คำนำ โครงงานคุณธรรมเรื่องนี้ เป็นโครงงานท่ีจัดทาขึ้นโดยนักเรียนโรงเรียนวังบ่อวิทยา มีวัตถุประสงค์เพื่อ แก้ปัญหาและพัฒนานักเรียนโรงเรียนวังบ่อวิทยา ให้เป็นผู้ท่ีมีอัธยาศัยไมตรีดี รู้จักทักทาย และมีกิริยามารยาทใน การไหว้ท่สี วยงามตามอยา่ งไทย จนเกดิ เป็นนสิ ยั ที่ยงั ยนื ถาวรติดตัวนกั เรยี นตลอดไป คณะผ้จู ัดทาหวังเป็นอย่างย่งิ วา่ โครงงานเรอ่ื งนี้จะเกดิ ประโยชน์สงู สุดแก่นกั เรยี นโรงเรยี นวังบอ่ วิทยา ทุกคน และมีส่วนสร้างคนดสี ู่สงั คม รวมท้งั เกิดประโยชน์ต่อผ้ทู ่สี นใจไมม่ ากกน็ อ้ ย คณะผจู้ ดั ทา นางนภิ าพร ขาวทอง นางสาวพมิ พอ์ ักษร เมืองงาว ครโู รงเรียนวงั บ่อวทิ ยา
สารบัญ หนา้ 1 1. ชื่อโครงงานคุณธรรมเร่ือง “ยิ้มใส ไหวส้ วย ทักทาย ” 1 2. ทมี่ าและความสาคัญ 1 3. วัตถปุ ระสงค์ของโครงงาน 1 4. การวเิ คราะห์ ประชากรเปา้ หมาย 1 1 - ปัญหาและสาเหตุ 1 - เปา้ หมาย 1 - เป้าหมายของการแก้ปัญหา 1 - ตัวช้ีวัดความสาเรจ็ 2 - วธิ ีวัดความสาเรจ็ 2 - หลักธรรมและคาสอนของในหลวง 2 5. ระยะเวลาและสถานท่ีดาเนนิ งาน 2 6. วิธกี ารดาเนินงาน 2 7. งบประมาณและแหลง่ ที่มา 2 8. ผลทค่ี าดว่าจะได้รบั 3 9. ที่ปรึกษาโครงงาน 10. รายชือ่ ผู้รบั ผดิ ชอบโครงงาน ภาคผนวก
๑ โครงงาน “ ปณิธานความดี ทาความดเี ร่ิมได้ทีใ่ จเรา” เพ่อื ถวายเปน็ พระราชกศุ ลเน่อื งในวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศ มหาภูมพิ ลอดลุ เดชมหาราช บรมนาถบพติ ร และพระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกลา้ เจา้ อยู่หัว ๑. ชื่อโครงงาน ย้มิ ใส ไหว้สวย ทักทาย ชอ่ื กลุ่ม ไผ่รวกสามัคคี โรงเรียนวังบอ่ วทิ ยา สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 42 ๒. ทมี่ าและความสาคญั (สภาพปัญหา / ที่มาของแนวคดิ ) ๑. นักเรยี นไมร่ ูจ้ ักทักทายกนั รุ่นนอ้ งไมร่ ้จู ักทักทายรุ่นพี่ ๒. นักเรียนแสดงการไหว้อย่างไม่ถูกต้องและไมส่ วยงาม ๓. นักเรียนไมร่ จู้ ักแสดงความเคารพผใู้ หญ่ และแขกผู้มาเยือน ๓. วตั ถปุ ระสงค์ของโครงงาน ๓.๑ เพือ่ ปลูกฝังจติ สานึกให้นกั เรยี นโรงเรยี นวงั บ่อวทิ ยาทุกคนไหวแ้ ละทักทายใหถ้ ูกต้องอยา่ งสวยงาม ๓.๒ เพือ่ อนรุ กั ษ์สบื สานวัฒนธรรมไทยการไหวท้ ่ีงดงามให้อยู่คกู่ บั นักเรยี นโรงเรยี นวังบ่อวิทยาตลอดไป ๓.๓ เพื่อให้นกั เรียนทุกคนเป็นผู้มีกริ ิยา – วาจาเรยี บรอ้ ย ๓.๔ เพื่อใหน้ กั เรยี นได้ยิ้มเพ่ือแสดงความทักทายกัน ๔. การศกึ ษาวิเคราะห์ ประชากรเปา้ หมาย ได้แก่ นักเรยี นโรงเรียนวังบ่อวิทยาทกุ คน ๔.๑ ปัญหาและสาเหตุ - กล่มุ เสี่ยงไดแ้ ก่ นักเรียนทย่ี ังมีพฤตกิ รรมทีย่ ังไหว้ไมถ่ ูกต้อง และย้ิมทักทายกัน - สาเหตุของพฤติกรรมเสี่ยง (ปัจจัยภายใน – ปัจจยั ภายนอก)เมื่อสารวจสภาพปญั หาโดยละเอยี ด พบว่า ๑. นกั เรยี นไม่ไดร้ ับการอบรม ในเรื่องของการไหว้ – การยิ้ม การทักทายให้ถกู ต้อง ๒. นกั เรียนยังเขนิ อายเวลาท่ีไหว้ – ย้มิ – ทกั ทาย – ตอ่ นักเรียนดว้ ยกัน และต่อคุณครู แขกผ้มู าเยือน พ่อ แม่ ญาติผู้ใหญ่ ๓. นกั เรียนไมร่ ู้จกั วธิ กี ารทาความเคารพที่ถกู ตอ้ ง เหมาะสมต่อครูอาจารย์ และผู้ใหญ่ ๔.๒ เปา้ หมาย เป้าหมายของการแก้ปัญหาคือ ๑. เพือ่ ปลูกฝงั จติ สานึกใหน้ กั เรยี นโรงเรยี นวังบอ่ วิทยาทุกคนไหวแ้ ละทักทายให้ถูกต้องอย่างสวยงาม ๒. เพอ่ื อนุรักษ์สืบสานวฒั นธรรมไทยการไหว้ท่งี ดงามให้อยู่คู่กับนกั เรียนโรงเรยี นวังบ่อวทิ ยาตลอดไป ๓. เพ่อื ใหน้ กั เรยี นทุกคนเปน็ ผู้มกี ิรยิ า – วาจาเรียบร้อย ๔. เพื่อใหน้ ักเรียนไดย้ มิ้ เพื่อแสดงความทกั ทายกัน ตวั ชวี้ ัดความสาเรจ็ คอื ๑. เพื่อปลูกฝังจติ สานึกให้นักเรยี นโรงเรียนวงั บ่อวทิ ยาทุกคนไหวแ้ ละทักทายให้ถูกต้องอย่างสวยงาม ๒. เพอ่ื อนรุ ักษส์ บื สานวัฒนธรรมไทยการไหวท้ ่งี ดงามให้อยู่ค่กู ับนกั เรยี นโรงเรียนวงั บ่อวทิ ยาตลอดไป ๓. เพ่อื ใหน้ กั เรียนทุกคนเป็นผู้มีกิริยา – วาจาเรียบร้อย ๔. เพอ่ื ให้นักเรียนได้ยม้ิ เพื่อแสดงความทักทายกนั วิธวี ดั ความสาเรจ็ คือ ๑. นักเรยี นยมิ้ ไหวไ้ ดถ้ ูกต้อง และยม้ิ ทักทาย ๒. นกั เรยี นย้มิ ทกั ทายกันมากขึน้ ๓. นักเรยี นนาพฤติกรรม ยมิ้ ใส -ไหวส้ วย - ทกั ทาย มาใช้ในชีวิตประจาวัน
๒ ๔.๓ หลกั ธรรมและคาสอนในหลวง หลกั ธรรม ได้แก่ อิทธิบาท ๔ ๑. ฉนั ทะ คอื ความพอใจรักใคร่ในการทาความดี ๒. วิริยะ คอื พากเพยี รในการกระทาทต่ี ่อเนื่องไม่ขาดตอนเปน็ ระยะยาวจนสาเรจ็ ๓. จติ ตะ คือ ความไม่ทอดทิง้ ส่ิงทท่ี านนั้ ใหเ้ ด่นชดั อยู่ในใจเสมอ ๔. วมิ งั สา คือ สอดส่องในเหตุผลแห่งความสาเรจ็ คาสอนในหลวงได้แก่ ความอ่อนโยน “ ในวงสงั คมนน้ั เล่า ทา่ นจะต้องรกั ษามารยาทอันดงี ามสาหรับสุภาพชน รจู้ ักสมั มาคารวะ ไมแ่ ข็งกระดา้ งมีความออ่ นโยนแต่ไม่ออ่ นแอ พรอ้ มจะเสียสละประโยชน์ส่วนตนเพื่อสังคม” ๕. ระยะเวลาและสถานทด่ี าเนินงาน ระยะเวลา ตัง้ แต่ เดือนตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ถึงเดอื นกมุ ภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๔ สถานที่ดาเนนิ งาน โรงเรยี นวังบอ่ วิทยา อ.หนองบัว จ.นครสวรรค์ ๖. วธิ ีการดาเนนิ งาน ๑. สมาชิกในกลมุ่ รวมกลมุ่ ระดมความคิดหาปญั หาท่ีมีอยู่ในโรงเรียน ปัญหาทีพ่ บและเลอื กทจี่ ะแกไ้ ขคือ เรอ่ื ง การไหว้ การย้ิม การทกั ทาย ๒. นาปญั หาทไ่ี ด้ไปปรึกษาครูทป่ี รึกษาเพื่อขอคาแนะเก่ยี วกับวิธีการไหวแ้ ละทักทายที่ถกู วธิ ีตามแบบอย่าง ของไทย ๓. นักเรียนแกนนาฝกึ ซ้อมการไหวจ้ นถูกต้องและชานาญ ๔. จากนั้นนกั เรยี นแกนนาสอนน้องในกลมุ่ ใหท้ าเปน็ จนเกดิ ความชานาญ 5. นักเรยี นแกนนา นาเสนอปญั หาและแนวทางแก้ไขปัญหาไปชีแ้ จง ให้เพื่อนนักเรยี นในโรงเรยี นฟงั และ ระดมพลังกันทาทง้ั โรงเรียน 6.โดยนักเรียนแกนนาทาเป็นแบบอย่างในยามเช้าหลังกิจกรรมหน้าเสาธงของทุกเช้าวันพฤหสั บดีพร้อมเชิญชวน ให้ทกุ ไหวแ้ ละทักทายดว้ ยกันทงั้ โรงเรียน 7. นักเรียนทุกคนรว่ มกนั ฝึกซ้อม 8. ดว้ ยการผลดั กันเป็นเด็กเป็นผใู้ หญ่ จนเกดิ ความชานาญ 9. นกั เรยี นทากิจกรรมน้องไหวพ้ ่ี นักเรยี นไหว้ครูทุกเช้าหลงั กจิ กรรมเขา้ แถวเคารพธงชาตเิ สร็จสน้ิ จน กลายเป็นกจิ วตั รประจาวนั 10. นกั เรยี นทาความเคารพ ครูด้วยการไหวแ้ ละทักทายครทู ี่คอยรบั หนา้ ประตูโรงเรียนทุกเช้า 11. นักเรียนยนื ตรง และยกมือไหวท้ าความเคารพครู แขกผู้มาเยอื น ทกุ ครั้งเม่ือเดินผา่ น ๗.งบประมาณและแหล่งทีม่ า - ๘. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ ๑ นกั เรียนโรงเรียนวงั บอ่ วทิ ยาทกุ คนมจี ติ สานกึ ในการไหว้และทักทายให้ถูกต้องอย่างสวยงาม ๒ นกั เรียนอนุรกั ษ์สืบสานวัฒนธรรมไทยการไหว้ทงี่ ดงามให้อยคู่ ู่กับนักเรยี นโรงเรียนวงั บ่อวทิ ยาตลอดไป
udfdure4yd*d9 m un!:uul,:{t:uu?{ruo?ytu'lilnnutuuryilnru1 - ?1{'lrSuuiou u d I!:{t:duu?v{uor rrd i vnil'lBtvIu d ufl t:Bu l,nutJtllou3tn{tn?1ufi ot. dGntnlar{{1u o. u'l{finTr: rj1'tyro{ b. urra'nfiur{dnu: rfiowe eo. :T uafirorg{aiufiatoula:rvru o. U'ltjfil1It?6 n:flu1n :vd'udurTsuufinurtfi a sl'rmafi {:coru b. uta'l?il::6uEn1 f,uor :u9-r&u-t1u*tldfiutJfi fluluyt d siruuil.: :o{d:u6lu m. U1{t6''l?t{nTJ'1fi fiT ft\"r :sdudufioolfinnrild a sirumir :o{d:u6'lu <. uruailBl{a a1u{u1 nlrnaai NU1UYI d oirurltdr muluI fll: :U'IUtU'J6tJilfi a. urm'rnjnri :anrYu :cdu{urioulfinurilfi a arva tfi:fuun 0t'1u14u.1 u. urs'nuin:r rhriruru :UN-iUnatU+.lJIoUilfi NUlUYI d sr\"rumir rj:strdufiud cr. u,l{A,l?flunil: uriutfiue :vdudufiorrufinurfld a otua :uo-u&t-uau*Jfiutrflflu'luyr d 9r'lu14u{ 3l?6nn1: :v6'u{ufsaufinurild a a. utami:anr nuytu'r :u9nulrnt1uaiJl6ailf, flu'ru7r d - nO1IUwA ru{ a?ann15 I ct. utatlfit,Sd rnnfiin: cta axltn I mluur.r{ oro. lJ1il3l1?tUnr:d rrina o! 6il1tn I 9r1U14tJ{ l I I I
ภาคผนวก
วดี ที ัศน์ โครงงานคุณธรรม เรอ่ื ง ยิ้มใส ไหวส้ วย ทกั ทาย
วิธกี ารดาเนินงาน สมาชกิ ในกลมุ่ รวมกลมุ่ ระดมความคดิ หาปญั หาทีม่ อี ยใู่ นโรงเรียน ปญั หาทีพ่ บและเลือกท่ี จะแกไ้ ขคือ เร่ือง การไหว้ การยม้ิ การทกั ทาย นาปญั หาท่ไี ดไ้ ปปรึกษาครูท่ปี รึกษาเพื่อขอคาแนะเก่ียวกับวธิ กี ารไหว้และทักทายทถี่ ูกวธิ ี ตามแบบอย่างของไทย
นกั เรียนแกนนาฝกึ ซ้อมการไหวจ้ นถกู ต้องและชานาญ
จากน้นั นกั เรยี นแกนนาสอนนอ้ งในกล่มุ ให้ทาเปน็ จนเกดิ ความชานาญ
นกั เรียนแกนนำ นำเสนอปญั หำและแนวทำงแก้ไขปญั หำไปชีแ้ จง ใหเ้ พ่อื นนักเรยี นใน โรงเรยี นฟงั และระดมพลังกันทำทง้ั โรงเรียน
โดยนักเรยี นแกนนำทำเป็นแบบอย่ำงในยำมเช้ำหลงั กิจกรรมหน้ำเสำธงของทุกเช้ำวัน พฤหสั บดีพร้อมเชญิ ชวนให้ทกุ ไหวแ้ ละทักทำยด้วยกันทั้งโรงเรียน
นกั เรียนทกุ คนรว่ มกนั ฝกึ ซอ้ ม
นักเรียนทำกิจกรรมน้องไหวพ้ ี่ นักเรยี นไหว้ครูทุกเชำ้ หลงั กจิ กรรมเข้ำแถวเคำรพธงชำติ เสร็จส้นิ จนกลำยเปน็ กจิ วัตรประจำวัน
นกั เรยี นทำควำมเคำรพ ครดู ้วยกำรไหวแ้ ละทกั ทำยครูท่คี อยรับหนำ้ ประตโู รงเรียนทกุ เช้ำ
นกั เรยี นยืนตรง และยกมอื ไหวท้ ำควำมเคำรพครู แขกผ้มู ำเยอื น ทกุ คร้งั เมื่อเดินผำ่ น
Search
Read the Text Version
- 1 - 27
Pages: