แฟ้มที่ 6

แบบประเมินการเตรียมความพร้อม และพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย ด้านท่ี ๑ ด้านการปฏิบตั ติ น ดา้ นที่ ๑ ตวั ชี้วัดที่ ๖ จิตสานึกความรบั ผดิ ชอบ ในวิชาชพี ครู นายปฏวิ ตั ิ ตุนาค ตาแหน่ง ครูผูช้ ว่ ย โรงเรยี นบ้านนาทุง่ สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

หมวดท่ี 1 วนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และจรรยาบรรณวิชาชพี ดา้ นที่ 1 ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น ด้านที่ 1 1.6 จติ สานึกความรบั ผิดชอบในวิชาชีพครู วัตถุประสงค์ เพ่อื ให้ครูผชู้ ่วยประพฤติปฏบิ ตั ติ นโดยมจี ิตสานกึ ความรบั ผดิ ชอบตอ่ ผู้เรยี น และวชิ าชีพครู เอกสารที่เตรยี มรบั การประเมนิ - บนั ทึกการสอน - กจิ กรรมสอนซ่อมเสริมใหผ้ ู้เรยี น - บนั ทึกการให้คาปรกึ ษานกั เรยี นทัง้ เร่อื งการเรยี นและเรอื่ งส่วนตัว - ศึกษาค้นควา้ โดยการเขา้ รบั การอบรม สมั มนา เพ่ือเพิ่มพนู ความรู้มาใชใ้ นการจัดกิจกรรม การเรยี นการสอน - การประชมุ - การเปน็ วิทยากรถา่ ยทอดความร้ใู ห้กบั เพอื่ นรว่ มงาน - กจิ กรรมเยยี่ มบ้าน - ภาพกิจกรรม

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขมของครูผูชว ย ครงั้ ที่ 1 (จิตสำนึกความรบั ผิดชอบในวิชาชีพ 1 การประเมิน องคป ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบตั ติ น ขอ ที่ 6 จิตสำนึกความรับผดิ ชอบในวิชาชีพ 6.1 การมีเจตคติเชงิ บวกกบั วชิ าชีพ ขาพเจาปฏิบัติหนาที่ดวยใจซึ่งทำใหเกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณแหง วิชาชพี มุง ม่นั ทมุ เทในการทำงาน ประพฤตติ นเปนแบบอยา งทีด่ ี และปฏิบตั ติ นดงั น้ี 1. มีความจงรักภกั ดี ตอสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ  2. ยึดมนั่ ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย โดยมพี ระมหากษัตริยเ ปนประมขุ 3. รักและศรัทธาในวิชาชีพครู หลกั ฐานอา งองิ รปู ที่ 1 เขา รวมกิจกรรมทแ่ี สดงถงึ การมีความศรัทธาและยดึ มนั่ ในอดุ มการณแ หง วชิ าชีพ

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยางเขมของครผู ูชว ย ครงั้ ที่ 1 (จติ สำนึกความรบั ผิดชอบในวชิ าชีพ 2 6.2 การมงุ มนั่ ทุมเทในการสรางสรรค นวตั กรรมใหม ๆ เพอ่ื ใหเ กดิ การพัฒนาวิชาชพี และใหสงั คม ยอมรับ ขาพเจาพยายามศึกษาหาความรูเพิ่มเติมอยูเสมอ จากแหลงเรียนรูตาง ๆ เชน หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ โทรทัศน อินเทอรเน็ต เปนตน เพื่อนำความรูมาผลิตสื่อการสอนและนำมา พฒั นาวชิ าชพี ตอ ไป หลักฐานอา งอิง รปู ท่ี 2 เกยี รติบตั รการเขารว มการอบรมและปฏบิ ัติหนา ที่ครูแกนนำในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ของ สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ เขต 3 รปู ที่ 3 เกยี รตบิ ัตรผานการอบรมออนไลน เรื่อง การใชง าน Google Classroom ของ สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 34

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ของครผู ูชวย ครั้งที่ 1 (จติ สำนกึ ความรบั ผดิ ชอบในวิชาชพี 3 รูปที่ 4 เกยี รตบิ ตั รผา นการอบรมออนไลน หลกั สตู ร ยกระดบั การจัดการเรยี นรู เพอื่ เสรมิ สรา งสมรรถนะ ผูเรียนเทคโนโลยี สาขาวิชา วิทยาการคำนวณ ระดับประถมศกึ ษา ของสํานักพิมพอ กั ษรเจริญทศั น เปน เวลา 3 ชวั่ มง รปู ท่ี 5 เกยี รติบัตรผานการอบรมออนไลน หลกั สตู ร ยกระดบั การจัดการเรียนรู เพอ่ื เสริมสรา งสมรรถนะ ผูเรียนเทคโนโลยี สาขาวชิ า วิทยาการคำนวณ ระดับมธั ยมศกึ ษา ของสาํ นกั พิมพอกั ษรเจริญทศั น เปนเวลา 3 ชว่ั มง

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยา งเขมของครผู ชู วย ครงั้ ที่ 1 (จิตสำนกึ ความรับผดิ ชอบในวชิ าชพี 4 6.3 ประพฤติปฏิบัติตนการรกั ษาภาพลกั ษณในวชิ าชีพ ขาพเจาประพฤติตนใหเปนสมาชิกที่ดีของสังคม ไมใหสังคมมองวิชาชีพในทางไมดี และมีจติ สาธารณะมคี วามรับผดิ ชอบตอ สงั คม โดยชว ยเหลอื เพ่อื นรวมงานโดยไมหวงั ผลประโยชน และสง่ิ ตอบแทนใด ๆ ทง้ั สน้ิ ยึดหลกั คณุ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี ในการยดึ เหน่ยี วจติ ใจในการ ปฏิบัตงิ าน หลักฐานอา งองิ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยางเขม ของครูผชู วย คร้งั ท่ี 1 (จติ สำนกึ ความรับผิดชอบในวชิ าชพี 5 รูปที่ 3 รปู การณชว ยเหลือคณะครู และการปฏิบตั ิงานนอกเหนือภาระหนา ท่ปี กตทิ ไ่ี ดรับมอบหมาย

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยา งเขม ของครผู ูชว ย คร้ังที่ 1 (จติ สำนกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี 6 6.4 การปกปอง ปองกันมิใหผูรวมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณเชิงลบตอ วชิ าชีพ ขาพเจาคอยใหคำปรึกษาแนะนำผูรวมวิชาชีพใหประพฤติปฏิบัติตนเปนแบบอยางที่ดี และยดึ มั่นปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอยา งเครงครดั หลักฐานอางองิ 1.บัญชลี งเวลาปฏบิ ัติราชการ 6.5 การจัดกิจกรรมสงเสริมการใฝรู คนหาสรางสรรค ถายทอดปลูกฝงและเปนแบบอยางที่ดีของ เพอ่ื นรว มงานและสังคม ขาพเจาปฏิบัติหนาที่ดวยใจซึ่งทำใหเกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณแหง วิชาชีพ มุงมั่น ทุมเทในการทำงาน ประพฤติตนเปนแบบอยางที่ดี ยอมรับฟงความคิดเห็นของ เพื่อนรวมงาน และปรับปรุงในสวนที่ตนเองบกพรองใหดีมากขึ้นกวาเดิม และรวมกันแลกเปลี่ยน เรยี นรูอยูตลอดเวลา หลักฐานอา งองิ รปู ที่ 4 เขา รวมการประชุมเพ่ือเตรียมความพรอ มและแนวทางในการจัดการศึกษาในสถานการณโ รคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019