิบัติงาน 24 พฤษภาคม 2562 วันที่สิ้นสดุ การปฏิบตั งิ าน 11 มกราคม 2563 วันท่ีทำ PLC 19 พฤษภาคม 2562 เวลาเร่ิม-สน้ิ สุด 09.00 – 12.00 น. ช่อื -สกลุ ผรู้ ่วม PLC ตำแหนง่ ลายมอื ชอ่ื 1.นางสาวอนุรี แซ่ไว ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน 2.นายอัลอามีน ซียง หวั หนา้ งานวชิ าการ 3.นางสาวอลั วาณยี ์ อาจณรงค์ หวั หน้างานบคุ คล 4.นายอซี ูอัฮหมัด วดั เดาลาห์ กรรมการ 5.นางสาวซูไลคอ กาจา กรรมการ 6.นายมฮู ำมัด ซาแม กรรมการและเลขานุการ เปา้ หมายของงาน/วตั ถุประสงค์ของงาน 1. รอ้ ยละ 80 นักเรียนได้รบั การสอนเพมิ่ เตมิ ซ่อมเสรมิ และเติวเพื่อการสอบระดับชาติ 2. รอ้ ยละ 80 ครูมกี ารทดสอบ และสรา้ งแบบฝึกสำหรบั ติในรายวิชาของตน 3. รอ้ ยละ 80 นกั เรียนระดับช้นั อสิ ลามศึกษาตอนต้นปีที่ 6 ไดร้ ับการเตรยี มความพร้อมก่อนสอบ I-NET 4. มีผลสมั ฤทธิก์ ารสอบ I-NET สงู ขึ้น รายงานผลการปฏบิ ตั /ิ ผลลัพธท์ ่เี กิดขนึ้ จรงิ ในโรงเรียน คนที่ 1 นายมูฮำมดั ซาแม - ทำการสอนในรายวิชาอลั อากีดะฮ ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ I-NET ปีการศกึ ษา 2562 รายวชิ าอลั อากีดะฮ ได้คะแนนเฉลี่ย 44.73 ซ่งึ สูงกวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ไดค้ ะแนนเฉล่ีย 31.08 * หมายเหตุ รายวิชาอัลอากดี ะฮ ปีการศกึ ษา 2562 ได้คะแนนสงู กว่าระดับประเทศ - ทำการสอนในรายวิชาอัลอัคลาค ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัลอัคลาค ได้ คะแนนเฉล่ยี 63.18 ซ่งึ คะแนนรายวิชาอัลอัคลาคสงู กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ได้คะแนนเฉลย่ี 41.15 * หมายเหตุ รายวชิ าอลั อคั ลาค ปกี ารศกึ ษา 2562 ไดค้ ะแนนสงู กว่าระดบั ประเทศ

12 - ทำการสอนในรายวิชาภาษามลายู ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาภาษามลายู ได้คะแนนเฉลย่ี 53.45 ซ่งึ สูงกว่าปีการศึกษา 2561 ทีไ่ ด้คะแนนเฉล่ยี 39.69 * หมายเหตุ รายวิชาภาษามลายู ปกี ารศกึ ษา 2562 ได้คะแนนสูงกวา่ ระดบั ประเทศ - ทำการสอนในรายวิชาอัตตารีคค ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัตตารีค ได้ คะแนนเฉลย่ี 34.55 ซึ่งคะแนนรายวิชาอตั ตารคี ตำ่ กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ไดค้ ะแนนเฉลยี่ 41.35 รายงานผลการปฏิบตั ิ/ผลลพั ธท์ ่ีเกดิ ขึ้นจริงในโรงเรียน คนที่ 2 นายอซี ูอัฮหมัด วัดเดาลาห์ - ทำการสอนในรายวิชาอัลฟิกฮ ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัลฟิกฮ ได้ คะแนนเฉลี่ย 37.82 ซึง่ สงู กว่าปีการศกึ ษา 2561 ที่ไดค้ ะแนนเฉลีย่ 28.92 * หมายเหตุ รายวิชาอัลฟกิ ฮ ปีการศึกษา 2562 ไดค้ ะแนนสูงกวา่ ระดบั ประเทศ การสอนในรายวิชาอัลกุรอ่านและภาษาอาหรบั ผลสัมฤทธใิ์ นการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัล กุรอ่าน ได้คะแนนเฉล่ีย 40.00 และรายวิชาภาษาอาหรับ ได้คะแนนเฉล่ีย 27.27 ซ่ึงสูงกว่าปีการศึกษา 2561 ทีไ่ ดค้ ะแนนเฉล่ีย 33.85 และ 26.77 ตามลำดับ คนที่ 3 นางสาวซูไลคอ กาจา การสอนในรายวชิ าอัลหะดีษ ผลสัมฤทธิใ์ นการสอบ I-NET ปีการศกึ ษา 2562 รายวชิ ารายวิชาอลั หะดีษ ได้ คะแนนเฉลีย่ 29.45 ซง่ึ สูงกวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉล่ีย 28.92 ขอ้ ปฏบิ ัติ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรยี น 1.ครูอิสลามศึกษาควรมกี ารพัฒนาตวั เองใหท้ นั ต่อววิ ัฒนาการทางวชิ าการ โดยเฉพาะในดา้ นเทคโนโลยี 2.การจัดการสอนอิสลามศกึ ษาจะตอ้ งเน้นผู้เรยี นเปน็ ศูนย์กลาง และเป็นการจดั การเรียนการสอนแบบ Active Learningและเชิงบรู ณาการ รายวิชาพร้อมแทรกคุณธรรมจริยธรรมด้วย 3.การจัดการเรยี นการสอนอิสลามศกึ ษา จะตอ้ งมีการปลูกฝังจิตสำนึกให้รกั ในหลักการอิสลาม อีหม่าน และอิห ซาน เพราะอิสลามน้ันคือ วถิ แี ห่งชวี ติ (Way of life) 4.การจัดการเรียนการเรียนอิสลามศกึ ษาจะต้องบ่มเพาะคุณธรรม จรยิ ธรรม ใหก้ ับนักเรียนอยา่ งสมำ่ เสมอ ตาม แบบฉบับของ นบีมูฮมั หมัด(ซล.) 5.การจดั การเรียนการสอนอสิ ลามศึกษา ควรมีการทดสอบฝกึ ฝนซำ้ ๆและมีการวดั ประเมินผลตามสภาพความเป็น จริง อย่างต่อเนื่อง เป็นระยะๆ ความคิดเห็นของผ้บู ังคับบัญชา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (นางสาวอนรุ ี แซ่ไว) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านมาลา

13 แบบบันทึกชุมชนแหง่ การเรียนรทู้ างวชิ าชพี (Professional Learning Community) ชื่อกลมุ่ อยั เยอรเ์ วง โรงเรียน บ้านอยั เยอร์เง สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 **************** เรยี น ผ้อู ำนวยการโรงเรียน ช่ืองาน การยกระดบั ผลการทดสอบระดับชาตดิ ้านอิสลามศึกษา (I-NET) PLC คร้งั ท่ี 1 วนั ทเ่ี รมิ่ ปฏิบตั งิ าน 23 พฤษภาคม 2562 วันทส่ี น้ิ สดุ การปฏิบตั ิงาน 10 มกราคม 2563 วนั ท่ที ำ PLC 18 พฤษภาคม 2562 เวลาเร่มิ -สิน้ สดุ 09.00 – 12.00 น. ชือ่ -สกุล ผ้รู ว่ ม PLC ตำแหน่ง ลายมอื ชอ่ื 1.นายฮารสี เลาะแมหามะ หวั หนา้ กลุ่มสาระฯ 2.นายเฟาซี สงบใจเพชร กรรมการ 3.นางสาวพาอีซ๊ะ เจ๊ะน๊ะ กรรมการ 4.นางสาวตว่ นอัยนุงค์ นิฮะ กรรมการ 5.นายอับดุลลอฮ กลี ะ กรรมการ 6.นางสาวรออยั ณี ซาและ กรรมการ 7.นางสาวซออีมะห์ บนิ ยูโซะ กรรมการ 8.นางสาวนูรีฮะห์ ปาแว กรรมการ 9.นางสาวรอฮานา มะสาลงั กรรมการ 10.นางสาวเจะ๊ แอเสาะ กาโฮง กรรมการ 11.นางรอฎยี ะห์ มะเซง็ กรรมการและเลขานุการ 12.นายฮาพซี ี เจ๊ะนุ๊ กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานกุ าร เป้าหมายของงาน/วตั ถุประสงค์ของงาน 1.ร้อยละ 80 นกั เรยี นได้รบั การสอนเพิ่มเตมิ ซ่อมเสรมิ และเติวเพ่ือการสอบระดับชาติ 2.ร้อยละ 80 ครูมีการทดสอบ และสร้างแบบฝกึ สำหรบั ติในรายวิชาของตน 3.ร้อยละ 80 นักเรียนระดับช้ันอิสลามศึกษาตอนต้นปีที่ 6 และระดับช้ันอิสลามศึกษาตอนกลางปีที่ 3 ได้รับการ เตรยี มความพร้อมก่อนสอบ I-NET 4.มผี ลสัมฤทธิ์การสอบ I-NET สูงข้นึ

14 รายงานผลการปฏิบัติ/ผลลพั ธท์ ่เี กดิ ข้นึ จริงในโรงเรยี น ระดับช้นั อสิ ลามศึกษาตอนต้นปที ่ี 6 คนท่ี 1 นายฮารสี เลาะแมหามะ ทำการสอนในรายวิชาอลั อากีดะฮและอลั หะดีษ ผลสมั ฤทธิใ์ นการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัล อากีดะฮ ได้คะแนนเฉล่ีย 34.30 และรายวิชาอัลหะดีษ ได้คะแนนเฉลี่ย 29.78 ซ่ึงสูงกว่าปีการศึกษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉลีย่ 30.78 และ 28.33 ตามลำดับ คนท่ี 2 นางรอฎยี ะห์ มะเซง็ ทำการสอนในรายวิชาอัตตารีคและอัลอัคลาค ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชา อัตตารีค ได้คะแนนเฉลี่ย 39.47 และรายวิชาอัลอัคลาค ได้คะแนนเฉลี่ย 40.40 ซึ่งคะแนนรายวิชาอัลอัค ลาคสูงกวา่ ปีการศกึ ษา 2561 ทีไ่ ดค้ ะแนนเฉลี่ย 38.47 และคะแนนรายวิชาอตั ตารีค ได้น้อยกว่าปีการศกึ ษา 2561 ท่ีไดค้ ะแนนเฉล่ีย 43.16 * หมายเหตุ รายวิชาอตั ตารีค ปกี ารศกึ ษา 2562 ไดค้ ะแนนสูงกวา่ ระดับประเทศ คนที่ 3 นางสาวตว่ นอัยนุงค์ นฮิ ะ ทำการสอนในรายวิชาอัลฟิกฮและภาษามลายู ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัล ฟกิ ฮ ได้คะแนนเฉลยี่ 31.64 และรายวิชาภาษามลายู ได้คะแนนเฉลี่ย 49.94 ซ่งึ สูงกว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ท่ี ไดค้ ะแนนเฉลยี่ 29.92 และ 41.02 ตามลำดบั * หมายเหตุ รายวิชาภาษามลายู ปกี ารศึกษา 2562 ได้คะแนนสูงกว่าระดับประเทศ คนที่ 4 นางสาวพาอีซ๊ะ เจ๊ะน๊ะ ทำการสอนในรายวิชาอัลกุรอ่านและภาษาอาหรับ ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัลกุรอ่าน ได้คะแนนเฉล่ีย 38.91 และรายวิชาภาษามลายู ได้คะแนนเฉล่ีย 44.24 ซ่ึงสูงกว่าปี การศกึ ษา 2561 ที่ไดค้ ะแนนเฉลย่ี 31.80 และ 25.39 ตามลำดบั * หมายเหตุ รายวิชาภาษาอาหรบั ปกี ารศกึ ษา 2562 ไดค้ ะแนนสูงกวา่ ระดบั ประเทศ ระดบั ชน้ั อสิ ลามศกึ ษาตอนกลางปที ่ี 3 คนท่ี 5 นายเฟาซี สงบใจเพชร ทำการสอนในรายวิชาอัลกุรอ่านและภาษาอาหรับ ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัลกุรอ่าน ได้คะแนนเฉล่ีย 33.97 และรายวิชาภาษามลายู ได้คะแนนเฉล่ีย 32.47 ซ่ึงสูงกว่าปี การศึกษา 2561 ท่ไี ดค้ ะแนนเฉลย่ี 30.00 และ 27.21 ตามลำดบั คนท่ี 6 นายอับดลุ ลอฮ กีละ ทำการสอนในรายวิชาอัลอากีดะฮ อัลหะดีษ และอัลฟิกฮ ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชา อัลอากีดะฮ ได้คะแนนเฉล่ีย 44.26 อัลหะดีษ ได้คะแนนเฉล่ีย 30.15 และอัลฟิกฮ ได้ คะแนนเฉลี่ย 34.12 ซึ่งรายวิชา อัลอากีดะฮและอัลหะดีษ ได้คะแนนเฉล่ียต่ำกว่าปีการศึกษา 2561 ท่ีได้ คะแนนเฉล่ยี 54.87, 30.79 และรายวิชาอลั ฟิกฮ ไดค้ ะแนนสงู กวา่ ท่ีไดค้ ะแนนเฉลีย่ 33.29 ตามลำดับ คนท่ี 7 นางสาวเจ๊ะแอเสาะ กาโฮง ทำการสอนในรายวิชาอัตตารีค อัลอัคลาคและภาษามลายู ผลสัมฤทธ์ใิ นการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562

15 รายวิชา อัตตารีค ได้คะแนนเฉล่ีย 36.32 รายวิชาอัลอัคลาค ได้คะแนนเฉล่ีย 44.94 และรายวิชาภาษา อาหรับ ได้คะแนนเฉล่ีย 28.24 ซึ่งต่ำกว่าปีการศึกษา 2561 ท่ีได้คะแนนเฉล่ีย 42.76 , 47.58 และ 54.11 ตามลำดับ * หมายเหตุ รายวชิ าอตั ตารคี ปกี ารศึกษา 2562 ได้คะแนนสูงกว่าระดับประเทศ ข้อปฏบิ ัติ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรียน 1.ครอู สิ ลามศึกษาควรมกี ารพัฒนาตัวเองใหท้ ันต่อการเปล่ยี นแปลงของโลก โดยเฉพาะในด้านเทคโนโลยี 2.การจดั การสอนอิสลามศกึ ษาจะตอ้ งเนน้ ผเู้ รียนเป็นศูนย์กลาง และเปน็ การจดั การเรียนการสอนแบบ Active Learning 3.การจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษา จะต้องมีการปลูกฝังจิตสำนึกให้รักในอิสลาม เพราะอิสลามไม่ใช่แค่ ความรู้ แตอ่ สิ ลามคอื วิถแี ห่งชวี ิต (Way of life) 4.การจัดการเรียนการเรียนอิสลามศกึ ษาจะต้องบ่มเพาะคุณธรรม จรยิ ธรรม ใหก้ ับนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ 5.การจัดการเรียนการสอนอสิ ลามศึกษา ควรมีการทดสอบหรอื ติวและจะต้องทำซำ้ ๆ ติดตอ่ กนั อย่างต่อเนื่อง ความคิดเห็นของผบู้ ังคับบัญชา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ลงช่ือ..................................................................... ( นายจำลอง จนั ทรโชติ ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียน บา้ นอยั เยอร์เวง

16 แบบบนั ทึกชุมชนแห่งการเรยี นร้ทู างวชิ าชีพ (Professional Learning Community) ชอื่ กลมุ่ .....อยั เยอรเ์ วง..........โรงเรียน..บ้านธารมะล.ิ .............. สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 **************** เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรียน ชอ่ื งาน การยกระดบั ผลการทดสอบระดบั ชาตดิ ้านอสิ ลามศึกษา (I-NET) PLC ครั้งท่ี 1 วันท่ีเรม่ิ ปฏิบตั ิงาน 23 พฤษภาคม 2562 วนั ที่สน้ิ สดุ การปฏบิ ัติงาน 10มกราคม 2563 วนั ทท่ี ำ PLC 18 พฤษภาคม 2562 เวลาเริ่ม-สนิ้ สุด 09.00 -12.00 น. ชื่อ-สกุล ผรู้ ่วม PLC ตำแหน่ง ลายมือชอ่ื 1.นางสาวสาลมู า กาหลง หวั หน้ากล่มุ สาระฯ 2. นางสาวฮามดี ะ๊ ยะยอื ริ กรรมการ 3. นางสาวมารเี ยาะ แยแล กรรมการ 4. นางสาวนมิ ารีแย ราแดง กรรมการและเลขานุการ เป้าหมายของงาน/วตั ถุประสงค์ของงาน 1. รอ้ ยละ 80 นกั เรียนได้รบั การสอนเพิ่มเติม ซ่อมเสริม และตวิ เพื่อการสอบระดับชาติ และเตรยี มความพร้อมก่อน สอบ I-NET 2.รอ้ ยละ 80 ครมู ีการทดสอบและสรา้ งแบบฝึกหัดสำหรบั ในรายวิชาของตนเอง 3.มีผลสมั ฤทธก์ ารสอบ I-NET สงู ขึ้น รายงานผลการปฏบิ ัต/ิ ผลลัพธ์ทเี่ กิดข้ึนจริงในโรงเรยี น คนที่ 1 นางสาวสาลมู า กาหลง ทำการสอนในรายวชิ าอลั อากีดะฮฺและภาษาอาหรับ ผลสัมฤทธใ์ิ นการสอบI-NET ปีการศึกษา 2562 รายวชิ าอลั อากดี ะฮฺ ไดค้ ะแนนเฉลย่ี 31.20และรายวิชาภาษาอาหรบั ได้คะแนนเฉล่ีย 34.48 ซึ่งสูงกวา่ ปี การศึกษา 2561 ได้คะแนนเฉล่ยี 29.82 และ 24.48 ตามลำดับ คนที่ 2 นางสาวฮามีด๊ะ ยะยือริ ทำการสอนในรายวิชาภาษามลายูและอตั ตารีค ผลสมั ฤทธิใ์ นการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชา ภาษามลายูได้คะแนนเฉลี่ย 52.96 ซ่ึงสูงกว่าปกี ารศึกษา2561ได้คะแนนเฉลี่ย 38.9และวชิ าอตั ตารคี ได้

