แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาคณติ ศาสตร์ (ค15101) ครผู ูส้ อน กิจกรรมการเรยี นรู้ นางสาวโมรี ทองมนต์ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ขั้นนำเขำ้ สบู่ ทเรยี น กำรเขียนรปู ของทรงสีเ่ หลีย่ มมุมฉำกบนกระดำษจุดไอโซ โรงเรียนวดั ทา่ บญุ มี เมตรกิ ในหนังสือเรียนหนำ้ 142-143 ครูควรเตรยี ม กระดำษจุดไอโซเมตริกให้ โดยสำมำรถดำวนโ์ หลดไดจ้ ำก สำนักงำนเขตพื้นทีก่ ำรศึกษำประถมศกึ ษำชลบรุ ี เขต 2 QR code ในหนงั สอื เรยี นหนำ้ 143 แผนการจดั การเรยี นรู้ ข้ันกำรสอน 1. ให้นกั เรียนสังเกตลกั ษณะกำรเรยี งจุดบนกระดำษ รำยวชิ ำคณติ ศำสตร์ รหสั วชิ ำ ค15101 แล้วทดลองเขียน สว่ นของเส้นตรงเชือ่ มจุด 2 จุด ทอี่ ยู่ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 8 ใกลก้ ัน 3 ทศิ ทำง ดงั ภำพแรกหน้ำ 142 แลว้ ตรวจสอบ เรื่อง ปริมำตรและควำมจขุ องทรงสี่เหล่ียมมมุ ฉำก ควำมยำวของสว่ นของเสน้ ตรงแต่ละเส้น ซึ่งจะพบว่ำมี ควำมยำวเทำ่ กนั แผนกำรจัดกำรเรยี นร้ทู ่ี 89 เรื่อง ทรงสเี่ หล่ียมมุมฉำก 2. ให้พิจำรณำกำรเขยี นสว่ นของเสน้ ตรงใหม้ ีควำมยำว สอนวันที่ ....................................................................................... 3 หน่วย และ 5 หนว่ ย จำกภำพถดั มำในหนำ้ 142 ภำคเรียนท่ี 2 ปีกำรศกึ ษำ 2564 3. ครสู ำธติ ประกอบกำรอธิบำยกำรเขยี นรูปของทรง มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชี้วดั ส่ีเหล่ียมมุมฉำกบนกระดำษจุดไอโซเมตรกิ ในหนังสอื เรยี น หนำ้ 143 และใหน้ ักเรยี นปฏิบตั ิตำมทลี ะข้นั พรอ้ มแนะนำ มาตรฐาน ค 2.2 ควำมกวำ้ ง ควำมยำว และควำมสูงของรูป เข้ำใจและวเิ ครำะหร์ ูปเรขำคณติ สมบตั ิของ 4. ครูแนะนำวำ่ กำรเขียนรูปของทรงสีเ่ หลี่ยมมมุ ฉำกบน รปู เรขำคณิต ควำมสัมพันธร์ ะหวำ่ งรูปเรขำคณติ กระดำษจดุ เป็นกำรเขียนรปู อย่ำงครำ่ ว ๆ ซ่ึงควรคำนึงถึง และทฤษฎีบททำงเรขำคณติ และนำไปใช้ ควำมสมเหตุสมผลของกำรเขยี นส่วนของเสน้ ตรงแทน ควำมกว้ำง ควำมยำว และควำมสูง ตวั ชว้ี ัดที่ 5. ครูสำธติ ประกอบกำรอธิบำยกำรเขียนรปู ของ ทรง ป.5/4 บอกลกั ษณะของปรซิ ึม ส่เี หล่ยี มมุมฉำกบนกระดำษจดุ ในหนงั สือเรียนหน้ำ 144 และให้นกั เรียนปฏบิ ตั ิตำมทลี ะข้ัน พร้อมแนะนำควำมกว้ำง จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ K P A ควำมยำว และควำมสูงของรปู 1) บอกลักษณะและสว่ นตำ่ งๆของปรซิ ึมได้ (K) ขน้ั สรปุ 2) จำแนกส่วนประกอบต่ำง ๆ ของปริซมึ ได้ (P) เพ่ือตรวจสอบควำมเข้ำใจและสรปุ ควำมรทู้ ่ไี ด้ ให้ 3) รบั ผดิ ชอบตอ่ หนำ้ ท่ีที่ไดร้ ับมอบหมำย (A) นกั เรียน ทำกจิ กรรมหนำ้ 145 เป็นรำยบุคคล สาระสาคญั สอื่ /แหลง่ การเรยี นรู้ ปริซมึ เป็นรปู เรขำคณติ สำมมติ ิ ทรงตนั มหี นำ้ ตัด หรือฐำน 2 หนำ้ อยู่บนระนำบที่ขนำนกัน และหนำ้ ตัด หนังสือเรียนรำยวิชำพ้ืนฐำน คณิตศำสตร์ หรอื ฐำนเป็นรูปหลำยเหลย่ี ม ทีเ่ ท่ำกันทกุ ประกำร หนำ้ ข้ำงเป็นรูปสเ่ี หลย่ี มดำ้ นขนำน ใบงำนเรอ่ื ง ทรงสเี่ หลี่ยมมุมฉำก การวดั และการประเมินผล เครือ่ งมือทใี่ ช้ 1. หนังสือเรียน คณติ ศำสตร์ 2. ใบงำนเรอื่ ง ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉำก วิธีการวดั 1. ตรวจใบงำน 2. สงั เกตุพฤติกรรม บนั ทึกหลังการสอน .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................
แผนการจัดการเรยี นรู้ วิชาคณติ ศาสตร์ (ค15101) ครผู สู้ อน กิจกรรมการเรยี นรู้ นางสาวโมรี ทองมนต์ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ขน้ั นำเขำ้ สบู่ ทเรยี น ครแู นะนำให้รจู้ กั หน่วยของปรมิ ำตร โดยอำจจดั กิจกรรม ดังน้ี แนะนำปริมำตร 1 ลกู บำศก์หนว่ ย โดยใช้สอื่ ประกอบกำรอธบิ ำยในหนงั สือเรยี นหนำ้ 146 ครูเรยี ง ลูกบำศกเ์ พ่ิมเตมิ แล้วใหน้ กั เรียนหำปรมิ ำตร และตรวจสอบ โดยกำรนับ โรงเรยี นวัดทา่ บุญมี ขัน้ กำรสอน 1. จำกน้นั รว่ มกนั ทำกจิ กรรมในหนงั สือเรียนหนำ้ 147 สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำชลบรุ ี เขต 2 ครอู ธิบำยเพ่ิมเติมว่ำ ทรงส่ีเหลี่ยมมุมฉำก ท่ีมคี วำมยำว แผนการจัดการเรียนรู้ ด้ำนละ 1 หน่วย มีปริมำตร 1 ลูกบำศกห์ น่วย แตท่ รง สเ่ี หลยี่ มมุมฉำก ทีม่ ปี ริมำตร 1 ลูกบำศก์หน่วย ไม่ รำยวชิ ำคณติ ศำสตร์ รหสั วิชำ ค15101 จำเป็นตอ้ งมีควำมยำวดำ้ นละ 1 หนว่ ย เช่น ทรงส่ีเหล่ยี ม มมุ ฉำก ทม่ี ีควำมกวำ้ ง 1 หนว่ ย ควำมยำว 2 หน่วย และ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 8 ควำมสูง 0.5 หน่วย มปี ริมำตร 1 × 2 × 0.5 = 1 เรอื่ ง ปริมำตรและควำมจุของทรงสี่เหลีย่ มมมุ ฉำก ลกู บำศกห์ นว่ ย แผนกำรจดั กำรเรียนรูท้ ่ี 90 2. ครูแนะนำปริมำตร 1 ลูกบำศกเ์ ซนติเมตร โดยใช้สอ่ื เรื่อง หนว่ ยของปริมำตรและกำรหำปริมำตร ประกอบกำรอธบิ ำยในหนังสอื เรยี นหนำ้ 148 และแนะนำ สอนวันที่ ....................................................................................... กำรใช้อกั ษรย่อ ของลกู บำศกเ์ ซนตเิ มตร หรอื อ่ำนว่ำ ภำคเรยี นท่ี 2 ปีกำรศึกษำ 2564 เซนตเิ มตรยกกำลังสำม และ cc อ่ำนวำ่ ซซี ี ย่อมำจำก Cubic Centimeter มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชว้ี ดั 3. ครูแนะนำปริมำตร 1 ลกู บำศกเ์ มตร โดยใช้สือ่ มาตรฐาน ค 2.1 ประกอบกำรอธิบำยในหนังสอื เรยี นหนำ้ 149 และแนะนำ กำรใช้ อักษรยอ่ ของลกู บำศก์เมตร เขียนแทนดว้ ย หรอื เข้ำใจพ้ืนฐำนเก่ียวกบั กำรวัด วดั และคำดคะเน อ่ำนว่ำ เมตรยกกำลังสำม ขนำดของสิ่งทต่ี อ้ งกำรวดั และนำไปใช้ ขน้ั สรปุ ตัวช้ีวดั ท่ี จำกนัน้ ร่วมกันปฏิบัติกิจกรรม เพื่อให้นักเรยี นเกิด ป.5/3 แสดงวธิ ีหำคำตอบของโจทยป์ ัญหำเก่ียวกับ ควำมรู้สึกเชิงปริภูมิ (Spatial Sense) เก่ียวกบั 1 ปริมำตรของทรงส่ีเหลี่ยม มมุ ฉำกและควำม ลูกบำศกเ์ ซนติเมตรจำกของจรงิ จขุ อง ภำชนะทรงสี่เหลีย่ มมุมฉำก ส่ือ/แหลง่ การเรียนรู้ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ K P A หนังสือเรียนรำยวิชำพื้นฐำน คณิตศำสตร์ 1) อธบิ ำยวิธีกำรเขียนหน่วยกำรหำปรมิ ำตรและควำม จไุ ด้ (K) ใบงำนเรอ่ื ง หน่วยของปรมิ ำตรและกำรหำปริมำตร 2) เขียนหนว่ ยกำรหำปรมิ ำตรและควำมจุและใช้อักษร การวัดและการประเมนิ ผล ยอ่ ได้ (P) เครอื่ งมอื ทใี่ ช้ 1. หนงั สอื เรียน คณิตศำสตร์ 3) รับผดิ ชอบต่อหนำ้ ท่ีทไ่ี ด้รบั มอบหมำย (A) 2. ใบงำนเรื่อง หนว่ ยของปรมิ ำตร สาระสาคัญ และกำรหำปริมำตร ลูกบำศก์ทเ่ี ป็นทรงตนั ทม่ี ีควำมกวำ้ ง ควำมยำว และควำม วธิ ีการวัด 1. ตรวจใบงำน สงู ดำ้ นละ 1 หนว่ ย มปี รมิ ำตร 1 ลกู บำศก์หน่วย 2. สังเกตุพฤตกิ รรม ลกู บำศก์ที่เป็นทรงตัน ทีม่ คี วำมกวำ้ ง ควำมยำว และควำม สงู ดำ้ นละ 1 เซนตเิ มตร มปี ริมำตร 1 ลกู บำศกเ์ ซนติเมตร บันทึกหลังการสอน ลูกบำศก์ทเ่ี ป็นทรงตนั ท่มี ีควำมกวำ้ ง ควำมยำว และควำม สงู ด้ำนละ 1 เมตร มีปริมำตร 1 ลกู บำศกเ์ มตร .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาคณติ ศาสตร์ (ค15101) ครูผสู้ อน กจิ กรรมการเรยี นรู้ นางสาวโมรี ทองมนต์ ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย ข้นั นำเขำ้ สบู่ ทเรยี น ครูใชล้ กู บำศก์เรยี งให้เป็นทรงสีเ่ หลย่ี มมุมฉำก โรงเรียนวดั ท่าบุญมี ตำมในหนงั สือเรียนหน้ำ 151-152 สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศกึ ษำประถมศกึ ษำชลบุรี เขต 2 ข้ันกำรสอน แผนการจัดการเรยี นรู้ 1. ครูใชก้ ำรถำม-ตอบประกอบกำรอธิบำย รำยวชิ ำคณติ ศำสตร์ รหสั วิชำ ค15101 เก่ยี วกบั กำรหำปรมิ ำตรของทรงสเ่ี หลีย่ มมุมฉำก โดย กำรนับ จำนวนลูกบำศกอ์ ย่ำงเป็นระบบ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 8 เร่อื ง ปริมำตรและควำมจขุ องทรงสเ่ี หลย่ี มมมุ ฉำก 2. ครูและนักเรยี นรว่ มกนั เชือ่ มโยงไปสู่กำรหำ ปริมำตรของทรงสเ่ี หลย่ี มมมุ ฉำกโดยกำรใช้สตู ร แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 91 เรอ่ื ง กำรหำปริมำตรของทรงส่เี หล่ยี มมุมฉำก 3. ครจู ัดเรยี งลูกบำศก์ให้เป็นทรงส่ีเหลยี่ มมุม สอนวันที่ ....................................................................................... ฉำกท่มี ขี นำดอนื่ เพิ่มเติม หรืออำจใชส้ ่อื ดจิ ิทลั จำก QR ภำคเรียนท่ี 2 ปีกำรศึกษำ 2564 code ในหนงั สือเรยี นหนำ้ 152 ให้นักเรียนหำปรมิ ำตรโดย มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวช้ีวัด กำรนับจำนวนลกู บำศก์ มาตรฐาน ค 2.1 4. ให้นกั เรียนสงั เกตควำมสัมพันธ์ระหว่ำง ควำมกวำ้ ง ควำมยำว และควำมสงู กบั ปริมำตรท่ีได้ เข้ำใจพื้นฐำนเกี่ยวกบั กำรวดั วัดและคำดคะเน ในแตล่ ะข้อ ขนำดของสงิ่ ทตี่ อ้ งกำรวดั และนำไปใช้ ขน้ั สรปุ จำกน้ันครูและนักเรยี นร่วมกันอภปิ รำยเพ่ือ นำไปสู่ขอ้ สรปุ เกยี่ วกบั สูตรกำรหำปรมิ ำตรของทรง สีเ่ หล่ียมมมุ ฉำกในหนังสือเรยี นหนำ้ 153 ตวั ชีว้ ดั ท่ี ส่อื /แหล่งการเรยี นรู้ ป.5/3 แสดงวธิ ีหำคำตอบของโจทยป์ ัญหำเกีย่ วกับ หนังสือเรยี นรำยวชิ ำพ้ืนฐำน คณิตศำสตร์ ปรมิ ำตรของทรงสเี่ หล่ยี ม มุมฉำกและควำม ใบงำนเรื่อง กำรหำปรมิ ำตรของทรงสเ่ี หลี่ยมมุมฉำก จขุ อง ภำชนะทรงสี่เหลย่ี มมมุ ฉำก จดุ ประสงค์การเรียนรู้ K P A การวดั และการประเมินผล 1) อธบิ ำยวิธีกำรหำปริมำตรทรงส่ีเหล่ียมมุมฉำกได้ (K) เครือ่ งมอื ทใี่ ช้ 1. หนังสอื เรียน คณติ ศำสตร์ 2) หำปรมิ ำตรทรงสเ่ี หล่ียมมุมฉำกโดยกำรนับลูกบำศก์ 2. ใบงำนเรอื่ ง กำรหำปรมิ ำตรของ ได้ (P) ทรงสเี่ หล่ยี มมมุ ฉำก 3) รบั ผิดชอบต่อหน้ำทที่ ่ไี ดร้ ับมอบหมำย (A) วธิ ีการวดั 1. ตรวจใบงำน สาระสาคญั 2. สังเกตุพฤติกรรม ปรมิ ำตรของทรงส่เี หล่ยี มมุมฉำก = ควำมกวำ้ ง × บนั ทกึ หลังการสอน ควำมยำว × ควำมสูง หรอื ปรมิ ำตรของทรงสเี่ หล่ียมมุมฉำก = พ้ืนทฐ่ี ำน × .......................................................................................................... ควำมสูง .......................................................................................................... ..........................................................................................................
แผนการจัดการเรยี นรู้ วชิ าคณติ ศาสตร์ (ค15101) กจิ กรรมการเรยี นรู้ ครูผสู้ อน ขนั้ นำเขำ้ สบู่ ทเรยี น ให้นักเรยี นทบทวนควำมรู้เร่อื ง ลกู บำศก์ นางสาวโมรี ทองมนต์ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ขน้ั กำรสอน โรงเรียนวดั ทา่ บุญมี 1. ครูใชก้ ำรถำม-ตอบประกอบกำรอธิบำย สำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำประถมศึกษำชลบุรี เขต 2 ตัวอยำ่ งในหนังสอื เรียนหน้ำ 153-154 แล้วร่วมกนั ทำ กจิ กรรม แผนการจัดการเรียนรู้ หนำ้ 154 และ ใหท้ ำแบบฝึกหดั 8.6 เป็นรำยบคุ คล รำยวชิ ำคณิตศำสตร์ รหสั วิชำ ค15101 2. ครใู ห้นกั เรียนพิจำรณำกำรหำปริมำตรของ ทรงสเี่ หล่ยี มมมุ ฉำกในหนงั สือเรยี นหน้ำ 155 แลว้ ใช้ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 8 กำรถำม-ตอบ เพื่อเช่ือมโยงไปยังสตู รกำรหำปริมำตร เร่อื ง ปริมำตรและควำมจขุ องทรงส่เี หลย่ี มมมุ ฉำก ของทรงสเี่ หล่ยี มมุมฉำก วำ่ สำมำรถหำได้จำก ควำม กวำ้ ง × ควำมยำว × ควำมสูง หรือพื้นท่ีฐำน × ควำม แผนกำรจดั กำรเรยี นร้ทู ่ี 92 สงู เรอ่ื ง กำรหำปรมิ ำตรของทรงสเี่ หลี่ยมมมุ ฉำก สอนวันที่ ....................................................................................... 3. จำกนั้นใชก้ ำรถำม-ตอบ ประกอบกำรอธิบำย ภำคเรียนท่ี 2 ปีกำรศกึ ษำ 2564 ตวั อย่ำงในหนังสือเรยี นหน้ำ 155 มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชว้ี ัด ขนั้ สรุป 1. รว่ มกันทำกจิ กรรม หนำ้ 156 และให้ทำ มาตรฐาน ค 2.1 แบบฝึกหดั 8.7 เป็นรำยบุคคล เข้ำใจพื้นฐำนเกี่ยวกับกำรวดั วัดและคำดคะเน 2. ครแู ละนักเรยี นรว่ มกนั สรปุ สตู รกำรหำ ขนำดของส่งิ ทตี่ ้องกำรวัด และนำไปใช้ ปริมำตรของทรงส่เี หลี่ยมมมุ ฉำก = ควำมกว้ำง × ควำมยำว × ควำมสงู หรอื ปรมิ ำตรของทรงสเ่ี หล่ียม มมุ ฉำก = พื้นที่ฐำน × ควำมสูง ตวั ชีว้ ดั ท่ี สอ่ื /แหลง่ การเรียนรู้ ป.5/3 แสดงวธิ หี ำคำตอบของโจทยป์ ัญหำเกี่ยวกบั หนังสือเรยี นรำยวิชำพ้ืนฐำน คณิตศำสตร์ ปริมำตรของทรงส่ีเหลีย่ ม มุมฉำกและควำม ใบงำนเรื่อง กำรหำปรมิ ำตรของทรงสีเ่ หล่ียมมมุ ฉำก จขุ อง ภำชนะทรงสีเ่ หลยี่ มมมุ ฉำก จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ K P A การวัดและการประเมินผล 1) อธบิ ำยวิธีกำรหำปรมิ ำตรทรงสเี่ หลย่ี มมมุ ฉำกได้ (K) เครอื่ งมือทใี่ ช้ 1. หนังสอื เรียน คณติ ศำสตร์ 2) หำปรมิ ำตรทรงส่ีเหล่ยี มมมุ ฉำกโดยกำรนับลกู บำศก์ 2. ใบงำนเรอ่ื ง กำรหำปริมำตรของ ได้ (P) ทรงสเี่ หล่ยี มมมุ ฉำก 3) รบั ผิดชอบตอ่ หน้ำท่ีทีไ่ ดร้ ับมอบหมำย (A) วิธีการวัด 1. ตรวจใบงำน สาระสาคญั 2. สังเกตุพฤตกิ รรม ปรมิ ำตรของทรงส่เี หลยี่ มมมุ ฉำก = ควำมกว้ำง × บันทกึ หลังการสอน ควำมยำว × ควำมสูง หรอื ปรมิ ำตรของทรงส่เี หลี่ยมมมุ ฉำก = พื้นทฐี่ ำน × .......................................................................................................... ควำมสูง .......................................................................................................... ..........................................................................................................
แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ าคณิตศาสตร์ (ค15101) ครูผูส้ อน สาระสาคัญ นางสาวโมรี ทองมนต์ ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย กำรหำควำมจุของภำชนะทรงส่เี หลีย่ มมุมฉำกเป็นกำร หำปรมิ ำตรภำยในของภำชนะน้นั โรงเรียนวัดทา่ บญุ มี ควำมจขุ องทรงส่ีเหลี่ยมมุมฉำก = ควำมกว้ำง × ควำม ยำว × ควำมสูง หรือ ควำมจุของทรงส่ีเหลีย่ มมุมฉำก สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศกึ ษำประถมศกึ ษำชลบุรี เขต 2 = พ้ืนที่ฐำน × ควำมสงู แผนการจดั การเรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ รำยวชิ ำคณติ ศำสตร์ รหสั วชิ ำ ค15101 ขั้นนำเขำ้ สบู่ ทเรยี น ครูนำกล่องกระดำษและแท่งไม้ทรงส่ีเหลยี่ มมมุ ฉำกมำ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 8 เร่ือง ปรมิ ำตรและควำมจขุ องทรงส่ีเหลี่ยมมุมฉำก นำเสนอ แลว้ ให้นกั เรียนพิจำรณำวำ่ เหมือนหรอื แตกตำ่ งกนั อย่ำงไร แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ที่ 93 เรื่อง กำรหำควำมจขุ องทรงสีเ่ หล่ยี มมมุ ฉำก ขน้ั กำรสอน สอนวันท่ี ....................................................................................... 1. ครใู ชส้ ถำนกำรณ์ในหนงั สอื เรยี นหนำ้ 157 ภำคเรียนท่ี 2 ปีกำรศกึ ษำ 2564 ประกอบกำรอธบิ ำยควำมหมำยของควำมจขุ องภำชนะทรง มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชว้ี ดั สเี่ หลี่ยมมมุ ฉำก และสตู รกำรหำควำมจุของทรงสีเ่ หล่ยี มมมุ ฉำก 2. ใชก้ ำรถำม-ตอบประกอบกำรอธิบำยตัวอย่ำงใน หนงั สือเรียนหน้ำ 158 3. ร่วมกนั ทำกิจกรรม และใหท้ ำแบบฝึกหดั 8.8 เป็น รำยบคุ คล ขั้นสรปุ เพ่ือตรวจสอบควำมเข้ำใจและสรปุ ควำมรทู้ ไี่ ด้ ให้นักเรียน ทำกจิ กรรมในหนงั สือเรยี นหน้ำ 159 เป็นรำยบคุ คล มาตรฐาน ค 2.1 สอื่ /แหล่งการเรยี นรู้ เข้ำใจพ้ืนฐำนเก่ยี วกบั กำรวัด วดั และคำดคะเน หนงั สือเรียนรำยวชิ ำพื้นฐำน คณติ ศำสตร์ ขนำดของสิ่งทีต่ อ้ งกำรวดั และนำไปใช้ ใบงำนเรื่อง กำรหำควำมจขุ องทรงส่เี หลีย่ มมมุ ฉำก ตวั ช้ีวดั ที่ การวดั และการประเมินผล ป.5/3 แสดงวิธีหำคำตอบของโจทยป์ ัญหำเกยี่ วกับ เครอื่ งมอื ทใี่ ช้ 1. หนังสือเรยี น คณิตศำสตร์ ปริมำตรของทรงส่เี หลี่ยม มุมฉำกและควำม จขุ อง ภำชนะทรงสเี่ หลี่ยมมุมฉำก 2. ใบงำนเรอื่ ง กำรหำควำมจขุ องทรง สเ่ี หล่ียมมุมฉำก จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ K P A วธิ ีการวดั 1. ตรวจใบงำน 1) อธบิ ำยวิธกี ำรหำควำมจทุ รงสี่เหลี่ยมมุมฉำกได้ (K) 2. สังเกตพุ ฤตกิ รรม 2) หำควำมจขุ องทรงส่ีเหลี่ยมมมุ ฉำกโดยกำรนบั บนั ทึกหลังการสอน ลูกบำศกไ์ ด้ (P) 3) รบั ผดิ ชอบตอ่ หนำ้ ท่ที ่ไี ด้รบั มอบหมำย (A) .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................
แผนการจดั การเรียนรู้ วชิ าคณติ ศาสตร์ (ค15101) ครูผู้สอน สาระสาคญั นางสาวโมรี ทองมนต์ ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย 1 ลิตร เทำ่ กบั 1,000 มลิ ลิลิตร 1 ลิตร เท่ำกับ 1,000 ลกู บำศก์เซนติเมตร โรงเรียนวดั ทา่ บุญมี 1 ลูกบำศกเ์ ซนติเมตร เทำ่ กบั 1 มลิ ลลิ ิตร 1 ลูกบำศกเ์ มตร เทำ่ กบั 1,000 ลิตร สำนกั งำนเขตพื้นทกี่ ำรศึกษำประถมศึกษำชลบรุ ี เขต 2 กิจกรรมการเรยี นรู้ แผนการจดั การเรยี นรู้ ขน้ั นำเขำ้ สบู่ ทเรยี น รำยวชิ ำคณิตศำสตร์ รหัสวิชำ ค15101 ครใู ชก้ ำรถำม-ตอบประกอบกำรอธิบำย หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 8 เรอ่ื ง ปรมิ ำตรและควำมจขุ องทรงส่ีเหลยี่ มมุมฉำก ควำมสัมพันธ์ระหว่ำงลูกบำศก์เซนตเิ มตร ลกู บำศก์ เมตร มิลลิลิตร ลติ ร ในหนงั สือเรยี นหนำ้ 160-161 แผนกำรจดั กำรเรียนร้ทู ี่ 94 เรื่อง ควำมสัมพันธ์ระหวำ่ งหน่วยปริมำตรหรือควำมจุ ขน้ั กำรสอน สอนวันท่ี ....................................................................................... 1. จำกนนั้ ใหพ้ ิจำรณำตัวอยำ่ งในหนงั สือเรยี นหนำ้ ภำคเรยี นที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2564 162 แลว้ รว่ มกันทำกจิ กรรม 2. ทำแบบฝึกหดั 8.9 เป็นรำยบคุ คล มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชีว้ ดั 3.. เพื่อตรวจสอบควำมเขำ้ ใจและสรปุ ควำมรทู้ ่ไี ด้ ให้ นักเรยี นทำกจิ กรรมในหนังสือเรยี นหนำ้ 163 เป็น มาตรฐาน ค 2.1 รำยบุคคล 8.8 เป็นรำยบุคคล เขำ้ ใจพื้นฐำนเก่ียวกบั กำรวัด วดั และคำดคะเน ขนำดของสิง่ ทต่ี ้องกำรวัด และนำไปใช้ ขั้นสรปุ 1 ลิตร เทำ่ กับ 1,000 มลิ ลิลติ ร ตัวชวี้ ดั ที่ 1 ลติ ร เท่ำกับ 1,000 ลูกบำศกเ์ ซนตเิ มตร 1 ลกู บำศกเ์ ซนตเิ มตร เท่ำกบั 1 มลิ ลลิ ติ ร ป.5/3 แสดงวิธีหำคำตอบของโจทยป์ ัญหำเกย่ี วกบั 1 ลูกบำศกเ์ มตร เท่ำกับ 1,000 ลิตร ปริมำตรของทรงสีเ่ หลี่ยม มมุ ฉำกและควำม จุของ ภำชนะทรงสเี่ หลย่ี มมมุ ฉำก สือ่ /แหลง่ การเรยี นรู้ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ K P A หนงั สอื เรียนรำยวิชำพ้ืนฐำน คณิตศำสตร์ ใบงำนเร่อื ง ควำมสมั พันธร์ ะหวำ่ งหนว่ ยปรมิ ำตรหรอื 1) อธบิ ำยวธิ กี ำรหำควำมสัมพันธร์ ะหวำ่ งหนว่ ยปรมิ ำตร หรือหนว่ ยควำมจุได้ (K) ควำมจุ 2) หำควำมสัมพันธ์ระหว่ำงหนว่ ยปริมำตรหรอื หน่วย การวัดและการประเมนิ ผล ควำมจไุ ด้ (P) เครือ่ งมอื ทใี่ ช้ 1. หนังสือเรยี น คณิตศำสตร์ 3) รับผิดชอบต่อหนำ้ ท่ที ่ีไดร้ ับมอบหมำย (A) 2. ใบงำนเรอ่ื ง ควำมสัมพันธร์ ะหวำ่ ง หน่วยปริมำตรหรอื ควำมจุ วิธีการวดั 1. ตรวจใบงำน 2. สังเกตุพฤตกิ รรม บนั ทกึ หลงั การสอน .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................
แผนการจดั การเรยี นรู้ วิชาคณิตศาสตร์ (ค15101) ครูผูส้ อน สาระสาคัญ นางสาวโมรี ทองมนต์ ตาแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย กำรแกโ้ จทยป์ ัญหำเก่ียวกบั ปรมิ ำตรของทรงสเี่ หลี่ยม มมุ ฉำกและควำมจขุ อง ภำชนะทรงส่ีเหลีย่ มมมุ ฉำก โรงเรยี นวัดท่าบุญมี เริม่ จำก ทำควำมเขำ้ ใจปัญหำ วำงแผนแกป้ ัญหำ ดำเนนิ กำรตำมแผน และตรวจสอบ สำนกั งำนเขตพื้นทีก่ ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำชลบุรี เขต 2 ปรมิ ำตรของทรงสเี่ หลย่ี มมมุ ฉำก = ควำมกว้ำง × ควำมยำว × ควำมสูง หรอื พ้ืนทีฐ่ ำน × ควำมสงู แผนการจดั การเรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ รำยวิชำคณติ ศำสตร์ รหัสวิชำ ค15101 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 8 ขั้นนำเขำ้ สบู่ ทเรยี น เรือ่ ง ปริมำตรและควำมจุของทรงสเี่ หล่ียมมมุ ฉำก กำรแกโ้ จทยป์ ัญหำเกยี่ วกับปริมำตรหรอื ควำมจคุ วร แผนกำรจดั กำรเรยี นรทู้ ่ี 95 เร่ิมจำกสถำนกำรณ์ปัญหำท่ใี ห้หำปรมิ ำตรหรอื ควำมจุ เร่ือง โจทย์ปัญหำปริมำตรและควำมจุ ในหนังสือเรียนหน้ำ 164-167 สอนวนั ท่ี ....................................................................................... ภำคเรียนท่ี 2 ปีกำรศกึ ษำ 2564 ขัน้ กำรสอน 1.พิจำรณำหนว่ ยปริมำตรท่ใี ช้ ซ่งึ ในบำงสถำนกำรณ์ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชวี้ ัด ปัญหำอำจต้องอำศยั กำรเปลย่ี นหนว่ ย มาตรฐาน ค 2.1 2. ครคู วรเนน้ ย้ำใหม้ กี ำรตรวจสอบควำมถูกต้องของ เขำ้ ใจพ้ืนฐำนเก่ียวกับกำรวัด วดั และคำดคะเน คำตอบทุกคร้งั แล้วร่วมกันทำกิจกรรมหน้ำ 167 และ ขนำดของสง่ิ ทตี่ ้องกำรวัด และนำไปใช้ ใหท้ ำแบบฝึกหดั 8.10 เป็นรำยบุคคล ข้นั สรปุ นกั เรยี นและครรู ว่ มกันอภิปรำยเกย่ี วกับ กำรแกโ้ จทย์ ปัญหำเกีย่ วกบั ปริมำตรของทรงส่ีเหลี่ยมมุมฉำกและ ควำมจขุ อง ภำชนะทรงสีเ่ หลย่ี มมุมฉำก เร่ิมจำก ทำ ควำมเขำ้ ใจปัญหำ วำงแผนแกป้ ัญหำ ดำเนนิ กำรตำม แผน และตรวจสอบ สอื่ /แหล่งการเรียนรู้ หนงั สือเรยี นรำยวิชำพ้ืนฐำน คณิตศำสตร์ ใบงำนเรือ่ ง โจทย์ปัญหำปรมิ ำตรและควำมจุ ตวั ชวี้ ัดท่ี การวดั และการประเมินผล ป.5/3 แสดงวิธีหำคำตอบของโจทย์ปัญหำเกี่ยวกับ เครือ่ งมอื ทใี่ ช้ 1. หนงั สอื เรียน คณติ ศำสตร์ ปรมิ ำตรของทรงสเ่ี หลย่ี ม มมุ ฉำกและควำม จขุ อง ภำชนะทรงส่เี หล่ยี มมมุ ฉำก 2. ใบงำนเร่อื ง โจทยป์ ัญหำปรมิ ำตร และควำมจุ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ K P A วิธกี ารวัด 1. ตรวจใบงำน 2. สงั เกตพุ ฤตกิ รรม 1) อธิบำยวธิ กี ำรแกโ้ จทยป์ ัญหำเกี่ยวกับปรมิ ำตรของ ทรงส่เี หลย่ี มมุมฉำกและควำมจขุ องภำชนะทรง บนั ทกึ หลงั การสอน สเ่ี หลยี่ มมมุ ฉำกได้ (K) 2) แกโ้ จทย์ปัญหำเก่ยี วกบั ปริมำตรของทรงสเ่ี หลยี่ มมุม .......................................................................................................... ฉำกและควำมจขุ องภำชนะทรงส่เี หลีย่ มมมุ ฉำกได้ (P) .......................................................................................................... 3) รบั ผิดชอบตอ่ หนำ้ ทที่ ่ไี ดร้ ับมอบหมำย (A) ..........................................................................................................
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ (ค15101) ครูผู้สอน สาระสาคัญ นางสาวโมรี ทองมนต์ ตาแหน่ง ครผู ูช้ ว่ ย กำรแกโ้ จทยป์ ัญหำเกี่ยวกบั ปริมำตรของทรงส่เี หลีย่ ม มมุ ฉำกและควำมจขุ อง ภำชนะทรงสเ่ี หลยี่ มมุมฉำก โรงเรยี นวดั ทา่ บญุ มี เริม่ จำก ทำควำมเข้ำใจปัญหำ วำงแผนแก้ปัญหำ ดำเนินกำรตำมแผน และตรวจสอบ สำนกั งำนเขตพ้ืนทีก่ ำรศกึ ษำประถมศึกษำชลบรุ ี เขต 2 ปริมำตรของทรงสเ่ี หลยี่ มมมุ ฉำก = ควำมกวำ้ ง × ควำมยำว × ควำมสงู หรือ พ้ืนทีฐ่ ำน × ควำมสงู แผนการจดั การเรียนรู้ กจิ กรรมการเรียนรู้ ขัน้ นำเขำ้ สบู่ ทเรยี น ใช้สถำนกำรณป์ ัญหำทใ่ี ห้หำควำมกว้ำง ควำมยำว ควำมสงู หรอื พ้ืนท่ีฐำน เม่ือกำหนดปรมิ ำตรเตม็ ภำชนะหรอื ควำมจุ ในหนังสือเรยี นหน้ำ 168-169 รำยวชิ ำคณิตศำสตร์ รหสั วิชำ ค15101 ข้ันกำรสอน ร่วมกันทำกจิ กรรมในหนังสือเรยี นหนำ้ 169 และใหท้ ำ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 8 เรื่อง ปริมำตรและควำมจุของทรงสเ่ี หลย่ี มมมุ ฉำก แบบฝึกหัด 8.11 เป็นรำยบุคคล ครยู กตัวอย่ำงสถำนกำรณ์ปัญหำท่ีให้หำควำมกวำ้ ง ควำม แผนกำรจดั กำรเรยี นรทู้ ่ี 96 ยำว ควำมสงู หรือพื้นท่ีฐำน เม่อื กำหนดปริมำตรไมเ่ ตม็ เรอ่ื ง โจทย์ปัญหำปริมำตรและควำมจุ ภำชนะ ในหนังสือเรียนหนำ้ 170-171 รว่ มกันทำกิจกรรมใน สอนวนั ท่ี ....................................................................................... หนงั สือเรียนหน้ำ 172 และ ให้ทำแบบฝึกหัด 8.12 เป็น ภำคเรยี นท่ี 2 ปีกำรศึกษำ 2564 รำยบุคคล มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชวี้ ัด ขัน้ สรุป นกั เรยี นและครูร่วมกนั อภปิ รำยเกีย่ วกบั กำรแกโ้ จทย์ มาตรฐาน ค 2.1 ปัญหำเก่ียวกบั ปรมิ ำตรของทรงสี่เหลย่ี มมุมฉำกและควำมจุ เข้ำใจพื้นฐำนเกย่ี วกับกำรวดั วดั และคำดคะเน ของ ภำชนะทรงสเ่ี หล่ยี มมมุ ฉำก เริ่มจำก ทำควำมเข้ำใจ ขนำดของสง่ิ ทีต่ ้องกำรวัด และนำไปใช้ ปัญหำ วำงแผนแกป้ ัญหำ ดำเนินกำรตำมแผน และ ตรวจสอบ สือ่ /แหล่งการเรียนรู้ หนังสือเรียนรำยวิชำพื้นฐำน คณติ ศำสตร์ ใบงำนเรื่อง โจทย์ปัญหำปรมิ ำตรและควำมจุ ตวั ชว้ี ัดที่ การวัดและการประเมินผล ป.5/3 แสดงวธิ หี ำคำตอบของโจทย์ปัญหำเก่ยี วกับ เครือ่ งมือทใี่ ช้ 1. หนังสอื เรยี น คณิตศำสตร์ ปริมำตรของทรงสีเ่ หลยี่ ม มมุ ฉำกและควำม จขุ อง ภำชนะทรงสเี่ หล่ยี มมมุ ฉำก 2. ใบงำนเรอื่ ง โจทย์ปัญหำปริมำตร และควำมจุ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ K P A วิธีการวดั 1. ตรวจใบงำน 2. สังเกตุพฤตกิ รรม 1) อธบิ ำยวธิ ีกำรแก้โจทยป์ ัญหำเกยี่ วกับปรมิ ำตรของ ทรงส่เี หล่ยี มมมุ ฉำกและควำมจุของภำชนะทรง บนั ทึกหลงั การสอน สีเ่ หล่ยี มมุมฉำกได้ (K) 2) แก้โจทย์ปัญหำเกย่ี วกบั ปรมิ ำตรของทรงสีเ่ หลยี่ มมมุ .......................................................................................................... ฉำกและควำมจขุ องภำชนะทรงสเี่ หล่ียมมมุ ฉำกได้ (P) .......................................................................................................... 3) รับผิดชอบตอ่ หน้ำท่ีทีไ่ ด้รับมอบหมำย (A) ..........................................................................................................
สำนกั งำนเขตพ้ืนทก่ี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำชลบุรี เขต 2
Search
