แผนประจำปีงบประมาณ2561

3.2 เชิงคณุ ภาพ (1) พัฒนานกั เรียนทุกคนในสังกดั สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 มคี วามร้คู วามเข้าใจ ตลอดจนสามารถอา่ นไมอ่ อก เขยี นได้ (2) นกั เรียนตวั แทนสำนักงำนเขตพ้ืนท่กี ำรศึกษำประถมศึกษำลำปำง เขต 3 ให้มคี วำมรู้ ควำมเข้ำใจและสำมำรถไปแข่งขนั วนั ภำษำไทยแหง่ ชำติ ในระดับประเทศ 4. วิธกี ารดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ พ.ค. – ก.ย. 2561 นายชนนิ ทร์ บญุ มี ท่ี กจิ กรรม/ขน้ั ตอนการดาเนินงาน นางสาวบูรณี ภกั ดีณรงค์ 1 กจิ กรรมท่ี 1 การทดสอบการอา่ นการเขยี น เพ่ือแกไ้ ขปัญหาการอา่ นไม่ออก เขียนไม่ได้ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1-6 และชัน้ มัธยมศึกษา ปีที่ 1-3 2 กจิ กรรมที่ 2 การแข่งขันเน่ืองในวันภาษาไทย แห่งชาติ ปี 2561 ขน้ั ตอนการดาเนินงาน 1.1 คา่ เดนิ ทางสาหรบั คณะครแู ละนกั เรยี นที่ เปน็ ตัวแทนสานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา ประถมศึกษาลาปาง เขต 3 3 กิจกรรมท่ี 3 การประชุมสัมมนาและอบรม ปี 2561 ขั้นตอนการดาเนนิ งาน 1.1 ขออนุมตั ิดาเนนิ การตามโครงการกิจกรรม 1.2 แจง้ โรงเรยี นในสังกัดให้ประเมินและ รายงานผล 1.3 แขง่ ขันเพือ่ คัดเลือกตวั แทนระดับเขต 1.4 สรุปและรายงานผล 5. ระยะเวลาและสถานทด่ี าเนินการ 5.1 ระยะเวลาดาเนินการ พฤษภาคม – กันยายน 2561 5.2 สถานทดี่ าเนินการ หอ้ งประชุม สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3

6. งบประมาณ งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 40,000 บาท 6.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ 25,000 15,000 กจิ กรรม 40,000 กจิ กรรมท่ี 1 การประเมนิ การอ่านการเขียนเพ่ือแก้ไขปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1-6 และช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 1-3 กจิ กรรมท่ี 2 การแขง่ ขนั เนอื่ งในวนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ ปี 2561 2.1 เงนิ รางวลั การแข่งขนั และค่าเดนิ ทางสาหรบั คณะครแู ละนักเรยี นทเ่ี ปน็ ตัวแทน สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 กิจกรรมท่ี 3 การประชุมสัมมนาและอบรม ปี 2561 3.1 ค่าใชจ้ า่ ยในการเดินทางเข้ารว่ มประชุมสัมมนาสาหรับศกึ ษานเิ ทศก์และคณะครู รวม หมายเหตุ สามารถถวั จ่ายไดท้ กุ รายการ 7. การวิเคราะห์ความเสยี่ งของโครงการ 7.1 ปัจจัยความเสี่ยง - ผลการทดสอบของการอ่านแต่ละครั้งไม่ไดน้ าไปตอ่ ยอดหรือพฒั นาเด็ก 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเส่ียง - การนเิ ทศ ตดิ ตามการจดั การเรยี นการสอน 8. ตัวช้ีวดั และค่าเปา้ หมาย ค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัด ร้อยละ 100 - รอ้ ยละของนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1-6 และชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 1-3 ท่ีไดร้ ับการประเมนิ การอา่ นการเขยี นเพื่อแกไ้ ขปญั หาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ 9. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั 1. ครผู ู้สอนภาษาไทยชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1-6 และช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 1-3 สามารถนาผล การประเมินไปใช้เพอ่ื แก้ไขปญั หานักเรยี นอา่ นไม่ออกเขยี นไม่ได้ 2. นกั เรยี นในสังกดั สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ได้เขา้ รว่ มการแขง่ ขนั วนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ ซงึ่ เปน็ การแขง่ ขนั ระดับประเทศ

โครงการ การพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน หนว่ ยงานรับผดิ ชอบโครงการ กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นายชนินทร์ บญุ มี และ นายคฑาวุธ แข็งแรง ระยะเวลาดาเนนิ การ กนั ยายน 2560 – ตุลาคม 2561 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ ยุทธศาสตรท์ ี่ 2 พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี นและส่งเสริมการจัดการศกึ ษา เพื่อสรา้ งขดี ความสามารถในการแข่งขนั 1. หลักการและเหตผุ ล หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ซึ่งเป็นกาลังของชาติให้เป็น มนษุ ย์ทมี่ ีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจติ สานึกในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดมั่น ในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะพื้นฐาน รวมท้ัง เจตคติ ท่จี าเปน็ ต่อการศึกษาตอ่ การประกอบอาชพี และการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นผเู้ รยี นเป็นสาคญั บนพื้นฐาน ความเช่ือว่าทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ ในการพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานท่ีกาหนด ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียน เกิดสมรรถนะสาคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ซ่ึงประกอบด้วย ความสามารถในการสื่อสารที่เป็นสากล ความสามารถในการคิด ความสารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิตภายใต้หลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง และความสมารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอื่ ให้สถานศกึ ษาในสังกดั สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ไดน้ ้อมนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งสู่สถานศกึ ษาตง้ั แตก่ ารบรหิ ารจดั การจนถึงกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอน 2.2 เพือ่ ใหส้ ถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ไดป้ รับปรงุ หลักสตู รสถานศกึ ษาให้สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาชาติ นโยบายการจัดการศกึ ษาของชาติ บริบทของชุมชน 2.3 เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นไดพ้ ฒั นาตนเองตามศักยภาพ รกั ษค์ วามเป็นไทยและพัฒนาตนเองสู่สากล 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ (1) สถานศึกษาในสังกดั สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษา จานวน 92 โรงเรียน 2 สาขา ปรบั ปรงุ สถานศึกษาไดส้ อดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษาชาติ และบรบิ ทของชุมชน (2) สถานศึกษาในสงั กัดสานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษา จานวน 92 โรงเรียน 2 สาขา นอ้ มนาหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งสู่การบรหิ ารจดั การและการจดั การเรยี นการสอน (3) สถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษา จานวน 92 โรงเรียน 2 สาขา

3.2 เชิงคุณภาพ (1) สถานศกึ ษาในสงั กดั สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษา จานวน 92 โรงเรยี น 2 สาขา มีหลกั สูตรสถานศกึ ษาท่ีมคี ุณภาพครอบคลุมมาตรฐานชาติ นโยบายการจดั การศึกษา นาสกู่ ระบวนการเรยี น การสอนท่ีมคี ุณภาพ (2) ผเู้ รียนมไิ ด้เรียนรูท้ กั ษะการใชช้ วี ิตทร่ี อบดา้ นภายใตห้ ลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง และความเปน็ สากล 4. วธิ กี ารดาเนนิ งาน ที่ กิจกรรม/ขนั้ ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผดิ ชอบ 1 กจิ กรรมที่ 1 การปรับปรุงหลกั สูตร พ.ย. – ธ.ค. 2560 นายชนนิ ทร์ บุญมี สถานศกึ ษา นายคฑาวุธ แข็งแรง 2 กิจกรรมท่ี 2 การนิเทศ ตดิ ตามการนอ้ มนา พ.ย. 2560 หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศกึ ษา 3 กจิ กรรมท่ี 3 คา่ ยสรา้ งสรรค์ “ความเปน็ ไทย ก.ค. – ส.ค. 2561 หัวใจสากล” 5. ระยะเวลาและสถานที่ดาเนนิ การ 5.1 ระยะเวลาดาเนินการ กนั ยายน 2560 – ตลุ าคม 2561 5.2 สถานที่ดาเนินการ - สถานศกึ ษาทุกแห่งในสงั กดั สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 - ศนู ยพ์ ัฒนาการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษระดับประถมศึกษา อาเภอวังเหนอื ,อาเภอแจห้ ม่ และอาเภอเมอื งปาน 6. งบประมาณ งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 172,200 บาท (34,650) 6.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรม 11,050 3,600 กิจกรรมท่ี 1 การปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 20,000 คา่ ใช้จา่ ย (135,000) 1.1 คา่ อาหาร อาหารว่างครูผู้รับผิดชอบ (85 x 130) 135,000 1.2 ค่าตอบแทนวทิ ยากร 6 ชวั่ โมงๆ ละ 600 บาท (2,550) 1.3 ค่าเอกสารประกอบการประชมุ 2,550 กจิ กรรมท่ี 2 คา่ ยสร้างสรรค์ “ความเป็นไทยหวั ใจสากล” 172,200 2.1 จัดสรรใหศ้ นู ย์ PEER Center 3 ศูนยๆ์ ละ 45,000 บาท กิจกรรมที่ 3 การนเิ ทศ ติดตามและประเมินผล 3.1 คา่ ใชจ้ ่ายในการนเิ ทศ ติดตามและประเมินผล รวม หมายเหตุ สามารถถวั จ่ายไดท้ ุกรายการ

7. การวิเคราะห์ความเสีย่ งของโครงการ 7.1 ปจั จยั ความเสย่ี ง - การนิเทศ ติดตาม กากับ ดูแลส่งเสริม สนับสนุนโรงเรียนในสังกัดให้สามารถจัดการศึกษา และพัฒนาการศึกษาให้บรรลุตามจุดหมายของหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐานและนโยบายท่ีเก่ียวข้องในระดับ เขตพ้ืนที่การศึกษา ในช่วงปีงบประมาณที่ผ่านมา ยังดาเนินการได้ไม่เต็มท่ีและต่อเนื่อง ด้วยสาเหตุของ อัตรากาลงั บุคลากรมีจากัด กอรป์ กับภารกจิ งานตามนโยบายท่ีรับผดิ ชอบคอ่ นข้างมาก 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเส่ียง - ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม นเิ ทศ ตดิ ตามกากับ ดูแลส่งเสริมสนับสนุนโรงเรยี นในสังกัด ควรบูรณาการงานนเิ ทศ ติดตาม โรงเรียนในคราวเดียวกนั เพื่อให้เกดิ ความทวั่ ถึงงานตา่ งๆ ในการนิเทศ ตดิ ตาม แต่ ละครั้ง รวมถึงใช้ระบบเครือข่ายมีส่วนร่วมในการประสานงานแบบบูรณาการ และได้รับการตอบสนอง การดาเนินการแก้ไข พฒั นาจากโรงเรยี นซึง่ เป็นหนว่ ยรับการนิเทศ 8. ตวั ช้ีวดั และคา่ เป้าหมาย คา่ เปา้ หมาย ร้อยละ 100 ตวั ชว้ี ดั - สถานศึกษาในสังกดั ฯ จานวน 92 โรง 2 สาขา มีหลักสตู รสถานศึกษา รอ้ ยละ 100 ทปี่ รับปรุงตามมาตรฐานชาติ และนโยบายการศึกษา - สถานศกึ ษาในสังกัดฯ จานวน 92 โรง 2 สาขา นาหลักปรัชญาเศรษฐกจิ อยา่ งน้อยรอ้ ยละ 80 พอเพียงสูส่ ถานศึกษา - ผู้เรยี นในระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ผา่ นการเข้าคา่ ย “ความเป็นไทยหวั ใจสากล” 9. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รบั สถานศกึ ษาในสงั กัดสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาทุกแห่งมีหลักสตู รสถานศึกษา ทีส่ อดคลอ้ งกับมาตรฐานชาติ นโยบายการจัดการศึกษาของรัฐบาล เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียนและชุมชน น้อมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาตั้งแต่การบิหารจัดการถึงกระบวนการจัดการเรียนการสอน ที่เปน็ รปู ธรรม ผเู้ รยี นได้เรียนรูแ้ ละพฒั นาภายใต้ความเปน็ ไทยท่ีเทียบเคียงกับความเปน็ สากล

โครงการ พฒั นาการจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้ระดบั ปฐมวยั หน่วยงานรับผดิ ชอบโครงการ กลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศกึ ษา สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นายชนนิ ทร์ บญุ มี และ นางกนษิ ฐา สวยสด ระยะเวลาดาเนินการ มนี าคม – กันยายน 2561 สอดคล้องกับยทุ ธศาสตร์ ยุทธศาสตรท์ ี่ 2 พัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นและส่งเสริมการจดั การศึกษา เพ่ือสรา้ งขีดความสามารถในการแขง่ ขนั 1. หลกั การและเหตผุ ล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 และ (ฉบับท่ี 3) พ.ศ.2553 หมวด 7 ครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา มาตรา 52 ให้กระทรวงส่งเสริม ให้มรี ะบบ กระบวนการผลติ การพฒั นาครู คณาจารย์ และ บคุ ลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพ และมาตรฐาน ท่ีเหมาะสมกับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง โดยการกากับและ ประสานให้สถาบันที่ทาหน้าที่ผลิตและพัฒนาครู คณาจารย์ รวมท้ังบุคลากรทางการศึกษาให้มีความพร้อม และมีความเข้มแข็งในการเตรียมบุคลากรใหม่ และ การพัฒนาบุคลากรประจาการอย่างต่อเน่ือง ประกอบกับในปีการศึกษา 2561 สานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพื้นฐานกาหนดให้สถานศึกษาใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 เป็นหลักสูตร สาหรับสถานศึกษาในการจัดการศึกษาสาหรับเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาด้านร่างกาย อารมณ-์ จิตใจ สงั คมและสตปิ ัญญาอย่างเต็มตามศกั ยภาพ มีความพรอ้ มท่ีจะเรยี นรูส้ งิ่ ต่างๆ กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาลาปาง เขต 3 มีบทบาทหน้าท่ีโดยตรงเกี่ยวกับการจัดการศึกษาปฐมวัย จึงเห็นควรสนับสนุน ส่งเสริมการจัดการเรียน การสอนปฐมวัย เพ่ือให้ครูมีความรู้ความสามารถในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และพฒั นาผเู้ รยี นระดับปฐมวยั ตามหลักสูตรการศกึ ษาปฐมวัยได้อยา่ งมคี ุณภาพและประสิทธภิ าพต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ่อื พัฒนาครูผสู้ อนปฐมวยั ให้สามารถจัดประสบการณ์การเรยี นรู้ตามหลักสตู รการศึกษา ปฐมวัยพทุ ธศักราช 2560 2.2 เพอื่ ให้ครแู ละนักเรยี นไดม้ ีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้การจดั ประสบการณ์การเรียนรู้ระดับ การศึกษาปฐมวยั 2.3 เพ่ือพัฒนาโรงเรียนอนบุ าลประจาเขตพ้ืนท่ีการศึกษา และโรงเรยี นอนุบาลประจาอาเภอ ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ และใหบ้ รกิ ารด้านการจัดการศึกษาปฐมวัย

3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ (1) พฒั นาครผู ้สู อนปฐมวยั จานวน 90 คน ได้รบั การพฒั นา เรือ่ ง การจัดการเรยี นรู้ตามหลกั สูตร การศกึ ษาปฐมวยั พทุ ธศกั ราช 2560 (2) ครูและนกั เรยี นจานวน 85 โรงเรยี น ไดแ้ ลกเปลี่ยนเรียนรู้การจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้ ระดับการศึกษาปฐมวยั (3) พัฒนาโรงเรียนอนุบาลประจาเขตพ้ืนท่ีการศึกษา และโรงเรยี นอนบุ าลประจาอาเภอ ให้เปน็ แหลง่ เรียนรู้ และให้บริการด้านการจัดการศึกษาปฐมวยั จานวน 3 โรงเรยี น 3.2 เชงิ คุณภาพ (1) ครผู ูส้ อนปฐมวยั ใหส้ ามารถจดั ประสบการณก์ ารเรียนรู้ตามหลักสูตรการศกึ ษาปฐมวัย พทุ ธศกั ราช 2560 (2) ครแู ละนกั เรียนได้รบั ประสบการณแ์ ละพัฒนาการเรียนรู้การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ระดบั การศึกษาปฐมวัย (3) โรงเรียนอนุบาลประจาเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา และโรงเรยี นอนุบาลประจาอาเภอ เป็นแหล่งเรียนรู้ และให้บรกิ ารด้านการจดั การศึกษาปฐมวยั ได้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ 4. วิธกี ารดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผูร้ บั ผดิ ชอบ เม.ย. – พ.ค.61 นายชนนิ ทร์ บญุ มี ที่ กิจกรรม/ขัน้ ตอนการดาเนินงาน นางกนษิ ฐา สวยสด 1 กจิ กรรมท่ี 1 ประชมุ เชิงปฏิบัตกิ าร ม.ี ค.61 เรื่องการจัดการเรียนรตู้ ามหลักสตู รการศกึ ษา ปฐมวัย พุทธศักราช 2560 ขัน้ ตอนการดาเนินงาน 1.1 ประชุมวางแผนการดาเนินงาน 1.2 ประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การจดั การ เรียนรู้ตามหลกั สตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 1.3 นเิ ทศ ตดิ ตาม 2 กิจกรรมท่ี 2 การจัดงานมหกรรมการศกึ ษา ปฐมวัย ประจาปีการศึกษา 2561 ข้ันตอนการดาเนินงาน 2.1 จัดสรรงบประมาณให้โรงเรียนอนบุ าล ประจาอาเภอ จัดงานมหกรรมการศึกษาปฐมวยั ประจาปกี ารศึกษา 2561

4. วธิ กี ารดาเนินงาน (ต่อ) ระยะเวลาดาเนินงาน ผรู้ ับผดิ ชอบ ม.ี ค. – ก.ย.61 ท่ี กิจกรรม/ข้ันตอนการดาเนนิ งาน งบประมาณ 3 กจิ กรรมที่ 3 นิเทศ ตดิ ตาม (48,700) 26,000 ขนั้ ตอนการดาเนินงาน 7,200 3.1 ประชมุ วางแผนการนิเทศ 9,000 3.2 สร้างเครื่องมอื นเิ ทศ 6,000 3.3 นิเทศ ตดิ ตาม 500 3.4 สรปุ ผลการนิเทศ (60,000) 60,000 5. ระยะเวลาและสถานทีด่ าเนนิ การ 108,700 5.1 ระยะเวลาดาเนินการ มีนาคม – กันยายน 2561 5.2 สถานทดี่ าเนินการ - สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 - โรงเรียนอนบุ าลประจาเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา - โรงเรยี นอนบุ าลประจาอาเภอ 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 108,700 บาท 6.2 รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ กจิ กรรม กจิ กรรมที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการจัดการเรียนรู้ตามหลกั สตู รการศึกษา ปฐมวัย พทุ ธศักราช 2560 คา่ ใช้จ่าย 1.1 คา่ อาหาร อาหารว่างและเครอ่ื งด่ืม จานวน 100 คนๆ ละ 2 วันๆ ละ 130 บาท 1.2 คา่ ตอบแทนวทิ ยากร จานวน 1 คน 2 วนั 1.3 ค่าเอกสารการอบรม จานวน 100 ชุด 1.4 คา่ วัสดุ อปุ กรณ์ 1.5 คา่ จัดทาปา้ ยการอบรม กิจกรรมท่ี 2 การจดั งานมหกรรมการศกึ ษาปฐมวัย ประจาปกี ารศึกษา 2561 ค่าใชจ้ ่าย 2.1 จดั สรรงบประมาณใหโ้ รงเรยี นอนุบาลประจาอาเภอ จัดงานมหกรรมการศึกษา ปฐมวัย ประจาปกี ารศึกษา 2561 จานวน 3 โรงๆ ละ 20,000 บาท รวม หมายเหตุ สามารถถวั จา่ ยได้ทุกรายการ

7. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ 7.1 ปัจจยั ความเส่ยี ง - การดาเนนิ งานไมเ่ ปน็ ไปตามกรอบระยะเวลา 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเส่ียง - ควบคมุ การดาเนินงานตามกจิ กรรมในโครงการให้เป็นไปตามกรอบเวลา 8. ตวั ช้ีวัดและคา่ เปา้ หมาย ค่าเป้าหมาย ไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 90 ตัวช้วี ดั - รอ้ ยละของครผู ้สู อนปฐมวยั ทีส่ ามารถจัดการเรยี นรู้ท่สี ง่ เสรมิ พัฒนาการ ร้อยละ 100 ดา้ นร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสตปิ ญั ญา - รอ้ ยละของนักเรยี นปฐมวยั ท่ไี ด้รับการส่งเสรมิ พัฒนาการด้านร่างกาย 3 โรงเรียน อารมณ-์ จิตใจ สงั คม และสตปิ ญั ญา - โรงเรียนอนุบาลประจาเขตพืน้ ที่การศึกษา และโรงเรียนอนบุ าลประจา อาเภอ เปน็ แหล่งเรยี นรู้ และให้บริการดา้ นการจัดการศึกษาปฐมวยั ได้ อยา่ งทัว่ ถึงและมคี ุณภาพ 9. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ 9.1 นักเรยี นมีคณุ ภาพตามมาตรฐานหลักสตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2546 และหลักสูตร การศกึ ษาปฐมวยั พทุ ธศักราช 2560 9.2 ครูสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสทิ ธิภาพตามแนวทางการพัฒนาเด็กปฐมวัย

โครงการ การพฒั นาคณุ ภาพระบบประกันคณุ ภาพภายใน หน่วยงานรับผิดชอบโครงการ กลมุ่ นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นายชนนิ ทร์ บุญมี และ นางทานตะวนั มะโนพงศ์พันธ์ ระยะเวลาดาเนนิ การ กนั ยายน 2560 – ตุลาคม 2561 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนและส่งเสริมการจัดการศกึ ษา เพอ่ื สร้างขดี ความสามารถในการแข่งขนั 1. หลักการและเหตุผล สานักงานประกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ประกาศมาตรฐาน การศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา พ.ศ. 2560 พร้อมกับสานักงานรับรอง มาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) จะเริ่มดาเนินการประเมินคุณภาพภายนอกรอบส่ี จึงมีความ จาเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนาโรงเรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจเรื่อง การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พ.ศ. 2560 เพื่อให้มคี วามพร้อมรบั การประเมนิ คุณภาพ ภายนอกรอบส่ี จากการดาเนนิ งานส่งเสริมระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ทาใหส้ ถานศึกษา มีความพร้อมในการรับการประเมินคุณภาพภายนอกจาก สมศ. ส่งผลให้โรงเรียนในสังกัดระดับการศึกษาปฐมวัย ร้อยละ 97.59 และระดบั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน รอ้ ยละ 89.25 ได้รับการรบั รองคณุ ภาพการศกึ ษา ดังนั้น กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา จึงจัดทาโครงการการคุณภาพ ระบบประกันคุณภาพภายใน เพื่อให้สถานศึกษามีระบบการประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็ง และพร้อมรับ การประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบส่ตี ่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพือ่ พัฒนาผู้บริหารสถานศกึ ษาและครูให้มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกับการดาเนนิ งาน ตามระบบประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 2.2 เพ่อื พัฒนาโรงเรียนใหม้ รี ะบบการประกันคุณภาพภายในที่เข้มแขง็ 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ - โรงเรยี นทุกโรงในสังกัดได้รับการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน 3.2 เชิงคณุ ภาพ - โรงเรียนในสังกดั มีระบบประกันคุณภาพภายในทีเ่ ข้มแขง็

4. วิธีการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผรู้ ับผดิ ชอบ ที่ กิจกรรม/ขน้ั ตอนการดาเนินงาน เม.ย.61 นายชนนิ ทร์ บญุ มี 1 กิจกรรมท่ี 1 อบรมปฏิบตั กิ าร เรอ่ื งการพัฒนา นางทานตะวัน มะโนพงศ์พนั ธ์ ระบบการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ขน้ั ตอนการดาเนินงาน พ.ค.61 1.1 ขออนมุ ตั ิดาเนนิ การตามโครงการกจิ กรรม มิ.ย. – ก.ย.61 1.2 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ งาน 1.3 จดั อบรมเชิงปฏิบตั ิการการพัฒนาระบบ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 2 กิจกรรมที่ 2 การสังเคราะหง์ านประกนั คุณภาพภายใน 3 กิจกรรมที่ 3 นเิ ทศ ตดิ ตาม การพัฒนาระบบ การประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา 4 กิจกรรมท่ี 4 สรุปผล รายงานผล 5. ระยะเวลาและสถานที่ดาเนนิ การ 5.1 ระยะเวลาดาเนนิ การ กนั ยายน 2560 – ตุลาคม 2561 5.2 สถานทดี่ าเนนิ การ - โรงเรยี นในสงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 6. งบประมาณ งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 100,000 บาท (76,400) 6.2 รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ 14,400 กิจกรรม 6,000 กจิ กรรมที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพภายใน 26,000 สถานศกึ ษา 30,000 ค่าใช้จ่าย 1.1 คา่ ตอบแทนวิทยากร จานวน 2 คนๆ ละ 6 ชวั่ โมงๆ ละ 1,200 บาท 1.2 คา่ พาหนะวิทยากร 1.3 ค่าอาหารของผ้เู ข้ารับการอบรม จานวน 200 คนๆ ละ 130 บาท 1.4 ค่าเอกสารและคา่ วสั ดุในการจดั อบรม

6. งบประมาณ (ต่อ) งบประมาณ (7,200) กจิ กรรม กจิ กรรมที่ 2 การสงั เคราะห์งานประกนั คุณภาพภายใน 3,600 ค่าใช้จ่าย 2.1 ถอดบทเรียนร่วมกับผู้ผา่ นการประเมนิ และการประกนั คณุ ภาพการศึกษาแนวใหม่ 1,300 และเสรมิ สรา้ งศักยภาพด้านการประเมนิ ของ สพป.ลาปาง เขต 3 2,300 2.2 คา่ อาหารสาหรบั 10 คนๆ ละ 130 บาท (16,400) 2.3 คา่ พาหนะสาหรับกรรมการจานวน 4 คน กจิ กรรมที่ 3 นเิ ทศ ติดตามการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายใน 16,400 สถานศึกษา 3.1 คา่ เบย้ี เลย้ี งในการนิเทศ ตดิ ตามสาหรับศึกษานเิ ทศก์และผู้มสี ว่ นเกี่ยวข้อง 100,000 กจิ กรรมท่ี 4 สรปุ และรายงานผล รวม หมายเหตุ สามารถถวั จ่ายไดท้ ุกรายการ 7. การวเิ คราะหค์ วามเส่ยี งของโครงการ 7.1 ปัจจัยความเส่ียง - การดาเนนิ งานนเิ ทศ ตดิ ตามไมเ่ ป็นไปตามปฏทิ ินการดาเนนิ งาน - โรงเรียนไมไ่ ด้สรปุ ผลการดาเนนิ งานทัง้ 4 มาตรฐานเทยี บกบั เปา้ หมายท่ีกาหนดไว้ 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเสีย่ ง - ใชก้ ลมุ่ เครอื ขา่ ยเปน็ ฐานในการรว่ มกนั ขับเคลอ่ื นพัฒนาระบบประกันภายในใหเ้ ข้มแข็ง - สร้างความตระหนกั ในการดาเนนิ งานระบบประกนั คุณภาพภายในตามเป้าหมายที่กาหนด 8. ตวั ชี้วัดและคา่ เปา้ หมาย คา่ เป้าหมาย 200 คน ตวั ช้วี ัด - ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาและครทู ีเ่ ข้าอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารเรื่องการพฒั นา 92 โรง ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา - จานวนโรงเรยี นในสงั กดั ทีไ่ ดร้ ับการนิเทศ ติดตาม ระบบประกันคุณภาพภายใน 9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั 9.1 ผู้บรหิ ารสถานศึกษาและครูมคี วามรู้ความเข้าใจเกี่ยวกบั การดาเนนิ งานตามระบบประกัน คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 9.2 โรงเรียนมรี ะบบการประกันคุณภาพภายในท่ีเข้มแข็งตามมาตรฐานข้นั พน้ื ฐาน เพ่อื ประกนั คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา พ.ศ.2559

โครงการ พัฒนาระบบการวดั และประเมนิ คุณภาพผู้เรยี นตามหลักสตู รแกนกลาง การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน เพือ่ ยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น หน่วยงานรับผิดชอบโครงการ กลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นายชนนิ ทร์ บญุ มี และ นางกนิษฐา สวยสด ระยะเวลาดาเนนิ การ ธันวาคม 2560 – กันยายน 2561 สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 2 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนและสง่ เสรมิ การจดั การศึกษา เพอ่ื สรา้ งขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั 1. หลกั การและเหตุผล จุดมุ่งหมายและหลักการของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 ตามความในมาตรา 6 ที่ว่า การจัดการศึกษาต้องเป็นไป เพ่ือพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ ทส่ี มบรู ณ์ทั้งร่างกาย จติ ใจ สตปิ ญั ญา ความรูแ้ ละคณุ ธรรมมจี ริยธรรมและวัฒนธรรมในการดารงชีวิต สามารถ อยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข ประกอบกับสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กาหนดให้ใช้ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) เป็นองค์ประกอบหนึ่งในการตัดสินผลการเรียน ของผู้เรียนท่ีจบการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 การจัดกิจกรรมเสริม เพ่ือพัฒนาศักยภาพนักเรียนด้านการอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์โดยใช้องค์ความรู้จากผลการทดสอบ PISA การใช้ขอ้ สอบแบบเขยี นตอบทง้ั การเขียนตอบแบบสั้น และแบบยาวเมื่อจบหนว่ ย การเรียนในการสอบระหว่าง ภาคเรียน และในการสอบปลายภาค อย่างน้อยร้อยละ 30 ในการสอบแต่ละครั้ง และให้ใช้ข้อสอบกลางท่ีพฒั นา โดยสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐานในการสอบปลายปี รอ้ ยละ 20 นอกจากน้ีสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (สพฐ.) ได้กาหนดให้เขตพื้นที่การศึกษา ดาเนินการทดสอบ Pre O-NET เพ่ือเตรียมความพร้อมรับการทดสอบ O-NET การสอบ NT การสอบโดยใช้ ขอ้ สอบกลางของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ในการสอบปลายป/ี ปลายภาค ร้อยละ 20 ของ คะแนนสอบทัง้ หมด และใหส้ ถานศกึ ษาเตรียมความพร้อมในการประเมนิ ระดับนานาชาติ PISA กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา ลาปาง เขต 3 มีบทบาทหน้าท่ีโดยตรงเกี่ยวกับการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขัน้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 จงึ จัดทาโครงการพัฒนาระบบการวัด และประเมินคณุ ภาพผ้เู รียนตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพ ตามมาตรฐาน และตัวชี้วัดของ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และพร้อมรับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) และการประเมินระดบั นานาชาติ PISA ต่อไป 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่อื ยกผลการทดสอบระดบั ชาตขิ ้นั พืน้ ฐาน (O-NET) 2.2 เพ่อื จัดสอบโดยใชข้ ้อสอบกลางของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน 2.3 เพ่ือพัฒนาครูด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ให้มีความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกับ แนวปฏบิ ัตกิ ารวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 2.4 พัฒนาโรงเรยี นให้มคี วามพรอ้ มในการประเมนิ ระดบั นานาชาติ PISA

3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ (1) คะแนนผลการทดสอบระดับชาตขิ ั้นพื้นฐาน (O-NET) เพิ่มข้นึ ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 3 (2) นักเรยี นที่มคี ะแนนผลการทดสอบระดับชาตขิ ้นั พน้ื ฐาน (O-NET) มากกว่าร้อยละ 50 เพม่ิ ขน้ึ เมื่อเปรยี บเทยี บกบั ปีการศกึ ษาทีผ่ า่ นมา (3) พัฒนาครดู า้ นการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จานวน 92 คน 92 โรงเรียน (4) พฒั นาโรงเรียนทีเ่ ปิดสอนระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ ให้มคี วามพร้อมในการประเมินระดับ นานาชาติ PISA จานวน 11 โรงเรยี น 3.2 เชิงคณุ ภาพ (1) นกั เรียนมคี ณุ ภาพตามมาตรฐาน และตัวช้ีวดั ของหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 (2) ครูวัดผลของสถานศึกษามคี วามรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกับแนวปฏิบตั ิการวดั และประเมินผล การเรียนรู้หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (3) สถานศึกษาวดั และประเมินผลตามมาตรฐาน และตวั ชี้วัดของหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษา ขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 (4) โรงเรียนทเี่ ปิดสอนระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้นมคี วามพร้อมในการประเมินระดับนานาชาติ PISA 4. วธิ กี ารดาเนินงาน ที่ กิจกรรม/ขน้ั ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ 1 กิจกรรมที่ 1 ยกระดับผลการทดสอบระดับชาติ ธ.ค. 2560 – ม.ค. 2561 นายชนินทร์ บญุ มี ข้ันพนื้ ฐาน (O-NET) และการวดั และประเมิน นางกนิษฐา สวยสด ผลการเรยี นร้ตู ามนโยบายของ สพฐ. ขัน้ ตอนการดาเนินงาน 1.1 ประชุมวางแผนการดาเนินงาน 1.2 สร้างความตระหนัก ประชาสัมพันธ์การสอบ จดั สอบ Pre O-NET จัดสอบขอ้ สอบมาตรฐาน กลาง ถอดบทเรียนและเชิดชเู กียรตโิ รงเรียน ทปี่ ระสบความสาเรจ็ 1.3 นเิ ทศ ติดตาม 2 กจิ กรรมที่ 2 ประชุมครูด้านการวัดและประเมิน ธ.ค. 2560 นางกนิษฐา สวยสด ผลการเรยี นรู้ ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน 2.1 ประชมุ วางแผนการดาเนินงาน 2.2 ประชมุ ครดู า้ นการวดั และประเมินผลการ เรียนรู้ 2.3 นิเทศ ตดิ ตาม

4. วิธีการดาเนินงาน (ต่อ) ระยะเวลาดาเนินงาน ผ้รู บั ผิดชอบ ก.พ. 2561 ท่ี กิจกรรม/ขั้นตอนการดาเนนิ งาน งบประมาณ 3 กจิ กรรมท่ี 3 ประชุม เรือ่ ง การประเมินระดับ ม.ค. – ก.ย. 2561 (137,400) 600 นานาชาติ PISA 41,600 ขั้นตอนการดาเนินงาน 3.1 ประชมุ วางแผนการดาเนินงาน 1,500 3.2 ประชุม เร่ือง การประเมินระดบั นานาชาติ PISA 3.3 นิเทศ ตดิ ตาม 4 กิจกรรมที่ 4 นเิ ทศ ติดตามการวัดและประเมนิ ผลตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน ขั้นตอนการดาเนินงาน 4.1 วางแผนการนเิ ทศ 4.2 จดั ทาเครื่องมือนเิ ทศ 4.3 นิเทศ ตดิ ตาม 4.4 ประเมนิ ผลการนเิ ทศ สรุปและจัดทา รายงานการนิเทศ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดาเนนิ การ 5.1 ระยะเวลาดาเนนิ การ ธนั วาคม 2560 – กันยายน 2561 5.2 สถานทีด่ าเนนิ การ - สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 175,300 บาท 6.2 รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ กจิ กรรม กิจกรรมที่ 1 ยกระดับผลการทดสอบ O-NET และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามนโยบายของ สพฐ. คา่ ใช้จ่าย 1.1 คา่ อาหารว่าง และเคร่ืองดม่ื ผเู้ ข้าร่วมประชมุ คณะกรรมการวางแผน การดาเนินงาน 1.2 จัดสรรงบประมาณให้กลุ่มเครอื ขา่ ยโรงเรียนจัดทาขอ้ สอบ Pre O-NET สาหรับ นกั เรยี นช้ัน ป.6 และ ม.3 จานวน 1,040 คนๆ ละ 4 ชุดๆ ละ 10 บาท 1.3 คา่ ปา้ ย countdown การสอบ O-NET

6. งบประมาณ (ตอ่ ) งบประมาณ กจิ กรรม 7,800 1.4 จดั สรรงบประมาณให้กลุ่มเครอื ขา่ ยโรงเรียนจัดทาขอ้ สอบมาตรฐานกลางสาหรบั 25,050 นักเรยี นช้นั ป.2, ป.4, ป.5, ม.1 และ ม.2 26,100 10,100 - ชน้ั ป.2 จานวน 780 คนๆ ละ 1 ชดุ ๆ ละ 10 บาท 9,150 - ชั้น ป.4 จานวน 835 คนๆ ละ 3 ชุดๆ ละ 10 บาท 5,000 - ชั้น ป.5 จานวน 870 คนๆ ละ 3 ชดุ ๆ ละ 10 บาท 10,500 - ชั้น ม.1 จานวน 202 คนๆ ละ 5 ชุดๆ ละ 10 บาท (17,100) - ช้นั ม.2 จานวน 183 คนๆ ละ 5 ชดุ ๆ ละ 10 บาท 1.5 คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม กิจกรรมถอดบทเรยี นสถานศึกษาทปี่ ระสบความสาเร็จ 12,350 1.6 ค่าวัสดุ เชน่ กรอบเกยี รติบตั ร กระดาษเกียรติบัตร หมึกเครอื่ งพิมพ์ เปน็ ต้น กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมประชุมครดู า้ นการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 4,750 ค่าใชจ้ ่าย (20,800) 2.1 ค่าอาหาร อาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม ผเู้ ข้าร่วมประชุมครูด้านการวดั และประเมินผล การเรียนรู้ จานวน 95 คนๆ ละ 1 วนั ๆ ละ 130 บาท 6,500 2.2 ค่าเอกสารการประชุม จานวน 100 ชดุ ๆ ละ 50 บาท กิจกรรมที่ 3 ประชมุ เรือ่ ง การประเมนิ ระดับนานาชาติ PISA 3,500 คา่ ใช้จา่ ย 10,800 3.1 คา่ อาหาร อาหารว่างและเคร่ืองดื่ม ผู้เข้ารว่ มประชุมครูด้านการวัดและประเมินผล 175,300 การเรยี นรู้ จานวน 50 คนๆ ละ 1 วันๆ ละ 130 บาท 3.2 ค่าเอกสารการประชมุ จานวน 50 ชุดๆ ละ 70 บาท 3.3 ค่าตอบแทนวทิ ยากร 3 คน 1 วัน รวม หมายเหตุ สามารถถวั จา่ ยได้ทกุ รายการ 7. การวเิ คราะหค์ วามเส่ียงของโครงการ 7.1 ปจั จัยความเส่ยี ง - การดาเนินงานไม่เปน็ ไปตามกรอบระยะเวลา 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเสยี่ ง - ควบคุมการดาเนนิ งานตามกิจกรรมในโครงการใหเ้ ปน็ ไปตามกรอบเวลา

8. ตัวช้ีวัดและคา่ เปา้ หมาย คา่ เปา้ หมาย เพ่ิมขนึ้ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 3 ตัวชวี้ ดั เพิม่ ขึ้นเมอ่ื เปรยี บเทยี บกบั - ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นจากการทดสอบระดบั ชาติขั้นพ้นื ฐาน (O-NET) - จานวนนกั เรียนทมี่ ีคะแนนผลการทดสอบระดับชาติขัน้ พื้นฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2559 มากกว่ารอ้ ยละ 50 เม่ือเปรยี บเทียบกับปีการศกึ ษาทีผ่ า่ นมา รอ้ ยละ 100 - รอ้ ยละของสถานศกึ ษาวัดและประเมนิ ผลตามมาตรฐาน และตัวช้ีวดั ของหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ร้อยละ 80 - ร้อยละของครวู ดั ผลของสถานศกึ ษามคี วามรู้ ความเข้าใจเก่ยี วกับ แนวปฏิบัตกิ ารวัดและประเมนิ ผล การเรยี นรู้หลกั สตู รแกนกลางการศึกษา ขัน้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 9. ผลท่คี าดว่าจะได้รบั 9.1 นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 และชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนจาก การทดสอบระดับชาติข้นั พน้ื ฐาน (O-NET) เพิม่ ขนึ้ อย่างนอ้ ยร้อยละ 3 9.2 นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐาน และตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

โครงการ การทาโครงงานวทิ ยาศาสตรส์ าหรบั ครปู ฐมวยั (บา้ นนกั วิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทย) หน่วยงานรบั ผดิ ชอบโครงการ กล่มุ นิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นายชนินทร์ บุญมี และ นางกนิษฐา สวยสด ระยะเวลาดาเนนิ การ ธันวาคม 2560 – กนั ยายน 2561 สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 พัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี นและสง่ เสรมิ การจัดการศึกษา เพอื่ สรา้ งขีดความสามารถในการแขง่ ขัน 1. หลักการและเหตุผล สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ร่วมกับมูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ และสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้จัดทาโครงการ \"บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” มาตั้งแต่ปีการศึกษา 2554 - 2560 จานวน 7 รุ่น เพ่ือเป็นแนวทางในการพัฒนาการจัด ประสบการณ์วิทยาศาสตร์สาหรับเด็กปฐมวัยโดยมเี ป้าหมายในการปลูกฝังให้เด็ก ๆ มีเจตคติท่ีดีต่อวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ และเทคโนโลยีด้วยกจิ กรรมที่สร้างความสนุก ความเพลิดเพลิน ความสนใจใครร่ ู้และความกระตือรือร้น ฝึกทักษะการสังเกต รู้จักต้ังคาถามและหาคาตอบด้วยตนเอง เพ่ือเตรียมความพร้อมให้เด็กปฐมวัยเหล่าน้ีเติบโต ข้ึนเป็นนักวิทยาศาสตร์และวิศวกร หรือเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีจิตวิทยาศาสตร์และมีความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ทีจ่ ะขับเคล่อื นเศรษฐกิจและสังคมไทยใหเ้ จริญกา้ วหน้าต่อไป โรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาทุกโรงเรียน ได้เข้าเข้าร่วมโครงการ \"บา้ นนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ยประเทศไทย” โดยในปีการศึกษา 2560 ครูผ้สู อนในโครงการร่นุ ที่ 1 (จานวน 10 โรงเรยี น) และรุ่นที่ 4 (จานวน 10 โรงเรียน) และโรงเรียนท่ียังไม่ได้รับการประเมินคงสภาพตามรุ่นท่ีกาหนดในแต่ละ ปีการศึกษา (จานวน 3 โรงเรียน) ในปีการศึกษา 2561 ครูผู้สอนในโครงการรุ่นท่ี 2 (จานวน 20 โรงเรียน) จะต้องรับการประเมินคงสภาพเพ่ือรับตราพระราชทาน และรุ่นที่ 7 โรงเรียนขนาดเล็ก (จานวน 13 โรงเรียน) จะต้องรับการประเมินเพ่ือรับตราพระราชทาน รวม 56 โรงเรียน จึงจาเป็นต้องมีการพัฒนาครูผู้สอน เพื่อให้ ครผู ้สู อนมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถจดั กิจกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพและผ่านการประเมนิ เพือ่ เข้ารับ ตราพระราชทานตอ่ ไป 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื พฒั นาครูปฐมวยั ใหม้ คี วามร้คู วามเขา้ ใจ และสามารถจัดกจิ กรรมการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์ สาหรบั เด็กปฐมวยั ได้ 2.2 เพอื่ ใหค้ รแู ละนกั เรยี นได้มีเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู้การจดั กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย

3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ (1) พฒั นาครผู ู้สอนปฐมวยั ท่ีอยใู่ นโครงการ จานวน 56 โรงเรียน (2) ครูและนักเรยี นจานวน 85 โรงเรียน ไดแ้ ลกเปลีย่ นเรยี นร้กู ารจดั กิจกรรมบา้ นนักวทิ ยาศาสตร์น้อย 3.2 เชิงคณุ ภาพ (1) ครผู ้สู อนปฐมวัยมีความร้คู วามเขา้ ใจสามารถจดั กจิ กรรมการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตรส์ าหรบั เด็กปฐมวัย (2) โรงเรียนผ่านการประเมินเพ่ือเขา้ รับตราพระราชทานตามโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์ น้อยประเทศไทย” (3) ครแู ละนกั เรยี นไดร้ ับประสบการณแ์ ละพัฒนาการเรยี นรู้กิจกรรมทางวทิ ยาศาสตร์ 4. วิธกี ารดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ ธ.ค. 2560 นายชนนิ ทร์ บุญมี ท่ี กจิ กรรม/ขัน้ ตอนการดาเนินงาน นางกนษิ ฐา สวยสด 1 กจิ กรรมที่ 1 การอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการโครงงาน มี.ค. 2561 วทิ ยาศาสตร์สาหรบั ครปู ฐมวยั ก.ค. – ส.ค. 2561 “บา้ นนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย” ขนั้ ตอนการดาเนินงาน 1.1 ประชุม วางแผน คณะกรรมการดาเนนิ งาน 1.2 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการโครงงานวิทยาศาสตร์ สาหรบั ครปู ฐมวยั “บา้ นนกั วิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” 2 กจิ กรรมที่ 2 ประชุมสรุปการทาโครงงาน วิทยาศาสตร์สาหรบั ครปู ฐมวัย “บา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย” ประจาปีการศึกษา 2560 ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน - ประชุมสรปุ การทาโครงงานวทิ ยาศาสตร์ และรวบรวมผลงานส่ง สพฐ. 3 กิจกรรมท่ี 3 กิจกรรมบ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อย ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 ขน้ั ตอนการดาเนินงาน - จัดสรรงบประมาณใหโ้ รงเรียนอนุบาลประจา อาเภอ จดั กิจกรรมบา้ นนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประจาปีการศึกษา 2561

4. วธิ ีการดาเนินงาน (ต่อ) ระยะเวลาดาเนินงาน ผ้รู บั ผิดชอบ ม.ค. – ก.ย. 2561 ท่ี กจิ กรรม/ขั้นตอนการดาเนนิ งาน งบประมาณ 4 กจิ กรรมที่ 4 นเิ ทศ ติดตามการจัดกจิ กรรม ก.ย. 2561 (63,950) 25,350 ของครูปฐมวยั 21,600 ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน 4,550 4.1 แต่งตั้งคณะนิเทศ ตดิ ตาม และกาหนด 11,950 ปฏทิ ินการนิเทศ 500 4.2 นิเทศ ตดิ ตามการจัดกิจกรรมของครปู ฐมวัย (4,550) 5 กิจกรรมที่ 5 สรุปรายงานผลการดาเนินงาน 4,550 ขนั้ ตอนการดาเนินงาน 5.1 ประชมุ สรุปผลการดาเนินงาน 5.2 จดั ทารายงาน 5. ระยะเวลาและสถานที่ดาเนินการ 5.1 ระยะเวลาดาเนนิ การ ธนั วาคม 2560 – กนั ยายน 2561 5.2 สถานที่ดาเนนิ การ - สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 - โรงเรยี นทเ่ี ข้ารว่ มโครงการ 56 โรงเรียน 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 103,800 บาท 6.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ กจิ กรรม กจิ กรรมที่ 1 การอบรมเชิงปฏบิ ัติการโครงงานวิทยาศาสตร์สาหรับครปู ฐมวัย “บ้านนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย” ค่าใช้จา่ ย 1.1 ค่าอาหาร อาหารวา่ งและเครอื่ งดื่ม 65 คน 3 วนั ๆ ละ 130 บาท 1.2 ค่าตอบแทนวทิ ยากร 2 คน 3 วนั 1.3 คา่ เอกสารการอบรม จานวน 65 ชดุ 1.4 ค่าวสั ดุ อุปกรณ์ 1.5 คา่ จัดทาปา้ ยการอบรม กิจกรรมท่ี 2 ประชุมสรุปการทาโครงงานวทิ ยาศาสตร์สาหรับครปู ฐมวัย “บ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” ประจาปกี ารศึกษา 2560 ค่าใช้จ่าย 2.1 ค่าอาหาร อาหารว่างและเคร่อื งด่ืม 35 คน 1 วนั ๆ ละ 130 บาท

6. งบประมาณ (ตอ่ ) งบประมาณ (30,000) กจิ กรรม กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประจาปีการศึกษา 2561 30,000 คา่ ใช้จา่ ย 3.1 จดั สรรงบประมาณใหโ้ รงเรยี นอนบุ าลประจาอาเภอ จัดกิจกรรมบ้านวิทยาศาสตร์ (5,300) น้อย ประจาปีการศึกษา 2561 จานวน 3 โรงๆ ละ 10,000 บาท กจิ กรรมที่ 4 นเิ ทศ ตดิ ตามการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ของครปู ฐมวยั 5,300 ค่าใช้จ่าย 4.1 ค่าเบี้ยเลย้ี งคณะกรรมการนิเทศ ตดิ ตามการจดั กกิ จรรมทาโครงงานวทิ ยาศาสตร์ 103,800 ของครูปฐมวัย รวม หมายเหตุ สามารถถวั จา่ ยไดท้ ุกรายการ 7. การวเิ คราะห์ความเสย่ี งของโครงการ 7.1 ปจั จัยความเสย่ี ง - การนเิ ทศ ตดิ ตาม ขาดความสม่าเสมอ และตอ่ เนอ่ื ง เน่ืองจากข้อจากัดดา้ นบคุ ลากรระดับ เขตพืน้ ท่ี 7.2 แนวทางการบริหารความเสยี่ ง - นิเทศ ตดิ ตาม ให้คาแนะนากับครูปฐมวัยในการจดั กจิ กรรมโครงการวทิ ยาศาสตรอ์ ยา่ งสมา่ เสมอ โดยใช้เครอื ข่ายโรงเรยี นตน้ แบบการจดั การศกึ ษาปฐมวยั ระดบั เขตพืน้ ท่ีการศึกษา 8. ตวั ช้ีวัดและคา่ เป้าหมาย ค่าเปา้ หมาย ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 90 ตวั ชว้ี ัด - ครปู ฐมวยั มีความรคู้ วามเข้าใจ ในการจดั กจิ กรรมการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ รอ้ ยละ 90 สาหรับเดก็ ปฐมวยั ได้ - นกั เรยี นระดับชัน้ อนุบาล 2 ของโรงเรียนในโครงการเขา้ รว่ มกจิ กรรม โครงงานวทิ ยาศาสตรแ์ ละมีทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 9. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ 9.1 โรงเรียนโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตรน์ อ้ ยทุกโรงเรยี น สามารถจัดกิจกรรม “บา้ นนกั วิทยาศาสตรน์ ้อยประเทศไทย” ไดอ้ ย่างมคี ณุ ภาพ 9.2 ครูมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถจัดกจิ กรรมการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์สาหรบั เด็กปฐมวัย ได้อย่างมีคุณภาพ 9.3 เด็กนักเรียนระดบั ปฐมวัยได้รับการปลกู ฝังเตรียมความพร้อมให้มคี วามรู้ ทกั ษะพ้ืนฐาน และเจตคติทดี่ ีต่อการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โครงการ แข่งขันทักษะทางวชิ าการนักเรียน “งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียนระดับเขตพน้ื ที่” หนว่ ยงานรบั ผิดชอบโครงการ กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นายชนนิ ทร์ บญุ มี , นายคฑาวธุ แข็งแรง และ นางทานตะวนั มะโนพงศ์พนั ธ์ ระยะเวลาดาเนนิ การ พฤศจิกายน 2560 – กนั ยายน 2561 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นและส่งเสริมการจัดการศกึ ษา เพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน 1. หลกั การและเหตผุ ล ปัจจุบันการเจรญิ เติบโตด้านเศรษฐกิจ สังคมและเทคโนโลยี ได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเรว็ และเก่ียวข้องกับวิถีชีวิตของประชาชนมากยิ่งขึ้น ส่งผลให้การดาเนินชีวิตของทุก ๆ คน มีการพัฒนาและปรับตัว ให้เหมาะสมกับสภาวการณ์ที่เปลี่ยนไปอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นการจัดการศึกษาจึงจาเป็นต้องสร้างเด็กและเยาวชน ให้มีความรู้ ความสามารถ ท่ีเปลี่ยนแปลงตามสภาวการณ์ในปัจจุบัน การจัดกิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนให้ นักเรียนในระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีความเป็นเลิศทางวิชาการ วิชาชีพ และมีสุนทรียภาพด้านดนตรี กีฬา ศิลปะการแสดง รวมถึงการประดิษฐ์คิดค้นนวัตกรรมใหม่ ๆ ในการเตรียมพร้อมให้เด็กและเยาวชนเป็นกาลังสาคัญ ในการขบั เคลอื่ นประเทศในอนาคต สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ในฐานะเป็นหน่วยงานหลักในการจัด การศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชน ให้เป็นผู้ถึงพร้อมด้วยคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ (ดี เก่ง มีคุณธรรมและ จริยธรรม) จึงสร้างโอกาสให้แก่เด็กและเยาวชนได้แสดงออกซึ่งศักยภาพและสุนทรียภาพ กิจกรรมสร้างสรรค์ ตลอดจนสนับสนุนส่งเสริมใหค้ รูและบุคลากรทางการศึกษาไดใ้ ช้ความรู้ ความสามารถ ในการพัฒนาการเรยี น การสอนอย่างเต็มความสามารถ โดยกาหนดจัดการแข่งขันทักษะทางวิชาการ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัยและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ในระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา และคัดเลือกตัวแทนเข้าร่วม การแขง่ ขนั ระดบั ภาค และระดบั ประเทศตอ่ ไป 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพือ่ จัดเวทีแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ให้นกั เรียนแสดงความสามารถท่ีเป็นเลศิ ทางวิชาการ วิชาชพี สุนทรียภาพดา้ นดนตรี – นาฏศลิ ป์ ศิลปะการแสดง และส่งิ ประดษิ ฐ์ ในระดับเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษา ประถมศกึ ษาลาปางเขต 3 2.2 เพอ่ื ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ใหน้ ักเรียนไดแ้ สดงออกถงึ ความสามารถในทางวชิ าการ วชิ าชีพ สุนทรยี ภาพด้านดนตรี – นาฏศลิ ป์ ศลิ ปะการแสดง และสงิ่ ประดษิ ฐ์ 2.3 เพอ่ื เพ่มิ พูนความรู้ความสามารถและจดั ประสบการณ์ใหน้ กั เรยี นครู บุคลากรทางการศึกษา ให้มีการแลกเปล่ียนเรียนรู้ซ่ึงกันและกัน 2.4 เพ่อื คดั เลอื กนักเรียนเปน็ ตัวแทนเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 เข้าแขง่ ขัน ระดบั ภาค

3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ (1) นกั เรยี น ครู และบุคลากรทางการศึกษา ทุกคน ในสงั กัดสานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษา ประถมศกึ ษาลาปางเขต 3 ได้ร่วมกิจกรรมโครงการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการจานวน 1 ครง้ั เวลา 3 วนั 3.2 เชงิ คณุ ภาพ (1) นกั เรยี น ครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีเวทแี ลกเปลย่ี นเรียนรู้ เพื่อสง่ เสริมศกั ยภาพ ของตนเอง (2) นกั เรยี น ครู เกิดการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความสามารถ มที ักษะด้านวชิ าการสาขาต่าง ๆ และสามารถนาไปใช้ในการดารงชวี ติ อย่างมีความสขุ ซง่ึ เกดิ จากการแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ประสบการณ์ร่วมกนั (3) บคุ ลากรและครูในสงั กัด มคี วามคดิ ริเร่ิมสรา้ งสรรคใ์ นการจัดกจิ กรรมพัฒนาสง่ เสรมิ ศักยภาพนกั เรยี น และมีโอกาสแลกเปล่ยี นประสบการณร์ ว่ มกับผู้เข้าแขง่ ขันจากเขตพืน้ ท่ีการศึกษาอน่ื ๆ 4. วธิ กี ารดาเนินงาน ที่ กิจกรรม/ขั้นตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผดิ ชอบ 1 กิจกรรมที่ 1 รว่ มงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน นายชนนิ ทร์ บุญมี ระดับภาคเหนอื นายคฑาวธุ แข็งแรง ข้ันตอนการดาเนินงาน นางทานตะวันมะโนพงศพ์ ันธ์ 1.1 แตง่ ตงั้ คณะทางาน วางแผนเตรียมดาเนินงาน พ.ย. 2560 1.2 ประชมุ คณะกรรมการ/คณะทางาน พ.ย. 2560 1.3 ดาเนินงานตามแผน ธ.ค. 2560 1.4 ประเมิน สรปุ ผลการดาเนนิ งาน ธ.ค. 2560 1.5 รายงานผลการดาเนนิ งาน ธ.ค. 2560 2 กจิ กรรมที่ 2 แขง่ ขันศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพนื้ ที่ ขั้นตอนการดาเนนิ งาน 2.1 ประชุมคณะทางานวางแผน ก.ค. 2561 2.2 เตรยี มเอกสารดาเนนิ งาน ส.ค. 2561 2.3 จัดกิจกรรมประกวดแขง่ ขนั ก.ย. 2561 5. ระยะเวลาและสถานทดี่ าเนินการ 5.1 ระยะเวลาดาเนนิ การ พฤศจิกายน 2560 – กนั ยายน 2561 5.2 สถานท่ีดาเนินการ - สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 - โรงเรียนแจห้ ่มวทิ ยา อาเภอแจ้หม่ จังหวดั ลาปาง

6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 800,000 บาท - จากสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 จานวน 300,000 บาท - จากองค์การบริหารสว่ นจงั หวดั ลาปาง จานวน 500,000 บาท 6.2 รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ กิจกรรม งบประมาณ กิจกรรมที่ 1 ร่วมงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ระดับภาคเหนือ (60,000) คา่ ใชจ้ ่าย 1.1 คา่ ใชจ้ ่ายสาหรบั บุคลากรเขตพน้ื ท่ี (คา่ เบ้ียเลย้ี ง,ค่าท่ีพัก,คา่ น้ามนั เชอ้ื เพลิง) 60,000 กจิ กรรมท่ี 2 แขง่ ขนั ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น (740,000) 2.1 จัดสรรงบประมาณใหก้ ลุ่มเครือขา่ ยสถานศกึ ษาจดั ซ้ือวสั ดฝุ ึกสาหรบั นักเรียน 2.2 คา่ ใชจ้ ่ายในการดาเนินการจดั การแขง่ ขนั ในระดบั เขตพื้นท่ี 300,000 2.3 ประชุมคณะกรรมการดาเนินการจัดการแข่งขัน 165,000 - ค่าวสั ดุ คา่ จัดทาเอกสารสาหรบั เตรยี มงานจัดการแข่งขนั 45,000 - คา่ อาหารกลางวันและอาหารว่างพรอ้ มเคร่ืองดมื่ 30,000 2.4 คา่ เงนิ รางวลั นกั เรียนชนะเลศิ 200,000 800,000 รวม หมายเหตุ สามารถถัวจา่ ยได้ทกุ รายการ 7. การวเิ คราะหค์ วามเสย่ี งของโครงการ 7.1 ปัจจัยความเส่ยี ง - ครผู ู้ฝึกสอนในแต่ละกจิ กรรมการแข่งขันไม่ไดต้ รวจสอบรายชื่อตวั แทนของกลมุ่ เครอื ขา่ ย ทาให้เข้าแข่งแขง่ ผิดกจิ กรรมการแขง่ ขันโดยเฉพาะเด็กพิเศษเรยี นรว่ ม - ความเปน็ กลางของคณะกรรมการตดั สินแตล่ ะรายการแข่งขัน 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเสีย่ ง - ประชมุ สร้างความตระหนัก และความเขา้ ใจเกณฑก์ ารแข่งขันแต่ละรายการใหช้ ัดเจน และ การตรวจสอบตัวแทนเขา้ แข่งขันในแต่ละรายการ 8. ตัวชี้วดั และค่าเปา้ หมาย ค่าเปา้ หมาย ร้อยละ 80 ตวั ชว้ี ดั - ร้อยละของจานวนผลการแข่งขนั ของนกั เรียนผ่านเกณฑเ์ หรยี ญทอง 9. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ ผบู้ รหิ ารโรงเรียน ครผู ู้สอน นักเรียน และบคุ ลากรทางการศึกษามีความตระหนักเห็นความสาคญั ของการจดั การเรยี นรู้ที่สง่ ผลตอ่ ผลการแข่งขันทกั ษะวิชาการ วชิ าชพี

 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ส่งเสรมิ สนับสนนุ การพฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 

โครงการ การพฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา หน่วยงานรับผิดชอบโครงการ กล่มุ บริหารงานบุคคล สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 ผู้รับผิดชอบโครงการ นายสมบรู ณ์ สนั ชมุ ภู , นางสาวจริยา ขัดแก้ว , นางอมั พร ม่ังมูล และ นางสาวนุชจริ า ผา่ นภพ ระยะเวลาดาเนินการ ตุลาคม 2560 – กันยายน 2561 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ ยุทธศาสตร์ท่ี 3 สง่ เสรมิ สนบั สนุนการพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา 1. หลักการและเหตผุ ล ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 มาตรา 54 ได้ระบุให้รัฐมีหน้าที่ ดาเนินการ กากับ ส่งเสริมและสนับสนุนให้การจัดการศึกษามีคุณภาพและได้มาตรฐานสากล และตาม แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับท่ี ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔) กาหนดยุทธศาสตร์ที่ ๒ ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ให้มีการผลิตครูได้สอดคล้องกับความต้องการในการ จัดการศึกษาทุกระดับทุกประเภท ครูครบตามเกณฑ์ มีครูประจาช้ันครบทุกห้อง ครูจบตรงวุฒิตามสาขาวิชา ที่สอน ผู้มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูมีจรรยาบรรณของวิชาชีพ ครูและบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะ ตามมาตรฐานวิชาชีพ สามารถใช้ศักยภาพในการสอนได้อย่างเตม็ ท่ีและมีขวัญกาลังใจที่ดีในการปฏิบัติหนา้ ท่ี โดยมีตัวชี้วัดภายใต้ยุทธศาสตร์ร้อยละของครูตามแผนการผลิตมีคุณภาพตามเกณฑ์ท่ีกาหนด ร้อยละของ ผู้บริหารสถานศึกษาได้รับการพัฒนาตามเกณฑ์ท่ีกาหนด ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับ การพัฒนาตามมาตรฐานวิชาชีพในหลักสูตรท่ีคุรุสภาให้การรับรอง ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับ สวัสดิการ สวัสดิภาพและการพัฒนามีคุณภาพชีวิตที่ดี ร้อยละความพึงพอใจของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ทมี่ ตี ่อการบริหารงานบคุ คลของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ตระหนักและเห็นความสาคัญของ การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามยุทธศาสตร์ดังกล่าวจึงจัดทาโครงการพัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษาข้ึน โดยมุ่งให้ครูได้รับการพัฒนาองค์ความรู้และสมรรถนะมีการจัดทาแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) เพ่ือใช้ในการวิเคราะห์ความรู้ความสามารถของตนเองตามสมรรถนะหลัก (Core competency) และสมรรถนะประจาสายงาน (Functional Competency) เสริมสรา้ งระบบแรงจูงใจเพื่อให้ครูและบุคลากร ทางการศกึ ษามีขวัญกาลังใจในการทางาน การสรรหาและบริหารอัตรากาลังครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้เพียงพอ และสอดคล้องกับความต้องการของภารกิจของเขตพื้นที่การศึกษา รวมทั้งสร้างขวัญและ กาลังใจในการปฏิบตั งิ านส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการจดั การศกึ ษาใหม้ ีประสทิ ธภิ าพมากยิ่งข้ึน

2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ให้ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสงั กัด มีการจดั ทาแผนพฒั นาตนเอง (ID Plan) เพ่ือใชเ้ ป็นแนวทางในการพัฒนาศักยภาพของตนเอง 2.2 เพ่อื สง่ เสรมิ ให้สถานศกึ ษาในสังกดั มีการจดั ทาแผนอัตรากาลงั ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา และใช้แผนในการบริหารอตั รากาลังครูและบุคลากรทางการศึกษา 2.3 เพ่อื สรรหาและบรรจุแต่งต้งั พนักงานราชการและลกู จ้างช่ัวคราว ตามหลักเกณฑ์และ วธิ ีการท่ี สพฐ.กาหนด เปน็ ไปตามหลักธรรมาภบิ าล 2.4 เพือ่ ใหร้ าชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาในสงั กดั ทมี่ ีผลงานดเี ด่นได้รับการยกยอ่ ง เชิดชูเกยี รติ เกิดความภาคภมู ใิ จและมขี วญั กาลังใจในการปฏบิ ัติงาน 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ (1) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาในสังกัด เขา้ รับการพัฒนาเพื่อจัดทาแผนพัฒนา ตนเอง (ID Plan) จานวน 300 คน (2) สถานศึกษา จานวน 92 โรงเรียน และ สพป.ลาปาง เขต 3 มแี ผนอตั รากาลังครูและ บุคลากรทางการศึกษาเพื่อใช้ในการบริหารอัตรากาลงั ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา (3) สรรหาและคัดเลอื กพนักงานราชการและลูกจ้างช่วั คราวได้ครบร้อยละ 100 ของจานวน อตั ราว่าง (4) ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีผลงานดีเด่นและเสนอเข้ารับรางวัลประเภทต่าง ๆ จานวน 27 คน 3.2 เชิงคุณภาพ (1) ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามแี ผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) ร้อยละ 100 (2) สถานศึกษาและสานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 สามารถยกระดับ คณุ ภาพการศกึ ษาและผูเ้ รียนไดร้ บั การพฒั นาตามศักยภาพ (3) สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 สามารถสรรหาและบรรจุแตง่ ตัง้ พนักงานราชการและลูกจา้ งช่ัวคราวเปน็ ไปอยา่ งมีประสิทธภิ าพตามหลักธรรมาภบิ าล โปรง่ ใส ตรวจสอบได้ (4) ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษามผี ลงานดีเด่น ได้รับการยกย่องเชิดชเู กียรติ ในงานราลกึ บรู พาจารย์วนั ครู

4. วธิ กี ารดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผ้รู ับผิดชอบ ม.ิ ย. 2561 นายสมบรู ณ์ สนั ชุมภู ท่ี กิจกรรม/ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน น.ส.จริยา ขดั แก้ว 1 กจิ กรรมที่ 1 พฒั นาบุคลากรในการวิเคราะห์ ส.ค. – ก.ย. 2561 นายสมบูรณ์ สันชุมภู และจดั ทา ID Plan เพ่อื การพฒั นาตนเอง ส.ค. – ก.ย. 2561 นางอัมพร ม่ังมูล ข้ันตอนการดาเนนิ งาน 1.1 เสนอขออนมุ ัติดาเนินการ นายสมบรู ณ์ สนั ชมุ ภู 1.2 แตง่ ตัง้ คณะทางานฯ น.ส.นุชจริ า ผา่ นภพ 1.3 จดั ทาหลักสูตรและเอกสารประกอบการพฒั นา 1.4 ดาเนนิ การพัฒนาระยะเวลา 3 วัน (รนุ่ ละ 1 วนั ) 1.5 ประเมนิ /ตดิ ตามผลการดาเนินการ 1.6 สรุปรายงานผลการดาเนินโครงการ 2 กจิ กรรมที่ 2 การจัดทาแผนอัตรากาลงั ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ขั้นตอนการดาเนนิ งาน 2.1 เสนอขออนุมัตดิ าเนินการ 2.2 แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ การ 2.3 ประชุมคณะกรรมการดาเนินการ 2.4 แจง้ โรงเรียนจดั ทาข้อมลู ในการจดั ทาแผน อัตรากาลังฯ 2.5 ประชมุ ชี้แจงแนวทางการดาเนินการจัดทา แผนอัตรากาลงั ฯ 2.6 ประชมุ คณะกรรมการดาเนินการวเิ คราะห์ ข้อมลู และจัดทาแผนอตั รากาลังครูฯ ในระดับ เขตพ้นื ที่การศึกษา 2.7 เสนอแผนอตั รากาลงั ครฯู ตอ่ กศจ.ลาปาง 2.8 ประเมิน/ตดิ ตามผลการดาเนินการ 3 กจิ กรรมท่ี 3 การสอบคดั เลือกพนักงานราชการ และลกู จา้ งช่ัวคราว ขั้นตอนการดาเนินงาน 3.1 วางแผนการดาเนินการ 3.2 เสนอขออนุมัติดาเนนิ การ 3.3 แต่งตัง้ คณะกรรมการดาเนินการสอบฯ 3.4 ประชมุ คณะกรรมการดาเนินการฯ 3.5 ดาเนินการสอบคดั เลอื ก/การคัดเลือก 3.6 ประกาศผลการสอบคัดเลือก/การคัดเลือก 3.7 สง่ ตวั ผู้ได้รับการคดั เลือกไปปฏิบัตหิ นา้ ที่ 3.8 สรุปรายงานผลการดาเนินการฯ

4. วิธีการดาเนินงาน (ต่อ) ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รบั ผดิ ชอบ พ.ย. 2560 – ม.ค. 2561 นายสมบรู ณ์ สนั ชุมภู ที่ กิจกรรม/ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน 4 กิจกรรมท่ี 4 สง่ เสริมและยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ น.ส.นุชจิรา ผา่ นภพ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน 4.1 เสนอขออนมุ ัตดิ าเนินการ 4.2 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ การฯ 4.3 ดาเนินการประชมุ คณะกรรมการฯ 4.4 สรปุ ผลการพจิ ารณาคัดเลอื ก 4.5 ประเมนิ ผลการดาเนินการ 4.6 รายงานผลการดาเนินโครงการ 5. ระยะเวลาและสถานทด่ี าเนินการ งบประมาณ 5.1 ระยะเวลาดาเนนิ การ (130,000) ตุลาคม 2560 – กันยายน 2561 5.2 สถานทด่ี าเนนิ การ 21,700 ห้องประชมุ สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 30,000 42,900 6. งบประมาณ 32,400 6.1 งบประมาณจานวน 300,000 บาท 3,000 6.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ (55,000) กิจกรรม 8,240 กิจกรรมที่ 1 พัฒนาบุคลากรในการวิเคราะห์และจัดทา ID Plan เพ่ือพัฒนาตนเอง 19,760 ค่าใช้จ่าย 16,800 1.1 คา่ วัสดุ 7,200 1.2 ค่าจา้ งทาเอกสาร จานวน 300 เลม่ ๆ ละ 100 บาท 3,000 1.3 คา่ อาหารกลางวัน, อาหารว่างฯ ผเู้ ข้าอบรมและเจ้าหน้าที่ 1.4 ค่าสมนาคุณวทิ ยากร จานวน 3 คน 1.5 คา่ น้ามนั เชอ้ื เพลิง กจิ กรรมท่ี 2 การบริหารจัดการและพัฒนาคุณภาพโรงเรียนพ้ืนท่สี ูงในถ่ินทุรกันดาร ค่าใช้จ่าย 2.1 คา่ วสั ดุ 2.2 ค่าอาหารกลางวัน, อาหารว่างฯ ผ้เู ข้าประชมุ 2.3 คา่ พาหนะผเู้ ขา้ ประชุมและวทิ ยากร 2.4 ค่าสมนาคุณวทิ ยากร จานวน 2 คน 2.5 คา่ ทพ่ี ักวทิ ยากร

6. งบประมาณ (ต่อ) งบประมาณ (90,000) กจิ กรรม กจิ กรรมท่ี 3 การสอบคัดเลือกพนักงานราชการและลูกจ้างชัว่ คราว (45,500) ค่าใช้จา่ ย 2,500 3.1 การสอบคดั เลอื กพนักงานราชการ 29,800 11,700 3.1.1 ค่าวัสดุ 1,500 3.1.2 คา่ ตอบแทนกรรมการดาเนินการสอบ 3.1.3 คา่ อาหาร/ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดม่ื จานวน 30 คน (44,500) 3.1.4 คา่ จดั ทาป้ายประชาสมั พันธ์ 6,120 3.2 การคดั เลือกอตั ราจ้างชว่ั คราว ตาแหน่งครูผ้สู อน 35,380 3.2.1 คา่ วสั ดุ 3.2.2 คา่ ตอบแทนค่าอาหารทาการนอกเวลาราชการคณะกรรมการดาเนินการ 3,000 สอบ/3 วนั (25,000) 3.2.3 ค่าสนับสนนุ สาธารณูปโภคสนามสอบ/2 วัน กิจกรรมท่ี 4 ส่งเสริมและยกย่องเชดิ ชเู กยี รติขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทาง 18,000 ค่าใช้จา่ ย 7,000 4.1 จัดทาโล่รางวัลสาหรับสถานศึกษาและผู้ไดร้ บั คัดเลือก/10 ช้ินๆ ละ 1,800 บาท 300,000 4.2 คา่ วสั ดุ (ค่ากรอบใสเ่ กยี รติบัตร) รวม หมายเหตุ สามารถถัวจา่ ยไดท้ กุ รายการ 7. การวิเคราะห์ความเส่ียงของโครงการ 7.1 ปัจจยั ความเสีย่ ง - หากมีผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการไม่ถึงร้อยละ 80 จะสง่ ผลต่อการประเมนิ และความสาเรจ็ ของโครงการ 7.2 แนวทางการบริหารความเสยี่ ง - แจง้ ประชาสัมพนั ธล์ ่วงหนา้ และใหก้ ลุ่มเปา้ หมายแจ้งตอบรบั การเขา้ รว่ มประชมุ สัมมนา 8. ตวั ช้ีวัดและคา่ เปา้ หมาย ค่าเปา้ หมาย รอ้ ยละ 100 ตัวช้วี ดั ร้อยละ 80 - รอ้ ยละของผ้เู ข้าร่วมโครงการมีแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) รอ้ ยละ 100 - รอ้ ยละของโรงเรยี นมีการจดั ทาแผนอัตรากาลงั ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ร้อยละ 80 - รอ้ ยละของจานวนอัตราว่างมีการบรรจพุ นักงานราชการและลูกจา้ งชว่ั คราว - ร้อยละของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ท่ีมผี ลงานดเี ดน่ และ ได้รบั การคัดเลอื กใหไ้ ดร้ ับรางวัลประเภทตา่ งๆ

9. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รับ 9.1 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) เพ่อื ใชเ้ ปน็ แนวทาง ในการพฒั นาตนเองให้สอดคลอ้ งกับหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการพัฒนาขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาแนวใหม่ ทเ่ี ชือ่ มโยงไปถึง ระบบการประเมนิ ใหข้ ้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามหี รือเลื่อนวิทยฐานะสง่ ผลต่อ การพฒั นาคุณภาพการจดั การเรียนการสอน 9.2 สถานศึกษามีการจัดทาแผนอัตรากาลังครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อใช้วางแผน บริหารอัตรากาลังครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาทุกโรงเรยี น 9.3 สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ดาเนนิ การสรรหาและบรรจุ แตง่ ตั้งพนกั งานราชการและลูกจา้ งชวั่ คราวดว้ ยความถูกตอ้ ง โปร่งใส ยตุ ิธรรม ตามหลกั ธรรมาภิบาล 9.4 ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามผี ลงานดีเดน่ และไดร้ บั รางวัลยกย่องเชดิ ชูเกียรติ มขี วญั กาลังใจในการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี

โครงการ มุทิตาจิตผทู้ เี่ กษยี ณอายรุ าชการ หน่วยงานรบั ผิดชอบโครงการ กล่มุ อานวยการ สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ นายชนินทร์ บญุ มี และ นายสเุ ทพ ทบั บารงุ ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลุ าคม 2560 – กันยายน 2561 สอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 6 การพัฒนาระบบบริหารจดั การและส่งเสริมให้ทกุ ภาคสว่ น มสี ่วนร่วมในการจัดการศึกษา 1. หลกั การและเหตผุ ล ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา และลูกจ้างประจา ทกุ ตาแหนง่ ในหน่วยงานทาง การศึกษา เป็นทรัพยากรบุคคลท่ีมีความสาคัญ ที่สร้างคุณประโยชน์ และมีคุณค่ายิ่งในการจัดการศึกษา ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนให้ประสบผลสาเร็จมีประสิทธิผล ประสิทธิผล การศึกษามีคุณภาพ เด็กนกั เรยี น เยาวชนมคี ญวามรู้ ความสามารถ เป็นคนดี คนเก่ง ดารงชวี ติ อย่างมคี วามสขุ และเปน็ กาลงั สาคัญ ในการชว่ ยพัฒนาประเทศชาติให้เจริญกา้ วหนา้ สืบไป ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และลูกจา้ งประจา เม่ือปฏิบัติหนา้ ทีร่ าชการจน อายุครบ 60 ปี ก็ต้องเกษียณอายุราชการพ้นจากราชการไป จึงต้องยกย่องเชิดชูเกียรติ และเสริมสร้างขวัญ กาลงั ใจหลังจากพ้นจากราชการ ดารงชีวติ อยา่ งมเี กียรติ และมีความสุขตลอดไป จงึ จัดทาโครงการนี้ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอื่ ยกย่องเชิดชูเกยี รตแิ ก่ผู้ทีเ่ กษยี ณอายรุ าชการ 2.2 เพ่ือเสริมสร้างขวัญกาลังใจแก่ผู้เกษียณอายุราชการ ภายหลังจากเกษียณ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ (1) ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และลกู จา้ งประจาปา ที่เกษียณอายรุ าชการ ในปี 2561 จานวน 49 คน (2) ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา เจ้าหน้าทใี่ นสงั กดั และผู้เขา้ รว่ มโครงการ จานวน 250 คน 3.2 เชิงคณุ ภาพ (1) ผทู้ เ่ี กษียณอายรุ าชการ ได้รบั การยกย่องเชิดชเู กียรติ มขี วญั กาลงั ใจในการดาเนินชีวิต หลังจากเกษียณอายุราชการ

4. วธิ กี ารดาเนนิ งาน ที่ กิจกรรม/ข้ันตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ 1 กจิ กรรมที่ 1 มุทติ าจิตผ้ทู ่ีเกษยี ณอายุราชการ ต.ค. 2560 – ก.ย. 2561 นายชนนิ ทร์ บญุ มี ข้ันตอนการดาเนนิ งาน นายสเุ ทพ ทบั บารงุ 1.1 แต่งต้งั คณะกรรมการ 1.2 ประชุมคณะกรรมการ 1.3 จดั งานมุทติ าจิตผู้ท่เี กษียณอายุราชการ 1.4 ประเมินผลการดาเนินงาน 1.5 สรุปรายงานผลการดาเนินงาน 5. ระยะเวลา และสถานทด่ี าเนนิ การ 5.1 ระยะเวลาการดาเนนิ การ ตุลาคม 2560 - กันยายน 2561 5.2 สถานท่ีดาเนินการ - สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 6. งบประมาณ งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 137,000 บาท (137,000) 6.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ 16,200 กิจกรรม 10}000 กิจกรรมที่ 1 มุทติ าจติ ผู้ท่เี กษียณอายุราชการ 15,000 ค่าใชจ้ า่ ย 9,800 1.1 คา่ จดั สถานท่ีและพธิ ีการ 4,500 1.2 ค่าจัดทา VTR 49,000 1.3 คา่ จดั ทาหนงั สือทรี่ ะลกึ ผเู้ กษยี ณอายรุ าชการ จานวน 60 เล่ม ๆ ละ 250 บาท 32,500 1.4 ค่าเกยี รตบิ ัตรพร้อมกรอบ จานวน 49 ชดุ ๆ ละ 200 บาท 1.5 คา่ ตอบแทนการแสดงของนกั เรียน จานวน 3 ชดุ ๆ ละ 1,500 บาท 137,000 1.6 คา่ ของท่รี ะลกึ ผเู้ กษียณอายรุ าชการ จานวน 49 คน ๆ ละ 1,000 บาท 1.7 คา่ อาหารกลางวัน อาหารว่างและเครือ่ งดื่มผู้ร่วมงาน จานวน 250 คน คนละ 130 บาท รวม หมายเหตุ สามารถถวั จ่ายได้ทกุ รายการ

7. การวิเคราะห์ความเสย่ี งของโครงการ 7.1 ปจั จัยความเสี่ยง - เป้าหมายของผ้ทู ่รี ว่ มงานโครงการไมเ่ ปน็ ไปตามเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ในแต่ละปี อาจส่ง ผลกระทบต่องบประมาณทีต่ ้งั ไวใ้ นโครงการ 7.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง - ดาเนินการสารวจข้อมูลผู้ที่ประสงค์ร่วมงานที่แน่นอน หากมีจานวนเพิ่มข้ึนมากกว่าที่ ประมาณการไวใ้ หเ้ สนอของบประมาณเพม่ิ เตมิ 8. ตวั ช้ีวดั และคา่ เปา้ หมาย ค่าเปา้ หมาย ร้อยละ 100 ตัวชี้วดั ร้อยละ 80 - รอ้ ยละของผู้ทเ่ี กษียณอายุราชการ ได้รบั การมุทติ าจิตยกย่องเชิดชูเกยี รติ - รอ้ ยละของผทู้ ่ีเกษยี ณอายุราชการ มีขวญั กาลังใจในการดาเนนิ ชีวิต หลงั จากเกษียณอายรุ าชการ 9. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และลูกจ้างประจา ท่ีเกษียณอายุราชการได้รับ การยกย่องเชิดชูเกียรติ เกิดความภาคภูมิใจ มีขวัญกาลังใจในการดาเ3นินชีวิตหลังเกษียณอย่างมีความสุข ตลอดไป

 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 ขยายโอกาสการเขา้ ถึงบรกิ ารทางการศกึ ษา และการเรยี นรู้อยา่ งมีคุณภาพ 

โครงการ เสริมสรา้ งความเข้มแข็งและพัฒนากระบวนการระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น หน่วยงานรบั ผิดชอบโครงการ กล่มุ ส่งเสริมการจัดการศึกษา สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นายชนนิ ทร์ บุญมี , นางขวัญใจ ชะเอม , นางสาวเกศสุดา ศรใี จ นางวราภรณ์ พานธงรักษ์ น.ส.วิมลวรรณ เมอื งจนั ทร์ และ ระยะเวลาดาเนินการ นางสาวพลอยชมพู วงศอ์ ินทร์ สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตร์ เมษายน – กันยายน 2561 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 ขยายโอกาสการเขา้ ถึงบริการทางการศึกษาและการเรยี นรู้ อย่างมีคณุ ภาพ 1. หลักการและเหตุผล สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน มีนโยบายให้สถานศึกษาในสังกัดทุกสถานศึกษา จัดให้มีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ตามกระบวนการ 5 ขั้นตอน เพ่ือให้นักเรียนทุกคนได้รับการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนจากครูประจาชั้น ครูที่ปรึกษา อย่างทั่วถึง โดยมีผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานและองค์กร ท่ีเกีย่ วขอ้ ง เข้ามามีสว่ นรว่ มในการดาเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียนอยา่ งต่อเน่ือง และกาหนดมาตรการ สนับสนุนส่งเสริมศักยภาพนักเรียนเน้นกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนา ป้องกันและแก้ไขปัญหา และการคุ้มครองสิทธิเด็ก โดยการมีมาตรการให้สถานศึกษา มีมาตรฐานในการจัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จัดกิจกรรมส่งเสริม ความปลอดภัยด้านส่ิงแวดล้อมทาง กายภาพ ทางสังคม สิทธิเด็ก ตลอดจนป้องกันแก้ไขปัญหาสารเสพติด ปัญหาพฤติกรรมนักเรียน ปัญหาทาง เพศและปัญหาอื่น ๆ โดยประสานความร่วมมือกับเครือข่ายผู้ปกครอง ชมุ ชน หนว่ ยงาน และองคก์ รในท้องถ่ิน การจดั ทา ระบบข้อมลู สารสนเทศ เพ่อื การพัฒนา สง่ เสริม แก้ไข และ ส่งต่อนกั เรยี นอย่างเปน็ ระบบ กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา ภารกิจหน้าท่ีในการส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ท้ังด้านร่างกาย สังคม สติปัญญา ทักษะชีวิต คุณธรรม จริยธรรม จิตอาสา กีฬา ลูกเสือ-เนตรนารี การประสาน การปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หาการใช้สารเสพติด การปอ้ งกันแกไ้ ข คุ้มครองความประพฤตขิ องนกั เรยี น รวมทั้งระบบ ดูแล การช่วยเหลือนักเรียน จึงได้จัดทาโครงการเสริมสร้างความเข้มแข็งและพัฒนากระบวนการระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน เพื่อให้สถานศึกษานาไปเป็นแนวทางในการพัฒนา ป้องกัน แก้ไข และให้ความช่วยเหลือนักเรียนใน กระบวนการของระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียนในสถานศึกษา อยา่ งมีประสทิ ธิภาพและยั่งยืน 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นทกุ คนไดร้ ับการดูแลช่วยเหลือนกั เรยี นจากครูประจาชนั้ ครูทป่ี รกึ ษา อย่างท่วั ถงึ โดยมผี ูป้ กครอง ชมุ ชน หนว่ ยงานและองคก์ รท่เี กี่ยวขอ้ งเข้ามามีส่วนร่วมในการดาเนินงานระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น 2.2 เพื่อใหค้ รพู ฒั นาระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี นในสถานศึกษา อยา่ งเปน็ ระบบ ผู้ปกครอง และชุมชน และหน่วยงานทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง มีสว่ นรว่ มในการเสรมิ สร้างความเข้มแขง็ 2.3 เพ่อื ประเมินการดาเนนิ งานระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี นของสถานศึกษา

3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ (1) พฒั นาระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียนในสถานศกึ ษา 3.2 เชิงคุณภาพ (1) สง่ เสรมิ ใหโ้ รงเรยี นมีระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น โดยมีกระบวนการ วิธกี าร เครือ่ งมือที่มี คณุ ภาพ มีมาตรฐานและสามารถตรวจสอบได้ อยา่ งมปี ระสิทธิภาพและย่งั ยืน (2) ส่งเสรมิ ให้ผู้บริหารโรงเรยี น ครูทุกคน และผทู้ เี่ กี่ยวข้อง ผ้ปู กครอง ชุมชน หนว่ ยงาน และ องค์กรภายนอก ตระหนักถึงความสาคัญของระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีทัศนคติท่ีดีต่อนักเรียน และ มคี วามสขุ ที่จะพฒั นานักเรียนในทุกดา้ น 4. วธิ กี ารดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผูร้ ับผดิ ชอบ เม.ย. – พ.ค. 2561 นายชนนิ ทร์ บุญมี ที่ กจิ กรรม/ขั้นตอนการดาเนนิ งาน นางขวญั ใจ ชะเอม 1 กจิ กรรมท่ี 1 ประชมุ เชิงปฏิบัตกิ าร มิ.ย. – ก.ค. 2561 น.ส.เกศสดุ า ศรีใจ ม.ิ ย. – ก.ค. 2561 น.ส.พลอยชมพู วงศ์อินทร์ ครูทีร่ ับผดิ ชอบงานแนะแนวและครผู รู้ ับผดิ ชอบ งานระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน นายชนนิ ทร์ บญุ มี ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน นางขวัญใจ ชะเอม 1.1 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งาน น.ส.เกศสุดา ศรีใจ 1.2 ประชุมคณะกรรมการ/คณะทางาน น.ส.วมิ ลวรรณ เมืองจันทร์ เพอ่ื วางแผนการดาเนินงาน 1.3 จดั ประชมุ เชงิ ปฏิบตั ิการครแู นะแนะและ นายชนนิ ทร์ บญุ มี ครผู รู้ ับผิดชอบงานระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น นางขวัญใจ ชะเอม 2 กิจกรรมที่ 2 การเยยี่ มบ้านนกั เรียนและ น.ส.เกศสุดา ศรีใจ การประชุมเครือข่ายผู้ปกครองในช้ันเรยี น ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน 2.1 แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ การ 2.2 ติดตามผลการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา 2.3 รายงานผลการดาเนินงาน 3 กจิ กรรมที่ 3 ประเมินสถานศึกษาเพื่อยกระดบั การดาเนนิ งานระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น ขน้ั ตอนการดาเนินงาน 3.1 แต่งตั้งคณะกรรมการประเมิน 3.2 ประชุมคณะกรรมการประเมนิ 3.3 ประเมนิ สถานศึกษาที่ดาเนินงานระบบดูแล ชว่ ยเหลือนักเรยี น ระดับเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา 3.4 สรปุ รายงานผล

4. วิธกี ารดาเนนิ งาน (ตอ่ ) ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผรู้ บั ผิดชอบ เม.ย. – พ.ค. 2561 นายชนินทร์ บุญมี ที่ กิจกรรม/ขั้นตอนการดาเนนิ งาน นางขวัญใจ ชะเอม 4 กจิ กรรมท่ี 4 สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ น.ส.เกศสดุ า ศรใี จ นางวราภรณ์ พานธงรักษ์ และอบายมขุ ประจาปี 2561 ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน 4.1 แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนินงาน 4.2 ประชุมคณะกรรมการ/คณะทางาน เพ่อื วางแผนการดาเนนิ งาน 5. ระยะเวลาและสถานทดี่ าเนินการ 5.1 ระยะเวลาดาเนินการ เมษายน – กนั ยายน 2561 5.2 สถานท่ีดาเนนิ การ สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 6. งบประมาณ งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 131,000 บาท (26,000) 6.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ 7,200 กิจกรรม 4,500 กิจกรรมที่ 1 ประชุมเชิงปฏิบัติการครูผู้รับผิดชอบงานแนะแนวและครูผรู้ ับผิดชอบ 6,000 งานระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี นในสถานศึกษา 5,400 ค่าใชจ้ ่าย 2,900 1.1 ค่าอาหารกลางวัน จานวน 90 คน 1 มอื้ ๆ ละ 80 บาท (60,000) 1.2 ค่าอาหารวา่ งและเครื่องดื่ม จานวน 90 คน 2 มอ้ื ๆ ละ 25 บาท 1.3 คา่ ตอบแทนวทิ ยากร 36,000 1.4 ค่าจดั ทาเอกสารคู่มอื การดาเนินงาน จานวน 90 เล่ม ๆ ละ 60 บาท 1.5 ค่าวสั ดุ 14,400 กจิ กรรมท่ี 2 การเย่ียมบ้านนักเรยี นและการประชุมเครือข่ายผู้ปกครองในช้นั เรียน 9,000 คา่ ใช้จา่ ย 2.1 ค่าชดุ อปุ กรณ์การเรียน เคร่ืองใช้อุปโภคบริโภคของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา/ 600 โรงเรียน จานวน 180 ชุด ๆ 200 บาท 2.2 ประชุมเครือข่ายผู้ปกครองในชน้ั เรียนของกลุ่มเครือข่าย - ค่าอาหารกลางวนั จานวน 60 คน จานวน 3 วัน ๆ ละ1 มื้อ ๆ ละ 80 บาท - ค่าอาหารว่างและเครื่องด่ืม 60 คน จานวน 3 วัน ๆ ละ 2 ม้อื ๆ 25 บาท 2.3 คา่ จดั ทาแผ่นปา้ ย

6. งบประมาณ (ต่อ) งบประมาณ (25,000) กิจกรรม กจิ กรรมท่ี 3 ประเมินสถานศกึ ษาเพอ่ื ยกระดบั การดาเนินงานระบบการดแู ลช่วยเหลือ 560 นักเรียน 350 คา่ ใชจ้ ่าย 3.1 ประชมุ คณะกรรมการประเมนิ 8,400 - คา่ อาหารกลางวัน 7 คน 1 มื้อ ๆ ละ 80 บาท - คา่ อาหารว่างและเคร่ืองด่ืม 7 คน 2 ม้อื ๆ 25 บาท 560 3.2 ประเมินสถานศกึ ษาตามมาตรฐานของระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น 350 - คา่ ตอบแทนคณะกรรมการ 7 คน ๆ ละ 300 บาท จานวน 4 วนั 15,000 3.3 ประชุมกรรมการ สรปุ ผลการประเมนิ (20,000) - คา่ อาหารกลางวนั 7 คน 1 ม้ือ ๆ ละ 80 บาท - ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม 7 คน 2 ม้ือ ๆ 25 บาท 13,000 3.4 เงินรางวัล 7,000 กิจกรรมท่ี 4 สถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ ประจาปี 2561 131,000 คา่ ใช้จา่ ย 4.1 การประชุมชี้แจงและมอบนโยบายผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาพร้อมท้ังทาบนั ทึก ข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ระหว่างผู้อานวยการสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษา ประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 กับผบู้ รหิ ารโรงเรียนทุกโรงเรียนในสังกดั - ค่าอาหารวา่ งและเครื่องดม่ื จานวน 100 คน ๆ ละ 130 บาท - ค่าวัสดุ รวม หมายเหตุ สามารถถัวจ่ายได้ทุกรายการ 7. การวิเคราะหค์ วามเสย่ี งของโครงการ 7.1 ปจั จยั ความเสย่ี ง - ครูแนะแนว ครูทป่ี รกึ ษา สว่ นใหญ่ไมม่ ีวุฒิทางดา้ นการแนะแนว - โรงเรยี นในสังกดั สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ส่วนใหญ่ เปน็ สถานศกึ ษาขนาดเลก็ นกั เรยี นตา่ กว่า 120 คนลงมา ซึ่งมีผลต่อการจัดกิจกรรม 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเสี่ยง - ควรส่งเสริม สนับสนนุ งบประมาณเพือ่ ไปพฒั นา หรือจดั อบรมประชมุ สมั มนาในบทบาท หน้าทที่ ี่เก่ยี วข้อง - ดาเนินการนิเทศ กากับ ตดิ ตามการดาเนนิ งานกจิ กรรมการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษา ในรูปแบบบรู ณาการและมีการยกย่องเชดิ ชเู กียรติใหก้ ับโรงเรียนท่มี ีการดาเนินการที่มปี ระสิทธิภาพ และเป็นแบบอยา่ งได้

8. ตัวชว้ี ดั และค่าเป้าหมาย ค่าเป้าหมาย รอ้ ยละ 100 ตวั ชี้วัด - ร้อยละของโรงเรยี นในสังกัด ดาเนินงานระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น ร้อยละ 100 ไดอ้ ย่างเปน็ ระบบและมปี ระสทิ ธิภาพ - รอ้ ยละของโรงเรียนในสงั กดั จดั กจิ กรรมการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหา ยาเสพติดไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง และมีประสทิ ธภิ าพ เกดิ ประโยชนต์ ่อโรงเรียน ต่อนักเรยี น และบคุ ลากรทุกคน 9. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั 9.1 สถานศกึ ษาดาเนนิ งานระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน โดยมีกระบวนการ วิธกี าร เครื่องมือ ทม่ี ีคณุ ภาพ มีมาตรฐาน และสามารถตรวจสอบได้ อยา่ งมีประสทิ ธิภาพและย่ังยนื 9.2 ส่งเสริมใหผ้ ูบ้ รหิ ารโรงเรียน ครทู ุกคน และผทู้ เี่ กย่ี วข้อง ผปู้ กครอง ชมุ ชน หนว่ ยงานและ องคก์ รภายนอก ตระหนกั ถึงความสาคญั ของระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน มที ศั นคตทิ ่ดี ตี ่อนักเรยี น และมีความสขุ ทจ่ี ะพัฒนานกั เรียนในทุกด้าน 9.3 สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 มีโรงเรียนในสงั กดั ทีม่ ีผลการดาเนิน กจิ กรรมการปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติดและอบายมุข ได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 9.4 โรงเรียนเห็นความสาคัญและส่งเสริมกิจกรรมการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษา

ช่อื โครงการ เพิ่มโอกาสและสรา้ งความเสมอภาคทางการศกึ ษาให้ผู้เรียนไดร้ ับการศึกษาภาคบังคับ หน่วยงานรับผิดชอบ กล่มุ ส่งเสรมิ การจดั การศึกษา สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ผรู้ บั ผิดชอบ นายชนนิ ทร์ บญุ มี , นางขวัญใจ ชะเอม และ นางสาววมิ ลวรรณ เมืองจนั ทร์ ระยะเวลาดาเนินงาน ธันวาคม 2560 – กันยายน 2561 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 ขยายโอกาสการเขา้ ถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ 1. หลักการและเหตผุ ล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ. 2545 ได้กาหนดให้การศึกษาระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นการศึกษาภาคบังคับ ที่บิดา มารดา หรือผู้ปกครองมีหน้าท่ีจัดให้บุตรหรือ บุคคลซึ่งอยู่ในความดูแลได้รับการศึกษาภาคบังคับ จานวน 9 ปี โดยให้เด็กซึ่งมีอายุย่างเข้าปีท่ีเจ็ดเข้าเรียน ในสถานศกึ ษาข้ันพื้นฐาน จนอายยุ า่ งเข้าปีทสี่ ิบหก เว้นแตส่ อบไดช้ นั้ ปีที่เก้าของการศกึ ษาภาคบงั คบั ซึ่งการนับ อายุเด็ก เพื่อเข้ารับการศึกษาภาคบังคับในสถานศึกษาข้ันพื้นฐานให้นับตามปีปฏิทิน หากเด็กอายุครบ หกปีบริบูรณ์ในปีใด ให้นับว่าเด็กมีอายุย่างเข้าปีท่ีเจ็ดในปีน้ัน และมาตรฐานสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา มาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชี้ที่ 4 ประเด็นที่ 2 การจัดทาสามะโนนักเรียนและการรับนักเรียน และมาตรฐานท่ี 3 ตัวบ่งช้ีที่ 7 ประชากรวัยเรียนได้รับสิทธิและโอกาสทางการศึกษาข้ันพื้นฐานเท่าเทียมกัน และศึกษาในระดับสูงข้ึน และกลยุทธ์สพฐ. ท่ี 4 การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา จุดเน้นท่ี 1.4.1 อัตราการออกกลางคัน ลดลง สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 ตระหนักถึงคาวามสาคัญในการพัฒนา ศักยภาพการเรยี นรู้ของนักเรียน และเป็นภารกิจหน้าท่ีของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน และ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา จะต้อจัดส่งเสริมและพัฒนาการดาเนินงานให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 เพื่อให้การดาเนินงาน จัดการศึกษาภาคบังคับเปน็ ไปด้วยความเรียบร้อย มีประสทิ ธิภาพและประสิทธิผล จงึ ไดจ้ ดั โครงการเพม่ิ โอกาส และสรา้ งความเสมอภาคทางการศกึ ษาใหผ้ เู้ รียนได้รบั การศึกษาภาคบงั คบั ข้นึ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื สารวจขอ้ มูลสามะโนประชากรวัยเรียน อายแุ รกเกดิ ถงึ ยา่ งเข้าปที ี่ 16 ในเขตพนื้ ที่บรกิ าร สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 (อาเภอแจ้ห่ม อาเภอวังเหนอื อาเภอเมืองปาน) 2.2 เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหเ้ ด็กท่อี ยใู่ นเกณฑ์การศึกษาภาคบงั คบั ไดเ้ ขา้ รบั การศึกษาภาคบงั คับอย่าง เสมอภาค 2.3 เพือ่ สารวจข้อมูลนักเรยี นและความต้องการศึกษาต่อของนักเรยี น ปกี ารศึกษา 2561 2.4 เพ่อื ดาเนนิ การวางแผนการรับนักเรยี น ปีการศึกษา 2561 ให้เกดิ ประสทิ ธภิ าพ 2.5 เพอื่ สร้างความตระหนักในการปฏิบตั ิตามบทบาทหน้าท่ีในการจดั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน อย่างมีประสิทธิภาพ ให้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและผู้มีส่วนเก่ียวข้องกับการจัดการศึกษาและส่งเสริมให้ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน ผปู้ กครอง ชมุ ชนและทุกภาคส่วน เขา้ มามสี ่วนร่วมในการจัดการศกึ ษา รวมท้งั สนบั สนนุ ใหส้ ถานศึกษามคี วามสัมพันธ์กบั ชุมชนใหม้ ากข้ึน

3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ (1) รอ้ ยละประชากรวยั เรยี น ในเขตพนื้ ที่บรกิ ารสานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษา ลาปาง เขต 3 ได้รบั โอกาสทางการศึกษาอยา่ งทัว่ ถึงและครอบคลมุ (2) ร้อยละผู้บริหารสถานศึกษาในสงั กัด คณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน ผู้ปกครอง ชมุ ชนและทกุ ภาคสว่ นเข้ามามสี ่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา 3.2 เชิงคุณภาพ (1) สถานศกึ ษาในสงั กัด จานวน 92 โรงเรยี น 2 สาขา ดาเนินการรับนักเรยี นสอดคล้องตาม ประกาศนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ปกี ารศึกษา 2561 และประกาศนโยบายและแนวปฏบิ ตั ิเก่ียวกบั การรับนักเรยี นของสานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษา ประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 ปกี ารศึกษา 2561 (2) ประชากรวัยเรียนในเขตพื้นท่ีบริการของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา ลาปาง เขต 3 ได้รับโอกาสทางการศกึ ษาอย่างทั่วถึงและครอบคลุม (3) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ผปู้ กครอง ชุมชนและทุกภาคสว่ นเขา้ มามีสว่ นร่วม ในการจดั การศกึ ษา มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ ในบทบาทและหนา้ ที่ และตระหนักเห็นความสาคญั ในการจัดการศกึ ษา มีความรู้ความเขา้ ใจ ในบทบาทและหนา้ ที่ และตระหนักเห็นความสาคญั ในการจดั การศึกษา และผมู้ ีสว่ นเก่ียวข้อง กบั การจัดการศึกษา 4. วธิ กี ารดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผดิ ชอบ ธ.ค. 2560 นายชนนิ ทร์ บุญมี ท่ี กจิ กรรม/ขัน้ ตอนการดาเนินงาน นางขวญั ใจ ชะเอม 1 กิจกรรมที่ 1 การวางแผนรับนักเรียน น.ส.วิมลวรรณ เมอื งจนั ทร์ ประจาปกี ารศึกษา 2561 ม.ค. 2561 ขน้ั ตอนการดาเนินงาน 1.1 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการรับนกั เรยี น 1.2 จัดทาแผนการรบั นักเรียน ประจาปี การศึกษา 2561 1.3 ประชุมคณะกรรมการรบั นักเรียน 2 กิจกรรมที่ 2 การสามะโประชากรวัยเรยี น ขนั้ ตอนการดาเนินงาน 2.1 การจดั ทาฐานข้อมลู ประชากรวัยเรยี น 2.2 สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งาน

4. วิธีการดาเนนิ งาน (ตอ่ ) ระยะเวลาดาเนินงาน ผูร้ บั ผดิ ชอบ ก.พ. – พ.ค. 2561 ที่ กจิ กรรม/ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน 3 กิจกรรมท่ี 3 การดาเนินการรบั นักเรียน พ.ค. – ก.ย. 2561 ตามปฏิทินการรับนกั เรียน ปีการศกึ ษา 2561 ขั้นตอนการดาเนินงาน 3.1 ประชาสมั พันธก์ ารรบั นักเรียน 3.2 จดั ตงั้ ศูนย์ประสานงานการรบั นักเรยี น ระดบั เขตพ้ืนท่ีการศึกษา 3.3 จัดทาสามะโนประชากรวัยเรยี น ในเขตพนื้ ที่บริการ 3.4 ดาเนินการรับนักเรียนตามปฏิทนิ การรบั นกั เรยี น ปกี ารศึกษา 2561 3.5 รายงานขอ้ มูลการรับนักเรียนให้ สพฐ. ตามกาหนด 4 กจิ กรรมท่ี 4 กากับ ติดตามการรับนกั เรยี น ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน 4.1 ตดิ ตามการรับนักเรยี น 4.2 ออกติดตามเด็ก ดูแล เยยี่ มบา้ นเด็กมีปัญหา เดก็ กล่มุ เสี่ยง เด็กมีแนวโนม้ ออกกลางคนั ไมไ่ ดเ้ ขา้ เรยี น เพ่อื ชวยเหลอื ส่งเสริมใหก้ ลับ เข้าเรียนในระบบ นอกระบบ 5 กิจกรรมท่ี 5 ประชมุ สัมมนาผ้บู รหิ าร สถานศกึ ษาในสงั กัดและผ้มู ีสว่ นเกย่ี วขอ้ ง กับการจัดการศึกษา ข้ันตอนการดาเนนิ งาน 5.1 ประชุมคณะกรรมการเพ่ือเตรยี มงาน 5.2 ประชุมสมั มนาผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาและ ผู้มีส่วนเกยี่ วขอ้ งกับการจัดการศกึ ษา 5.3 สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งาน 5. ระยะเวลาและสถานทด่ี าเนนิ การ 5.1 ระยะเวลาดาเนนิ การ ธนั วาคม 2560 – กนั ยายน 2561 5.2 สถานท่ดี าเนนิ การ ห้องประชุม สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3

6. งบประมาณ งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 20,000 บาท (1,950) 6.2 รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ 1,950 กจิ กรรม กจิ กรรมที่ 1 การวางแผนการรบั นกั เรียน ประจาปีการศกึ ษา 2561 (16,850) คา่ ใช้จา่ ย - คา่ อาหาร อาหารวา่ งและเคร่ืองดื่มสาหรับคณะกรรมการรบั นกั เรยี น และ 6,350 เจ้าหน้าท่ีทเี่ กีย่ วข้อง 15 คน ๆ ละ 130 บาท 10,500 กิจกรรมที่ 2 การสามะโนประชากรวยั เรียน (1,200) คา่ ใช้จ่าย - ค่าวัสดุ 1,200 - ค่าอาหารทาการนอกเวลาราชการ จานวน 5 คน 5 วัน - กิจกรรมท่ี 3 การดาเนนิ การรบั นกั เรียนตามปฏทิ นิ การรบั นกั เรียน ปีการศึกษา 2561 ค่าใชจ้ ่าย (45,000) - ค่าป้ายไวนลิ กจิ กรรมท่ี 4 กากบั ตดิ ตามการรับนกั เรียน 45,000 กิจกรรมท่ี 5 ประชุมสัมมนาผู้บริหารสถานศกึ ษาในสังกัดและผู้มีส่วนเกย่ี วข้อง กับการจดั การศกึ ษา - จดั สรรงบประมาณใหเ้ ครอื ข่าย 3 อาเภอ เพ่อื ดาเนินการขับเคลือ่ นใหช้ ุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา โดยจัดประชมุ ประธานกรรมการสถานศึกษา รว่ มกบั องคก์ รปกครองสว่ นท้องถน่ิ ดาเนนิ การประชุมภาค 4 ฝา่ ย + 1 (ตัวเทนครู ตวั แทนผูป้ กครอง ตวั แทนนักเรียน ตัวแทนชมุ ชน) + 1 (กรรมการสถานศึกษา) อาเภอละ 15,000 บาท หมายเหตุ สามารถถั่วจา่ ยได้ทกุ รายการ 7. การวิเคราะห์ความเส่ียงของโครงการ 7.1 ปัจจัยความเสยี่ ง - ผมู้ ีส่วนเกย่ี วข้องกบั การจัดการศึกษา ไมใ่ หค้ วามสาคญั เทา่ ท่คี วร 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเสี่ยง - สรา้ งความตระหนัก ความรู้ ความเข้าใจ ในบทบาทของการจัดการศกึ ษา

8. ตัวชี้วดั และค่าเปา้ หมาย คา่ เปา้ หมาย ตัวชวี้ ดั ร้อยละ 100 - ร้อยละของสถานศกึ ษาในสงั กดั ดาเนินการรบั นักเรยี นสอดคล้องกับประกาศ ร้อยละ 100 นโยบายและแนวปฏบิ ัติเกยี่ วกับการรบั นกั เรียน สังกัด สพฐ. ปกี ารศกึ ษา 2561 ร้อยละ 90 และประกาศนโยบายและแนวปฏิบตั เิ กี่ยวกับการรับนักเรยี นของ สพป.ลาปาง เขต 3 ปีการศึกษา 2561 - รอ้ ยละของประชากรวยั เรียนในเขตพืน้ ทบี่ ริการของ สพป.ลาปาง เขต 3 ได้เข้าเรียนอย่างทวั่ ถึงและครอบคลมุ - ร้อยละของผู้เขา้ ร่วมจดั การศกึ ษา มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจบทบาทหนา้ ที่และ ตะหนักเห็นความสาคญั ในการจดั การศกึ ษา 9. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ บั 9.1 ผู้ปกครอง นักเรียน ประชาชน ทราบการประชาสัมพันธก์ ารรับนกั เรยี น ปีการศึกษา 2561 อย่างท่วั ถึง 9.2 ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ครูผรู้ บั ผดิ ชอบการรับนกั เรยี น มีความเขา้ ใจ และสามารถรายงาน ผลการรบั นักเรียนในสถานศึกษา ปีการศึกษา 2561 ได้ตามกาหนดครบทกุ โรงเรียน ส่งผลให้สานกั งานเขตพ้ืนที่ การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 สามารถรายงานข้อมูลการรับนักเรียน ประจาปีการศึกษา 2561 ใหส้ านักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน ไดร้ ับทราบตามกาหนด 9.3 นักเรียนที่เรยี นจบชน้ั ป.6 มแี นวโนม้ จะไมเ่ รียนต่อช้นั ม.1 ให้เรยี นตอ่ จนจบการศึกษา ภาคบงั คบั ท้งั ในระบบและนอกระบบครบทุกคน 9.4 ติดตามนักเรยี นท่จี บช้ัน ม.3 ที่มีแนวโน้มจะไมเ่ รยี นต่อใหเ้ รียนต่อสายอาชีพและสายสามัญ จนจบการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานเพิ่มข้นึ 9.5 คณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน ผูป้ กครอง ชมุ ชนและทุกภาคสว่ นเขา้ มามสี ว่ นรว่ ม ในการจัดการศึกษา เหน็ ความสาคัญในการมีส่วนรว่ ม พัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม สานึกความเป็นไทยบนรากฐาน โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 9.6 คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ผู้ปกครอง ชุมชนและทกุ ภาคส่วนเข้ามามสี ่วนร่วม ในการจดั การศึกษามสี ่วนรว่ มพฒั นาคุณภาพการศึกษาตามบทบาทหน้าท่ีอยา่ งต่อเนื่อง และมปี ระสิทธภิ าพ

โครงการ ส่งเสรมิ และพฒั นากิจกรรมนักเรียน หน่วยงานรับผิดชอบโครงการ กล่มุ ส่งเสรมิ การจัดการศึกษา สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นายชนินทร์ บุญมี , นางขวัญใจ ชะเอม , นางสาวพลอยชมพู วงศอ์ นิ ทร์ และ นายเอกพงษ์ แตม้ คลอ่ ง ระยะเวลาดาเนนิ การ มนี าคม – สิงหาคม 2561 สอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตร์ ยุทธศาสตร์ที่ 4 ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรยี นรู้ อยา่ งมีคณุ ภาพ 1. หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มีสาระสาคัญตามมาตรา 6 ว่า การจัดการศึกษา ต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ ท้ังร่างกาย จิตใจ สติปัญญาและ มีคุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมในการดารงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข การส่งเสริมกิจกรรมท่ีจะสร้างความเข้มแข็ง ให้กับองค์กร กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ) สภานักเรียนและกรรมการนักเรียนเป็นกลไกสาคัญท่ีจะช่วย พัฒนาโรงเรียนตามกระบวนการนิติธรรมและเป็นองค์กรที่จะปลูกฝังทัศนคติค่านิยมความเป็นประชาธิปไตย เพ่ือให้นักเรียนเติบโตเปน็ พลเมืองดขี องสังคมและประเทศชาติ เป็นต้นกล้าประชาธิปไตยท่ีม่ันคง เข้มแข็งของ สังคมไทยส่งเสริมพฤติกรรมสร้างสรรค์ให้เกิดกับนักเรียนทุกคน ด้วยการลงมือปฏิบัติจริง ทาให้รู้จักคิดเป็น ทาเป็น แก้ปัญหาเป็น เป็นสมาชิกที่ดีของหมู่คณะ รู้จักใช้สิทธิและหน้าที่ในทางท่ีถูกต้อง มีความรับผิดชอบ กล้าแสดงออกในทางท่ีดียอมรับความคิดเห็นของผู้อ่ืน เคารพ ในกฎกติกาและมติของสังคม มีความสามัคคี ให้เกียรติผู้อื่น เป็นเยาวชนท่ีมีคุณค่าต่อสังคมและเป็นอนาคตของชาติสืบไป เพื่อเป็นการส่งเสริมพัฒนาและ ขับเคลื่อนการดาเนินงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 3 ให้มีความเข้มแข็ง ยั่งยืนและต่อเนื่อง สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมและ พฒั นากจิ กรรมนักเรยี นขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อสนับสนุนการพัฒนาเครือข่ายองค์กรนักเรียน/สภานักเรียน ใหเ้ กดิ ขึน้ ในระดับโรงเรียน ระดบั อาเภอ และระดบั เขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา อย่างเขม้ แขง็ 2.2 เพ่ือพัฒนาองค์กรนักเรียน/สภานักเรียนให้เข้มแข็ง สามารถดาเนินการและมีส่วนร่วม ในการบรหิ ารและพัฒนาโรงเรยี นอยา่ งมีคุณค่า และสร้างสรรค์สงั คมในอนาคตใหเ้ ป็นสังคมท่ยี ัง่ ยนื 2.3 เพือ่ สนับสนุนการดาเนินงานตามโครงการและกจิ กรรมดเี ดน่ ขององค์กรนกั เรียน/สภานกั เรยี น 2.4 เพ่ือสง่ เสริมใหโ้ รงเรยี นจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลกู เสอื ) อยา่ งต่อเนื่องและมีคณุ ภาพ เป็นไปตามพระราชบัญญตั ลิ กู เสือ พ.ศ. 2551 และตามข้อบังคบั คณะลกู เสือแหง่ ชาติ พฒั นาเปน็ แบบอย่างแก่ โรงเรยี นอื่นได้ 2.5 เพื่อพัฒนาอดุ มการณ์ของลกู เสือ พัฒนาลูกเสอื ให้มีคุณธรรม และพัฒนาความรู้สามารถ ดาเนนิ ชีวติ โดยยดึ หลกั เศรษฐกิจพอเพยี ง ความสมานฉันท์ สนั ติภาพ และวถิ ีประชาธิปไตย ตามนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ

3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ (1) ทุกโรงเรียนในสงั กัดสานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาลาปาง เขต 3 มีการคดั เลอื ก องค์กรนกั เรียน/สภานักเรยี น และดาเนนิ งานองคก์ รสภานักเรยี นใหม้ ีความเข้มแขง็ และยั่งยนื (2) ทุกอาเภอ คัดเลอื กคณะกรรมการสภานกั เรยี นระดบั อาเภอ และมีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการเสริมสร้างและส่งเสรมิ พฒั นาการดาเนินงานของคณะกรรมการนักเรียนหรือองค์กรนกั เรียน เพื่อสร้าง ความเขม้ แขง็ ขององคก์ รนักเรียนให้เกิดกบั ทกุ โรงเรยี นในสังกดั อาเภอ ทัง้ ๔ อาเภอ (3) สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 คัดเลือกคณะกรรมการสภานกั เรียน และดาเนินงานองค์กรสภานักเรียน ท่ีเปน็ รปู ธรรมและพัฒนาการดาเนินงานได้อย่างเข้มแขง็ และยง่ั ยนื ตลอดไป (4) ทุกโรงเรียนในสังกัดจัดกิจกรรมลูกเสือตามกระบวนการลูกเสือได้อย่างถูกต้องตาม พระราชบญั ญตั ลิ ูกเสือ พ.ศ. 2551 และตามข้อบงั คับคณะลูกเสือแห่งชาติอย่างมปี ระสทิ ธิภาพและเกิดประโยชน์ ตอ่ โรงเรยี น นักเรียน และบุคลากรทกุ คน 3.2 เชงิ คุณภาพ (1) องค์กรนักเรยี นทงั้ ในระดบั โรงเรยี น ระดบั อาเภอ และระดับเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษา มคี วามเขม้ แข็ง เข้าใจบทบาทหนา้ ท่ี สามารถดาเนินกจิ กรรมสภานักเรยี นได้ครบถว้ น นกั เรียนมีความพรอ้ มในการจดั กิจกรรม มคี วามคิดริเริ่มสรา้ งสรรค์ มีโอกาสแสดงความสามารถในด้านการวเิ คราะห์ปัญหาเก่ยี วกับการศึกษา และสังคม โดยยดึ หลกั นิติธรรม ความสมานฉนั ทไ์ ดเ้ ต็มศักยภาพ (2) โรงเรยี นมีคุณภาพตามเกณฑ์การประเมนิ คณุ ภาพงานลกู เสือในสถานศกึ ษา (3) ลกู เสอื เนตรนารี มคี ุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีทักษะทางสังคมท่ีเหมาะสมและมีคา่ นยิ มหลัก 12 ประการ (4) ผู้บรหิ ารโรงเรียนมศี ักยภาพในการบริหารงานสง่ เสริมสนับสนนุ กจิ การลกู เสือในโรงเรยี น 4. วิธกี ารดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผดิ ชอบ พ.ค. 2561 นายชนนิ ทร์ บุญมี ท่ี กิจกรรม/ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน นางขวญั ใจ ชะเอม 1 กจิ กรรมท่ี 1 ประชมุ เชิงปฏิบตั ิการ น.ส.พลอยชมพู วงศ์อินทร์ ครทู ่รี บั ผดิ ชอบงานสภานักเรยี น ม.ิ ย. 2561 นายชนนิ ทร์ บุญมี ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน นางขวัญใจ ชะเอม 1.1 แต่งต้ังคณะกรรมการ น.ส.พลอยชมพู วงศ์อนิ ทร์ 1.2 ประชุมเชงิ ปฏิบัติการครูท่ีรับผิดชอบ งานสภานกั เรียนทกุ โรงเรยี นในสังกดั 1.3 สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งาน 2 กจิ กรรมท่ี 2 ติดตามการดาเนินงาน สภานกั เรยี นของสถานศกึ ษาในสงั กัด ข้นั ตอนการดาเนินงาน 2.1 แต่งตัง้ คณะกรรมการ 2.2 ออกตดิ ตามการดาเนินงานสภานกั เรียน 2.3 สรปุ และรายงานผลการดาเนินงาน

4. วธิ ีการดาเนินงาน (ตอ่ ) ระยะเวลาดาเนินงาน ผรู้ ับผดิ ชอบ ส.ค. 2561 นายชนนิ ทร์ บุญมี ท่ี กิจกรรม/ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน ส.ค. 2561 นางขวญั ใจ ชะเอม 3 กจิ กรรมท่ี 3 คดั เลอื กโรงเรียนตน้ แบบ น.ส.พลอยชมพู วงศอ์ ินทร์ ม.ี ค. 2561 สภานกั เรยี น เม.ย. 2561 นายชนนิ ทร์ บุญมี ขนั้ ตอนการดาเนินงาน ม.ิ ย. 2561 นางขวัญใจ ชะเอม 1.1 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการ น.ส.พลอยชมพู วงศ์อนิ ทร์ 1.2 คดั เลือกโรงเรยี นต้นแบบสภานกั เรียน 1.3 สรปุ และรายงานผลการดาเนินงาน นายชนินทร์ บุญมี 4 กจิ กรรมท่ี 4 จดั ประชุมคณะกรรมการนักเรียน นางขวญั ใจ ชะเอม เพื่อคดั เลอื กคณะรกรมการสภานักเรยี น นายเอกพงษ์ แตม้ คล่อง ระดบั อาเภอ และระดับเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา ขั้นตอนการดาเนินงาน นายชนนิ ทร์ บุญมี 2.1 แตง่ ตั้งคณะกรรมการ นางขวัญใจ ชะเอม 2.2 ออกตดิ ตามการดาเนินงานสภานักเรยี น นายเอกพงษ์ แตม้ คล่อง 2.3 สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งาน 5 กจิ กรรมที่ 5 ประชุมคณะกรรมการลกู เสือ นายชนนิ ทร์ บญุ มี เขตพื้นทกี่ ารศกึ ษา นางขวญั ใจ ชะเอม ขั้นตอนการดาเนนิ งาน นายเอกพงษ์ แต้มคล่อง 2.1 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ 2.2 ประชุมคณะกรรมการลูกเสือเขตพ้ืนท่ีการศึกษา 2.3 สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งาน 6 กิจกรรมที่ 6 ฝกึ ทบทวนผู้บังคบั บญั ชาลูกเสือ เขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษา ขั้นตอนการดาเนนิ งาน 2.1 แต่งตั้งคณะกรรมการ 2.2 ฝึกทบทวนผบู้ ังคับบญั ชาลูกเสือ 2.3 สรุปและรายงานผลการดาเนินงาน 7 กิจกรรมที่ 7 ประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เขตพน้ื ท่ีการศึกษา ขั้นตอนการดาเนนิ งาน 2.1 แต่งต้ังคณะกรรมการ 2.2 ประกวดระเบยี บแถวลูกเสอื เขตพน้ื ที่ การศึกษา 2.3 สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งาน

5. ระยะเวลาและสถานทีด่ าเนินการ 5.1 ระยะเวลาดาเนนิ การ มีนาคม – สงิ หาคม 2561 5.2 สถานทดี่ าเนนิ การ ห้องประชมุ สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจานวน 125,000 บาท 6.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ กจิ กรรม งบประมาณ กิจกรรมท่ี 1 ประชุมเชิงปฏบิ ัติการครทู ีร่ ับผิดชอบงานสภานักเรยี น (36,500) ค่าใช้จ่าย 1.1 ค่าอาหาร อาหารว่างและเครอ่ื งด่ืม จานวน 150 คน ๆ ละ 130 บาท 19,500 1.2 ค่าตอบแทนวิทยากร 10,000 1.3 ค่าวัสดุ 7,000 กจิ กรรมที่ 2 ตดิ ตามการดาเนนิ งานสภานกั เรียนของสถานศึกษาในสังกัด (6,000) คา่ ใช้จา่ ย 2.1 คา่ เบ้ียเลยี้ งคณะกรรมการ จานวน 5 คน ๆ ละ 120 บาท จานวน 10 วนั 6,000 กจิ กรรมที่ 3 คดั เลือกโรงเรยี นตน้ แบบสภานักเรียน ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา (2,000) ค่าใช้จ่าย 3.1 ค่าตอบแทนคณะกรรมการ จานวน 5 คน ๆ ละ 400 บาท 2,000 กจิ กรรมท่ี 4 ประชุมคณะกรรมการนักเรียน เพื่อคัดเลือกคณะกรรมการสภานักเรียน (27,500) ระดับอาเภอ และระดับเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษา ค่าใช้จ่าย 22,100 4.1 ค่าอาหารกลางวัน อาหารวา่ งและเครื่องด่มื จานวน 170 คน ๆ ละ 130 บาท 5,400 4.2 ค่าวัสดุและป้ายไวนลิ (3,250) กิจกรรมท่ี 5 ประชุมคณะกรรมการลกู เสือเขตพืน้ ท่ีการศึกษา ค่าใชจ้ า่ ย 3,250 5.1 คา่ อาหารกลางวัน อาหารว่างและเคร่ืองด่มื จานวน 25 คน ๆ ละ 130 บาท (26,400) กจิ กรรมที่ 6 ฝึกอบรมทบทวนผบู้ ังคับบัญชาลกู เสือ ค่าใช้จา่ ย 7,800 6.1 คา่ อาหารกลางวนั อาหารวา่ งและเครื่องดื่ม จานวน 60 คน ๆ ละ 130 บาท 15,000 6.2 คา่ ตอบแทนวทิ ยาการ 3,600 6.3 ค่าวสั ดุและปา้ ยไวนลิ

6. งบประมาณ (ตอ่ ) งบประมาณ (23,350) กจิ กรรม 1,950 กจิ กรรมท่ี 7 ประกวดระเบียบแถวลูกเสือ ระดับเขตพื้นท่ีการศกึ ษา 3,900 ค่าใช้จา่ ย 7.1 คา่ อาหาร อาหารวา่ งและเครอ่ื งด่ืมการประชุมวางแผนการดาเนินงาน 17,500 จานวน 15 คน ๆ ละ 130 บาท 125,000 7.2 คา่ อาหาร อาหารวา่ งและเครอ่ื งด่ืมสาหรับคณะกรรมการ ผบู้ ังคบั บัญชาลกู เสอื และเจ้าหนา้ ท่ใี นการประกวดระเบียบแถวลกู เสือ ระดับเขตพ้นื ท่ีการศึกษา จานวน 30 คน ๆ ละ 130 บาท 7.3 ค่าอาหาร อาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืมสาหรับลูกเสอื เนตรนารี จานวน 350 คน คนละ 50 บาท รวม หมายเหตุ สามารถถวั จา่ ยได้ทุกรายการ 7. การวิเคราะห์ความเสยี่ งของโครงการ 7.1 ปัจจยั ความเสี่ยง - โรงเรียนในสงั กดั ส่วนใหญ่เปน็ สถานศกึ ษาขนาดเลก็ นักเรยี นตา่ กวา่ 120 คนลงมา ซง่ึ มีผล ต่อการจดั กิจกรรม 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเส่ียง - ควรมกี ารนเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม ผลการดาเนินงานกิจกรรมอยา่ งตอ่ เน่ือง และมกี ารยกย่อง เชดิ ชเู กียรติ ให้กับโรงเรียนทีม่ กี ารดาเนนิ การท่มี ปี ระสิทธภิ าพและเป็นแบบอย่างได้ 8. ตัวช้ีวัดและคา่ เป้าหมาย ค่าเป้าหมาย ร้อยละ 100 ตวั ชวี้ ัด - รอ้ ยละของโรงเรียนในสงั กดั มีองคก์ รสภานักเรยี นท่มี ีศักยภาพมีประสิทธภิ าพ ร้อยละ 80 เป็นแบบอยา่ งได้ - ร้อยละของโรงเรียนในสงั กัดมีการดาเนินงานสภานกั เรยี นอย่างเข้มแข็ง รอ้ ยละ 90 และต่อเน่ือง - รอ้ ยละของโรงเรียนในสังกัดจัดกิจกรรมลูกเสอื ตามกระบวนการลกู เสือ ไดอ้ ย่างถูกต้องตามพระราชบัญญัตลิ ูกเสอื พ.ศ. 2551 และตามข้อบังคับ คณะลูกเสือแหง่ ชาติ อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพและเกิดประโยชน์ต่อโรงเรยี น ตอ่ นักเรียนและบคุ ลากรทกุ คน