แบบประเมินการเตรยี มความพรอ้ ม และพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการปฏิบตั ิงาน ด้านที่ ๒ ตัวชีว้ ดั ท่ี ๒ การบริหารจัดการชนั้ เรียน นายปฏิวัติ ตุนาค ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย โรงเรยี นบา้ นนาท่งุ สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ เขต 3 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ
หมวดที่ 2 วินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี และจรรยาบรรณวิชาชพี ด้านที่ 2 ด้านการปฏบิ ตั ิงาน ด้านที่ 2 2.2 การบริหารจดั การช้นั เรียน วตั ถปุ ระสงค์ เพอื่ ใหค้ รผู ชู้ ว่ ยมคี วามรู้ความเข้าใจในการจัดหนว่ ยการเรยี นรู้ ออกแบบ หน่วยการเรียนรทู้ ่ีเน้นผู้เรยี นเป็นสาคญั เกดิ กระบวนการเรยี นรู้ กระบวนการคิดและสอดคล้องมาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ชวี้ ัดผลการเรียนรู้ เอกสารทีเ่ ตรยี มรับการประเมิน - แผนการจัดการเรียนรู้ - การออกแบบเครอ่ื งมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ - การออกแบบกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน - ตัวอยา่ งใบงาน/ใบความรู้ - การพัฒนาสอื่ การสอน - ผลงานนกั เรียน - ภาพกิจกรรมการจดั การเรียนการสอน
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยา งเขม ของครผู ชู วย ครงั้ ที่ 1 (การบริหารจดั การชน้ั เรยี น 1 การประเมิน องคประกอบท่ี 2 การประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ าน ขอที่ 2 การบริหารจัดการช้ันเรียน 2.1 การจดั บรรยากาศทีส่ ง เสรมิ การเรยี นรู กระบวนการคิด ทักษะชวี ติ และพัฒนาผเู รียน การจัดสภาพแวดลอมและบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูขาพเจาไดจัดบรรยากาศ และสภาพแวดลอมหองเรยี นใหเปนระเบียบเรียบรอย โดยใหผูเรียนทำงานในรูปแบบกิจกรรมงาน เดี่ยวและงานกลุมตามความเหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนการสอน และมุมสำหรับการทำ กจิ กรรมเฉพาะหนาช้ันเรยี นตอบสนองตอการเรียนรูของผูเรียน 1. วางระเบยี บการใชงานสอ่ื และวัสดอุ ุปกรณต าง ๆ ปลกู ฝง ใหนกั เรียนจติ สำนึกในการรกั ษา สาธารณสมบัติ 2. ยึดหลักความยุติธรรมในการปกครองชั้นเรียน อยางทั่วถึงสงเสริมใหผูเรียนปฏิบัติตามกฏ ระเบียบและขอตกลงในช้นั เรียนรวมกนั อยางมีระเบยี บวนิ ยั 3. สงเสริมใหผูเรียนมีสวนรวมในการกำหนดขอตกลงรวมกันในชั้นเรียนอยางเปน ประชาธิปไตย เชน การเขาใชงานหองคอมพิวเตอร และการปฏิบัติตนในขณะเรียนชวยเสริมสราง วินัยและความรับผิดชอบแกผ ูเ รียนในชน้ั เรยี น 4. ดูแลเอาใจใสตอความปลอดภัยและสวัสดิภาพของนักเรียนอยางใกลชิดทั้งในดานรางกาย จิตใจและอารมณ
รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอมและพัฒนาอยา งเขมของครูผชู วย ครั้งท่ี 1 (การบริหารจดั การช้นั เรยี น 2 หลกั ฐานอางองิ รูปที่ 1 ครคู อยเอาใจใส ดแู ลนักเรยี นในชน้ั เรยี นอยูเสมอ รปู ที่ 2 บรรยากาศในระหวางชั้นเรยี น
