ข้อ-3.5-การเพิ่มปริมาณผู้เรียนและการจัดการระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ

ตวั ชี้วัดที่ ๓ ดา้ นครผู ูส้ อนและการบริหารสถานศกึ ษา ๓.๕ การเพ่มิ ปรมิ าณผูเ้ รยี นและการจดั การระบบฐานข้อมลู สารสนเทศ การดำเนนิ งาน/โครงการกิจกรรม ผลการดำเนินงาน เอกสารประกอบ/ ท่ีปฏิบตั ิ รอ่ งรอยหลักฐาน มกี ารดำเนินการการพัฒนา ผบู้ รหิ าร ครู เจ้าหน้าท่ี นกั เรียน ๑. มีข้อมลู สารสนเทศท่ีเป็น ระบบสารสนเทศเพื่อให้สามารถนำ นักศึกษา ผู้ปกครองหรือผู้ใช้ข้อมูล ปัจจบุ ัน และใช้งานได้บน ขอ้ มูลและสารสนเทศไปใชใ้ นการ อืน่ ๆ สามารถเขา้ ถึงข้อมูลและนำไปใช้ เวบ็ ไซตว์ ิทยาลยั การอาชีพ บริหารจัดการและการจดั การเรยี น ในการบริหารจัดการหรือตดั สินใจได้ องครักษ์ การสอนใหเ้ กดิ ประโยชน์ อยา่ งถูกต้อง ทนั เวลา ตามบทบาทของ (www.ongkharak.ac.th) การพฒั นาระบบสารสนเทศ ผ้รู ับผดิ ชอบ ดงั น้ี ๒. รปู แบบการเรยี นการสอน สำหรับครูเพื่อใหค้ รสู ามารถใช้งาน ๑. นกั เรยี น นกั ศึกษา สามารถเขา้ ดู ผ่าน Google Classroom ระบบสารสนเทศ ระบบเทคโนโลยี ขอ้ มูลส่วนตัว เช่น ผลการเรยี น ตาราง ๓. มกี ารจดั อบรมการจัดการ ดจิ ทิ ัลในการจัดการเรียนการสอน เรยี น ผลงานเด่นของนักเรียน เรียนการสอนออนไลน์ด้วย นักศกึ ษา และติดต่อกบั ครูทปี่ รกึ ษาได้ Google Classroom ผปู้ กครองสามารถเขา้ ดูเพิ่มเติม ๔.เกยี รติบตั รการอบรม นอกเหนือจากทีน่ กั เรยี น นกั ศึกษาดู Google Classroom เช่น พฤติกรรมเสยี่ งของนกั เรียน ๕. มกี ารจดั อบรมการจดั การ ติดต่อปรกึ ษากับครูทป่ี รึกษา เพ่อื เรียนการสอนออนไลน์รปู แบบ ร่วมกันดแู ลนักเรียน นกั ศึกษา ใน Vroom VLearn ความปกครอง ๖.เกียรตบิ ตั รการอบรม Vroom ๒. บคุ ลากรในสถานศึกษาสามารถเขา้ VLearn ดบู นั ทึกแกไ้ ขประวัตสิ ว่ นตวั ประวัติ การฝกึ อบรม เคร่ืองราช ขอ้ มูลดา้ น ผลงาน ตรวจสอบการลา ตำแหน่ง หนา้ ที่รบั ผิดชอบ และกลอ่ งจดหมาย จากผู้บรหิ ารและงานสารบรรณ ๓. ครทู ่ปี รึกษาสามารถเรียกดูขอ้ มูล ท้งั หมดของนักเรยี น นักศึกษาได้ เชน่ เดยี วกบั ผู้ปกครองสามารถโตต้ อบ กับครูผู้สอนทางเมล์ได้ สำหรบั ผ้บู ริหารสามารถเรยี กดรู ปู นักเรยี น นกั ศกึ ษา ตารางเรียน ของนักเรยี น

การดำเนนิ งาน/โครงการกจิ กรรม ผลการดำเนนิ งาน เอกสารประกอบ/ ที่ปฏิบตั ิ ร่องรอยหลกั ฐาน นกั ศกึ ษา ในวิทยาลยั การอาชีพ องครักษ์ แตล่ ะคนและสามารถส่งข้อความทาง เมล์ใหก้ ับครูที่ปรึกษาได้ ๔. ผบู้ ริหาร ครู เจ้าหนา้ ที่ สามารถ รับร้ขู อ้ มูลข่าวสาร หนงั สอื ราชการจาก หน่วยงานภายในและภายนอก เพื่อ ทราบแนวทางการปฏิบตั ิงาน สิทธิ ประโยชน์ตา่ งๆ ๕. ครมู แี หล่งสบื ค้นขอ้ มลู เพ่ือ พัฒนาการจดั การเรียนการสอน มี ชอ่ งทางการเผยแพรผ่ ลงานวิชาการ งานวจิ ัย นวตั กรรมการจดั การเรียนรู้ ๖. ผปู้ กครองสามารถเข้าดูขอ้ มูล พ้นื ฐานกิจกรรมต่างๆ ของวิทยาลัย การอาชีพองครักษ์ ขอ้ มูลสว่ นตัว และ ผลการเรยี นของบุตรหลานท่อี ยู่ใน ความรบั ผิดชอบ ๗. ผู้ใช้ข้อมลู ทกุ กลุ่มมีความเข้าใจการ เขา้ ถงึ การใช้ประโยชน์ข้อมูลและ สารสนเทศในการปฏบิ ตั งิ าน จาก โครงการอบรมความรเู้ ก่ียวกับการใช้ โปรแกรมจัดการฐานข้อมลู ใหแ้ ก่ครู เจ้าหน้าท่ที ุกคน สง่ ผลให้บุคลากรของ วทิ ยาลัยการอาชีพองครกั ษ์ มีแหลง่ สืบค้นขอ้ มูลทมี่ ีความถูกตอ้ ง เปน็ ปจั จบุ ันใชใ้ นการบริหารจัดการงานได้ อย่างมีประสทิ ธิภาพ และเกดิ ความ คุม้ ค่าในการใช้เทคโนโลยี

การดำเนนิ งาน/โครงการกิจกรรม ผลการดำเนินงาน เอกสารประกอบ/ ทปี่ ฏบิ ตั ิ รอ่ งรอยหลักฐาน วทิ ยาลยั การอาชีพองครกั ษ์ ได้ ๑. วิทยาลัยการอาชพี องครกั ษ์ ได้ ๑. เว็บไซตว์ ทิ ยาลัยการอาชพี ดำเนนิ การเพ่อื พัฒนาระบบ สารสนเทศ พัฒนาระบบเครือขา่ ยให้ จดั เก็บข้อมลู ท่ีถกู ต้องแม่นยำไม่ องครักษ์ ครอบคลุมพ้ืนท่ี วิทยาลัยการอาชีพ องครักษ์ อย่างกวา้ งขวาง ผูบ้ รหิ าร คลาดเคล่ือนเป็นข้อมูลทมี่ ี (www.ongkharak.ac.th) ครู ผู้เรียน บคุ ลากร สามารถเช่ือมต่อ ระบบเครือขา่ ยอินเตอรเ์ น็ตได้จากทกุ ประสทิ ธิภาพเพียงพอต่อการนำไปใช้ ๒. ระบบความเร็วอินเทอร์เน็ต จดุ ในวทิ ยาลัยฯ งานตอ่ โดยเฉพาะอยา่ งยิ่งนำไป ของวทิ ยาลัยฯ ประกอบการตัดสินใจในการออก ๓. โครงการตามแผนประจำปี นโยบายในการพฒั นาต่างๆ ของ งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ ผบู้ รหิ าร โดยข้อมูลทีผ่ ู้บริหารได้รับนัน้ จะเป็นข้อมูลปัจจบุ ัน ณ เวลาที่เรยี กใช้ ขอ้ มูลทำให้ตัดสนิ ใจไดท้ ันเวลา ซง่ึ ข้อมลู ท่ีมคี วามสำคญั ในการปรบั ปรุง ใหเ้ ป็นปจั จุบันโดยถอื เปน็ เรื่องหลกั ไดแ้ ก่ ข้อมูล ๙ ประการ ดงั น้ี ๑.๑ ข้อมลู ทัว่ ไปของสถานศกึ ษา ๑.๒ ขอ้ มลู บุคลากร ๑.๓ ขอ้ มูลนกั เรยี น นักศึกษา ๑.๔ ข้อมลู หลกั สตู รการเรียนการสอน ๑.๕ ข้อมลู งบประมาณและการเงิน ๑.๖ ขอ้ มลู อาคารสถานท่ี ๑.๗ ข้อมูลครภุ ณั ฑ์ ๑.๘ ขอ้ มลู สถานประกอบการ ๑.๙ ขอ้ มูลเศรษฐกจิ และสังคม ๒. พฒั นาระบบสารสนเทศเพื่อการ จดั การ ได้แก่ ด้านระบบเครือข่าย ดา้ นโปรแกรมบรหิ ารจัดการข้อมูล และดา้ นการเข้าถงึ ข้อมูลสารสนเทศ ได้แก่ บุคลากรในสถานศึกษาทกุ กลมุ่

การดำเนนิ งาน/โครงการ ผลการดำเนนิ งาน เอกสารประกอบ/ กจิ กรรม ร่องรอยหลักฐาน ท่ีปฏบิ ัติ ดำเนินการเผยแพร่ข้อมูล ๑. ข่าวสารข้อมูลที่เผยแพรม่ ี ๑. การประชาสัมพนั ธ์ขา่ วสาร และการ ข่าวสาร กจิ กรรมใน ความทันสมยั เปน็ ปัจจบุ ัน รวมถึง เผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ หน้าเวบ็ ไซต์ของ สถานศกึ ษา และผลการพฒั นา ในวนั สำคัญต่างๆ เพ่อื บรหิ าร วิทยาลัยการอาชีพองครกั ษ์ คณุ ภาพของสถานศึกษาของ จดั การ การเผยแพรข่ ้อมลู (www.ongkharak.ac.th) วทิ ยาลยั การอาชีพองครกั ษ์ โดย ข่าวสารต่างๆ และผลงานของ ๒. การใชง้ าน Facebook Page ใช้ชอ่ งทางการเผยแพร่ วิทยาลยั การอาชีพองครกั ษ์ เพ่อื การเผยแพร่ ประชาสมั พันธ์ OKRC ผลงานครู ผลงานนกั เรยี น วิทยาลยั การอาชพี องครกั ษ์ นักศกึ ษา ให้บุคลากรทงั้ ภายใน (www.facebook.com/ongkharak.ac.th) และภายนอกองคก์ รได้รบั ทราบ ๓. การเผยแพร่ ประชาสมั พนั ธ์ข้อมลู ดว้ ย ๒. ผ้บู รหิ าร ครู บุคลากร รวมถงึ Line Official Account นกั เรยี น นักศึกษา มีความเขา้ ใจ (วก.องครักษ์OKRC) ในการใช้ระบบสารสนเทศ ซงึ่ จะ ๔. วารสารขา่ วประชาสัมพันธ์กจิ กรรมของ ทำใหไ้ ด้รบั ประโยชนส์ งู สดุ จาก วทิ ยาลยั การอาชพี องครักษ์ ระบบและเกดิ ข้อผดิ พลาดได้ นอ้ ย

การประเมินตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการวิทยาลัยการอาชพี องครักษ์ ตัวชีว้ ดั ท่ี ๓ ดา้ นครผู สู้ อนและการบริหารสถานศึกษา ๓.๕ การเพม่ิ ปรมิ าณผูเ้ รียนและการจัดการระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ การดำเนนิ งาน การพัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือให้สามารถนำข้อมูลและสารสนเทศไปใช้ในการบรหิ าร จัดการและการจัดการเรยี นการสอนให้เกิดประโยชน์ มรี ะบบอนิ เทอรเ์ น็ตที่คลอบคลุมพ้ืนทข่ี องวทิ ยาลยั ฯ ครู นักเรียน นักศึกษา และผู้ปกครอง สามารถค้นคว้าหาข้อมูลสารสนเทศทางอนิ เทอรเ์ น็ตผ่านเว็บไซตข์ องทางวทิ ยาลัยฯ www.ongkharak.ac.th และเว็บไซตอ์ ื่นๆได้เปน็ อยา่ งดี ๑. มีขอ้ มูลสารสนเทศทเี่ ปน็ ปัจจุบนั และใช้งานไดบ้ นเวบ็ ไซตว์ ิทยาลัยการอาชีพองครกั ษ์ (www.ongkharak.ac.th)

การประเมนิ ตำแหนง่ ผู้อำนวยการวทิ ยาลัยการอาชีพองครักษ์ ตวั ช้ีวดั ท่ี ๓ ด้านครูผสู้ อนและการบริหารสถานศึกษา ๓.๕ การเพม่ิ ปริมาณผู้เรยี นและการจัดการระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ การดำเนนิ งาน มกี ารดำเนินการการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อใหส้ ามารถนำข้อมลู และสารสนเทศไปใชใ้ น การบริหารจัดการและการจัดการเรยี นการสอนใหเ้ กดิ ประโยชน์ การพัฒนาระบบสารสนเทศสำหรบั ครูเพ่อื ใหค้ รู สามารถใชง้ านระบบสารสนเทศ ระบบเทคโนโลยีดิจิทัลในการจดั การเรยี นการสอน ๒. รูปแบบการเรยี นการสอน ผ่าน Google Classroom

การประเมนิ ตำแหนง่ ผู้อำนวยการวทิ ยาลัยการอาชพี องครกั ษ์ ตัวชีว้ ัดท่ี ๓ ด้านครูผูส้ อนและการบรหิ ารสถานศึกษา ๓.๕ การเพ่ิมปริมาณผเู้ รียนและการจดั การระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ การดำเนินงาน มกี ารดำเนนิ การการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อใหส้ ามารถนำขอ้ มลู และสารสนเทศไปใช้ใน การบริหารจัดการและการจดั การเรยี นการสอนให้เกิดประโยชน์ การพฒั นาระบบสารสนเทศสำหรับครูเพ่อื ให้ครู สามารถใช้งานระบบสารสนเทศ ระบบเทคโนโลยีดจิ ิทัลในการจดั การเรยี นการสอน ๓. มีการจดั อบรมการจดั การเรยี นการสอนออนไลนด์ ้วย Google Classroom

การประเมินตำแหน่งผอู้ ำนวยการวทิ ยาลัยการอาชีพองครักษ์ ตวั ชี้วดั ที่ ๓ ด้านครผู ู้สอนและการบรหิ ารสถานศึกษา ๓.๕ การเพิ่มปรมิ าณผู้เรยี นและการจดั การระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ การดำเนินงาน มกี ารดำเนนิ การการพฒั นาระบบสารสนเทศเพื่อให้สามารถนำขอ้ มูลและสารสนเทศไปใชใ้ น การบริหารจดั การและการจดั การเรยี นการสอนใหเ้ กดิ ประโยชน์ การพฒั นาระบบสารสนเทศสำหรบั ครูเพือ่ ให้ครู สามารถใชง้ านระบบสารสนเทศ ระบบเทคโนโลยีดจิ ิทัลในการจดั การเรียนการสอน ๔.เกยี รติบัตรการอบรม Google Classroom

การประเมนิ ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการวทิ ยาลยั การอาชพี องครกั ษ์ ตวั ชวี้ ัดที่ ๓ ดา้ นครผู ู้สอนและการบรหิ ารสถานศึกษา ๓.๕ การเพม่ิ ปริมาณผเู้ รยี นและการจดั การระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ การดำเนนิ งาน มกี ารดำเนนิ การการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อให้สามารถนำขอ้ มลู และสารสนเทศไปใช้ใน การบริหารจัดการและการจัดการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์ การพัฒนาระบบสารสนเทศสำหรับครูเพ่อื ให้ครู สามารถใชง้ านระบบสารสนเทศ ระบบเทคโนโลยีดิจิทลั ในการจัดการเรียนการสอน ๕. มีการจดั อบรมการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์รูปแบบ Vroom VLearn

การประเมนิ ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการวทิ ยาลยั การอาชีพองครักษ์ ตวั ชวี้ ดั ที่ ๓ ดา้ นครูผู้สอนและการบริหารสถานศึกษา ๓.๕ การเพิม่ ปรมิ าณผเู้ รียนและการจัดการระบบฐานข้อมลู สารสนเทศ การดำเนนิ งาน มกี ารดำเนินการการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อให้สามารถนำข้อมูลและสารสนเทศไปใช้ใน การบรหิ ารจดั การและการจดั การเรียนการสอนใหเ้ กดิ ประโยชน์ การพัฒนาระบบสารสนเทศสำหรบั ครูเพื่อใหค้ รู สามารถใชง้ านระบบสารสนเทศ ระบบเทคโนโลยีดิจทิ ลั ในการจัดการเรียนการสอน ๖.เกียรตบิ ัตรการอบรม Vroom VLearn

การประเมนิ ตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการวิทยาลยั การอาชีพองครกั ษ์ ตัวช้วี ดั ท่ี ๓ ด้านครผู ้สู อนและการบริหารสถานศกึ ษา ๓.๕ การเพ่ิมปริมาณผ้เู รยี นและการจัดการระบบฐานข้อมลู สารสนเทศ การดำเนินงาน วิทยาลัยการอาชีพองครักษ์ ได้ดำเนนิ การเพือ่ พฒั นาระบบสารสนเทศ พัฒนาระบบเครือข่าย ใหค้ รอบคลุมพื้นที่ วทิ ยาลยั การอาชพี องครักษ์ อย่างกว้างขวาง ผ้บู รหิ าร ครู ผ้เู รยี น บุคลากร สามารถเช่อื มต่อระบบ เครอื ข่ายอินเตอร์เนต็ ไดจ้ ากทุกจดุ ในวทิ ยาลยั ฯ ๑. เว็บไซต์วทิ ยาลยั การอาชีพองครักษ์ (www.ongkharak.ac.th)

การประเมนิ ตำแหน่งผอู้ ำนวยการวิทยาลัยการอาชพี องครกั ษ์ ตวั ช้ีวัดที่ ๓ ดา้ นครูผสู้ อนและการบริหารสถานศึกษา ๓.๕ การเพ่มิ ปรมิ าณผเู้ รียนและการจดั การระบบฐานข้อมลู สารสนเทศ การดำเนนิ งาน วทิ ยาลัยการอาชีพองครักษ์ ได้ดำเนนิ การเพอื่ พฒั นาระบบสารสนเทศ พัฒนาระบบเครือขา่ ย ให้ครอบคลุมพ้ืนท่ี วทิ ยาลัยการอาชพี องครักษ์ อยา่ งกว้างขวาง ผูบ้ รหิ าร ครู ผ้เู รียน บคุ ลากร สามารถเชื่อมต่อระบบ เครอื ข่ายอินเตอรเ์ นต็ ได้จากทุกจดุ ในวิทยาลยั ฯ ๒. ระบบความเรว็ อนิ เทอร์เน็ตของวิทยาลยั ฯ

การประเมินตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการวิทยาลัยการอาชีพองครกั ษ์ ตวั ชีว้ ดั ที่ ๓ ด้านครผู สู้ อนและการบริหารสถานศกึ ษา ๓.๕ การเพ่ิมปรมิ าณผู้เรยี นและการจัดการระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ การดำเนนิ งาน วทิ ยาลยั การอาชพี องครักษ์ ได้ดำเนนิ การเพ่ือพฒั นาระบบสารสนเทศ พัฒนาระบบเครือข่าย ใหค้ รอบคลุมพ้ืนที่ วทิ ยาลยั การอาชพี องครักษ์ อย่างกวา้ งขวาง ผบู้ รหิ าร ครู ผู้เรยี น บคุ ลากร สามารถเชอื่ มต่อระบบ เครอื ข่ายอนิ เตอร์เน็ตไดจ้ ากทุกจุดในวทิ ยาลยั ฯ ๓. โครงการตามแผนประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓

การประเมินตำแหนง่ ผู้อำนวยการวิทยาลยั การอาชีพองครกั ษ์ ตวั ช้ีวัดที่ ๓ ด้านครูผู้สอนและการบรหิ ารสถานศึกษา ๓.๕ การเพิม่ ปรมิ าณผเู้ รยี นและการจดั การระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ การดำเนินงาน ดำเนินการเผยแพรข่ ้อมลู ข่าวสาร กจิ กรรมในสถานศึกษา และผลการพัฒนาคณุ ภาพของ สถานศกึ ษาของวทิ ยาลัยการอาชีพองครักษ์ โดยใช้ช่องทางการเผยแพร่ ๑. การประชาสัมพันธข์ า่ วสาร และการเผยแพรข่ ้อมูลสารสนเทศ หนา้ เว็บไซต์ของวทิ ยาลัยการอาชพี องครกั ษ์ (www.ongkharak.ac.th)

การประเมินตำแหน่งผู้อำนวยการวิทยาลัยการอาชีพองครักษ์ ตวั ชี้วดั ที่ ๓ ดา้ นครผู ูส้ อนและการบริหารสถานศกึ ษา ๓.๕ การเพิ่มปรมิ าณผ้เู รยี นและการจัดการระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ การดำเนินงาน ดำเนนิ การเผยแพร่ข้อมลู ข่าวสาร กจิ กรรมในสถานศึกษา และผลการพัฒนาคุณภาพของ สถานศกึ ษาของวิทยาลยั การอาชีพองครักษ์ โดยใชช้ ่องทางการเผยแพร่ ๒. การใชง้ าน Facebook Page เพ่อื การเผยแพร่ ประชาสัมพนั ธ์ OKRC วทิ ยาลัยการอาชีพองครกั ษ์ (www.facebook.com/ongkharak.ac.th)

การประเมนิ ตำแหน่งผูอ้ ำนวยการวิทยาลัยการอาชพี องครกั ษ์ ตวั ชว้ี ดั ท่ี ๓ ด้านครผู สู้ อนและการบรหิ ารสถานศกึ ษา ๓.๕ การเพ่ิมปริมาณผูเ้ รียนและการจดั การระบบฐานข้อมลู สารสนเทศ การดำเนนิ งาน ดำเนินการเผยแพรข่ ้อมูลข่าวสาร กจิ กรรมในสถานศึกษา และผลการพัฒนาคณุ ภาพของ สถานศึกษาของวิทยาลยั การอาชีพองครักษ์ โดยใช้ชอ่ งทางการเผยแพร่ ๓. การเผยแพร่ ประชาสมั พนั ธข์ ้อมูลดว้ ย Line Official Account (วก.องครักษ์OKRC)

การประเมินตำแหน่งผอู้ ำนวยการวทิ ยาลยั การอาชพี องครกั ษ์ ตวั ช้ีวัดท่ี ๓ ด้านครูผ้สู อนและการบรหิ ารสถานศึกษา ๓.๕ การเพม่ิ ปรมิ าณผู้เรียนและการจดั การระบบฐานข้อมลู สารสนเทศ การดำเนนิ งาน ดำเนนิ การเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร กิจกรรมในสถานศึกษา และผลการพัฒนาคุณภาพของ สถานศึกษาของวทิ ยาลัยการอาชพี องครักษ์ โดยใช้ชอ่ งทางการเผยแพร่ ๔. วารสารข่าวประชาสัมพันธ์กจิ กรรมของวิทยาลยั การอาชีพองครกั ษ์