17 คะแนนเฉีย่ 29.10คะแนนซ่ึงไดค้ ะแนนน้อยกวา่ ปกี ารศกึ ษา 2561 ได้คะแนนเฉลย่ี 43.11 คนท่ี 3 นางสาวมารีเยาะ แยแล ทำการสอนในรายวิชาอลั กรุอ่านและอัลหะดีษผลสมั ฤทธ์ใิ นการสอบ I-NET ปกี ารศึกษา 2562 รายวิชาอลั กร อ่านได้คะแนนเฉลี่ย38.72 สูงกว่าปกี ารศึกษา 2561 ไดค้ ะแนนฉลี่ย 35.03 และวิชาอัลหะดีษ ไดค้ ะแนน เฉลี่ย 27.36 ซ่งึ ได้คะแนนน้อยกว่าปีการศึกษา 2561 ได้คะแนนเฉลี่ย 29.21 คนท่ี 4 นางสาวนิมารีแย ราแดง ทำการสอนในรายวชิ าอลั ฟิกฮฺและอลั อคั ลากผลสมั ฤทธ์ใิ นการสอบ I-NET ปีการศกึ ษา 2562รายวิชาอัลฟิก ฮฺได้คะแนนเฉลี่ย 34.88 และรายวิชาอัลอัคลากได้คะแนนเฉลยี่ 53.40 ซง่ึ สูงกวา่ ปีการศึกษา 2561 ซ่งึ สูง กว่าปกี ารศึกษา 2561ไดค้ ะแนนเฉลี่ย 28.61 และ 34.55 ตามลำดับ ข้อปฏิบัติ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรียน 1.ครอู ิสลามศึกษาต้องมีการพัฒนาตัวเองใหท้ นั ต่อการเปล่ียนแปลงของโลก โดยเฉพาะในดา้ นเทคโนโลยี 2.การจดั การเรยี นการสอนอิสลามศกึ ษาจะต้องเน้นผเู้ รียนเปน็ ศูนย์กลางและการจดั การเรียนการสอนแบบ Active Learning 3.การจัดการเรยี นการสอนอิสลามศึกษาจะต้องมีการปลกู ฝงั จิตสำนกึ ใหร้ กั ในอิสลาม เพราะอิสลามไม่ใช่แค่ความรู้แต่ อสิ ลามคือวถิ แี หง่ ชีวติ ( Way of life) เรียนแล้วสามารถนำไปใชป้ ฏิบตั ใิ นชวี ิตประจำวันได้ 4. การจัดการเรยี นการสอนอสิ ลามศึกษาจะต้องปลกุ ฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรมให้กบั นักเรียนอย่างสม่ำเสมอ 5.การจดั การเรียนการสอนอิสลามศกึ ษาควรมีการทดสอบหรอื ตวิ และจะต้องทำซำ้ ๆติดตอ่ กนั อย่างต่อเนื่อง ความคดิ เห็นของผู้บังคบั บญั ชา จดั ทำแบบประเมนิ หรอื โครงงานในการวัดผลแบบเปน็ รปู ธรรมในการนำมาปรบั ปรุงแกไ้ ขเพอ่ื พฒั นา ในครัง้ ต่อไป ลงชื่อ..................................................................... ( นางสาวภทั รชรี หนแู พ ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านธารมะลิ

18 แบบบันทึกชุมชนแหง่ การเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ (Professional Learning Community) ชือ่ กลุ่ม อสิ ลามศึกษาบา้ นใหม่ โรงเรยี น บ้านใหม่ (วนั ครู 2503) สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 **************** เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรียน ชื่องาน การยกระดับผลการทดสอบระดับชาติดา้ นอิสลามศึกษา (I-NET) PLC ครง้ั ที่ 1 วนั ท่ีเรมิ่ ปฏิบตั งิ าน 3 มิถุนายน 2562 วันที่ส้นิ สุดการปฏิบัตงิ าน 10 มกราคม 2563 วนั ทท่ี ำ PLC 31 พฤษภาคม 2562 เวลาเรมิ่ -ส้ินสุด 09.00 – 12.00 น. ชอื่ -สกุล ผู้ร่วม PLC ตำแหนง่ ลายมอื ชือ่ 1.นางสาวสรู อยา มอลอเลา๊ ะ หวั หน้ากลุ่มสาระอิสลามศึกษา 2.นางสาวซัลวา สะอะ กรรมการ 3.นางสาวอานีต้า หะยีหะมะ กรรมการ 4.นายอาฟริ นัลด์ วรี ะหะมลิ กรรมการ 5.นายอิสมาแอล กอและ กรรมการ 6.นายยูโซ๊ะ บูงา กรรมการ 7.นางสาวนาฟีซะห์ แวหะยี กรรมการและเลขานุการ 8.นางสาวอาอดี ๊ะ สะมะแอ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ เปา้ หมายของงาน/วตั ถุประสงคข์ องงาน 1.นักเรยี นได้รบั การเรียนซอ่ มเสรมิ สอนเพมิ่ เติม และมกี ารกวดวชิ า เพ่อื รองรับการสอบระดบั ชาติ 2.ครูมกี ารใชส้ อื่ DLIT ในการสอนซอ่ มเสรมิ สอนเพิม่ เติม และในการกวดวชิ าของแตล่ ะกลุ่มสาระ 3.ครูมกี ารทดสอบนักเรียนก่อนเรียน-หลงั เรียน โดยใช้แบบฝกึ หัด และข้อสอบฉบับเก่า 4.นักเรียนระดบั ชัน้ อสิ ลามศึกษาตอนต้นปีที่ 6 ไดร้ บั การเตรยี มความพร้อมก่อนสอบ I-NET 5.นักเรยี นมีผลสมั ฤทธ์ทิ างการสอบระดับชาติ I-NET เพิ่มขึน้ รายงานผลการปฏบิ ตั ิ/ผลลัพธ์ท่เี กิดขึน้ จรงิ ในโรงเรยี น ระดับช้ันอิสลามศกึ ษาตอนต้นปที ี่ 6 คนท่ี 1 นางสาวซัลวา สะอะ สอนรายวชิ า อคั -ลาค มีผลสัมฤทธิ์ในการสอบระดับชาติ I-NET ปีการศึกษา 2562 ได้คะแนนเฉล่ีย 52.07 มีคะแนนสูงกว่าปี

19 การศกึ ษา 2561 ได้คะแนนเฉลยี่ 40.06 ซง่ึ มีผลสัมฤทธเิ์ พ่มิ ขนึ้ * หมายเหตุ ปกี ารศกึ ษา 2562 รายวิชาอัค-ลาค ไดค้ ะแนนสูงกวา่ ระดับประเทศ คนท่ี 2 นางสาวสูรอยา มอลอเล๊าะ สอนรายวิชา อัล-ฟิกฮฺ มผี ลสัมฤทธ์ใิ นการสอบระดบั ชาติ I-NET ปีการศึกษา 2562 ได้คะแนนเฉล่ยี 49.66 ซง่ึ มีคะแนนสงู กวา่ ปีการศึกษา 2561 ไดค้ ะแนนเฉล่ีย 40.39 ซ่งึ มีผลสัมฤทธิ์เพิม่ ขึน้ * หมายเหตุ ปีการศึกษา 2562 รายวชิ าอลั -ฟกิ ฮฺ ไดค้ ะแนนสงู กว่าระดับประเทศ คนที่ 3 นางสาวอานตี ้า หะยีหะมะ สอนรายวิชา ภาษามลายู มีผลสัมฤทธิ์ในการสอบระดับชาติ I-NET ปีการศึกษา 2562 ได้คะแนนเฉลี่ย 48.37 ซ่ึงมีคะแนนสูง กว่าปกี ารศึกษา 2561 ได้คะแนนเฉล่ีย 42.73 ซ่ึงมผี ลสมั ฤทธ์ิเพิ่มข้ึน * หมายเหตุ ปกี ารศึกษา 2562 รายวิชาภาษามลายู ได้คะแนนสูงกว่าระดบั ประเทศ คนท่ี 4 นายอาฟิรนัลด์ วีระหะมลิ สอนรายวชิ า อลั -อากดี ะฮฺ มีผลสัมฤทธิ์ในการสอบระดับชาติ I-NET ปีการศึกษา 2562 ได้คะแนนเฉลี่ย 50.48 ซึ่งมีคะแนนสูง กว่าปกี ารศกึ ษา 2561 ไดค้ ะแนนเฉล่ยี 28.83 ซึง่ มผี ลสมั ฤทธ์เิ พ่มิ ขนึ้ * หมายเหตุ ปกี ารศึกษา 2562 รายวิชาอลั -อากดี ะฮฺ ไดค้ ะแนนสงู กวา่ ระดับประเทศ คนท่ี 5 นายยโู ซะ บูงา สอนรายวิชา ภาษาอาหรับ มีผลสัมฤทธิ์ในการสอบระดับชาติ I-NET ปีการศึกษา 2562 ได้คะแนนเฉลี่ย 30.44 ซึ่งมีคะแนนสูง กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ได้คะแนนเฉลย่ี 28.29 ซึ่งมีผลสัมฤทธิเ์ พมิ่ ข้ึน คนที่ 6 นางสาวอาอีด๊ะ สะมะแอ สอนรายวชิ า อลั -หะดีษ มีผลสัมฤทธิ์ในการสอบระดบั ชาติ I-NET ปีการศึกษา 2562 ไดค้ ะแนนเฉลี่ย 28.60 ซงึ่ มคี ะแนนสงู กว่าปกี ารศึกษา 2561 ได้คะแนนเฉล่ีย 27.76 ซง่ึ มีผลสัมฤทธเ์ิ พิ่มข้ึน คนที่ 7 นางสาวนาฟซี ะห์ แวหะยี สอนรายวชิ า อัล-อากดี ะฮฺ มีผลสมั ฤทธใ์ิ นการสอบระดับชาติ I-NET ปกี ารศกึ ษา 2562 ไดค้ ะแนนเฉล่ยี 29.94 ซึ่งมีคะแนนตำ่ กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ไดค้ ะแนนเฉล่ีย 45.55 คนท่ี 8 นายอิสมาแอล กอและ สอนรายวิชา อลั -กุรอาน มีผลสมั ฤทธิ์ในการสอบระดบั ชาติ I-NET ปีการศกึ ษา 2562 ไดค้ ะแนนเฉลีย่ 31.95 ซึง่ มคี ะแนนตำ่ กวา่ ปกี ารศึกษา 2561 ได้คะแนนเฉล่ยี 32.98

20 ข้อปฏิบัติ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรยี น 1.ครอู ิสลามศึกษาควรมีการพัฒนาตนเองในด้านทักษะ ดา้ นความรู้ และดา้ นการใช้เทคโนโลยีเพ่มิ เตมิ เพือ่ นำไปใช้ในกระบวนการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน 2.การจดั การเรยี นสอนอิสลามศกึ ษาจะต้องเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ ศนู ยก์ ลาง และเป็นการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning 3.ในการจดั การเรียนการสอนอสิ ลามศึกษา ระดบั ชนั้ อสิ ลามศึกษาตอนต้นปที ่ี 6 ควรมีการจัดการเรียนการ สอนซอ่ มเสรมิ สอนเสริม และการกวดวชิ า แต่ละกลมุ่ สาระ เป็นไปอย่างสม่ำเสมอและต่อเนอ่ื ง ความคิดเห็นของผบู้ ังคับบัญชา ขอให้พัฒนาและเพิ่มผลสมั ฤทธใิ์ หส้ งู ขึ้นอีกร้อยละ3และให้มีคา่ เฉล่ยี สงู กวา่ ระดบั ประเทศอย่างยงั่ ยืน ลงชอื่ ..................................................................... (นายธรี วิทช์ โรจนานติ ิรฒั น์) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น บา้ นใหม่ (วนั ครู 2503)

21 แบบบนั ทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ (Professional Learning Community) ช่ือกล่มุ .....ศูนย์เครือข่ายรวงข้าว........โรงเรียน......บ้านแหร สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 **************** เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรยี น ชื่องาน การยกระดบั ผลการทดสอบระดบั ชาติด้านอสิ ลามศึกษา (I-NET) PLC ครั้งท่ี 1 วนั ที่เรม่ิ ปฏิบตั งิ าน 1 พ.ย. 62 วันท่สี ิน้ สุดการปฏิบัติงาน 17 ม.ค. 63 วนั ท่ีทำ PLC ทุกวนั จนั ทร์-ศุกร์ เวลาเริ่ม-ส้ินสุด 15.00 น. – 15.30 น. ชอื่ -สกุล ผู้รว่ ม PLC ตำแหนง่ ลายมือช่อื 1. นายแวสะแอ เตาะสาตู ครูอิสลามศึกษา 2. นายอานนั สาและ ครูอิสลามศึกษา 3. นางอัยณี แมเลาะ ครอู ิสลามศึกษา 4. นางสาวนายาตี กอื มอ ครูอิสลามศึกษา 5.นางสาวนรู ีดา แวหะยี ครูอิสลามศึกษา 6. นางวนดิ า อาแว ครอู สิ ลามศึกษา เป้าหมายของงาน/วัตถุประสงค์ของงาน 1. นักเรยี นมที ักษะและความพรอ้ มในการทำแบบทดสอบระดบั ชาติ I-NET 2. นักเรยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจเน้ือหาและนำเทคนคิ วิธีมาใช้ในการทำขอ้ สอบ I-NET 3. เพ่อื เปน็ การเพ่ิมผลสมั ฤทธิ์ทางด้านวชิ าการ และเป็นการยกระดับมาตรฐานการจัดการเรยี นการสอนของโรงเรยี น รายงานผลการปฏิบัต/ิ ผลลพั ธ์ทเ่ี กดิ ขึน้ จรงิ ในโรงเรียน คนที่ 1 นักเรยี นมีความพร้อมในการสอบ I-NET มากขึน้ คนท่ี 2 เสรมิ สรา้ งบรรยากาศทางวิชาการให้กับนักเรียน คนที่ 3 ผลการทดสอบ I-NET รวมเฉลีย่ 42.88 มีการพฒั นาจากปีทแี่ ลว้ คนท่ี 4 สร้างความเชอื่ มน่ั และความมัน่ ใจใหก้ บั ผเู้ รียน และผู้ปกครอง คนท่ี 5 นกั เรียนไดร้ ับความรู้ ความเข้าใจ ในกล่มุ สาระในการทดสอบ I-NET รายงานผลการปฏบิ ัติ/ผลลัพธท์ ่ีเกิดขึ้นจรงิ ในโรงเรียน คนท่ี 6 ผลการทดสอบ I-NET คะแนนเฉลย่ี สงู กวา่ ระดบั ประเทศ 5 กลุ่มสาระ

22 ข้อปฏบิ ตั ิ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรยี น โรงเรียนนำผลการทดสอบระดับชาตดิ ้านอสิ ลามศึกษา (I-NET) ไปใช้ในการวางแผนการบริหารงานของ โรงเรียน การพฒั นาด้านวิชาการ การพัฒนาบุคลากร และการนเิ ทศการสอน ฝา่ ยวิชาการศาสนาท่กี ารนำผลการ ทดสอบระดบั ชาติดา้ นอิสลามศึกษา (I-NET) ไปใช้ในการวิเคราะห์เพอื่ หาจดุ อ่อน และจดุ แข็งของการจดั การเรยี นการ สอนในแต่ละวิชา และนำมาเป็นข้อมลู ในการจดั โครงการ แผนงาน และกิจกรรมตา่ ง ๆ ในการยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ของ นกั เรียน และครผู ู้สอนมีการนำผลการสอบมาวิเคราะห์หาจุดอ่อน และจุดอ่อนของตวั เอง เพอ่ื ใช้เปน็ แนวทางในการ พัฒนารูปแบบกระบวนการจัดการเรียนการสอนและด้านอื่น ๆ ความคิดเหน็ ของผ้บู ังคบั บญั ชา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ลงช่ือ (นายเจรญิ แขกไทย) ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแหร

23 แบบบันทึกชมุ ชนแห่งการเรียนรทู้ างวชิ าชีพ (Professional Learning Community) ช่อื กลมุ่ รวงข้าว โรงเรียน บ้านบัวทอง สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษายะลา เขต 3 **************** เรียน ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน ช่อื งาน การยกระดับผลการทดสอบระดับชาตดิ ้านอิสลามศึกษา (I-NET) PLC ครัง้ ที่ 1 วันที่เร่ิมปฏิบัติงาน 20 พฤษภาคม 2562 วันทีส่ ้นิ สดุ การปฏบิ ตั ิงาน 10 มกราคม 2563 วนั ทีท่ ำ PLC 16 พฤษภาคม 2562 เวลาเร่มิ -สนิ้ สดุ 09.00 – 12.00 น. ชื่อ-สกลุ ผรู้ ่วม PLC ตำแหน่ง ลายมอื ช่อื 1.นายฟัฎลี แนโม ผอ.รร. / ประธาน 2.นางสาวการมี ะห์ ละมะโต หัวหนา้ กลุม่ สาระฯ 3.นางสุกัญญา โตะ๊ หล้า กรรมการ 4.นางแวงอื แย อาแว กรรมการ 5.นางรูฮานยี ์ ยมิ นั กรรมการและเลขานุการ เป้าหมายของงาน/วัตถุประสงค์ของงาน 1.ร้อยละ 100 นักเรียนได้รับการสอนเพ่มิ เตมิ ซ่อมเสรมิ และติวเพือ่ การสอบระดบั ชาติ 2.รอ้ ยละ 100 ครูมกี ารทดสอบ และสร้างแบบฝึก/นวัตกรรม สำหรับในรายวชิ าของตน 3.ร้อยละ 100 นกั เรียนระดบั ชน้ั อสิ ลามศึกษาตอนต้นปีท่ี 4- 6 ได้รบั การเตรยี มความพร้อมก่อนสอบ I-NET 4.มีผลสมั ฤทธ์ิการสอบ I-NET สูงข้ึนในบางวิชา รายงานผลการปฏบิ ัติ/ผลลพั ธ์ท่ีเกดิ ขนึ้ จรงิ ในโรงเรยี น ระดบั ชน้ั อสิ ลามศกึ ษาตอนตน้ ปที ่ี 6 คนที่ 1 นางรูฮานยี ์ ยมิ นั ทำการสอนในรายวชิ าภาษามลายแู ละภาษาอาหรับผลสัมฤทธใ์ิ นการสอบ I-NET ปกี ารศกึ ษา 2562 รายวิชา ภาษามลายูได้คะแนนเฉล่ีย 50.80 ซึ่งสูงกว่าระดับประเทศ และรายวิชาภาษาอาหรับ ได้คะแนนเฉลี่ย 32.60 ซ่งึ สงู กวา่ ปีการศึกษา 2561 ที่ไดค้ ะแนนเฉลย่ี 31.69 คนที่ 2 นางแวงือแย อาแว ทำการสอนในรายวิชาอัลกุรอานและอัล-อัคลาก ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัลกุรอานด้คะแนนเฉล่ีย 36.60 ซึ่งคะแนนรายวิชาอักุรอานสูงกว่าปีการศึกษา 2561 ที่ได้คะแนน

24 เฉลี่ย36.31และรายวิชาอัลอัคลาค ได้คะแนนเฉลี่ย 40.75 ซ่ึงคะแนนรายวิชาอัลอัคลาคสูงกว่าปีการศึกษา 2561 ทีไ่ ดค้ ะแนนเฉล่ยี 40.00 คนที่ 3 นางสาวการีมะห์ ละมะโต ทำการสอนในรายวิชาอัลฟิกฮ,อลั อากีดะห์มอัตตารคี และอัลฮาดีษ ซ่ึงวิชาอัลฟิกฮมีผลสัมฤทธิ์ในการสอบ I- NET ปีการศึกษา 2562 ได้คะแนนเฉลี่ย 29.80 ซึ่งสูงกว่าปีการศึกษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉล่ีย 29.23 และ รายวิชา,อัลอากีดะห์อัตตารีคและอัลฮาดีษปี การศึกษา 2562 ได้คะแนนเฉลี่ย33.40 , 31.63 , 30.60 ตามลำดบั ซ่ึงต่ำกว่าปกี ารศกึ ษา 2561ไดค้ ะแนนเฉล่ยี 39.38 , 37.31 , 31.38 ตามลำดบั ขอ้ ปฏิบตั ิ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรียน 1.ครอู ิสลามศึกษาควรมีการพัฒนาlสอ่ื /นวัตกรรมในการจัดการสอนสาระอสิ ลามศึกษา 2.ควรมกี ารวเิ คราะหใ์ นมาตรฐานที่ต้องเรง่ พฒั นา (มฐ I- NET) 3.การจดั การเรยี นการสอนอิสลามศกึ ษา จะต้องมีการเสริมทักษะการเรยี นรูส้ าระอิสลามมากกว่านี้ 4.การจดั การเรยี นการเรยี นอิสลามศึกษาจะต้องส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ให้กบั นกั เรียนอยา่ งสมำ่ เสมอ 5.การจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษา ควรมีการทดสอบหรือติวและจะตอ้ งทำซำ้ ๆ ติดต่อกนั อยา่ งต่อเน่ือง 6.การจดั การเรยี นการสอนอิสลามศกึ ษา ครคู วรมีการใชส้ ่ือ DLIT ในการสง่ เสรมิ การเรยี นรูม้ ากกว่านี้ ความคดิ เห็นของผ้บู ังคับบัญชา ทราบ / ขอให้คณะคณะครู กรรมการชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ทางวิชาชพี (Professional Learning Community) หมวดวชิ าอิสลามศกึ ษาทัง้ ระบบดำเนนิ การวางงานเพื่อยกระดับผลการทดสอบระดบั ชาตดิ ้าน อสิ ลามศึกษา (I-NET) ในการศกึ ษาถัดไปอย่างต่อเน่ืองสบื ไป ขอบคุณคณะกรรมการชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ทางวิชาชพี (Professional Learning Community) หมวดวิชาอสิ ลามศึกษาทส่ี ามารถดำเนินงานได้ต่อเนื่อง ลงช่อื ..................................................................... ( นายฟัฎลี แนโม ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียน บา้ นบวั ทอง

25 แบบบันทึกชมุ ชนแหง่ การเรยี นรทู้ างวิชาชพี (Professional Learning Community) ชื่อกลุม่ ธารครี ี โรงเรียน บ้านนิคมสรา้ งตนเองธารโต สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 **************** เรยี น ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น ช่อื งาน การยกระดบั ผลการทดสอบระดับชาติดา้ นอิสลามศึกษา (I-NET) PLC ครัง้ ที่ 1 วันท่ีเร่ิมปฏิบัติงาน 4 พฤศจิกายน 2562 วนั ทีส่ ิ้นสดุ การปฏบิ ัติงาน 10 มกราคม 2563 วันท่ที ำ PLC 1-2 พฤศจกิ ายน 2562 เวลาเริ่ม-สน้ิ สดุ 09.30 – 15.00 น. ชอ่ื -สกลุ ผู้ร่วม PLC ตำแหนง่ ลายมอื ช่อื 1.นางสาวตอฮเี รา๊ ะ ใสหมัน หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ 2.นางสาวรอมล๊ะ บือแน กรรมการ 3.นางสาวนูรายณี มะสะแต กรรมการ 4.นางสาวปาตเี มาะ ปูลา กรรมการ 5.นางสาวยามีละ หะยีอาซา กรรมการ 6.นายวันอุสมาน แวบอื ราเฮง กรรมการ 7.นายวีระ ลิมป์พทิ ักษ์พร กรรมการและเลขานุการ เปา้ หมายของงาน/วตั ถุประสงค์ของงาน 1.ร้อยละ 80 นกั เรยี นได้รับการสอนเพิม่ เตมิ ซ่อมเสริม และเตวิ เพื่อการสอบระดับชาติ 2.รอ้ ยละ 80 ครูมกี ารทดสอบ และสรา้ งแบบฝึกสำหรับติในรายวชิ าของตน 3.ร้อยละ 80 นักเรียนระดับช้ันอิสลามศึกษาตอนตน้ ปที ี่ 6 ได้รับการเตรียมความพร้อมกอ่ นสอบ I-NET 4.มผี ลสมั ฤทธิ์การสอบ I-NET สูงขนึ้ รายงานผลการปฏบิ ัติ/ผลลพั ธ์ทเ่ี กดิ ขนึ้ จริงในโรงเรยี น ระดับช้ันอิสลามศกึ ษาตอนต้นปีที่ 6 คนที่ 1 นางสาวรอมละ๊ บือแน ทำการสอนในรายวิชาอัล-อากดี ะฮ์ และอลั -ฟิกฮ์ ผลสัมฤทธิใ์ นการสอบ I-NET ปีการศกึ ษา 2562 ได้คะแนน เฉล่ียในรายวิชาอลั -อากีดะห์ 31.64 ซึ่งสูงกว่าปีการศึกษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉล่ยี 30.43 และผลสัมฤทธ์ใิ น การสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 ได้คะแนนเฉลี่ยในรายวิชาอัล-ฟิกฮ์ 27.20 ซ่ึงตำกว่าปีการศึกษา 2561 ท่ไี ดค้ ะแนนเฉล่ีย 28.39 ตามลำดับ

26 คนที่ 2 นายวันอุสมาน แวบอื ราเฮง ทำการสอนในรายวิชาภาษามลายู ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 ได้คะแนนเฉลี่ย 42.93 ซ่งึ ตำกว่าปีการศึกษา 2561 ที่ไดค้ ะแนนเฉล่ีย 44.66 คนท่ี 3 นายวรี ะ ลิมปพ์ ิทักษ์พร ทำการสอนในรายวิชาอลั -กรุ อาน อัตตัฟซรี และอัลหะดษี ผลสัมฤทธใ์ิ นการสอบ I-NET ปีการศกึ ษา 2562 รายวิชาอัลกุรอาน อตั ตฟั ซีร ไดค้ ะแนนเฉล่ยี ในรายวิชาอลั -กุรอาน อตั ตัฟซีร 35.29 ซง่ึ ตำกว่าปีการศึกษา 2561 ท่ีได้คะแนนเฉลีย่ 35.87 และผลสมั ฤทธใิ์ นการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวชิ าอลั หะดษี ได้ คะแนนเฉล่ีย 26.84 ซ่งึ สูงกว่าปกี ารศึกษา 2561 ที่ไดค้ ะแนนเฉล่ยี 26.75 ตามลำดับ คนที่ 4 นางสาวปาตีเมาะ ปลู า ทำการสอนในรายวิชาอัตตารีค อัลอัคลาก และภาษาอาหรับ ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัตตารีค และภาษาอาหรับ ได้คะแนนเฉล่ีย 28.39 ซึ่งตำกว่าปีการศึกษา 2561 ที่ได้คะแนน เฉล่ีย 45.53 ผลสัมฤทธ์ิในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาอัลอัคลาก ได้คะแนนเฉลี่ย 36.22 ซ่ึง ตำกว่าปีการศึกษา 2561 ที่ได้คะแนนเฉล่ีย 38.52 และผลสัมฤทธ์ิในการสอบ I-NET ปีการศึกษา 2562 รายวิชาภาษาอาหรับ ได้คะแนนเฉลี่ย31.82 ซ่ึงสูงกว่าปีการศึกษา 2561 ท่ีได้คะแนนเฉล่ีย 28.07 ตามลำดับ ข้อปฏบิ ัติ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรยี น 1.ครอู สิ ลามศึกษาควรมกี ารพัฒนาตวั เองใหท้ นั ต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก โดยเฉพาะในดา้ นเทคโนโลยี 2.การจัดการสอนอสิ ลามศึกษาจะต้องเน้นผเู้ รียนเป็นศนู ย์กลาง และเป็นการจดั การเรียนการสอนแบบ Active Learning 3.การจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษา จะต้องมีการปลูกฝังจิตสำนึกให้รักในอิสลาม เพราะอิสลามไม่ใช่แค่ ความรู้ แต่อสิ ลามคอื วิถแี หง่ ชีวติ (Way of life) 4.การจดั การเรียนการเรยี นอิสลามศึกษาจะต้องบ่มเพาะคุณธรรม จริยธรรม ใหก้ ับนกั เรียนอย่างสมำ่ เสมอ 5.การจัดการเรยี นการสอนอิสลามศึกษา ควรมกี ารทดสอบหรอื ตวิ และจะต้องทำซ้ำๆ ติดตอ่ กนั อยา่ งต่อเน่ือง ความคดิ เห็นของผู้บังคับบัญชา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ลงชอ่ื ..................................................................... ( นายไพโรจน์ ทองศิริ ) ผู้อำนวยการโรงเรยี น บ้านนคิ มสรา้ งตนเองธารโต

27 แบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ (Professional Learning Community) ช่ือกลุ่ม...Islamic Education Development....โรงเรียน..... บ้านเยาะ...... สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 **************** เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรียน ชื่องาน การยกระดับผลการทดสอบระดับชาติด้านอิสลามศึกษา (I-NET) PLC คร้ังที่ 1 วนั ทเ่ี รม่ิ ปฏบิ ตั งิ าน 4 ก.ค. 62 วนั ทสี่ ้ินสดุ การปฏบิ ตั ิงาน 17 ม.ค. 63 วนั ทท่ี ำ PLC ทกุ วนั พฤหัสบดี เวลาเรม่ิ -สิ้นสุด 15.30 – 16.30 น. ช่ือ-สกุล ผู้ร่วม PLC ตำแหน่ง ลายมอื ชื่อ 1. นายแวอัสรี วาเตะ๊ วทิ ยากรอิสลามแบบเขม้ 2. นางสาวนรู ฮี ลั หะยะ วทิ ยากรอิสลามแบบเขม้ 3. นางสาวรอซดี ะ กโู น วทิ ยากรอิสลามแบบเขม้ 4. นางสาวอามีเนา๊ ะ หาแด วิทยากรอิสลามรายชวั่ โมง 5. นายเฟาซี แวดาลอ วทิ ยากรอิสลามรายช่วั โมง เป้าหมายของงาน/วตั ถุประสงค์ของงาน 1. เพื่อสรา้ งความพร้อมให้กบั นักเรยี น ในการ ทดสอบทางการศึกษาระดับชาตดิ า้ นอิสลามศึกษา (I-NET) 2. เพ่ือยกระดับผลการสอบประเมนิ คณุ ภาพระดับชาติด้านอสิ ลามศกึ ษา (I-NET) ใหส้ ูงข้นึ รายงานผลการปฏบิ ัต/ิ ผลลพั ธท์ ่ีเกิดข้ึนจริงในโรงเรียน คนที่ 1 นักเรียนมีความกระตือรือร้น เพ่อื เตรียมพร้อมในการสอบมากขึน้ คนที่ 2 นักเรยี นเกดิ ความคดิ และความรู้รวบยอด ในการคิดวเิ คราะห์หาคำตอบ คนที่ 3 นักเรียนมีความตงั้ ใจ จรงิ จัง กบั การหาข้อมลู เพอื่ สอบ (I-NET) คนท่ี 4 ผลทดสอบ (I-NET) ปี 2562 รวมเฉล่ยี 33.45 เพม่ิ ขึ้นจากปี 2561 ( 30.47 ) คนที่ 5 ผลทดสอบ (I-NET) คะแนนเฉลีย่ สงู กว่าระดับประเทศ 1 กลุ่มสาระ ( อลั กรุ อาน ) ขอ้ ปฏบิ ตั ิ/ข้อเสนอแนะในการทำงานในโรงเรยี น โรงเรียนจะนำผลทีไ่ ด้จากการได้ทดสอบ (I-NET) ของปนี ้ี ไปพัฒนาต่อไป จะพยายามพฒั นาท้ังทางดา้ น วชิ าการ บุคคล การสอนจวบจนเทคนิคและวิธีการสอน เพอ่ื ยกระดับศกั ยภาพของนกั เรียนให้สงู ย่งิ ขนึ้ ไป โดยจะนำ ผลไปวเิ คราะห์ จดุ แข็ง จดุ ด้อย ทไี่ ด้รับจากปนี ี้ไปพฒั นา เพื่อ วางแผนงาน กรอบ นโยบาย ในการพฒั นาผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนของนักเรียนต่อไป

28 ความคิดเหน็ ของผู้บังคับบญั ชา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ลงชอ่ื (นาย รอสะ มาเละ๊ ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านเยาะ