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยา งเขม ของครูผชู วย ครงั้ ที่ 1 (การบริหารจดั การชั้นเรยี น 3 2.2 การดำเนนิ การตามระบบดแู ลชวยเหลือผูเรยี น โดยมกี ารศึกษาและรวบรวมขอ มูลผูเรยี น รายบคุ คลเพอ่ื แกป ญหาและพฒั นาผูเรยี น ขาพเจาจัดทำขอมูลของผูเรียนเปนรายบุคคลในระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนใหเปน ปจ จบุ นั นำขอมลู ไปใชในการชวยเหลอื ติดตามและประเมนิ ผลผูเ รยี นในดา นการเรยี นและการปรับ พฤตกิ รรม เชน การเยย่ี มบา น การแนะแนว และการประชมุ ผูป กครอง เปนตน จัดทำระเบียนสะสมขอมูลพื้นฐานของนักเรียนโดยประเมินผลจากแบบประเมิน ตนเอง (SDQ) ในดานตาง ๆ วิเคราะห คัดกรองนักเรียนเปนรายบุคคลนำขอมูลมาประกอบการ วเิ คราะหแ ละทำความเขาใจผเู รยี นใหด ีข้นึ ในการตดิ ตามพฤติกรรมผเู รยี นเปนรายบุคคล ออกเยี่ยมบานและติดตามนักเรียนเปนรายบุคคลสอบถามขอมูลเพิ่มเติมจาก ผูปกครองในการใหคำปรึกษา ความชว ยเหลือ และแกปญ หาพฤติกรรมนักเรียนตามสภาพจริง ประชุมผูป กครองภาคเรยี นละ 1 ครั้ง ในชน้ั เรียนทไี่ ดรบั มอบหมายในการปองกันและ แกไ ขปญ หาพฤตกิ รรมนักเรยี นรว มกัน ใหคำปรึกษาและบริการแนะแนวแกผูเรียนเปนรายบุคคลในชั้นเรียนที่ไดรับผิดชอบ ดว ยความเต็มใจอยา งเทา เทียม หลักฐานอางอิง รูปที่ 3 เยีย่ มบา นนักเรียนและสำรวจขอมูลเปน รายบคุ คล
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยางเขมของครผู ชู วย ครง้ั ท่ี 1 (การบริหารจัดการชัน้ เรียน 4 2.3 การอบรมบม นิสยั ใหผเู รียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม คุณลักษณะอนั พึงประสงค และคานยิ มทีด่ ี งาม ขา พเจาไดมีการปลูกฝง คณุ ธรรมจรยิ ธรรมทด่ี ีงามใหเกิดข้ึนกับผเู รียน โดยมีการอบรม คุณธรรม จริยธรรมในทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในแตละระดับชั้น ตลอดเวลาท่ี จัดกิจกรรมการเรียนการสอนมีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมใหเกิดขึ้นกับผูเรียน และยัง ปลูกฝง คุณธรรม จริยธรรมใหก ับนกั เรยี นในท่ีปรกึ ษาในทกุ ๆ เชาอกี ดว ย หลกั ฐานอางองิ รปู ที่ 4 รบั หนา ท่ีวทิ ยากรในกิจกรรมสงเสรมิ การเรียนรู เรอ่ื ง เพ่ือนแสนดไี มบูลล่ี รปู ท่ี 5 รบั หนา ทคี่ รูประจำฐานการสงั เกต ในกจิ กรรมเขา คายลกู เสือ-เนตรนารี
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอมและพฒั นาอยางเขม ของครูผูชว ย คร้งั ท่ี 1 (การบริหารจดั การช้นั เรยี น 5 รูปที่ 6.1 ตงั้ ใจอบรมสงั่ สอนผเู รยี นทั้งในเวลาและนอกเวลาราชการ
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอมและพฒั นาอยางเขม ของครูผูชว ย คร้งั ท่ี 1 (การบริหารจดั การช้นั เรยี น 6 รูปที่ 6.2 ตงั้ ใจอบรมสงั่ สอนผเู รยี นทั้งในเวลาและนอกเวลาราชการ
Search
Read the Text Version
- 1 - 8
Pages: